per studenti di educazione extramurale

Specialità:

38.02.05 Merchandising ed esame della qualità dei beni di consumo

Permanente, 2016

Il programma di lavoro della pratica industriale è stato sviluppato sulla base dello standard educativo statale federale per la specialità dell'istruzione professionale secondaria 28/02/05 Merchandising ed esame della qualità dei beni di consumo e regolamenti sulla pratica educativa e industriale degli studenti che padroneggiano le basi programmi educativi professionali dell'istruzione professionale secondaria, approvati con ordinanza del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa n. 291 del 18 aprile 2013 e il programma di lavoro del modulo professionale:

PM.03 Organizzazione del lavoro di un'unità strutturale

Organizzatore-sviluppatore: Scuola tecnica PI (f) REU intitolata a G.V. Plekhanov

Compilato da: insegnante della scuola tecnica dell'Istituto di Perm (f) dell'Università russa di economia Plekhanov, Semyonov D.V.

Le istruzioni metodiche sono state prese in considerazione e approvate in una riunione del CMC delle discipline generali, umanitarie, sociali, economiche e naturali - scientifiche della scuola tecnica PI (f) dell'Università russa di economia Plekhanov

Verbale n. ______ "___" ______________ 2015

Presidente del CMC ____________ I.V. Zhdankova

Passaporto del programma di pratica industriale

Ambito del programma

Il programma di pratica industriale fa parte del principale programma di formazione professionale in conformità con lo standard educativo statale federale nella specialità SPO 38.02.05 Ricerca sulle materie prime ed esame della qualità dei beni di consumo in termini di padronanza del principale tipo di attività professionale (VPA) di un esperto di materie prime "Organizzazione del lavoro in una suddivisione di un'organizzazione" e competenze professionali corrispondenti (PC).

PC 3.1. Partecipare alla pianificazione degli indicatori chiave di prestazione dell'organizzazione.

PC 3.2. Pianificare l'esecuzione del lavoro da parte degli artisti.

PC 3.3. Organizzare il lavoro del collettivo di lavoro.

PC 3.4. Monitorare i progressi e valutare i risultati del lavoro svolto dagli artisti.

PC3.5. Redigere la documentazione contabile e di rendicontazione.

1.2. Lo scopo e gli obiettivi della pratica industriale:

la formazione di competenze generali e professionali negli studenti, l'acquisizione di esperienza pratica nella specialità.

Requisiti per i risultati della padronanza della pratica industriale

Come risultato della pratica industriale, implementata nell'ambito dei moduli OBEP VET per ciascuno dei tipi di attività professionali previsti dal FSES VET, lo studente deve padroneggiare il tipo specificato di attività professionale e le corrispondenti competenze professionali, acquisire esperienza pratica:

1.4. Il numero di ore per la padronanza del programma di pratica industriale:

PM.03. - 108 ore

I risultati della padronanza del programma di pratica industriale

Il risultato della pratica industriale è lo sviluppo di competenze professionali e generali da parte degli studenti nell'ambito dei moduli OBEP VET.

Ministero della Pubblica Istruzione della Regione di Saratov

Istituto statale di istruzione professionale autonoma

regione di Saratov

"Engels Istituto Industriale ed Economico"

Presidente della Commissione Statale per l'Energia Elettrica

LLC "Stroy-Service -2",

Ingegnere capo progetto

V.E. Ostroverkhov

"____" ____________ 201

______________/ /

"_____" ______ 20 ____

a CONFERMARE

Direttore

______________ / M.A. Kukushkin /

"_____" ______ 20 ____

PROGRAMMA di lavoro di pratica

08.02.01 "Costruzione e gestione di edifici e strutture"

Modulo professionale

PM03

Tipo di pratica

Educativo UP 03

Nome pratica

Organizzativo

Engels 2015

Programma di lavoro praticosviluppato sulla base del Federal State Educational Standard (FSES) nelle specialità della formazione professionale secondaria (SVE) ___

Sviluppatore dell'organizzazione: Istituto professionale autonomo statale della regione di Saratov "Engels Industrial and Economic College"

Sviluppatore: Davydova Tatiana Mikhailovna, insegnante

CONTENUTO

1. PASSAPORTO DEL PROGRAMMA PRATICA

2.i risultati della padronanza della pratica

3. STRUTTURA e contenuto pratiche

4 condizioni per l'attuazione del programma pratiche

5. Monitoraggio e valutazione dei risultati della padronanza del programma di pratica

Applicazioni

Foglio di attestazione

Assegnazione pratica

PASSAPORTO DEL PROGRAMMA DI LAVORO pratiche

1.1. Ambito del programma di tirocinio

Il programma di lavoro dello stage fa parte del programma di formazione per specialisti di livello medio secondo lo standard educativo statale federale nella specialità SPO 08.02.01 Costruzione e gestione di edifici e strutturein termini di padronanza del principale tipo di attività professionale PM03 Organizzazione delle attività delle divisioni strutturali nell'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione di edifici e strutture: PC 3.3.PC 3.4.Il programma di tirocinio può essere utilizzato nell'istruzione e formazione professionale aggiuntiva dei lavoratori sul campoformazione dei lavoratori nel campo della costruzione e gestione di edifici e strutture in presenza di istruzione generale secondaria (completa).

1. 1.2. Obiettivi e obiettivi del tirocinio - requisiti per i risultati del tirocinio

Per padroneggiare il tipo specificato di attività professionale e le corrispondenti competenze professionali, lo studente nel corso della padronanza della pratica deve:

avere esperienza pratica:

pianificare le attività delle unità strutturali nella costruzione e gestione di edifici e strutture;

assicurare le attività delle divisioni strutturali;

controllo sulle attività delle unità strutturali;

garantire il rispetto dei requisiti di protezione del lavoro, sicurezza della vita e protezione dell'ambiente durante la costruzione e l'installazione, i lavori di riparazione e i lavori di ricostruzione delle strutture edili;

essere in grado di:

pianificare la sequenza di esecuzione dei processi produttivi al fine di utilizzare in modo efficiente le risorse disponibili;

compilare una domanda per la fornitura di lavori di costruzione e installazione con materiali, strutture, meccanismi, veicoli, risorse lavorative;

determinare il contenuto delle funzioni costitutive in ogni fase della produzione;

elaborare proposte per l'innalzamento dei gradi dei lavoratori, reclutando la composizione quantitativa professionale e qualificante delle squadre;

disporre in cantiere le brigate e i singoli lavoratori che non ne fanno parte;

fissare obiettivi di produzione;

condurre briefing sulla produzione;

emettere e distribuire compiti di produzione tra gli esecutori del lavoro (team e unità);

dividere l'ambito del lavoro in prese e trame;

assegnare l'ambito di lavoro ai team;

organizzare l'esecuzione dei lavori in conformità con i programmi e i termini del lavoro;

fornire ai lavoratori strumenti, dispositivi, mezzi di piccola meccanizzazione, trasporto, tute, dispositivi di protezione;

fornire le condizioni per lo sviluppo e l'attuazione degli standard di produzione stabiliti da parte dei lavoratori;

garantire il rispetto dello stato di diritto nella produzione;

proteggere i loro diritti civili e lavorativi in ​​conformità con i documenti legali e normativi;

organizzare la contabilità operativa dell'esecuzione delle attività di produzione;

redigere documenti per la contabilizzazione delle ore di lavoro, produzione, fermo macchina;

utilizzare le norme di base in materia di tutela del lavoro e tutela dell'ambiente;

analizzare fattori traumatici e dannosi nel campo dell'attività professionale;

utilizzare attrezzature eco-bio-protettive;

garantire che i lavoratori rispettino i requisiti di protezione del lavoro e sicurezza nei luoghi di lavoro;

effettuare la certificazione dei luoghi di lavoro;

sviluppare e attuare misure per prevenire gli infortuni sul lavoro;

vigilare sull'uso corretto e sicuro delle attrezzature tecniche in cantiere;

condurre istruzioni sulla protezione del lavoro dei lavoratori sul posto di lavoro nella quantità di istruzioni con una voce nel registro delle istruzioni;

1.3 Il numero di ore per la padronanza del programma di lavoro della pratica:

Totale __________ settimana, ___72_____ ore.

2.risultati dello sviluppo della PRATICA

Il risultato della padronanza del programma di pratica è la padronanza da parte degli studenti del tipo di attività professionale: PM03 Organizzazione delle attività delle divisioni strutturali nell'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione di edifici e strutturecompetenze professionali pertinenti, comprese le competenze professionali (PC) e le competenze generali (GC):

Nome del risultato di apprendimento

PC 3.1.

