Sezioni: Scuola elementare

Lavoro preparatorio:

• bambini che leggono un'opera,
• guardando il film "Chuk e Gek",
• preparazione da parte dei bambini dei compiti per la classe secondo il libro che hanno letto.

Corso della lezione

1. Una storia sullo scrittore.

Arkady Petrovich Golikov è nato il 22 gennaio 1904. nella città di Lgov. I suoi genitori, Pyotr Isidorovich e Natalya Arkadyevna, hanno lavorato come insegnanti. Lo spirito della conoscenza e della poesia era invariabilmente presente nella loro casa. Dal 1912 la famiglia si trasferì ad Arzamas. Qui sono trascorsi due anni felici della vita di Arkady. Qui entrò nella prima elementare di una vera scuola. Ha studiato bene, soprattutto in letteratura, ha scritto poesie, ha partecipato a spettacoli amatoriali, si è esibito alle serate.

Ma nel 1914 iniziò la prima guerra mondiale e il padre di Arkady fu portato al fronte nei primissimi giorni. Il figlio ha preso parte attiva a tutti gli eventi in città e ha scritto a suo padre di tutto al fronte. Ma lui stesso aspirava all'esercito e dal 1919 (all'età di 15 anni) entrò nei corsi dei comandanti dell'Armata Rossa (Armata Rossa degli Operai e dei Contadini). All'età di 17 anni, Arkady divenne il comandante di un reggimento e poi il comandante di un'intera area di combattimento. Ma nel 1923, a causa di un infortunio, si ammalò, fu curato a lungo e fu trasferito nella riserva.

“Da allora ho iniziato a scrivere. Probabilmente perché ero ancora un ragazzo nell'esercito, volevo raccontare ai nuovi ragazzi e ragazze com'era la vita, come tutto è iniziato e come è continuato, perché sono riuscito a vedere molto ", scrive lo stesso Gaidar nel 1937 nel suo autobiografia. Le sue opere "School", "Military Secret", "The Fate of a Drummer", "Chuk and Gek", "Timur and His Team" e altre sono state amate da diverse generazioni di lettori.

Dai primi giorni della seconda guerra mondiale, Gaidar andò al fronte come corrispondente di guerra per il quotidiano Krasnaya Zvezda, combatté in un distaccamento partigiano e morì il 26 ottobre 1941, coprendo la ritirata dei suoi compagni. Sono stati eretti monumenti sul luogo della morte e nella patria di Gaidar, ma il miglior monumento allo scrittore sono i suoi libri, che vengono ancora letti e riletti.

2. Lavora sul lavoro di A.P. Gaidar "Chuk and Gek"

1) Rispondi alle domande sul contenuto del testo:

Elenca tutti i personaggi della storia nell'ordine in cui sono apparsi nel corso della storia. ( Papà, postino, Chuk, Huck, mamma, conduttore, passeggeri delle carrozze, cocchiere, guardiano, cane coraggioso, geologi)

Disponi le illustrazioni delle opere d'arte in ordine di trama (le illustrazioni sono allegate - per la lezione selezionate alcune delle prime illustrazioni per questo lavoro )

In quale città vivevano Chuk e Gek? Come si fa a indovinare dal testo? ( Mosca )

Da quanto tempo papà era lontano da casa prima di invitare la famiglia a farle visita? ( anno )

In che mese è arrivata la lettera di papà con l'invito a visitare? ( dicembre )

Come si sono preparati Chuk e Gek per il lungo viaggio?

Perché hanno litigato prima di partire?

Perché i fratelli hanno deciso di nascondere la perdita del telegramma?

Quale via d'uscita dalla situazione ha trovato Chuk per non essere colpiti? Secondo te, è mentire o non tacere su qualcosa? Cosa c'è di meglio: tacere o mentire?

A che ora del giorno è partito il treno su cui Chuk e Gek sono partiti dalla stazione ferroviaria di Mosca? (tarda serata)

Per quale motivo Huck si è svegliato sul treno di notte?

Chi ha fatto vergognare Huck per aver schiaffeggiato le panchine? (conduttore)

Come si chiama il treno blindato? ( treno blindato )

A che ora del giorno è arrivato il treno alla stazione dove papà avrebbe dovuto incontrare mamma e fratelli? (la mattina)

Quanti chilometri mancavano per andare dalla stazione al luogo dove abitava mio padre? (centinaio)

Quale animale si interessò ai fratelli mentre la madre inseguiva il cocchiere? (capra)

Cosa ha trovato Chuk dietro la stufa nella capanna dove hanno trascorso la notte lungo la strada? ( primavera )

A quale animale pensava Huck di notte quando sentiva dei rumori fuori dalla finestra, e chi era veramente? ( orso , cavallo )

Quante persone vivevano e lavoravano alla base esplorativa e geologica n. 3? ( dieci)

Come faceva la madre a sapere che suo padre aveva inviato loro un telegramma? ( da una conversazione con il guardiano)

Cosa c'era scritto nel telegramma? ("Ritarda la partenza di due settimane. Il nostro gruppo sta entrando urgentemente nella taiga."

