საჯარო განათლება (ჟურნალი). სახალხო განათლების ჟურნალი ელექტრონული ფოსტა ჟურნალი People of Education

ᲫᲕᲘᲠᲤᲐᲡᲝ ᲙᲝᲚᲔᲒᲔᲑᲝ!

პერმის რეგიონის განათლების დეპარტამენტისა და რუსული სოციალური და პედაგოგიური ჟურნალის "Narodnoe obrazovanie" შეთანხმების შესაბამისად, პერმის რეგიონში გაიხსნა ჟურნალის რეგიონალური წარმომადგენლობა (ბიურო), რომლის ამოცანები მოიცავს:

· პედაგოგიური საზოგადოების, ისევე როგორც მოსახლეობის სხვა ფენების ინფორმირება ფედერალურ და რეგიონულ დონეზე საგანმანათლებლო პოლიტიკის განხორციელების შესახებ;

· რეგიონში საგანმანათლებლო მუშაობის წარმართვა განათლების სფეროში კანონმდებლობის ცვლილებებთან დაკავშირებულ საკითხებზე, ახალი საგანმანათლებლო სტანდარტების მიღებით, მოწინავე პროგრამების, ტექნოლოგიების დანერგვით და ა.შ.

· სამეცნიერო და მეთოდური პროგრამების განხორციელება რეგიონულ დონეზე.

რუსული სოციალური და პედაგოგიური ჟურნალის "ეროვნული განათლების" რეგიონალური ოფისი (ბიურო) (მოსკოვი)
გიწვევთ თანამშრომლობაზე.

ჟურნალში "სახალხო განათლება" წარმოდგენილი მასალების თემები და დამატებები მოიცავს განათლების პოლიტიკის განხორციელებასთან დაკავშირებულ საკითხთა ფართო სპექტრს: განათლების მენეჯმენტი, საგანმანათლებლო პროცესი, სწავლის პრობლემები... ჟურნალი შეიცავს როგორც ოფიციალურ ინფორმაციას, ასევე მეთოდოლოგიურ მიღწევებს.

თქვენი სტატიები განათლების თეორიისა და პრაქტიკის აქტუალურ პრობლემებზე შეიძლება გამოქვეყნდეს შემდეგ გამოცემებში:

1. "საჯარო განათლება",

2. "სკოლის ტექნოლოგიები",

3. "სოციალური პედაგოგიკა",

4. "საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები",

5. "სკოლის დაგეგმვა",

6. "პედაგოგიური ტექნიკა",

7. "პედაგოგიური დიაგნოსტიკა",

8. "სკოლის მოსწავლეების კვლევითი სამუშაოები",

9. "საგანმანათლებლო მუშაობა სკოლაში",

10. "სოფლის სკოლა".

შემდეგი თემები განსაკუთრებულ ინტერესს იწვევს:

2. ქველმოქმედება.

3. მასწავლებლის სერტიფიცირების ალტერნატიული ფორმები.

4. დაწყებითი სკოლის პრობლემები.

5. წინასწარი პროფილის სწავლების ორგანიზება.

7. სკოლა და მშობლები.

8. სკოლის ბიბლიოთეკა.

9. პედაგოგიური დიზაინი.

10. საგანმანათლებლო სისტემების ტექნოლოგიები.

11. ექსპერიმენტული აქტივობები სკოლაში.

12. სკოლის საჯარო ადმინისტრაცია.

13. ბავშვების ფსიქიკური ჯანმრთელობის შენარჩუნების პრობლემები.

14. განათლების ხარისხის მართვა.

15. სამეურვეო საბჭო.

16. სხვადასხვა ასაკის განათლება.

17. სკოლის მიერ მიღებული გადაწყვეტილებების საჯარო შემოწმება.

18. სკოლის განვითარების მენეჯმენტი.

ალექსანდრე ლეონიდოვიჩ ზიმინი, პერმის რეგიონის განათლების დეპარტამენტის თავმჯდომარე;

ნატალია ვიქტოროვნა სანნიკოვა, პერმის რეგიონის განათლების დეპარტამენტის თავმჯდომარის მოადგილე;

იური რ ვაგინი, პერმის საავიაციო საქმიანობის საგანმანათლებლო კვლევითი ცენტრის სამეცნიერო დირექტორი;

ალექსანდრე ვიტალიევიჩ ვოლკოვიპერმის საავიაციო საქმიანობის საგანმანათლებლო კვლევითი ცენტრის დირექტორი;

დარია ვიქტოროვნა ეფიმოვა, პერმის No 101 სკოლის დამატებითი განათლების მასწავლებელი;

ვიქტორ რაულიევიჩ იმიკაევი, პედაგოგიური ინოვაციების დეპარტამენტის ხელმძღვანელი, პერმის პედაგოგთა მოწინავე მომზადების რეგიონული ინსტიტუტი;

ნიკოლაი პროკოპიევიჩ სპიცინი, პერმის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის პედაგოგიური განყოფილების ასოცირებული პროფესორი;

ელენა ვლადიმიროვნა ბაჩევა, პერმის რეგიონული ინსტიტუტის აღმზრდელთა მოწინავე ინსტიტუტის უფროსი ლექტორი, პერმის რეგიონალური საზოგადოებრივი ორგანიზაციის ხელმძღვანელი "მშობლების სახლი";

ნატალია ალექსეევნა მერენკოვა, ჩაიკოვსკის სახელმწიფო ტექნიკური სკოლის პროფესიული ტექნოლოგიებისა და ეკონომიკის საგანმანათლებლო მუშაობის დირექტორის მოადგილე;

იგორ ნიკოლაევიჩ ფშენიჩნიკოვი, პერმის სახელმწიფო უნივერსიტეტის No2 ლიცეუმის მასწავლებელი;

ალექსანდრე ივანოვიჩ პარამონოვი, რუსეთის ფედერაციის დამსახურებული მასწავლებელი, ჩაიკოვსკის მე –10 სკოლა, პერმის რეგიონი;

ვალენტინა იაკოვლევნა შალაგინა, რუსეთის ფედერაციის დამსახურებული მასწავლებელი, პოლიციის ლიცეუმი რუსეთის გმირი ფ. კუზმინი;

მიხაილ ა. პლაკსინი, პერმის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ლექტორი, ახალგაზრდული ანტიფაშისტური ფესტივალის პროექტის ხელმძღვანელი;

სვეტლანა სერგეევნა შლიახოვა, პერმის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის ზოგადი ენათმეცნიერების დეპარტამენტის ასოცირებული პროფესორი.

