Esempio di compilazione del foglio di attestazione per la ricerca scientifica di un dottorando del primo anno di corso. Esempio di compilazione del foglio di attestazione per la ricerca scientifica di un dottorando del I anno di corso Certificazione di un dottorando del I anno di studio

    Il superamento dell'esame del candidato è una fase di certificazione intermedia.

    Il certificato di attestazione di uno studente post-laurea è il documento principale che conferma la valutazione dei suoi studi nella scuola di specializzazione, la completezza della padronanza del programma di formazione. Sulla base dell'attestato, il laureando viene trasferito al periodo successivo (semestre, anno) di studio e gli viene assegnata una borsa di studio (a condizione che lo studio a tempo pieno sia nel budget, non esiste un voto "soddisfacente" in base al risultati dell'attestato intermedio, nessun debito accademico).

    I fogli di attestazione sono conservati nell'archivio personale del dottorando. In caso di mancata certificazione, lo studente laureato viene espulso dalla scuola di specializzazione.

    Il relatore può richiedere in ogni momento dell'anno accademico un appuntamento al Direttore del Centro per l'attestazione in corso del dottorando. L'attuale certificazione viene assegnata per inadempimento del dottorando, ignoranza dei suoi doveri, perdita di collegamento con il Centro, ecc.

    Al termine del tirocinio viene effettuata l'attestazione finale del dottorando.

    Al termine del periodo di studi, i dottorandi devono:

  • completare il curriculum individuale;
  • superare gli esami del candidato in storia e filosofia della scienza, lingua straniera e discipline speciali;
  • superare l'esame di stato (per chi si è iscritto alla scuola di specializzazione nel 2014 e successivi);
  • preparare e, dopo aver svolto un esame preliminare, presentare un lavoro di tesi per la difesa.

Sulla base dei risultati dell'attestazione (statale) finale, la commissione di attestazione decide sul completamento degli studi post-laurea: 1. alla scadenza del termine di studio senza presentare una tesi per la difesa (è indicato il grado di preparazione della tesi ) - viene rilasciato un attestato del periodo di studi nella scuola di specializzazione;

2.con la presentazione della tesi al Consiglio di Tesi (si consegna alla Commissione di Attestazione un attestato del Consiglio di Tesi sull'accettazione della tesi per la discussione) - viene rilasciato un documento (diploma) al termine degli studi post-laurea;

3. con la discussione della tesi (il laureando presenta l'abstract della tesi e una copia del diploma del candidato) - viene rilasciato un documento (diploma) al termine della scuola di specializzazione.

Alle persone che hanno superato con successo l'attestato finale (statale finale) viene rilasciato un documento sull'istruzione e le qualifiche (che sono entrati negli studi post-laurea prima del 2014 e si sono iscritti al programma di istruzione professionale di base dell'istruzione professionale post-laurea (studio post-laurea), redatto sulla base di requisiti dello stato federale per la struttura dei programmi di istruzione professionale di base dell'istruzione professionale post-laurea per studenti post-laurea (studi post-laurea), approvati con ordinanza del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa del 16 marzo 2011, n. 1365). La certificazione (statale) finale viene effettuata sulla base dei risultati del superamento degli esami del candidato e della difesa del lavoro scientifico.

Persone ammesse alla formazione dopo il 2014, iscritte ai principali programmi di istruzione professionale dell'istruzione superiore - programmi per la formazione del personale scientifico e pedagogico nella scuola di specializzazione nella direzione della formazione di personale altamente qualificato, sviluppato sulla base dei requisiti dello stato federale standard educativo dell'istruzione superiore, approvato con ordinanza del Ministero dell'Istruzione e della Scienza La Federazione Russa del 3 settembre 2014 N 1200, che ha superato con successo la certificazione finale statale, riceve un diploma post-laurea (post-laurea), che conferma la ricezione dell'istruzione superiore nell'ambito del programma post-laurea (post-laurea). La "certificazione finale di stato" comprende la preparazione e il superamento dell'esame di stato e la presentazione di una relazione scientifica sui principali risultati del lavoro scientifico e di qualificazione preparato (tesi), redatta secondo i requisiti stabiliti dal Ministero della Pubblica Istruzione e Scienza della Federazione Russa."

L'attestazione intermedia di uno studente post-laurea è una valutazione dei risultati di apprendimento intermedi e finali in discipline, tirocini, attività di ricerca scientifica, effettuata sotto forma di ascolto di una relazione di uno studente post-laurea sull'attuazione del suo curriculum e sul piano individuale e l'analisi dei materiali didattici 2 (due) volte l'anno: durante dal 09 al 31 gennaio (inverno) e dal 01 al 30 giugno (estate)... Ogni certificazione avviene in due fasi:

1. Nella prima fase - certificazione di reparto (per ciascuna certificazione)

Il dottorando, insieme al relatore, compila la scheda di certificazione, in una riunione/riunione dell'unità strutturale del profilo a cui il dottorando è assegnato, riferisce sul lavoro svolto, presenta brevemente i risultati del lavoro previsto per questo periodo nel curriculum e piano individuale.