Perché il guardiano ha dovuto andare nella taiga per due giorni? ( Ha detto di controllare le trappole, ma in realtà è andato da suo padre per dire che la sua famiglia era già arrivata)

Cosa puoi dire del guardiano per questo atto? Quali altre parole e azioni di lui confermano che è una persona gentile e amante dei bambini che lo nasconde dietro la severità esterna?

Perché Huck si è nascosto nel petto? ( volevo spaventare tutti)

Perché la madre e Chuk sono rimasti fino a tardi quando sono andati a prendere l'acqua? ( Chuk ha perso il suo guanto)

Qual era il nome del cane del guardiano che ha trovato Huck? ( Coraggioso )

Cosa ha portato il guardiano da suo padre? ( chiave della camera e lettera)

Cosa hanno pensato Chuk e Gek per realizzare dei giocattoli per l'albero di Natale?

Cosa ha portato loro il guardiano per questi mestieri? ( carta da tè d'argento e un pezzo di cera per candele)

Quale "segreto" hanno preparato Chuk e Gek per il loro padre all'albero di Natale? (basato sul film - cracker con una lettera)

Quale regalo di Capodanno ha fatto il guardiano ai ragazzi? (basato sul film - scoiattolo )

Prova a creare un cruciverba con le parole selezionate. (Le parole: Mosca, anno, dicembre, treno blindato, primavera, orso, cavallo, Bold, scoiattolo)

2) Inserisci le parole nascoste, prendi da esse le lettere indicate e crea da esse i cognomi di Chuk e Gek:

Il nome delle montagne vicino alle quali lavorava il padre di Chuk e Gek ( INSIEME A Altro)

Che frutta c'era sul tavolo nello scompartimento in cui viaggiavano Chuk e Gek? (un e lsin)

Cosa hanno perso Chuk e Gek prima di partire per il padre? ( carrelli R munizioni)

Cosa hanno lasciato il guardiano di Chuk e la madre di Gek per proteggersi dagli animali, andando nella foresta? ( la pistola e )

La professione di padre Chuck e Gek ( G eologo)

L'uomo che guida i cavalli attaccati alla slitta ( yamsch e Per)

Dove si è nascosto Huck per spaventare mamma e Chuck? ( su n dook)

Cappuccio a punta con estremità lunghe, indossato sopra il copricapo ( bashle NS Per)

Cognome Chuka e Geka Seryogins

3) Dai un nome alla descrizione degli animali che Chuk e Gek hanno visto nella taiga sulla strada per il loro padre:

Tra questi animali ci sono erboristerie, grate, latifoglie; i cacciatori lo considerano astuto, perché è molto difficile rintracciarlo su piste intricate. ( lepri)

In diversi periodi dell'anno, questo animale può nutrirsi di insetti, bruchi, a volte topi e pesci, cattura uccelli e trascina le uova dai nidi degli uccelli, rosicchia le corna lasciate cadere dalle alci, mangia germogli di alberi, noci, semi di abeti rossi e pini. Il suo peggior nemico è la martora. ( scoiattolo)

I pulcini di questo uccello possono nascere in qualsiasi momento dell'anno, anche più spesso in inverno, durante la vita di questo uccello la forma del becco cambia e i cadaveri di questi uccelli, a differenza di altri, non si decompongono per 15 - 20 anni ( crociere)

Un grande rapace notturno, avvantaggia notevolmente la foresta e l'agricoltura sterminando i roditori. È considerato un simbolo di saggezza. ( gufo)

Tra questi animali ci sono quelli settentrionali, maculati e nobili. La loro altezza può raggiungere i 2 metri e la lunghezza delle corna arriva fino a 93 cm. Ma questo gigante è un animale completamente innocuo, mangia cibo vegetale, è molto timido, di solito va avanti in mandrie ( Cervo)

4) "Matematica in Letteratura"

1. Ricorda i numeri necessari dal lavoro e conta quanti chilometri separano Chuk e Gek dal padre. (1000 + 1000 + 100 = 2100 km)

2. Rispondi alle seguenti domande:

• Da quanti giorni papà è lontano da casa? (365)
• Per quanti minuti (almeno) la mamma non ha lasciato che i combattenti giocassero insieme? (60)
• Per quanti giorni la madre ha raccolto Chuk e Gek sulla strada? (7)
• Quante porte dello scompartimento c'erano nel corridoio delle carrozze? (dieci)
• Quale pagamento ha chiesto l'autista per portarli a casa loro? (RUB 100)
• Per quanti giorni tuo padre ti ha chiesto di rimandare la partenza? (quattordici)
• Che ora ha mostrato l'orologio quando le persone in tutti gli angoli del nostro paese hanno ascoltato il rintocco dei rintocchi del Cremlino? (12)

Inserisci i numeri risultanti nella catena in ordine decrescente e segui i passaggi necessari. Scoprirai quante volte sono stati ristampati i libri con le opere di A.P. Gaidar.

