La posizione che determina la lingua delle lingue di insegnamento a scuola. Regolamento sulle lingue di insegnamento

Atto locale numero 12

POSIZIONE

SULLA LINGUA

FORMAZIONE SCOLASTICA

NELL'ORGANIZZAZIONE EDUCATIVA

Regolamento sulla lingua dell'istruzione in un'organizzazione educativa

I. Disposizioni generali

1.1. Il presente regolamento è stato sviluppato in conformità con i requisiti dei seguenti documenti legali normativi:

Legge federale della Federazione Russa del 29 dicembre 2012 No. 27E-FZ "Sull'istruzione nella Federazione Russa" (Parte 6 dell'articolo 14), - Legge federale del 25 luglio 2002 n. 115-FZ "Sullo status giuridico dei cittadini stranieri nella Federazione Russa" (raccolto Legislazione della Federazione Russa, 2002 , N 30, art. 3032), il regolamento determina la lingua dell'istruzione in una scuola (di seguito OO), svolgendo attività educative su programmi educativi da essa attuati, in conformità con la legislazione della Russia

1.2. Il russo come lingua di stato della Federazione Russa è studiato in tutti i gradi in conformità con la Legge della Federazione Russa "Sulle lingue dei popoli della Federazione Russa" del 25 ottobre 1991 n. 1807-1 e con il Legge federale "Sull'istruzione nella Federazione russa" del 29 dicembre 2012

anno n. 273-F

2. Attività educative

2.1. Si svolgono attività didattiche nella PA in russo ... L'insegnamento e lo studio della lingua russa nell'ambito di programmi educativi con accreditamento statale vengono effettuati in conformità con gli standard educativi statali federali.

2.2. I cittadini stranieri e gli apolidi presentano tutti i documenti alla PA in russo o insieme a una traduzione in russo debitamente certificata.

2.3. I cittadini della Federazione Russa, i cittadini stranieri e gli apolidi ricevono un'istruzione in un'istituzione pubblica in russo secondo i programmi educativi di base dell'istruzione primaria generale, generale di base, secondaria generale in conformità con gli standard educativi statali federali.

2.4. L'insegnamento e lo studio delle singole materie, corsi, discipline (moduli) e altre componenti possono essere svolte in lingua inglese secondo il programma didattico.

2.5. Il diritto a ricevere un'istruzione primaria generale e generale di base nella lingua madre tra le lingue dei popoli della Federazione Russa, nonché il diritto di studiare la lingua madre tra le lingue dei popoli del russo Federazione, si realizza nei limiti delle possibilità previste dal sistema educativo, secondo le modalità stabilite dalla normativa in materia di istruzione:

2.5.1. Quando un bambino entra a scuola, i genitori o le persone che lo sostituiscono nella domanda indicano lo studio desiderato della loro lingua madre

2.5.2. La lingua madre viene studiata a discapito della componente regionale del curriculum sotto forma di lezione elettiva, lezioni collettive, ore di attività extracurriculari

2.5.3. Il gruppo si forma se ci sono almeno 5 domande in classe.

2.5.4. La valutazione dei risultati dell'apprendimento della lingua madre è approvata dalla decisione del consiglio pedagogico della scuola

Un atto locale è valido fino a quando non viene sostituito da uno nuovo.

1. Il presente regolamento, in conformità con gli articoli 60, 62 e 63 della legge federale del 27 luglio 2004 N 79-FZ "Sul servizio civile statale della Federazione Russa", determina la procedura per ottenere una formazione professionale aggiuntiva da parte dello stato civile dipendenti della Federazione Russa (di seguito denominati dipendenti pubblici) che sostituiscono le posizioni del servizio civile statale della Federazione Russa (di seguito denominati posizioni del servizio civile) inclusi nel registro delle posizioni nella funzione pubblica statale federale e nei registri delle posizioni nel servizio civile statale delle entità costituenti della Federazione Russa, nell'ente statale federale, nell'ente statale del soggetto della Federazione Russa o nei loro apparati, nonché nella procedura per ottenere una formazione professionale aggiuntiva da parte dei dipendenti pubblici sia sul territorio della Federazione Russa e all'estero è regolamentato.

2. Il capo di un organo statale, una persona che sostituisce un ufficio pubblico della Federazione Russa o un ufficio pubblico di un ente costitutivo della Federazione Russa, o un rappresentante di detto capo o una persona che esercita i poteri di un datore di lavoro per conto della Federazione Russa o un'entità costituente della Federazione Russa (di seguito denominato rappresentante del datore di lavoro), un'organizzazione educativa professionale, un'organizzazione educativa di istruzione superiore e un'organizzazione di istruzione professionale aggiuntiva (di seguito denominata organizzazione educativa ), un ente statale o altra organizzazione a cui i dipendenti pubblici sono inviati per la riqualificazione professionale o la formazione avanzata, sono fornite le condizioni necessarie per lo sviluppo di programmi professionali aggiuntivi da parte di tali dipendenti.

(come modificato dai Decreti del Presidente della Federazione Russa del 01.07.2014 N 483, del 08.03.2015 N 124)

Per un funzionario, durante il periodo di formazione professionale complementare, vengono mantenuti un posto e uno stipendio sostitutivi.

3. I motivi per l'invio di un dipendente pubblico per la formazione in un programma professionale aggiuntivo sono:

(vedi testo nell'edizione precedente)

c) la decisione della commissione di attestazione sulla conformità del dipendente pubblico alla posizione di servizio pubblico in sostituzione, previo buon fine di un programma professionale aggiuntivo;

(come modificato dal Decreto del Presidente della Federazione Russa del 08.03.2015 N 124)

(vedi testo nell'edizione precedente)

d) la nomina di un funzionario a un'altra posizione nella funzione pubblica ai sensi del paragrafo 2 della parte 1 dell'articolo 31 della legge federale del 27 luglio 2004 N 79-FZ "Sul servizio civile statale della Federazione Russa" .

(la clausola "g" è stata introdotta dal Decreto del Presidente della Federazione Russa del 07/01/2014 N 483)

4. La riqualificazione professionale del dipendente pubblico si effettua tenendo conto del profilo della sua formazione nei casi previsti dal comma 3 del presente Regolamento, nonché in caso di variazione della tipologia della sua prestazione professionale.