Eseguire la pianificazione operativa delle attività delle divisioni strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, manutenzione corrente e ricostruzione di oggetti da costruzione

PC 3.2.

PC 3.3.

Monitorare e valutare le attività delle unità strutturali.

PC 3.4.

Garantire la conformità ai requisiti di protezione del lavoro, sicurezza della vita e protezione dell'ambiente durante l'esecuzione di lavori di costruzione, installazione e riparazione e lavori di ricostruzione di strutture edili

OK 1

Per comprendere l'essenza e il significato sociale della tua futura professione, per mostrare un interesse costante in essa.

OK 2

OK 4

Cercare e utilizzare le informazioni necessarie per l'efficace svolgimento dei compiti professionali, lo sviluppo professionale e personale.

OK 5

Utilizzare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle attività professionali.

OK 6

Lavorare in team e in team, comunicare efficacemente con colleghi, management, consumatori.

OK 7

Assumersi la responsabilità del lavoro dei membri del team (subordinati), del risultato dei compiti.

OK 8

Determinare in modo indipendente i compiti dello sviluppo professionale e personale, impegnarsi nell'autoeducazione, pianificare consapevolmente lo sviluppo professionale.

OK 9

STRUTTURA E CONTENUTO DELLA PRATICA

3.1 Piano tematico di pratica

La quantità di tempo assegnata per padroneggiare la pratica

numero di ore

numero di settimane

1

2

3

4

PC 3.1

Effettuare la pianificazione operativa delle attività delle divisioni strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, manutenzione corrente e ricostruzione di oggetti da costruzione.

PC 3.2.

Garantire il lavoro delle unità strutturali nell'esecuzione delle attività di produzione.

PC 3.3.

Monitorare e valutare le attività delle unità strutturali.

PC 3.4.

Garantire la conformità ai requisiti di protezione del lavoro, sicurezza della vita e protezione dell'ambiente durante l'esecuzione di lavori di costruzione, installazione e riparazione e lavori di ricostruzione di strutture edili

Totale:

3.2 Contenuto della pratica

Tipologie di lavoro svolto /

attività

Contenuto del lavoro/attività

Numero di ore

(per ogni tipologia di lavoro/attività)

1. Effettuare la pianificazione operativa delle attività delle divisioni strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, la manutenzione corrente e la ricostruzione dei progetti di costruzione.

1.1 pianificare le attività delle unità strutturali nella costruzione e gestione di edifici e strutture;

1.1.1 Pianificazione operativa della sequenza di esecuzione dei processi produttivi dei lavori di costruzione e installazione.

1.1.2 principi generali della pianificazione operativa dei lavori di costruzione e installazione.

1.2 garantire le attività delle divisioni strutturali

1.2.1 emettere e distribuire compiti di produzione tra gli esecutori del lavoro (team e collegamenti).

1.2.2 organizzare la contabilità operativa dell'esecuzione delle attività di produzione.

2 ............

2.1 controllo sulle attività delle unità strutturali;

2.1.1 organizzare la contabilità operativa dell'esecuzione delle attività di produzione.

2.1.2 redigere documenti per la registrazione delle ore di lavoro, produzione, fermo macchina.

2.2 garantire il rispetto dei requisiti di protezione del lavoro, sicurezza della vita e protezione dell'ambiente durante la costruzione e l'installazione, i lavori di riparazione e i lavori di ricostruzione degli impianti di costruzione

2.2.1 condurre istruzioni sulla protezione del lavoro dei lavoratori sul posto di lavoro nella quantità di istruzioni con una voce nel registro delle istruzioni.

2.2.2 utilizzare i regolamenti di base sulla protezione del lavoro e sulla protezione dell'ambiente.

Totale

4.condizioni per l'attuazione del Programma Pratico

4.1 Requisiti per il supporto logistico minimo

L'attuazione del modulo professionale presuppone la presenza di un'aula studio "Organizzazionegestione operativa delle attività delle divisioni strutturali”.

Attrezzature dell'aula e postazioni di lavoro dello studio

un insieme di documentazione di riferimento, normativa, tecnica;

un insieme di documentazione didattica e metodologica;

ausili visivi (tablet, modelli di edifici, layout di unità strutturali).

software per ufficio e professionale;

un insieme di documentazione didattica e metodologica.

tavoli

sedie

L'implementazione del programma del modulo presuppone attrezzature e attrezzature tecnologiche dei luoghi di lavoro: computer, telecomunicazioni e altri mezzi tecnici.

4.2 Supporto informativo alla formazione. Elenco delle pubblicazioni educative consigliate, risorse Internet, letteratura aggiuntiva

Risorse principali:

Baglai M.A. Diritto costituzionale della Federazione Russa. Guida allo studio - M., FORUM: INFRA-M, 2011.

Sicurezza della vita: un libro di testo per studenti delle scuole professionali secondarie / S.V. Belov, V.A.Devisilov, A.F. Koziakov, ecc .; Sotto totale. ed. S.V. Belova - M.: Scuola superiore, 2012.

Sicurezza della vita. Sicurezza sul lavoro e tutela del lavoro: libro di testo. manuale per studenti di istituti di istruzione professionale secondaria / P.P. Kukin, V.L. Lapin, N.L. Ponomarev e altri - M.: Superiore. shk., 2012.

Gordienko Yu.F. Direzione / Yu.F. Gordienko, D.V. Obukhov, M.S. Zainalabidov. - M .: JSC "Libri di Mosca"; Rostov n / a: Phoenix, 2011 - (Istruzione professionale secondaria).

Devisilov V.A., Sicurezza del lavoro (protezione del lavoro): un libro di testo per gli studenti delle scuole professionali secondarie. - M.: Forum-Infra-M, 2010.

Zhilinsky S.E. Fondamenti legali dell'attività imprenditoriale - M., Yurist, 2010.

Kazantsev V.I., Vasin V.N. Diritto del lavoro - M., Omega-M, 2010

Korshunov Yu.N. Commento alla legislazione sulla tutela del lavoro –M, .Omega-M, 2010.

Kurennoy A.M. controversie di lavoro. Commento pratico - M., "Academy", NMC SPO, 2011

Fonti aggiuntive:

Alekseev S.V., Usenko V.R. Igiene del lavoro. - M.: Medicina, 2008.

Sicurezza e tutela del lavoro: libro di testo per le università / N.E. Garnagin, N.G. Zanko, N.Yu. Zolotareva e altri; Ed. LUI. Rusaka. - 2006.

Sicurezza della vita. Sicurezza dei processi tecnologici e della produzione (Tutela del lavoro): Libro di testo per le università / P.P. Kukin, V.L. Lapin, E.A. Podgornykh e altri - M.: Scuola superiore, 2009.

Belov S.V., Morozova L.L., Sivkov V.P. Sicurezza della vita. Appunti delle lezioni, Parte 1. - M.: V AOOT, 2006.

Belov V.G., Kozyakov A.F., Belov S.V. e altro Sicurezza della vita. Appunti delle lezioni, Parte 2. - M.: VASOT, 2007.

Belyaev V.I. Management: guida allo studio / V.I. Belyaev. - M.: KNORUS, 2009.

Mezzi di protezione nell'ingegneria meccanica: Calcolo e progettazione: Manuale / S.V. Belov, A.F. Koziakov, O.F. Partolin e altri; Ed. S.V. Belova. - M.: Ingegneria Meccanica, 2009.

Semenov A.K. , Nabokov V.I. Fondamenti di Management: Workshop. - 3a ed., Rev. e aggiungi. - M.: Società editrice "Dashkov e K", 2008.

Riscossione contratti in attività economica / Avt.sost. A.L. Kozhevnikov e altri - M., TK Welby, casa editrice "Prospect", 2009.

Regolamenti:

Costituzione della Federazione Russa.

Il Codice di procedura arbitrale della Federazione Russa del 24 luglio 2002 n. 95-FZ // SZ RF - 2002- n. 30 - Art.3012.

Codice Civile della Federazione Russa (prima parte) del 30 novembre 1994. N. 51-FZ // SZ RF - 1994 - N. 32 - Art. 3301.

Codice Civile della Federazione Russa (seconda parte) del 26 gennaio 1996. N. 14-FZ - 1996 - N. 5 - Art.410.

Il Codice dei reati amministrativi della Federazione Russa del 30 dicembre 2001. N. 195-FZ // SZ RF - 2002.