ჟურნალ "სახალხო განათლების" 2005 წლის თემატური გეგმა

მაგრამ # 1 - წლის მეორე ნახევრის აქტუალური პრობლემები: სკოლების მომზადება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის, პერსონალთან მუშაობის გაუმჯობესება (მასწავლებელთა უნარის გაზრდა სამუშაო ადგილზე), მენეჯმენტი.

განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი თემაა მუნიციპალური ხელისუფლების მუშაობა მუნიციპალური განათლების სისტემის გაუმჯობესების მიზნით.

ჟურნალის No2 ეძღვნება საერთო პრობლემებს: საგანმანათლებლო პროცესი, სწავლის პრობლემები, განათლების მენეჯმენტი.

33 ტრადიციულად (უკვე მეოთხე წელია) ეძღვნება ბავშვთა პროდუქტიული საზაფხულო დასვენების ორგანიზებას.

No4 წელს ეძღვნება ფაშიზმზე დიდი გამარჯვების 60 წლისთავს.

No6 ეძღვნება სასწავლო წლის დაწყებას. ცხელი თემები:

director სკოლის დირექტორის მუშაობის დაგეგმვა და შენარჩუნება წლის პირველ ნახევარში;

the წლის პირველ ნახევარში მთავარი მასწავლებლისა და კლასის მასწავლებლების მუშაობის დაგეგმვა და შენარჩუნება;

ü მეთოდური მუშაობა სკოლაში, რაიონში, პედაგოგიური საქმიანობის აქტუალური პრობლემების კვლევა.

პრიორიტეტული თემები:

1. სკოლის დირექტორის, უფროსი მასწავლებლისა და კლასის მასწავლებლის მუშაობის დაგეგმვა და ორგანიზება წლის 1 -ელ ნახევარში.

2. წლის პირველი ნახევრის პედაგოგიური საბჭოები.

3. სკოლამდელი მენეჯმენტი (პერსონალი, კვლევები, კვლევითი საქმიანობა, დიაგნოსტიკა და შუალედური სერტიფიცირება).

ნომრები 7-8-9-რეგულარული შინაარსი. პრიორიტეტული თემები - მუნიციპალური და რეგიონალური სკოლის მენეჯმენტის პრობლემები, ლიდერების მუშაობა (დირექტორი, მთავარი მასწავლებელი, მეთოდოლოგიური ასოციაციების ხელმძღვანელები).

მე -10 ეძღვნება განათლების ეკონომიკას და ეკონომიკას განათლებაში.

ძირითადი თემები:

1. ფინანსური და ეკონომიკური მდგომარეობა რეგიონში (რეგიონული განათლების ბიუჯეტი, საიდანაც იგი შედგება, რამდენად რაციონალურად გამოიყენება იგი, როგორია დინამიკა ბოლო 2-3 წლის განმავლობაში).

2. როგორ მიდის ნორმატიულ დაფინანსებაზე გადასვლა: მოდელი, სირთულეები, როგორ გადალახავს ისინი, რეალური პლუსი ან მინუსი სკოლისა და სტუდენტებისთვის.

3. სკოლების ეკონომიკური დამოუკიდებლობა, ბავშვების მუშაობა, ეკონომიკური ეფექტი.

4. სკოლებში ეკონომიკის სწავლება და პრაქტიკა (სხვადასხვა ასპექტი, დასაქმების ფორმები - სასკოლო კომპანიები, მაღაზიები და ა.შ.)

5. მასწავლებელთა მომზადება ამ საგანში.

ეს ყველაფერი არ ზღუდავს თქვენს შემოქმედებით ძიებას. ჩვენ მზად და მადლიერებით ვიღებთ ნებისმიერ საკვალიფიკაციო სტატიას საგანმანათლებლო პრაქტიკის აქტუალურ საკითხებზე.

ჟურნალ "სახალხო განათლების" (და სხვა) პრობლემებში თქვენი ორიენტაციის გასაადვილებლად, ჩვენ მოვაწყობთ ყოველთვიურად თქვენი ჟურნალის ნომრების გამოგზავნას თქვენთვის.

ჟურნალ "სახალხო განათლება" კორპუსი განთავსებულია:

ქ. კისლოვოდსკაია, 13 / ქ. ოვჩინნიკოვა, 19
(ტროლის ავტობუსის გაჩერება "ულ. მილჩაკოვა")

უფრო დეტალური ინფორმაცია შეგიძლიათ მიიღოთ ტელეფონებით:

234 61 90 - ბიუროს უფროსი;

234 61 49 -, რედაქტორი.

გამოხმაურება და მასალები შეიძლება გაიგზავნოს- ფოსტა: ***** @ *** ru, ლიპარი@ ფოსტა. ru.

Ძვირფასო კოლეგებო !

ჩვენ გაცნობებთ ახალი შესაძლებლობის შესახებ, გამომცემლობა "Narodnoe obrazovanie" - ს მიერ გამოცემული სამეცნიერო პუბლიკაციებისა და მეთოდური სახელმძღვანელოების შეკვეთისა და მიღების შესახებ.

თუ თქვენ გაინტერესებთ ინფორმაცია რომელიმე მათგანის შესახებ, გთხოვთ შეგვატყობინოთ მითითებულ ტელეფონის ნომრებზე და / ან ელ.ფოსტის მისამართზე შეკვეთის გასაკეთებლად.

შეკვეთის მიღების ვადაა 30-45 დღე.

გადახდა ფოსტით მიღებისთანავე.

გამომცემლობის წიგნები "Narodnoe obrazovanie"

სათაური, ედ.

ანოტაცია

ფასი

"ტრადიციული პედაგოგიური ტექნოლოგია და მისი ჰუმანიტარული მოდერნიზაცია", 2005 წ

წიგნი სერიიდან "საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების ენციკლოპედია" - ადრე გამოქვეყნებული სახელმძღვანელოების "თანამედროვე საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები" და "სოციალური საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები" გაფართოებული და შესწორებული ვერსია, წარმოადგენს ტრადიციულ პედაგოგიურ ტექნოლოგიას. ფართო სპექტრის პედაგოგებისთვის.

