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DEMO

Sinonimi della lingua russa. 2012

Vedi anche le interpretazioni, i sinonimi, i significati della parola e cos'è DEMOS in russo nei dizionari, nelle enciclopedie e nei libri di riferimento:

  • DEMO nel Grande Dizionario Enciclopedico:
    (dimostrazioni greche - persone) in Dr. La Grecia è una popolazione libera con diritti civili (al contrario di metek, periek, schiavi, ecc.). ...
  • DEMO nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
    (demos greci - persone), nel senso ampio della parola D. - la popolazione libera delle antiche città-stato greche, in possesso di diritti civili (in contrasto con ...
  • DEMO nel Dizionario Enciclopedico Moderno:
    (greco demos - popolo), nell'antica Grecia, una popolazione libera con diritti civili. Dalla fine del V - IV secolo. prima del nostro...
  • DEMO
    nell'antica Grecia, il popolo, cioè il grosso della popolazione, si opponeva all'aristocrazia (eupatrides); gli schiavi non sono nelle demo...
  • DEMO nel Dizionario Enciclopedico:
    , a, pl. no, m. in dott. Grecia: persone, ad es. la principale parte a tutti gli effetti della popolazione, contraria all'aristocrazia - gli Eupatridi (nel villaggio ...
  • DEMO nel grande dizionario enciclopedico russo:
    DEMOS (greco d; mos - persone), in Dr. La Grecia, la popolazione libera, che possedeva un cittadino. diritti (a differenza di metek, perieks, schiavi e ...
  • DEMO nel paradigma accentato completo di Zaliznyak:
    de mos, de mos, de mos, de mosov, de mosu, de mosam, de mos, de mos, de mos, de mosami, de mos, ...
  • DEMO nel Nuovo Dizionario delle Parole Straniere:
    (gr. demo) in Dr. Grecia - il popolo, cioè la parte principale a tutti gli effetti della popolazione, contraria all'aristocrazia (Eupatrides); alle demo...
  • DEMO nel Dizionario delle espressioni straniere:
    [gr. demos] in altra Grecia - il popolo, cioè la parte principale a tutti gli effetti della popolazione, contraria all'aristocrazia (eupatrides); nelle demo non...
  • DEMO nel Nuovo dizionario esplicativo della lingua russa di Efremova:
    m.1) Popolazione libera con diritti civili (nell'antica Grecia). 2) Il popolo, gli strati non privilegiati della popolazione nella classe...
  • DEMO nel dizionario della lingua russa Lopatin:
    d'emos, ...
  • DEMO nel Dizionario ortografico completo della lingua russa:
    dimostrazioni,...
  • DEMO nel dizionario ortografico:
    d'emos, ...
  • DEMO nel Dizionario esplicativo moderno, TSB:
    (dimostrazioni greche - persone), in Dr. La Grecia è una popolazione libera con diritti civili (al contrario di metek, periek, schiavi, ecc.). ...
  • DEMO nel Dizionario esplicativo della lingua russa di Ushakov:
    (de), demo, pl. no, m. (demo greci) (libro). Il popolo, gli strati svantaggiati della popolazione nella classe...
  • DEMO nel Dizionario esplicativo di Efremova:
    demos m.1) Popolazione libera con diritti civili (nell'Antica Grecia). 2) Il popolo, gli strati non privilegiati della popolazione nella classe...
  • DEMO nel Nuovo dizionario della lingua russa di Efremova:
    m 1. Popolazione libera con diritti civili (nell'antica Grecia). 2. Il popolo, gli strati non privilegiati della popolazione nella classe...
  • DEMO nel grande dizionario esplicativo moderno della lingua russa:
    M. 1. La maggior parte della popolazione con diritti civili, contraria all'aristocrazia (nell'antica Grecia). 2. Il popolo, gli strati non privilegiati...
  • 1998.11.23 nelle pagine di storia Cosa, dove, quando:
    Demos-Internet, la casa editrice indipendente InfoArt e Sovam Teleport formano un banner di alleanza pubblicitaria.Ru. Tre ISP leader che svolgono un ruolo di primo piano in ...
  • TAVADZE nell'Enciclopedia letteraria:
    Salomone (pseudonimo "Oboli-Musha") è uno scrittore georgiano. Viene dai contadini. Dal 1903 al 1906 lavorò in una fabbrica e piantagioni di tè...
  • EDITORI LETTERARI nell'Enciclopedia letteraria:
    (russi). - In una società di classe, le case editrici letterarie partecipano invariabilmente con i loro prodotti alla lotta delle classi, servendo i loro bisogni ideologici. Così come …
  • GISSING nell'Enciclopedia letteraria:
    George è uno scrittore inglese, esponente di spicco del romanzo naturalistico. Nei suoi romanzi principali, Gissing trasmette la vita in modo naturalistico e accurato...
  • VERNALIS nell'Enciclopedia letteraria:
    Costa [?????? ????????, 1890-] (pseudonimo Demos Tanalis) - poeta e critico greco moderno moderno. R. su una delle isole dell'Arcipelago; Su …
  • ARISTOFANE nell'Enciclopedia letteraria:
    [OK. 450 - c. 385 aC era] - il più importante drammaturgo greco antico, il più brillante rappresentante della commedia politica della fine del V e ...

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1

L'articolo è dedicato allo studio delle caratteristiche funzionali e psicofisiologiche negli adolescenti in condizioni di diversi tipi di istruzione. È stato effettuato un esame completo dei parametri funzionali e psicofisiologici dell'organismo degli alunni. È stato riscontrato che gli adolescenti nelle condizioni di un'educazione specializzata, con parametri psicofisiologici migliori rispetto ai loro coetanei in classi specializzate, hanno dimostrato uno stress maggiore da parte del sistema nervoso cardiovascolare e autonomo.

(SK) e classi di profilo (PC).<...>Differenze simili sono state osservate nel decimo grado.<...>classi p ≤ 0,05) (Tabella 2).<...>indicatore differiva solo nelle classi specializzate.<...>con gli studenti delle classi specializzate. 2.

2

N. 3 [insegnante siberiano, 2015]

Rivista scientifica e metodica. Vengono discussi i problemi dell'educazione, vengono descritte le più recenti tecnologie e metodi pedagogici. Al Siberian Teacher, conoscerai l'esperienza di insegnanti innovativi e dei loro colleghi all'estero.

Nel 2014 sono state aperte le classi di ingegneria e le classi relative alla biologia applicata, una classe di progetto.<...>11° grado.<...>classe in fisica.<...>"(classi 10-11)).<...>classi p ≤ 0,05) (Tabella 2).

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3

Linguistica del testo e aspetto testuale dello studio della sintassi a scuola: uch.-method. raccomandazioni. 2a ed.. riv.

Nelle raccomandazioni educative e metodologiche vengono rivelate le basi scientifiche dello sviluppo del linguaggio, viene prestata particolare attenzione alle principali disposizioni della linguistica del testo, viene spiegata l'essenza dell'aspetto testuale quando si studia la sintassi a scuola, le tipiche carenze nella si caratterizzano la costruzione del testo da parte degli studenti e le modalità di lavoro finalizzate alla loro eliminazione.