La legge della Federazione Russa "Sull'occupazione della popolazione nella Federazione Russa" modificata dalla legge federale del 20 aprile 1996. N. 36-FZ // SZ RF - 1996 - N. 17 - Art.1915.

Legge federale del 23 novembre 1995 n. 175-FZ "Sulla procedura per la risoluzione delle controversie collettive di lavoro" // SZ RF - 1995.

Legge federale del 17 luglio 1999 n. N. 181-FZ "Sulle basi della protezione del lavoro nella Federazione Russa" // SZ RF - 1999 - N. 29 - Art.3702.

Legge federale del 26 ottobre 2002 n. 127-FZ "Sull'insolvenza (fallimento)" // SZ RF - 2002 - n. 43 - Art.4190.

GOST 12.1.001-89 SSBT. Ultrasuoni. Requisiti generali di sicurezza.

GOST 12.1.002-84. Campi elettrici di frequenza industriale con una tensione di 400 kV e oltre. Requisiti generali di sicurezza.

GOST 12.1.003-83 * SSBT. Rumore. Requisiti generali di sicurezza.

GOST 12.0.004-90 SSBT. Formazione sulla sicurezza dei dipendenti.

GOST 12.1.005-88 SSBT. Requisiti sanitari e igienici generali per l'aria nell'area di lavoro.

GOST 12.1.006-84 SSBT. Campi elettromagnetici a radiofrequenza. Requisiti generali di sicurezza.

GOST 12.1.012-90 SSBT. Sicurezza delle vibrazioni. Requisiti generali.

GOST 12.1.038-82 SSBT. Sicurezza elettrica. Livelli massimi consentiti di tensioni e correnti di contatto.

GOST 12.1.040-83 SSBT. Sicurezza laser. Disposizioni generali.

GOST 12.1.045-84 SSBT. Campi elettrostatici. Tolleranze sul posto di lavoro e requisiti di ispezione.

GOST 12.2.003-91 SSBT. Attrezzature di produzione. Requisiti generali di sicurezza.

GOST 12.2.032-78 SSBT. Posto di lavoro quando si esegue il lavoro stando seduti. Requisiti ergonomici generali.

GOST 12.3.002-75 SSBT. Processo di produzione. Requisiti generali di sicurezza.

GOST 12.4.026-76 SSBT. Colori di segnalazione e segnaletica di sicurezza.

GOST 14202-69. Verniciatura segnaletica di condotte.

GOST 21889-76. Sedia dell'operatore umano. Requisiti ergonomici generali.

GN 2.2.5.563-96. Livelli massimi consentiti (MPL) di contaminazione della pelle con sostanze nocive. Norme igieniche. Ministero della Salute della Russia, 1996.

GN 2.1.5.689-98. Concentrazione massima ammissibile (MPC) di sostanze chimiche nell'acqua dei corpi idrici per usi domestici e potabili e culturali e domestici. Norme igieniche. - Ministero della Salute della Russia, 1998.

GN 2.2.4 / 2.1.8.582-96. Requisiti igienici quando si lavora con fonti d'aria e ultrasuoni a contatto per scopi industriali, medici e domestici. Norme igieniche. - Ministero della Salute della Russia, 1996.

GN 2.2.5.686-98. Concentrazione massima ammissibile (MPC) di sostanze nocive nell'aria dell'area di lavoro. Norme igieniche. - Ministero della Salute della Russia, 1998.

GN 2.2.5.687-98. Livelli approssimativi di esposizione sicura (OSL) di sostanze nocive nell'aria dell'area di lavoro. Norme igieniche. - Ministero della Salute della Russia, 1998.

MU n. 4425-87. Istruzioni metodiche del Ministero della Salute dell'URSS. Controllo sanitario e igienico dei sistemi di ventilazione in locali industriali - M.: Ministero della Salute dell'URSS, 1998.

NPB 105-95. Norme di sicurezza antincendio. Determinazione delle categorie di locali ed edifici per rischio di esplosione e incendio - M.: VNIIPOMVD, 1995.

OND-86. Metodologia per il calcolo della concentrazione nell'aria atmosferica di sostanze nocive contenute nelle emissioni delle imprese.-Leningrado: Gidrome-teoizdat, 1987.

OND-90. Metodologia per il calcolo della dispersione delle emissioni gassose nell'atmosfera.-Leningrado: Gidrometeoizdat, 1990.

Telecomando 1742-77. Livelli massimi consentiti di esposizione a campi magnetici permanenti quando si lavora con dispositivi magnetici e materiali magnetici. Ministero della Salute dell'URSS, 1977.

Regole intersettoriali per la protezione del lavoro (norme di sicurezza) durante il funzionamento degli impianti elettrici - M .: NTs ENAS, 2001.

PB 10-115-96. Regole per la progettazione e il funzionamento sicuro dei recipienti a pressione.- M .: Gosgortekhnadzor della Russia. IPO MBT, 1994.

R 2.2.755-99. Criteri igienici per la valutazione e la classificazione delle condizioni di lavoro in base a indicatori di nocività e pericolosità di fattori dell'ambiente di lavoro, gravità e intensità del processo lavorativo. - M.: Centro federale per la supervisione sanitaria ed epidemiologica statale del Ministero della salute della Russia, 1999.

SanPiN 2.1.4.544-96. Requisiti per la qualità dell'acqua nell'approvvigionamento idrico decentralizzato. Protezione sanitaria delle fonti. Norme e regolamenti sanitari. M: Comitato statale per la supervisione sanitaria ed epidemiologica della Russia, 1996.

SanPiN 2.1.4.559-96. Bevendo acqua. Requisiti igienici per la qualità dell'acqua dei sistemi di approvvigionamento idrico centralizzato. Controllo di qualità - M.: Goskomsanepidnadzor della Russia, 1996.

SanPiN 5804-91. Norme e regolamenti sanitari per il dispositivo e il funzionamento dei laser. - Ministero della Salute della Russia, 1991.

SanPiN 2.2.2.542-96. Requisiti igienici per videoterminali, personal computer e organizzazione del lavoro, Mosca: Goskomsanepidnadzor della Russia, 1996.

SanPiN 2.2.4.548-96. Requisiti igienici per il microclima dei locali industriali.- Mosca: Ministero della salute della Russia, 1997.

SanPiN 2.2.4 / 2.1.8.055-96. Radiazione elettromagnetica della gamma di radiofrequenze - M.: Goskomsanepidnadzor della Russia, 1996.

CAP 2.2.4 / 2.1.8.562-96. Rumore nei luoghi di lavoro, residenziali, edifici pubblici e aree residenziali. - M.: Ministero della Salute della Russia, 1997.

CAP 2.2.4 / 2.1.8.556-96. Vibrazioni industriali, vibrazioni negli edifici residenziali e pubblici - M .: Ministero della Salute della Russia, 1997.

CAP 2.2.4 / 2.1.8.583-96. Infrasuoni nei luoghi di lavoro, negli edifici residenziali e pubblici e sul territorio degli edifici residenziali. - M.: Ministero della Salute della Russia, 1996.

SP 1042-73. Regole sanitarie per l'organizzazione dei processi tecnologici e requisiti igienici per le attrezzature di produzione - M .: Ministero della Salute dell'URSS, 1974.

SN 2971-84. Livelli massimi ammissibili (MPL) dell'intensità del campo elettrico creato dalle linee elettriche aeree. Ministero della Salute dell'URSS, 1984.

CH 4557-88. Norme sanitarie per le radiazioni ultraviolette negli stabilimenti industriali. - Ministero della Salute dell'URSS, 1988.

SNiP 21-01-97. Sicurezza antincendio di edifici e strutture - M.: Gosstroy della Russia, 1997.

SNip 3.05.02-88 *. Organizzazione, produzione e accettazione delle opere. Fornitura di gas. - M .: Comitato di Stato per l'edilizia, 1991.

SNip 3.05.03-85. Organizzazione, produzione e accettazione delle opere. Fornitura di calore. - M.: Comitato statale per l'edilizia, 1985.

SNip 2.09.04-87. Edifici amministrativi e domestici - M.: TsITP Gosstroy URSS, 1989.

SNip 23-05-95. Standard di progettazione. Illuminazione naturale e artificiale - M.: Ministero delle costruzioni della Russia, 1995.

SanPiN 5802-91. Campi elettromagnetici di correnti a frequenza industriale. Norme e regolamenti sanitari. - Ministero della Salute della Russia, 1991.

