ليس كل المعلمين حكماء على قدم المساواة ويمكنهم تعليم الأطفال الأشياء الصحيحة. كثيرًا ما نسمع عن اعتداء الرجال على الأطفال فيما يتعلق بالأطفال ، لكن الجمهور لديه موقف مختلف تمامًا تجاه الجنس بين المراهقات والنساء البالغات. نلفت انتباهك إلى 11 قصة شارك فيها مدرسون مذهلون وطلابهم المراهقون ، وتحقق حلمهم ، لكن القانون هو القانون ، وتم اعتقال كل هؤلاء السيدات.

سارة جونز

هذه هي المرأة الشائنة البالغة من العمر 27 عامًا والتي عملت كمدرس في مدرسة في أوهايو وحققت حلم الفتاة البالغة من العمر 17 عامًا. في النهاية ، تم القبض عليها بعد ممارسة الجنس مع طالبةها عدة مرات. بعد الطلاق من زوجها ، أصبحت في علاقة مع طالبة ، حتى أن لديها برنامجها التلفزيوني الخاص. أمريكا!

أمل جاكوبي

تم القبض على هوب جاكوبي في اليوم الأخير من المدرسة ، واتهم بممارسة الجنس مع الأولاد الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و 17 عامًا. تم تأكيد هذه الحقيقة بعد اكتشاف صورة تم التقاطها بهاتف أحد الطلاب. تم إطلاق سراح مدرس الصالة الرياضية البالغ من العمر 23 عامًا في مدرسة Tustin الثانوية بكفالة. وأدينت بممارسة الجنس التقليدي وكذلك ممارسة الجنس مع القاصرين.

ليندسي ماسارو

26 عاما مدرس مدرسة ابتدائيةمقاطعة ساسكس ، ليندسي ماسارو ، تقوم بتدريس طلاب الصف الثامن. اتُهمت بممارسة الجنس مع صبي يبلغ من العمر 15 عامًا في سيارتها ثم في غرفة نومها بعد أن أبلغ والد الضحية السلطات بذلك. كانت العلاقة بالاتفاق المتبادل. وحُكم عليها بالسجن المؤبد ، لكن سرعان ما سيُطلق سراحها بسبب الإفراج المشروط.

ليزا جلايد

حُكم على ليزا جلايد بالسجن لمدة 5 سنوات وقضت عامًا في السجن. اتُهمت بممارسة الجنس المتكرر مع صبي يبلغ من العمر 17 عامًا. قال الرجل نفسه ما يلي: "لقد كنت البادئ في الاتصال ، وليس ليزا جلايد. من الواضح أنني لم أكن طفلة صغيرة وليزا غلايد لم تكن مفترسة جنسيًا."

كاري مكاندلس

كانت كاري ماكاندليس معلمة مشجعة في المدرسة الثانويةفي كولورادو. اتُهمت بإقامة علاقة جنسية مع صبي يبلغ من العمر 17 عامًا ، طالبها ، خلال رحلة مدرسية ليلية ، حيث سمحت أيضًا للأطفال بشرب الكحول. وحُكم عليها بالسجن لمدة 5 سنوات ، قضت منها 45 يومًا في السجن الحقيقي.

ايمي مكيلهيني

25 عاما مدرس الأسبانيةواتهمت المتسابقة السابقة في مسابقة ملكة جمال تكساس آمي ماكيليني بممارسة الجنس مع طالبة تبلغ من العمر 18 عامًا. السن الذي يمكن فيه للأفراد ممارسة الجنس بحرية في تكساس هو 18 عامًا ، ولكن هناك قانونًا يحظر على المعلمين ممارسة الجنس مع الطلاب بغض النظر عن أعمارهم. رفضت هيئة المحلفين إدانتها لأن الرسائل النصية المقدمة في الأدلة لم تكن حاسمة ، لكنها فقدت وظيفتها ولن تتمكن بعد ذلك من العمل كمدرس.

ميشيل بريستون

ميشيل بريستون ، 27 عامًا ، من Shawnee Mission ، التي عملت مدرسًا للجغرافيا وعلم النفس في الغرب المدرسة الثانوية، اتُهمت بثلاث حوادث علاقات جنسية غير مشروعة وقعت بين سبتمبر وديسمبر 2010. وقد مارست الجنس مع ثلاثة طلاب من مدرستها ، تتراوح أعمارهم بين 16 و 17 عامًا. وقدمت صور عارية لميشيل بريستون كدليل

باميلا روجرز تورنر

اتُهمت باميلا روجرز تورنر ، معلمة التربية البدنية في بلدة صغيرة ولاعبة كرة سلة سابقة مع ظهور نجمة سينمائية ، بممارسة الجنس مع طالب يبلغ من العمر 13 عامًا ، ومرة ​​واحدة في صالة الألعاب الرياضية. حُكم عليها بالسجن 8 سنوات ، لكنها قضت 9 أشهر فقط.

حتى بعد قضاء عقوبة بالسجن لمدة 9 أشهر ، لم تستطع باميلا أن تنسى حبيبها البالغ من العمر 13 عامًا. بعد خروجها من السجن ، استمرت في الاتصال بالصبي ، وأرسلت له رسائل نصية وصورًا ومقاطع فيديو ذات محتوى جنسي.

في يوليو 2006 ، حُكم على باميلا روجرز بالسجن 7 سنوات لانتهاكها المراقبة. وقالت في الجلسة: "أنا على استعداد لبذل كل ما في وسعي للتحسين". ومع ذلك ، في عام 2007 ، حُكم عليها بالسجن لمدة عامين آخرين لإرسالها لنفس الصبي صورة عارية لنفسها.

ايمي نورثكوت

تم القبض على إيمي نورثكوت وزوجها ، جوستين نورثكوت ، لإرسال رسائل نصية بذيئة إلى تلميذة تبلغ من العمر 16 عامًا كان من المقرر أن يمارسوا معها الجنس الجماعي.

ديبرا لافاف

اتُهمت ديبرا بيسلي لافاف ، معلمة المدرسة الإعدادية في فلوريدا ، في عام 2006 بممارسة الجنس مع طالبها البالغ من العمر 14 عامًا ، بما في ذلك مرة واحدة في السيارة بينما كان ابن عمه البالغ من العمر 15 عامًا يقود سيارته. وجد الكثيرون صعوبة في تصديق أن هذه الفتاة الشابة والجميلة قد ضحت بعائلتها الصغيرة من أجل تلميذ ثانوي.

كانت ديبرا لافاف معلمة قراءة في مدرسة جريكو في تمبل تيريس بولاية فلوريدا بالولايات المتحدة الأمريكية ، عندما اتُهمت في عام 2004 بممارسة الجنس مع صبي دون سن 16 عامًا. حُكم على لافاف بثلاث سنوات من الإقامة الجبرية وسبع سنوات تحت المراقبة. تساءل الكثيرون عما إذا كان المعلم الذكر الذي مارس الجنس مع تلميذه القاصر سينال عقوبة خفيفة بنفس القدر.

هيذر دوغدريل

مارست هيذر دوغدريل ، 28 عامًا ، الجنس مع صبي يبلغ من العمر 13 عامًا بعد أن قابلوه في مخيم صيفي مسيحي. وأثبت التحقيق أن الفتاة شاركت في اتصال جنسي مع الصبي بعد أن أخرجته من المدرسة دون علم والديها. كما تم العثور على رسائل نصية فاحشة أرسلتها إلى الصبي. اتُهمت بالاغتصاب والعلاقات الجنسية مع قاصر والاختطاف والسلوك غير اللائق مع قاصر.