Sviluppo del linguaggio: teoria e pratica dell'insegnamento. 5-7 gradi: un libro per l'insegnante. M., 1991; Ed. 2°.<...>Metodologia pratica della lingua russa. Grade 8: Un libro per l'insegnante. M., 1992. 3. Lvov S.I.<...>Raccolta di testi per presentazione con analisi linguistica. 5-9 gradi / Kapinos V.I. e così via.<...>Lezioni di approfondimento della lingua russa. Grado 9. M., 1994. 10. Skvortsov L.I.<...>Composizioni di vario genere al liceo. M., 1997. 4. Kamenskaya L.Ya.

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4

Metodi di insegnamento della musica in un programma scolastico completo per studenti di musica e pedagogia. fac.

Il programma del corso "Metodi di insegnamento della musica in una scuola secondaria" comprende una nota esplicativa, il contenuto dell'argomento che indica gli argomenti delle lezioni e i corrispondenti compiti di esempio per esercitazioni pratiche, domande di esempio per l'organizzazione di seminari, nonché la letteratura consigliata per aiutare gli studenti.

Classi G-11 "(autori: L. Bazhenova,? E. Bondareshso, Yu. Usov).<...>I7 classi. Omsk, 1992.Shiryaeva N.<...>Adattandolo in compiti specifici per i gradi G e II di I.V. Kadobnov, per il III grado di G.S. Kravchenko.<...>Appello alla classe e appello individuale agli scolari.<...>Primo grado . Izevsk, 1990.

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5

Percorsi di sviluppo professionale sussidio didattico per il corso "Teoria e Metodi della Didattica della Matematica" per studenti, dottorandi, docenti

FSBEI HPE "ShSPU"

Il libro di testo riflette il contenuto principale del corso "Teoria e metodi di insegnamento della matematica", presenta compiti per la formazione pratica e il lavoro indipendente. I consigli per la stesura di un curricolo individuale, la definizione degli obiettivi e la realizzazione della riflessione contenuti nel manuale ti aiuteranno a capire come, in pratica, diventare artefice del tuo percorso educativo. Progettato per studenti, dottorandi e insegnanti di università pedagogiche.

6 gradi, 7 - 9 gradi, 10 - 11 gradi; conoscere la moderna metodologia per la formazione dei concetti matematici<...>1-5 gradi, conoscenze e abilità degli studenti della scuola primaria in matematica.<...>Metodi per studiare le principali classi di equazioni, disequazioni e loro sistemi nei gradi 7-9. nove.<...>La struttura del contenuto del corso di matematica per le classi 5-6; 7-9 gradi; 1011 classi. 2.<...>La struttura del contenuto del corso di matematica per le classi 5-6; 7-9 gradi; 10-11 gradi. 2.

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6

Il sommario contiene informazioni su come scegliere l'università giusta, come prepararsi agli esami di ammissione.

Pertanto, l'esperienza mostra che finora solo la classe media può utilizzare il credito.<...>che in ogni caso ha senso informarsi accuratamente sulle regole di ammissione più vicino alla fine della decima classe<...>Quindi, se non sei uno studente (o uno studente) di una palestra o di una classe di scuola superiore, non un fortunato vincitore<...>Si tratta di adulti che hanno difficoltà a conciliare le normali attività in classe, la famiglia e il lavoro.<...>Non devi più pagare per l'affitto delle classi.

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7

La vita della biblioteca di Kuzbass. Problema 2 (24): collezione

In questione. 2 raccolte "La vita della biblioteca di Kuzbass" per il 1999 considerano i problemi dell'istruzione degli specialisti delle biblioteche e degli utenti all'estero; tecnologie bibliotecarie, editoriali e archivistiche; sviluppo delle culture nazionali dei piccoli popoli della Siberia. Viene presentato il programma dell'aula magna, gli scenari degli eventi.

Le biblioteche in Cina creano anche scuole sulla loro base, le cosiddette "classi secondarie di biblioteconomia"<...>Inoltre, la classe di scuola superiore professionale presso la Scuola Secondaria di primo grado in<...>Già pronti per il rilascio: un primer Teleut e libri di testo in lingua Shor per le classi 4 e 5.<...>Quel giorno si tenne una lezione insolita con i genitori degli studenti di terza elementare della settima scuola.<...>La preparazione viene effettuata in anticipo: i bambini scrivono saggi in classe sull'argomento "Mio padre", compilano questionari

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Materiali del terzo seminario siberiano sull'educazione continua delle biblioteche

Casa editrice GPNTL SB RAS

La raccolta comprende abstract e testi integrali delle relazioni presentate al seminario, che si è svolto nell'ambito delle attività del Centro bibliotecario regionale siberiano per l'educazione continua presso la Biblioteca tecnica scientifica pubblica statale del ramo siberiano dell'Accademia delle scienze russa sotto il auspici dell'Associazione delle biblioteche russe. L'oggetto dei materiali copre una serie di questioni relative alle attività delle istituzioni del sistema di istruzione continua delle biblioteche del paese (università, biblioteche, istituti di istruzione professionale aggiuntiva, il sistema nel suo insieme). Diversi concetti di interazione tra biblioteche, università di cultura e arte, enti di gestione culturale dei territori vengono proposti per garantire efficacemente il funzionamento di questo sistema.

e con capi di tutti i livelli di altre istituzioni, devono essere specialisti di alta classe (esperti)<...>seminari e scuole-seminari, corsi di aggiornamento, laboratori e workshop creativi, masterclass<...>La struttura del Centro comprende un fondo di letteratura didattica e metodologica, cataloghi, un corso su Internet, un corso di formazione per<...>Quindi, il curriculum biennale della classe specialistica interscuola prevede 260 ore di insegnamento in<...>Le "classi di biblioteca" specializzate lavorano sulla base dell'UOC "Shkolnik", artistico ed estetico

Anteprima: Atti del terzo seminario siberiano sull'educazione continua in biblioteca.pdf (0.2 Mb)

9

No.6 [Semina, 2006]

Giornale sociale e politico. Pubblicato dall'11 novembre 1945, edito dall'omonima casa editrice. Il motto della rivista è “Dio non è al potere, ma nella verità” (Alexander Nevsky). La frequenza del giornale è cambiata. Inizialmente fu pubblicato come settimanale, per qualche tempo bisettimanale, e dall'inizio del 1968 (numero 1128) la rivista divenne mensile.

Alcuni di loro si stanno unendo al crescente movimento di protesta della classe operaia, assumendo<...>"Ufficiali, studenti", borghesi "manifestano per il governo provvisorio". 1 8 Tuttavia, insoddisfazione<...>Forme e metodi dell'influenza dell'avanguardia proletaria sulla gioventù studentesca nel 1917 // Classe operaia<...>Korsakov è andato a scuola solo fino alla sesta elementare, poi ha abbandonato.<...>Mi è stato vietato di frequentare la sala di lettura, il laboratorio di informatica e le lezioni di lingua straniera.