SP 2.6.1-758-99. Standard di sicurezza delle radiazioni, NRB-99.-M .: Centro per la regolamentazione sanitaria ed epidemiologica, certificazione igienica e competenza del Ministero della salute della Russia, 1999.

Risorse Internet:

www.edu.ru/modules.php. - aiuti per l'insegnamento.

http://www.cad.ru - soluzioni complesse nel campo del CAD

http:// Google. ru

4.3 Requisiti generali per l'organizzazione della pratica

La pratica educativa viene svolta in laboratori di formazione e produzione, laboratori, campi di formazione e altre divisioni strutturali di un'istituzione educativa o in organizzazioni in locali appositamente attrezzati sulla base di accordi tra un'organizzazione che svolge attività su un programma educativo del profilo corrispondente (di seguito denominata organizzazione) e un istituto di istruzione.

La pratica industriale secondo il profilo della specialità (professione) viene svolta nelle organizzazioni sulla base di accordi conclusi tra l'istituto di istruzione e le organizzazioni.

Durante il periodo di tirocinio nel campo di specializzazione (professione), gli studenti possono essere iscritti a posti vacanti se il lavoro soddisfa i requisiti del programma di tirocinio.

I termini della pratica sono stabiliti dall'organizzazione educativa in conformità con l'OBOP VET della specialità08.02.01 Costruzione e gestione di edifici e strutture

La pratica educativa e la pratica industriale secondo il profilo della specialità (professione) vengono svolte sia in modo continuativo che alternato a lezioni teoriche in giorni (settimane), a condizione che vi sia un collegamento tra la formazione teorica e il contenuto della pratica.

4.4 Personale durante il processo di tirocinio

La pratica educativa è svolta da maestri della formazione industriale e (o) docenti di discipline del ciclo professionale.

L'organizzazione e la gestione della pratica industriale secondo il profilo della specialità (professione) ed è svolta dai responsabili della pratica dall'organizzazione educativa e dall'organizzazione.

5. Monitoraggio e valutazione dei risultati dello sviluppo della PRATICA

(competenze professionali padroneggiate)

(esperienza pratica e capacità)

PC 1.1. Eseguire la pianificazione operativa delle attività delle divisioni strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, manutenzione corrente e ricostruzione di oggetti da costruzione

valutazione esperta dell'esecuzione dell'incarico di produzione (schede di certificazione, diario) e degli incarichi di pratica (relazione);

test di pratica;

esame di abilitazione;

valutazione esperta del portafoglio

(fogli di attestazione, certificati, attestati di prestazione, recensioni, lettere)

PC 1.2. Garantire il lavoro delle unità strutturali inadempimento dei compiti di produzione

il lavoro delle divisioni strutturali durante l'esecuzione di compiti di produzione nel rispetto delle regole di base

PC 1.3. Monitorare e valutare le attività delle unità strutturali

PC 1.4. Garantire la conformità ai requisiti di protezione del lavoro, sicurezza della vita e protezione dell'ambiente durante l'esecuzione di lavori di costruzione, installazione e riparazione e lavori di ricostruzione di strutture edili

Le zone pericolose nella costruzione del piano generale si trovano in conformità con SNiP 12-03-2001 Sicurezza del lavoro nella costruzione

Lo sviluppo di misure di prevenzione degli incendi in cantiere è conforme a SNiP 12-03-2001 Sicurezza del lavoro nella costruzione

Le forme ei metodi di monitoraggio e valutazione dei risultati dell'apprendimento dovrebbero consentire di verificare non solo la formazione delle competenze professionali negli studenti, ma anche lo sviluppo delle competenze generali e delle abilità che le forniscono.

(padronanza delle competenze generali)

Principali indicatori per la valutazione del risultato

Forme e metodi di controllo e valutazione

OK.1 Comprendi l'essenza e il significato sociale della tua futura professione, mostra un costante interesse per essa

Dimostrazione di interesse per una futura professione

valutazione esperta dei risultati delle osservazioni delle attività dello studente nel processo di pratica

OK.2 Organizzare le proprie attività, scegliere metodi e modalità standard per svolgere compiti professionali, valutarne l'efficacia e la qualità.

selezione e applicazione di metodi e metodi per la risoluzione di problemi professionali nel campo della preparazione e conduzione di indagini ingegneristiche, nello sviluppo e nella progettazione di soluzioni strutturali e spaziali, organizzazione della costruzione e preparazione di soluzioni tecnologiche per edifici e strutture;

valutazione dell'efficacia e della qualità dell'attuazione

OK.3 Prendere decisioni in situazioni standard e non standard e assumersene la responsabilità

soluzione di compiti professionali standard e non standard nello sviluppo di progetti per edifici e strutture

OK.4 ohcercare e utilizzare le informazioni necessarie per l'efficace svolgimento dei compiti professionali, lo sviluppo professionale e personale.

Ricerca efficace delle informazioni necessarie;

L'uso di varie fonti, comprese quelle elettroniche

OK.5 Possedere una cultura dell'informazione, analizzare e valutare le informazioni utilizzando le tecnologie dell'informazione e della comunicazione

Analisi delle informazioni utilizzando la tecnologia dell'informazione

OK.6 Lavorare in squadra e in team, comunicare in modo efficace con colleghi, management, consumatori.

Interazione con studenti e insegnanti durante la formazione

OK.7 Assumersi la responsabilità del lavoro dei membri del team (subordinati), il risultato degli incarichi

Autoanalisi e correzione dei risultati del proprio lavoro

OK.8 Determinare in modo indipendente i compiti dello sviluppo professionale e personale, impegnarsi nell'autoeducazione, pianificare consapevolmente lo sviluppo professionale

Organizzazione dello studio autonomo durante lo studio del modulo professionale

OK.9 Per navigare di fronte ai frequenti cambiamenti tecnologici nelle attività professionali.

analisi delle innovazioni e delle aree prioritarie nello sviluppo di norme tecniche per edifici e strutture

Attestato di pratica

1. Nome dello studente______________________________________________________________________

Bene ______gruppo _________, specialità/ professione08.02.01 Costruzione e gestione di edifici e strutture

2 ... Indice, nome della praticaPP.03 PM.03 Pratica educativa

Indice, nome del modulo professionalePM03 Organizzazione delle attività delle divisioni strutturali nell'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione di edifici e strutture competenze professionali rilevanti _____________________

3. Luogo di pratica( organizzazione), Nome, indirizzo legale_____________________________________________________________________________________________________

4. Date della praticada A ____________________

5.Tipi e ambito di lavoro, eseguita dagli studenti durante la pratica:

Contenuto del lavoro

Data

Firma del capo dello studio dell'impresa

Gestione dei conflitti di servizio: analisi e analisi delle situazioni produttive che contengono un conflitto, individuandone le cause e le modalità di risoluzione.

Analisi della situazione produttiva, contenimento di un conflitto, identificazione delle cause del conflitto, applicazione di metodi per risolverli.

Decisioni di gestione: alternative di scelta e analisi delle conseguenze.

Analisi delle conseguenze delle decisioni gestionali adottate.

Norme per l'organizzazione del servizio di tutela del lavoro.

Pronto soccorso in caso di incidenti.

Contratti civili: condizioni, ordine di esecuzione. Redigere una procura per la transazione.

Registrazione dei contratti civili.

Redigere una memoria di domanda a un tribunale arbitrale. Reclamo. La risposta al reclamo.

Redigere un atto di citazione.

Registrazione di un contratto di lavoro

8. Tipi di responsabilità dei dipendenti.

Analisi delle situazioni giuridiche

9. Determinazione dell'ammontare del danno.

La soluzione di problemi pratici sudeterminazione dell'ammontare del danno.

10. Preparazione del rapporto di pratica.

Sistematizzazione, elaborazione.

Conclusioni sui risultati del lavoro svolto.

6. Feedback sula qualità del tirocinio dello studente

Conformitàregolamento interno del lavoro dell'impresa,disciplina del lavoro e disciplina tecnologica

Non proprio

Conformità ai requisiti di protezione del lavoro, sicurezza, igiene industriale e sicurezza antincendio

Non proprio

Conformità dei contenuti alle tipologie di lavoro previste dal programma di tirocinio

partite /

parzialmente corrisponde /

non corrisponde

Valutazione della completezza del programma in termini di acquisizione di esperienza pratica

pienamente implementato / parzialmente implementato /

non implementato

Formazione delle competenze:

PC 3.1. Effettuare la pianificazione operativa delle attività delle divisioni strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, manutenzione corrente e ricostruzione di oggetti da costruzione.