سُئل المدرسون الشباب عما يعنيه تعليم حواس المدرسة الثانوية عندما تكون أنت نفسك على مقاعد البدلاء في الجامعة. العديد من القصص حول المغازلة والحبس في الفصل ورحلات الوالدين.

"كان علي أن أوضح أنني لا أقوم بتقييم الإعجابات"

ناتاليا ، 23 عامًا ، معلمة اللغة الانجليزيةأ:

"كان صفي الحادي عشر الأول ، حيث أتيت للعمل بعد الجامعة مباشرة ، يتألف من أولاد أقوياء وفتاة واحدة فقط. في البداية كنت خائفة ، لسبب ما كنت متأكدًا من أنه سيكون من الصعب جدًا العثور على لغة مشتركة مع الرجال. ولكن في النهاية اتضح أن التواصل معهم أسهل بكثير.

بالطبع ، كان علي أن أصبح أكثر تقييدًا على صفحاتي في الشبكات الاجتماعية ، وحتى أخفيت صورتين - بعيدًا عن الأذى. من ناحية أخرى ، يتواجد الأطفال باستمرار في VK ، فهم يشاهدون الطعام بانتظام ويستحمون مع كل شيء ، بغض النظر عما لدي هناك. وأنا لا أعرف كيف أشرح للطلاب أن أمثالهم لن تؤثر على الدرجات بأي شكل من الأشكال.

عندما كنت في الجامعة ، كنت سأصبح مدرسًا صارمًا: لا تساهل ، وأشد الانضباط ، وإجابات واضحة ونتائج عالية فقط لأولئك الذين حاولوا حقًا استحقاقها.

لكن كونك بين الأطفال ، من المستحيل الحفاظ على صورة "سيدة حديدية" لفترة طويلة: يومًا ما سوف تبتسم أو تضحك ، وهذا كل شيء - الجليد مكسور ... وإذا أعجبك ذلك أم لا ، تظهر مفضلاتك. وبما أن هيئة التدريس من الإناث ، فإننا نتعاطف غالبًا مع الأولاد.

علاوة على ذلك ، فإننا أحيانًا نلاحظ أننا نفكر في أننا نضع علامة أعلى ليس للمعرفة ، ولكن للكاريزما والسحر ، لكن لا يمكننا مساعدة أنفسنا. المعارف الذين امتدحت لهم تلاميذها قالوا مازحا: "لذا اختر واحداً وانمو" لنفسك "! لكني فقط أضحك ، بالطبع.

بشكل عام هناك مغازلة كافية من الأولاد ، وكانت معركة الصف الأول بينهم من اليوم الأول. يتم تلبية أي من طلباتي بضجة كبيرة: أحضر الماء ، وسقي الزهور ، وأحضر الحقائب إلى المنزل. بالطبع ، حدث أيضًا أنه جاء عرضًا للتنزه معًا ، لكن كان علي أن أتراجع عن ذلك: "أنا مدرس!" المشكلة هي أن تلاميذ المدارس الحديثةلا ينظرون إلى أعمارهم ، ويتصرفون براحة شديدة ...

بفضل "أطفالي" ، اكتشفت في نفسي الكثير من المواهب الجديدة: اتضح أنه يمكنني الصراخ جيدًا ؛ تمكنت من شرب الشاي في العطلة ، بينما أبقي الباب مغلقًا عن الأطفال القلقين ؛ أنام ​​على الفور في أي دقيقة خالية. وأعتقد أنه لا يزال هناك الكثير من هذه الاكتشافات أمامي! "

قالوا: "اللعنة عليك بجبرك! .."

ماريا ، 22 سنة ، معلمة رياضيات:

"هذه هي سنتي الأولى في المدرسة ، أقوم بتدريس الرياضيات لطلاب الصف التاسع. المدرسة هي الأكثر شيوعًا ، في منطقة سكنية يعيش فيها عمال المصانع العاديون. أكثر أو أقل موهوبًا ومهتمًا بتعلم الأطفال يذهبون إلى صالة الألعاب الرياضية بعد المدرسة الابتدائية ، وكما يقولون ، ما تبقى لي ولزملائي ... العديد من الطلاب انفصلوا عن والديهم ، بعضهم يشرب ، وبعضهم جالس ...

بشكل عام ، في الأشهر القليلة الأولى كنت أبكي بوتيرة تحسد عليها. من الجيد أنني ما زلت في المنزل ، وليس مع "الشياطين الصغار" الذين قاموا بتربيتي بجد قدر المستطاع.

كلما حاولت كتابة شيء ما على السبورة أو الانحناء فوق الطباشير الساقطة ، بدأ الرجال في إصدار تأوهات حسية أو إظهار إيماءات فاحشة لبعضهم البعض ، مشيرين إلي.

خلال الدرس ، كان بإمكانهم اللعب على الهواتف ، ووضع سماعات الرأس ، والبصق على ورق ممضوغ ، وعدم الاستماع على الإطلاق. لا تتعطل ولا رحلات إلى المدير ولا مكالمات من أولياء الأمور إلى المدرسة - لم يأخذهم شيء.

لقد ارتكبوا مثل هذا الأذى التافه ولكن المثير للاشمئزاز ، فقد انغمسوا مباشرة في سلوكهم السيئ وإفلاتهم من العقاب. قالوا: "هل ستذهب مع الجبر ، الشيء الرئيسي بالنسبة لي هو أن أنهي المركز التاسع ...".

وعندما جاء والداي إلى المدرسة بناءً على مكالمتي ، تبين في بعض الأحيان أنهما ليسا أفضل من أطفالهما. يقولون ، أي نوع من "المدرسين" هي التي لا تستطيع تعليم ابنهم أي شيء ، لكنها تشتكي فقط: مع ذلك فهي ليست كذلك ، وهذا ليس بهذه الطريقة ...

لكن لا يمكنك الابتعاد عن غواصة التوزيع. حاولت تجريد أكبر قدر ممكن من المشاغبين الرئيسيين والتركيز على أولئك الذين على الأقل يستمعون إلي قليلاً في الفصل. حتى أنني ذهبت إلى طبيب نفساني عدة مرات. بعد ستة أشهر ، أصبح الأمر أسهل.

الآن ، فقط انتظر شهرين قبل العطلة ، انتظر. وهناك ، دعونا نأمل معظملن أذهب "الراسخ" في الصف العاشر ...

ولكن مهما كان الأمر ، فأنا أؤكد لنفسي أن مثل هذه المدرسة في الحياة تقوي حقًا وتخلع النظارات ذات اللون الوردي. لم أقع في حب مهنة التدريس. لكنني آمل حقًا أن يكون هؤلاء أول وآخر الطلاب غير المناسبين في طريقي ".

"في الخامسة والعشرين لدي 22 طفلاً!"

ليوبوف ، 25 عامًا ، مدرس اللغة الروسية وآدابها:

"عندما جئت لأول مرة لتوزيع الأحمال وأخبروني أنني سأدرس الصف العاشر ، كنت خائفة. كنت خائفة أكثر من كل ذلك من أنني سأذهب إلى الفصل الدراسي ، ولن يرغب أحد في الاستماع إلي ، لأن بعض الطلاب يبدون أكبر مني ، وبعضهم أطول مني ، أو حتى اثنين ...

