Annotare prima il numero dell'attività (26, 27, ecc.), quindi la risposta dettagliata. Scrivi le tue risposte in modo chiaro e leggibile.

Leggi il testo e completa i compiti 26-31.

Stiamo entrando in un'epoca in cui l'istruzione, la conoscenza, le competenze professionali giocheranno un ruolo decisivo nel destino di una persona. Senza conoscenza, tra l'altro, diventando sempre più complicato, sarà semplicemente impossibile lavorare, essere utile ... Una persona introdurrà nuove idee, penserà a ciò a cui la macchina non può pensare. E per questo, servirà sempre di più l'intelligenza generale di una persona, la sua capacità di creare cose nuove e, naturalmente, la responsabilità morale che una macchina non può sopportare in alcun modo ... tutto ciò che accade nell'era delle macchine e robot. L'istruzione generale può creare una persona del futuro, una persona creativa, un creatore di tutto ciò che è nuovo e moralmente responsabile di tutto ciò che verrà creato.

L'insegnamento è ciò di cui un giovane ha bisogno fin dalla tenera età. Dovresti sempre imparare. Fino alla fine della loro vita, non solo insegnavano, ma studiavano tutti i più grandi scienziati. Se smetti di imparare, non sarai in grado di insegnare. Perché la conoscenza cresce e diventa più complessa. Allo stesso tempo, va ricordato che il momento più favorevole per l'apprendimento è la giovinezza. È nella giovinezza, nell'infanzia, nell'adolescenza, nella giovinezza che la mente di una persona è più ricettiva.

Sappi come non perdere tempo in sciocchezze, nel "riposo", che a volte stanca più del lavoro più duro, non riempire la tua mente brillante di flussi fangosi di "informazioni" stupide e senza scopo. Prenditi cura di te stesso per imparare, per acquisire conoscenze e abilità che imparerai rapidamente e facilmente solo nella tua giovinezza.

E qui sento il sospiro pesante di un giovane: che vita noiosa offri alla nostra giovinezza! Basta imparare. E dov'è il resto, l'intrattenimento? Che cosa, allora, non dovremmo gioire?

No. L'acquisizione di abilità e conoscenze è lo stesso sport. Insegnare è difficile quando non riusciamo a trovare gioia in esso. Dobbiamo amare studiare e scegliere forme intelligenti di svago e divertimento, capaci anche di insegnare qualcosa, sviluppando in noi alcune abilità che serviranno nella vita...

Impara ad amare l'apprendimento!

(D.S. Likhachev)

Fai uno schema del testo. Per fare ciò, seleziona i principali frammenti semantici del testo e intitola ciascuno di essi.

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Si possono distinguere i seguenti frammenti semantici:

1) il ruolo dell'educazione nel XXI secolo;

2) la responsabilità morale di una persona di scienza;

3) giovani anni - il tempo di studio;

4) essere in grado di trovare gioia nell'apprendimento.

Sono possibili altre formulazioni dei punti del piano, che non distorcono l'essenza dell'idea principale del frammento e l'assegnazione di blocchi semantici aggiuntivi

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La risposta corretta dovrebbe contenere i seguenti elementi:

1) ruolo: una persona introdurrà nuove idee, penserà a ciò a cui la macchina non può pensare;

2) qualità: l'intelligenza generale di una persona, la sua capacità di creare cose nuove, la responsabilità morale.

Gli elementi della risposta possono essere dati in altre formulazioni simili.

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Possono essere addotti i seguenti motivi:

1) la conoscenza cresce e diventa più complessa;

2) è nella giovinezza che la mente di una persona è più ricettiva.

Le ragioni possono essere date in altre formulazioni simili

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La risposta corretta deve contenere i seguenti elementi:

2) due esempi che indicano qualità, ad esempio:

Le lezioni nella sezione sportiva sviluppano forza, destrezza, qualità volitive, capacità di interagire con partner e rivali;

Leggere le opere d'arte sviluppa l'immaginazione, un senso di empatia; amplia la comprensione del mondo e dell'uomo.

Gli elementi della risposta possono essere dati in altre formulazioni simili.

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Tali spiegazioni possono essere fornite.

L'uomo ha la responsabilità morale di "tutto ciò che accade nell'era delle macchine e dei robot", perché:

1) i problemi economici globali affrontati dall'umanità nella seconda metà del XX secolo, sono in gran parte causati dalle intense attività trasformative dell'uomo, la cui natura e direzione all'inizio del XXI secolo. non cambiato;

2) lo sviluppo della tecnologia e della tecnologia non solo ha un impatto positivo sullo sviluppo della società, ma comporta anche una potenziale minaccia per l'esistenza dell'umanità.