PC 3.2. Garantire il lavoro delle unità strutturali nell'esecuzione delle attività di produzione.

Non proprio

(valutare ogni competenza)

Leader della praticadall'impresa ________________________________________________

(Firma) (Data) (Nome completo)

M.P.

Grado ____________________

Responsabile dello studio da GAPOU SO "EPET" ___________________________________________

(Firma) (Data) (Nome completo)

commissione metodologica ciclica

specialità _________________

Verbale datato ________ 20___ No. ___

Presidente del CMC _______________

« APPROVATO"

Vice Direttore dell'UPR

___________________

20 ___

ESERCIZIO

per la formazione pratica secondo il profilo della specialità

« Organizzazione e pianificazione dei lavori di costruzione e installazione

per modulo professionale

specialità 08.02.01 Costruzione e gestione di edifici e strutture

Studenti) _______________________________________________________________________

(NOME E COGNOME.)

Corso ____________________ gruppo ___________________________________________________

luogo di pratica _______________________________________________________________________

una parte comune

Informazioni sulla sicurezza.

Gestione dei conflitti di servizio.

Decisioni di gestione.

Compilazione, soluzione, analisi di situazioni produttive per motivare il personale del lavoro.

Organizzazione del servizio di tutela del lavoro.

Incidente. Pronto soccorso in caso di incidenti.

Contratti civili: condizioni, ordine di esecuzione.

Tipi di responsabilità dei dipendenti.

9. Determinazione dell'ammontare del danno.

parte speciale

1. 1. 1. Registrazione di un contratto di lavoro.

2. Produzione di reclami. Stesura di una memoria di ricorso a un tribunale arbitrale.

3. Forme e modalità di incentivazione dei lavoratori in cantiere

4. Requisiti per la certificazione dei luoghi di lavoro: intonacatore, imbianchino, muratore

Inizio pratica _______________ 20 _____.

Conclusione pratica _______________ 20 _____.

Responsabile della pratica _________________________________ / _____________________ /

Il programma del modulo professionale (di seguito il programma) fa parte del principale programma di formazione professionale in conformità con lo standard educativo statale federale nella specialità SVE (formazione di base) in termini di padronanza del tipo principale di attività professionale (VPA): Organizzazione delle attività delle divisioni strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione edifici e strutture e relative competenze professionali (PC):

PC 3.1. Attuazione della pianificazione operativa delle attività delle divisioni strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, manutenzione corrente e ricostruzione dei progetti di costruzione.

PC 3.2. Garantire il lavoro delle unità strutturali nell'esecuzione delle attività di produzione.

PC 3.3. Controllo e valutazione delle attività delle unità strutturali.

PC 3.4. Garantire il rispetto dei requisiti di protezione del lavoro, sicurezza della vita e protezione dell'ambiente durante l'esecuzione di lavori di costruzione, installazione e riparazione e lavori di ricostruzione dei cantieri.

Il programma del modulo professionale può essere utilizzato nell'istruzione professionale aggiuntiva per la formazione avanzata dei tecnici edili.

Scarica:

Anteprima:

Dipartimento di istruzione professionale secondaria e primaria della regione di Tomsk

istruzione professionale secondaria

"Scuola di costruzione municipale di Tomsk"

"APPROVATO"

Vice Direttore di SCPI

OGBOU SPO "TKST"

LUI. Kudryashova

"____" ______________ 20__

PROGRAMMA MODULO PROFESSIONALE

PM.03 ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITÀ DI UNITÀ STRUTTURALI NELL'ESECUZIONE DI OPERE DI COSTRUZIONE ED INSTALLAZIONE, GESTIONE E RICOSTRUZIONE DI FABBRICATI E STRUTTURE

nella specialità dell'istruzione professionale secondaria 08.02.01 Costruzione e gestione di edifici e strutture

Tomsk - 2014

Il programma del modulo professionale "Organizzazione delle attività delle unità strutturali nell'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, funzionamento e ricostruzione di edifici e strutture" è stato sviluppato sulla base dello standard educativo statale federale per la specialità dell'istruzione professionale secondaria 08.02 .01 Costruzione e gestione di edifici e strutture.

Sviluppatore dell'organizzazione: OGBOU SPO "Tomsk Municipal Construction College"

Sviluppatori:

Shachneva OA .. - insegnante di OGBOU SPO "Tomsk Municipal Construction College"

in una riunione della commissione del ciclo disciplinare delle discipline speciali nella specialità 08.02.01

(Verbale n. __ del 2014)

Presidente della Commissione ______________________ S.I. Kurylenko

© Istituto di istruzione di bilancio statale regionale

Istruzione professionale secondaria "Tomsk Municipal Construction College"

© Shachneva Oksana Anatolyevna

1. PASSAPORTO DEL PROGRAMMA

MODULO PROFESSIONALE

"Organizzazione delle attività delle unità strutturali nell'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione di edifici e strutture"

1.1. Ambito del programma

Il programma del modulo professionale (di seguito il programma) fa parte del principale programma di formazione professionale in conformità con lo standard educativo statale federale nella specialità dell'istruzione professionale secondaria08.02.01 Costruzione e gestione di edifici e strutture(formazione di base) in termini di padronanza della principale tipologia di attività professionale (VPA): Organizzazione delle attività delle unità strutturali nella realizzazione di lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione di edifici e strutturee competenze professionali pertinenti (PC):

PC 3.1. Attuazione della pianificazione operativa delle attività delle divisioni strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, manutenzione corrente e ricostruzione dei progetti di costruzione.

PC 3.2. Garantire il lavoro delle divisioni strutturali durante l'esecuzione delle attività di produzione.

PC 3.3. A monitoraggio e valutazione delle attività delle unità strutturali.

PC 3.4. oh garantire il rispetto dei requisiti di protezione del lavoro, sicurezza della vita e protezione dell'ambiente durante i lavori di costruzione, installazione e riparazione e lavori di ricostruzione delle strutture edili.

È possibile utilizzare il programma del modulo professionalenella formazione professionale aggiuntiva con formazione avanzata dei tecnici edili.

1.2. Obiettivi e obiettivi del modulo - requisiti per i risultati della padronanza del modulo:

Per padroneggiare il tipo specificato di attività professionale e le corrispondenti competenze professionali, lo studente nel corso della padronanza del modulo professionale deve:

Avere esperienza pratica:

• pianificare le attività delle unità strutturali nella costruzione e gestione di edifici e strutture;
• assicurare le attività delle divisioni strutturali;
• controllo sulle attività delle unità strutturali;
• garantire il rispetto dei requisiti di protezione del lavoro, sicurezza della vita e protezione dell'ambiente durante la costruzione e l'installazione, i lavori di riparazione e i lavori di ricostruzione delle strutture edili

Essere in grado di:

• compilare una domanda per garantire la produzione di opere di costruzione e installazione
• materiali, strutture, meccanismi, veicoli, risorse lavorative;
• determinare il contenuto delle funzioni costitutive in ogni fase della produzione;
• elaborare proposte per l'innalzamento dei gradi dei lavoratori, reclutando la composizione quantitativa professionale e qualificante delle squadre;
• disporre in cantiere le brigate e i singoli lavoratori che non ne fanno parte;
• fissare obiettivi di produzione;
• condurre briefing sulla produzione;
• emettere e distribuire compiti di produzione tra gli esecutori del lavoro (team e unità);
• dividere l'ambito del lavoro in prese e trame;
• assegnare l'ambito di lavoro ai team;
• organizzare l'esecuzione dei lavori in conformità con i programmi e i termini del lavoro;
• fornire ai lavoratori strumenti, dispositivi, mezzi di piccola meccanizzazione, trasporto, tute, dispositivi di protezione;
• fornire le condizioni per lo sviluppo e l'attuazione degli standard di produzione stabiliti da parte dei lavoratori;
• garantire il rispetto dello stato di diritto nella produzione;
• proteggere i loro diritti civili e lavorativi in ​​conformità con i documenti legali e normativi;
• organizzare un registro operativo di esecuzione
  incarichi di produzione;
• redigere documenti sulla contabilità dell'orario di lavoro, della produzione, dei tempi di fermo;
• utilizzare le norme di base in materia di tutela del lavoro e tutela dell'ambiente;
• analizzare fattori traumatici e dannosi nel campo dell'attività professionale;
• utilizzare attrezzature eco-bio-protettive;
• garantire che i lavoratori rispettino i requisiti di protezione del lavoro e sicurezza nei luoghi di lavoro;
• effettuare la certificazione dei luoghi di lavoro;
• sviluppare e attuare misure per prevenire gli infortuni sul lavoro;
• vigilare sull'uso corretto e sicuro delle attrezzature tecniche in cantiere;
• condurre istruzioni sulla protezione del lavoro dei lavoratori sul posto di lavoro nella quantità di istruzioni con una voce nel registro delle istruzioni;