في البداية ، اعتقدت أنه فقط من خلال الصراخ ، يمكنك اكتساب السلطة. وكانت مخطئة. لقد كان الأمر غريبًا عندما أخبرني طلاب الصف العاشر الجدد في نهاية السنة الثانية: "عندما دخلت الفصل لأول مرة ، كل ذلك صارم للغاية ، باللون الأسود ، اعتقدنا أن أيامنا السعيدة قد ولت. واتضح أنك رائع جدًا! "

كل ما في الأمر أن الطلاب (بالمناسبة من أي عمر) هم أفراد ، فهم نفس الأشخاص تمامًا ، مثلنا جميعًا ، ولكن أقل. وبالحساب مع آرائهم ، والاستماع إليهم ومشاركة اهتماماتهم (على سبيل المثال ، مثل العديد من الرجال ، أنا معجب كبير بموضوعات الأبطال الخارقين) ، ستكسب الاحترام الذي تنتظره.

نعم ، هم مختلفون. في سنهم ، تصرفنا بشكل مختلف ، وعاملنا المدرسة والمعلمين بشكل مختلف. لكننا كنا في مكانهم ، وهو ما أعتقد أنه لا ينبغي أن ينساه المعلمون الشباب أو المعلمون ذوو الخبرة.

طلاب المدارس الثانوية يظهرون علامات الاهتمام ، نعم. يساعدون في إحضار مجلة وأكوام من الدفاتر وجهاز كمبيوتر محمول إلى غرفة المعلم. إنه لطيف بالطبع. ولم يكن هناك يوم في المدرسة لم يخبرني فيه أحد الطلاب عن مدى روعة مظهري اليوم. لكنني أعتقد أنه لا يزال إظهارًا للاحترام ، لا أكثر. أو ربما الرغبة في تكوين صداقات.

بشكل عام ، في تجربتي ، مع الأولاد يكون الأمر أكثر صعوبة من الصف حتى الصف التاسع - العمر صعب. ويكون الأمر أكثر صعوبة مع الفتيات في الصفوف من العاشر إلى الحادي عشر ، ويصبحون ضالين جدًا في هذا الوقت. على الرغم من أن البعض يأتون إلي للحصول على المشورة ، بما في ذلك في حياتهم الشخصية. جميع المشاعر المدرسية وسانتا باربارا مرئية على الفور للمعلم.

وأحيانًا يتعين عليك المشاركة بشكل مباشر في "المواجهة". على سبيل المثال ، للمساعدة في بناء الجسور في موقف عندما تبدأ الفتاة ، بعد فراقها مع صبي ، في مقابلة صديقها وكان الفصل أوه ، كم لا يهدأ ...

الخامس هذه اللحظةأنا مدرس الفصل لطلاب الصف التاسع. يمكن أن يحدث أي شيء بالطبع. بكيت بسببهم (من السعادة والاستياء) ، وبختهم ، وما زلت أحيانًا أصرخ عليهم.

لكن إذا اشتكى أي من معلمي المادة منهم ، فأنا ما زلت أدافع عنهم. قد يكون الأمر صعبًا معهم ، لكن هؤلاء هم أطفالي: 22 "أطفالي". نتعلم من بعضنا البعض كل يوم. إنهم معي - حياتي وموضوعي وأنا معهم - التواصل مع الجيل الجديد والحب لكل ما هو جديد ".

"الأطفال يخافون مني ، لكن زميلي ، كانت هناك قضية ، حتى أنهم قاموا بحبسه في المكتب"

أولجا ، 24 عامًا ، مدرس لغة إنجليزية:

"انضم إلى الفريق مع الكبار ، مدرسين ذوي خبرةكان أسوأ من الذهاب إلى الدرس الأول مع الأطفال. بعد كل شيء ، قبل ذلك ، أنت في المدرسة والجامعة بشكل أساسي مع زملائك. كنت قلقة للغاية بشأن فارق السن هذا ، وفي الواقع اتضح أنه صعب حقًا.

طلب العديد من الزملاء المساعدة ، على سبيل المثال ، لطباعة شيء ما ، وإنشاء عرض تقديمي ، ولم أرفض أي شخص ، ولكن بعد ستة أشهر تعبت حقًا من أن أكون "فتاة مهمة" وتعلمت أخيرًا أن أقول "لا".

لكنني لم أكن خائفًا من مقابلة الأطفال ، بل على العكس - كنت أنتظرها. كان لدي الكثير من الحماس والأفكار ، وبدا لي أنني أستطيع تدريس اللغة الإنجليزية للجميع ولكل شخص ، ولكن في الواقع كل شيء اتضح بشكل مختلف. بطبيعة الحال ، هناك أطفال يسعدون بالتعلم ، وهناك من يهتم بكل هذه المعرفة. أحيانًا كانت تعرض على الأطفال مهامًا ، وكان هناك من يرفض إكمالها - كان عليّ ابتكار شيء ما أثناء التنقل ...

في البداية ، بالطبع ، أراد الأطفال أن يراني كصديق أكثر من كونه مدرسًا. جاؤوا ومعهم أسرارهم وحاولوا الدردشة حتى في الفصل. غالبًا ما اشتكوا من المعلمين الآخرين: يقولون إنهم عفا عليهم الزمن ومملون ... لكنني لم أؤيد مثل هذه المحادثات. كنت صارمًا للغاية: ادرس ، وادرس مرة أخرى.

لكن الوقت مضى ، وأنا أفهم أنه في بعض الأحيان تحتاج أيضًا إلى الاستماع إلى الأطفال والضحك معهم والحزن. بالطبع ، لن تصبح صديقًا لهم ، لكن الشيء الرئيسي هو أنهم يثقون بك.

طلاب المدارس الثانوية ، وخاصة الأولاد ، بالطبع ، حاولوا إحراجي. على سبيل المثال ، في المدرسة قالوا "مرحبًا" ، وعندما التقيا في الشارع - "مرحبًا". لكنني كنت دائما أقول بشكل قاطع "مساء الخير" أو "مساء الخير". بدأ الكثيرون في إضافة الأصدقاء على الشبكات الاجتماعية ، والكتابة ، والسؤال عن الحياة ... وهنا أهم شيء هو الحفاظ على مسافة بينكما.

بشكل عام ، في العمل مع طلاب المدارس الثانوية ، ساعدني عمري أكثر من إعاقاتي. إنه فقط لفترة طويلة ، لم يعمل في مدرستي سوى المدرسين البالغين. كنت الأصغر ، وكان الأطفال ينجذبون إلي. ذات مرة ، على ما أذكر ، تنهدت تلميذة في الصف الحادي عشر وقالت: "سوف أتزوجك!" وابتسمت لوقت طويل أتذكر هذه اللحظة.

بشكل عام ، يعبر جميع طلاب المدارس الثانوية عن تعاطفهم بنفس الطريقة. إنهم يريدون مساعدتك حقًا. وبما أني انتهى بي المطاف في مدرسة ريفية وفقًا للتوزيع ، فقد تم التعبير عن ذلك بطريقة غريبة: كانوا يعرضون حفر حديقة نباتية ، أو جز العشب ... حياته ، المدرسة ، بما في ذلك المدير والمعلمين وجميع الطلاب في الصفوف 5-11 ، يذهبون إلى ... جمع البطاطس!