Anteprima: Semina N. 6 2006.pdf (5.4 Mb)

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In LAVORO con bambini dotati, è necessario stabilire un obiettivo: garantire la possibilità di un'autorealizzazione creativa dell'individuo in vari tipi di attività creative nell'ambito della materia accademica.

Un esempio di tale lezione può essere la lezione di letteratura presentata nell'undicesima elementare, progettata per due accademici<...>ci permette di dire che l'immagine della plebaglia (persone lontane dalla vita spirituale, ma anche persone appartenenti a senza privilegi <...>classi) è direttamente correlato alla morte del poeta?

11

L'articolo contiene il primo nella letteratura nazionale e, forse, nella letteratura scientifica mondiale, lo studio della catastrofe del Titanic. L'autore esamina le cause del disastro associate sia agli incidenti naturali sia al fatto che il viaggio è stato effettuato nell'ambito di un'impresa capitalista volta alla massimizzazione dei profitti. Sulla base di dati statistici sui prezzi dei biglietti e sulle occupazioni dei passeggeri, l'autore identifica la struttura di classe sociale della comunità dei passeggeri del Titanic. Viene indagato il rapporto tra la struttura di classe sociale e le possibilità di salvare i passeggeri. La capacità di salvare passeggeri e membri dell'equipaggio in un disastro è stata guidata da possibilità di salvataggio regolamentate e non regolamentate. Le possibilità di salvezza regolamentate erano associate alla politica del comando della nave, focalizzata, da un lato, ad aiutare principalmente i passeggeri a danno dell'equipaggio, dall'altro, ai passeggeri di 1a e 2a classe, a a scapito dei passeggeri di 3a classe, dall'altro - donne e bambini a scapito degli uomini. Le possibilità di fuga non regolamentate erano associate alle caratteristiche etniche, linguistiche e di età dei passeggeri. Uno studio sulla comunità dei passeggeri del Titanic aiuta a stabilire alcune delle caratteristiche della società mondiale all'inizio del XX secolo. L'autore esamina il viaggio del "Titanic" e la sua catastrofe nel contesto dei processi di globalizzazione

In 2a classe In 3a classe Persone Quota tra passeggeri di classe,% Persone Quota tra passeggeri di classe<...>Questi assi erano: 1) appartenenti ai passeggeri o all'equipaggio (i passeggeri erano privilegiati, senza privilegi <...>- membri del team), 2) genere (privilegiato - donne, senza privilegi- uomini), 3) “atteggiamento<...>all'infanzia ", età dei bambini (privilegiati - bambini, senza privilegi- adulti), 4) classe nave<...>e la classe che questo o quel passeggero stava navigando (i privilegiati - la borghesia della 1a classe, senza privilegi

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Algoritmi e modelli per limitare l'accesso ai record del database [monografia]

M .: Hotline - Telecom

Considerato i problemi di progettazione di database sicuri che utilizzano restrizioni sull'accesso ai singoli record. Sono considerate sia la limitazione dell'accesso non autorizzato alle registrazioni sia la fornitura di false informazioni di mascheramento al posto delle informazioni richieste.

Maggior parte senza privilegi un dipendente del dipartimento del personale, autorizzato a mantenere le informazioni solo sul personale (classe<...>Lascia che il dipartimento delle risorse umane si distingua da dipendenti privilegiati e diseredati. <...>lascia stare senza privilegi l'utente sta cercando di aggiungere alla relazione un record sul rettore, Ivanov Ivan<...>Quindi la voce aggiunta avrà l'etichetta di accesso visibile senza privilegi Copyright utente<...>lascia stare senza privilegi gli utenti non possono aggiungere informazioni alla tabella mascherata.

Anteprima: algoritmi e modelli per limitare l'accesso ai record di database.pdf (0,3 MB)
Anteprima: algoritmi e modelli per limitare l'accesso ai record del database (1) .pdf (1.0 MB)

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Corso di Storia della burocrazia

Università tecnica statale di Lipetsk

La nobiltà ha avuto un'altra opportunità per aggirare il servizio degli immigrati da diseredati proprietà.<...>Allo stesso tempo, va notato che il registrar collegiale è già un bel grado e molte persone da diseredati <...>Fino al grado di VIII classe, funzionario partito senza privilegi classe, doveva servire molto<...>I classe Ministro II classe Viceministro III classe Direttore del dipartimento del ministero IV classe Sindaco<...>classe - 5 anni, III - I classe - 10 anni.

Anteprima: Storia degli Ufficiali.pdf (0,3 Mb)

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L'articolo è dedicato al problema dell'autodeterminazione delle donne nella professione. L'opera rivela il concetto di autodeterminazione nella professione nel suo contesto storico, analizza lo status sociale di un professionista in funzione della sua attività professionale; viene esaminata la natura dell'autodeterminazione delle donne nelle società tradizionali, industriali e moderne. Secondo i risultati dello studio, si conclude che l'autodeterminazione nella professione di una donna moderna le richiede non solo di sacrificare in parte il ruolo tradizionale di una donna nella famiglia, ma anche di aderire a valori e ideali contrastanti , per cui la formazione di un sistema integrale di valori è molto difficile.

Questo lavoro è stato svolto principalmente da rappresentanti di diseredati classi per liberare<...>posti per una persona comune - un commerciante, un contadino, un artigiano, un commerciante, qualsiasi classe non superiore

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Teoria e pratica della programmazione logica nel libro di testo del linguaggio Visual Prolog 7. indennità

M .: Hotline - Telecom

Vengono presi in considerazione i fondamenti teorici della programmazione logica. Vengono forniti esempi e descrizione dell'area tematica utilizzando modelli logici. Viene mostrata la connessione tra i concetti di base della logica dei predicati e le costruzioni di base del linguaggio di programmazione logica Prolog. Le basi della programmazione logica sono presentate usando l'esempio del linguaggio Visual Prolog 7. La struttura del programma, l'algoritmo dell'interprete, input-output, metodi e mezzi per organizzare programmi interattivi, problemi di programmazione non deterministica e controllo di vengono prese in considerazione l'esecuzione del programma, varie strutture di dati e predicati per lavorare con esse. Il libro contiene numerosi esempi, oltre a quiz e esercitazioni. Il manuale sarà utile durante lo studio del corso "Programmazione Funzionale e Logica".

classe.<...>Ha a che fare con i concetti di classi e oggetti creati dalle classi.<...>Le classi sono di due tipi: classi che creano oggetti e classi senza la capacità di generare oggetti.<...>nome della classe.<...>A cosa serve la classe? Come creo una classe? 16.