Un dipendente pubblico che ricopre un posto di servizio civile nella categoria degli "assistenti (consulenti)", "specialisti" o "specialisti di supporto", nel caso della sua nomina nell'ordine di crescita della carriera ad un posto nel servizio civile della categoria "manager", viene inviato per la riqualificazione professionale.

Sulla base dei risultati della riqualificazione professionale, una qualifica aggiuntiva può essere conferita a un dipendente pubblico.

La necessità di riqualificazione professionale dei dipendenti pubblici che ricoprono posizioni del servizio civile della categoria "dirigenti", "assistenti (consiglieri)" o "specialisti" appartenenti ai gruppi di posizioni più elevati e principali, nonché posizioni della funzione pubblica di la categoria "fornire specialisti" appartenente al principale gruppo di posizioni, con l'assegnazione di qualifiche aggiuntive, è determinata dal rappresentante del datore di lavoro.

5. La formazione avanzata del dipendente pubblico è svolta nei casi previsti dal comma 3 del presente regolamento, ove necessario, determinata dal rappresentante del datore di lavoro, ma almeno una volta ogni tre anni.

Un funzionario che viene assunto per la prima volta nel servizio pubblico viene inviato per una formazione avanzata dopo un periodo di prova o sei mesi dopo l'ingresso nel servizio pubblico.

Un funzionario, in caso di nomina nell'ordine di crescita della carriera ad un posto di servizio pubblico in un altro gruppo all'interno della stessa categoria di posti, viene inviato per la formazione avanzata.

6. Ulteriori programmi professionali possono essere implementati in tutto o in parte sotto forma di tirocinio.

La riqualificazione professionale e la formazione avanzata dei dipendenti pubblici possono essere svolte utilizzando le tecnologie dell'istruzione a distanza.

(Clausola 6 come modificata dal Decreto del Presidente della Federazione Russa del 01.07.2014 N 483)

(vedi testo nell'edizione precedente)

8. La riqualificazione professionale e la formazione avanzata dei dipendenti pubblici sono effettuate con o senza separazione dall'esercizio delle funzioni ufficiali per la posizione di servizio pubblico che viene sostituita.

(Clausola 8 come modificata dal Decreto del Presidente della Federazione Russa dell'08.03.2015 N 124)

(vedi testo nell'edizione precedente)

9. La durata della formazione dei dipendenti pubblici del programma professionale aggiuntivo è determinata da questo programma e (o) dal contratto di istruzione.

(Clausola 9 come modificata dal Decreto del Presidente della Federazione Russa dell'08.03.2015 N 124)

(vedi testo nell'edizione precedente)

10. L'organizzazione della riqualificazione professionale e della formazione avanzata dei dipendenti pubblici viene effettuata sulla base di un ordine statale per l'istruzione professionale aggiuntiva.

L'ordine statale per l'istruzione professionale aggiuntiva dei dipendenti pubblici è formato tenendo conto dei programmi degli organi statali per lo sviluppo professionale dei dipendenti pubblici, sulla base di piani individuali per lo sviluppo professionale dei dipendenti pubblici.

(Articolo 10 come modificato dal Decreto del Presidente della Federazione Russa del 01.07.2014 N 483)

(vedi testo nell'edizione precedente)

11. Un piano individuale per lo sviluppo professionale del funzionario è da lui elaborato in conformità al regolamento del lavoro insieme al suo diretto superiore per un periodo di tre anni e approvato secondo le modalità stabilite dal rappresentante del datore di lavoro. Il piano individuale indica:

a) lo scopo, il tipo, la forma e la durata della formazione professionale aggiuntiva, comprese le informazioni sulla possibilità di utilizzare le tecnologie di formazione a distanza e l'autoformazione;

b) indirizzi di formazione professionale integrativa;

c) il previsto svolgimento della formazione professionale integrativa di un dipendente pubblico.

12. Il programma dell'ente statale per lo sviluppo professionale dei dipendenti pubblici è approvato dal suo capo in accordo con l'ente statale competente per la gestione del servizio pubblico secondo le modalità stabilite dal governo della Federazione Russa. In un programma triennale:

a) la necessità annuale di riqualificazione professionale e formazione avanzata dei dipendenti pubblici è prevista per categorie e gruppi di posizioni, direzioni, tipi, forme e durata dell'istruzione professionale aggiuntiva, tenendo conto del profilo e del tipo di organizzazioni educative;

(vedi testo nell'edizione precedente)

b) sono indicate le fasi di attuazione del programma, un elenco di attività, nonché indicatori che consentono di valutare lo stato di avanzamento e i risultati della sua attuazione;

c) è previsto il rendimento atteso della formazione professionale aggiuntiva dei dipendenti pubblici.

13. L'ente statale federale per la gestione del servizio civile, sulla base delle domande di formazione di funzionari statali federali su ulteriori programmi professionali, che sono redatte dagli organi statali federali nella forma secondo l'allegato n. 1 e presentate entro e non oltre il 1 marzo dell'anno precedente a quello previsto, determina la struttura dell'ordine statale per la formazione professionale aggiuntiva dei funzionari statali federali (di seguito denominati funzionari federali) e calcola l'importo del suo finanziamento.

(vedi testo nell'edizione precedente)

La domanda è formata dall'ente statale federale sulla base di standard economici per il costo dei servizi educativi per la riqualificazione professionale, la formazione avanzata dei dipendenti pubblici federali e il numero previsto di questi dipendenti inviati per la formazione, per gruppi e categorie di posizioni nel servizio civile statale federale, tipi, forme e condizioni per ottenere una formazione professionale aggiuntiva in conformità con il programma dell'ente statale federale per lo sviluppo professionale dei dipendenti pubblici federali. Una nota esplicativa è allegata alla domanda, che giustifica le principali direzioni di formazione professionale aggiuntiva per i dipendenti pubblici federali sulla base degli obiettivi e degli obiettivi a lungo termine dell'ente statale federale competente che invia questi dipendenti per la riqualificazione professionale, la formazione avanzata.