كانت هذه أول "خبرتي الميدانية". ارتديت ملابس غير عملية ، ولم أفهم على الإطلاق ماذا وكيف أفعل. بطبيعة الحال ، تسبب هذا في ضحك طلاب المدارس الثانوية ، وبعد ذلك تذكروا لفترة طويلة كيف قطفت البطاطس واحدة تلو الأخرى بإصبعين باستخدام مانيكير طويل جميل ...

لكن هذا المزاح هو الاستثناء وليس القاعدة. أقول إن الأطفال يخافونني. وهذا يناسبني تمامًا. لأن ، على سبيل المثال ، أحد زملائي ، الذي انتهى به المطاف في مدرسة مهنية بعد الجامعة ، لديه قصة مختلفة تمامًا. هناك ، لفترة طويلة ، لم يستمع لها الأطفال على الإطلاق ، وتمردوا عليها بل وحبسوها في المكتب. وصل الأمر إلى الهستيريا ...

من واقع خبرتي ، يمكنني تقديم النصيحة الرئيسية للمعلمين الشباب: لكي تحترم ، احرص دائمًا على الوفاء بوعودك. قلت "سأضع اثنين" - ضعه على الفور. قالت "في الدرس التالي سنفعل شيئًا مثيرًا للاهتمام" - افعلها. قالت "إيفانوف ، سأطلب منك غدًا" - اسأل. قالت "لنذهب للتخييم في الصيف" - احزم أمتعتك ونذهب ... تحت أي ظرف من الظروف ، وفي بوعدك. وبعد ذلك سيتم الاستماع إلى كلماتك واحترامها ".

قام مدرس لغة إنجليزية شاب يبلغ من العمر 24 عامًا من سانت بطرسبرغ بإغراء طالب في الصف العاشر وحتى التباهي به على الشبكات الاجتماعية.

أصبح معروفًا أن Yana B. ، مدرسة اللغة الإنجليزية من المدرسة 27 ، من سانت بطرسبرغ ، بدأت علاقة مع طالب في المدرسة الثانوية من الصف العاشر. وبحسب الموقع ، على صفحات كلا الشخصين في شبكات التواصل الاجتماعي ، توجد حتى حالة "مخطوب" ، ويحمل المعلم اسم تلميذتها. وهو ما يشير إلى أن الشباب على الأرجح لديهم بالفعل بعض الخطط لمستقبل مشترك. إضافة إلى أن المعلمة لم تتردد حتى في تحميل صور ذات طابع رومانسي مع تلميذتها على صفحتها. في إحدى الصور ، يمكنها رؤية خاتم في إصبعها.

قالت والدة الطالبة إنها صُدمت عندما علمت بالحادث. وفقًا لها ، أخبرها ابنها بهذا الأمر ، وأضاف أيضًا أن المدرسة بأكملها كانت تعرف ذلك بالفعل. سارعت المعلمة نفسها ، بعد نشر القصة على نطاق واسع ، إلى كتابة خطابات استقالة في مدرستها. الآن سوف تكسب المال من الدروس الخصوصية. كما ترون من سيرتها الذاتية ، فقد تخرجت من كلية فقه اللغة بجامعة سانت بطرسبرغ الحكومية. درست في قسم اللغة الإنجليزية وتخرجت من القضاء في ألمانيا.

وبحسب الموقع ، فإن الحالات التي يقوم فيها المعلمون بإغواء طلابهم وممارسة الجنس معهم وحتى إقامة علاقة بينهم في الآونة الأخيرةتظهر أكثر وأكثر. ليس من غير المألوف أن ينام المعلمون مع العديد من الطلاب.

1. الفتيات في الأشغال الشاقة
- لن أعمل هنا! اذهب إلى الجحيم! فهمت ، العدوى! سأذهب إلى التين!
لقاء: هؤلاء هم المعلمين الشباب. هذا الجمال الطويل مع تجعيد الشعر الأسود ، والذي انتشر منه الكثير من الإساءات - توفي. بجانبها فتاتان: شقراء ، في حلة مخططة صارمة ونظارات - إيلينا ، رقيقة ، جميلة ، في فستان الشمس الأصفر الأنيق - يونا. توفى عاطلة عن العمل ، وتقول نفس الشيء الذي تفعله دائمًا في نهاية اليوم. يحاول أصدقاؤها تهدئتها قليلاً.
- الصمت ، توفي ، الصمت ، - تقول إيلينا. - وإذا دخل أحد؟ هل ستكون جميلة؟
- لقد أصابوني بالمرض! لا يوجد انضباط! حتى يفشلوا جميعًا! لقد استنفدت كل أعصابي ، أيها المتسكعون!
- حسنًا ، ما أنت ، في الواقع ، - تضرب يونا على توفي على يدها. - إنها مزعجة في دروسي أيضًا ، فماذا في ذلك؟ انتظر قليلاً ، كل شيء سيكون على ما يرام مع مرور الوقت.
كانت الفتيات الثلاث معلمات. جاءت صديقات يونا وإريسكا هذا العام للعمل في المدرسة. يونا علمت الأدب ، ودرست إيريسكا الجغرافيا. في المدرسة ، أصبحوا أصدقاء لعالمة الرياضيات الشابة إيلينا كوكوتكينا ، التي عملت قبلهم بسنة واحدة.
عمل المعلم عمل شاق. لم يعرف الأصدقاء من أي جانب يتعاملون مع مثل هذه المسألة المعقدة.
- توفي! - قالت يونا خلال استراحة كبيرة. - اسمع ، توفي. هنا يقول الرجال أنك تستخدم لغة بذيئة في الفصل. هذا صحيح؟
- So-ak ... عبوس توفي. - هل أوراسكينا من السادس "جي" تنيرك؟
- لا يهم من. من المهم أن تكون مدرسًا ولا يجب أن تهين نفسك بهذه الطريقة.
- ارحم صديقي! يا له من إذلال؟ عندما أصرخ عليهم ، يصمتون.
- وأنت لا تخجل؟ انت مدرس! لا يستحق نطق مثل هذه الكلمات للمعلم! نحن بحاجة إلى تهدئة الفصل بطريقة أكثر حضارة.
ابتسامات توفي "هم ...". - ها أنت ، يونوتشكا ، ولدت جيدًا ، ولا تهين نفسك بكلمات سيئة ، لكن في الدرس يصرخ أطفالك مثل الصراخ ، عفوا. هل تساعدك أخلاقك الحميدة؟
اعترفت يونا ، "لم أجد حقًا النهج الصحيح للحفاظ على هدوء فصلي". لكني أحاول ، أسعى.
- هنا وانظر! - ضحك إيريسكا بصوت عالٍ. - وسأفعل كما يفعل العالم كله الآن.
- لماذا حتى تجلس في المدرسة؟ يونا لم تستطع مساعدة نفسها. - كتان! لقد إتصلت. - لين ، حسنًا ، أخبرها على الأقل!
- يونا ، - بدأت إلينا في ضبط النفس بعناية - كما تعلم ، يبدو لي أنك مخطئ. افهم أنه قد يكون من الصعب على إيريسكا كبح جماح نفسها ، فقد كانت تعمل هنا منذ السنة الأولى ولدينا الكثير من الأشياء طوال اليوم ، لذلك تفشل أعصابها أحيانًا ...
- هل أنت وأنا أقل تعبا؟ - يونا كانت غاضبة. - ومع ذلك ، لم نسمع مثل هذه الكلمات منا.
- يون ، حسنًا ، ليس كل شخص لديه أعصاب حديدية ...
- وماذا لو اقسم مراهق لغة بذيئة في درسك؟ سألت يونا بهدوء.
- من ناحية؟
- إذا كان المراهق يشمر ويقول كلمة سيئة في درسك؟
في هذه المرحلة ، حولت إيلينا المحادثة إلى أخرى لسبب ما. لم يفهم أحد لماذا.