"პედაგოგიური ტექნოლოგიები, რომელიც დაფუძნებულია საგანმანათლებლო დაწესებულებების გააქტიურებაზე, გაძლიერებაზე და ეფექტურ მენეჯმენტზე", 2005 წ

წიგნი სერიიდან "საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების ენციკლოპედია" - ადრე გამოქვეყნებული სახელმძღვანელოების "თანამედროვე საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები" და "სოციალური საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები" გაფართოებული და შესწორებული ვერსია, წარმოადგენს პედაგოგიურ ტექნოლოგიებს, რომელიც დაფუძნებულია სტუდენტების საქმიანობის გააქტიურებასა და გააქტიურებაზე (აქტიური სწავლება მეთოდები) და პედაგოგიური ტექნოლოგიები ეფუძნება ეფექტურობის მართვას და საგანმანათლებლო პროცესის ორგანიზებას. ფართო სპექტრის პედაგოგებისთვის.

"პედაგოგიური ტექნოლოგიები, რომელიც დაფუძნებულია საგანმანათლებლო დაწესებულებების დიდაქტიკურ და მეთოდოლოგიურ გაუმჯობესებაზე", 2005 წ

წიგნი სერიიდან "საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების ენციკლოპედია" წარმოგიდგენთ პედაგოგიურ ტექნოლოგიებს, რომლებიც დაფუძნებულია მასალის დიდაქტიკურ გაუმჯობესებასა და რეკონსტრუქციაზე, ასევე სპეციალურ საგნობრივ პედაგოგიურ ტექნოლოგიებზე. პედაგოგების, სტუდენტებისა და პედაგოგების ფართო სპექტრისათვის პედაგოგიური, ფსიქოლოგიური და სოციალურ-პედაგოგიური სპეციალობებისთვის.

"ალტერნატიული პედაგოგიური ტექნოლოგიები", 2005 წ

წიგნი სერიიდან "საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების ენციკლოპედია" - ადრე გამოქვეყნებული სახელმძღვანელოების "თანამედროვე საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები" და "სოციალური საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები" გაფართოებული და შესწორებული ვერსია, წარმოადგენს ალტერნატიულ პედაგოგიურ ტექნოლოგიებს. ფართო სპექტრის პედაგოგებისთვის.

"სახელმძღვანელო სკოლის მოსწავლეების თვითგანათლების ორგანიზებისთვის". მეთოდური გზამკვლევი, 2001 წ

სკოლის მოსწავლეების თვითგანათლების სასკოლო კურსის კონცეფცია, შინაარსი და საგანმანათლებლო და მეთოდური ინსტრუმენტები. წიგნი მასწავლებლებისთვის, ფსიქოლოგებისთვის, სოციალური პედაგოგებისთვის.

"შესაბამისობის პედაგოგიკა და სკოლის რეფორმა", 2004 წ

წიგნის ავტორი განათლების სისტემის მეთოდოლოგიურ ანალიზს იძლევა. მთავარი თემაა როგორ გავხადოთ განათლება ხელმისაწვდომი და რაც შეიძლება სასარგებლო ყველა ბავშვისთვის. წიგნი ეძღვნება საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელებს, მასწავლებლებს და მშობლებს.

ა.ერმოლინი

"მესამე ათასწლეულის ნავიგატორი, ან როგორ გავხდეთ სკაუტი", 2004 წ

წიგნში წარმოდგენილი დეტალური მეთოდოლოგიური მასალები შესაძლებელს გახდის სკოლაში განავითაროს საგანმანათლებლო სამუშაოების მთელი სფერო, დამატებითი განათლების დაწესებულება, კლუბი საცხოვრებელ ადგილას და ა.შ. წიგნს სამართლიანად შეიძლება ეწოდოს ოფიციალური სახელმძღვანელო რუსი სკაუტების.

"სკოლის მოსწავლეების ოლიმპიადა ეკოლოგიაში: მომზადება და ქცევა", 2004 წ

მეთოდოლოგიურ სახელმძღვანელოში განიხილება ოლიმპიადების ორგანიზაციის სხვადასხვა ასპექტი, აღწერილია სხვადასხვა სპეციალისტების პასუხისმგებლობები და ქმედებები მათ მომზადებასა და ჩატარებაში.

"ცოცხალი პედაგოგიკა", 2004 წ

205 წლის იუბილესთან დაკავშირებით.

"მოსწავლეთა შემეცნებითი დამოუკიდებლობა და საგანმანათლებლო ტექნოლოგიის განვითარება", 2004 წ

წიგნი იკვლევს საგანმანათლებლო ტექნოლოგიის, როგორც პედაგოგიური და სოციალური ფენომენის წარმოშობას. განიხილება ტექნოლოგიების თაობები და ირკვევა, თუ რა თანდაყოლილია მათში მოსწავლეთა შემეცნებითი დამოუკიდებლობის გამოვლინების შესაძლებლობები.

"სწავლების კოლექტიური გზა", 2004 წ

"იო შენი სახელით", 2004 წ

ეს წიგნი არის პირველი გამოქვეყნებული სახელების, პატრონიმიკის და გვარების საცნობარო წიგნი, რომელიც შეიცავს ასო "E". ეს სასარგებლო იქნება მწერლებისა და ჟურნალისტებისთვის, სკოლის მასწავლებლებისთვის და უნივერსიტეტის პროფესორებისთვის, მოსწავლეებისთვის და სტუდენტებისთვის.

"განათლების ეკონომიკა". Წიგნი.

წიგნი განკუთვნილია საგანმანათლებლო დაწესებულებების ადმინისტრატორებისთვის. ხაზგასმულია დამოუკიდებელი ფინანსური და ეკონომიკური საქმიანობის ორგანიზების, არასაბიუჯეტო საქმიანობის მოზიდვის, საგადასახადო და აღრიცხვის საკითხები საგანმანათლებლო დაწესებულების საქმიანობაში.

"განათლების ეკონომიკა". Წიგნი.

წიგნი განკუთვნილია საგანმანათლებლო დაწესებულებების ადმინისტრატორების ეფექტური მუშაობისთვის დამოუკიდებელი ფინანსური და ეკონომიკური საქმიანობის ორგანიზებაში.

"პროდუქტიული პედაგოგიკა", 2003 წ

ყველა სახის ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის პედაგოგებისთვის, საშუალო სპეციალიზებული დაწესებულებების მასწავლებლებისთვის, უფროსი სტუდენტებისთვის, ასპირანტებისთვის, საჯარო განათლების ორგანიზატორებისთვის, უნივერსიტეტის მასწავლებლებისთვის.