(come modificato dal Decreto del Presidente della Federazione Russa del 01.07.2014 N 483)

(vedi testo nell'edizione precedente)

14. L'ente statale federale per la gestione del servizio civile durante la formazione del bilancio federale per l'anno corrispondente, ma non oltre il 1 maggio dell'anno precedente a quello previsto, presenta al governo della Federazione Russa le proposte concordate con l'Amministrazione del Presidente della Federazione Russa:

a) sull'importo del finanziamento dell'ordine statale per la formazione professionale aggiuntiva dei dipendenti pubblici federali per l'anno corrispondente con le necessarie giustificazioni;

(comma "a" così come modificato dal Decreto del Presidente della Federazione Russa del 01.07.2014 N 483)

(vedi testo nell'edizione precedente)

b) sulle aree prioritarie della formazione professionale aggiuntiva per i dipendenti pubblici federali sulla base degli obiettivi e degli obiettivi a lungo termine degli organi statali federali.

15. Ordine statale per la formazione professionale aggiuntiva dei dipendenti pubblici federali, ad eccezione dei dipendenti pubblici federali dei ministeri federali, le cui attività sono gestite dal governo della Federazione Russa, dei servizi federali e delle agenzie federali subordinate a tali ministeri federali, nonché servizi federali e agenzie federali, le cui attività sono gestite dal Governo della Federazione Russa, coordinate dall'ente statale federale per la gestione del servizio civile con l'Amministrazione del Presidente della Federazione Russa.

(come modificato dai Decreti del Presidente della Federazione Russa del 06.12.2007 N 1643, del 01.07.2014 N 483, del 08.03.2015 N 124)

(vedi testo nell'edizione precedente)

L'ordine statale per l'istruzione professionale aggiuntiva dei dipendenti pubblici federali è presentato dall'ente statale federale per la gestione del servizio civile nella forma secondo l'appendice n. 2 al governo della Federazione Russa, che lo approva entro e non oltre 3 mesi dalla data di entrata in vigore della legge federale sul bilancio federale per l'anno corrispondente.

(come modificato dal Decreto del Presidente della Federazione Russa del 01.07.2014 N 483)

(vedi testo nell'edizione precedente)

16. L'ordine statale per l'istruzione professionale aggiuntiva dei dipendenti pubblici federali contiene informazioni:

a) sul numero di funzionari federali inviati per la formazione in programmi professionali aggiuntivi, compresi i programmi professionali aggiuntivi per la riqualificazione professionale e la formazione avanzata, sul territorio della Federazione Russa;

b) sull'importo degli stanziamenti di bilancio previsti nel bilancio federale per la formazione professionale aggiuntiva dei dipendenti pubblici federali, anche per la riqualificazione professionale e la formazione avanzata, sul territorio della Federazione Russa;

c) sul numero di funzionari federali inviati per la formazione in ulteriori programmi professionali al di fuori del territorio della Federazione Russa;

d) sull'importo degli stanziamenti di bilancio previsti nel bilancio federale per la formazione professionale aggiuntiva dei dipendenti pubblici federali al di fuori del territorio della Federazione Russa;

e) sul supporto scientifico-metodologico, didattico-metodologico e informativo-analitico della formazione professionale integrativa per i dipendenti pubblici federali;

f) sull'importo totale dei fondi per l'attuazione dell'ordine statale per l'istruzione professionale aggiuntiva dei dipendenti pubblici federali.

(Articolo 16 come modificato dal Decreto del Presidente della Federazione Russa del 01.07.2014 N 483)

(vedi testo nell'edizione precedente)

17. L'organizzazione dell'esecuzione dell'ordine statale per l'istruzione professionale aggiuntiva dei dipendenti pubblici federali per l'anno corrispondente al di fuori del territorio della Federazione Russa è effettuata dall'ente statale federale per la gestione del servizio civile.

Il contenuto tematico di ulteriori programmi professionali che devono essere gestiti da dipendenti pubblici federali al di fuori del territorio della Federazione Russa e l'elenco degli Stati esteri a cui i dipendenti pubblici federali vengono inviati per la formazione nell'ambito di questi programmi sono coordinati dall'ente statale federale per la gestione del servizio civile con l'Amministrazione del Presidente della Federazione Russa e l'Ufficio del Governo della Federazione Russa.

(il comma è stato introdotto dal Decreto del Presidente della Federazione Russa del 03/08/2015 N 124)

Candidati per funzionari federali dei ministeri federali, le cui attività sono controllate dal governo della Federazione Russa, servizi federali e agenzie federali subordinate a questi ministeri federali, nonché servizi federali e agenzie federali, le cui attività sono gestite dal governo della Federazione Russa, raccomandati per il rinvio alla formazione in ulteriori programmi professionali al di fuori del territorio della Federazione Russa, sono coordinati dall'ente statale federale per la gestione del servizio civile con l'Ufficio del governo della Federazione Russa.

(il comma è stato introdotto dal Decreto del Presidente della Federazione Russa del 03/08/2015 N 124)

I candidati dei dipendenti pubblici federali raccomandati per il rinvio alla formazione in ulteriori programmi professionali al di fuori del territorio della Federazione Russa, compresi i candidati approvati dall'Ufficio del governo della Federazione Russa, sono coordinati dall'ente statale federale per la gestione del servizio civile con l'Amministrazione del Presidente della Federazione Russa.

Atto locale n. _____

POSIZIONE SULLA LINGUA FORMAZIONE SCOLASTICA

NELL'ORGANIZZAZIONE EDUCATIVA

Regolamento sulla lingua dell'istruzione in un'organizzazione educativa

I. Disposizioni generali

1.1. Il presente regolamento è stato sviluppato in conformità con i requisiti dei seguenti documenti legali normativi:

anno n. 273-F

2. Attività educative

2.1. Si svolgono attività didattiche nella PAin russo ... L'insegnamento e lo studio della lingua russa nell'ambito di programmi educativi con accreditamento statale viene effettuato in conformità con gli standard educativi statali federali.

2.2. I cittadini stranieri e gli apolidi presentano tutti i documenti alla PA in russo o insieme a una traduzione in russo debitamente certificata.