2 الرجل الغامض
كان رجلاً وسيمًا وغامضًا. ظاهريًا ، لم يبدو حقًا كبطل غامض غامض. أشقر ساحر ، ولكن مع تعبير صفيق وغير رسمي على وجهه. فقط نظراته الخفيفة من الشوكولاتة كانت محاطة بالغموض.
في البداية ، كانت يونا تخاف منه. الآن هناك مخاطر فقط في البلاد ، حتى أنه من المستحيل التفكير في بقاء شيء جيد وجميل. كان ذلك في أوائل الخريف. نفدت يونا من المدرسة وذهبت إلى المنزل. يونا. كالعادة ، بدت وكأنها ذاهبة إلى مكان ما من أجل اختيار الممثلين - مرتدية المكياج ، بأحذية بيضاء ، مع تسريحة شعر أنيقة ، مزينة بدبابيس شعر صفراء.
في الطريق ، تعلق بها رجل بعيون شوكولاتة خفيفة.
- فتاة ، دعونا نتعرف - قال لها.
قالت يونا: "أنا لا ألتقي في الشوارع".
- ولا تريدين الخروج عن القاعدة؟
- لا.
سرعت خطواتها. لحق بها.
- وأنا أعرف كل شيء عنك! - صرخ الرجل. - اسمك يونا ، تقود الأدب في المدرسة وليس لك زوج.
استدارت يونا لمواجهة الرجل ، وضربته على رأسه بحقيبة يد بيضاء ، وهربت بسرعة.
في اليوم التالي ، تركت يونا وإيريسكا المدرسة معًا. سار بجانبهم رجل ذو عينين شوكولاطة.
- مرحبا بنات! - هو قال.
همست يونا "باترسكوتش ، لنذهب أسرع". - انه مجنون.
- ياه؟ - التفت توفي إلى الرجل. - مرحبا بك أيها الصبي! ابتسمت في غزل. - لماذا قررت مقابلتنا؟
أجاب الرجل "المجنون": "أريد أن ألتقي بصديقك". - وبالأمس ضربتني على رأسي بكيس ... يونا ، ألا تخجل من كسر قلبي المعذب؟
قالت يونا ومشيت أسرع: "أنا لست خجلاً". ركض باترسكوتش والرجل وراءها.
- يونا! - صرخ إيريسكا. - حسنا ، إلى أين أنت ذاهب؟
قالت يونا ، "اسمعي ، لا أريد أن أكون مع مختصين نفسيين. خذها لنفسك إذا كنت تريد.
- وهذه فكرة! اسمي إيرينا - تبتسم بشفاه ملونة ، وقدمت نفسها - وأنت؟
- إيرينا ، معذرةً ، لكن صديقك يثير اهتمامي - قال الرجل ذو العيون الشوكولاطة.
لكن يونا كانت قد اختفت بالفعل في المدخل.
هذا الرجل غالبًا ما كان يتبع يونا قبل وصولها. إذا كانت إيريسكا قريبة ، فقد كانت سعيدة للغاية بمظهر الرجل وبدأت في مغازلته. أجابها بالنكات وأعطى يونا فقط. لم يلمسها الرجل أبدًا فحسب ، بل لم يوجه تلميحًا واحدًا قذرًا. ومع ذلك ، كانت يونا منزعجة من هذا المشي من المدرسة إلى المنزل - هي وأصدقاؤها والجانب ذو العينين الشوكولا من الحرق.

3 حبيبي ايلينا
الشؤون الغرامية لم تسلم من أي من الأصدقاء الثلاثة. أحرجت توفي طلابها بحلقات ساحرة بارزة من خط العنق لسارافان لامع وذراعان وكتفان عاريتان ، وشاح ملون ، بدا أنها تركته عن طريق الخطأ على ساقها النحيلة. يونا لديها معجب شوكولا. ووقعت إيلينا في حب أحد تلاميذ الصف التاسع.
في فصل دانيل ، كان الهواء مشبعًا بالكلمات البذيئة ، واستذكر دانيل الجمال المعقد للتعبيرات في كلمات الأغاني. أمسك دانيل بترويكا في جميع المواد ، وكان جميلًا بعيد المنال صورة أنثى... تعرض دانيل للسخرية ، وحاول كتابة بعض القصائد الخرقاء عن هذه الصورة.
كان يحب إيلينا بسبب عظمتها الهادئة ، ووعيها بكرامته ، وبريق ذكي في عينيه. لقد أراد التحدث معها حول هذا الموضوع حتى تخمن كم كانت تعني له!
وحدثت مثل هذه المحادثة.
دانيل. هل استطيع ان اتحدث معك؟
هيلينا. علبة. ماذا عن؟ (جلست على طاولة المعلم ، وهو بجانبها على المكتب)
دانيل. لا أعرف حقًا كيف أبدأ ... أحب معلمة واحدة ، لكنها لا تهتم بي على الإطلاق. ماذا علي أن أفعل لأجعلها مهتمة بي بطريقة ما على الأقل؟
هيلينا. لذلك أنت تحبها. وهي لا تفعل ذلك. أو لا يلاحظك.
دانيل. نعم…
هيلينا. كما تعلم ، أعتقد عمومًا أن أفضل شيء هو أن تتخلف عنها.
دانيل. لماذا تظن ذلك؟ أنا أحبها!
هيلينا. و هي؟ هي لا تحبك. أنت تفكر في مشاعرك ، لكنك لا تفكر في مشاعرها.
دانيل. لكنها لا تزال تحبني! حسنًا ، يجب أن أحاول على الأقل كسب حبها!
هيلينا. أنت تتحدث كأنك تريد إخضاعها .. هل قرأت بوشكين ، "أحببتك"؟
دانيل (بسعادة). نعم نعم قرأته! قصيدة جيدة! لقد تعلمتها عن ظهر قلب!
هيلينا. هل تتذكر أن هناك مثل هذه الأسطر: "لقد أحببتك: الحب لا يزال ، ربما ، في روحي لم يتلاشى تمامًا ؛ لكن لا تدع ذلك يزعجك بعد الآن ، فأنا لا أريد أن أحزنك بأي شيء ". لا يقول بوشكين لصديقته: "لا ، أنت تحبني ، أنا أطالب بحبك!"
دانيل. لا ، لكن هذا مختلف .. كيف سأعيش وأنا أعلم أنها ليس لديها شعور متبادل تجاهي؟
هيلينا. وبالنسبة للحب ، فإن الشعور بالمثل ليس ضروريًا. يمكنك فقط أن تحب ما تحب وتكون سعيدًا. والمعاملة بالمثل ليست ضرورية.
دانيل (وقف فجأة ودفع الكرسي للخلف). سأذهب.
ما زالت إيلينا لا تعرف أن الحب ليس صلاة بلا معنى ، بل رغبة في مشاعر متبادلة من شخص حي. حتى في فيلم "صيغة الحب" ، لم يستطع البطل تحمل عبادة تمثال رخامي ميت ، ووقع في حب فتاة حية دافئة قادرة على الحب.
"أتساءل من وقع في حبه؟ - فكرت إيلينا وأجابت بنفسها: - في توفي على الأرجح. إنها قنبلة الجنس لدينا! "
وترك دانيل الفصل وحاول إعادة خلق الصورة الأنثوية التي كرست لها قصائده. لكن الوجه الجميل محيت تماما من ذاكرته. اين انت يا صوره إما أنها اختفت في الهواء ، أو تحطمت ...