Si possono dare altre spiegazioni

L'autore crede che "dovresti sempre imparare". Utilizzando il testo e la conoscenza delle scienze sociali, confermare con due argomenti (spiegazioni) la necessità di un'educazione continua durante tutta la vita di una persona.

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Si possono fornire i seguenti argomenti (spiegazioni):

1) nel mondo moderno, la conoscenza diventa obsoleta molto rapidamente, quindi devi costantemente reintegrarla e correggerla;

2) le persone moderne cambiano spesso lavoro, quindi devi padroneggiare costantemente nuove informazioni e attività.

Altri argomenti (spiegazioni) possono essere forniti

Tuttavia, ciò non significa che due OGE possano essere limitati. Anche gli scolari devono seguire materie elettive, quindi dall'inizio dell'anno scolastico iniziano a pensare a quali materie scegliere.

Forse la materia più popolare nella categoria della disciplina selettiva sono gli studi sociali. I bambini che in futuro desiderano iscriversi a specialità di natura naturale-umanitaria o socio-umanitaria, così come gli studenti che non hanno un desiderio per una particolare professione, si iscrivono a questo OGE. Questi alunni del nono anno scelgono gli studi sociali, credendo che questa materia sia una delle più facili nel curriculum scolastico.

Sfortunatamente, questo OGE non è così semplice come potrebbe sembrare a prima vista. Alcuni dei test possono infatti essere risolti con il ragionamento, ma la maggior parte dei compiti richiederà la conoscenza della terminologia, nonché la comprensione delle caratteristiche legali e sociali dello sviluppo della società. Inoltre, un punto importante è la conoscenza della struttura KIM e dei regolamenti OGE nel 2018.

Versione dimostrativa dell'OGE-2018

Date dell'OGE negli studi sociali

Non è un segreto che fare un programma per la preparazione per l'esame non è così facile. Ogni materia deve essere insegnata secondo un certo sistema e il lancio tra diverse discipline non ti consentirà di consolidare adeguatamente le conoscenze. Quando pianifichi le lezioni, ricorda che farai studi sociali in questi giorni:

• la consegna anticipata è prevista per il 27 aprile 2018 (venerdì). Giorno di riserva - 7 maggio (lunedì);
• la prova principale è prevista per il 7 giugno 2018 (giovedì). In caso di forza maggiore, l'OGE può essere posticipato al 22 giugno (venerdì);
• un ulteriore esame si terrà il 12 settembre 2018 (mercoledì) e il 20 settembre (giovedì) è nominato come riserva.

La struttura e il contenuto del CMM

La Commissione tematica ha analizzato i risultati degli anni passati ed è giunta alla conclusione che questo CMM non ha bisogno di essere migliorato, quindi non ci sono piani per cambiarne la struttura. Quando si supera l'esame, sarà necessario dimostrare un'ampia gamma di capacità intellettuali: i compiti del KIM presuppongono che lo studente riconosca, riproduca ed estragga informazioni, classifichi, organizzi, confronti, concretizzi, fornisca spiegazioni, valuti e attiri argomenti in favore della sua opinione.

L'OGE su questo argomento toccherà i fondamenti teorici della moderna struttura sociale, la sfera dell'attività sociale, le istituzioni di base della gestione, la personalità e le sue qualità sociali, i fenomeni e i processi economici, la struttura politica e giuridica dello stato, e mettere alla prova anche le capacità dello studente che dovrebbero renderlo un cittadino a tutti gli effetti.

Una parte significativa degli incarichi si basa su ricerche sociologiche, divulgazione scientifica e pubblicazioni socio-filosofiche, estratti di documenti normativi e resoconti dei media. Durante la valutazione del modulo di risposta, i membri della commissione esaminatrice verificheranno:

• la capacità di descrivere oggetti di natura sociale (vedi enfasi sulle loro qualità e caratteristiche di base);
• comprendere l'essenza e il ruolo di una persona dal punto di vista delle sue qualità socialmente attive;
• la capacità di effettuare una valutazione comparativa di oggetti di natura sociale, comprendendo le relazioni e le modalità attraverso le quali interagisce l'uomo con la natura, l'individuo e la società nel suo insieme, il singolo cittadino e lo Stato;
• conoscenza di vari oggetti della società, orientamento in vari tipi di attività e relazioni umane, attuate nella sfera sociale;
• la capacità di spiegare il comportamento umano in termini di standard morali ed etici, approcci di natura sociale ed economica;
• la capacità di applicare le conoscenze nella pratica risolvendo compiti orientati alla pratica e cognitivi;
• capacità di trovare e organizzare le informazioni.

