Attività principali.

ORGANIZZAZIONE AUTONOMA NON PROFIT

EDUCAZIONE PROFESSIONALE SECONDARIA

TECNICO COOPERATIVO BASHKIR

APPROVATO

Direttore

F.F. Mazitov

PROGRAMMA DI LAVORO DELLA DISCIPLINA FORMATIVA

OP.12 Organizzazione delle attività degli enti creditizi

Nome della specialità

38.02.07 Banche

titoli di studio

Specialista bancario

Ufa, 2015

Il programma di lavoro della disciplina "Organizzazione delle attività degli istituti di credito"sviluppato sulla base dello Standard educativo statale federale per la specialità dell'istruzione professionale secondaria 38.02.07 Bancario, approvato dal Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa del 28 luglio 2014, n. 832

Sviluppatore:

Devitskaya Irina Aleksandrovna, insegnante

Il programma di lavoro è stato esaminato dalla Commissione Ciclo di Economia e Management (verbale 29 agosto 2014 n. 1)

Il programma dei lavori è stato approvato dal Consiglio Pedagogico (verbale 1 settembre 2014 n. 1)

Risorse principali:

  1. Banca: libro di testo / Ed. O.I. Lavrushin. - M .: KNORUS, 2009 .-- 768 p.
  2. Denaro, credito, banche: Libro di testo / Ed. G.N. Beloglazova. - M.: Istruzione superiore, Yurayt-Izdat, 2009. - 620 p.
  3. Banking: un libro di testo per studenti universitari che studiano nella specialità "Finanza e credito" / Zharkovskaya E.P. Editore: Omega-L, 2010 .-- 480 p. - Modalità di accesso: EBS "Knigafond"
  4. Gestione bancaria: libro di testo. / Ed. E.F. Zhukova, N.D. Eriashvili. - 4a ed., Rev. e aggiungi. - M .: UNITI-DANA, 2012 .-- 319 p. (EBS "Knigafond".)
  5. Banche ed enti creditizi non bancari e loro operatività: libro di testo/ed. E.F. Zhukova, N.D. Eriashvili - UNITY-DANA, 2012.-559 p. - Modalità di accesso: EBS "Knigafond"
  6. Bancario: libro di testo / E.P. Zharkovskaja. - 8a ed., Cancellato. - M.: Casa editrice "Omega-L", 2011. - 479 p. (EBS "Knigafond".)

Fonti aggiuntive:

  1. Zvonova E.A. Organizzazione delle attività di una banca commerciale, SIC INFRA - M, 2012

Sistema bibliotecario elettronico ZNANIUM.COM:

  1. Mertsalova A.I. Attività contabile e operativa negli istituti di credito, ID FORUM SIC INFRA - M, 2013
  2. Gorelaia N.V. Fondamenti di Banca, INFRA - M, 2013
  3. Zhukov E.F. Banche e istituti di credito non bancari e loro operazioni, UNITY-DANA, 2012
  4. Tavasiev A.M. Bancario. Management e tecnologia (risorsa elettronica), UNITY - DANA, 2012
  5. Yu.I. Korobov Operazioni bancarie. Maestro, 2007

Risorse Internet:

  1. Banca Centrale della Federazione Russa. /. - Modalità di accesso: World Wide Web. URL:http://www.cbr.ru.
  2. Sito ufficiale dell'Associazione delle banche russe. /. - Modalità di accesso: World Wide Web. URL:http://www.arb.ru.
  3. Sito ufficiale dell'Associazione delle banche regionali della Russia. /. - Modalità di accesso: World Wide Web. URL: http: //

    4. CONTROLLO E VALUTAZIONE DEI RISULTATI DELL'APPRENDIMENTO DELLA DISCIPLINA EDUCATIVA

    Monitoraggio e valutazionei risultati della padronanza della disciplina accademica

    viene svolto dall'insegnante nel processo di conduzione di esercizi pratici, sondaggi, test, nonché nell'implementazione del lavoro indipendente degli studenti.

    La valutazione della qualità della padronanza del programma della disciplina include il monitoraggio corrente dei progressi, la certificazione intermedia basata sui risultati della padronanza della disciplina.

    Il controllo corrente viene effettuato sotto forma di interviste, incarichi in lezioni pratiche, test, ecc.

    La certificazione finale della disciplina viene effettuata sotto forma di esame.


Il programma educativo della specialità bancaria prevede uno studio fondamentale e speciale da parte degli studenti delle basi legali e organizzative delle attività degli istituti di credito, l'essenza e la tecnologia delle operazioni e delle transazioni bancarie, le regole contabili negli istituti di credito, le minacce alla sicurezza bancaria e misure per eliminarli, i fondamenti giuridici della revisione. Un posto speciale è occupato dalla formazione alle capacità di redigere relazioni sull'attività di un istituto di credito, applicare metodi e mezzi per proteggere le informazioni bancarie, preparare documenti contabili primari, mantenere la contabilità sintetica e analitica delle operazioni bancarie nei relativi registri contabili.

Come risultato della padronanza del programma di formazione professionale 38.02.07 Bancario, il laureato deve essere preparato per attività professionali nell'attuazione, contabilità e controllo delle operazioni bancarie per attrarre e collocare fondi, fornire servizi bancari ai clienti nelle organizzazioni del sistema creditizio.

ATTIVITÀ PRINCIPALI:

Conduzione di operazioni di regolamento, prestito a persone fisiche e giuridiche.

PROFESSIONE FUTURA:

Controllore della Cassa di Risparmio

Agente di banca

Consulente finanziario

Analista finanziario

Responsabile finanziario

Ragioniere di banca

Specialista del credito

Agente assicurativo

Agente di attrazione degli investimenti

POSTO DI LAVORO:

Uno specialista bancario può lavorare in banche, dipartimenti di pianificazione di varie imprese, dipartimenti di pianificazione degli investimenti, istituzioni finanziarie, compagnie assicurative, istituti di credito, borse. Può svolgere le funzioni di ragioniere in banche e istituti di credito e finanziari non bancari, specialista nel dipartimento crediti, specialista in operazioni di cambio e operazioni con titoli.

PROSPETTIVE:

L'istruzione professionale secondaria è un prerequisito per una carriera e un trampolino di lancio per la professionalità.

Puoi iniziare una carriera in una banca dalla posizione di impiegato dell'assistenza clienti, impiegato, assistente contabile. C'è un'opportunità di crescita professionale. Salire la scala della carriera dipende in gran parte dagli sforzi del dipendente stesso, dall'esperienza lavorativa e dal livello di sviluppo professionale. Durante l'anno, puoi diventare un middle manager (capo di un dipartimento).

STIPENDIO:

La comunità bancaria è tra i leader in termini di stipendi, il cui livello dipende dalla posizione ricoperta e dalle dimensioni della banca. Secondo un sondaggio del portale Bankir.ru, il 13% dei dipendenti delle banche russe (impiegati ordinari) riceve stipendi pari o superiori a 100 mila rubli. Lo stesso portale riporta che gli stipendi dei banchieri crescono più velocemente dell'inflazione.

QUALITÀ PERSONALI:

Uno specialista bancario di successo deve avere qualità personali come attenzione, responsabilità, dedizione, iniziativa, disponibilità all'autoeducazione; efficienza, capacità di trovare rapidamente le giuste soluzioni; compostezza, chiarezza nello svolgimento dei doveri professionali, disciplina; frugalità, il desiderio di fare soldi, non di spenderli; socievolezza; la capacità di condurre una politica equilibrata.

Uno specialista bancario moderno deve avere una buona formazione specialistica, essere in grado di comprendere non solo i prodotti bancari, ma anche nella vita, conoscere perfettamente la psicologia delle persone. Ha bisogno di avere un pensiero costruttivo ed essere un conservatore nel senso buono della parola. Una qualità molto importante per un banchiere è la capacità di lavorare efficacemente in squadra. Devi avere una tua posizione, condurre un certo stile di vita, espandere i tuoi orizzonti, essere in grado di costringerti ad andare verso l'obiettivo e migliorarti. Alcuni clienti possono dare un vantaggio nell'alfabetizzazione economica a molti professionisti bancari. E se un cliente economicamente istruito si trova di fronte all'ignoranza di un impiegato di banca, smette di rispettare, ma non il dipendente stesso come persona, ma la banca a cui questo dipendente è associato nella mente del cliente. Più i dipendenti sono professionali, coerenti e propositivi, più successo è la banca in cui lavorano, più dinamica e sicura si sviluppa la struttura bancaria dello stato.

PRO E CONTRO DELLA PROFESSIONE:

Il principale vantaggio di lavorare in banca è giustamente considerato la stabilità. Sullo sfondo di un mercato turbolento e imprevedibile per le imprese commerciali che nascono spontaneamente e altrettanto spontaneamente scompaiono, le banche commerciali sono un baluardo di stabilità. Nel sistema bancario, è del tutto possibile decollare rapidamente una carriera. Lavorando in una banca, uno specialista sceglie autonomamente il percorso di sviluppo. Se un manager vuole scalare la scala della carriera e raggiungere determinate altezze, utilizzerà ogni opportunità: sforzarsi di sovrapporsi al lavoro del suo dipartimento con le indicazioni di altri dipartimenti bancari, completare i compiti come programmato, ritardare dopo la fine della giornata lavorativa per iniziare a fare ciò che è pianificato per il prossimo futuro. Esiste una relazione diretta tra reddito e livello di professionalità. Più alta è la posizione, più grave è la responsabilità. Il grado di rischio è direttamente proporzionale alla posizione e all'entità della retribuzione.

Gli svantaggi della professione includono la massima responsabilità, mancanza di margine di errore, orari di lavoro irregolari.

Ai sensi del comma 5.2.41 del Regolamento sul Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa, approvato con Decreto del Governo della Federazione Russa del 3 giugno 2013 n. 466 (Legislazione raccolta della Federazione Russa, 2013, N. 23, Art. 2923, N. 33, Art. 4386, N. 37, Art. 4702, 2014, N. 2, Art. 126, N. 6, Art. 582, N. 27, Art. 3776) , paragrafo 17 delle Regole per lo sviluppo, l'approvazione degli standard educativi statali federali e le loro modifiche approvate dal decreto del governo della Federazione Russa del 5 agosto 2013 n. 661 (Legislazione raccolta della Federazione Russa, 2013, n. 33, Art. 4377), ordino:

Tabella 1

** Le organizzazioni educative che formano specialisti di livello medio sulla base dell'istruzione generale di base, implementano lo standard educativo statale federale dell'istruzione generale secondaria all'interno del PPSS, anche tenendo conto della specialità ricevuta dell'istruzione professionale secondaria.

3.3. Il lasso di tempo per ottenere un SVE sulla formazione approfondita CSPP è di un anno più lungo della tempistica per ottenere una STR sul CSPP per la formazione di base.

Sono indicati i tempi per l'ottenimento di un sistema di istruzione professionale professionale per la formazione avanzata nella formazione a tempo pieno e le qualifiche rilasciate.

Tavolo 2

______________________________

* Indipendentemente dalle tecnologie educative utilizzate.

** Le organizzazioni educative che formano specialisti di livello medio sulla base dell'istruzione generale di base, implementano lo standard educativo statale federale dell'istruzione generale secondaria all'interno del PTSSZ, anche tenendo conto della specialità dell'istruzione professionale secondaria ricevuta.

I termini per ottenere programmi di istruzione e formazione professionale per la formazione di base e avanzata, indipendentemente dalle tecnologie educative utilizzate, sono in aumento:

a) per gli studenti delle forme di studio part-time e part-time:

sulla base dell'istruzione secondaria generale - non più di 1 anno;

sulla base dell'istruzione generale di base - non più di 1,5 anni;

b) per disabili e persone con disabilità - non più di 10 mesi.

IV. Caratteristiche dell'attività professionale dei laureati

4.1. L'area dell'attività professionale dei laureati: l'attuazione, la contabilità e il controllo delle operazioni bancarie per attrarre e collocare fondi, la fornitura di servizi bancari ai clienti nelle organizzazioni del sistema creditizio.

4.2. Gli oggetti dell'attività professionale dei laureati sono:

fondi liquidi e non;

passività e crediti della banca;

informazioni sulla condizione finanziaria dei clienti;

documenti di segnalazione degli istituti di credito;

documenti per l'esecuzione di operazioni bancarie.

4.3. Uno specialista bancario (formazione di base) si prepara per le seguenti attività:

4.3.1. Condurre operazioni di regolamento.

4.3.2. Attuazione di operazioni di credito.

4.3.3. Esecuzione del lavoro in una o più professioni di lavoratori, posizioni di dipendenti (a questo FSES SPO).

4.4. Uno specialista bancario (formazione avanzata) si prepara per le seguenti attività:

4.4.1. Condurre operazioni di regolamento.

4.4.2. Attuazione di operazioni di credito.

4.4.3. Esecuzione di operazioni con titoli.

4.4.4. Svolgere operazioni relative allo svolgimento delle funzioni di base da parte delle istituzioni della Banca di Russia.

4.4.5. Esecuzione di operazioni intrabancarie.

4.4.6. Esecuzione del lavoro in una o più professioni di lavoratori, posizioni di dipendenti (a questo FSES SPO).

V. Requisiti per i risultati della padronanza del programma di formazione per specialisti di medio livello

5.1. Uno specialista bancario (formazione di base) deve avere competenze generali, che includono la capacità di:

OK 2. Organizzare le proprie attività, scegliere metodi e modalità standard per svolgere compiti professionali, valutarne l'efficacia e la qualità.

OK 3. Prendere decisioni in situazioni standard e non standard e assumersene la responsabilità.

OK 4. Cercare e utilizzare le informazioni necessarie per l'efficace svolgimento di compiti professionali, sviluppo professionale e personale.

OK 5. Utilizzare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle attività professionali.

OK 6. Lavorare in squadra e in team, comunicare in modo efficace con i colleghi, il management, i consumatori.