4. بعد مؤتمر الآباء والمعلمين
لطالما شعرت يونا بعدم الأمان في اجتماعات الأبوة والأمومة. كان هناك اجتماع اليوم أيضًا ، وشعرت بإحساس بعدم الأمان كما لم تشعر به من قبل. على المنضدة الخلفية جلس رجل ذو عين شوكولاطة ، وهو يمسك ياقة سترته ويحدق في يونا. لم تستطع أن تفهم كيف وصل إلى هنا ولماذا كان يفحصها بعيون شوكولا.
يونا بالكاد انتظرت نهاية الاجتماع. عندما تفرق الجميع ، باستثناء الرجل ، تقدمت إليه وسألت ، بالكاد تكبح غضبها:
- ماذا تريد من هنا؟ كيف تم تسريبك حتى إلى هذا الاجتماع؟
- هادئ ، هادئ ، - قال الرجل ، قام من الكرسي. - حسنًا ، لقد نجحت في ذلك. أنا الأخ الأكبر لفلاد سينتشكين. اسمي ايغور. رأيتك في باحة المدرسة ووقعت في حبك.
- يقع في الحب؟ سأل يونا في حيرة.
فتنت عيونها الشوكولاته. عندما تلاشى وعي يونينو لمدة دقيقة ، تخيلت على الفور الصورة التالية: شاب وفتاة في مكتب فارغ ، يقول: "وقعت في الحب" ، رمتها على الطاولة ...
- اخرج من هنا! صرخت.
- يونغ ، اهدأ - ضحك إيغور.
- غادر على الفور! ساصرخ!
- حسنًا ، سأرحل ، - عند الباب استدار إيغور وقال: - لكن إذا جننت الحزن ، فسيكون ذلك كله على ضميرك.
غادر إيغور الفصل وسار بضع خطوات وتوقف. لماذا ترد عليه الفتاة التي تسمى المدرس بهذا الشكل؟ في الوقت الحاضر ، لا أحد يؤمن بنوايا الرجال الحسنة. وكذلك الفتاة يونا لا تصدق. وهو يحبها. أراد إيغور التعرف على يونا بشكل أفضل ، الذي لم يترك أفكاره منذ ذلك الحين يوم لا ينسى... عندما رآها لأول مرة. لم يستطع أن يخبرها جيدًا عن حبه. ملأه الحب بل وغمره ، لم يعد الحب مناسبًا لإيجور. لكن حبيبه لم يؤمن أن الرجل الآن لا يمكنه الإساءة للفتاة فحسب ، بل يحبها أيضًا.
والآن ماذا يفعل ليؤمن بها؟