2.4. Il diritto a ricevere un'istruzione primaria generale e generale di base nella lingua madre tra le lingue dei popoli della Federazione Russa, nonché il diritto di studiare la lingua madre tra le lingue dei popoli del russo Federazione, si realizza nei limiti delle possibilità previste dal sistema educativo, secondo le modalità stabilite dalla normativa in materia di istruzione:

2.4.1. Quando un bambino entra a scuola, i genitori o le persone che lo sostituiscono nella domanda indicano lo studio desiderato della loro lingua madre

2.4.2. La lingua madre viene studiata a discapito della componente regionale del curriculum sotto forma di lezione elettiva, lezioni collettive, ore di attività extracurriculari

2.4.3. Il gruppo si forma se ci sono almeno 5 domande in classe.

2.4.4. La valutazione dei risultati dell'apprendimento della lingua madre è approvata dalla decisione del consiglio pedagogico della scuola

2.5 Nel caso dell'istruzione domiciliare individuale di bambini disabili, l'istruzione è possibile nella loro lingua madre nei casi in cui il bambino non parli russo. (vive in insediamenti remoti)

Un atto locale è valido fino a quando non viene sostituito da uno nuovo..

Trascrizione

1 Istituto scolastico di bilancio comunale "Scuola Aleksandrovskaya" Distretto di Krasnogvardeisky della Repubblica di Crimea Regolamento sulla procedura per la scelta della lingua di insegnamento e della lingua di studio p. Alexandrovka

3 1. Nella Federazione Russa, l'istruzione è garantita nella lingua di Stato della Federazione Russa, così come la scelta della lingua di istruzione e l'educazione nei limiti delle possibilità fornite dal sistema educativo. 2. Nelle organizzazioni educative statali e municipali situate sul territorio della Repubblica della Federazione Russa, l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue statali delle repubbliche della Federazione Russa possono essere introdotti in conformità con la legislazione delle repubbliche della Federazione Russa Federazione. L'insegnamento e lo studio delle lingue statali delle repubbliche della Federazione Russa nell'ambito di programmi educativi con accreditamento statale sono effettuati in conformità con gli standard educativi statali federali, gli standard educativi. " 3. I cittadini della Federazione Russa hanno il diritto di ricevere un'istruzione prescolare, primaria generale e generale di base nella loro lingua madre tra le lingue dei popoli della Federazione Russa, nonché il diritto di studiare la loro lingua madre tra le lingue dei popoli della Federazione Russa nell'ambito delle possibilità fornite dal sistema educativo, secondo le modalità stabilite dalla legislazione sull'istruzione. L'attuazione di questi diritti è garantita dalla creazione del numero richiesto di organizzazioni educative, classi, gruppi pertinenti, nonché dalle condizioni per il loro funzionamento ". 4. La lingua e le lingue dell'istruzione sono determinate dai regolamenti locali dell'organizzazione che svolge attività educative sui programmi educativi che implementa, in conformità con la legislazione della Federazione Russa. Legge federale del 2 luglio 2013 N 185-FZ "Sulle lingue dei popoli della Federazione Russa Articolo 2. Garanzie statali dell'uguaglianza delle lingue dei popoli della Federazione Russa. 1. Uguaglianza delle lingue dei popoli della Federazione Russa, la totalità dei diritti dei popoli e degli individui di preservare e sviluppare in modo completo la loro lingua madre, libertà di scelta e uso della lingua di comunicazione. 2. La Federazione Russa garantisce a tutti i suoi popoli, indipendentemente dal loro numero, uguali diritti alla conservazione e allo sviluppo completo della loro lingua madre, la libertà di scelta e l'uso della lingua di comunicazione. 3. La Federazione Russa garantisce a tutti il diritto di utilizzare la propria lingua madre, la libera scelta della lingua di comunicazione, educazione, formazione e creatività, indipendentemente dalla loro origine, stato sociale e patrimoniale, razza e nazionalità, sesso, istruzione, atteggiamento nei confronti della religione e luogo di residenza. 4. L'uguaglianza delle lingue dei popoli della Federazione Russa è protetta dalla legge. Nessuno ha il diritto di stabilire restrizioni o privilegi quando si utilizza una determinata lingua.

4 Articolo 6. Competenza della Federazione Russa nel campo della protezione, dello studio e dell'uso delle lingue dei popoli della Federazione Russa. La giurisdizione della Federazione Russa, rappresentata dagli organi supremi del potere statale della Repubblica nella sfera della protezione e dell'uso delle lingue dei popoli della Federazione Russa, è soggetta a: - assistenza allo sviluppo della lingue statali delle repubbliche. Articolo 9. Diritto di scegliere la lingua dell'istruzione. 1. I cittadini della Federazione Russa hanno il diritto di scegliere liberamente la lingua dell'istruzione in conformità con la legislazione sull'istruzione. Articolo 10. Insegnare e studiare le lingue dei popoli della Federazione Russa. 1. Lo Stato fornisce ai cittadini della Federazione Russa le condizioni per l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue dei popoli della Federazione Russa in conformità con la legislazione sull'istruzione. Costituzione della Repubblica di Crimea Articolo 10. Le lingue statali nella Repubblica di Crimea sono il russo, l'ucraino e il tataro di Crimea. Articolo 19. Clausola 2. Ogni individuo ha il diritto di usare la propria lingua madre, di scegliere liberamente la lingua della comunicazione, dell'educazione, della formazione e della creatività. I. Procedura per la scelta di una lingua. 1. Fase preliminare. Gli incontri con i genitori si tengono annualmente in aprile-maggio, durante i quali è necessario considerare le questioni relative alla determinazione della lingua di insegnamento e della lingua di studio per l'anno accademico successivo. Le informazioni sulla data e l'ora dell'incontro con i genitori, nonché le questioni da prendere in considerazione, compresa la scelta della lingua di istruzione e di studio, dovrebbero essere portate all'attenzione dei genitori (rappresentanti legali) in anticipo e pubblicate sul sito web dell'istituto di istruzione. In tutte le organizzazioni educative prescolastiche e generali della Repubblica di Crimea, organizzare stand sul diritto di scegliere la lingua di insegnamento e studio. Il direttore nomina un coordinatore dell'amministrazione responsabile dell'organizzazione di questo lavoro nell'istituto di istruzione (di seguito il coordinatore). 2. Fase principale I genitori (rappresentanti legali) degli studenti, un coordinatore, gli insegnanti di classe, gli insegnanti che insegnano le lingue native dovrebbero essere presenti alle riunioni dei genitori a livello di scuola e di classe. I genitori (rappresentanti legali) degli studenti durante le riunioni genitoriali di classe e della scuola generale saranno informati del diritto di scegliere la lingua di insegnamento e la lingua di studio sulla base dei suddetti documenti normativi con l'iscrizione di questo problema nel verbale del genitore riunione. I dati nei protocolli per ogni classe dovrebbero corrispondere al numero e al contenuto delle dichiarazioni personali dei genitori.