Se il laureando per la certificazione intermedia estiva (fino al 30 giugno) non ha eliminato il debito accademico in discipline e pratiche per l'anno di studio precedente in relazione all'anno attestato, il laureando è raccomandato per l'espulsione.

Nell'attestazione intermedia estiva non è consentita l'"attestazione condizionata".

2. Nella seconda fase - certificazione dell'istituto (per ciascuna certificazione)

Il direttore dell'istituto esamina gli esiti delle attestazioni (fogli di attestazione) dei dottorandi delle divisioni strutturali specialistiche cui sono assegnati i dottorandi. Se necessario, il direttore dell'istituto conduce interviste faccia a faccia con studenti laureati certificati.

Eventuali decisioni prese dal direttore dell'istituto: "approvare" - se il lavoro dello studente laureato è completato per intero, o "non approvare" - se le tipologie di lavoro obbligatorie non sono state completate. La decisione del direttore dell'istituto è iscritta nell'elenco delle attestazioni del dottorando ed è confermata dalla firma del direttore dell'istituto. In caso di discrepanza tra le decisioni sulla certificazione dell'unità strutturale del profilo a cui è assegnato il dottorando e il direttore dell'istituto, la decisione di quest'ultimo è determinante.

Sulla base dei risultati dell'attestato provvisorio, uno studente laureato può essere "Certificato", Certificata condizionatamente quando la certificazione viene posticipata per giusta causa (in tal caso verrà maturata la borsa di studio) oppure "Non certificato"... Coloro che non hanno superato la certificazione intermedia, in termini di padronanza delle discipline educative, hanno l'opportunità di ripetere, ma non più di due volte. Se la decisione su "Certificazione condizionale" salvata alla successiva certificazione, lo studente viene espulso dal NUST MISIS.

Viene considerata una certificazione di successo (a condizione che tutti i requisiti siano soddisfatti):

La valutazione del lavoro di uno studente laureato viene effettuata sulla base del compimento del curriculum del corso di laurea e del piano individuale (o PEI accelerato) secondo i seguenti criteri obbligatori:

Criteri per l'attestazione

Inizio controllo di esecuzione

Certificazione per la quale è necessario eliminare il debito accademico

Preparazione della motivazione per la scelta dell'argomento della tesi

Preparazione di una revisione della letteratura sull'argomento della tesi

Certificazione invernale intermedia del 1° anno di corso

Attestato intermedio estivo del 1° anno di corso

Presentazione di un piano dettagliato della ricerca di tesi

Certificazione invernale intermedia del 1° anno di corso

Attestato intermedio estivo del 1° anno di corso

Superamento di esami e prove secondo curriculum individuale

Certificazione invernale intermedia di tutti gli anni di studio

Certificazione estiva intermedia di tutti gli anni di studio

Superamento esami di storia e filosofia della scienza e lingua straniera

Certificazione invernale intermedia del 1° anno di corso

Attestato intermedio estivo del 1° anno di corso


per i corsi triennali


per i programmi quadriennali

La presenza del 50% del testo della tesi (confermata dal relatore)

Certificazione invernale intermedia del 2° anno di corso
per i corsi triennali

Certificazione estiva intermedia 2 anni di studio

Certificazione invernale intermedia del 3° anno di corso
per i programmi quadriennali

Attestato intermedio estivo del 3° anno di corso

Interventi a convegni scientifici

Certificazione invernale intermedia del 2° anno di corso
per i corsi triennali

Certificazione invernale intermedia del 3° anno di corso
per i programmi quadriennali

Attestato intermedio estivo del 3° anno di corso

Superare un esame del candidato in una specialità

Certificazione invernale intermedia del 2° anno di corso
per i corsi triennali

Attestato intermedio estivo del 2° anno di corso

Certificazione invernale intermedia del 3° anno di corso
per i programmi quadriennali

Attestato intermedio estivo del 3° anno di corso

Frequenza di lezioni, seminari, masterclass, superamento di test ed esami per corsi di formazione individuali

tirocinio

Secondo il volume stabilito nel piano individuale del laureando

Raccolta ed elaborazione di materiale di tesi di lavoro di qualificazione scientifica