"ოლიმპიადის პრობლემები მათემატიკაში და მათი გადაჭრის მეთოდები", 2003 წ

სახელმძღვანელო განიხილავს ოლიმპიადის პრობლემების გადაჭრის სპეციალურ მეთოდებს, რომლებიც ხშირად გვხვდება სხვადასხვა დონის მათემატიკურ ოლიმპიადებზე. მიმართა მათემატიკის მასწავლებლებს, სკოლის მოსწავლეებს, სტუდენტებს.

"დიდაქტიკა: საღი აზროვნებიდან მეცნიერულ თეორიამდე", 2003 წ

სასწავლო პროცესის თეორიის აგების შესაძლო გზა აქ მოცემულია საგანმანათლებლო მასალის შესწავლის ოპტიმალური რიგის განსაზღვრის პრობლემის გადაჭრის კონკრეტულ მაგალითზე.

"მოსკოვის საგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტებისთვის საჭმლის რეცეპტების სახელმძღვანელო", 2003 წ

"დირექტორია. სტუდენტებისთვის კვების ორგანიზება ქალაქ მოსკოვის საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ", 2003 წ

საცნობარო წიგნი შეიცავს მოსკოვის მერისა და მთავრობის, სხვა დარგობრივი და ტერიტორიული აღმასრულებელი ხელისუფლების ნორმატიულ სამართლებრივ აქტებს, რომლებიც აუცილებელია სასკოლო კვების სფეროში.

საცნობარო წიგნი განკუთვნილია ყველა სახის კვების სექტორში მყოფი მუშაკებისთვის, რომლებიც სწავლობენ სტუდენტების მომსახურებას საგანმანათლებლო დაწესებულებებში.

"მეფე ჰეროდეს მემკვიდრეები", 2003 წ

წიგნი ავლენს რეალურ მიზნებს ჰუმანური ლოზუნგების "ოჯახის დაგეგმვა", "სექსუალური განათლება მოზარდებისთვის" - შემცირება მოსახლეობის ზრდის რუსეთში, შობადობის შემცირება.

"ჩინური სამზარეულო თქვენს სახლში", 2003 წ

წიგნი მოგვითხრობს ჩინური სამზარეულოს ისტორიასა და მის მახასიათებლებზე, გთავაზობთ რეცეპტებს სახლის სამზარეულოსთვის.

"საგანმანათლებლო მოდელი" ბუნების ლოგიკა ", 2003 წ

წიგნი შეისწავლის საბუნებისმეტყველო სასკოლო განათლების მთლიანობის კონცეპტუალურ საფუძვლებს, ცოდნის მთლიანობის ექსპერტული შეფასების მეთოდოლოგიურ საფუძვლებს. მოცემულია სასკოლო პროგრამები, რომლებიც ახორციელებენ შემუშავებულ კონცეფციას.

"უთხარი დიახ სიცოცხლეს!", 2002 წ

"დიდაქტიკური მრავალმხრივი ინსტრუმენტები", 2002 წ

წიგნი ხაზს უსვამს მრავალგანზომილებიანი დიდაქტიკური ინსტრუმენტების თეორიულ საფუძვლებს, მათი განვითარების მეთოდოლოგიას.

"ფიზიკაში პრობლემების გადაჭრის მეთოდები". სასწავლო სახელმძღვანელო ამოცანებით, 2002 წ

ამოცანების სპეციალურად შერჩეული სისტემის საფუძველზე ვლინდება ფიზიკური პრობლემების გადაჭრის თითოეული მეთოდის შინაარსი და სტრუქტურა, ხაზგასმულია მოქმედებების ოპერატიული შემადგენლობა, რომლის შემადგენლობაშიც შედის იგი. პრაქტიკოსი მასწავლებლებისა და სტუდენტებისთვის. რეკომენდებულია მოწინავე ფიზიკის კლასებისთვის და გამოცდებისთვის მომზადებისთვის.

"მატერია და მისი ცნობიერება", 2002 წ

ამ წიგნში მთავარია მატერიის სტრუქტურული გაერთიანების რეგულარული საფეხურების დაზუსტება, მათში „ორ-ატომურობის“ იდენტიფიცირება, როგორც სამშენებლო ბლოკები. განათლება განიხილება, როგორც მრავალი ეტაპი.

« ტყუპები ", 1997 წ

ტყუპების უნიკალური ფსიქოლოგიური დაკვირვების აღწერა. პირდაპირი ჩანაწერების სახით ვლინდება ბავშვთა ფსიქიკის არსებითი ასპექტები.

”ისტორია ახლოვდება. პრობლემების წიგნი ", 1996 წ

ისტორიის ამოცანები ხელს უწყობს წარსულში "ჩაძირვას", იცხოვროს ადამიანის განვითარების მომხიბლავი პროცესით, დაინტერესდეს ისტორიით, აზროვნების ისტორიებით.

მიმართა მასწავლებლებს, მოსწავლეებს, მშობლებს და ყველას, ვისაც უყვარს ისტორიის მომხიბლავი გამოცანების ამოხსნა.

« გოლფსტრომი ", 1996 წ

შემოქმედების ცნობილი შესწავლა.

"მხატვრის შუქი, ან მიხაილ ბულგაკოვი ეშმაკის წინააღმდეგ", 1995 წ

გამოქვეყნებული ესე ნათლად და ნათლად მოგვითხრობს შემოქმედებაზე, რომლის არსი იყო დამოუკიდებლობისათვის ბრძოლა დამოუკიდებლობისათვის რუსეთისთვის ტრადიციული მრავალი ღირსშესანიშნაობის დაშლის შუაგულში - როგორც ცხოვრებაში, ასევე ლიტერატურაში.

"თეატრი" ცხოვრება "- ერთი მთელი სამყაროსთვის", 1995 წ

ისტორიული პარალელები გადის ძველ სამყაროსა და აწმყოს შორის.

კუმეკერ ლ.,

"სწავლის თავისუფლება, სწავლების თავისუფლება", 1994 წ

5-8 წლის ბავშვებთან საგანმანათლებლო მუშაობის მეთოდოლოგია.

"Რა არის ის? Რა პროფესიის ხარ? რა ვართ ჩვენ? ", 1994 წ

"კონტროლი, როგორც ბავშვთა საგანმანათლებლო დაწესებულების მეთოდოლოგიური მუშაობის ერთ -ერთი ეტაპი",

"ზაფხული", 2004 წ

სხვადასხვა ფსიქოლოგიური ტესტების კრებული, რომელიც საშუალებას გაძლევთ განიხილოთ და შეისწავლოთ ურთიერთობები თქვენს ოჯახში.