OK 7. Assumersi la responsabilità del lavoro dei membri del team (subordinati), il risultato degli incarichi.

OK 9. Navigare nelle condizioni di frequenti cambiamenti nelle tecnologie nelle attività professionali.

OK 11. Conoscere le regole di sicurezza, essere responsabile dell'organizzazione delle misure per garantire la sicurezza sul lavoro.

5.2. Uno specialista bancario (formazione di base) deve avere competenze professionali corrispondenti ai tipi di attività:

5.2.1. Condurre operazioni di regolamento.

5.2.2. Attuazione di operazioni di credito.

5.2.3. Esecuzione del lavoro in una o più professioni di lavoratori, posizioni di dipendenti.

5.3. Un professionista bancario (avanzato) dovrebbe avere competenze generali, che includono la capacità di:

OK 1. Comprendi l'essenza e il significato sociale della tua futura professione, mostra un costante interesse per essa.

OK 2. Organizzare le proprie attività, determinare i metodi e le modalità di esecuzione dei compiti professionali, valutarne l'efficacia e la qualità.

OK 3. Risolvere problemi, valutare i rischi e prendere decisioni in situazioni non standard.

OK 4. Cercare, analizzare e valutare le informazioni necessarie per impostare e risolvere problemi professionali, sviluppo professionale e personale.

OK 5. Utilizzare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione per migliorare le prestazioni professionali.

OK 6. Lavorare in team e in team, assicurarne la coesione, comunicare efficacemente con colleghi, management, consumatori.

OK 7. Stabilire obiettivi, motivare le attività dei subordinati, organizzare e controllare il loro lavoro con l'assunzione di responsabilità per il risultato degli incarichi.

OK 8. Per determinare in modo indipendente i compiti dello sviluppo professionale e personale, impegnarsi nell'autoeducazione, pianificare consapevolmente lo sviluppo professionale.

OK 9. Siate pronti a cambiare le tecnologie nell'attività professionale.

OK 10. Sviluppare una cultura della comunicazione interpersonale, dell'interazione tra le persone, stabilire contatti psicologici, tenendo conto delle differenze interculturali ed etniche.

OK 11. Essere responsabili dell'organizzazione di eventi e dell'utilizzo di mezzi per prevenire l'esposizione a fattori dannosi nel processo lavorativo, per le precauzioni di sicurezza.

5.4. Uno specialista bancario (formazione avanzata) deve avere competenze professionali corrispondenti ai tipi di attività:

5.4.1. Condurre operazioni di regolamento.

PC 1.1. Effettuare servizi di liquidazione e cassa ai clienti.

PC 1.2. Effettua pagamenti non in contanti utilizzando varie forme di pagamento in valuta nazionale ed estera.

PC 1.3. Svolge servizi di liquidazione per conti di bilanci di vario livello.

PC 1.4. Effettuare bonifici interbancari.

PC 1.5. Effettuare transazioni internazionali per operazioni di import-export.

PC 1.6. Servire transazioni di regolamento utilizzando vari tipi di carte di pagamento.

5.4.2. Attuazione di operazioni di credito.

PC 2.1. Valutare la solvibilità dei clienti.

PC 2.2. Implementare e organizzare l'emissione di prestiti.

PC 2.3. Fornire supporto per i prestiti emessi.

PC 2.4. Condurre transazioni nel mercato dei prestiti interbancari.

PC 2.5. Formare e regolare riserve per eventuali perdite su crediti.

5.4.3. Esecuzione di operazioni con titoli.

PC 3.1. Effettua transazioni passive con azioni, obbligazioni, risparmi e certificati di deposito.

PC 3.2. Effettuare operazioni attive con azioni e obbligazioni di debito.

PC 3.3. Effettua transazioni con cambiali.

PC 3.4. Effettuare operazioni di intermediazione con titoli.

5.4.4. Svolgere operazioni relative allo svolgimento delle funzioni di base da parte delle istituzioni della Banca di Russia.

PC 4.1. Eseguire ed eseguire operazioni di emissione di contanti.

PC 4.2. Effettuare ed eseguire regolamenti interbancari attraverso la rete di regolamento della Banca di Russia.

PC 4.3. Eseguire e formalizzare operazioni di rifinanziamento per istituti di credito.

PC 4.4. Eseguire ed eseguire operazioni di deposito con istituti di credito.

PC 4.5. Monitorare l'adempimento da parte degli istituti di credito dei requisiti di riserva della Banca di Russia.

5.4.5. Esecuzione di operazioni intrabancarie.

PC 5.1. Conservare i registri della proprietà degli istituti di credito.

PC 5.2. Eseguire operazioni per registrare entrate, spese e risultati delle attività.

PC 5.3. Effettuare operazioni per il pagamento delle imposte, i cui contribuenti sono istituti di credito.

PC 5.4. Effettuare operazioni di ritenuta e pagamento dell'imposta sul reddito delle persone fisiche.

PC 5.5. Preparare i rendiconti finanziari.

5.4.6. Esecuzione del lavoro in una o più professioni di lavoratori, posizioni di dipendenti.

Vi. Requisiti per la struttura del programma di formazione per specialisti di medio livello

6.1. Il KSSP prevede lo studio dei seguenti cicli formativi:

umanitario generale e socio-economico;

scienze matematiche e naturali generali;

professionale;

e sezioni:

pratica educativa;

pratica industriale (secondo il profilo della specialità);

pratica industriale (pre-diploma);

certificazione intermedia;

stato di certificazione finale.

6.2. La parte obbligatoria del KPSS per i cicli di allenamento dovrebbe essere circa il 70 percento del tempo totale assegnato per il loro sviluppo. La parte variabile (circa il 30 per cento) consente di ampliare e (o) approfondire la formazione, determinata dal contenuto della parte obbligatoria, per ottenere ulteriori competenze, abilità e conoscenze necessarie per garantire la competitività di un laureato secondo le richieste del mercato del lavoro regionale e opportunità di formazione continua. Discipline, corsi interdisciplinari e moduli professionali della parte variabile sono determinati dall'organizzazione educativa.

I cicli di studio generali umanitari e socio-economici, matematici e di scienze naturali generali sono costituiti da discipline.

Il ciclo di formazione professionale è costituito da discipline professionali generali e moduli professionali in funzione delle tipologie di attività. Il modulo professionale prevede uno o più corsi interdisciplinari. Quando gli studenti padroneggiano moduli professionali, viene svolta pratica educativa e (o) industriale (secondo il profilo della specialità).

6.3. La parte obbligatoria del ciclo educativo generale umanitario e socio-economico del PSPP della formazione di base dovrebbe prevedere lo studio delle seguenti discipline obbligatorie: "Fondamenti di filosofia", "Storia", "Lingua straniera", "Cultura fisica"; formazione approfondita - "Fondamenti di filosofia", "Storia", "Psicologia della comunicazione", "Lingua straniera", "Cultura fisica".

Una parte obbligatoria del ciclo di formazione professionale del PSPP sia per la formazione di base che per quella avanzata dovrebbe includere lo studio della disciplina "Life Safety". Il volume di ore per la disciplina "Life Safety" è di 68 ore, di cui 48 ore per la padronanza delle basi del servizio militare.

6.4. Un'organizzazione educativa, nel determinare la struttura del PPSS e l'intensità del lavoro del suo sviluppo, può utilizzare un sistema di unità di credito, con un'unità di credito corrispondente a 36 ore accademiche.

Tabella 3

La struttura del programma di formazione per specialisti di medio livello della formazione di base