Anteprima: Teoria e pratica della programmazione logica in Visual Prolog 7.pdf (0.4 Mb)
Anteprima: Teoria e pratica della programmazione logica in Visual Prolog 7 (1) .pdf (0.7 Mb)

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L'articolo esamina il problema del mantenimento dello status quo dell'identità sociale e analizza i meccanismi adattivi che si attivano in situazioni di minaccia all'autostima personale o collettiva. Le strategie per il mantenimento/sviluppo dell'identità sociale positiva, considerate dal punto di vista della teoria dell'identità sociale, consentono di comprendere il meccanismo di funzionamento delle "alternative cognitive"

pari accesso ai benefici sociali, ci sono anche alcuni cambiamenti a livello cognitivo diseredati <...>prove avanti e indietro nella tendenza apparentemente paradossale dei gruppi sociali in senza privilegi <...> senza privilegi posizione nella società.<...>I gruppi con elevato status sociale si percepiscono più come un insieme di individui, mentre senza privilegi <...> senza privilegi e chiamate imparziali

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Sistemi in tempo reale [recensione. corso di lezione]

Casa editrice SSAU

Sistemi in tempo reale. Programmi utilizzati: Adobe Acrobat. Atti dei dipendenti SSAU (versione elettronica)

L'interfaccia seriale RS-232 può essere classificata come interfaccia esterna.<...>L'interfaccia parallela CAMAC appartiene alla classe delle interfacce di sistema (vedi Fig. 2.9).<...>modalità privilegiata "(o" modalità supervisore "o" modalità kernel "o" modalità kernel "o" modalità protetta "); " senza privilegi <...>supervisore e tutti gli altri componenti del sistema operativo, inclusi i gestori delle risorse, mentre lavorano in senza privilegi <...>richiedere un programma applicativo al kernel del sistema operativo; limite di tempo per il passaggio da "supervisore" a " senza privilegi

Anteprima: Real Time Systems.pdf (0.2 Mb)

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M .: PROMEDIA

Sono considerati sistemi complessi di motivazione socio-culturale. Vengono analizzati i punti di vista di sociologi, etnometodologi, rappresentanti dell'approccio narrativo ai sistemi di motivazione socioculturale.

dell'umanità nel suo insieme a una singola tribù, comunità religiosa, gruppo giovanile o persino a una classe scolastica<...>isolare i dispositivi dei sistemi educativi nazionali, di una singola scuola e anche di una specifica classe scolastica<...>Per quanto riguarda la società moderna, qui si può parlare di privilegiati e diseredati <...>classi, generi, razze, strati sociali, gruppi etnici, ecc.<...>M.: Ditta indipendente "Class", 2001.

Gumanitariy Yuga Rossii è una rivista volta a consolidare gli sforzi degli scienziati nella comprensione della stampa sociale, che si svolge, in primo luogo, nel sud della Russia, e degli eventi che si verificano nella Federazione Russa, nel mondo globale, legati alla vita del sud della Russia. La missione della rivista è rivelare l'essenza dei processi sociali riguardanti la Russia, il sud della Russia e, in particolare, ogni regione separata del sud della Russia. L'attività della rivista si basa sul principio della coerenza e dell'influenza reciproca delle regioni incluse nel generale processo di integrazione socio-culturale del mondo globale.

; quali sentimenti collettivi si formano negli umori della classe creativa; com'è la classe "in sé"?<...>"Diventa una classe" per me stesso".<...>senza privilegi segmenti della popolazione che non hanno ricevuto nulla in cambio diventano consumatori di<...>Il fenomeno di una percezione distorta della propria senza privilegi posizione nella società.<...>Quindi, poiché la percezione della propria identità sociale come senza privilegi e chiamate imparziali

Anteprima: Scienze umanistiche del sud della Russia N. 1 2014.pdf (1,1 Mb)

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è dimostrato che durante il periodo di transizione dello sviluppo dell'economia russa, una parte significativa dell'attività fornisce un comportamento orientato alla rendita della burocrazia, mentre l'attività non sistemica risulta effettivamente essere al di là della linea del mercato formato. I principali compiti della politica economica sono formulati, coordinati con l'area della sua azione, nonché con i compiti nazionali nel campo dell'economia.

Si possono distinguere tre strati: il primo è un affare privilegiato, il secondo è senza privilegi affari, terzo<...>senza privilegi le imprese di solito non hanno accesso agli organi amministrativi decisionali, più spesso<...>che rappresentano un business privilegiato sono guidati anche dal Servizio Federale Antimonopoli, mentre i fornitori di beni ( senza privilegi

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M .: PROMEDIA

L'articolo prende in esame gli alti funzionari dell'amministrazione provinciale dello Yenisei, che guidavano gli organi di governo "speciali". Quest'ultimo è esistito per un tempo relativamente breve e quindi occupava una “posizione speciale” nella struttura delle istituzioni provinciali locali. Sulla base dei documenti e dei materiali d'archivio presentati per la prima volta, un'analisi della composizione sociale dei dirigenti della camera di controllo, dell'amministrazione delle accise, del demanio, degli ispettori carcerari e medici, membri indispensabili degli affari contadini dell'amministrazione provinciale dello Yenisei è stata svolta per motivi quali l'origine di classe, la religione, l'età, la proprietà e lo stato civile, l'istruzione, l'esperienza di servizio civile, ecc.

la composizione sociale dei dipendenti pubblici è stata effettuata in tre categorie di posizioni: la più alta (classi IV-V<...>Le suddette posizioni apicali sono state classificate come “speciali” rispetto ad altre posizioni apicali delle classi IV-V<...>i posti ufficiali provinciali nell'amministrazione di Mosca e più di 2/3 - a Kaluga erano occupati da persone provenienti da diseredati <...>province centrali dell'impero, nel periodo in esame, il 28% dei funzionari che ricoprono cariche di IV-V classi<...>gli ispettori, membri indispensabili degli affari contadini, avevano una serie di caratteristiche comuni a tutti i funzionari della classe IV-V

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Libro del Dr. East. Scienze N.A. Ivanova e il dottor East. Scienze V.P. Zheltovoy consiste in un'introduzione, 10 capitoli ("Casa Imperiale Russa"; "Nobiltà. Ripiegamento della nobiltà (18° - primo terzo del 19° secolo)"; "Evoluzione dello status giuridico della nobiltà nella seconda metà del 19° - inizio '900"; "clero"; "i feudi urbani nel XVIII - prima metà del XIX secolo"; "evoluzione dei feudi urbani nella seconda metà del XIX - inizio del XX secolo"; "cosacchi"; "contadini" ; "Stranieri") e conclusioni.

Allo stesso tempo, lo stato controllava rigorosamente il pagamento di tasse e imposte, l'attuazione dei dazi senza privilegi <...>La Russia non ha sviluppato un solo terzo stato, che nei paesi occidentali è diventato la base per la formazione della classe<...>Allo stesso tempo, le classi emergenti della società hanno ricevuto una rappresentazione simile.<...>Se nei paesi occidentali la formazione delle classi avveniva principalmente in condizioni in cui i ceti effettivamente<...>esistenza a seguito della proclamazione dell'uguaglianza giuridica, in Russia nel periodo del XIX - inizio XX secolo. classi

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Questo articolo descrive il problema della disuguaglianza sociale e informativa, che non è solo un problema tecnocratico, ma anche culturale. La ragione della complessità interna della società moderna dovrebbe essere considerata la diversità di costumi, credenze, interessi e atteggiamenti, secondo i quali le persone formano gruppi in una società socio-culturale. Questo articolo riflette una cultura dell'informazione pronta a percepire nuove informazioni scientifiche e tecniche presentate nelle lingue dei paesi avanzati della comunità mondiale.

società in cui è pronunciata la disuguaglianza sociale, si può distinguere la cultura degli strati superiori e inferiori (classi<...>Persone appartenenti a senza privilegi strati della società e non hanno ampio accesso alla cultura del superiore<...>Anche nelle società moderne in cui le profonde differenze culturali tra le classi sono in gran parte<...>Ciò significa che la classe media è piccola e la parte alta è priva di connessione con il resto dei gruppi.