5 L'incontro con i genitori è costruito secondo il seguente schema approssimativo: 1) discorso introduttivo del capo dell'istituto scolastico; 2) introduzione di docenti che insegneranno le lingue native; 3) presentazione del contenuto della materia (scopo, obiettivi, valori, attività extracurriculari in breve); 4) risposte alle domande dei genitori (rappresentanti legali); 5) compilazione da parte dei genitori (rappresentanti legali) degli studenti di domande personali (esempio domanda, Allegato 2); 6) raccolta delle domande compilate dai genitori (rappresentanti legali). In assenza dei genitori di alcuni studenti, gli insegnanti di classe privatamente dovrebbero svolgere un lavoro per informarli sugli argomenti discussi durante l'incontro e compilare una domanda, sulla quale inserire inoltre una registrazione nei verbali delle riunioni dei genitori. 3. La fase finale. Riepilogare i risultati degli incontri, inviare informazioni sui loro risultati, la scelta della lingua di insegnamento, studio (indicando il modulo e il numero di bambini che hanno scelto, firmato dal direttore della scuola, allegato 3-4) alle autorità educative. Sulla base dei risultati degli incontri, le organizzazioni educative salvano le dichiarazioni dei genitori, i verbali delle riunioni dei genitori, le informazioni sintetiche originali firmate dagli insegnanti di classe e dai dirigenti scolastici, che sono archiviati nell'istituto di istruzione per 5 anni. In casi eccezionali, è consentito modificare la scelta dei genitori (rappresentanti legali) dopo aver riassunto i risultati delle riunioni dei genitori e aver inviato informazioni all'autorità educativa. In questo caso, i genitori (rappresentanti legali) degli studenti devono presentare domanda scritta al capo dell'istituto di istruzione. La decisione di soddisfare tale domanda è presa dal capo dell'organizzazione educativa in accordo con l'insegnante della materia. Il lavoro svolto dovrebbe garantire la realizzazione dei diritti dei cittadini a una scelta libera, volontaria e informata della lingua di insegnamento, nonché la scelta della loro lingua madre per lo studio.

6 Appendice 2 ESEMPIO Al Direttore della "scuola" MBOU (nome completo del direttore) (nome del richiedente), residente all'indirizzo: Domanda Chiedo di organizzare una formazione in lingua per mio figlio, uno studente della classe. (Nome completo) Ti chiedo di organizzare lo studio della lingua nativa (tartaro di Crimea, ucraino) come materia. Data Firma

7 Appendice 3 Al capo del dipartimento dell'istruzione dell'amministrazione del distretto di Krasnogvardeisky Totale studenti Informazioni sulla scelta della lingua tartara di Crimea come lingua di insegnamento per l'anno accademico 20/20 presso MBOU (nome dell'istituto di istruzione generale) Di questi , il numero di classi in cui è previsto che gli studenti studino nella lingua tartara di Crimea Totale studenti Informazioni sulla scelta della lingua ucraina come lingua di insegnamento per l'anno accademico 20/20 presso MBOU (nome dell'istituto di istruzione generale) Di questi, il numero di classi, studenti in loro Di cui hanno intenzione di studiare in ucraino Direttore della scuola

8 Appendice 4 Al capo del dipartimento dell'istruzione dell'amministrazione del distretto di Krasnogvardeisky Totale studenti Informazioni sulla scelta della lingua tartara di Crimea come lingua di studio per l'anno accademico 20/20 in (nome dell'organizzazione educativa generale) Di questi, il numero di classi in cui gli studenti intendono studiare la lingua tartara di Crimea Informazioni sulla scelta della lingua madre (specificare) la lingua come lingua di studio per l'anno accademico 20/20 in (nome dell'organizzazione educativa generale) Totale studenti che intendono studiare la propria lingua madre (specificare) la lingua Di questi, il numero di classi, in cui gli studenti Il preside della scuola

Lo scopo della procedura per la scelta di una lingua è: -fornire garanzie per la conservazione, lo studio e lo sviluppo delle lingue native dei popoli della Federazione Russa che vivono nella Repubblica di Crimea; - attuazione del diritto costituzionale a

Dal 05/06/2015 14/01/1341 Ai capi delle autorità educative dei distretti comunali e dei distretti urbani, organizzazioni educative repubblicane Sulla procedura per la scelta della lingua di insegnamento e della lingua

ISTITUZIONE EDUCATIVA DI BILANCIO COMUNALE "MUSKATNOVSKAYA SCHOOL" DISTRETTO DI KRASNOGVARDEYSKY DELLA REPUBBLICA DI CRIMEA P R I K A Z s. Muscat Sulla procedura per la scelta della lingua di insegnamento e della lingua di studio nell'istruzione

Il regolamento sulla lingua di insegnamento in MBOU "Scuola secondaria 14 della città di Evpatoria della Repubblica di Crimea" è stato sviluppato in conformità con il paragrafo 6 dell'ordinanza del Consiglio dei ministri della Repubblica di Crimea del 27.05.2014 436- r "In approvazione

La procedura per la scelta della lingua di insegnamento e della lingua di studio nella scuola secondaria MOBU del villaggio di karan-kunkas da parte dei genitori (rappresentanti legali) degli studenti Lo scopo della procedura per la scelta della lingua è: - garantire garanzie di conservazione, studio