Valutato ad ogni certificazione

Scrivere e pubblicare articoli scientifici

Valutato ad ogni certificazione

Scrittura del testo della tesi

Viene valutata ad ogni certificazione secondo il volume stabilito nel piano individuale del dottorando

Rappresentanza in una riunione / riunione di un'unità strutturale specializzata
NUST MISIS riporta sul lavoro svolto durante l'anno, un piano di lavoro dettagliato per il prossimo anno. Registrazione di una relazione sul lavoro svolto (compilazione della scheda di certificazione)

Inviato alla certificazione intermedia

Regolamenti locali e documenti metodologici:
  • P 096.04-18 Regolamento sulla procedura per l'organizzazione e l'attuazione delle attività educative per i programmi educativi di istruzione superiore - programmi per la formazione del personale scientifico e pedagogico nello studio post-laurea di NUST MISIS (4.7 MB)

Certificazione degli studenti post-laurea iscritti al Federal State Educational Standard (Federal State Educational Standards)

La procedura per lo svolgimento dell'attestazione intermedia (di seguito - attestazione) degli studenti laureati iscritti al principale programma di istruzione professionale dell'istruzione superiore - il programma per la formazione del personale scientifico e pedagogico nella scuola di specializzazione (di seguito - OBOP) in conformità con il Federal State Educational Lo standard (FSES) è regolato dal "Regolamento sull'attestazione intermedia degli studenti laureati (quando studiano sotto lo standard educativo statale federale)".

Lo scopo della certificazione è:

Monitoraggio dell'attuazione di un piano individuale da parte di uno studente laureato;

Monitoraggio dell'attuazione del curriculum da parte dello studente post-laurea nella specialità (comprese le componenti educative e di ricerca di OBOP;

Garantire la presentazione delle tesi di laurea entro il periodo di tempo corrispondente al periodo di studio nella scuola di specializzazione.

L'attestazione è una forma obbligatoria di rendicontazione degli studenti post-laurea sul lavoro svolto durante il periodo di rendicontazione. Le certificazioni intermedie si tengono due volte l'anno alla fine del semestre: a maggio-giugno ea dicembre. La tempistica della certificazione è stabilita con provvedimento del rettore ed è comunicata a tutti gli interessati. Ad ogni certificazione vengono riepilogati i risultati dell'intero periodo di formazione precedente.

Gli esiti insoddisfacenti della certificazione o il mancato superamento della certificazione intermedia in assenza di validi motivi sono riconosciuti come debito accademico. Gli studenti laureati sono tenuti a eliminare il debito accademico.

Qualora venga individuato un debito accademico, ulteriori azioni sono coerenti con il “Regolamento sulla procedura per l'applicazione degli studenti e la rimozione delle sanzioni disciplinari agli studenti”. I dottorandi con debito accademico hanno diritto a sottoporsi alla certificazione intermedia non più di due volte entro un anno dalla data di formazione del debito accademico. Questo periodo non include il tempo di malattia dello studente, il suo essere in congedo accademico o il congedo di maternità. I termini per l'eliminazione del debito accademico sono stabiliti con ordinanza del rettore dell'ASMU. Per condurre la certificazione intermedia per la seconda volta, viene creata una commissione, che viene approvata dal rettore dell'ASMU. I dottorandi che non hanno superato per validi motivi la certificazione intermedia o hanno debiti accademici sono trasferiti al semestre o anno di studio successivo con riserva. I dottorandi che non hanno liquidato il debito accademico entro i termini stabiliti sono espulsi dall'ASMU per non aver assolto alle proprie responsabilità per lo sviluppo coscienzioso del programma educativo e l'attuazione del curriculum.

Sulla base dei risultati dell'attestazione provvisoria, viene emessa ordinanza del rettore per l'ammissione di uno studente laureato che non ha debiti accademici al prossimo periodo di studio e la nomina di una borsa di studio (per l'istruzione di bilancio) per i prossimi sei mesi.

Requisiti per l'attestazione degli studenti laureati

La struttura della componente educativa dell'OBEP è stabilita dal curriculum per la specialità. Al fine di assicurare la presentazione delle tesi di laurea nell'arco temporale corrispondente al periodo di studio nella scuola di specializzazione, i requisiti minimi per la certificazione dei dottorandi per ogni semestre sono determinati in termini di volume di lavoro svolto e di attuazione del Componenti dell'OBOP.