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Questo articolo è dedicato al problema dello sviluppo autosufficiente della Russia. Rivela nuove risorse per l'autoeducazione della società russa e ciò che blocca il processo di cambiamenti costruttivi, indaga le componenti dello sviluppo autosufficiente del paese, fornisce un'analisi sociologica dell'élite russa, poiché lo sviluppo autosufficiente è associato alla élite di pensiero nazionale formata nel processo di sviluppo, crescita economica e aumento delle società potenziali innovative

è attuato in un'economia squilibrata e l'assenza di gruppi di innovazione (la classe media russa<...>La società russa si aspetta dall'élite, come gruppo protetto dalle risorse, una classe di manager qualificati<...>risorse delle élite economiche e di potere trasferite, che costituiscono il 20-30% della classe russa protetta dalle risorse<...>senza privilegi segmenti della popolazione che non hanno ricevuto nulla in cambio diventano consumatori di

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L'articolo individua i problemi causati dalla discrepanza tra i "prodotti" della scienza interna e le esigenze dei leader del Paese, e individua i fattori di rischio che incidono sull'efficacia della pubblica amministrazione di sviluppo innovativo

correlare gli obiettivi e gli obiettivi attuali con il contenuto dei "decreti di maggio" del Presidente della Federazione Russa, ha rivelato il dominio nella classe<...>Nella classe di obiettivi "Risultati desiderati dell'attività in un tempo determinato", il maggior numero di essi apparteneva a<...>Nella classe degli obiettivi, chiamati convenzionalmente "Elementi necessari di un sistema di autoregolamentazione", il maggior numero di essi<...>si basano sugli imperativi del pluralismo, della complementarità, dell'olismo, dell'ipostasi, dell'esistenza dell'uguale diseredati <...>sviluppo politico e socio-economico attraverso la consapevolezza della possibilità di colmare le distanze tra le classi

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In questo articolo, dal punto di vista della logistica socialmente integrata, vengono analizzati i principali indicatori tecnici ed economici di una delle prime imprese dell'industria elettronica nel nostro paese, OJSC Optron. È dimostrato che nel 2002 la direzione dell'impresa ha effettuato la sua analisi logistica e ha formulato proposte, a seguito delle quali l'impianto si è trasformato nuovamente in un'impresa altamente redditizia. Tra le proposte più significative: ottimizzazione della circolazione delle risorse aziendali all'interno del modulo produttivo e commerciale, l'introduzione di una forma di remunerazione non tariffaria, ecc. Ciò, in particolare, è evidenziato dalla relazione annuale dell'assemblea degli azionisti di OJSC Optron per il 2013.

Economia, 2015, n. 3 76 - mantenere un equilibrio ottimale nella struttura del capitale sociale tra senza privilegi <...>dispositivi a semiconduttore: - diodi zener di precisione ultrastabili; - Diodi microonde e HF di varie classi<...>dispositivi optoelettronici per la ricezione ottica, l'elaborazione, la trasmissione e la visualizzazione di informazioni di varie classi

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cambiamenti socialmente e culturalmente determinati nella composizione semantica del verbo "dissemble", gli aggettivi "popolare" e "élite/élite" sono indagati sul materiale dei moderni testi dei mass media

lo stato - organizzato specialmente per gli strati inferiori della società; "Disponibile pubblicamente, per diseredati <...>attraverso associazioni del "migliore" con il "costoso" e del "costoso" con il prestigioso, immagine - "esclusivo", "classe premium"<...>la frase "casa d'élite" (esempio: "Vendiamo un attico a Krasnaya Presnya con vista sulla Casa Bianca per un ufficio di classe d'élite

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L'articolo è dedicato ai principi della rappresentanza negli enti locali in Provenza nel XVIII secolo. L'autore sostiene su questo tema una posizione diversa da quella consolidata in storiografia. Tratti dati fiscali estesi per la provincia. Ciò ha permesso di evidenziare e dimostrare i criteri di rappresentanza a tutti i livelli dell'autogoverno provinciale, per trarre una conclusione sui loro principi generali.

Era un elenco unificato di unità immobiliari tassabili in diseredati terre<...>è ovvio: aumentare il numero della popolazione imponibile a spese della nobiltà e alleviare la pressione fiscale su senza privilegi <...>Ma anche se ammettiamo il fatto che senza privilegi la tenuta in seno all'Assemblea Generale aveva "

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SU UN APPROCCIO ALLA COSTRUZIONE DI UN SISTEMA DI GEOINFORMAZIONE MULTISTRATO DI VALUTAZIONE AMBIENTALE DELLE REGIONI MINERARI SULL'ESEMPIO DELLA LORO BIODIVERSITÀ [Risorsa elettronica] / Potapov [et al.] // Problemi fisici e tecnici dello sviluppo del 2016-19. .- Modalità di accesso: https://site/efd/449686

È in fase di sviluppo un nuovo approccio alla costruzione di un sistema informativo distribuito per valutare la biodiversità delle regioni minerarie utilizzando tecnologie di archiviazione dati, servizi cloud, elaborazione intelligente e analisi di dati multidimensionali. Viene proposta una soluzione fondamentalmente nuova nell'implementazione di tali sistemi utilizzando i componenti NoSQL MongoDB e GeoNetwork nella loro architettura, che può alleggerire in modo significativo il carico sul sistema informativo geografico quando si eseguono nuovamente determinati calcoli specializzati e richieste degli utenti

Include dati per specie, famiglie, ordini, classi, ordini, habitat e densità<...>Contiene dati su specie, famiglie, ordini, classi, ordini, habitat e densità di popolazione<...>Come risultato del lavoro del modulo, si distinguono tre classi di valore fondiario: –– rosso, se nell'area selezionata<...>modificare i dati di un utente ordinario); il secondo livello consente di nascondere i singoli oggetti protetti da diseredati <...>Il sistema è finalizzato alla creazione di un nuovo tipo di informazioni e metodi analitici per risolvere un'ampia classe

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L'Armenia è una delle culle più antiche della civiltà mondiale. Nei tempi antichi, l'Armenia era divisa in Grande Armenia (Metz Hayk) e Piccola Armenia (Pokr Hayk), tra le quali scorreva il fiume Eufrate. La Grande Armenia a nord confinava con il regno albanese (Aghvank), Colchide, Trapezon, a sud - con Siria, Mesopotamia, Assiria, a est - con la provincia persiana di Atrapatakan e il Mar Caspio, a ovest - con Little Armenia. La piccola Armenia a nord confinava con Ponta Kapadovkia, a sud - con la Siria.