Indice
2214 1476
OGSE.00 498 332
48 OGSE.01. Fondamenti di filosofia
48 OGSE.02. Storia
118 OGSE.03. Lingua straniera , , ,
essere in grado di: utilizzare la cultura fisica e le attività sanitarie per migliorare la salute, raggiungere obiettivi di vita e professionali; conoscere: il ruolo della cultura fisica nello sviluppo culturale, professionale e sociale generale di una persona; le basi di uno stile di vita sano. 236 118 OGSE.04. Educazione fisica , , , ,
EH.00 210 140
, , , , ,
essere in grado di: eseguire calcoli relativi al calcolo degli interessi semplici e composti; adeguare gli indicatori finanziari ed economici all'inflazione; calcolare l'importo dei pagamenti per i vari metodi di rimborso del debito; calcolare i parametri della rendita finanziaria; effettuare calcoli relativi allo svolgimento di operazioni in valuta estera; conoscere: tipi di tassi di interesse e metodi di calcolo degli interessi; formule per l'equivalenza dei tassi di interesse; modalità di calcolo degli importi maturati in condizioni di inflazione; tipologie di flussi di pagamento e loro parametri principali; metodi di calcolo dei pagamenti per il rimborso del debito; indicatori di redditività dei titoli; fondamenti di calcolo valutario; ,
essere in grado di: utilizzare le risorse informative per cercare e archiviare informazioni; elaborare testo e informazioni tabulari; utilizzare grafica aziendale e informazioni multimediali; creare presentazioni; applicare strumenti di protezione delle informazioni antivirus; leggere (interpretare) l'interfaccia di software specializzato, trovare un aiuto contestuale, lavorare con la documentazione; utilizzare software specializzato per la raccolta, l'archiviazione e l'elaborazione delle informazioni bancarie secondo i moduli professionali studiati; utilizzare sistemi automatizzati di gestione dell'ufficio; applicare metodi e mezzi di protezione delle informazioni bancarie; conoscere: modalità e mezzi di base di elaborazione, conservazione, trasmissione e accumulazione delle informazioni; i componenti principali delle reti di computer, i principi della trasmissione di dati a pacchetto, l'organizzazione dell'internetworking; scopo e principi di utilizzo del software di sistema e applicativo; tecnologia di ricerca dell'informazione nella rete di informazione e telecomunicazione "Internet" (di seguito denominata Internet); principi di protezione delle informazioni dall'accesso non autorizzato; aspetti legali dell'uso della tecnologia dell'informazione e del software; concetti di base del trattamento automatizzato delle informazioni; direzioni di automazione bancaria; finalità, principi di organizzazione e funzionamento dei sistemi informativi bancari; principali minacce e metodi per garantire la sicurezza delle informazioni. , , ,
P.00 1506 1004
OP.00 702 468
A seguito dello studio della parte obbligatoria del ciclo educativo, uno studente in discipline professionali generali dovrebbe: essere in grado di: determinare le forme organizzative e giuridiche delle organizzazioni; pianificare le attività dell'organizzazione; determinare la composizione delle risorse materiali, lavorative e finanziarie dell'organizzazione; compilare i documenti primari sull'attività economica dell'organizzazione; calcolare, secondo la metodologia adottata, i principali indicatori tecnici ed economici delle attività dell'organizzazione; reperire e utilizzare le informazioni economiche necessarie; conoscere: l'essenza dell'organizzazione come anello principale dell'economia delle industrie; principi di base della costruzione del sistema economico dell'organizzazione; gestione dei beni immobili e circolanti e valutazione dell'efficienza del loro utilizzo, organizzazione dei processi produttivi e tecnologici; la composizione delle risorse materiali, lavorative e finanziarie dell'organizzazione, indicatori del loro uso effettivo; modi per risparmiare risorse, tecnologie per il risparmio energetico; meccanismi di pricing, forme di remunerazione; i principali indicatori tecnici ed economici dell'organizzazione e la metodologia per il loro calcolo; , , , , ,
essere in grado di: raccogliere e registrare informazioni statistiche; eseguire l'elaborazione primaria e il controllo dei materiali di osservazione; eseguire calcoli di indicatori statistici e formulare conclusioni chiave; effettuare un'analisi completa dei fenomeni e dei processi socioeconomici studiati, compreso l'uso della tecnologia informatica; conoscere: materia, metodo e compiti della statistica; fondamenti generali della scienza statistica; principi di organizzazione delle statistiche statali; tendenze moderne nello sviluppo della contabilità statistica; le principali modalità di raccolta, elaborazione, analisi e visualizzazione delle informazioni; principali forme e tipologie di reportistica statistica valida; tecnica per il calcolo di indicatori statistici che caratterizzano i fenomeni socio-economici; OP.02. Statistiche , , , , ,
essere in grado di: operare con i concetti base e le categorie del management; pianificare e organizzare il lavoro dell'unità; progettare strutture organizzative di gestione; applicare tecniche e metodi di comunicazione aziendale efficace nelle attività professionali; prendere decisioni efficaci utilizzando un sistema di metodi di gestione; conoscere: l'essenza e le caratteristiche della gestione moderna, la storia del suo sviluppo; fattori dell'ambiente esterno e interno dell'organizzazione; i principali tipi di strutture organizzative, principi e regole per la loro progettazione; il processo di assunzione e attuazione delle decisioni gestionali; funzioni di gestione in un'economia di mercato: organizzazione, pianificazione, motivazione e controllo delle attività di un'entità economica; sistema di modalità di gestione; tipologie di decisioni gestionali e modalità della loro adozione; stili di gestione; essenza e principali tipologie di comunicazione; caratteristiche dell'organizzazione del management negli istituti bancari; OP.03. Gestione , , ,
, , ,
essere in grado di: utilizzare i documenti normativi necessari; difendere i propri diritti secondo la normativa civile, processuale civile e del lavoro; conoscere: le principali disposizioni della Costituzione della Federazione Russa; diritti e libertà umani e civili, meccanismi per la loro attuazione; il concetto di regolamentazione legale nel campo dell'attività professionale; lo stato giuridico delle entità commerciali; forme organizzative e giuridiche delle persone giuridiche; diritto del lavoro della Federazione Russa; la procedura per la conclusione di un contratto di lavoro e le ragioni della sua risoluzione; regole di remunerazione; il ruolo della regolamentazione statale nell'assicurare l'occupazione della popolazione; il concetto di responsabilità disciplinare e materiale di un dipendente; tipologie di illeciti amministrativi e responsabilità amministrativa; il diritto dei cittadini alla protezione sociale; le norme per la tutela dei diritti violati e il procedimento giudiziario per la risoluzione delle controversie; i diritti e gli obblighi dei dipendenti nell'ambito dell'attività professionale; atti legislativi e altri atti normativi che regolano i rapporti giuridici nelle attività professionali; , , , , , ,
essere in grado di: operare con concetti e categorie creditizie e finanziarie, navigare in schemi per la costruzione e l'interazione dei vari segmenti del mercato finanziario; calcolare aggregati monetari e analizzare indicatori relativi alla circolazione del denaro; analizzare la struttura del bilancio dello Stato, le fonti di finanziamento del deficit di bilancio; compilare una descrizione comparativa dei vari titoli in termini di grado di redditività e rischio; conoscere: l'essenza della finanza, le sue funzioni e il ruolo nell'economia; principi di politica finanziaria e controllo finanziario; la struttura del sistema finanziario, i principi di funzionamento del sistema di bilancio e le basi della struttura di bilancio; leggi della circolazione monetaria, essenza, tipi e funzioni della moneta; i principali tipi ed elementi dei sistemi monetari, tipi di riforme monetarie; funzioni, forme e tipologie di prestito; la struttura del sistema creditizio e bancario, le funzioni delle banche e la classificazione delle operazioni bancarie; obiettivi, tipologie e strumenti della politica monetaria; tipologie e classificazioni dei titoli, caratteristiche del funzionamento dei mercati mobiliari primari e secondari; la natura delle attività e delle funzioni dei partecipanti professionali al mercato mobiliare; caratteristiche e caratteristiche distintive dello sviluppo del credito e della circolazione monetaria in Russia nelle fasi principali della formazione del suo sistema economico; , , , ,
OP.07. Contabilità , , , , ,
, , , , ,
,
essere in grado di: operare con le principali categorie e concetti della teoria economica; utilizzare fonti di informazione economica, distinguere tra i principali insegnamenti, scuole, concetti e direzioni della scienza economica; costruire grafici, diagrammi, analizzare i meccanismi di interazione dei vari fattori sulla base di modelli economici; analizzare le tabelle statistiche del sistema dei conti nazionali, determinare le relazioni funzionali tra gli indicatori statistici dello stato dell'economia; riconoscere le relazioni economiche, valutare processi e fenomeni economici, utilizzare strumenti per l'analisi macroeconomica dei problemi urgenti dell'economia moderna; identificare problemi di natura economica nell'analisi di situazioni specifiche, proporre modi per risolverli, tenendo conto del funzionamento delle leggi economiche a livello micro e macro; conoscere: genesi della scienza economica, materia, metodo, funzioni e strumenti della teoria economica; risorse e fattori della produzione, tipi e fasi della riproduzione, ruolo dei bisogni economici nel potenziamento delle attività produttive, tipi di sistemi economici, forme di proprietà; meccanismi di mercato della domanda e dell'offerta a livello micro, il ruolo della concorrenza nell'economia, l'essenza e le forme dei monopoli, la teoria del comportamento dei consumatori, le peculiarità del funzionamento dei mercati delle risorse produttive; il ruolo e le funzioni dello Stato in un'economia di mercato, metodi di misurazione dei risultati dell'attività economica, indicatori macroeconomici dello stato dell'economia, modelli macroeconomici di base dell'equilibrio generale, modelli dinamici di crescita economica, fasi dei cicli economici; compiti e metodi di attuazione della politica macroeconomica statale, meccanismi di interazione degli strumenti di politica monetaria e fiscale, indirizzi di politica sociale e metodi di regolazione statale del reddito; regolarità e modelli di funzionamento di un'economia aperta, il rapporto tra economie nazionali ed economia mondiale; , , ,
68 OP 11. Sicurezza della vita ,
PM.00 Moduli professionali 804 536
PM.01 Svolgimento di operazioni di liquidazione A seguito dello studio del modulo professionale, lo studente deve: avere esperienza pratica: conduzione di operazioni di liquidazione; essere in grado di: stipulare accordi di conto corrente bancario con i clienti; verificare la correttezza e la completezza dei documenti di liquidazione; aprire e chiudere conti personali nella valuta della Federazione Russa e in valuta estera; identificare la possibilità di pagare i documenti di liquidazione in base allo stato del conto corrente del cliente, conservare un file carta dei documenti di liquidazione non pagati; redigere estratti dei conti personali dei clienti; calcolare e riscuotere l'importo della remunerazione per i servizi di liquidazione; verificare il rispetto da parte dei clienti della procedura di gestione del contante; calcolare la previsione del fatturato di cassa; redigere un calendario per l'emissione di contanti; calcolare il saldo minimo di cassa alla cassa; stabilire un limite ai saldi di cassa presso le casse dei clienti, effettuare controlli sul rispetto della disciplina del contante da parte dei clienti; eseguire ed eseguire liquidazioni tramite mandati di pagamento, lettere di credito presso la banca del pagatore e presso la banca del fornitore, solleciti di pagamento presso la banca del fornitore e presso la banca del pagatore, mandati di incasso, assegni; riflettere nelle operazioni contabili sui conti correnti dei clienti; eseguire ed eseguire operazioni di restituzione delle somme erroneamente accreditate sui conti dei clienti; redigere l'apertura dei conti per la contabilizzazione delle entrate e dei fondi dei bilanci di tutti i livelli; redigere e riflettere nelle operazioni contabili per l'accredito di fondi sui conti dei bilanci di vario livello; redigere e riflettere nella contabilità il rimborso ai contribuenti degli importi delle imposte e degli altri pagamenti erroneamente trasferiti; eseguire ed eseguire transazioni su un conto di corrispondenza aperto nel centro di regolamento contanti della Banca di Russia; effettuare transazioni tra istituti di credito tramite conti LORO e NOSTRO; controllare e verificare i saldi sui conti di corrispondenza; effettuare e formalizzare gli accordi della banca con le proprie filiali; tenere traccia dei documenti di liquidazione non pagati in tempo per mancanza di fondi sul conto corrispondente; riflettere nella contabilità i regolamenti interbancari; effettuare e riflettere nelle scritture contabili di liquidazioni per operazioni di import-export mediante bonifici bancari, nelle modalità di incasso documentale e lettera di credito documentale; effettuare operazioni di conversione sui conti dei clienti; calcolare e riscuotere l'importo della remunerazione per i regolamenti internazionali e le operazioni di conversione; monitorare il rimpatrio dei guadagni in valuta estera; consigliare i clienti in merito all'apertura di conti correnti bancari, alle operazioni di regolamento, alle operazioni con le diverse tipologie di carte di pagamento; organizzare l'emissione di carte di pagamento ai clienti; redigere e riflettere nel regolamento contabile e nelle transazioni in contanti quando si utilizzano carte di pagamento nella valuta della Federazione Russa e in valuta estera; utilizzare software specializzato per servizi di regolamento per i clienti, effettuando regolamenti interbancari e transazioni con carte di pagamento; conoscere: documenti legali normativi che disciplinano l'organizzazione di regolamenti non in contanti, l'organizzazione dei conti di servizio dei bilanci del sistema di bilancio della Federazione Russa, le transazioni mediante carte di pagamento, le operazioni sugli accordi internazionali relativi all'esportazione e all'importazione di beni e servizi ; norme di diritto internazionale che determinano le regole per la conduzione degli accordi internazionali; contenuto e procedura per la formazione di cause legali dei clienti; la procedura per l'apertura e la chiusura dei conti personali dei clienti nella valuta della Federazione Russa e in valuta estera; le regole per l'esecuzione delle operazioni sui conti di regolamento, la sequenza di addebito dei fondi; la procedura di registrazione, presentazione, revoca e restituzione degli atti di transazione; la procedura per la pianificazione delle transazioni in contanti; la procedura per la limitazione dei saldi di cassa presso le casse dei clienti e le verifiche bancarie sul rispetto della disciplina del contante da parte dei clienti; forme di regolamento e tecnologie per l'esecuzione di operazioni di regolamento; contenuto e procedura per la compilazione dei documenti di transazione; l'ordine di numerazione dei conti personali su cui vengono presi in considerazione i fondi di bilancio; la procedura e le peculiarità dell'esecuzione delle operazioni sui conti dei bilanci di vario livello; sistemi di regolamento interbancario; la procedura per lo svolgimento e la contabilizzazione dei regolamenti sui conti di corrispondenza aperti nei centri di liquidazione e cassa della Banca di Russia; la procedura per lo svolgimento e la contabilizzazione dei regolamenti tra istituti di credito tramite conti LORO e NOSTRO; la procedura per lo svolgimento e la contabilizzazione delle operazioni di regolamento tra succursali all'interno di un ente creditizio; forme di regolamento internazionale: lettere di credito, incasso, bonifici, assegni; tipi di documenti di pagamento, la procedura per verificarne il rispetto delle condizioni e le forme di pagamento; la procedura per condurre e riflettere nella contabilità delle transazioni di regolamenti internazionali utilizzando varie forme; la procedura e la riflessione nella contabilità per la rivalutazione dei fondi in valuta estera; la procedura per il calcolo dell'entità delle posizioni in valuta aperte; la procedura per la banca autorizzata a svolgere le funzioni di agente di controllo valutario; misure per prevenire l'uso di transnazionali MDK.01.01. Organizzazione di pagamenti senza contanti
PM.02 Svolgimento di operazioni di prestito A seguito dello studio del modulo professionale, lo studente deve: avere esperienza pratica: Esecuzione di operazioni di prestito per persone fisiche e giuridiche; essere in grado di: consigliare i mutuatari sulle condizioni di concessione e rimborso dei prestiti; analizzare la posizione finanziaria del mutuatario - una persona giuridica e lo studio di fattibilità del prestito; determinare la solvibilità di un individuo; verificare la completezza e l'autenticità dei documenti del mutuatario per l'ottenimento di prestiti; verificare la qualità e l'adeguatezza delle garanzie di rimborso del prestito; redigere un parere sulla possibilità di erogare un prestito; redigere un calendario dei pagamenti su un prestito e interessi, controllare la tempestività e la completezza dei pagamenti; redigere una serie di documenti per l'apertura di conti e l'emissione di prestiti di vario tipo; formare e condurre affari di credito; redigere atti sulla base dei risultati dei controlli di sicurezza; determinare la possibilità di erogare un prestito interbancario, tenendo conto della posizione finanziaria della controparte; determinare la sufficienza per garantire il rimborso del prestito interbancario; utilizzare informazioni aggiornate sui tassi per i prestiti interbancari in rubli e valuta estera ricevuti attraverso i canali di telecomunicazione; redigere e riflettere nelle operazioni contabili per l'emissione di prestiti a persone fisiche e giuridiche, il rimborso dei prestiti da parte loro; redigere e conservare i registri delle garanzie per i prestiti concessi; redigere e riflettere nelle operazioni contabili per la fornitura e la ricezione di prestiti nel mercato dei prestiti interbancari; redigere e riflettere nella contabilità la maturazione e la riscossione degli interessi sui prestiti; monitorare la posizione finanziaria del cliente; valutare la qualità del servizio del debito e il rischio di credito per i prestiti emessi; calcolare e riflettere nella contabilità l'importo della riserva formata; calcolare e riflettere nella riserva contabile per un portafoglio di crediti omogenei; redigere e conservare registrazioni dei prestiti scaduti e degli interessi di mora; redigere e conservare registrazioni delle cancellazioni dei crediti scaduti e degli interessi scaduti; utilizzare software specializzati per effettuare operazioni di prestito; conoscere: le norme che disciplinano l'esecuzione delle operazioni creditizie e l'erogazione delle obbligazioni creditizie; modalità e procedure per l'erogazione e il rimborso delle varie tipologie di finanziamento; modi per garantire il rimborso del prestito, tipi di garanzie reali; requisiti della banca a un potenziale mutuatario; la composizione e il contenuto delle principali fonti di informazione sul cliente; modalità di valutazione della solvibilità di un individuo, sistemi di credit scoring; modalità di determinazione della classe di merito creditizio di una persona giuridica; il contenuto del contratto di prestito, la procedura per la sua conclusione, la modifica delle condizioni e la risoluzione; la composizione dell'attività creditizia e la procedura per il suo svolgimento; metodi e procedure per il calcolo e il rimborso degli interessi sui prestiti; la procedura per il monitoraggio della tempestività e completezza della ricezione dei pagamenti dei finanziamenti e della contabilizzazione dei pagamenti scaduti; provvedimenti adottati dalla banca in caso di violazione dei termini del contratto di finanziamento; procedura per la registrazione e la contabilizzazione dei prestiti interbancari; condizioni di base per l'ottenimento e il rimborso dei prestiti forniti dalla Banca di Russia; la procedura per la valutazione del rischio di credito e la determinazione dell'importo della riserva costituita per il prestito erogato; la procedura e la riflessione nella contabilità per la formazione e la regolazione delle riserve per eventuali perdite su crediti; la procedura e la riflessione nella contabilizzazione dello stralcio di crediti irrecuperabili; violazioni tipiche nell'attuazione delle operazioni di credito. .
PM.03
972 648
3186 2124
UP.00 Pratica di studio 10 settimane 360 ,
PP.00
PDP.00 Pratica industriale (pre-diploma) 4 settimane
PA.00 Certificazione intermedia 3 settimane
GIA.00 Certificazione finale statale 6 settimane
GIA.01 Preparazione del lavoro di qualificazione finale 4 settimane
GIA.02 Difesa del lavoro di qualificazione finale 2 settimane

Tabella 4

Il termine per ottenere un sistema di istruzione professionale per la formazione di base nell'istruzione a tempo pieno è di 95 settimane, tra cui:

Tabella 5

La struttura del programma di formazione per specialisti di medio livello in formazione avanzata