Conoscere:

• risultati scientifici e tecnici ed esperienza nell'organizzazione della produzione edilizia;
• organizzazione scientifica dei luoghi di lavoro;
• principi e metodi di pianificazione del lavoro sul sito;
• tecniche e modalità di gestione dei reparti strutturali, quando svolgono compiti di produzione;
• documentazione normativa, tecnica e amministrativa sull'organizzazione delle attività dei cantieri;
• forme di organizzazione del lavoro operaio; principi generali di pianificazione operativa dei lavori di costruzione e installazione;
• legislazione civile, del lavoro, amministrativa;
• i diritti e gli obblighi dei dipendenti nell'ambito dell'attività professionale;
• l'attuale regolamento sulla remunerazione dei dipendenti dell'organizzazione (norme e prezzi per il lavoro svolto);
• documenti normativi che definiscono i diritti, i doveri e le responsabilità dei dirigenti e dei dipendenti;
• forme e modalità di stimolo dei collettivi e dei singoli lavoratori;
• principali atti normativi e legislativi in ​​materia di tutela del lavoro e dell'ambiente;
• soluzioni ingegneristiche per la sicurezza nell'uso di macchine e attrezzature edili;
• requisiti per la certificazione dei luoghi di lavoro;
• nozioni di sicurezza antincendio;
• metodi per prestare il primo soccorso alle vittime in caso di incidenti; precauzioni di sicurezza nella produzione del lavoro; organizzazione di servizi igienico-sanitari industriali.

totale - 306 ore, tra cui:

carico massimo di studio di uno studente - 289 ore di cui:

Carico didattico in aula obbligatorio di uno studente - 176 ore;

Lavoro indipendente dello studente - 77 ore;

pratica educativa - 36 ore.

2. RISULTATI DELL'APPRENDIMENTO DEL MODULO PROFESSIONALE

Il risultato della padronanza del programma del modulo professionale è la padronanza da parte degli studenti del tipo di attività professionale (VPA)« Organizzazione delle attività delle unità strutturali nell'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione di edifici e strutture ",comprese le competenze professionali (PC) e generali (OK):

3. STRUTTURA E CONTENUTO APPROSSIMATIVO DEL MODULO PROFESSIONALE

3.1. Piano tematico del modulo professionale

3.2. Contenuti formativi per il modulo professionale (PM.03)

4. CONDIZIONI PER L'ATTUAZIONE DEL PROGRAMMA DEL MODULO PROFESSIONALE

4.1. Requisiti logistici minimi

L'attuazione del programma del modulo presuppone la presenza di aule:

Management, organizzazione del lavoro, tutela del lavoro e diritto.

Attrezzature per l'aula e i luoghi di lavoro:

Scrivania computer, lavagna interattiva (o proiettore) per il docente;

Tavoli per computer per studenti;

Layout, manifesti;

Documentazione di riferimento e normativa;

Letteratura educativa

4. 2. Supporto informativo alla formazione

Risorse principali:

1. Sukhachev AA, Protezione del lavoro nella costruzione: libro di testo - 2a ed., Ster. - m .; KNORUS, 2013.-272s. - (Istruzione professionale secondaria).

2. Dracheva E.L.; Yulikov L.I. Gestione: workshop, libro di testo SPO - M .: Academy, 2012 - 304 p.

3. Aleksunin V.A. Marketing: libro di testo SPO - M .: Dashkov e K, 2012 .-- 216 p.

4. Romanina V.V. Supporto legale dell'attività professionale: libro di testo / SPO. - M., 2013 .-- 224 p.

5. Biryukov A.N., Bulanov AI, Ivanovskiy V.S., S.G. Richel e altri Fondamenti di organizzazione, economia e gestione nell'edilizia: libro di testo, Agenzia federale per le costruzioni speciali. - M: - 2012

6. SNiP 12.03-01, 02 “Sicurezza sul lavoro nelle costruzioni.

7. SNiP 21-01-97 "Sicurezza antincendio di edifici e strutture".

Fonti aggiuntive:

1. Abashin E.A. Arbitrato: debiti delle persone giuridiche. Libro di testo per le università. Infra-M, M; 2006.
2. Bazarov T.Yu. Gestione del personale: Libro di testo SPO - M: ITs Academy, 2012. - 224 p.: libro di testo - M.: Dashkov e K, 2008.-556 p.

Fonti aggiuntive:

1. Polukarov V.L. Nozioni di base sulla gestione : libro di testo - M .: INFRA-M, 2008.-240s.
2. Semenov A.K., Nabokov V.I.Nozioni di base sulla gestione : libro di testo - M .: Academy, 2008.-556s.
3. F.Ya. Kibanov Gestione del personale: libro di testo - M: Knorus, 2008. - 208s.

4. Ershova IV. Diritto commerciale: libro di testo - M., 2005

5. Ershova IV, Ivanova T.M. Diritto commerciale: schemi e commenti. - M., 2006

6. Abashin E.A. Arbitrato: debiti delle persone giuridiche; M; 2006 anno

Materiale normativo:

Costituzione della Federazione Russa

Codice Civile della Federazione Russa

Codice del lavoro della Federazione Russa

Codice di procedura civile della Federazione Russa

Codice di procedura arbitrale della Federazione Russa

Legge federale "Sulla procedura per la risoluzione delle controversie di lavoro individuali"

Legge federale "Sull'occupazione nella Federazione Russa"

Legge federale "sull'insolvenza (fallimento)"

Legge federale "Sulle basi della protezione del lavoro nella Federazione Russa"

Legge federale "Sull'assicurazione pensionistica obbligatoria nella Federazione Russa"

Legge federale "Sulle basi della protezione del lavoro nella Federazione Russa"

Risorse Internet:

http://www.businesslearning.ru/

http://www.twirpx.com/files/emergency/workguard/construction/ (data di diffusione 19/08/2014)

Riferimento e ordinamento giuridico "Consulente plus"

4.3. Personale del processo educativo

Requisiti per le qualifiche del personale docente (ingegnere e docente) che fornisce formazione in un corso interdisciplinare:disponibilità di istruzione professionale superiore corrispondente al profilo del modulo "Organizzazione delle attività delle unità strutturali nell'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione di edifici e strutture".

Requisiti per le qualifiche del personale docente che gestisce la pratica

Personale tecnico e docente:specialisti certificati - docenti di corsi interdisciplinari, nonché discipline professionali generali: "Tutela del lavoro", "Diritto", "Organizzazione e gestione della produzione edilizia"

5. CONTROLLO E VALUTAZIONE DEI RISULTATI DELLA PADRONANZA DEL MODULO PROFESSIONALE (TIPO DI ATTIVITÀ PROFESSIONALE)

Le forme ei metodi di monitoraggio e valutazione dei risultati dell'apprendimento dovrebbero consentire di verificare non solo la formazione delle competenze professionali negli studenti, ma anche lo sviluppo delle competenze generali e delle abilità che le forniscono.

La valutazione dei risultati scolastici individuali sulla base dei risultati del controllo corrente e della certificazione intermedia viene effettuata secondo una scala universale (tabella)

Nella fase di certificazione intermedia da parte della mediana delle valutazioni qualitative dei risultati scolastici individuali, la commissione d'esame determina una valutazione integrale dello sviluppo delle competenze professionali e generali da parte degli studenti come risultati dello sviluppo di un modulo professionale.

* Una sezione di un modulo professionale è una parte del programma di un modulo professionale, che è caratterizzato da completezza logica e mira a padroneggiare una o più competenze professionali. Una sezione di un modulo professionale può essere costituita da un corso interdisciplinare o da una parte di esso e dalle parti corrispondenti della pratica educativa e industriale. Il nome della sezione del modulo professionale dovrebbe iniziare con un sostantivo verbale e riflettere la totalità delle competenze, abilità e conoscenze acquisite.

** La pratica industriale (secondo il profilo della specialità) può essere svolta parallelamente agli studi teorici del corso interdisciplinare (disperso) o in un periodo appositamente assegnato (concentrato).