REGOLAMENTO sulla lingua (lingue) dell'istruzione in MBOU "SOSH 24". 1. DISPOSIZIONI GENERALI. 1.1. Il presente regolamento (di seguito denominato regolamento) è stato elaborato in conformità ai seguenti documenti: Costituzione della Federazione Russa

Adottato nella riunione del Consiglio pedagogico della scuola Verbale 02 dell'8 novembre 2017 APPROVATO dal Dirigente Scolastico: Ordinanza 332 del 17 novembre 2017 I.V. Grebneva REGOLAMENTO SULLA LINGUA DELL'ISTRUZIONE nel Bilancio Comunale

2.4. L'insegnamento e lo studio della lingua di stato della Repubblica di Mari El non dovrebbero essere effettuati a scapito dell'insegnamento e dell'apprendimento della lingua di stato della Federazione Russa. 2.5. Istruzione generale di base

1.4 Il presente regolamento garantisce l'istruzione in un'organizzazione educativa nelle lingue statali della Federazione Russa, il russo e le lingue dell'ucraino e del tataro di Crimea a livello primario.

Regolamento sulla scelta della lingua di insegnamento e della lingua di studio nella MBOU "scuola secondaria Kyusyurskaya" da parte dei genitori (rappresentanti legali) degli studenti 1. Disposizioni generali 1.1. Lo scopo della procedura di selezione della lingua è: - fornire garanzie

CONVENUTO: Nella riunione del consiglio pedagogico del 14.02. Verbale 2017 2 CONVENUTO: Nella seduta del Consiglio d'Istituto del 14.02. 2017 protocollo 2 APPROVATO dal Direttore della MBOU di Kerch RK "Scuola 15 intitolata Eroe

1. Disposizioni generali: 1.1. Il presente Regolamento è stato sviluppato in conformità con i requisiti dei seguenti documenti legali normativi: - La Costituzione della Federazione Russa (Articolo 26); -Legge federale del russo

Federazione ", l'istituzione educativa garantisce la ricezione dell'istruzione prescolare, primaria generale e generale di base nella lingua madre tra le lingue dei popoli della Federazione Russa;

A cura del Consiglio Pedagogico MBOU "Scuola Secondaria 28" Verbale 11 del 29 dicembre 2018 1. Disposizioni generali 1.1. Il presente regolamento sulla lingua (lingue) dell'istruzione in MBOU "SOSH 28" che svolge attività educative su

Certificato della scelta della lingua di insegnamento e della lingua di studio, una parte formata dai partecipanti alle relazioni educative nella Scuola MAOU 37 dai genitori (rappresentanti legali) degli studenti Data di controllo: 09/01/17 Oggetto

1. Disposizioni generali. 1.1 Il regolamento sulle lingue di insegnamento presso BMAOU "Gymnasium 5" è stato sviluppato in conformità con l'articolo 26 della Costituzione della Federazione Russa, l'articolo 14 della legge federale "Sull'istruzione nella Federazione Russa"

Lingue straniere. La lingua di insegnamento per i programmi educativi aggiuntivi, nonché le principali caratteristiche dell'istruzione, sono determinati dalla scuola nei corrispondenti programmi educativi aggiuntivi.

AMMINISTRAZIONE DELL'ISTRUZIONE COMUNALE DEL QUARTIERE DELLA CITTÀ "VORKUTA" Istituto scolastico comunale "GYMNASIA 1", Vorkuta "VORKUTA"

AMMINISTRAZIONE DELL'ISTRUZIONE COMUNALE DEL QUARTIERE DELLA CITTÀ "VORKUTA"

Informare i genitori (rappresentanti legali) degli studenti sul diritto di scelta. L'organizzazione scelta in un'organizzazione educativa dovrebbe essere considerata in una riunione del consiglio pedagogico del GBOU

ADOTTATO nella riunione del consiglio pedagogico della scuola Verbale 10 del 18 febbraio 2019. APPROVATO Direttore della scuola O. P. Skrebkova Ordinanza del 18 febbraio 2019 35d REGOLAMENTO SULLA LINGUA (LINGUE) DELL'INSEGNAMENTO E DELL'EDUCAZIONE

Almeno una settimana prima della data dell'incontro con i genitori, l'insegnante di classe o altra persona, per conto del responsabile, deve informare i genitori (rappresentanti legali) degli studenti

L'organizzazione prescelta nella scuola è considerata in una riunione degli insegnanti della scuola primaria con la partecipazione del responsabile dell'organizzazione educativa, insegnanti di classe delle classi in cui

1. Disposizioni generali 1.1. Il regolamento sul reclutamento e l'iscrizione degli studenti presso il Centro GBU per la creatività tecnica dei bambini (giovani) del distretto Kolpinsky di San Pietroburgo (di seguito il regolamento) è stato sviluppato sulla base di

CONCORDATO DA: Capo del Dipartimento dell'Istruzione dell'Amministrazione della città di Ekaterinburg E.L. Umnikova 2013 APPROVATO dall'Ordine dell'istituto di istruzione di bilancio comunale dell'istruzione secondaria generale

BILANCIO COMUNALE ISTITUZIONE EDUCATIVA "INFORMAZIONE E TECHNOLOGICO LYCEUM 24" ACCETTATO nella riunione del consiglio pedagogico MBOU "IT Lyceum 24" del 06.11.2017, verbale 16 tenendo conto

Quando si comunica con l'insegnante di classe con i genitori (rappresentanti legali), si raccomanda di identificare possibili domande che possono essere sollevate durante gli incontri genitore-insegnante e non possono essere chiarite direttamente

Le questioni relative all'organizzazione della scelta in GBOU SOSH 34 sono considerate in una riunione del MC con la partecipazione del direttore di GBOU SOSH 34, insegnanti di classe delle classi di 3 gradi, in cui dovrebbero essere tenute riunioni dei genitori,

REGOLAMENTO recante norme e condizioni per l'ammissione dei cittadini al Ginnasio dell'Istituto Comunale Autonomo di Educazione Generale 120 Capo 1. Disposizioni generali 1. Il presente Regolamento determina le norme e le condizioni per l'ammissione