Nel Medioevo questo gruppo comprendeva solo la classe dei feudatari laici e spirituali.<...>Gli "anazat" erano persone che non erano politicamente libere e senza privilegi, "Soggetti", cioè persone<...>La classe dominante della società era la classe dei feudatari laici e spirituali, che, insieme ai mercanti, sfruttavano

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Ulrich Beck è professore di sociologia all'Università di Monaco e collabora con la London School of Economics and Political Science e la Harvard School of Design. La sua pubblicazione è interessante, poiché tocca il problema chiave della pastorale globale: come è possibile ed è possibile in generale attuare l'idea di ripristinare rapporti armoniosi tra l'uomo moderno e la natura, e allo stesso tempo, stabilità climatica?

questioni tabù della protezione quotidiana della politica e del suo sostegno dal basso, da gente comune di varie classi<...>gruppi di paesi possono in una certa misura limitare gli effetti di tornado, inondazioni, ecc., poi altri, senza privilegi

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Il professore della Columbia University Richard Wortman1 esamina il ruolo delle rappresentazioni simboliche nell'ascesa e nella conservazione della monarchia russa dal regno di Pietro I all'abdicazione di Nicola II. L'autore si accosta alla monarchia russa come a un sistema simbolico che, pur rimanendo nel suo insieme, ha assunto nel tempo forme diverse per adattarsi alle nuove esigenze e sfruttare le nuove opportunità. L'opera analizza i miti prevalenti e le varie forme della loro espressione nelle cerimonie. Lo studio conferma l'importanza dell'immaginario e del simbolismo per il mantenimento di una monarchia assoluta e formula giudizi su come questo simbolismo abbia influenzato la politica della monarchia russa.

Weber è principalmente per noi stessi; e solo allora questa mitologia fu assimilata" senza privilegi strati<...>arte per appropriarsi del concetto di "popolo" e dichiarare questo termine inapplicabile alle classi colte<...>Se il mito europeo ha allontanato l'élite europeizzata dalle classi inferiori, allora il mito nazionale, riferendosi

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Analisi dell'influenza della classe creativa sul consolidamento della società russa. L'articolo sostanzia la posizione secondo cui il possesso della classe creativa con il potenziale dell'attività sociale, la sua adesione al valore della creatività sociale e l'autorealizzazione sociale determinano la sua influenza sull'accettazione del valore della creatività sociale da parte della società russa come uno di base che influenza la formazione delle priorità per lo sviluppo sociale.

P. 412. 11 Classi medie in Russia ... P. 86.<...>viene data importanza al "dove una persona lavora", se appartiene ai rappresentanti dei privilegiati o diseredati <...>Pertanto, la classe creativa può essere considerata una classe "progressiva" finalizzata a<...>Questa situazione dà vantaggi alla classe creativa come classe priva di egoismo di gruppo, ma complica<...>la classe con potere rimane indefinita.

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Ci sono più di 200 milioni di immigrati nel mondo, pari a circa il 2,8% della popolazione. Quasi 15 milioni di loro sono musulmani che vivono nei paesi dell'UE (3,3% dei suoi abitanti). Negli Stati Uniti, il loro numero è la metà. Inoltre, circa 500mila persone ogni anno arrivano in Europa illegalmente, senza documenti. Una grande comunità si è formata dopo la seconda guerra mondiale, poiché l'Europa aveva bisogno di risorse di lavoro per ricostruire l'economia.

la posizione della seconda e terza generazione di immigrati; tra loro comparvero anche rappresentanti della classe media<...>Di norma, i figli di immigrati musulmani non conoscono molto l'inglese e preferiscono studiare in diseredati <...>paesi ogni anno diventa più difficile fornire benefici sociali alla classe già formata

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Oracle Security attraverso gli occhi di un revisore: reato e difesa

M .: DMK-Press

Questo libro è la prima ricerca, scritta da un autore nazionale, dedicata al problema della sicurezza dei DBMS Oracle. Il materiale del libro si basa sull'esperienza pratica dell'autore acquisita a seguito di test di penetrazione e ampie attività di ricerca nel campo della sicurezza dei database. Il libro è strutturato in modo tale che in un primo momento il lettore venga messo nei panni di un potenziale aggressore ed esplora tutti i modi possibili per accedere al database, compresa la ricerca di nuove vulnerabilità e la scrittura di exploit. Avendo ricevuto una conoscenza sufficiente delle principali vulnerabilità del DBMS e dei metodi di penetrazione, il lettore passa alla seconda parte del libro, che descrive in dettaglio i metodi di protezione del DBMS Oracle sia utilizzando la configurazione sicura che l'aderenza agli standard (in particolare, PCI DSS) e utilizzando strumenti di sicurezza aggiuntivi IB.

In primo luogo, avendo anche senza privilegi un account sul server su cui è installato il DBMS, è possibile<...>Allo stesso tempo, la vulnerabilità del buffer overflow è più difficile da implementare rispetto alla vulnerabilità PL/SQL.<...>Ora vediamo come viene chiamata la funzione dal pacchetto SYS quando viene eseguita come senza privilegi <...>Pertanto, avendo ottenuto l'accesso al DBMS Oracle, senza privilegi utenti per aumentare i propri privilegi<...>l'utente che ha avviato il DBMS (su Windows, questo è l'amministratore predefinito, su UNIX, di solito è senza privilegi

Anteprima: Oracle Security attraverso gli occhi di reato e difesa di un revisore dei conti.pdf (0,9 MB)

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Rilevanza e obiettivi. Il filisteismo provinciale nella vita di classe quotidiana era un prodotto degli sforzi legislativi delle autorità e della creatività sociale degli stessi attori, che adattavano le "sfide" dall'alto alle circostanze di vita di un particolare luogo dell'impero. A questo proposito, lo studio della vita quotidiana della più grande classe urbana, considerata nell'ambito di un dialogo permanente con le autorità, è di indubbio interesse scientifico e permette di scoprire tali interazioni ed evasioni di classe che hanno tenuto insieme la struttura di classe fino la sua liquidazione nel 1917. Materiali e metodi. L'implementazione dei compiti di ricerca è stata ottenuta attraverso l'uso di documenti pubblicati, come i libri commemorativi della provincia di Simbirsk, conservati nella Biblioteca scientifica regionale di Ulyanovsk. Le conclusioni sulla provincia di Samara si basano sullo studio dei fondi del consiglio borghese e della Duma cittadina dell'Archivio di Stato della regione di Samara e sono riportate nella monografia dell'autore dell'articolo, lasciata fuori dall'ambito di questo opera. Il potenziale metodologico include: un metodo comparativo-comparativo che consente di confrontare la società borghese di due città del Volga; il metodo statistico, che consente di designare numericamente la composizione della borghesia, e il metodo storico-antropologico, con l'aiuto del quale è possibile ricreare le caratteristiche psicologiche della vita quotidiana di classe. Risultati. Sulla base dei dati d'archivio della provincia di Samara, l'autore giunge alla formulazione di una conclusione sull'"età dell'oro" della borghesia, intendendo con questa stretta collaborazione della borghesia cittadina con i mercanti della terza corporazione nelle attività di la cosiddetta duma a sei vocali e un "dialogo" emotivo con il potere della borghesia, che si riflette nella documentazione dell'ufficio Samara. A Simbirsk, il grado di partecipazione della borghesia agli affari della città entro i confini della "cittadinanza urbana" si è manifestato in misura minore, ma in questo caso la riforma del governo cittadino nel 1870 ha portato al fatto che il la borghesia cominciò ad essere estromessa dalla vita pubblica della città da parte di nuovi attori sociali coinvolti nell'opera del pensiero onnicomprensivo. Conclusioni. L'"esodo" dei cittadini dal governo della città fu predeterminato dal Regolamento Comunale del 1870, che inferse un duro colpo ai rapporti comunali tra le classi urbane. L'istituzione di consigli borghesi non ha aiutato il più grande complesso urbano a consolidare il suo mondo sociale nel sistema delle interazioni urbane.