Criteri per la certificazione degli studenti laureati

Nome

Padroneggiare il programma educativo (ZET)

Lingua straniera

Storia e filosofia della scienza

Psicologia e Pedagogia dell'Istruzione Superiore

Disciplina speciale

Sanità pubblica e sanità

Fondamenti di elaborazione statistica di dati sperimentali in medicina mediante tecnologia informatica

Eccellenza pedagogica

Pratica (SET)

Lavoro di ricerca (ZET)

Certificazione finale statale (ZET)

Preparazione e superamento dell'esame di stato

Difesa del lavoro di qualificazione finale

Preparazione e implementazione della certificazione degli studenti laureati

Per prepararsi alla certificazione, uno studente post-laurea redige un foglio di certificazione del dottorando per l'anno o sei mesi di formazione corrispondente e piani individuali:

Il dottorando certifica i risultati della componente formativa dell'OBOP con il capo del dipartimento scientifico e organizzativo (secondo i documenti nel fascicolo personale del dottorando), con i capi dipartimento (secondo il verbale del dipartimento riunione), i presidenti delle commissioni di problema (secondo il verbale della riunione delle commissioni di problema), con il segretario del Comitato Locale di Etica Biomedica (secondo il verbale della riunione della commissione) e dai principali docenti delle discipline del curriculum (sul fatto del possesso dei requisiti per le prove).

I fogli di attestazione devono essere trasferiti al capo del dipartimento al fine di formare il foglio di attestazione del dipartimento.

Nel momento in cui l'attestazione viene effettuata dal dottorando, unitamente al consulente scientifico, sono compilate le corrispondenti sezioni del piano individuale del dottorando:

Vengono inserite informazioni dettagliate sui risultati del lavoro per il periodo di formazione precedente la certificazione (un anno o un semestre);

È in fase di elaborazione un piano di lavoro per il prossimo periodo di studio.

Al momento dell'esecuzione dell'attestazione, il dottorando forma (aggiorna) un elenco di lavori scientifici nella forma stabilita dalla Commissione di attestazione superiore (di seguito - HAC).

Il capo del dipartimento o il responsabile degli studi post-laurea presso il dipartimento, sulla base dei fogli di attestazione dei dottorandi, compila tutte le sezioni del foglio di attestazione del dipartimento, ad eccezione della colonna "Risultato dell'attestazione".

La decisione sui risultati della certificazione è presa sulla base della relazione del dottorando sull'attuazione del piano individuale, delle caratteristiche del supervisore e dei risultati del soddisfacimento dei requisiti di certificazione presentati nella scheda di certificazione del dipartimento, a disposizione di tutti i dipendenti di il Dipartimento.

Rendicontazione dell'attestazione

Dopo la certificazione, entro una settimana, i dottorandi presentano al dipartimento scientifico e organizzativo:

Piano individuale (certificato dal responsabile e responsabile del dipartimento);

Elenco degli articoli scientifici nella forma stabilita dalla Commissione di attestazione superiore;

Rendicontazione sul passaggio della pratica didattica (determinata dal Regolamento sulla pratica didattica dei dottorandi dell'ASMU).

Dopo la certificazione, entro una settimana, i responsabili dei dipartimenti di laurea forniscono al dipartimento scientifico-organizzativo degli studi post-laurea:

Estratti del verbale della riunione del dipartimento sulla certificazione dei dottorandi (per ciascun dottorando);

Foglio di attestazione del dipartimento;

Fogli di attestazione dei dottorandi (certificati dal responsabile scientifico e approvati dal capo del dipartimento).

Certificazione di studenti post-laurea che studiano in FGT (Requisiti dello Stato federale)

Gli studi post-laurea vengono svolti sulla base di un piano di lavoro post-laurea individuale, che viene redatto da uno studente laureato e dal suo supervisore per ogni anno di studio. Attestazione è una forma di controllo sull'attuazione dei piani di lavoro individuali da parte dei dottorandi.

La certificazione viene effettuata in una riunione del dipartimento, alla quale il dottorando è allegato, dove viene ascoltata la relazione del dottorando e del suo relatore sullo stato di avanzamento del piano e del lavoro sulla tesi per il periodo in corso. Gli studenti post-laurea sono certificati una volta all'anno (maggio-giugno). Per superare la certificazione, uno studente laureato deve scaricare la sezione "Studi post-laurea e dottorato" dal sito ASMU (vedi sotto):

1. il foglio di attestazione di un laureando (in 2 copie),

2. Piano di lavoro dell'anno di riferimento dal "Piano individuale del laureando" (in 2 copie).

Prima della certificazione, il supervisore verifica nel dettaglio l'attuazione del piano di lavoro da parte dello studente laureato per il periodo di formazione passato e inserisce i risultati della verifica nel piano di lavoro individuale. Contestualmente, il relatore, insieme al dottorando, redige un piano formativo per il periodo fino alla successiva certificazione.