Indice Nome dei cicli di formazione, sezioni, moduli, requisiti di conoscenza, abilità, esperienza pratica Il carico di studio massimo totale dello studente (ore/settimana) Comprese le ore di formazione obbligatoria Indice e nome delle discipline, corsi interdisciplinari (MDC) Codici di competenza
Parte obbligatoria dei cicli di formazione CSPP 3564 2376
OGSE.00 Ciclo educativo generale umanitario e socio-economico 780 520
Come risultato dello studio della parte obbligatoria del ciclo educativo, lo studente deve: essere in grado di: navigare nei problemi filosofici più generali dell'essere, della cognizione, dei valori, della libertà e del senso della vita come base per la formazione della cultura del un cittadino e un futuro specialista; conoscere: le principali categorie e concetti della filosofia; il ruolo della filosofia nella vita della persona e della società; i fondamenti della dottrina filosofica dell'essere; l'essenza del processo cognitivo; fondamenti di quadri scientifici, filosofici e religiosi del mondo; sulle condizioni per la formazione della personalità, libertà e responsabilità per la conservazione della vita, della cultura, dell'ambiente; sui problemi sociali ed etici associati allo sviluppo e all'uso dei risultati della scienza, della tecnologia e della tecnologia; 48 OGSE.01. Fondamenti di filosofia
essere in grado di: navigare nella moderna situazione economica, politica e culturale in Russia e nel mondo; identificare la relazione dei problemi socio-economici, politici e culturali nazionali, regionali, mondiali; conoscere: le principali direzioni di sviluppo delle regioni chiave del mondo a cavallo del secolo (XX e XXI secolo); l'essenza e le cause dei conflitti locali, regionali e interstatali tra la fine del XX e l'inizio del XXI secolo; i principali processi (integrazione, multiculturalità, migrazione e altri) dello sviluppo politico ed economico dei principali stati e regioni del mondo; la nomina dell'ONU, della NATO, dell'UE e di altre organizzazioni e gli indirizzi principali delle loro attività; sul ruolo della scienza, della cultura e della religione nella conservazione e nel rafforzamento delle tradizioni nazionali e statali; il contenuto e lo scopo dei più importanti atti normativi, legali e legislativi di rilevanza mondiale e regionale; 48 OGSE.02. Storia
essere in grado di: applicare tecniche e tecniche di comunicazione efficace nelle attività professionali; utilizzare metodi di autoregolazione del comportamento nel processo di comunicazione interpersonale; conoscere: il rapporto tra comunicazione e attività; obiettivi, funzioni, tipi e livelli di comunicazione; ruoli e aspettative di ruolo nella comunicazione; tipi di interazioni sociali; meccanismi di comprensione reciproca nella comunicazione; tecniche e metodi di comunicazione, regole di ascolto, conduzione di una conversazione, persuasione; principi etici della comunicazione; fonti, cause, tipi e metodi di risoluzione dei conflitti; 48 OGSE.03. Psicologia della comunicazione , , , ,
essere in grado di: comunicare (verbalmente e per iscritto) in una lingua straniera su argomenti professionali e quotidiani; tradurre (con un dizionario) testi professionali stranieri; migliorare in modo indipendente il discorso orale e scritto, ricostituire il vocabolario; conoscere: minimo lessicale (1200-1400 unità lessicali) e grammaticale richiesto per la lettura e la traduzione (con dizionario) di testi professionali stranieri; 188 OGSE.04. Lingua straniera , , , ,
essere in grado di: utilizzare la cultura fisica e le attività sanitarie per migliorare la salute, raggiungere obiettivi di vita e professionali; conoscere: sul ruolo della cultura fisica nello sviluppo culturale, professionale e sociale generale di una persona; le basi di uno stile di vita sano. 376 188 OGSE.05. Educazione fisica , , , ,
EH.00 Ciclo di studio delle scienze matematiche e naturali generali 210 140
A seguito dello studio della parte obbligatoria del ciclo formativo, lo studente deve: essere in grado di: risolvere sistemi di equazioni lineari; eseguire azioni su vettori, elaborare equazioni di rette e determinarne la posizione relativa; calcolare i limiti delle funzioni; differenziare e integrare le funzioni; simulare e risolvere problemi di programmazione lineare; conoscere: concetti base di algebra lineare e geometria analitica; concetti e metodi di base dell'analisi matematica; tipi di problemi di programmazione lineare e un algoritmo per la loro modellazione; IT.01. Elementi di matematica superiore , , , , , ,
essere in grado di: eseguire calcoli relativi al calcolo degli interessi semplici e composti; adeguare gli indicatori finanziari ed economici all'inflazione; calcolare l'importo dei pagamenti per i vari metodi di rimborso del debito; calcolare i parametri della rendita finanziaria; effettuare calcoli relativi allo svolgimento di operazioni in valuta estera; conoscere: tipi di tassi di interesse e metodi di calcolo degli interessi; formule per l'equivalenza dei tassi di interesse; modalità di calcolo degli importi maturati in condizioni di inflazione; tipologie di flussi di pagamento e loro parametri principali; metodi di calcolo dei pagamenti per il rimborso del debito; caratteristiche dell'efficacia degli investimenti a lungo termine; fondamenti di calcolo valutario; IT.02. Matematica finanziaria , , ,
essere in grado di: utilizzare le risorse informative per cercare e archiviare informazioni; elaborare testo e informazioni tabulari; utilizzare grafica aziendale e informazioni multimediali; creare presentazioni; applicare strumenti di protezione delle informazioni antivirus; leggere (interpretare) l'interfaccia di software specializzato, trovare un aiuto contestuale, lavorare con la documentazione; utilizzare software specializzato per la raccolta, l'archiviazione e l'elaborazione delle informazioni bancarie secondo i moduli professionali studiati; utilizzare sistemi automatizzati di gestione dell'ufficio; applicare metodi e mezzi di protezione delle informazioni bancarie; conoscere: modalità e mezzi di base di elaborazione, conservazione, trasmissione e accumulazione delle informazioni; i componenti principali delle reti di computer, i principi della trasmissione di dati a pacchetto, l'organizzazione dell'internetworking; scopo e principi di utilizzo del software di sistema e applicativo; tecnologia di ricerca d'informazioni su Internet; principi di protezione delle informazioni dall'accesso non autorizzato; aspetti legali dell'uso della tecnologia dell'informazione e del software; concetti di base del trattamento automatizzato delle informazioni; direzioni di automazione bancaria; finalità, principi di organizzazione e funzionamento dei sistemi informativi bancari; principali minacce e metodi per garantire la sicurezza delle informazioni. IT.03. L'informatica nell'attività professionale , , , , , ,
P.00 Ciclo di formazione professionale 2574 1716
OP.00 Discipline professionali generali 946 630
A seguito dello studio della parte obbligatoria del ciclo educativo, uno studente in discipline professionali generali dovrebbe: essere in grado di: determinare le forme organizzative e giuridiche delle organizzazioni; pianificare le attività dell'organizzazione; determinare la composizione delle risorse materiali, lavorative e finanziarie dell'organizzazione; compilare i documenti primari sull'attività economica dell'organizzazione; calcolare, secondo la metodologia adottata, i principali indicatori tecnici ed economici delle attività dell'organizzazione; reperire e utilizzare le informazioni economiche necessarie; conoscere: l'essenza dell'organizzazione, come anello principale dell'economia delle industrie; principi di base della costruzione del sistema economico dell'organizzazione; gestione del patrimonio fisso e circolante e valutazione dell'efficacia del loro utilizzo; organizzazione dei processi produttivi e tecnologici; la composizione delle risorse materiali, lavorative e finanziarie dell'organizzazione, indicatori del loro uso effettivo; modi per risparmiare risorse, tecnologie per il risparmio energetico; meccanismi di pricing, forme di remunerazione; i principali indicatori tecnici ed economici dell'organizzazione e la metodologia per il loro calcolo; OP.01. Economia dell'organizzazione , , , , ,
essere in grado di: raccogliere e registrare informazioni statistiche; eseguire l'elaborazione primaria e il controllo dei materiali di osservazione; eseguire calcoli di indicatori statistici e formulare conclusioni chiave; effettuare un'analisi completa dei fenomeni e dei processi socioeconomici studiati, compreso l'utilizzo della tecnologia informatica; conoscere: materia, metodo e compiti della statistica; fondamenti generali della scienza statistica; principi di organizzazione delle statistiche statali; tendenze moderne nello sviluppo della contabilità statistica; le principali modalità di raccolta, elaborazione, analisi e visualizzazione delle informazioni; principali forme e tipologie di reportistica statistica valida; tecnica per il calcolo di indicatori statistici che caratterizzano i fenomeni socio-economici; OP.02. Statistiche , , , , , , , , , ,
essere in grado di: operare con i concetti base e le categorie del management; pianificare e organizzare il lavoro dell'unità; progettare strutture organizzative di gestione; applicare tecniche e metodi di comunicazione aziendale efficace nelle attività professionali; prendere decisioni efficaci utilizzando un sistema di metodi di gestione; conoscere: l'essenza e le caratteristiche della gestione moderna, la storia del suo sviluppo; fattori dell'ambiente esterno e interno dell'organizzazione; i principali tipi di strutture organizzative, principi e regole per la loro progettazione; il processo di assunzione e attuazione delle decisioni gestionali; funzioni di gestione in un'economia di mercato: organizzazione, pianificazione, motivazione e controllo delle attività di un'entità economica; sistema di modalità di gestione; tipologie di decisioni gestionali e modalità della loro adozione; stili di gestione; essenza e principali tipologie di comunicazione; caratteristiche dell'organizzazione del management negli istituti bancari; OP.03. Gestione , , , ,
essere in grado di: redigere documentazione conforme al quadro normativo, utilizzando tecnologie informatiche e apparecchiature d'ufficio; utilizzare sistemi di documentazione unificata; archiviare, cercare documenti; utilizzare le tecnologie di telecomunicazione nel flusso di documenti elettronici; conoscere: concetti base di documentazione a supporto del management; principali atti legislativi e regolamentari in materia di supporto documentale alla gestione; finalità, obiettivi e principi del supporto documentale per la gestione; sistemi di documentazione gestionale; requisiti per la preparazione e l'esecuzione di vari tipi di documenti; regole generali per l'organizzazione del lavoro con i documenti; moderne tecnologie informatiche per la creazione di documenti e l'automazione del flusso di lavoro; organizzazione del lavoro con documenti elettronici; tipi di apparecchiature per ufficio e metodi del suo utilizzo nella documentazione di gestione; OP.04. Documentazione di gestione , , , , , , ,
essere in grado di: utilizzare i necessari documenti legali normativi; difendere i propri diritti secondo la normativa civile, processuale civile e del lavoro; conoscere: le principali disposizioni della Costituzione della Federazione Russa; diritti e libertà umani e civili, meccanismi per la loro attuazione; il concetto di regolamentazione legale nel campo dell'attività professionale; lo stato giuridico delle entità commerciali; forme organizzative e giuridiche delle persone giuridiche; diritto del lavoro della Federazione Russa; la procedura per la conclusione di un contratto di lavoro e le ragioni della sua risoluzione; regole di remunerazione; il ruolo della regolamentazione statale nell'assicurare l'occupazione della popolazione; il concetto di responsabilità disciplinare e materiale di un dipendente; tipologie di illeciti amministrativi e responsabilità amministrativa; il diritto dei cittadini alla protezione sociale; le norme per la tutela dei diritti violati e il procedimento giudiziario per la risoluzione delle controversie; i diritti e gli obblighi dei dipendenti nell'ambito dell'attività professionale; atti legislativi e altri atti normativi che regolano i rapporti giuridici nel processo di attività professionale; OP.05. Supporto legale dell'attività professionale , , , , , , , , ,
essere in grado di: operare con concetti e categorie creditizie e finanziarie, navigare in schemi per la costruzione e l'interazione dei vari segmenti del mercato finanziario; calcolare aggregati monetari e analizzare indicatori relativi alla circolazione del denaro; analizzare la struttura del bilancio dello Stato, le fonti di finanziamento del deficit di bilancio; compilare una descrizione comparativa dei vari titoli in termini di grado di redditività e rischio; conoscere: l'essenza della finanza, le sue funzioni e il ruolo nell'economia; principi di politica finanziaria e controllo finanziario; la struttura del sistema finanziario, i principi di funzionamento del sistema di bilancio e le basi della struttura di bilancio; le basi della circolazione monetaria, l'essenza, i tipi e le funzioni della moneta; i principali tipi ed elementi dei sistemi monetari, tipi di riforme monetarie; funzioni, forme e tipologie di prestito; la struttura del sistema creditizio e bancario, le funzioni delle banche e la classificazione delle operazioni bancarie; obiettivi, tipologie e strumenti della politica monetaria; tipologie e classificazioni dei titoli, caratteristiche del funzionamento dei mercati mobiliari primari e secondari; la natura delle attività e delle funzioni dei partecipanti professionali al mercato mobiliare; caratteristiche e caratteristiche distintive dello sviluppo del credito e della circolazione monetaria in Russia nelle fasi principali della formazione del suo sistema economico; OP.06. Finanza, circolazione monetaria e credito , , , , ,
essere in grado di: redigere ed elaborare documenti contabili primari, compilare registri contabili; riflettere le operazioni commerciali dell'organizzazione sui conti contabili; redigere bilanci delle organizzazioni sulla base di dati contabili analitici e sintetici; conoscere: compiti, principi e requisiti per la contabilità, oggetti contabili e loro classificazione; metodo contabile e suoi elementi; classificazione, dettagli e procedura per la compilazione di documenti contabili, moduli contabili, regole per l'organizzazione del flusso documentale; la struttura e la classificazione dei conti contabili, la struttura e il contenuto delle sezioni del piano dei conti delle attività finanziarie ed economiche delle organizzazioni; organizzazione e procedura per la contabilità delle transazioni commerciali nelle organizzazioni; la composizione del bilancio, i requisiti per esso, la procedura per la redazione; OP.07. Contabilità , , , , , , , ,
essere in grado di: navigare nel piano dei conti, raggruppare i conti di bilancio per attivo e passivo; assegnare numeri agli account personali; redigere documenti contabili analitici e analizzare il contenuto dei documenti contabili sintetici; conoscere: compiti e requisiti per la contabilità negli istituti di credito; fondamenti metodologici per l'organizzazione e la tenuta della contabilità negli istituti di credito; principi di costruzione, struttura e contenuto delle sezioni del piano dei conti della contabilità degli enti creditizi, la procedura per la numerazione dei conti personali; principi di base della gestione documentale, tipi di documenti bancari e requisiti per la loro esecuzione, procedura per la loro conservazione; caratteristiche dei documenti di contabilità sintetica e analitica; una breve descrizione dei principali elementi della politica contabile dell'ente creditizio; funzioni dei dipartimenti del servizio di contabilità negli istituti di credito; OP.08. Organizzazione della contabilità nelle banche , , , , , , , ,
essere in grado di: calcolare e analizzare i principali indicatori economici che caratterizzano l'attività dell'organizzazione; riassumere i risultati del lavoro analitico e preparare raccomandazioni appropriate; utilizzare la tecnologia dell'informazione per raccogliere, elaborare, accumulare e analizzare le informazioni; conoscere: la composizione della rendicontazione contabile, finanziaria e statistica dell'organizzazione; metodi e tecniche di base dell'analisi economica; metodi di analisi delle attività finanziarie ed economiche dell'organizzazione; OP 09. Analisi delle attività finanziarie ed economiche , , ,
essere in grado di: operare con le principali categorie e concetti della teoria economica; utilizzare fonti di informazione economica, distinguere tra i principali insegnamenti, scuole, concetti e direzioni della scienza economica; costruire grafici, diagrammi, analizzare i meccanismi di interazione dei vari fattori sulla base di modelli economici; analizzare le tabelle statistiche del sistema dei conti nazionali, determinare le relazioni funzionali tra gli indicatori statistici dello stato dell'economia; riconoscere le relazioni economiche, valutare processi e fenomeni economici, utilizzare strumenti per l'analisi macroeconomica dei problemi urgenti dell'economia moderna; identificare problemi di natura economica nell'analisi di situazioni specifiche, proporre modi per risolverli, tenendo conto del funzionamento delle leggi economiche a livello micro e macro; sapere; genesi della scienza economica, materia, metodo, funzioni e strumenti della teoria economica; risorse e fattori della produzione, tipi e fasi della riproduzione, ruolo dei bisogni economici nel potenziamento delle attività produttive, tipi di sistemi economici, forme di proprietà; meccanismi di mercato della domanda e dell'offerta a livello micro, il ruolo della concorrenza nell'economia, l'essenza e le forme dei monopoli, la teoria del comportamento dei consumatori, le peculiarità del funzionamento dei mercati delle risorse produttive; il ruolo e le funzioni dello Stato in un'economia di mercato, metodi di misurazione dei risultati dell'attività economica, indicatori macroeconomici dello stato dell'economia, modelli macroeconomici di base dell'equilibrio generale, modelli dinamici di crescita economica, fasi dei cicli economici; compiti e metodi di attuazione della politica macroeconomica statale, meccanismi di interazione degli strumenti di politica monetaria e fiscale, indirizzi di politica sociale e metodi di regolazione statale del reddito; regolarità e modelli di funzionamento di un'economia aperta, il rapporto tra economie nazionali ed economia mondiale; OP10. Fondamenti di teoria economica , , , , , ,