"შემოდგომა" ნაწილი 1, 2004 წ

"შემოდგომა" ნაწილი 2, 2004 წ

კლასები უფროს სკოლამდელ ბავშვებთან.

"ზამთარი", 2004 წ

კლასები უფროს სკოლამდელ ბავშვებთან.

ადრეული გაზაფხული, 2003 წ

კლასები უფროს სკოლამდელ ბავშვებთან.

"წყალი", 2004 წ

კლასები უფროს სკოლამდელ ბავშვებთან.

"საგანმანათლებლო დაწესებულებების მომზადება სტუდენტების საბოლოო სერტიფიცირებისათვის", 2004 წ

კურსდამთავრებულთა სახელმწიფო (საბოლოო) სერტიფიცირებისათვის საგანმანათლებლო დაწესებულების მომზადების მეთოდოლოგია. განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მომზადებისა და ჩატარების პრაქტიკულ საკითხებს.

”რუსული რიტუალები. შემოდგომა ", 2004 წ

”რუსული რიტუალები. ზამთარი ", 2004 წ

უფროსი სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკისთვის.

”რუსული რიტუალები. გაზაფხული ", 2004 წ

უფროსი სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკისთვის.

”რუსული რიტუალები. ზაფხული ", 2004 წ

უფროსი სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკისთვის.

რიკ ტატიანა

"ოქროს მუწუკები. პიესკი ", 2004 წ

უფროსი სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკისთვის.

"პლანეტა დედამიწა", 2005 წ

კლასები უფროს სკოლამდელ ბავშვებთან.

ცოცხალი პლანეტა, 2005 წ

კლასები უფროს სკოლამდელ ბავშვებთან.

"დედამიწის ქვები", 2005 წ

კლასები უფროს სკოლამდელ ბავშვებთან.

"შინაური ცხოველები", 2005 წ

კლასები უფროს სკოლამდელ ბავშვებთან.

"განათლების განვითარების ძირითადი მიმართულება თანამედროვე მსოფლიოში", 2005 წ

პედაგოგიური ტექნოლოგია, რომელიც თეორიასა და პრაქტიკაში შემუშავებულია კოლექტიური სწავლების მხარდამჭერების მიერ მრავალი წლის განმავლობაში. წიგნი ეძღვნება სკოლის მასწავლებლებს და უნივერსიტეტის პროფესორებს.

საჯარო განათლება

ჟურნალის სათაურის გვერდი. 1834 წელი
სპეციალიზაცია ენციკლოპედიური ტიპის სამეცნიერო და პრაქტიკული ჟურნალი, ალმანახი
პერიოდულობა ყოველთვიურად
Ენა რუსული
რედაქციის მისამართი პეტერბურგი
Მთავარი რედაქტორი A. M. Kushnir
დამფუძნებლები რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტრო, რუსეთის განათლების აკადემია, რუსეთის პედაგოგიური საზოგადოება, ANO გამომცემლობა "Narodnoe obrazovanie".
ქვეყანა რუსეთის იმპერია რუსეთის იმპერია
სსრკ სსრკ
რუსეთი რუსეთი
გამომცემელი რუსეთის იმპერიის საზოგადოებრივი განათლების სამინისტრო, რუსეთის იმპერიის სულიერი საქმეთა და საზოგადოებრივი განათლების სამინისტრო, რსფსრ განათლების სახალხო კომისარიატი,
გამოქვეყნების ისტორია 1803 - დღემდე
ვებ გვერდი narodnoe.org/journals/na ...
საჯარო განათლება ვიკიპედიაში

ოფიციალური დანიშვნის გარდა, ის იყო სამეცნიერო ჟურნალი განყოფილებისთვის ჰუმანიორა, უპირატესობას ანიჭებს ლიტერატურის ისტორიასა და ისტორიას.

მითითებები ჟურნალისთვის:

  • 1) ოფიციალურ ნაწილამდე - (პეტერბურგი,);
  • 2) გალანინი, არაოფიციალურ ნაწილამდე - (პეტერბურგი,);
  • 3) სამინისტროს დროულ გამოცემებზე, ივნისიდან ივნისამდე (პეტერბურგი,);
  • 4) ანბანის მიხედვით - წლები;
  • 5) ანბანის მიხედვით -;
  • 6) ლიაშჩენკო, სისტემატური - მეს. (მიმაგრებული).
  • არაოფიციალურ ნაწილში განთავსებული სტატიების ინდექსი - gg. (SPb.,) და - - (იქვე,).

განსაკუთრებული აღნიშვნის ღირსია ჟურნალის ბიბლიოგრაფიული დანართი, რომელიც, ფაქტობრივად, იყო მთელი წლის განმავლობაში რუსეთის იმპერიაში გამოქვეყნებული ყველა წიგნის სისტემატური ინდექსი.

1917 წლის შემდეგ

ჟურნალის ყდა. 1890 წელი

რევოლუციის შემდეგ ჟურნალი გამოიცა სახელწოდებით "სახალხო განათლება" (-) და "სახალხო განათლება" (გ).

ამჟამად ჟურნალი "სახალხო განათლება" გამოდის წელიწადში 10 -ჯერ სიხშირით. მთავარი რედაქტორი არის A. M. Kushnir, ფსიქოლოგიური მეცნიერებების კანდიდატი.

2003 წლიდან არის ჟურნალ ა. მაკარენკოს სახელობის საგანმანათლებლო დაწესებულებების საერთაშორისო კონკურსის დამფუძნებელი (2003 წელს აღინიშნა ა. ს. მაკარენკოს დაბადებიდან 115 წლის იუბილე).

2003 წელს, ჟურნალის 200 წლის იუბილესთან დაკავშირებით, გამოქვეყნდა წიგნი "რუსეთის უძველესი ჟურნალი", რომელიც იკვლევს გამოცემის ისტორიას განათლების პირველი მინისტრის დროიდან

ჩუმაკოვი, ვ. უძველესი ჟურნალი რუსეთში/ ვიქტორ ჩუმაკოვი, არსენი ზამოსტიანოვი; სულ ჯამში. ედ. A. M. Kushnir. - მე -2 გამოცემა, გამოცხ. და დაამატე. - მ .: საჯარო განათლება, 2013 .-- 352 გვ. - (საჯარო განათლება, 2013, No5).

პირველი წიგნი რუსულ ისტორიოგრაფიაში საგანმანათლებლო და პედაგოგიური პერიოდული პერიოდის 200-წლიანი ისტორიის შესახებ.