Gli esiti della verifica dell'adempimento del piano individuale e del piano di preparazione del dottorando per il periodo successivo sono esaminati in una riunione di dipartimento, in cui il problema dello stato attuale della preparazione del dottorando e il ritmo di sono discussi il lavoro di tesi, la formazione pianificata del dottorando in tutte le fasi dell'attività scientifica, la pubblicazione dei risultati della ricerca, nonché il superamento degli esami dei candidati. La decisione assunta in sede di riunione di dipartimento è iscritta nel piano individuale del dottorando ed è redatta con un estratto del verbale della riunione di dipartimento sulla certificazione del dottorando con una relazione completa sul lavoro svolto per il periodo di riferimento (non oltre il 15 giugno dell'anno di riferimento).

Se lo studente laureato non ha mostrato la capacità per il lavoro di ricerca e non ha completato il piano di lavoro individuale per il periodo in corso senza una buona ragione, lo studente laureato è considerato non certificato, che è anche registrato nel suo piano individuale. Questa decisione è la base per l'espulsione dalla scuola di specializzazione. In mancanza di tali requisiti, il dottorando è espulso dalla scuola di specializzazione dell'ASMU con provvedimento del rettore previa presentazione della relazione del relatore.

Dopo aver superato l'iter di certificazione, la scheda di certificazione compilata e certificata e il piano individuale vengono presentati al dipartimento scientifico e organizzativo e fungono da base per il trasferimento all'anno successivo o le detrazioni.

Dopo aver superato la certificazione studenti laureati passa al dipartimento scientifico e organizzativo i seguenti documenti:

1. foglio di attestazione del laureando compilato;

2 . piano individuale, in cui sono compilati i risultati dell'esecuzione per il passato e la pianificazione dei lavori per il prossimo anno di studio.

Il fatto di inadempimento di un piano individuale da parte di un dottorando è registrato nelle caratteristiche del dottorando e nella decisione della commissione di attestazione, che funge da base per l'ordine del rettore di espellere il dottorando.

Criteri per l'attestazione dei laureati e dei dottorandi

Forma di studio

Indicatori di attestazione

1 anno

2 anni

3 anno

4 anni

Tempo pieno
scuola di Specializzazione

1) Approvazione del tema della tesi per il NCC. Piano di tesi avanzato;
2) Esami del minimo del candidato;
3) Almeno 1 pubblicazione;
4) Almeno 1 presentazione a un convegno scientifico;
5) Il primo capitolo della tesi (una rassegna letteraria sul tema della ricerca da almeno 100 fonti). Il secondo capitolo della tesi.

una breve descrizione di

Durante il periodo di riferimento, lo studente post-laurea Lapin D.V. registrato sul sito web della biblioteca elettronica www.elibrary.ru. Completato il volume di lavoro previsto per la stesura dei capitoli di revisione (1°) e teorici (2°) della tesi. Articoli preparati:

1. "Ottimizzazione dei test di oggetti dinamici secondo il criterio di minimizzare il numero di esperimenti effettuati senza perdere l'accuratezza dei risultati ottenuti" Bauman (indicizzato nel RSCI)

2. "Utilizzare l'approccio statistico quando si applica il metodo della linearizzazione armonica nell'identificazione delle caratteristiche dei collegamenti non lineari inclusi nel circuito di controllo e stabilizzazione dei mezzi di combattimento di un sistema missilistico antiaereo portatile", la pubblicazione scientifica della rete "Science and Education ", Università tecnica statale di Mosca intitolata a NE Bauman (indicizzato nella Commissione di attestazione superiore) (fisica sperimentale 04.01.04)

3. "Ricostruzione dell'anello di controllo mediante linearizzazione esterna: linearizzazione con feedback del sistema" autopilota-guida "per compensare le non linearità dei collegamenti in ingresso (collegamento non lineare) per aumentare la precisione e ridurre il consumo di energia of the power drive", l'edizione di rete "Engineering Bulletin" MSTU intitolato a .N.E. Bauman (indicizzato nel RSCI)

Ha preso parte allo sviluppo del lavoro di sviluppo Metka-KBM nella direzione di "Fondamenti fisici del dispositivo di un sistema missilistico antiaereo portatile" (corso di formazione per istruttori). Ha iniziato a preparare un corso elettivo nella disciplina "Fondamenti fisici del dispositivo di un sistema missilistico antiaereo portatile" utilizzando un ambiente di apprendimento virtuale "moodle" per gli studenti.

Ha frequentato corsi programmati propedeutici al superamento degli esami del candidato minimo e di una lingua straniera, nonché sessioni di formazione nelle discipline della componente didattica del curriculum.

Il volume previsto delle posizioni di controllo del primo anno di studio dello studente post-laurea Lapin D.V. completato.