Se parliamo delle sezioni principali realizzate nel KIM OGE, allora la massima attenzione dovrebbe essere rivolta a:

• la società, la sua interazione con la natura, le principali interrelazioni attuate nei vari ambiti della vita sociale, nonché le peculiarità della loro manifestazione;
• le qualità di una persona e della personalità come essere biologico e sociale, i concetti di lavoro, gioco e apprendimento, relazioni interpersonali e conflitti;
• la vita spirituale e le sue caratteristiche, il ruolo dell'attività scientifica, dell'educazione e delle norme religiose nella struttura e nel funzionamento della società, i concetti di libertà di coscienza, norme morali e patriottismo, concezioni umanistiche e istituzione della cittadinanza;
• il ruolo dell'economia nella vita pubblica, nonché i seguenti termini: risorse, bisogni, diritti di proprietà, produzione, commercio e mercato;
• l'imprenditorialità, le relazioni monetarie, il sistema tributario, gli obiettivi e le funzioni dello Stato nella conduzione della politica economica;
• la struttura sociale della società moderna, le relazioni familiari, i valori, le relazioni ei conflitti di tipo sociale e interetnico;
• la politica e il suo ruolo nella vita pubblica, nelle funzioni e nei partiti, nonché nelle forme dei regimi statali;
• il ruolo della legge, il concetto di violazione legale, i tipi di responsabilità;
• La Costituzione della Federazione Russa, il suo contenuto, la struttura statale del paese, i rami e i sistemi di potere, i doveri e le libertà dei cittadini, nonché i meccanismi con cui vengono realizzati i diritti umani.

L'OGE negli studi sociali è di 31 compiti. Nel biglietto sono tutti divisi in due parti:

• la prima parte - 25 compiti. I numeri da 1 a 20 sono test in cui lo studente deve solo fare una scelta tra le risposte proposte. Le risposte alle attività numerate 21-25 sono una serie di numeri indicati in sequenza. In sostanza, la prima parte verifica le conoscenze nelle sezioni dedicate all'uomo e alla società, il concetto di cultura spirituale, attività economica, sfera sociale, politica, gestione sociale e attività legale. La corretta soluzione di tutti i compiti porterà al nono selezionatore 26 punti (o 66,7% di tutti i punti per l'esame).
• la seconda parte - 6 compiti. In questa parte gli studenti dovranno formulare e scrivere le risposte da soli, analizzando il testo. Per la corretta soluzione dei compiti della seconda parte, puoi ottenere altri 13 punti (o il 33,3% di tutti i punti KIM).

In totale, 39 punti possono essere segnati per gli studi sociali. CMM può essere risolto per 180 minuti. I regolamenti di questo OGE non prevedono argomenti aggiuntivi o materiali di riferimento e manuali.

Con quale scala verranno ricalcolati i punti?

I punti ottenuti per la risoluzione del ticket di studi sociali sono trasferiti alla valutazione secondo il seguente schema:

• "Insoddisfacente" viene assegnato agli studenti che hanno ottenuto da 0 a 14 punti;
• "Soddisfacente" - un punteggio per la conoscenza che ha permesso di ottenere da 15 a 24 punti;
• "Buono" è un punteggio assegnato per 25-33 punti;
• “Eccellente” viene assegnato per i lavori in cui lo studente è stato in grado di ottenere da 34 a 39 punti.

La selezione degli studenti per la formazione in classi specializzate viene effettuata tra i bambini che hanno guadagnato 30 punti e più negli studi sociali.

Come prepararsi per l'OGE negli studi sociali?

La preparazione per questo esame dovrebbe essere completa, il che significa che dovrai elaborare non solo attività di test, ma anche imparare come estrarre informazioni da varie fonti, interpretarle e usarle come argomenti per spiegare la tua posizione. I laureati degli anni precedenti che hanno superato il test sotto forma di OGE in studi sociali consigliano ai ragazzi di terza media di aderire a questo approccio:

• scaricare ed eseguire versioni demo delle CMM per il 2018. In primo luogo, in questo modo capirai immediatamente quale voto puoi aspettarti in questo momento; in secondo luogo, confrontalo con il risultato desiderato; e in terzo luogo, sarai in grado di capire quali argomenti ti sei perso durante gli studi a scuola;
• fare un programma di formazione e iniziare l'apprendimento degli studi sociali dall'inizio dell'anno scolastico. Questo OGE è caratterizzato da un apparato concettuale complesso e variegato, quindi non sperare di poterlo preparare in un paio di settimane;
• trova un buon sito con test e compiti online. Studia lì letteralmente 30-40 minuti un paio di volte a settimana per "riempirti la mano" con una registrazione rapida e corretta delle risposte;
• elaborare un codificatore di requisiti: questo documento descrive gli approcci per completare i compiti e il principio in base al quale vengono valutati;
• acquistare enciclopedie e libri di riferimento in cui l'apparato concettuale della materia è ben divulgato. Una terminologia competente è la chiave del tuo successo negli studi sociali!