პირველივე ნომრიდან და მისი 1428 ნომრიდან, ჟურნალის ბედი მჭიდროდ ერწყმის რუსეთის ცნობილი ადამიანების ბედს - მისი მმართველები, პოლიტიკოსები, სამხედრო ლიდერები, დიდი მეცნიერები, პოეტები, მწერლები, ჟურნალისტები, ისტორიკოსები, მასწავლებლები და სხვა კულტურული და საგანმანათლებლო მუშაკები.

წიგნი იძლევა მოკლე მიმოხილვას რუსეთის პოლიტიკური და კულტურული ისტორიის შესახებ ბოლო 210 წლის განმავლობაში, განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა საჯარო განათლების პრობლემებს, მათ შორის თანამედროვე სკოლას.

წიგნი განკუთვნილია მკითხველის ფართო სპექტრისთვის, უპირველეს ყოვლისა, პედაგოგებისთვის და ყველასთვის, ვინც დაინტერესებულია სამშობლოს ისტორიით და განათლების საკითხებით.

რედაქტორისგან:

ჟურნალი "ეროვნული განათლება" 210 წლისაა!
თქვენს წინაშე არის რუსულ ენაზე უძველესი პედაგოგიური გამოცემის ისტორიის ქრონიკა. ქრონიკა სასწავლო და მომხიბლავია.

თქვენს წინაშე არის წიგნი, რომელიც ბევრს მეტყველებს განათლებაში ჩართული ნებისმიერი ჩვენგანის გულზე.

რა ბარგით მივედით იუბილეზე? ამის შესახებ შეიტყობთ ჟურნალის ისტორიის ესსეებიდან, რომელსაც ჩვენ თქვენს ყურადღებას ვაქცევთ.

ვთქვათ ტრაბახის გარეშე: ეს ისტორია უნიკალურია. ეს არ არის ჩვენი დამსახურება, მეცნიერთა, მასწავლებელთა, საგანმანათლებლო ორგანიზატორთა, პოლიტიკოსთა და პედაგოგთა მრავალი თაობა მუშაობდა "სახალხო განათლების" რეპუტაციისათვის.

ჟურნალი გახდა რუსული განათლების ნამდვილი უნივერსიტეტი.
გამოცემის 210 წლის ავტორთა სია შთამბეჭდავია. გოგოლი. მენდელეევი, ლობაჩევსკი ... უშნსკი, უვაროვი. ვესელოვსკი .. შახმატოვი, ბუსლაევი, შატსკი ... ლუნაჩარსკი, სუხომლინსკი, მიხალკოვი ... უმაღლესი ბარი!

ჩვენ ვიმედოვნებთ, რომ დღეს ჟურნალი პატივით ემსახურება განმანათლებლობას.
გილოცავთ ჟურნალის იუბილეს, ჩვენო ძვირფასო მკითხველებო!
ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის საერთო დღესასწაული ყველასთვის, ვინც აფასებს განმანათლებლობას, რომლებმაც გულში გაიარეს "მასწავლებლის" კონცეფცია. "სკოლა", "ცოდნა".
და ჟურნალის ისტორია, ისევე როგორც ქვეყნის ისტორია, გრძელდება ...

ჩვენ ვიმედოვნებთ, ძვირფასო მკითხველო, 210-წლიანი ისტორიის ბედნიერი გაგრძელების ...

ემსახურება განმანათლებლობას

ამ წლების განმავლობაში, რუსეთში უძველესი პერიოდული პერიოდის გვერდებზე აისახა რუსული განმანათლებლობის ქრონიკა.

განსაკუთრებული ნიშანია ის, რომ სკოლის ჟურნალი, საგანმანათლებლო საზოგადოების ჟურნალი, აღმოჩნდა უძველესი ჟურნალი რუსეთში. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს იყო განმანათლებლობის იდეები, რამაც განაპირობა რუსული კულტურის უწყვეტობა სხვადასხვა დროს ყველა პოლიტიკურ კატაკლიზმში.

ჟურნალის ისტორიის შესწავლა ნიშნავს რუსული მეცნიერების ისტორიის შესწავლას.
არა მხოლოდ პედაგოგიკა, არამედ ფილოლოგია, ისტორია, კულტურული კვლევები.

ჟურნალმა მნიშვნელოვანი როლი შეასრულა რუსული ენის, როგორც უზარმაზარი მრავალეროვნული ქვეყნის გამაერთიანებელი პრინციპის პოპულარიზაციაში.

რუსული სოციალური პედაგოგიური ჟურნალი საჯარო განათლებაარის ენციკლოპედიური ტიპის გამოცემა.

იგი ხაზს უსვამს მნიშვნელოვან მოვლენებს განათლების სფეროში, რეგულაციებს, სპეციალისტების პრაქტიკულ გამოცდილებას, მეთოდოლოგიურ საფუძვლებს, პედაგოგიური საქმიანობის ეთიკურ და ფსიქოლოგიურ ასპექტებს, განათლების პრობლემებს და სხვა.

მთელი ამ წლების განმავლობაში, ჟურნალმა ისაუბრა სკოლაზე, სიტყვა მისცა მასწავლებლებს.
გაბედულად აღმოჩენილი ინოვატორები, ისაუბრეს პედაგოგიური სემინარის ვეტერანებზე,
ჩვენი საუკეთესო სკოლების შესახებ.

რედაქცია იზიდავს და იზიდავს დამოუკიდებელ ავტორებს - მასწავლებლებს, მეთოდოლოგებს, მეცნიერებს, სხვადასხვა დონის საგანმანათლებლო დაწესებულებების ხელმძღვანელებს - სამინისტროდან მუნიციპალიტეტამდე, რათა მონაწილეობა მიიღონ ჟურნალის გამოცემებში.

მათი პროფესიული გამოცდილება, სამოქალაქო ინტერესი განათლების განვითარებაში, მისი ხარისხის ამაღლებაში ეხმარება კონსტრუქციულად განიხილონ ყველაზე მნიშვნელოვანი პრობლემები ჟურნალის გვერდებზე, ეხმარებიან პროფესიული სირთულეების დაძლევაში და შემოქმედებითი საქმიანობის გაზრდას.

თითოეული ნომერი არის მთელი წიგნი, რომელიც სასარგებლოა პედაგოგებისთვის, ადმინისტრატორებისთვის, მეთოდოლოგებისთვის და განათლების სხვა პროფესიონალებისთვის.