Consulente scientifico V.M. Kashina

Studente post-laurea Lapin D.V. certificato con decisione della commissione di attestazione del dipartimento SM-6 del 26 dicembre 2016, protocollo n. 8 con un voto "eccellente".

Capo del dipartimento SM-6 V.M. Kashina

Approvo i risultati dell'attestazione e l'argomento della tesi nella prossima edizione

"Sviluppo di metodi per migliorare i parametri del circuito di controllo dei mezzi di combattimento di un complesso antiaereo portatile al fine di migliorarne le caratteristiche dinamiche e di traiettoria"



Capo di NUK SM V.T. Kalugin

Informazioni di riferimento per un supervisore e uno studente laureato nell'elaborazione di piani individuali per la ricerca scientifica di uno studente laureato

La base per lo sviluppo di un piano individuale è lo standard educativo statale federale per l'istruzione superiore nel relativo campo di studio (il livello di formazione del personale altamente qualificato).

Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa del 19 novembre 2013 n. 1259 "Approvazione della procedura per l'organizzazione e lo svolgimento di attività educative per programmi educativi di istruzione superiore - programmi per la formazione di personale scientifico e pedagogico in scuola di specializzazione (aggiuntiva)” al comma 30 stabilisce la procedura per la formazione di un piano individuale.

Clausola 30. L'elenco, l'intensità del lavoro e la distribuzione per periodi di discipline formative, pratiche, lavoro di ricerca, certificazione intermedia e finale (certificazione finale statale) degli studenti è determinata dal curriculum del corso di laurea specialistica (aggiuntivo). Sulla base del curriculum, viene formato un curriculum individuale per ogni studente, che garantisce lo sviluppo del programma post-laurea sulla base dell'individualizzazione del suo contenuto e (o) del programma di formazione, tenendo conto del livello di preparazione e degli argomenti del lavoro scientifico dello studente.

Nell'Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa del 09.11.2016 n. 1385 "Sull'approvazione degli elenchi di documenti e materiali necessari per condurre un esame di accreditamento all'uscita (senza partenza) a un'organizzazione che svolge attività educative attività", Allegato n. 4, comma 1 indica che altre componenti possono essere incluse nel programma formativo principale degli studi post-laurea (oltre a quelle elencate) con la decisione dell'organizzazione che svolge attività formative.

Basandosi sul principio che la discussione di una tesi di dottorato è il fattore più importante per l'esito degli studi post-laurea, questo materiale metodologico può essere utile ai relatori dei dottorandi.



La procedura per la preparazione dei dottorandi presso l'Ateneo è determinata dai seguenti atti locali pubblicati sul sito web nella sezione "Candidolari", sottosezione "Dottorato e studi post-laurea".

  1. Regolamenti sull'Ufficio di dottorato e studi post-laurea dell'Università tecnica statale di Mosca intitolata a N.E. Bauman

Ordinanza del 15 settembre 2016 n. 02.01-03 / 1134

  1. Regole di ammissione all'Università tecnica statale di Mosca N.E. Bauman

Approvato dal Rettore e adottato dal Consiglio Accademico il 20 marzo 2017.

  1. Regolamenti sull'organizzazione e l'attuazione di attività educative per programmi educativi di istruzione superiore - programmi per la formazione del personale scientifico e pedagogico nello studio post-laurea dell'Università tecnica statale di Mosca. N.E. Bauman

Ordinanza del 13 ottobre 2016 n. 02.01-03 / 1255

  1. La procedura per lo sviluppo e l'approvazione di programmi educativi (programmi per la formazione di personale scientifico e pedagogico) nello studio post-laurea dell'Università tecnica statale di Mosca intitolata a N.E. Bauman

Ordine del 12.04.2017 n. 02.01-03/479

  1. Regolamenti sulla conduzione della certificazione finale statale per i programmi educativi di istruzione superiore - programmi per la formazione del personale scientifico e pedagogico nello studio post-laurea dell'Università tecnica statale di Mosca intitolata a N.E. Bauman

Ordinanza del 19 settembre 2016 n. 02.01 - 03/1145

6. Regolamento sugli studi di dottorato presso l'Università tecnica statale di Mosca intitolata a N.E. Bauman

Ordinanza del 07.09.2016 n. 02.01 - 03/1102

  1. Regolamenti sul controllo attuale e attestazioni intermedie per programmi educativi di istruzione superiore - programmi per la formazione di personale scientifico e pedagogico nella scuola di specializzazione dell'Università tecnica statale di Mosca intitolata a N.E. Bauman

Ordinanza del 13 ottobre 2016 n. 02.01-03 / 1254

  1. La procedura per organizzare lo sviluppo di discipline facoltative ed elettive nei programmi educativi per la formazione del personale scientifico e pedagogico nello studio post-laurea dell'Università tecnica statale di Mosca. N.E. Bauman