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE DELLA REGIONE DI SARATOV

STATO professionista autonomo

ISTITUTO D'ISTRUZIONE

REGIONE DI SARATOV

"COLLEGIO TECNOLOGICO VOLSK"

PROGRAMMA
PRATICA EDUCATIVA (INDUSTRIALE)

PM 03. "Organizzazione delle attività delle unità strutturali nell'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione di edifici e strutture"

per la specialità dell'istruzione professionale secondaria

(allenamento di base)

2014

(nome della società/organizzazione,

nome completo del capo)

_________________
"___" ______ 201

CONSIDERATO

alla riunione del PCC delle discipline economiche

Verbale n. __ datato "___" __________ 201

Presidente del PC ______ / I.A. Varnakova

APPROVATO
Direttore di GAPOU SO "VTK"

_________________

A.G. Naumlyuk
"___" ______ 201

Il programma di pratica educativa (industriale) è stato sviluppato sulla base di: Federal State Educational Standard nella specialità08.02.01 Costruzione e gestione di edifici e strutture(allenamento di base) , 15/04/2010

Sviluppatori:
AS Lebedev, insegnante di GAPOU SO "VTK";

I. Varnakova, docente presso GAPOU SO "VTK";

(Nome completo, posizione dello sviluppatore del programma)

Passaporto del programma di pratica educativa

P.

Rapporto sulla pratica di studio

io ... PASSAPORTO DEL PROGRAMMA
PRATICA EDUCATIVA

1. Scopo del programma

Il programma di pratica educativa fa parte del principale programma di istruzione professionale in conformità con lo standard educativo statale federale della specialità VET 08.02.01 "Costruzione e gestione di edifici e strutture" in termini di padronanza del principale tipo di attività professionale (VPA) :
organizzazione delle attività delle unità strutturali nell'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione di edifici e strutture

2. Obiettivi della pratica educativa: formazione delle competenze professionali degli studenti.

3. Requisiti per i risultati della pratica educativa:

Come risultato del superamento della pratica di addestramento su VFD, lo studente

Deve padroneggiare:

PC 2. Garantire il lavoro delle unità strutturali nell'esecuzione delle attività di produzione.

PC 3. Monitorare e valutare le attività delle unità strutturali.

PC 4. Garantire il rispetto dei requisiti di protezione del lavoro, sicurezza della vita e protezione dell'ambiente durante l'esecuzione di lavori di costruzione, installazione e riparazione e lavori di ricostruzione di strutture edili.

Deve acquisire esperienza pratica:

SU. 1. NScorsiaattività delle divisioni strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, manutenzione corrente e ricostruzione dei cantieri;

PO.2. Garantire il lavoro delle divisioni strutturali durante l'esecuzione delle attività di produzione;

PO.3. Controllo e valutazione delle attività delle unità strutturali;

Software 4. Garantire il rispetto dei requisiti di protezione del lavoro, sicurezza della vita e protezione dell'ambiente durante l'esecuzione di lavori di costruzione, installazione e riparazione e lavori di ricostruzione dei cantieri.

4. Forme di controllo: credito differenziale.

5. Il numero di ore per la padronanza del programma di pratica educativa: Totale 36 ore, tra cui:

come parte dello sviluppo di PM.03"Organizzazione delle attività delle unità strutturali nell'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione di edifici e strutture" pratica educativa36 ore.

II ... CONTENUTO DELLA PRATICA DI APPRENDIMENTO

Pratica di studio

Nome degli argomenti e delle sezioni di pratica

Volume dell'orologio

Livello di sviluppo

Formato pratica (disperso/concentrato) con indicazione della base pratica

Tipi di lavoro che assicurano la formazione di un PC

PC 1.

GAPOU SO VTK

Argomento 1. Risorse lavorative dell'organizzazione.

14

1.1. Il concetto, la composizione e la struttura della forza lavoro dell'organizzazione.

1. Conoscenza della documentazione normativa.

2. Stesura della tabella del personale dell'organizzazione

3. Redigere la descrizione del lavoro del dipendente.

4. Selezione e selezione del personale.

5. Conduzione di colloqui con i candidati per le posizioni vacanti.

1.2. Comunicazione d'impresa e psicologia delle relazioni

1. Selezione e giustificazione dello stile di leadership per una particolare unità.

2. Risolvere i conflitti nel collettivo di lavoro.

PC 2.

Tema 2. Valutazione dell'efficienza economica delle attività produttive del collettivo di lavoro.

2.1. razionamento del lavoro

1. Determinazione delle norme del tempo, del servizio e della produzione.

2. Analisi della produttività del lavoro e del numero di dipendenti dell'organizzazione

3. Elaborazione del bilancio ottimale dell'orario di lavoro. Calcolo dei fondi di tempo effettivi e massimi possibili

2.2. Organizzazione della contabilità delle ore di lavoro e dei salari presso l'impresa

1. Compilazione della scheda attività.

2. Registrazione di un permesso per lavori di riparazione.

3. Calcolo delle retribuzioni in caso di utilizzo di diversi sistemi di remunerazione

Argomento 3.Requisiti delle norme in materia di tutela del lavoro e sicurezza sul lavoro.

3.1. Garantire il rispetto dei requisiti delle norme sulla protezione del lavoro e sulla sicurezza industriale

1. Preparazione e informazione del personale sulle regole di funzionamento delle apparecchiature di riscaldamento e dei sistemi di alimentazione del calore e del carburante durante la regolazione e il collaudo.

2. Organizzazione di misure per proteggere i lavoratori dagli effetti negativi di fattori produttivi dannosi e pericolosi.

3. Attuazione di misure per prevenire le emergenze nel processo di produzione, trasporto e distribuzione delle risorse termiche ed energetiche.

4. Studio delle azioni prioritarie in caso di emergenza nel sito produttivo.

5. Analisi delle cause degli infortuni, dei fattori traumatici e dannosi nell'ambito dell'attività professionale.

Per caratterizzare il livello di sviluppo del tipo di lavoro, vengono utilizzate le seguenti designazioni:
2 - riproduttiva (svolgendo attività secondo il modello, le istruzioni o sotto la guida);
3 - produttivo (pianificazione e svolgimento indipendente delle attività, risoluzione di compiti problematici).

III ... RAPPORTO SULLA PRATICA DI APPRENDIMENTO

Al termine dell'intera pratica formativa all'interno di un modulo, lo studente presenta una relazione per la verifica entro 5 giorni al responsabile della pratica del collegio.

La relazione deve presentare una nota esplicativa del 15-20 fogli A4, la descrizione è un prerequisitotutti i calcoli effettuati nel lavoro, riferimenti ai documenti normativi utilizzati.La relazione completata è presentata al capo della pratica dal collegio,viene valutata tenendo conto del lavoro svolto dallo studente durante la pratica educativa.

La struttura approssimativa del rapporto sulla pratica educativa.

Pagina del titolo.

Indice del rapporto (pagina per pagina).

3. Obiettivi della pratica (dal programma di lavoro).

4. Piano di lavoro pratico (dal programma di lavoro).

5. Commenti, conclusioni e suggerimenti per il passaggio della pratica.

9. Elenco della letteratura utilizzata.

10. Compito individuale.

Durante il periodo di pratica, è necessario raccogliere e preparare materiali in conformità con il piano tematico della pratica educativa.