Ma anche tra diseredati, strati non elitari della popolazione a livello di pratiche di interazione all'interno della società<...>Se partiamo dal concetto di “classe media” come “nucleo della società”, “livellamento degli estremi sociali e<...>XIX secolo. rappresentava solo una tale "classe media".

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Analisi delle opinioni dei maturi K. Marx e F. Engels sulla borghesia e sul proletariato come classi principali della società capitalista.

sia in relazione alle classi reali, sia in relazione alle fazioni delle classi.<...>classe di proprietà2 Lenin V.I.<...>, la classe dei proprietari di capitale.<...>La classe borghese è una classe di comandanti, una classe di governanti del modo di produzione capitalistico.<...>proletari, o gli strati superiori e inferiori del proletariato), criterio etnico (ad esempio, in Inghilterra - gli inglesi e senza privilegi

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# 8 [Amministratore di sistema, 2005]

La rivista System Administrator è la pubblicazione leader del settore russo per i professionisti IT. Il suo obiettivo è fornire informazioni complete e oggettive su soluzioni, prodotti e tecnologie della moderna industria IT.Il 90% degli articoli della rivista sono di natura applicata, corredati di esempi, tabelle, materiale grafico. Ecco perché la rivista System Administrator è una guida desktop per i professionisti IT e coloro che hanno deciso di intraprendere una carriera nell'IT. Pubblicato dall'ottobre 2002.

Alla fine, dovrai inserire la password del superutente e compilare anche i dettagli senza privilegi <...>A proposito, per senza privilegi utente e FAT saranno di sola lettura - scrittura<...>Anche se con tanta voglia e nervi saldi, puoi ottenere lavoro per conto di senza privilegi <...>E in terzo luogo, distingueremo tra "classe del componente classMyComponent" e "componente di MyComponent della classe classMyComponent<...>Lavorare con i tipi di componenti (classi), così come le classi avviate (li chiameremo semplicemente "componenti"

Anteprima: Amministratore di sistema # 8 2005.pdf (1.2 Mb)

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L'articolo svela il problema della formazione dell'ideale di praticità ed efficienza nel pensiero sociale e nella pedagogia americana del XX secolo. Le idee di un certo numero di insegnanti americani sono caratterizzate.

L'attività in questo settore è sempre stata vista in una società divisa in classi contrapposte,<...>Nel 1907 fu pubblicato il libro di W.C. Bagley "Classroom Management", che era saturo di terminologia aziendale.<...>anzi, si può essere d'accordo con l'affermazione che gli americani, rintracciando i loro antenati da diseredati

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Educazione scolastica storica e sociale nei paesi dell'occidente borghese

M .: PROMEDIA

I bambini delle classi dominanti e dei possidenti ricevono una formazione umanitaria rafforzata, poiché apre la strada a<...>I figli delle classi sfruttate ricevono la definizione necessaria per il funzionamento delle forze produttive<...>produttività del lavoro con un aumento del livello di istruzione generale dei lavoratori, tuttavia, le classi dirigenti<...>massa B, senza privilegi la storia generale della scuola non viene insegnata affatto. oluzhit, storia del mondo<...>/, o / e tendenza quasi palese quando si tratta di lezioni al liceo.

classi

I concetti di un curriculum trasformativo, la sua rigidità didattica, epistemica e ambientale sono fondati.

per bambini, ad es. agli studenti delle superiori, in particolare, parla di programmi per le classi 4-6 e primarie<...>imprigionati nella loro etica, lingua, letteratura, costume, ecc., e sociali escludono il concetto di vita dei poveri, diseredati

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L'articolo tenta di considerare in modo complesso il problema del consumo di alcol in Russia dalla fine del XV secolo, ad es. l'inizio della produzione di bevande con il metodo della distillazione e fino al 1936, quando furono adottati i nuovi standard sovietici per le bevande alcoliche. Questo problema include tre componenti principali: tecnologia di fabbricazione e organizzazione della produzione; disciplina giuridica della produzione e della vendita (e sua efficacia); la storia del consumatore stesso. Nella maggior parte dei lavori scientifici, questi argomenti sono considerati separatamente l'uno dall'altro e all'interno di un periodo storico specifico. In questo articolo, l'autore, basandosi sui lavori dei ricercatori, ha cercato di considerare il problema nell'unità delle sue componenti principali e in un periodo cronologico significativo.

Penso che lo stesso si possa dire delle taverne destinate a senza privilegi popolazione urbana<...>Book-Service "Copyright OJSC" Central Design Bureau "BIBKOM" & LLC "Agency Book-Service" 49 teka, scuole domenicali e corsi serali<...>case - istituzioni educative e ricreative, che avrebbero dovuto diventare club per senza privilegi <...>società o amministrazioni fiduciarie, erano richiesti, le loro attività di svago portavano varietà alla vita diseredati

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N. 4 [Salute e istruzione nel XXI secolo. Bollettino elettronico scientifico ed educativo, 2018]

Temi di attualità di terapia, cardiologia, neurologia, psichiatria, gastroenterologia, chirurgia generale, ostetricia e ginecologia, andrologia, pediatria, psicologia medica, fondamenti giuridici dell'attività medica, ecc.

Gli studiosi letterari americani ritengono che i problemi principali che F.M. Dostoevskij era preoccupato per il giornalismo all'inizio e alla metà degli anni 1860, gli stessi che si riflettevano in gran parte nel suo romanzo Delitto e castigo (1866)

servitù della gleba (1861) e durante il periodo di massimo splendore della creatività degli anni Sessanta, vale a dire. classe di gente comune, gente di diseredati

Le proprietà in Russia nel XIX secolo sono un'interessante questione storica e scientifica che viene studiata fino ad oggi.

È molto affascinante osservare come la società del nostro Paese è cambiata nel tempo, come si è trasformata, ha acquisito nuove caratteristiche, avvicinandosi allo stato in cui si trova oggi.