Esistono documenti che regolano la struttura e il contenuto di CMM - codificatori e specifiche. Ti invitiamo a familiarizzare con loro, così come le demo di KIM in tutte le materie sul nostro sito web.

Versione demo degli studi sociali OGE 2018 (grado GIA 9)

Compiti totali - 31; di questi per tipo di compiti: con una risposta breve - 25, con una risposta dettagliata - 6; per livello di difficoltà: B - 16; P-13; IN 2.

Punteggio primario massimo – 39.

Il tempo totale dedicato al lavoro dell'OGE 2018 in pubblico- 180 minuti.

La versione dimostrativa dell'OGE nella società è progettata per consentire a qualsiasi partecipante all'esame e al pubblico in generale di avere un'idea della struttura del lavoro d'esame, del numero e della forma dei compiti, nonché del loro livello di complessità.

I criteri di cui sopra per valutare l'esecuzione delle attività con una risposta dettagliata, inclusa nella versione demo del lavoro d'esame, consentiranno di avere un'idea dei requisiti per la completezza e la correttezza della registrazione di una risposta dettagliata.

La prova d'esame si compone di due parti, di cui 31 compiti. La parte 1 contiene 25 attività con una risposta breve, la parte 2 contiene 6 attività con una risposta dettagliata.

3 ore (180 minuti) sono assegnate per lo svolgimento del lavoro d'esame in scienze sociali.

Le risposte alle attività 1-20 sono scritte sotto forma di una cifra, che corrisponde al numero della risposta corretta. Scrivi questa figura nel campo della risposta nel testo dell'opera, quindi trasferiscila nel modulo di risposta n. 1.

La risposta ai compiti 21-25 è una sequenza di numeri. Scrivi la risposta nel campo della risposta nel testo dell'opera senza spazi, virgole e altri caratteri aggiuntivi, quindi trasferiscila nel modulo di risposta n. 1.

La parte 2 include il testo e 6 attività per esso (attività 26-31). Per completare questi compiti è necessario: selezionare le informazioni necessarie dal testo, divulgare (anche mediante esempi) le sue singole disposizioni; correlare le informazioni del testo con le conoscenze acquisite durante il corso; applicare le conoscenze esistenti per analizzare le situazioni sociali; esprimere e motivare la propria opinione. Le risposte ai compiti della parte 2 sono registrate sul modulo di risposta numero 2.

Quando si completano i compiti, è possibile utilizzare la bozza. Le bozze delle voci non contano ai fini della valutazione del lavoro.

I punti ricevuti per le attività completate vengono sommati.

Ogni anno, sul sito ufficiale della FIPI vengono pubblicate demo dell'OGE dell'anno in corso. Il 21 agosto 2017 sono state pubblicate opzioni dimostrative, codificatori e specifiche dei materiali di misurazione del controllo del KIM OGE 2018, anche negli studi sociali.

Versione demo dell'OGE negli studi sociali 2018 (grado GIA 9)

Compiti totali - 31; di questi per tipo di compiti: con una risposta breve - 25, con una risposta dettagliata - 6; per livello di difficoltà: B - 16; P-13; IN 2.

Punteggio primario massimo – 39.

Non ci sono cambiamenti in KIM 2018 negli studi sociali rispetto al 2017.

Il sistema per valutare le prestazioni dei singoli compiti e il lavoro d'esame nel suo insieme

Il lavoro eseguito correttamente è stimato in 39 punti. Ogni attività correttamente completata 1-21, 23-25 ​​è stimata con 1 punto.

L'attività 22 viene valutata secondo il seguente principio: 2 punti - nessun errore; 1 punto: è stato commesso un errore; 0 punti - sono stati commessi due o più errori.

I compiti della parte 2 vengono valutati in base alla completezza e alla correttezza della risposta.

Per l'esecuzione completa e corretta delle attività 26-28, 30 e 31, vengono assegnati 2 punti. Se la risposta è incompleta - 1 punto.

Per il completamento completo e corretto dell'attività 29, vengono assegnati 3 punti. In caso di implementazione incompleta, a seconda della rappresentazione dei componenti richiesti della risposta - 2 o 1 punto.

Pertanto, per il completamento dei compiti della parte 2 (formulazione corretta e completa delle risposte a tutte e sei le domande), l'esaminando può ricevere un massimo di 13 punti.