2.2. In conformità con la Costituzione della Federazione Russa, la lingua di stato della Federazione Russa su tutto il suo territorio è il russo. 2.3. Insegnare e studiare la lingua di stato del russo

Visto nella seduta del Consiglio Pedagogico Verbale 15 del 10.07.2017. Approvato da: Direttore E.Yu. Shelkovnikova Ordine 187 dell'11.07. 2017 Norme per l'ammissione dei cittadini al Bilancio Comunale Istruzione Generale

NORME PER L'AMMISSIONE E IL TRASFERIMENTO DEGLI STUDENTI NELLA PALESTRA MBOU 105 1. DISPOSIZIONI GENERALI 1. Le regole per l'ammissione e il trasferimento degli studenti da un liceo (di seguito Regolamento) sono sviluppate sulla base dei seguenti atti normativi: - Convenzione

I rappresentanti) degli studenti devono essere informati della scelta (Allegato 1). Le informazioni possono essere trasferite ai genitori (rappresentanti legali) personalmente, tramite studenti oa distanza. Di classe

Istituto statale autonomo di formazione professionale continua "Istituto regionale di Smolensk per lo sviluppo dell'istruzione" (GAU DPO SOIRO) Raccomandazioni metodologiche per la preparazione e lo svolgimento di

Le informazioni possono essere trasferite ai genitori (rappresentanti legali) personalmente, tramite studenti oa distanza. Gli insegnanti di classe dovrebbero controllare la comunicazione delle informazioni a tutti i genitori (rappresentanti legali)

BILANCIO COMUNALE ISTITUTO EDUCATIVO SCUOLA PRIMARIA "PROGYMNASIA"

Approvato per ordine della recita Direttore dell'istituto scolastico autonomo comunale Lyceum 130 211 del 23 aprile 2014 T.N. Telitsyna REGOLAMENTO sulla procedura e le condizioni per l'ammissione dei cittadini al comune

Per modificare la Carta dell'istituto di istruzione generale del governo municipale della scuola di istruzione secondaria generale 11 da rivedere: 1. Paragrafo 4 della clausola 1.1. stato nella seguente edizione: Stato

Adottato nella riunione del consiglio pedagogico di MBOU SOSH 95 Verbale del 27 dicembre 2014 10 Approvato da E.V. Repina, direttore di MBOU SOS 95 Ordinanza del 28 dicembre 2014 232 NORME DI AMMISSIONE DEI CITTADINI ALLA FORMAZIONE

, "Istituto scolastico di bilancio comunale" Scuola cadetta N ~ 2 "del distretto cittadino della città di Salavat della Repubblica di Bashkortostan.

DIPARTIMENTO DELL'EDUCAZIONE E DELLE POLITICHE GIOVANILI DELLA REGIONE DI ORLOV ORDINE /. Oryol Sull'approvazione di un piano d'azione per garantire una scelta libera, volontaria e informata da parte dei genitori (rappresentanti legali)

1. DISPOSIZIONI GENERALI 1.1. Le regole per l'ammissione dei cittadini all'Istituzione Educativa Generale Autonoma Comunale della Scuola di Educazione Generale Primaria 43 (di seguito le regole) sono sviluppate in conformità con: Convenzione ONU

1 1.4. La scuola informa i cittadini che chiedono la formazione e (o) i loro genitori (rappresentanti legali) con la Carta, una licenza per il diritto a svolgere attività educative, un certificato di stato

2. I principali scopi e obiettivi del Consiglio degli studenti 2.1. Lo scopo principale del Consiglio è proteggere gli interessi degli studenti e tenere conto delle opinioni degli studenti sulla gestione del bilancio statale 1 dell'istruzione generale

1. Disposizioni generali 1.1. Il presente Regolamento determina le regole per l'ammissione dei cittadini all'Istituto Comunale Autonomo di Educazione Generale Gymnasium 99 (di seguito denominato Ente). 1.2. Il presente regolamento è stato adottato nel

20 ottobre 1992 N 11 REPUBBLICA DI KHAKASIA LEGGE SULLE LINGUE DEI POPOLI DELLA REPUBBLICA DI KHAKASIA (come modificata dalle Leggi della Repubblica di Khakassia del 02.10.2002 N 55, del 01.03.2004 N 7, del 05.05.2008 Adottato dal Consiglio Supremo della Repubblica

Istituzione Educativa Generale Autonoma Comunale - Palestra 94 ACCETTATO dall'Assemblea Generale dei Dipendenti dell'Ente Verbale del 28/03/18 1 Norme per l'ammissione dei cittadini allo studio nei programmi educativi

Aiuto basato sui risultati dell'analisi delle dichiarazioni dei genitori (rappresentanti legali) degli studenti sulla scelta della lingua di insegnamento e della lingua di studio, la parte formata dai partecipanti alle relazioni educative, sulla scelta delle materie

Istituto scolastico di bilancio comunale, scuola secondaria, 134 del distretto della città di Samara Adottato dal consiglio pedagogico di MBOU SOSH 134 Samara Minuti 1 dal 30.08.2013

Ordinanza del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa del 22.01.14 32 "Approvazione della procedura per l'ammissione dei cittadini allo studio nei programmi educativi dell'istruzione primaria generale, generale di base e secondaria generale";

ADOTTATO con Verbale 2 del Consiglio pedagogico dell'11.11.2015. APPROVATO Direttore di MBOU SOSH 26 N.N. Fedko Ordinanza della città della PROCEDURA per l'ammissione dei cittadini all'organizzazione educativa del bilancio comunale

Concordato con il Consiglio Direttivo del MBOU "Gymnasium 2" (Verso 1 del 29.08.2014) & NORME 2014 per l'ammissione degli studenti al MBOU "Gymnasium 2" 1. Disposizioni generali 1.1. Il presente Regolamento per l'ammissione degli studenti

1.6. Le attività del Consiglio degli Studenti sono rivolte a tutti gli studenti della scuola di istruzione secondaria generale 2005. 2. I principali scopi e obiettivi del Consiglio degli Studenti 2.1. Lo scopo principale del Consiglio è proteggere gli interessi