Fino al XIX secolo non esisteva una società immobiliare nel paese; qui operavano metodi completamente diversi per dividere le persone in diversi strati. Ma Pietro I, insieme alla sua corte della nobiltà, si adoperò in ogni modo per rendere la Russia parte dell'Europa. E fu da lì che durante la prima metà del XIX secolo lo zar prese in prestito vari possedimenti. Diamo un'occhiata più da vicino a come sembrava tutto.

Costituzione di patrimoni

La struttura di classe della società esisteva nell'Europa occidentale, ma nel nostro paese non c'erano nemmeno concetti che descrivessero questo fenomeno.

La prima prova della divisione delle persone in classi apparve in Russia alla fine del 1780., ma, come notano molti storici, questo sistema non riuscì ad affermarsi pienamente ea ricevere il riconoscimento che ebbe in Occidente.

Una persona rientrava in questa o quella classe in base al tipo di attività in cui era impegnato, al tipo di istruzione che aveva, al livello di ricchezza materiale che differiva, al tipo di pedigree che aveva.

Lo schema di appartenenza a questa o quella classe era piuttosto confuso e controverso anche adesso. Questo problema è stato regolato da una serie speciale di leggi emesse in diversi volumi pesanti.

Tenute in Russia nel XIX secolo

Come già accennato, la società russa non aveva mai visto una società di classe prima, quindi Peter I l'ha copiata completamente dall'Occidente, ma con alcune peculiarità e adattamento alla nostra località.

Questi o quegli strati della società hanno trattato le innovazioni in modi diversi, e alcuni individui non hanno accettato questi cambiamenti, quindi hanno partecipato solo formalmente e forzatamente alle riforme.

In genere, apparvero entrambe le classi di una sorta di aristocrazia e di ceti che pagavano le tasse- le categorie più umiliate della popolazione che sono state costrette a prestare servizio nell'esercito, rendono omaggio per ogni persona della famiglia, obbediscono a molte leggi aggiuntive.

In tali condizioni, non sorprende che l'inizio delle rivolte contro il sistema zarista e l'arrivo tardivo del marxismo abbiano trovato terreno molto fertile.

Privilegiato

I possedimenti erano divisi in privilegiati e non privilegiati. Il primo includeva tali categorie di cittadini.

Nobiltà

Una classe abbastanza antica, che ha avuto origine nel XVII secolo durante il regno del principe. I nobili avevano ampi poteri, facevano parte della corte di un grande principe o boiardo.

Era possibile ricevere il titolo di nobile per particolari successi e meriti nel servizio militare, per volontà del sovrano, a seconda della loro ascendenza.

È utile notare: anche il titolo di nobile fu ereditato, ma solo per linea maschile. Se una donna di famiglia nobile sposava un uomo normale, il titolo di nobiltà non veniva trasferito a lui e ai suoi figli.

Clero

Una casta tradizionale della popolazione per un paese ortodosso, che comprendeva vari tipi di sacerdoti, monaci, anziani e altri.

La composizione sociale del clero è piuttosto varia. Ciò includeva persone con livelli molto diversi di ricchezza materiale, poiché questo non era un fattore determinante qui.

Il clero era diviso in due grandi categorie: bianco e nero. La prima parte comprendeva la parte parrocchiale dei fedeli, la seconda - il monachesimo. Queste persone non erano soggette a coscrizione e punizioni corporali.

Mercante 1a e 2a Gilda

I mercanti della prima corporazione includevano quelli che avevano un grande giro d'affari sia all'interno del paese che all'estero. I mercanti della 2a gilda erano impegnati esclusivamente nel commercio interno.

Il primo aveva poteri e libertà d'azione piuttosto ampi. Per quanto riguarda la 2a gilda, i suoi rappresentanti dovevano pagare tasse aggiuntive e venivano persino chiamati per il servizio militare nelle reclute.

Tutte le persone appartenenti a questa classe avevano il diritto all'autogoverno, molte libertà e diritti, avevano il diritto di ricevere un'istruzione di qualità.

senza privilegi

Questa classe di abitanti dell'Impero russo era più ampia di quella privilegiata. La sua struttura di classe era simile a questa.

Contadini

I contadini erano stati e servi, ma in seguito questi nomi subirono cambiamenti. La posizione dei contadini non era invidiabile: i servi non avevano diritti ed erano completamente non liberi sotto tutti gli aspetti.

Quanto ai contadini statali, potevano avere terre di proprietà della comunità, avevano diritto all'autogoverno.

Tutti i tipi di contadini erano tenuti a prestare servizio nell'esercito, a lavorare sulla cosiddetta corvée, a pagare quitrent e avevano anche altri tipi di obblighi nei confronti dei loro proprietari e dello stato.

In breve, la posizione di questa classe non era invidiabile.

filisteismo

Questa classe includeva artigiani di vari profili, artigiani e rappresentanti del piccolo commercio urbano.

I cittadini avevano diritto all'autogoverno e all'istruzione, anche se limitata rispetto a quella data ai nobili.

Nessun titolo era in vigore qui e i cittadini erano costretti a pagare tutte le tasse che erano solo nel paese, erano soggetti al reclutamento, formando la base dell'esercito dell'Impero russo.

Queste persone avevano pochi diritti, ma avevano abbastanza responsabilità. Inoltre non hanno avuto l'opportunità di prendere la proprietà della terra.

cosacchi

Chiunque poteva rivolgersi ai cosacchi, c'erano leggende su questa categoria della popolazione un tempo.

Uomini liberi, proprietà della terra, esenzione da qualsiasi tassa: tutto questo era completamente a disposizione dei cosacchi.

L'unica cosa che i cosacchi dovevano allo stato era di servire nell'esercito, pur avendo il proprio equipaggiamento.

Mercante 3 gilde

Alcuni ricercatori attribuiscono i mercanti della terza gilda a una classe separata. Questi sono i principali commercianti che hanno assicurato il commercio della città e della contea nel paese.

Non ci sono differenze particolari rispetto alle altre gilde qui, solo i rappresentanti della 3a gilda dovevano servire nell'esercito.

Di seguito è riportata una tabella con una breve sinossi di questo argomento.

Il sistema delle proprietà non durò a lungo: la rivolta decabrista, l'imminente guerra mondiale, i bolscevichi e molti altri sconvolgimenti gettarono rapidamente il paese in una realtà completamente diversa.

Concetti correlati

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Il diciottesimo brumaio di Luigi Bonaparte (in tedesco Der achtzehnte Brumaire des Louis Bonaparte) è opera di Karl Marx. Scritto nel dicembre 1851 - marzo 1852. - il principio di organizzazione sociale, che è parte integrante della filosofia fascista. Si basa sulla convinzione che la divisione della società in classi sia un aspetto positivo e importante della civiltà. Secondo Benito Mussolini, "il fascismo afferma una diseguaglianza delle persone irreparabile, fruttuosa e utile". Data questa premessa, i nazisti conclusero che il mantenimento della gerarchia sociale è nell'interesse di tutte le classi, e quindi tutte le classi devono cooperare alla sua difesa. Entrambe le classi...