Perché i libri di Gaidar sono così amati e ancora letti da bambini e adulti sia nel nostro Paese che in altri Paesi?

Leggiamo l'ultimo paragrafo dell'opera:

"Cos'è la felicità - tutti l'hanno capita in modo diverso. Ma tutti insieme le persone sapevano e capivano che dovevano vivere onestamente, lavorare sodo e amare e amare questa enorme terra felice, che si chiama il paese sovietico "

E cos'è per te la felicità?

La lezione si conclude con la canzone finale del film "Chuk and Gek".

1. Il luogo dove il ragazzo ha trovato la pietra.
2. Perché il ragazzo è salito in giardino?
3. Quanti anni aveva il ragazzo?
4. Dove ha portato la pietra il ragazzo?
5. Cosa può restituire una pietra calda a una persona?
6. Come si chiama l'autore della storia?
7. Il nome del ragazzo.
8. Cosa ha trovato il ragazzo nella palude?
9. Chi custodiva l'orto della fattoria collettiva?

Il cruciverba è stato compilato da Andrey I., grado 2b.

2. "Pietra calda"

Orizzontalmente:
2. Cosa voleva restituire Ivashka al vecchio con l'aiuto di una pietra?
4. Cosa ha trovato il ragazzo nella palude?
5. Chi ha catturato il ragazzo nel fossato in primavera?
7. Cosa voleva raccogliere Ivashka in giardino?
8. Dove hai dovuto prendere la pietra?
11. Di che colore era la pietra?
Verticalmente:
1. Quanti anni aveva Ivashka?
3. Chi voleva aiutare il ragazzo?
4. Come si chiama il ragazzo che è salito nell'orto della fattoria collettiva?
6. Dove si è perso il ragazzo nella foresta?
9. Qual era il nome dell'autore della storia?
10. Chi ha lavorato il vecchio nella storia "Hot Stone"?

Le domande per il cruciverba sono state preparate da Angelica S., grado 2a.

3. "Coscienza"

Orizzontalmente:
3. Chi ha incontrato Nina nel boschetto?
4. Che sensazione ha avuto la ragazza alla fine della storia?
7. Come ha chiamato Nina il bambino?
Verticalmente:
1. Cosa ha perso Nina nel boschetto?
2. Di chi aveva paura il ragazzo?
5. Cosa ha provato Nina prima del bambino?
6. Quale lezione non ha preparato Nina?

Le domande sono state preparate da Anastasia K., grado 2a.

4. "Chuk e Gek"

Domande:

1. Chi ha scritto la storia "Chuk e Gek"?
2. Qual è il nome della città in cui vivevano Chuk e Gek?
3. Come si chiamava il cane del guardiano?
4. Cosa hanno dato i militari a Chuku sul treno?
5. Vicino a quali montagne viveva il padre di Chuk e Gek?
6. Cognome del capo del partito geologico
7. Chi si è nascosto nel petto e si è addormentato lì?
8. Chi ha svergognato Huck per aver sbattuto le panchine?
9. Cosa c'era di importante nella scatola che Huck ha lanciato dalla finestra?

Il cruciverba è stato fatto da Alina K., grado 2b.

5. La storia "Chuk e Gek", la storia "Coscienza", la fiaba "Pietra calda"

Orizzontalmente:

1. Cosa prometteva di restituire l'iscrizione sulla pietra?

Verticalmente:

1. In quale città vivevano Chuk e Gek?
2. Chi ha scritto la lettera a Chuck e Gek?
3. Colore pietra.
4. Quanti anni ha Ivashka Kudryashkin?
5. Che tipo di trasporto hanno preso Chuk e Gek per vedere il padre?
6. Cosa voleva raccogliere Ivashka Kudryashkin nell'orto della fattoria collettiva?
7. Chi ha spaventato il bambino nella storia "Coscienza"?
8. "Due croci, tre code, un buco con un bastone e quattro virgole".

Il cruciverba è stato compilato da Ilya K., grado 4a.