essere in grado di: analizzare fenomeni e processi economici interconnessi nelle principali aree di attività della Banca Centrale della Federazione Russa; ricercare e analizzare informazioni sulla regolamentazione monetaria, regolamentazione dei cambi e controllo dei cambi, interazione della Banca centrale della Federazione Russa con le autorità finanziarie; analizzare l'impatto degli strumenti di politica monetaria e valutaria della Banca Centrale sullo stato del sistema bancario e del mercato finanziario; identificare i problemi che incidono sull'efficacia della Banca centrale della Federazione Russa nello svolgimento dei principali compiti e funzioni; effettuare un'analisi comparativa della struttura organizzativa, delle funzioni e delle attività della Banca Centrale della Federazione Russa e delle banche centrali estere; conoscere: le basi legali della Banca Centrale della Federazione Russa, la sua struttura organizzativa, i principali compiti, funzioni e poteri nelle varie fasi dello sviluppo storico; la procedura per la partecipazione della Banca Centrale della Federazione Russa allo sviluppo e all'attuazione della politica monetaria, il meccanismo di regolamentazione monetaria; obiettivi e strumenti della politica valutaria della Banca Centrale, i fondamenti della regolamentazione dei cambi e del controllo dei cambi; i fondamenti dell'attività della Banca centrale della Federazione Russa nel campo delle finanze pubbliche, i suoi poteri di bilancio e l'interazione con gli organi del sistema finanziario e di bilancio; direzioni di attività della Banca centrale della Federazione Russa nel campo della lotta al riciclaggio di denaro; fondamenti organizzativi delle attività delle banche centrali (nazionali) estere; OP 11. Struttura e funzioni della Banca Centrale della Federazione Russa , , ,
essere in grado di: valutare lo stato dell'attuale sistema di vigilanza bancaria sulla base delle fonti informative e dei materiali statistici disponibili; condurre un'analisi comparativa dei sistemi nazionali ed esteri di regolamentazione e vigilanza bancaria; svolgere compiti pratici adeguati sui temi dei vari settori della vigilanza bancaria; determinare la possibilità di applicare vari metodi e strumenti di vigilanza nelle condizioni date; analizzare le violazioni degli enti creditizi rilevate durante la vigilanza e selezionare le misure di risposta della vigilanza; conoscere: l'essenza, lo scopo e lo sviluppo del sistema di vigilanza bancaria in Russia e all'estero; il quadro normativo per l'organizzazione della regolamentazione e della vigilanza bancaria; il contenuto e l'organizzazione del lavoro autorizzato nella Banca centrale della Federazione Russa, la procedura per la registrazione statale degli istituti di credito e l'autorizzazione delle attività bancarie; indicazioni e strumenti per la supervisione fuori sede; finalità e obiettivi delle attività ispettive, regole e modalità di svolgimento delle ispezioni; modalità di analisi della condizione finanziaria degli istituti di credito al fine di individuare le banche problematiche e prevenirne l'insolvenza (fallimento); un sistema di misure di risposta di vigilanza; OP 12. Regolamentazione e vigilanza bancaria , , , ,
essere in grado di: utilizzare fonti di informazioni statistiche; calcolare indicatori statistici di statistiche monetarie, bancarie e di bilancio sulla base di metodi standard; applicare metodi statistici per l'analisi degli indicatori dei mercati azionari e dei cambi; effettuare un'analisi statistica della rete degli istituti di risparmio, della struttura e della dinamica del risparmio della popolazione; utilizzare vari strumenti statistici per studiare i processi nelle sfere monetarie e creditizie e finanziarie dell'economia; costruire diagrammi, grafici, tabelle analitiche utilizzando gli strumenti degli editor tabulari; determinare la relazione tra indicatori statistici, interpretare i risultati di calcoli statistici, elaborare conclusioni analitiche e formulare conclusioni; conoscere: indicatori statistici della circolazione monetaria, metodi del loro calcolo e analisi; sistema di indicatori delle statistiche bancarie, compiti e direzioni delle attività statistiche della Banca di Russia; il sistema di indicatori del mercato azionario e la qualità dei titoli; indicatori dello stato del mercato dei cambi e del tasso di cambio; indicatori di entrate, spese e fonti di finanziamento del bilancio dello Stato, indicatori di debito pubblico; un sistema di indicatori per la statistica del risparmio della popolazione; la composizione della segnalazione statistica degli istituti di credito e degli uffici regionali della Banca di Russia, il sistema per la raccolta e l'elaborazione delle informazioni economiche e statistiche negli uffici regionali della Banca di Russia; OP 13. Statistiche monetarie e bancarie , , , , ,
essere in grado di: destreggiarsi nel sistema degli atti normativi e regolamentari che disciplinano l'ambito di attività degli enti creditizi e finanziari; utilizzare fonti di informazione sulla pratica russa e straniera di funzionamento degli istituti di credito e finanziari; effettuare un'analisi comparativa delle attività dei vari istituti di credito e finanziari per caratteristiche funzionali; analizzare i dati statistici sulle attività degli istituti di credito e finanziari e redigere revisioni analitiche, formulare conclusioni; valutare i problemi e le prospettive di sviluppo dei mercati dei servizi di credito e istituzioni finanziarie nell'economia russa; conoscere: l'ordine di costituzione, nomina, funzioni e funzionamento delle compagnie di assicurazione e dei fondi pensione non statali; gli obiettivi della creazione, i tipi, le specificità e gli indirizzi di attività delle istituzioni di risparmio, il loro ruolo in materia di protezione sociale della popolazione; tipi di istituti di credito, procedura per la creazione, fonti di risorse e operazioni, peculiarità delle società finanziarie come tipo speciale di istituti di credito; organizzazione delle attività di società di leasing e factoring, tipologie e partecipanti ad operazioni di leasing e factoring; caratteristiche generali e specifiche delle attività delle organizzazioni di brokeraggio e intermediario, la procedura per la loro creazione, registrazione e accreditamento in borsa, servizi forniti nel mercato mobiliare; nomina e funzioni degli organismi di compensazione, composizione dei partecipanti, tipologie di compensazione, modalità di compensazione; OP.14. Attività di istituti di credito e finanziari , , ,
essere in grado di: organizzare e attuare misure per proteggere i lavoratori e la popolazione dagli effetti negativi delle emergenze; adottare misure preventive per ridurre il livello di pericoli di vario tipo e le loro conseguenze nelle attività professionali e nella vita quotidiana; utilizzare mezzi di protezione individuale e collettiva contro le armi di distruzione di massa; utilizzare mezzi di estinzione primari; navigare nell'elenco delle specialità di registrazione militare e determinare in modo indipendente tra loro quelle relative alla specialità ricevuta; applicare le conoscenze professionali nel corso dell'esercizio delle funzioni di servizio militare in posizioni militari in conformità con la specialità acquisita; propri metodi di comunicazione senza conflitti e di autoregolamentazione nelle attività quotidiane e nelle condizioni estreme del servizio militare; fornire il primo soccorso alle vittime; conoscere: i principi per garantire la sostenibilità delle strutture economiche, prevedere lo sviluppo degli eventi e valutare le conseguenze delle emergenze e dei fenomeni naturali causati dall'uomo, anche nel contesto della lotta al terrorismo come grave minaccia alla sicurezza nazionale della Russia; i principali tipi di potenziali pericoli e le loro conseguenze nell'attività professionale e nella vita quotidiana, principi per ridurre la probabilità della loro realizzazione; le basi del servizio militare e della difesa dello stato; compiti e principali attività di protezione civile; modi per proteggere la popolazione dalle armi di distruzione di massa; misure di sicurezza antincendio e regole di condotta sicura in caso di incendio; l'organizzazione e la procedura per l'arruolamento dei cittadini al servizio militare e l'ammissione ad esso su base volontaria; i principali tipi di armi, equipaggiamento militare e equipaggiamento speciale che sono in servizio (equipaggiando) unità militari, che hanno specialità di registrazione militare relative alle specialità del software open source; il campo di applicazione delle conoscenze professionali acquisite nell'esercizio delle funzioni di servizio militare; la procedura e le regole per fornire il primo soccorso alle vittime. 68 OP 15. Sicurezza della vita , , , ,
PM.00 Moduli professionali 1630 1086
PM.01 Svolgimento di operazioni di liquidazione A seguito dello studio del modulo professionale, lo studente deve: avere esperienza pratica: conduzione di operazioni di liquidazione; essere in grado di: stipulare accordi di conto corrente bancario con i clienti; verificare la correttezza e la completezza dei documenti di liquidazione; aprire e chiudere conti personali nella valuta della Federazione Russa e in valuta estera; identificare la possibilità di pagare i documenti di liquidazione in base allo stato del conto corrente del cliente, conservare un file carta dei documenti di liquidazione non pagati; redigere estratti dei conti personali dei clienti; calcolare e riscuotere l'importo della remunerazione per i servizi di liquidazione; verificare il rispetto da parte dei clienti della procedura di gestione del contante; calcolare la previsione del fatturato di cassa; redigere un calendario per l'emissione di contanti; calcolare il saldo minimo di cassa alla cassa; stabilire un limite ai saldi di cassa presso le casse dei clienti, effettuare controlli sul rispetto da parte dei clienti della disciplina del contante; eseguire ed eseguire liquidazioni tramite mandati di pagamento, lettere di credito presso la banca del pagatore e presso la banca del fornitore, solleciti di pagamento presso la banca del fornitore e presso la banca del pagatore, mandati di incasso, assegni; riflettere nelle operazioni contabili sui conti correnti dei clienti; eseguire ed eseguire operazioni di restituzione delle somme erroneamente accreditate sui conti dei clienti; redigere l'apertura dei conti per la contabilizzazione delle entrate e dei fondi dei bilanci di tutti i livelli; redigere e riflettere nelle operazioni contabili per l'accredito di fondi sui conti dei bilanci di vario livello; redigere e riflettere nella contabilità il rimborso ai contribuenti degli importi delle imposte e degli altri pagamenti erroneamente trasferiti; eseguire ed eseguire transazioni su un conto corrispondente aperto nel centro di regolamento contanti della Banca di Russia; effettuare transazioni tra istituti di credito; controllare e verificare i saldi sui conti di corrispondenza; effettuare ed eseguire i regolamenti della banca con le sue filiali; tenere traccia dei documenti di liquidazione non pagati in tempo per mancanza di fondi sul conto corrispondente; riflettere nella contabilità i regolamenti interbancari; effettuare e riflettere nelle scritture contabili delle liquidazioni per le operazioni di import-export mediante bonifici bancari, nelle modalità di incasso documentale e lettera di credito documentale; effettuare operazioni di conversione sui conti dei clienti; calcolare e riscuotere l'importo della remunerazione per i regolamenti internazionali e le operazioni di conversione; monitorare il rimpatrio dei proventi in valuta estera; consigliare i clienti in merito all'apertura di conti correnti bancari, alle operazioni di regolamento, alle operazioni con le diverse tipologie di carte di pagamento; organizzare l'emissione di carte di pagamento ai clienti; redigere e riflettere nel regolamento contabile e nelle transazioni in contanti quando si utilizzano carte di pagamento nella valuta della Federazione Russa e in valuta estera; utilizzare software specializzato per i servizi di regolamento per i clienti, effettuando regolamenti interbancari e transazioni con carte di pagamento; conoscere: documenti legali normativi che disciplinano l'organizzazione di regolamenti non in contanti, l'organizzazione dei conti di servizio dei bilanci del sistema di bilancio della Federazione Russa, le transazioni mediante carte di pagamento, le operazioni sugli accordi internazionali relativi all'esportazione e all'importazione di beni e servizi ; norme di diritto internazionale che determinano le regole per la conduzione degli accordi internazionali; contenuto e procedura per la formazione di cause legali dei clienti; la procedura per l'apertura e la chiusura dei conti personali dei clienti nella valuta della Federazione Russa e in valuta estera; le regole per l'esecuzione delle operazioni sui conti di regolamento, la sequenza di addebito dei fondi; la procedura di registrazione, presentazione, revoca e restituzione degli atti di transazione; la procedura per la pianificazione delle transazioni in contanti; la procedura per la fissazione del limite al contante nelle casse della clientela e la verifica da parte della banca del rispetto della disciplina del contante da parte della clientela; forme di regolamento e tecnologie per l'esecuzione di operazioni di regolamento; contenuto e procedura per la compilazione dei documenti di transazione; l'ordine di numerazione dei conti personali su cui vengono presi in considerazione i fondi di bilancio; la procedura e le peculiarità dell'esecuzione delle operazioni sui conti dei bilanci di vario livello; sistemi di regolamento interbancario; la procedura per lo svolgimento e la contabilizzazione dei regolamenti sui conti di corrispondenza aperti nei centri di liquidazione e cassa della Banca di Russia; la procedura per lo svolgimento e la contabilizzazione degli accordi tra istituti di credito; la procedura per lo svolgimento e la contabilizzazione delle operazioni di regolamento tra succursali all'interno di un ente creditizio; forme di transazione internazionale: lettere di credito, incasso, bonifici, assegni; tipi di documenti di pagamento, la procedura per verificarne il rispetto delle condizioni e le forme di pagamento; la procedura per condurre e riflettere nella contabilità delle transazioni di regolamenti internazionali utilizzando vari moduli; la procedura e la riflessione nella contabilità per la rivalutazione dei fondi in valuta estera; la procedura per il calcolo dell'entità delle posizioni in valuta aperte; la procedura per la banca autorizzata a svolgere le funzioni di agente di controllo valutario, misure volte a prevenire l'uso di transazioni transnazionali a fini criminali; sistema di internazionali MDK.01.01. Organizzazione di pagamenti senza contanti
PM.02 Svolgimento di operazioni di prestito A seguito dello studio del modulo professionale, lo studente deve: avere esperienza pratica: Esecuzione di operazioni di prestito per persone fisiche e giuridiche; essere in grado di: consigliare i mutuatari sulle condizioni di concessione e rimborso dei prestiti; analizzare la posizione finanziaria del mutuatario - una persona giuridica e lo studio di fattibilità del prestito; determinare la solvibilità di un individuo; verificare la completezza e l'autenticità dei documenti del mutuatario per l'ottenimento di prestiti; verificare la qualità e l'adeguatezza delle garanzie di rimborso del prestito; redigere un parere sulla possibilità di erogare un prestito; redigere un calendario dei pagamenti su un prestito e interessi, controllare la tempestività e la completezza dei pagamenti; redigere una serie di documenti per l'apertura di conti e l'emissione di prestiti di vario tipo; formare e condurre affari di credito; redigere atti sulla base dei risultati dei controlli di sicurezza; determinare la possibilità di erogare un prestito interbancario, tenendo conto della posizione finanziaria della controparte; determinare la sufficienza per garantire il rimborso del prestito interbancario; utilizzare informazioni aggiornate sui tassi per i prestiti interbancari in rubli e valuta estera ottenuti attraverso i canali di telecomunicazione; redigere e riflettere nelle operazioni contabili per l'emissione di prestiti a persone fisiche e giuridiche, il rimborso dei prestiti da parte loro; redigere e conservare i registri delle garanzie per i prestiti concessi; redigere e riflettere nelle operazioni contabili per la fornitura e la ricezione di prestiti nel mercato dei prestiti interbancari; redigere e riflettere nella contabilità la maturazione e la riscossione degli interessi sui prestiti; monitorare la posizione finanziaria del cliente; valutare la qualità del servizio del debito e valutare il rischio di credito dei prestiti emessi; calcolare e riflettere nella contabilità l'importo della riserva formata; calcolare e riflettere nella riserva contabile per un portafoglio di crediti omogenei; redigere e conservare registrazioni dei prestiti scaduti e degli interessi di mora; redigere e conservare registrazioni delle cancellazioni dei crediti scaduti e degli interessi scaduti; utilizzare software specializzati per effettuare operazioni di prestito; conoscere: atti normativi normativi che disciplinano l'attuazione delle operazioni di credito e l'erogazione delle obbligazioni creditizie; modalità e procedure per l'erogazione e il rimborso delle varie tipologie di finanziamento; modi per garantire il rimborso del prestito, tipi di garanzie reali; requisiti della banca a un potenziale mutuatario; la composizione e il contenuto delle principali fonti di informazione sul cliente; modalità di valutazione della solvibilità di un individuo, sistemi di credit scoring; modalità di determinazione della classe di merito creditizio di una persona giuridica; il contenuto del contratto di prestito, la procedura per la sua conclusione, la modifica delle condizioni e la risoluzione del contratto di prestito; la composizione dell'attività creditizia e la procedura per il suo svolgimento; modalità e procedure per il calcolo e il rimborso degli interessi sui prestiti; la procedura per il monitoraggio della tempestività e completezza della ricezione dei pagamenti dei finanziamenti e della contabilizzazione dei pagamenti scaduti; provvedimenti adottati dalla banca in caso di violazione dei termini del contratto di finanziamento; procedura per la registrazione e la contabilizzazione dei prestiti interbancari; condizioni di base per l'ottenimento e il rimborso dei prestiti forniti dalla Banca di Russia; la procedura per la valutazione del rischio di credito e la determinazione dell'importo della riserva costituita per il prestito erogato; riflessione nella contabilizzazione della formazione e regolazione delle riserve per eventuali perdite su crediti; la procedura e la riflessione nella contabilizzazione dello stralcio di crediti irrecuperabili; violazioni tipiche nell'attuazione delle operazioni di credito. MDK.02.01. Organizzazione del lavoro di credito