მე -19 საუკუნის დასაწყისიდან ჟურნალი "Narodnoe obrazovanie" ემსახურება რუსულ განათლებას.
და ეს მომსახურება გრძელდება დღემდე.

ყოველთვიური პედაგოგიური ჟურნალი, რომელიც გამოქვეყნდა სასკოლო საბჭოს მიერ წმინდა სინოდში 1896 წლიდან. რედაქტორი P. P. Mironositsky.

  • - - საგანმანათლებლო, საგანმანათლებლო, კულტურული და საგანმანათლებლო დაწესებულებების სისტემა და ღონისძიებები და მათი მართვის ორგანოები ქვეყანაში ...

    პედაგოგიური ტერმინოლოგიური ლექსიკონი

  • - ჟურნალი განკუთვნილია კომერციული განათლების სისტემის მასწავლებლებისა და სტუდენტებისთვის. მისი რედაქტორი იყო უდიდესი რუსი ბუღალტერი ევსტაფი ევსტაფიევიჩ სივერსი ...

    დიდი საბუღალტრო ლექსიკონი

  • ხალხის განათლება - საგანმანათლებლო, საგანმანათლებლო, კულტურული და საგანმანათლებლო დაწესებულებების სისტემა და ღონისძიებები და მათი მმართველი ორგანოები ქვეყანაში ...

    დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი

  • - პედაგოგიური ჟურნალი მშობლებისთვის, მასწავლებლებისთვის და პედაგოგებისთვის, გამოცემული პეტერბურგში. 1876 ​​წლიდან, 10-12-ჯერ წელიწადში; რედაქტორი-გამომცემელი ვ.დ. სიპოვსკი. 1892 წლიდან ეწოდა "განათლება" ...

    ბროკჰაუზისა და ევფრონის ენციკლოპედიური ლექსიკონი

  • - ყოველთვიური პედაგოგიური ჟურნალი, რომელიც გამოდის სკოლის საბჭოს მიერ წმინდა სინოდში 1896 წლიდან. რედაქტორი პ. პ. მირონოსციკი ...

    ბროკჰაუზისა და ევფრონის ენციკლოპედიური ლექსიკონი

  • - სამეცნიერო და სოციალური ჟურნალი, გამოქვეყნებული და რედაქტორი პეტერბურგში ლ. ჟურნალი იყო მკაცრად მეცნიერული, ...

    ბროკჰაუზისა და ევფრონის ენციკლოპედიური ლექსიკონი

  • - სამეცნიერო და საზოგადოებრივი ჟურნალი, გამოქვეყნებული და რედაქტირებული პეტერბურგში ლ. ჟურნალი იყო მკაცრად მეცნიერული, მიძღვნილი ...

    ბროკჰაუზისა და ევფრონის ენციკლოპედიური ლექსიკონი

  • - I შინაარსი: I. ზოგადად. II საზღვარგარეთ: ავსტრია-უნგრეთი, ინგლისი, ბელგია, ბულგარეთი, გერმანია, ჰოლანდია, დანია, ესპანეთი, იტალია, ნორვეგია, პორტუგალია, რუმინეთი, სერბეთი, ჩრდილოეთ ამერიკის შეერთებული შტატები, თურქეთი, ...

    ბროკჰაუზისა და ევფრონის ენციკლოპედიური ლექსიკონი

  • - 1897 წლიდან საჯარო განათლებაზე განხორციელდა შემდეგი უმნიშვნელოვანესი საკანონმდებლო და ადმინისტრაციული ზომები. 1897 წლის 12 მაისის კანონი ითვალისწინებდა სოფლის მეურნეობისა და სახელმწიფო ქონების მინისტრს უფლებამოსილება ...

    ბროკჰაუზისა და ევფრონის ენციკლოპედიური ლექსიკონი

  • ბროკჰაუზისა და ევფრონის ენციკლოპედიური ლექსიკონი

  • - ყოველთვიური პედაგოგიური და პოპულარული სამეცნიერო ჟურნალი, რომელიც ეძღვნება ქალთა და მამაკაცთა განათლებისა და მომზადების საკითხებს და გარდაიქმნება "ქალთა განათლებისგან" ...

    ბროკჰაუზისა და ევფრონის ენციკლოპედიური ლექსიკონი

  • ბროკჰაუზისა და ევფრონის ენციკლოპედიური ლექსიკონი

  • - იმპერიული ტექნიკური საზოგადოების ტექნიკური განათლების მუდმივი კომისიის მიერ გამოქვეყნებული პედაგოგიური ჟურნალი ...

    ბროკჰაუზისა და ევფრონის ენციკლოპედიური ლექსიკონი

  • - = VIII. საჯარო განათლება და კულტურული და საგანმანათლებლო დაწესებულებები = რსფსრ ტერიტორიაზე სახალხო განათლების ისტორია ძველ დროში ბრუნდება ...
  • - სსრკ ხალხების კულტურისა და განათლების განვითარებას დიდი ისტორია აქვს. მე-4-5 საუკუნეებშიც კი. საქართველოსა და სომხეთში პირველი სკოლები გამოჩნდა ეკლესიებსა და მონასტრებში ...

    დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია

"სახალხო განათლების ჟურნალი" წიგნებში

თავი ოცდამეშვიდე საჯარო განათლება

წიგნიდან ლუნაჩარსკი ავტორი ბორევი იური ბორისოვიჩი

თავი ოცდამეშვიდე საჯარო განათლება ლუნაჩარსკი გახდა საბჭოთა განათლებისა და სწავლების სისტემის ორგანიზატორი. მან დაიწყო გრძელი მოგზაურობა, რის შედეგადაც სსრკ -ში შეიქმნა მსოფლიოში ერთ -ერთი საუკეთესო, თუ არა საუკეთესო, უნივერსალური საშუალო სისტემა

1. განათლება და საჯარო განათლება. მიღწევები მეცნიერებაში და ტექნოლოგიაში

წიგნიდან რუსეთის ისტორია XX - XXI საუკუნის დასაწყისი ავტორი მილოვი ლეონიდ ვასილიევიჩი

1. განათლება და საზოგადოებრივი განმანათლებლობა. მეცნიერებისა და ტექნოლოგიის მიღწევები განათლება და განმანათლებლობა. დაწყებითი, საშუალო და უმაღლესი განათლების სისტემა რუსეთში მე -20 საუკუნის დასაწყისში. დაფუძნებული იყო რეფორმის შემდგომ პერიოდში შემუშავებულ პრინციპებზე. დაწყებითი სკოლების 94% იყო