Ordinanza del 12.05.2017 n. 02.01-03 / 625

  1. Regolamento sulla procedura per la presentazione dei congedi accademici

Ordine del 10.04.2014 n. 02.01-03 / 465

  1. Norme (e casi) sul passaggio delle persone iscritte ai programmi per la formazione del personale scientifico e pedagogico nella scuola di specializzazione, dall'istruzione retribuita a quella gratuita

Ordine del 07.09.2016 n. 02.01-03 / 1101

  1. Regolamento sui vicepresidi per gli studi post-laurea

Ordinanza del 16 maggio 2017 n. 02.01 - 03/631

  1. La procedura per la preparazione al superamento degli esami dei candidati e il loro superamento da parte delle persone iscrivendole come studenti esterni alla scuola di specializzazione

Ordinanza del 19.12.2014 N. 02.01 - 03/2059

  1. Sull'importo del pagamento degli incentivi al supervisore scientifico di un dottorando sulla base dei risultati della discussione della tesi di un candidato da parte di un dottorando

Ordine del 01.02.2017 n. 02.01-03 / 123

  1. Regolamento sulla procedura per l'espulsione degli studenti dall'Università tecnica statale di Mosca intitolata a N.E. Bauman

Ordine del 01.02.2017 n. 02.01-03 / 123

  1. La procedura e la forma di certificazione finale per i programmi post-laurea che non hanno accreditamento statale

Ordinanza del 19 giugno 2017 n. 02.01-03 / 842

  1. La procedura per la conservazione delle informazioni negli archivi sui risultati della padronanza del programma post-laurea da parte degli studenti e sull'incoraggiamento degli studenti su supporti cartacei e (o) elettronici)

Ordinanza del 20.06.2017 n. 02.01-03/851

  1. La procedura per l'apprendimento accelerato secondo il curriculum individuale di uno studente di un programma post-laurea che ha un diploma post-laurea e (o) un candidato al diploma di scienze e (o) un diploma di dottorato e (o) studia nell'ambito di un altro programma post-laurea , e (o) ha capacità (o) il livello di sviluppo, che consente di padroneggiare il programma post-laurea in un tempo più breve rispetto al periodo di ottenimento dell'istruzione superiore nell'ambito del programma post-laurea stabilito dall'organizzazione che svolge attività educative in conformità con il Federal Standard educativo statale.

Ordinanza del 19 giugno 2017 n. 02.01-03/841

18.Sulle norme per il calcolo del carico didattico dei docenti per l'a.a. 2016/17

Ordinanza del 05/05/2016 n. 02.03. / 5227

  1. Sull'approvazione del costo dei servizi formativi retribuiti per gli studi post-laurea per l'a.a. 2017/18

Ordinanza del 31 maggio 2017 n. 02.01-03/687

  1. Regolamento sul trasferimento, l'espulsione e il ripristino degli studenti presso l'Università tecnica statale di Mosca intitolata a N.E. Bauman (preparato da Tsybizova T.Yu.)

Approvato dal rettore il 29.06. 2017 novembre

Di seguito sono riportate le strutture secondo il Federal State Educational Standard, che sono di natura generale per quasi tutte le aree di formazione nella scuola di specializzazione
Struttura del programma post-laurea (4 anni, a tempo pieno)

Volume (z.u.) Volume (ore)
Blocco 1 "Discipline (moduli)
parte di base
Storia e filosofia della scienza 4 144
Lingua straniera 5 180
Parte variabile
8 396
3 108
1 36
3 108
13 468
Blocco 2 "Pratiche" 201 7 236
parte di base
9 324
Ambito del programma post-laurea 8 640

Struttura del programma post-laurea (3 anni, a tempo pieno)

Nome dell'elemento del programma Volume (z.u.) Volume (ore)
Blocco 1 "Discipline (moduli)
parte di base
Storia e filosofia della scienza 4 144
Lingua straniera 5 180
Parte variabile
Discipline variabili obbligatorie per dottorandi di tutte le aree di formazione 11 396
Supporto organizzativo e metodologico per la preparazione e la discussione della tesi 3 108
Caratteristiche comunicative e stilistiche del discorso scientifico orale e scritto 1 36
Attività professionale degli operatori scientifici e pedagogici dell'istruzione superiore 3 108
Discipline variabili nella direzione della formazione e della specializzazione scientifica (facoltativa, facoltativa e facoltativa) 13 360
Blocco 2 "Pratiche" 141 7 236
Blocco 3 "Ricerca"
parte di base
Blocco 4 "Certificazione finale statale" 9 324
Ambito del programma post-laurea 8 640