5. الاكتئاب الملون
عندما بدأت واندا أوكراسكينا تشعر بالاكتئاب ، طلبت واندا المساعدة من إيلينا - "كما تعلم ، أنا مكتئب." لم يكن لدى إيلينا سوى الوقت للتفكير: "لماذا تخاطبني ، يبدو أن لدينا علماء نفس". واعتبر واندا إيلينا ذكية ومعقولة ، وبشكل عام ، كانت إيلينا سلطة لـ واندا. فكرت الفتاة في من يمكنه مساعدتها ، وكانت مقتنعة تمامًا أن إيلينا هي الشخص الذي تحتاجه.
قال واندا قصة كلاسيكيةالمراهقة: فضائح في المنزل ، وأصدقاء مصابين بدوار ، وخيانة لمن تحب. شيئًا فشيئًا ، كل هذا دفع الفتاة السليمة إلى الاكتئاب. استمعت إيلينا ونظرت إلى ساعتها - في ذلك الوقت فقط كان عليها هي وإريسكا ويونا العودة إلى المنزل معًا.
قاطعتها أخيرًا "آسف" ، "لكني لا أعرف كيف أستمع إلى كيف يفعل علماء النفس ذلك. أود فقط أن أنصحك أن تنسى ذلك. حسنًا ، أو اتصل بطبيب نفساني إذا كنت تريد التحدث عن ذلك.
- شكرا! ضحك واندا. - لقد ذهبت بالفعل إلى طبيب نفساني ... - ثم جاءت القصة التي لا يحبها الجميع طبيعتها العنيفة المباشرة ، وأن علماء النفس أيضًا لم يعجبهم.
قالت إيلينا: "أعرف لماذا الأمر على هذا النحو". - ترى كل شيء بالأبيض والأسود فقط ، دون تمييز بين الظلال. وهذا ما يسمى التطرف الشبابي. قتال باستمرار مع شخص ما ، مع التعرف على جوانبك فقط. هنا ، انظر ، - تأخذ إيلينا قطعة من الورق ظهرت وكتبت عدة مرات: "أنا ، أنا ، أنا" - الآن ، عندما تتحدث ، كررت أيضًا طوال الوقت: "أنا ، أنا ، أنا"
لطالما أعجبت واندا بقدرة إيلينا على التحدث بشكل جيد. لكن الآن فصاحة المعلم تغلبت على واندا. هي نفسها لم تستطع أن تشرح بشكل مقنع أنه بما أنها تحدثت عن مشاكلها المحددة ، فمن الطبيعي أن تقول كلمة "أنا". إذا كانت القصة تدور ، على سبيل المثال ، عن صديقة Vandina ، فإن Wanda ستكرر اسم الصديقة.
- ما علاقة التطرف الشبابي به؟ - يمكنه فقط الضغط على واندا. - لقد طلبت منك فقط مساعدتي ...
- ولماذا ، في الواقع ، تسألني عنها؟ هل تريد أن تصب مشاعرك السلبية علي؟ هناك طريقة أخرى - لكتابة كل شيء عن اكتئابك في يوميات. هذا كل شئ.
- نعم لم أقصد إطلاقا أنني أريد تحميلك بمشاكلي ... أحتاج إلى دعم ...
- لا ، لماذا يأتي هذا الدعم مني؟ هل أنت في رأيي تريد أن تجعلني صديقتك؟ وبيننا يجب أن تكون هناك علاقة عمل فقط.
انحنى واندا لإيلينا في الحزام وشكرتها على تفهمها.
ابتسمت إيلينا "من فضلك ، من فضلك".
قالت واندا ، وهي تغادر ، إنها لم تلوم إيلينا ، لأن إيلينا لم تعيش حياتها ، وبالتالي ، لم تستطع فهم كابوس حياة واندا بأكمله.
- لكن أي حق حتى تتهمني بأي شيء؟ - اشتعلت إيلينا أخيرًا.
بدا أنهم عكسوا الأدوار: صرخت إيلينا المقيدة ، مدفوعة بالغضب بخطب واندا الغريبة ، ونظرت واندا بهدوء في وجهها. كانت شفتا واندا تبتسمان وعيناها تتألمان.
ذهبت الفتاة. "حسنًا ، هنا ،" فكرت إيلينا بغضب ، وأخذت حقيبتها ، "الآن بالتأكيد لم تنتظري يونا وإريسكا." لكن بعد مغادرة الفصل ، رأت صديقاتها على الفور. هم ، مثل الصغار ، يلعبون لعبة "حجر ، ورق ، مقص". أخبرت إيلينا صديقاتها قصة واندا.
- وماذا اقول! - قال توفي. - هذه Okraskina تحيي كل يوم. في الحقيقة هل أنت صديقتها أم ماذا؟
قالت يونا لإيلينا: "أعتقد أنك مخطئ". - إذا كنت مكانك ، فسأكون سعيدًا لأن هذه الفتاة ، بالمناسبة ، صعبة للغاية ، فهي تثق بي.
- يونا ، لكن تفهم ، هذا ليس السؤال الذي يجب أن أحدده على الإطلاق. قد تلجأ Okraskina إلى أصدقائها للمساعدة ... أو تسكب قلبها على مذكراتها.
"ألم تظن أنها تثق بك أكثر من أصدقائها؟" أما اليوميات فهي لا تحل محل شفقة الآخرين.
- وماذا كنت تتجادل؟ - قال توفي. - من الواضح أن Lyuska على حق. بفضل سمعة Okraskinsky ، من الأفضل عدم التدخل في المعلمين.
قالت يونا: "لكنك بيضاء ورقيقة". - ما زلت لا تستطيع نسيان أن واندا انتقدك؟
- هنا ، أنت نفسك تقول ، - قالت إيلينا ، - أن واندا تنتقد توفي. وليس لها الحق في انتقاد المعلمين. يجب أن تكون هناك علاقات تجارية فقط بينها وبيننا ولا شيء آخر.
كانت يونا ببساطة مندهشة من الجلد السميك لأصدقائها. حسنًا ، لا يوجد شيء لأخذه من توفي ، هذا واضح ، لكن لينا! لينا ، التي كانت دائمًا ذكية جدًا ، تفهم كل شيء في العالم ، قادرة على حل أي مشكلة! انجرف يونا بطريقة ما إلى فصل إيلينا. تحدثت إلينا في تلك اللحظة ببلاغة مذهلة عن الاحترام المتبادل بين الناس لبعضهم البعض. إيلينا ، التي اضطرت لأن تكون عالمة رياضيات مبتذلة ، تحدثت جيدًا لدرجة أن يونا نسيت سبب قدومها ، بعد الاستماع إلى خطاب إيلينا ... إذن ، ثمن هذه الكلمات الجميلة؟
- هل قرأ أحد منكم كتب يوري ياكوفليف؟ سأل يونا.
"أهذا هو من كتب الجنس مع الكرمل؟" - إيريسكا كانت مهتمة جدا.
- لا ، إيريسكا ، أنا لا أتحدث عن الكتاب الذين تقرأهم ، ولكن عن رجل عظيم ... هل قرأته؟ - يونا تحولت إلى إيلينا.
- نعم ، قرأت قليلا.
- ياكوفليف لديه قصة عن الحرب. عملت بطلة القصة كمدرس. أراد النازيون إطلاق النار على أربعة شبان ، أحدهم ابنها ، والباقي طلاب. وهكذا تم إطلاق النار على الأولاد ، ويمكن للأم أن تنقذ ابنها. لكنها نظرت إلى تلاميذها ، وتذكرت كل ما يربطهم ، وقالت: "إنهم جميعًا أبنائي". تم إطلاق النار عليهم .. هل تعتقد أن البطلة تشاركك وجهات نظرك؟
- كما ترى ، يونا ، - ابتسمت إلينا ، - ثم كان وقتًا مختلفًا. احترم الطلاب معلميهم ، وقدرهم المعلمون لذلك. لكن الأمر ليس كذلك الآن. يتم فصل الأطفال أكثر فأكثر ، ولا يتمتع المعلمون بأي سلطة عليهم. بطبيعة الحال ، يعاني المعلمون أيضًا من مشاعر سلبية من هذا الجيل.
- أوه ، لمن تقول كل هذا؟ - تدخلت إيريسكا. - هذه الشابة القديمة يونكا علقت في مكان ما في القرن العاشر ، وهي لا تفهم الأطفال المعاصرين.
قالت يونا متجاهلة توفي "أنت محق بطريقة ما". - بالطبع ، الآن هناك الكثير من الأطفال ليسوا أفضل. لكن المعلمين أصبحوا الآن أيضًا ضحلين. من منهم سيحترمه أطفالنا الآن؟
- أي من الأطفال سنحترم؟ سألت إلينا. - هل فكرت بنا؟
- في كل فصل ، بصرف النظر عن الطلاب المثيرين للاشمئزاز ، هناك أشخاص يتمتعون بعتبة عالية من الأخلاق. ومهمتنا تمييزهم وعدم خزي أنفسنا أمامهم.
قالت إيلينا "لديك عيون زرقاء".
- أزرق. وماذا في ذلك؟ لونك رمادي ، ولديك بني.
- وبعيونك الزرقاء ترى كل شيء بلون سماوي جميل.
قالت يونا: "وعيناك رمادية". - ترى كل شيء باللون الرمادي. أخبرت واندا أنها ترى كل شيء باللونين الأبيض والأسود ، وتسميها التطرف الشبابي ، لكنك لا تفرق حتى بين هذين اللونين. تم دمج الأسود والأبيض في لون رمادي واحد لك.
كانوا يقتربون بالفعل من مدخل يونا. ودخلت يونا إلى مدخلها حتى دون أن تقول وداعًا لأصدقائها.
لم يلاحظ أي منهم أن إيغور ذو العيون الشوكولاطة كان يسير بالقرب من المحادثة ، ولم يلاحظ أحد منهم.