საჯარო განათლება

წიგნიდან რუსეთის ისტორია უძველესი დროიდან მე –20 საუკუნის დასაწყისამდე ავტორი ფროიანოვი იგორ იაკოვლევიჩი

საჯარო განათლება დაწყებითი და საშუალო სკოლების რეფორმებმა მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა საჯარო განათლების სისტემის ფორმირებაში. რამოდენიმე ასეულმა ათასმა მოსწავლემ გაიარა საჯარო სკოლები, ზემსტვო სკოლები, გიმნაზიები და სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებები 30 რეფორმის შემდგომ წლებში (in

ხალხის განათლება, ჯანდაცვა და სოციალური უსაფრთხოება

წიგნიდან რუსული სახელმწიფო გერმანულ ზურგში ავტორი ერმოლოვი იგორ გენადიევიჩი

ხალხის განათლება, ჯანდაცვა და სოციალური უსაფრთხოება მიუხედავად ომის დროს დამახასიათებელი ყველა სირთულისა, რომელიც დაკავშირებულია ლოკოტის რაიონში მასწავლებლის, ქაღალდისა და სასწავლო საშუალებების დეფიციტთან, ყველა ზომა იქნა მიღებული ნორმალური

§ 10. ხალხის განათლება ნიკოლოზის I და მისი წარმატების ქვეშ

წიგნიდან ბელორუსის ისტორია ავტორი დოვნარ-ზაპოლსკი მიტროფან ვიქტოროვიჩი

§ 10. ხალხის განათლება ნიკოლოზის I და მისი მემკვიდრეების ქვეშ დაეუფლეთ საქმეს

56. ხალხის განათლება და მეცნიერება XIX საუკუნეში.

წიგნიდან პატრიოტული ისტორია: მოტყუების ფურცელი ავტორი ავტორი უცნობია

56. ხალხის განათლება და მეცნიერება XIX საუკუნეში. XIX საუკუნის დასაწყისში. იმპერატორმა ალექსანდრე I- მა მიიღო არაერთი ღონისძიება სახალხო განათლების სისტემის განვითარებისათვის. მთელი რუსეთი დაიყო 6 საგანმანათლებლო ოლქად, დაინერგა საშუალო და უმაღლესი განათლების განვითარების გეგმა. ყველა საგანმანათლებლო დაწესებულება

8. საჯარო განათლება, მეცნიერება და კულტურა

ავტორი ავტორთა გუნდი

8. საზოგადოებრივი განათლება, მეცნიერება და კულტურა ახალ პირობებში, როდესაც სსრკ სოციალისტური საზოგადოების მშენებლობის დასრულებისა და მისი კონსოლიდაციის ფაზაში შევიდა, სოციალიზმის მატერიალურ -ტექნიკური საფუძვლის გაძლიერებასთან ერთად, მან დიდი მნიშვნელობა შეიძინა

1. საჯარო განათლება

წიგნიდან საბჭოთა ეკონომიკა წინასა და დიდი სამამულო ომის დროს ავტორი ავტორთა გუნდი

1. საჯარო განათლება საბჭოთა კავშირში, მშვიდობიანი სოციალისტური მშენებლობის წლებში, საზოგადოებრივმა განათლებამ მიაღწია განვითარების მაღალ საფეხურს. ომამდელი ხუთწლიანი გეგმების დროს ქვეყანამ განახორციელა კულტურული რევოლუცია. მიღწეულია მოსახლეობის საყოველთაო წიგნიერება,

1. ხალხის განათლება

წიგნიდან უკრაინის სსრ ისტორია ათ ტომად. ტომი მეცხრე ავტორი ავტორთა გუნდი

1. ხალხის განათლება ეროვნული ომის შემდგომი ომის პირობებში, საბჭოთა ხალხის სულიერი კულტურის შემდგომი ზრდის ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორი იყო საზოგადოებრივი განათლების სისტემის აღორძინება. ამ სფეროში ძირითადი ამოცანებია: მეოთხე ხუთწლიანი გეგმა

საჯარო განათლება - სახელმწიფო განათლებისა და პიროვნების ფორმირების გამტარებელი

ავტორის წიგნიდან

საჯარო განათლება არის სახელმწიფო განათლების გამტარებელი და პიროვნების ფორმირება ეროვნული განათლება არ არის სახელმწიფოს პასუხისმგებლობის აბსტრაქტული სფერო, ის არის ნებისმიერი საზოგადოების მშენებლობის საფუძველი. რამდენად შეუძლია ქვეყანას გადაჭრას ჩვენი დროის პრობლემები,

სსრკ. საჯარო განათლება

ავტორის წიგნიდან დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია (სს) TSB

სსრკ. სახალხო განათლება სახალხო განათლება სსრკ ხალხების კულტურისა და განათლების განვითარებას დიდი ისტორია აქვს. მე-4-5 საუკუნეებშიც კი. საქართველოსა და სომხეთში პირველი სკოლები გამოჩნდა ეკლესიებსა და მონასტრებში. ფასისში (თანამედროვე ფოთის მახლობლად) IV საუკუნეში. იყო "უმაღლესი

საჯარო განათლება

TSB

"სახალხო განათლება"

ავტორის წიგნიდან დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია (HA) TSB

პოლიტიკური განათლება, სახალხო განათლება, კულტურა

ავტორის წიგნიდან

პოლიტიკური განათლება, სახალხო განათლება, კულტურა მონაცემები პოლიტიკური განათლების სისტემის შესახებ სწავლის სახეები სტუდენტების რაოდენობა 1971/72 აკად. 1972/73 სასწავლო წელი 1973/74 სასწავლო წელი 1974/75 სასწავლო წელი 1975/76 სასწავლო წელი წლიანი სისტემა პარტიული პოლიტიკური

დასაქმებულისა და ხალხის განათლება

წიგნიდან პედაგოგიკის ზოგადი კითხვები. სსრკ -ში სახალხო განათლების ორგანიზაცია ავტორი კრუპსკაია ნადეჟდა კონსტანტინოვნა

დასაქმებული და ხალხის განათლება ცოდნა არის ძალა. ამიტომ, მმართველი კლასები ყოველთვის ცდილობდნენ ცოდნის მონოპოლიის შენარჩუნებას. ამერიკის შეერთებულ შტატებში, იქ მონობის დროს, ნებისმიერი, ვინც ზანგს ასწავლიდა წერა -კითხვას, სიკვდილით ისჯებოდა. ჯერ დროს