PM.03 Esecuzione di operazioni con titoli A seguito dello studio del modulo professionale, lo studente deve: avere esperienza pratica: eseguire operazioni con titoli; essere in grado di: consigliare i clienti sulle condizioni di circolazione e rimborso dei propri titoli, sulle tipologie e condizioni di prestazione dei servizi di intermediazione nel mercato mobiliare, sui rischi dell'investimento di denaro in titoli; redigere documenti per l'emissione e la vendita di titoli bancari; predisporre relazioni sui titoli; riflettere nella contabilità l'emissione e il rimborso dei titoli della banca; calcolare, redigere e contabilizzare la maturazione e il pagamento dei proventi (dividendi, interessi, sconto) sui titoli della banca; effettuare una valutazione comparativa della qualità dell'investimento dei titoli, valutare il grado di rischiosità degli investimenti in varie tipologie di titoli; redigere documenti durante l'esecuzione di operazioni con titoli di emittenti terzi sul mercato mobiliare organizzato; redigere documenti durante l'esecuzione di operazioni fuori borsa per l'acquisto e la vendita di titoli di emittenti terzi; effettuare operazioni di contabilizzazione di effetti cambiari di emittenti terzi; eseguire ed eseguire operazioni di commissione con cambiali; riflettere nelle operazioni contabili di acquisizione e cessione di titoli di emittenti terzi e dei conseguenti proventi e oneri; calcolare e riflettere in contabilità l'importo delle riserve per eventuali perdite sui titoli acquistati; effettuare e registrare la rivalutazione dei titoli acquistati; redigere e riflettere nelle operazioni di intermediazione contabile; redigere e riflettere nelle operazioni contabili sulla gestione fiduciaria; redigere e riflettere nella contabilità delle operazioni di deposito; calcolare e riscuotere l'importo della remunerazione per le operazioni di intermediazione con titoli; utilizzare software specializzato per le transazioni con titoli; conoscere: atti normativi normativi che disciplinano l'emissione e la circolazione dei titoli, l'attività degli enti creditizi nel mercato mobiliare in qualità di emittenti, investitori e operatori professionali; norme di diritto internazionale in materia di circolazione delle banconote; i principi di riflessione degli investimenti in titoli nei conti contabili, classificazione dei titoli ai fini della loro contabilizzazione; la procedura di registrazione e messa in circolazione di titoli di capitale e di debito; procedura per il pagamento dei proventi su titoli di capitale e di debito; la procedura per la redazione e la presentazione di una relazione sui titoli; condizioni per l'emissione e la circolazione dei certificati di deposito e risparmio e la procedura per la loro registrazione; la procedura per la registrazione delle operazioni di vendita e rimborso di buoni di risparmio e di deposito e il pagamento dei proventi sugli stessi; la procedura per l'emissione e la circolazione delle cambiali proprie della banca; la procedura per il calcolo e la liquidazione dei proventi sui titoli di proprietà della banca (dividendi, interessi, sconto); la procedura per la registrazione nelle scritture contabili dell'emissione e del rimborso dei titoli propri della banca; la procedura per la valutazione della redditività e della liquidità delle diverse tipologie di titoli; la procedura per determinare il grado di rischio di investimento e l'efficacia degli investimenti in titoli, l'essenza dell'analisi fondamentale e tecnica delle proprietà di investimento dei titoli; sistemi informativi al servizio del mercato mobiliare; tipi di operazioni effettuate dalle banche sul mercato mobiliare organizzato e loro documentazione, la procedura per lo svolgimento delle negoziazioni sul mercato mobiliare organizzato; la procedura per la registrazione nelle scritture contabili della presenza e del movimento dei titoli acquistati dalla banca; la procedura per la costituzione di riserve per eventuali perdite su titoli; la procedura per la rivalutazione dei titoli; la procedura per l'effettuazione di operazioni di erogazione del credito mediante cambiali proprie; la procedura per l'attuazione delle operazioni contabili da parte della banca; la procedura per il lavoro della banca con cambiali non rimborsate in tempo; la procedura di registrazione e contabilizzazione delle operazioni di incasso e domiciliazione effetti; la procedura di registrazione e contabilizzazione delle accettazioni bancarie, girate, avalli, pagamento di importi su effetti avallati; la procedura per la registrazione e la contabilizzazione delle operazioni di intermediazione della banca nei mercati mobiliari primari e secondari; la procedura per la registrazione e la contabilizzazione delle operazioni di gestione fiduciaria; condizioni per la creazione di fondi comuni per la gestione bancaria e la regolamentazione della loro attività; la composizione e il contenuto delle segnalazioni degli enti creditizi in qualità di fiduciari; la procedura per la prestazione dei servizi di custodia; la procedura per la contabilizzazione delle operazioni di deposito; la procedura per la determinazione e la riscossione dell'importo del corrispettivo per le operazioni di intermediazione mobiliare; violazioni tipiche nell'esecuzione di operazioni con titoli. MDK.03.01. Operazioni bancarie nel mercato mobiliare
PM.04 Svolgimento di operazioni relative allo svolgimento delle funzioni di base da parte delle istituzioni della Banca di Russia A seguito dello studio del modulo professionale, lo studente deve: avere esperienza pratica: nello svolgimento di operazioni relative allo svolgimento delle funzioni di base da parte delle istituzioni della Banca di Russia; essere in grado di: redigere e registrare contanti ed emettere transazioni delle istituzioni della Banca di Russia; preparare rapporti sulle transazioni in contanti e sui fondi di riserva; condurre un esame della solvibilità di banconote e monete della Banca di Russia; registrare e registrare lavori con banconote non pagate, contraffatte e dubbie; analizzare i rapporti statistici sul fatturato di cassa delle istituzioni della Banca di Russia e degli istituti di credito; fare previsioni sui fatturati di cassa; aprire conti di corrispondenza (sottoconti) per istituti di credito (filiali) nelle istituzioni della Banca di Russia e mantenere conti personali; tenere registrazioni delle operazioni sui regolamenti interbancari utilizzando note di avviso; riflettere sui conti delle operazioni contabili sul bonifico iniziale e di ritorno per i pagamenti elettronici intraregionali e interregionali; analizzare lo stato dei conti di corrispondenza (sottoconti) degli istituti di credito (filiali); conservare un file della carta dei documenti di liquidazione non pagati per mancanza di fondi sul conto corrispondente; determinare la sufficienza delle garanzie per i prestiti della Banca di Russia; formalizzare operazioni di concessione di crediti assistiti da pegno su titoli, pegno su cambiali, pegno su crediti derivanti da contratti di mutuo e garanzie bancarie; riflettere nella contabilità le operazioni delle istituzioni della Banca di Russia relative alla concessione e al rimborso dei prestiti; riflettere nella contabilizzazione delle operazioni di maturazione e riscossione degli interessi; tenere un registro dei debiti scaduti e degli interessi scaduti sui prestiti della Banca di Russia; elaborare e riflettere nelle operazioni contabili per attirare fondi dagli istituti di credito in depositi; calcolare, riflettere nella contabilità la maturazione e il pagamento degli interessi sulle operazioni di deposito nelle istituzioni della Banca di Russia; calcolare l'importo delle riserve richieste degli istituti di credito da depositare presso la Banca di Russia; controllare la correttezza del calcolo della regolamentazione delle riserve obbligatorie presentata dall'istituto di credito all'istituto della Banca di Russia; determinare l'importo dei fondi sottopagati o pagati in eccesso dagli istituti di credito; riflettere nelle registrazioni contabili delle transazioni delle istituzioni della Banca di Russia sull'accredito, sulla restituzione, nonché sulla regolamentazione delle riserve richieste degli istituti di credito; calcolare l'importo delle sanzioni per violazione della procedura di prenotazione; utilizzare software specializzato per eseguire operazioni della Banca di Russia; conoscere: documenti legali normativi che disciplinano gli insediamenti interbancari nella rete di regolamento della Banca di Russia, la fornitura di prestiti di rifinanziamento, l'attuazione di operazioni di deposito da parte della Banca di Russia, disposizioni obbligatorie; fondamenti teorici della regolazione delle emissioni; le funzioni delle istituzioni della Banca di Russia nell'ambito dell'organizzazione della circolazione del contante, del meccanismo di emissione e della regolamentazione del contante; struttura organizzativa delle divisioni e requisiti per il personale delle istituzioni della Banca di Russia impegnate nei servizi di cassa ai clienti e nell'elaborazione del contante; la procedura per l'esecuzione e la contabilizzazione delle operazioni in contanti e di emissione nelle istituzioni della Banca di Russia; organizzazione del lavoro degli uffici di conteggio, entrata, uscita, entrata e uscita e uffici di cambio; segni di solvibilità di banconote e monete della Banca di Russia; la procedura per l'apertura dei conti di corrispondenza (sottoconti) per gli istituti di credito (filiali); organizzazione di insediamenti all'interno di un'istituzione della Banca di Russia; sistema di regolamento mediante note di avviso; le basi dell'organizzazione del sistema di pagamenti urgenti elettronici bancari; forme e meccanismo di rifinanziamento degli istituti di credito; tipi di prestiti della Banca di Russia; condizioni, modalità di concessione e documentazione di prestiti assistiti da pegno su titoli, beni e garanzie di banche; contabilità di deposito dei titoli accettati come garanzia per prestiti dalla Banca di Russia; la procedura per il rimborso dei prestiti nel caso in cui le banche adempiano / non adempiano ai loro obblighi nei confronti della Banca di Russia; tipi di operazioni di deposito della Banca di Russia con banche residenti; la procedura per lo svolgimento e la contabilizzazione delle operazioni di deposito sotto forma di aste di deposito a tasso di interesse fisso mediante tecnologie elettroniche; procedura e contabilizzazione del pagamento degli interessi sui depositi; misure di influenza applicate dalla Banca di Russia in caso di violazione dei termini delle operazioni di deposito; la procedura per il calcolo e il trasferimento delle riserve obbligatorie depositate presso la Banca di Russia; regolazione dell'ammontare delle riserve obbligatorie; la procedura per il monitoraggio da parte della Banca di Russia sull'adempimento degli obblighi di riserva obbligatoria da parte degli istituti di credito; misure di influenza applicate agli istituti di credito per violazione della procedura di prenotazione. MDK.04.01. Operazioni della Banca di Russia
PM.05 Esecuzione di operazioni intrabancarie A seguito dello studio del modulo professionale, lo studente deve: avere esperienza pratica: eseguire operazioni intrabancarie; essere in grado di: redigere e riflettere nelle operazioni contabili per la ricezione delle immobilizzazioni; redigere e riflettere nelle operazioni contabili per la locazione di immobilizzazioni; redigere e riflettere nelle operazioni contabili per l'acquisizione e la creazione di attività immateriali; redigere e riflettere nelle operazioni contabili per la ricezione e lo svincolo delle rimanenze; redigere e riflettere nella contabilizzazione delle operazioni di maturazione degli ammortamenti delle immobilizzazioni materiali e immateriali; redigere e riflettere nelle operazioni contabili di rivalutazione delle immobilizzazioni; redigere e riflettere nelle operazioni contabili di alienazione di immobili; effettuare un inventario dei beni, redigere e riflettere nella contabilità i suoi risultati; tenere registrazioni analitiche delle entrate e delle spese, redigere e riflettere nella contabilità entrate e uscite da operazioni bancarie, entrate e spese operative, altre entrate e spese; redigere e riflettere nelle operazioni contabili per il calcolo e il calcolo dei salari e delle detrazioni da esso; redigere e riflettere nella contabilità la chiusura dei conti per la contabilizzazione delle entrate e delle spese e la formazione del risultato finanziario; redigere e riflettere nelle operazioni contabili di distribuzione e destinazione degli utili, la maturazione dei dividendi agli azionisti; calcolare gli importi e compilare le dichiarazioni fiscali per le imposte per le quali le organizzazioni di credito sono contribuenti; redigere e riflettere nelle operazioni contabili di maturazione e pagamento delle imposte, per le quali gli istituti di credito sono contribuenti; tenere registri dei redditi percepiti dalle persone fisiche nel periodo d'imposta, calcolare l'importo dell'imposta sul reddito delle persone fisiche; prepararsi per la presentazione all'autorità fiscale delle informazioni sul reddito delle persone fisiche e sull'importo dell'imposta maturata e trattenuta nel periodo d'imposta; compilare i moduli di bilancio di un istituto di credito: stato patrimoniale, conto del fatturato, conto profitti e perdite; utilizzare software specializzato per la formazione di bilanci; utilizzare software specializzato per l'esecuzione di transazioni intrabancarie; sapere: organizzazione della contabilità delle immobilizzazioni, dei beni immateriali e delle rimanenze; la procedura per il calcolo dell'ammortamento delle immobilizzazioni materiali e immateriali; il contenuto e la procedura per la compilazione dei documenti primari utilizzati per registrare le operazioni di ricezione e alienazione dei beni; la procedura per la rivalutazione delle immobilizzazioni; la procedura per condurre un inventario dei beni e registrarne i risultati; classificazione delle entrate e delle spese, la nomenclatura delle voci delle entrate e delle spese della banca; la procedura per la contabilizzazione di entrate e uscite da operazioni bancarie, proventi e oneri operativi, altri proventi e oneri; termini e frequenza di riflessione nella contabilizzazione dei ratei e delle spese; specifiche della contabilizzazione dei risconti e delle spese; la composizione dei pagamenti inclusi nella cassa integrazione guadagni; tipologie e modalità di calcolo delle ritenute sui salari; la procedura di chiusura dei conti per la contabilizzazione delle entrate e delle spese e la formazione del risultato finanziario; modalità e tempi di distribuzione degli utili; la procedura per la destinazione dell'utile, la maturazione e il pagamento dei dividendi agli azionisti; i diritti e gli obblighi dei contribuenti, la loro responsabilità per violazioni della normativa fiscale; la procedura per il calcolo e il pagamento delle imposte in base alla quale le organizzazioni creditizie sono contribuenti o agenti fiscali; il contenuto e la procedura per la compilazione delle dichiarazioni dei redditi per i tributi per i quali gli enti creditizi sono contribuenti; il contenuto e la procedura per la compilazione delle carte fiscali per la registrazione dei redditi e dell'imposta sui redditi delle persone fisiche, certificati di reddito delle persone fisiche; la composizione dei rendiconti finanziari giornalieri, mensili, trimestrali e annuali e i relativi requisiti; la disciplina della procedura di redazione dei bilanci degli enti creditizi: stato patrimoniale, conto economico, conto economico; il contenuto e la procedura per la compilazione dei moduli di bilancio. MDK.05.01. Operazioni per garantire l'attività intrabancaria
PM.06 Esecuzione di lavori in una o più professioni di lavoratori, posizioni di dipendenti
La parte variabile dei cicli di formazione del PPSS (determinata dall'organizzazione educativa in modo indipendente) 1512 1008
Totale ore di formazione nei cicli formativi del CSPP 5076 3384
UP.00 Pratica di studio 15 settimane 540
PP.00 Pratica industriale (secondo il profilo della specialità)