6. المتبقي
في نهايةالمطاف العام الدراسيقرر ثلاثة أصدقاء ترك المدرسة كواحد. كان من الواضح جدًا أنهم لم يتعاملوا مع دور المعلمين. يبدو أن كل شيء على ما يرام ، لكن انضباط يونا ليس جيدًا في الدروس ، وإيلينا ، التي تنظر إلى الطلاب ، لا تستطيع فهم ما بداخلهم ، وكل شخص لديه الوقت ليكره إيريسكا.
- تعال ، يون ، دعنا نخرج من هنا جميعًا! - أقنع إيريسكا. - حسنًا ، لم ينجح الأمر بالنسبة لنا هنا - و ... معهم ، الحياة لا تنتهي عند هذا الحد!
أجابت يونا غائبة: "أنت تعبر عن نفسك مرة أخرى".
نعم ، هذا جيد لـ Iriska: لم ينجح الأمر في المدرسة ، لم ينمو معًا - لا بأس ، سوف ينتقل إلى مكان آخر. لم تعتد إيلينا على إثقال كاهل شخص ما بمشاعرها ، لكن يبدو لها أنه ليس من الصعب عليها أيضًا أن تنفصل عن عملها ، حيث عملت ، وإن لم يكن كثيرًا ، ولكن لفترة أطول من صديقاتها. لسبب ما شعرت يونا بالحزن. انتشر خبر رحيل المعلمين الشباب في جميع أنحاء المدرسة.
- هل سمعت؟ إنهم يرحلون!
- الحمد لله! - تذمر دانيل ، الذي لم ينس الإهانة التي ألحقتها به الفتاة الحجرية إيلينا.
قال واندا: "عالم الرياضيات والجغرافي يغادران - هذا جيد". - لقد حان الوقت. لكن من المؤسف أن تغادر السيدة الأدبية ...
كانت السيدة الأدبية تجلس في فصلها في ذلك الوقت - ربما للمرة الأخيرة. فكرت يونا: كيف اعتادت الناس بالفعل على هذا المكان. والآن عليك أن تترك كل شيء وتذهب فلا أحد يعرف أين. ربما في الحقيقة ليس قدر لها أن تعمل هنا؟
عرفت يونا أن المدرسين السيئين يتسللون إلى المدارس الآن ، ولذا قررت الذهاب إلى العمل في مدرسة ما ، بحيث يكون أحد المدرسين مع الحرف الكبيرأصبح أكثر. رأت يونا أن من واجبها ضمان عدم تحول مكان عملها إلى غابة برية ، بل أصبح مكانًا يجد فيه الناس دائمًا الدفء والتفهم.
أدركت يونا للأسف أن هناك العديد من الظروف التي لا يمكن أن تصبح بسببها ليس فقط معلمة ، ولكن أيضًا معلمة عادية. يونا كانت ضليعة في الأدب ، لكن بالحديث عن هذا الموضوع ، لم تعرف أبدًا كيف تعبر عن أفكارها. عند مناقشة القضايا اليومية العادية ، وجدت صعوبة في التحدث بشكل متماسك ومقنع ، وفكرت أنه من الضروري أن تشرح بوضوح للناس الكلاسيكيات العالمية ، شعرت ببساطة بالسوء. صحيح ، في بعض الأحيان يمكنها التحدث بإحساس وبصراحة عن شيء ما ، ولكن هذا فقط إذا كانت المشاعر غارقة ، وفي معظم الحالات لم تستطع يونا حتى الدفاع عن وجهة نظرها ، لأنها لا تستطيع التحدث بشكل جيد. بعد ذلك ، لم تعرف على الإطلاق كيفية تثبيت الصمت في الدرس. عندما كانوا صاخبين في دروسها ، بدأت توفي في الصراخ بنفسها ، دون أن تتردد في التعبيرات ، وحجبت جميع الأصوات الدخيلة بصوتها الرنين. يونا لم تعمل بهذه الطريقة ، وحتى لو حاولت رفع صوتها ، سيكون من الأفضل عدم المحاولة. عادة يونا تقول ذلك ، حسنًا ، إذا لم يرغب أحد في الاستماع ، فقد لا تقوم بالتدريس على الإطلاق.
كان علي أن أحارب مع عيوبي. في المنزل ، تدربت يونا أمام المرآة - تحدثت عن حياة الكتاب العظماء. في طريقها إلى المدرسة ، جمعت يونا بجد الأفكار حول هذا العمل أو ذاك في رأسها. وأخيرا حصلت على طريقها! تحدثنا عن "حفلة تنكرية" ليرمونتوف. تحدثت يونا بإلهام ، بنفَس واحد تقريبًا ، عن جوهر "حفلة تنكرية". توقفت لمدة دقيقة ولم تصدق حتى أنها كانت تتحدث بطلاقة - كان من المفترض أن تنطق إيلينا بهذه الكلمات. ثم شعرت بالخوف من أنها ، بعد أن توقفت ، لن تكون قادرة على التحدث بهذه الروعة. كانت المخاوف غير ضرورية - وشرحت يونا الموضوع أيضًا. لم يدردش أحد حتى - لقد استمعوا إلى يونو.
لكن الشيء الرئيسي هو هذا. بقدر ما أرادت يونا للانضمام إلى الرتب النحيلة من المعلمين المثاليين ، شعرت أن شيئًا ما ينقصها. شيء لم يعطه القدر. بالطبع ، أن تكون مثلها أفضل من أن تكون مثل توفي أو إيلينا غير المثقفة بكلماتها الجميلة المبهجة. ومع ذلك ، يبدو أن يون لن يصل إلى المعلم أبدًا.
صُدِق باب خلفها بصوت عالٍ. استدار يونا. دخلت Wanda Okraskina الفصل الدراسي. سمعت يونا أن المدرسين لديهم رأيين متعارضين تمامًا عنها. قال البعض إنها فتاة لطيفة ودودة وجادة في الفصل وودودة في التواصل. واعتبر البعض الآخر أن واندا وقحة وغير مقيدة في لغة بائسة ، وتحدثت إيريسكا عنها بكلمات حتى أن يونا كانت غير مريحة عقليًا في نطقها. يونا نفسها نظرت إلى واندا وتساءلت كيف يمكن لأي شخص أن يكون لها رأي سيء عنها.
قالت واندا: "مرحبًا". - أخبرني ، هل صحيح أنك تترك المدرسة؟
أجابت يونا: "نعم".
قالت واندا كالمعتاد تقول ما تشعر به: "أرجوك لا تتركنا".
"أنت حقا لا تريدني أن أغادر؟" تساءلت يونا. - لكنك عرفتني لمدة عام واحد فقط ...
- نعم. خلال هذا العام ، أدركت أنك معلم جيد جدًا. لسبب ما ، بين الشباب ، صادفنا طوال الوقت متدربين أغبياء تمامًا. وأنت فقط مثالي. لقد خلقت للعمل في المدرسة. بسببك ، حتى اكتئابي انتهى ، صدقني؟
قالت يونا: "أنا سعيد من أجلك". - وشكرا على الكلمات الطيبة. لكن ، واندا ، أنا لست كما تعتقد. أنا مجرد فتاة تريد أن تصبح معلمة. أرتكب الكثير من الأخطاء وأشعر براحة أقل في المدرسة منك.
ابتسمت واندا: "لكنك بدأت للتو في العمل". - ولدينا الكثير من المعلمين الذين لا يسمح لهم بالذهاب إلى المدرسة. إذا كنت تعمل هنا ، سيكون هناك مدرس جيد آخر. لذلك أريد أن أرى المزيد من الوجوه البشرية!
همست يونا "شكرًا لك يا واندا".
لم تكن تعرف ما تشكر واندا عليه. لكنها علمت أنها لن تذهب إلى أي مكان الآن. مكانها هنا ، مهما كان الأمر صعبًا بالنسبة لها.
بعد انتهاء الدرس ، أخبرت يونا لأصدقائها ، "سأبقى. وأنت ، حقًا ، من الأفضل أن تجرب نفسك في مهنة أخرى ". لم تقل واندا يونا كلمة واحدة ، خوفًا من رد فعل إيريسكينا ، لكنها كانت تعلم: هذه الفتاة الصعبة الصارمة طلبت منها البقاء ، ووصفت يونا بأنها معلمة مثالية.
في طريق العودة إلى المنزل ، نظر المعلم المثالي حوله - إذا كان هناك إيغور ، رجل ذو عيون شوكولاتة. وعندما يأس تمامًا من مقابلته ، اقترب منها هو نفسه.
- يونا ، كل يوم أحبك أكثر وأكثر ، - قال إيغور.
فتنت عيون الشوكولا ، وأومحت يونا ، وشعرت: ثانية أخرى - وستتبع تلك العيون في أي مكان ...