1 2. Ammissione alla prima elementare 2.1. I bambini sono ammessi alle prime classi quando raggiungono l'età di sei anni e sei mesi entro il 1 settembre dell'anno in corso in assenza di controindicazioni per motivi di salute, ma non oltre

2.2. I compiti principali del Consiglio degli studenti sono: rappresentare gli interessi degli studenti nella gestione dello Stato attuazione del diritto degli studenti a partecipare alla gestione dell'istruzione generale statale

Il sito web e le risorse di posta elettronica dell'Ente sono conservate presso lo stand informativo dell'Ente in luogo accessibile ai cittadini e sul sito ufficiale 1.3. Istruzione generale primaria, istruzione generale di base,

Allegato 1 all'ordinanza 01-10-104 del 25/10/2017. FEDERAZIONE RUSSA Amministrazione della città di Irkutsk COMITATO PER LE POLITICHE SOCIALI E LA CULTURA DIPARTIMENTO DELL'EDUCAZIONE bilancio comunale istruzione generale

CONSIDERATO ACCETTATO APPROVATO al Consiglio dei Genitori al Consiglio Pedagogico con decreto del direttore Verbale del 21.01.2016 1 MAOU "Gymnasium 93" MAOU "Gymnasium 93" Verbale del 25.01.2016 2 del 27.01.2016 41 REGOLAMENTO

Regole per l'ammissione alla prima classe del MAOU-Gymnasium 47 Disposizioni generali 1. Il presente regolamento determina le regole e le condizioni per l'ammissione dei cittadini al Gymnasium dell'Istituto Comunale Autonomo di Educazione Generale 47

Istituto scolastico di bilancio comunale scuola completa di base con. Kotikovo, distretto municipale di Vyazemsky, territorio di Khabarovsk ACCETTATO: al Consiglio pedagogico del protocollo scolastico

Approvato per ordine del direttore della MBOU "Scuola cadetti della città di Murmansk" 102-p del 01.06.2015.

Garantire l'ammissione di tutte le persone assegnate, l'osservanza delle norme e dei regolamenti sanitari e di altri documenti normativi e atti locali che regolano l'organizzazione del processo educativo in MBOU "Scuola

Dipartimento dell'istruzione dell'amministrazione della città di Magnitogorsk Istituto educativo municipale "Gymnasium 53" (MOU "Gymnasium 53") ACCETTATO APPROVATO In una riunione del Consiglio pedagogico con ordinanza

NORME PER L'AMMISSIONE (TRASFERIMENTO) DEGLI STUDENTI NELLA SCUOLA 629 1. Disposizioni generali. 1.1. Queste Regole sono sviluppate in conformità con le disposizioni della Convenzione sui Diritti del Fanciullo, adottata dall'Assemblea Generale

Prevenzione delle violazioni della legislazione sull'istruzione nella città di Mosca sulla questione dell'addebito delle tasse dai genitori (rappresentanti legali) degli studenti minori per la supervisione e l'assistenza (servizio elettronico

Istituto scolastico di bilancio comunale, scuola secondaria 70 454047, Chelyabinsk, st. 60 anni di ottobre, 46, tel.: 736-30 - 52 70 V. Yakovleva 2015 REGOLAMENTO sulla procedura di ammissione,

1. Disposizioni generali 1.1. Il regolamento sulle regole per l'ammissione dei cittadini alla scuola secondaria MBOU del 5 ° distretto urbano di Uryupinsk (di seguito il regolamento) è stato sviluppato sulla base della Costituzione della Federazione Russa, federale

AMMINISTRAZIONE DELLA CITTÀ DI NIZHNY NOVGOROD Dipartimento della Pubblica Istruzione Istituto scolastico di bilancio comunale "Scuola 37" Via Yuzhnoe Shosse, casa 49a, Nizhny Novgorod, 603083, tel / fax. (831)

Istituto di istruzione generale privato "LYCEUM OF CLASSICAL ELITE EDUCATION" ACCETTATO in una riunione del consiglio pedagogico dell'istituto di istruzione privato "Lyceum KEO" Verbale del 25 dicembre 2016 3 NORME PER L'AMMISSIONE

1. Disposizioni generali 1.1 È stato sviluppato il regolamento sull'organizzazione dell'ammissione al primo grado nell'istituto di istruzione di bilancio comunale "Scuola 177 con classi cadette" del distretto della città di Samara (di seguito la Scuola)

D E P A R T A M E N T O B R A Z O V A N I Z G O R O D A M O S K V Istituto scolastico di bilancio statale della città di Mosca "Scuola 1623" (Scuola GBOU 1623) sul consiglio studentesco

Della Federazione Russa del 25 ottobre 1991 N 1807-1 "Sulle lingue dei popoli della Federazione Russa" e altri atti normativi della Federazione Russa, la sua protezione e sostegno, oltre a garantire il diritto dei cittadini della Federazione Russa di utilizzare la lingua di stato della Federazione Russa.

Pratica giudiziaria e legislazione - 53-FZ Sulla lingua di stato della Federazione Russa

la legge

la quantità di risorse scientifiche e informative per l'attuazione della legge federale "Sulla lingua di Stato della Federazione Russa";

la quota delle entità costituenti della Federazione Russa che organizzano l'analisi dei risultati del saggio finale nei voti finali, nonché lo sviluppo di misure per migliorare la qualità dell'insegnamento della lingua russa insieme alle organizzazioni professionali pubbliche, nel numero totale di entità costituenti della Federazione Russa;

la quantità di risorse scientifiche e informative per l'attuazione della legge federale "Sulla lingua di Stato della Federazione Russa";

5. Un messaggio di avvertimento sulla limitazione della distribuzione di prodotti informativi tra i bambini viene effettuato in russo e nei casi stabiliti dalla legge federale del 1 giugno 2005 N 53-FZ "Sulla lingua di Stato della Federazione Russa", nel lingue di stato delle repubbliche che fanno parte della Federazione Russa, altre lingue dei popoli della Federazione Russa o lingue straniere.

La posizione che determina la lingua delle lingue di insegnamento a scuola. Regolamento sulle lingue di insegnamento

Trascrizione

Pratica giudiziaria e legislazione - 53-FZ Sulla lingua di stato della Federazione Russa

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