Vii. Requisiti per le condizioni per l'attuazione del programma di formazione per specialisti di medio livello

7.1. L'organizzazione educativa sviluppa e approva in modo indipendente il CSPP in conformità con FSES SPE e tenendo conto del CSPP approssimativo corrispondente.

Prima di iniziare lo sviluppo del CSPP, l'organizzazione educativa deve determinarne le specificità, tenendo conto dell'attenzione rivolta al soddisfacimento delle esigenze del mercato del lavoro e dei datori di lavoro, e concretizzare i risultati finali dell'apprendimento sotto forma di competenze, abilità e conoscenze acquisite e esperienza pratica.

I tipi specifici di attività per cui lo studente si prepara devono corrispondere alle qualifiche assegnate, determinare il contenuto del programma educativo sviluppato dall'organizzazione educativa insieme ai datori di lavoro interessati.

Nel formare il PPSS, l'organizzazione educativa: ha il diritto di utilizzare il tempo assegnato per la parte variabile dei cicli formativi del PPSP, aumentando il tempo assegnato per le discipline e i moduli della parte obbligatoria, e ( o) introduzione di nuove discipline e moduli in conformità con le esigenze dei datori di lavoro e le attività specifiche dell'organizzazione educativa;

ha il diritto di determinare per lo sviluppo degli studenti nell'ambito del modulo professionale la professione di lavoratore, la posizione di un dipendente (uno o più) in conformità con questo FSES SPO;

è obbligato ad aggiornare annualmente il PPSS, tenendo conto delle richieste dei datori di lavoro, delle peculiarità dello sviluppo della regione, della cultura, della scienza, dell'economia, della tecnologia, della tecnologia e della sfera sociale nel quadro stabilito da questo GEF SPO;

è obbligato nei curricula di lavoro di tutte le discipline e moduli professionali a formulare chiaramente i requisiti per i risultati del loro sviluppo: competenze, esperienza pratica acquisita, conoscenze e abilità;

è obbligato a garantire l'effettivo lavoro indipendente degli studenti in combinazione con il miglioramento della sua gestione da parte di insegnanti e maestri di formazione industriale;

è obbligato a fornire agli studenti l'opportunità di partecipare alla formazione di un programma educativo individuale;

è obbligato a formare un ambiente socio-culturale, creare le condizioni necessarie per lo sviluppo globale e la socializzazione dell'individuo, preservare la salute degli studenti, contribuire allo sviluppo della componente educativa del processo educativo, compreso lo sviluppo dell'auto-apprendimento degli studenti governo, la partecipazione degli studenti al lavoro di team creativi di organizzazioni pubbliche, club sportivi e creativi;

dovrebbe prevedere, al fine di implementare l'approccio basato sulle competenze, l'uso nel processo educativo di forme attive e interattive di conduzione di lezioni (simulazioni al computer, giochi aziendali e di ruolo, analisi di situazioni specifiche, formazione psicologica e di altro tipo, discussioni di gruppo ) in combinazione con il lavoro extrascolastico per la formazione e lo sviluppo delle competenze generali e professionali degli studenti.

7.2. Durante l'attuazione del PPSS, gli studenti hanno diritti e obblighi accademici in conformità con la legge federale del 29 dicembre 2012 n. 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione Russa".

7.3. Il volume massimo del carico di studio di uno studente è di 54 ore accademiche a settimana, inclusi tutti i tipi di carico di studio in aula e extracurriculare.

7.4. L'importo massimo del carico di insegnamento in classe nell'istruzione a tempo pieno è di 36 ore accademiche a settimana.

7.5. L'importo massimo del carico di insegnamento in classe nell'istruzione a tempo pieno e part-time è di 16 ore accademiche a settimana.

7.6. L'importo massimo del carico di insegnamento in aula all'anno nei corsi per corrispondenza è di 160 ore accademiche.

7.7. La durata totale delle vacanze nell'anno accademico dovrebbe essere di 8-11 settimane, di cui almeno 2 settimane in inverno.

7.8. La realizzazione di un progetto di corso (lavoro) è considerata come una tipologia di attività formativa nella disciplina (discipline) del ciclo di formazione professionale e (o) nel/i modulo/i professionale/i del ciclo di formazione professionale ed è attuata entro il tempo assegnato per il suo (loro) studio.

7.9. La disciplina "Cultura fisica" prevede settimanalmente 2 ore di formazione obbligatoria in aula e 2 ore di lavoro autonomo (dovute a varie forme di attività extrascolastiche nelle società sportive, sezioni).

7.10. L'organizzazione educativa ha il diritto per sottogruppi di ragazze di utilizzare parte del tempo accademico della disciplina "Life Safety" (48 ore), assegnato allo studio delle basi del servizio militare, per padroneggiare le basi delle conoscenze mediche.

7.11. L'ottenimento dell'istruzione professionale secondaria sulla base dell'istruzione generale di base viene effettuato con l'ottenimento simultaneo dell'istruzione secondaria generale nell'ambito del PPSS. In questo caso, il PPSS, implementato sulla base dell'istruzione generale di base, è sviluppato sulla base dei requisiti dei corrispondenti standard educativi statali federali dell'istruzione secondaria generale e dell'istruzione professionale secondaria, tenendo conto della specialità ricevuta dell'istruzione professionale secondaria .

Il termine per la padronanza del PPSS nell'istruzione a tempo pieno per le persone che studiano sulla base dell'istruzione generale di base è aumentato di 52 settimane in base a:

7.12. Le consultazioni per gli studenti nelle forme di istruzione a tempo pieno e part-time sono fornite dall'organizzazione educativa al ritmo di 4 ore per studente per ogni anno accademico, anche durante l'attuazione del programma educativo di istruzione secondaria generale per le persone che studiano sul base dell'istruzione generale di base. Le forme di consultazione (di gruppo, individuale, scritta, orale) sono determinate dall'organizzazione educativa.