I dottorandi e i dottorandi devono superare annualmente l'attestazione:

Ogni anno, i consigli accademici degli istituti di istruzione superiore o i consigli di facoltà degli istituti di istruzione superiore e i consigli scientifici e tecnici delle istituzioni scientifiche, le organizzazioni effettuano la certificazione degli studenti di dottorato, in base ai risultati dei quali viene presa una decisione sulla loro ulteriore permanenza nel dottorato studi.
Uno studente di dottorato che non soddisfa il piano di lavoro su una tesi viene espulso dagli studi di dottorato per ordine del rettore di un istituto di istruzione superiore o del capo di un'istituzione scientifica, organizzazione.<...>
Il dottorando viene annualmente certificato dal dipartimento (dipartimento, settore, laboratorio). Uno studente post-laurea che non soddisfa un piano individuale entro il termine stabilito viene espulso dalla scuola di specializzazione per ordine del rettore di un istituto di istruzione superiore o del capo di un'istituzione scientifica, organizzazione.

In pratica, la certificazione viene spesso effettuata due volte l'anno: un dottorando, sulla base di un piano di lavoro individuale concordato, compila un modulo per la certificazione e, in base ai risultati del rapporto, il dottorando viene certificato da un supervisore due volte l'anno. Inoltre, un giovane scienziato riferisce due volte all'anno sull'attuazione di un piano individuale in una riunione di un dipartimento universitario o di un laboratorio di un istituto di ricerca. Alla fine di ogni anno di studio vengono apportate modifiche al piano di lavoro individuale. In base ai risultati della certificazione, con l'ordine appropriato del capo dell'istituto di istruzione superiore, lo studente laureato viene trasferito all'anno di studio successivo o viene espulso dalla scuola di specializzazione.

Ogni anno i dottorandi presentano al consiglio accademico di un istituto di istruzione superiore, previa discussione in una riunione di dipartimento, laboratorio, una relazione sull'attuazione di un piano di lavoro individuale, sulla base dei risultati di cui sono certificati e viene presa una decisione sulla loro ulteriore permanenza negli studi di dottorato. I risultati della certificazione sono approvati dal capo dell'istituto di istruzione superiore.

I candidati stanno lavorando su una tesi secondo i piani di lavoro individuali. Riferiscono annualmente alla riunione del dipartimento o del laboratorio e sono certificati dai loro supervisori.

Certificazione pratica o come va tutto?

Come sta andando la certificazione dei laureati? Un esempio è la voce da ZheZhechka di Grigory Pruttskov (pruttskov):

Oggi al Consiglio Accademico si è svolta la certificazione degli studenti post-laurea della Facoltà di Giornalismo - tutti i corsi. La maggior parte dei giovani scienziati era certificata e alcuni sono stati espulsi dalla scuola di specializzazione proprio durante la riunione del consiglio, si potrebbe dire, online. Tuttavia, nonostante la gravità della situazione, l'atmosfera al consiglio era molto amichevole. A dimostrazione di ciò, ci sono diverse osservazioni che ho scritto durante l'incontro.

Studente post-laurea: ho scritto un articolo e l'ho inviato a una rivista scientifica, ma non ho ancora ricevuto risposta. Spero che leggeranno il mio articolo lì durante l'estate.
EL: Qualsiasi normale professore trascorre l'estate non solo in vacanza, ma anche scrivendo le proprie opere.
***

EL: Dov'è lo studente laureato B.? Perché non lo è?
Voce: Il suo supervisore è malato.
EL: Il supervisore è malato, ma B. deve essere sano.
***

Il relatore parla della tesi del suo dottorando assente in consiglio:
- C'è speranza.
EL: Sembra allarmante!
***

EL: Dov'è lo studente laureato L.?
Supervisore accademico: Ha volato con un biglietto economico per l'America, ma ha ottenuto un grande successo scientifico.
***

Studente post-laurea del secondo anno di studio, dopo aver ricevuto la certificazione: ora corro a lavorare, lampeggiando la mia faccia e vado a casa - per scrivere una tesi!
***

Stai scrivendo una tesi sulle saghe islandesi. Leggi il norreno?
- Sin dall'infanzia.
***

Studente post-laurea: le regole sono cambiate: il mio supervisore non può più essere il mio supervisore.
EL: Non sono state le regole a cambiare, ma il luogo di lavoro del tuo supervisore.
***

EL: Dov'è lo studente laureato N.?
Supervisore accademico: È venuto e ha portato alcune cose.
Vice Preside: È un bene che abbia portato, ma non abbia portato via.
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Studente laureato: non sono senza speranza.
EL: Nessuno è senza speranza! Ma facciamo la tesi!
***

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