Responsabile della pratica: _________________________________

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DELLA SCIENZA DELLA FEDERAZIONE RUSSA
COLLEGE DELLA POLPA E DELLA CARTA DEL FRATELLO

BILANCIO DELLO STATO FEDERALE

ISTITUTO D'ISTRUZIONE

ISTRUZIONE SUPERIORE

"UNIVERSITÀ STATALE DEL FRATELLO"
Specialità 08.02.01

"Costruzione e gestione di edifici e strutture"
KIT DI STRUMENTI
sull'organizzazione del lavoro indipendente degli studenti con dispense e un glossario, istruzioni per l'implementazione del lavoro pratico con compiti
PM 03 Organizzazione delle attività delle unità strutturali nell'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione di edifici e strutture
MDK 03.01 Gestione delle attività delle unità strutturali nell'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, esercizio e ricostruzione di edifici e strutture

parte 1
Bratsk, 2015

Compilato (sviluppato) da T.A. Varyukhina, insegnante del Dipartimento di E e SD

(discipline dell'energia e delle costruzioni)

Considerato in una riunione del Dipartimento di E e SD
"_____" _________ 20__ _______________________

(firmato dal capo del dipartimento)

Approvato e approvato dal comitato di redazione della BPPM FSBEI HPE "BrGU"
____________________

(firma del Presidente RS)
"_____" _________ 20__ No. _____________________

1 Elenco dei lavori di rendicontazione che ne determinano il tipo, l'ambito

lavoro indipendente dello studente e modulo di segnalazione su pomeridiano 03

Organizzazione delle attività delle unità strutturali presso

esecuzione dei lavori di costruzione e installazione, funzionamento e

ricostruzione di edifici e strutture MDK 03.01 Management

attività delle unità strutturali durante l'esecuzione

lavori di costruzione e installazione, funzionamento e ricostruzione

edifici e strutture 7 7

2 Struttura e progetto delle opere di insediamento 8

3 Criteri per valutare le prestazioni degli studenti nel riportare il lavoro 9

4 Dispense del PM 03 Organizzazione delle attività

divisioni strutturali durante l'esecuzione della costruzione e dell'installazione

lavori, esercizio e ricostruzione di edifici e strutture

MDK 03.01 Gestione delle attività delle divisioni strutturali

durante l'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, funzionamento e

ricostruzione di edifici e strutture 10

4.1 Fondamenti dell'organizzazione della produzione edilizia, preparazione

produzione edilizia 10

4.2 Fondamenti di pianificazione e gestione in rete 18

4.3 Programmi di costruzione dei singoli edifici e strutture 21

4.4 Progettazione di piani generali di costruzione e provvisori

dispositivi in ​​cantiere 24

4.5 Le principali disposizioni per l'organizzazione del materiale e tecnico

basi di costruzione 28

4.6 Fornire strutture alla produzione edile

e materiali 32

4.7 Organizzazione del parco macchine edili e suo funzionamento 35

4.8 Ricostruzione 39

4.9 Gestione della produzione edilizia. L'essenza della gestione

costruzione 43

4.10 Sistema delle organizzazioni di costruzione 51

4.11 Tecnologia e tecnologia di controllo 53

4.12 Preparazione, adozione e ottimizzazione delle decisioni gestionali 56

4.13 Pianificazione operativa e contabilità in costruzione 60

4.14 Controllo di vigilanza in costruzione 63

4.15 Organizzazione del controllo in costruzione, messa in servizio

edifici e strutture completati 67

4.16 Fondamenti di ricerca in organizzazione, pianificazione e

direzione lavori 77

5 Istruzioni per lo svolgimento del lavoro di segnalazione 83

5.1 Simulazione di rete 83

5.2 Pianificazione della meccanizzazione e della logistica

fornitura di produzione edilizia 91

5.3 Determinazione della necessità di mezzi tecnici del sistema

confezionamento e containerizzazione 94

5.4 Organizzazione del parco macchine edili e suo funzionamento 97

5.5 Riattrezzamento tecnico e ricostruzione delle imprese 100

5.6 Calcolo del livello organizzativo e tecnico di costruzione 103

5.7 Calcolo del livello di gestione della costruzione 105

6 Argomenti, composizione e compiti per la rendicontazione del lavoro 107

6.1 Costruire schemi di rete basati su dati grezzi 107

6.2 Calcolo del parco auto richiesto. Efficienza del capitale

investimenti 107

6.3 Calcolo del numero necessario di contenitori in cantiere

sito 108

6.4 Calcolo della complessa meccanizzazione della produzione edilizia.

Organizzazione del controllo di qualità 108

6.5 Calcolo dell'efficacia degli investimenti di capitale per la ricostruzione 109

6.6 Definizione degli stili di leadership. Considerazione pratica

situazioni 109

6.7 Calcolo del fattore di controllo. Analisi dei risultati ottenuti 109

6.8 Calcolo della forza numerica. Coefficienti di gestione

8 Esempi di domande di sicurezza 127

9 Glossario 132

Conclusione 139

Elenco delle fonti utilizzate 140

introduzione
Uno specialista altamente qualificato deve conoscere bene le esigenze della produzione, essere in grado di utilizzare l'esperienza accumulata, avere un'ampia prospettiva scientifica e possedere metodi per migliorare l'organizzazione, la pianificazione e la gestione della costruzione basati sui risultati scientifici moderni.

Per la corretta attuazione di questi compiti, è richiesta una formazione speciale, un ruolo significativo in cui appartiene a PM 03 Organizzazione delle attività delle divisioni strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, funzionamento e ricostruzione di edifici e strutture MDK 03.01 Gestione delle attività delle divisioni strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, il funzionamento e la ricostruzione di edifici e strutture

Nello studio di questa disciplina lo studente deve: studiare le principali direzioni del progresso scientifico e tecnologico e le problematiche problematiche per il miglioramento della produzione edilizia; padroneggiare i moderni metodi di analisi del sistema e il lavoro di ricerca sull'organizzazione, la pianificazione e la gestione della produzione edilizia; apprendere la quantità di conoscenze e abilità pratiche necessarie per il lavoro indipendente.

Questa disciplina è correlata al PM 01 Partecipazione alla progettazione di edifici e PM 02 PM 02 Attuazione di processi tecnologici nella costruzione, gestione e ricostruzione di oggetti da costruzione.

Come modalità di presentazione della disciplina è stato adottato un approccio sistematico, che prevede la considerazione di questioni di organizzazione, pianificazione e direzione lavori in concomitanza e interazione con condizioni specifiche.

L'attuale livello di costruzione richiede l'attuazione di importanti programmi di investimento di capitale in breve tempo.

La concentrazione della produzione attraverso la creazione di grandi organizzazioni di costruzione, l'approfondimento della specializzazione e lo sviluppo della cooperazione consentono di classificare le singole organizzazioni di costruzione e installazione come grandi sistemi.

Durante lo sviluppo di questo manuale, l'autore ha cercato, da un lato, di collegarlo al programma PM 03. Organizzazione delle attività delle unità strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, gestione e ricostruzione di edifici e strutture MDK 03.01. Gestione delle attività di unità strutturali durante i lavori di costruzione e installazione, funzionamento e ricostruzione di edifici e strutture e, dall'altro, fornire materiale per lo studio autonomo oltre a materiale didattico.

L'orientamento pratico della formazione è fornito da esercizi pratici e dal contenuto dei compiti per il lavoro indipendente dello studente. Il lavoro indipendente prevede il completamento di compiti pratici.

Questo manuale presenta un gruppo di attività che contribuiscono alla corretta progettazione ed elaborazione dei documenti normativi, che è molto importante per i futuri tecnici - costruttori.

Il principio di costruzione del manuale è molto semplice prima dell'inizio della risoluzione del problema, vengono fornite istruzioni metodologiche e viene fornito un esempio, dopo aver smontato che lo studente può facilmente risolvere questo problema variante.

1 Elenco delle opere di segnalazione che ne determinano il tipo, il volume

lavoro indipendente dello studente e modulo di segnalazione su

PM 03 Organizzazione delle attività delle divisioni strutturali

durante l'esecuzione di lavori di costruzione e installazione, funzionamento e

ricostruzione di edifici e strutture MDK 03.01 Management

attività delle unità strutturali durante l'esecuzione

lavori di costruzione e installazione, funzionamento e ricostruzione

edifici e strutture

Tabella 1 - Elenco dei lavori di segnalazione

2 Struttura e progettazione del lavoro di insediamento
Il lavoro di rendicontazione viene svolto con l'obiettivo di sistematizzare e consolidare conoscenze e abilità pratiche, nonché la formazione della capacità di utilizzare la letteratura normativa di riferimento.
Il lavoro di regolamento comprende:

Frontespizio, indicante la materia, la facoltà, il nome completo dello studente, il numero del gruppo, il nome completo del docente;
- sommario (numerazione end-to-end);

Dichiarazione del problema e informazioni di base (attività);

Spiegazioni per la soluzione utilizzando un vocabolario professionale;

Parte calcolata: risultati del sondaggio, tabelle di calcolo;

Conclusioni, spiegazioni dell'esecutore;

Note (esempi di predisposizione della documentazione necessaria, ecc.);

La conclusione del docente sul lavoro, redatta secondo i criteri proposti per la valutazione del lavoro.

3 Criteri per valutare le prestazioni degli studenti nel riportare il lavoro
Tabella 2 - Criteri di valutazione del confine

4 Dispense del PM 03 Organizzazione delle attività

divisioni strutturali durante l'esecuzione della costruzione

lavori di installazione, gestione e ricostruzione di edifici e