7.13. Durante il periodo di addestramento, si tengono campi di addestramento con giovani uomini.

7.14. La pratica è una sezione obbligatoria del CSPP. È un tipo di attività educativa finalizzata alla formazione, al consolidamento, allo sviluppo di abilità e competenze pratiche nel processo di esecuzione di determinati tipi di lavoro relativi a future attività professionali. Nell'attuazione del CSPP sono previste le seguenti tipologie di pratiche: educative e produttive.

La pratica industriale si compone di due fasi: pratica secondo il profilo della specialità e pratica pre-diploma.

La pratica educativa e la pratica industriale (secondo il profilo della specialità) sono svolte da un'organizzazione educativa quando gli studenti padroneggiano le competenze professionali nell'ambito di moduli professionali e possono essere implementati sia concentrati in più periodi che dispersi, alternati a studi teorici nell'ambito professionale moduli.

Obiettivi e obiettivi, programmi e moduli di segnalazione sono determinati dall'organizzazione educativa per ciascun tipo di pratica.

La pratica industriale dovrebbe essere svolta nelle organizzazioni, la cui direzione dell'attività corrisponde al profilo di formazione degli studenti.

L'attestazione basata sui risultati della pratica industriale viene effettuata tenendo conto (o sulla base) dei risultati, confermati dai documenti delle organizzazioni competenti.

7.15. L'implementazione di PPSSP nella specialità dovrebbe essere fornita da personale pedagogico con un'istruzione superiore corrispondente al profilo della disciplina insegnata (modulo). L'esperienza in organizzazioni del settore professionale pertinente è obbligatoria per gli insegnanti che sono responsabili della padronanza di un ciclo educativo professionale da parte degli studenti. Gli insegnanti ricevono un'ulteriore formazione professionale attraverso programmi di formazione avanzata, anche sotto forma di stage in organizzazioni specializzate almeno una volta ogni 3 anni.

7.16. Il KPSP dovrebbe essere dotato di documentazione educativa e metodologica per tutte le discipline, corsi interdisciplinari e moduli professionali del KPSP.

Il lavoro extrascolastico dovrebbe essere accompagnato da un supporto metodologico e da una giustificazione per calcolare il tempo impiegato per la sua attuazione.

L'attuazione del PPSSP dovrebbe essere assicurata dall'accesso di ogni studente alle banche dati e ai fondi della biblioteca formati secondo l'elenco completo delle discipline (moduli) del PPSP. Durante lo studio autonomo, gli studenti devono avere accesso a Internet.

Ad ogni studente deve essere fornita almeno un'edizione didattica cartacea e (o) elettronica per ciascuna disciplina del ciclo formativo professionale e un'edizione didattica e metodica cartacea e (o) elettronica per ciascun corso interdisciplinare (comprese le banche dati elettroniche dei periodici).

Il fondo della biblioteca dovrebbe essere completato con edizioni cartacee e (o) elettroniche della letteratura didattica di base e aggiuntiva sulle discipline di tutti i cicli educativi pubblicati negli ultimi 5 anni.

Oltre alla letteratura didattica, il fondo bibliotecario dovrebbe comprendere periodici ufficiali, bibliografici di riferimento e periodici nella misura di 1-2 copie ogni 100 studenti.

Ogni studente deve avere accesso al set della collezione della biblioteca, composto da almeno 3 titoli di riviste russe.

L'organizzazione educativa dovrebbe fornire agli studenti l'opportunità di scambiare rapidamente informazioni con organizzazioni educative russe, altre organizzazioni e l'accesso a moderni database professionali e risorse informative su Internet.

7.17. L'ammissione alla formazione nel PPSP a spese degli stanziamenti di bilancio del bilancio federale, dei bilanci delle entità costituenti della Federazione Russa e dei bilanci locali è disponibile al pubblico, se non diversamente previsto dalla parte 4 dell'articolo 68 della legge federale del 29 dicembre , 2012 n. 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione russa". Il finanziamento per l'attuazione del CSPP dovrebbe essere effettuato in un importo non inferiore ai costi normativi statali stabiliti per la fornitura di servizi pubblici nel campo dell'istruzione per un determinato livello.

7.18. Un'organizzazione educativa che attua il PPSSP deve avere una base materiale e tecnica che assicuri lo svolgimento di tutti i tipi di lavoro di laboratorio ed esercitazioni pratiche, formazione disciplinare, interdisciplinare e modulare, pratica educativa, prevista dal curriculum dell'organizzazione educativa. Il materiale e la base tecnica devono essere conformi alle vigenti norme sanitarie e antincendio.

Elenco uffici, laboratori, officine e altri locali

Uffici:

discipline umanitarie e socio-economiche;

lingua straniera;

discipline matematiche;

l'economia dell'organizzazione;

statistiche;

gestione;

supporto documentale di gestione;

supporto legale dell'attività professionale;

finanza, circolazione monetaria e credito;

teoria economica;

analisi delle attività finanziarie ed economiche;

contabilità;

statistiche monetarie e bancarie;

la struttura e le funzioni della Banca Centrale della Federazione Russa;

regolamentazione e vigilanza bancaria;

attività di istituti di credito e finanziari;

sicurezza della vita;

corsi interdisciplinari;

metodico.

Laboratori:

Tecnologie informatiche;

linguafone;

sussidi didattici tecnici;

banca della formazione.

Complesso sportivo:

palestra;

uno stadio aperto di ampio profilo con elementi di un percorso ad ostacoli;

poligono di tiro (in qualsiasi modifica, anche elettronico) o un luogo per le riprese.

biblioteca, sala lettura con accesso a Internet;

Sala delle Assemblee.

L'attuazione del KSPP dovrebbe garantire:

svolgimento da parte degli studenti di attività di laboratorio ed esercitazioni pratiche, ivi comprese, come componente obbligatorio, esercitazioni pratiche mediante personal computer;

mastering da parte degli studenti di moduli professionali nelle condizioni di un ambiente educativo appropriato creato in un'organizzazione educativa, a seconda delle specificità del tipo di attività.

Quando si utilizzano edizioni elettroniche, l'organizzazione educativa deve fornire a ogni studente un posto di lavoro in una classe di computer in conformità con il volume delle discipline studiate.

L'organizzazione educativa deve essere dotata del necessario set di software concesso in licenza.

7.19. L'attuazione del PPSSP viene effettuata da un'organizzazione educativa nella lingua di stato della Federazione Russa.

L'attuazione del PPSSP da parte di un'organizzazione educativa situata sul territorio della Repubblica della Federazione Russa può essere effettuata nella lingua di stato della Repubblica della Federazione Russa in conformità con la legislazione delle repubbliche della Federazione Russa. L'attuazione del PPSSP da parte di un'organizzazione educativa nella lingua di stato della Repubblica della Federazione Russa non dovrebbe essere effettuata a scapito della lingua di stato della Federazione Russa.

VIII. Valutazione della qualità della padronanza del programma di formazione per specialisti di medio livello

8.1. La valutazione della qualità della padronanza del PPSP dovrebbe includere il monitoraggio continuo dei progressi, la certificazione intermedia e finale degli studenti.

8.2. Specifici moduli e procedure per il monitoraggio dei progressi, la certificazione intermedia per ciascuna disciplina e modulo professionale sono sviluppati dall'organizzazione didattica in modo indipendente e sono comunicati agli studenti entro i primi due mesi dall'inizio della formazione.

8.3. Per l'attestazione degli studenti per la conformità dei loro risultati personali ai requisiti fase per fase del relativo PPSSP (monitoraggio attuale dei progressi e attestazione intermedia), vengono creati fondi di strumenti di valutazione per valutare abilità, conoscenze, esperienza pratica e competenze acquisite .

Fondi di strumenti di valutazione per la certificazione intermedia in discipline e corsi interdisciplinari come parte di moduli professionali sono sviluppati e approvati dall'organizzazione educativa in modo indipendente, e per la certificazione intermedia in moduli professionali e per la certificazione finale statale, sono sviluppati e approvati dall'organizzazione educativa dopo un parere positivo preliminare dei datori di lavoro.

Per la certificazione intermedia degli studenti delle discipline (corsi interdisciplinari), oltre ai docenti di una specifica disciplina (corso interdisciplinare), dovrebbero essere coinvolti attivamente come esperti esterni docenti di discipline affini (corsi). Per rendere i programmi di certificazione intermedia degli studenti nei moduli professionali il più vicino possibile alle condizioni delle loro future attività professionali, l'organizzazione educativa dovrebbe coinvolgere attivamente i datori di lavoro come esperti freelance.

8.4. La valutazione della qualità della formazione di studenti e laureati si svolge in due direzioni principali:

valutazione del livello di padronanza delle discipline;

valutazione delle competenze degli studenti.

Per i giovani, si prevede di valutare i risultati della padronanza delle basi del servizio militare.

8.5. Lo studente che non ha debiti accademici e che ha completato integralmente il curriculum o curriculum individuale è ammesso alla certificazione finale statale, salvo quanto diversamente stabilito dalla procedura per lo svolgimento della certificazione finale statale per i relativi programmi didattici.

8.6. La certificazione finale statale comprende la preparazione e la difesa del lavoro finale di qualificazione (tesi, progetto di tesi). Requisito obbligatorio è la corrispondenza dell'oggetto dell'opera qualificante finale al contenuto di uno o più moduli professionali.

L'esame di stato è introdotto a discrezione dell'organizzazione educativa.

______________________________

* Legislazione raccolta della Federazione Russa, 2012, n. 53, art. 7598; 2013, n.19, art. 2326; 23, art. 2878; 27, art. 3462; n. 30, art. 4036; n. 48, art. 6165; 2014, n.6, art. 562, artt. 566; 19, art. 2289; 22, art. 2769; 23, art. 2933; n. 26, art. 3388.

** Clausola 1 dell'articolo 13 della legge federale del 28 marzo 1998 n. 53-FZ "In servizio militare e servizio militare" (legislazione raccolta della Federazione Russa, 1998, n. 13, articolo 1475; n. 30 , Art. 3613; 2000, N. 33, Art. 3348; N. 46, Art. 4537; 2001, N. 7, Art. 620, Art. 621; N. 30, Art. 3061; 2002, N. 7 , Art. 631; N. 21, Art. 1919; N. 26, Art. 2521; N. 30, Art. 3029, Art. 3030, Art. 3033; 2003, N. 1, Art. 1; N. 8 , Art. 709, N. 27, Art. 2700, N. 46, Art. 4437, 2004, N. 8, Art. 600, N. 17, Art. 1587, N. 18, Art. 1687, N. 25 , Art. 2484; N. 27, Art. 2711; N. 35, Art. 3607; N. 49, Art. 4848; 2005, N. 10, Art. 763; N. 14, Art. 1212; N. 27 , Art. 2716, N. 29, Art. 2907, N. 30, Art. 3110, Art. 3111, N. 40, Art. 3987, N. 43, Art. 4349, N. 49, Art. 5127, 2006 , N. 1, Art. 10, Art. 22, N. 11, Art. 1148, N. 19, Art. 2062, N. 28, Art. 2974, N. 29, articolo 3121, articolo 3122, articolo 3123; 41, articolo 4206; 44, articolo 4534; n. 50, articolo 5281; 2007, n. 2, articolo 362; n. 16, articolo 1830; n. 31, articolo 4011; n. 45, articolo .5418; N. 49, Art. 6070, Art. 6074; N. 50, Art. 6241; 2008, N. 30, Art. 3616; N. 49, Art. 5746; N. 52, artt. 6235; 2009, n.7, art. 769; 18, art. 2149; 23, art. 2765; n. 26, art. 3124; n. 48, art. 5735, artt. 5736; n. 51, art. 6149; 52, art. 6404; 2010, n.11, art. 1167, artt. 1176, artt. 1177; 31, art. 4192; 49, art. 6415; 2011, n.1, art. 16; 27, art. 3878; n. 30, art. 4589; n. 48, art. 6730; 49, art. 7021, artt. 7053, artt. 7054; n. 50, art. 7366; 2012, n.50, art. 6954; n. 53, art. 7613; 2013, n.9, art. 870; 19, art. 2329; Arte. 2331; 23, art. 2869; 27, art. 3462, artt. 3477; n. 48, art. 6165).

*** Parte 6 dell'articolo 59 della legge federale del 29 dicembre 2012 n. 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione russa" (legislazione raccolta della Federazione russa, 2012, n. 53, articolo 7598; 2013, N. 19, Art. 2326, N. 23, Art. 2878, N. 27, Art. 3462, N. 30, Art. 4036, N. 48, Art. 6165, 2014, N. 6, Art. 562, Art. 566, N. 19, Art. 2289, N. 22, Art. 2769, N. 23, Art. 2933, N. 26, Art. 3388).

Applicazione
a STR
nella specialità 38.02.07
Bancario

Scorrere
professioni dei lavoratori, posizioni dei dipendenti, raccomandate per lo sviluppo nell'ambito del programma di formazione per specialisti di medio livello

Panoramica del documento

Lo standard educativo statale federale dell'istruzione professionale secondaria nella specialità "Banche" è stato approvato (38.02.07).

È un insieme di requisiti obbligatori per l'istruzione professionale nella specialità specificata per un'organizzazione educativa professionale e un'organizzazione educativa di istruzione superiore, che hanno il diritto di implementare programmi di formazione accreditati dallo stato per specialisti di medio livello in questa specialità in Russia.

Lo standard contiene le caratteristiche della formazione nella specialità e l'attività professionale dei laureati. Stabilisce inoltre i requisiti per i risultati dello sviluppo e la struttura del programma di formazione per specialisti di medio livello.

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