6. Cruciverba sulla storia "Coscienza"

Orizzontalmente:

1. Il nome dello scrittore Gaidar.
2. Autore della storia "Chuk e Gek"
3. Il luogo in cui la ragazza ha incontrato il bambino.
4. Qual era il nome dell'eroina della storia "Coscienza"?
5. In quale materia la studentessa non ha imparato una lezione?
6. Cosa aveva il bambino tra le braccia?
7. Cosa ha fatto lo studente con il bambino?
8. Come ha chiamato la ragazza la prima elementare?
9. Patronimico dello scrittore Gaidar.
10. Cosa ha mangiato il cane?

Verticalmente, nelle celle selezionate, dovrebbe essere ottenuto il nome dell'eroina della storia.

Il cruciverba è stato compilato da Matvey I., grado 4a.

7. Cruciverba basato sulla storia "Timur e la sua squadra"

Orizzontalmente:
4. Il nome dell'eroina principale della storia.
6. Il veicolo in cui Timur ha portato la ragazza a Mosca.
8. Il personaggio principale della storia.
9. La pianta che la nonna di Sima Simakov ha bruciato quando l'ha fermata in giardino mentre la squadra stava impilando la legna da ardere.
Verticalmente:
1. Lo strumento musicale suonato da Olga.
2. Luogo della sede dei Timuroviti.
3. Assistente di Mishka Kvakin, capo della banda.
5. La lettera che i Timuroviti scrissero a Mikhail Kvakin alla sua banda.
6. Una donna anziana che i residenti di Timur aiutavano a portare l'acqua.
7. Il segno dipinto dai Timuroviti sulla casa, che è sotto la loro protezione.
Il cruciverba è stato fatto da Sergey S., grado 3a.

8. Cruciverba sulle opere di A. Gaidar

Orizzontalmente:
4. Chi guida il cavallo trainato dalla slitta?
5. Il soprannome del cane nella storia "Chuk and Gek".
7. Cosa ha mangiato il cane nella storia "Coscienza"?
8. Cosa ha ottenuto Ivashka dalla palude?
Verticalmente:
1. Autore delle opere "Hot Stone", "Chuk and Gek", "Conscience".
2. Il nome dell'eroina della storia "Coscienza".
3. Il protagonista di un'opera di Gaidar.
4. Cosa voleva raccogliere Ivashka in giardino?
6. Il protagonista della fiaba "Hot Stone".
7. Stagione dell'anno nella storia "Chuk e Gek".

Il cruciverba è stato compilato da Ivan N., grado 3a.

9. "Coscienza" e "Pietre Calda"

Domande:

1. Cosa restituirà la pietra a colui che la trascina su per la montagna e la rompe (AP Gaidar "Hot Stone").
2. Chi ha mangiato la colazione di Nina? (A.P. Gaidar "Coscienza").
3. Dove ha trascinato Ivashka la pietra? (A.P. Gaidar "Pietra Calda").
4. Dov'è andata Nina invece della scuola? (A. P. Gaidar "Coscienza").
5. Come si chiamava la ragazza che non ha preparato i compiti e non è andata a scuola? (A.P. Gaidar "Coscienza").
6. Qual era il nome del ragazzo nell'opera di A. Gaidar "Hot Stone"?
7. Su cosa si è seduto Ivashka nella storia di A. Gaidar "The Hot Stone"?
8. Cosa c'era sul volto del vecchio nell'opera di A. Gaidar "Hot Stone"?

Le domande sono state preparate da Vlad S., classe 2a.

10. "Pietra calda"

Domande:

1. Come si chiamava il ragazzo che era salito in giardino?
2. Che tipo di frutta cresceva nel giardino?
3. Il cespuglio in cui è caduto il ragazzo.
4. Cosa ha trovato il ragazzo nella palude?
5. Dove ha fatto rotolare la pietra il ragazzo?
6. Quanti anni ha il ragazzo?
7. Cosa voleva restituire il ragazzo al vecchio con l'aiuto della pietra?

Le domande per la storia di A.P. Gaidar "Hot Stone" sono state preparate da Kirill Yu., classe 2c.

11. "Chuk e Gek", "Coscienza", "Pietra calda"

Verticalmente:
1. Colazione.
2. Cane.
5. Vergogna.
6. Algebra.

Risposte (4).

1. Gaidar
2. Mosca
3. Coraggioso
4. Matita
5. Blu
6. Seregin
7. Conduttore
8. Telegramma

Risposte (5).
Orizzontalmente:

1. Gioventù.

Verticalmente:

1. Mosca.
2. Blu.
3. Colore pietra
4. Otto.
5. Treno.
6. Mele
7. Cane.
8. Foca.
9. Cosa teneva tra le mani il ragazzo quando ha incontrato Nina?

Risposte (6).

1. Ar A addio.
2. G UN ydar.
3. R osca.
4. n in un.
5. UN lgebra.
6. B Ho appartamento.
7. Plo NS O.
8. NS oh ghoul.
9. Petro V io.
10. Z UN vtrak.

Risposte (7). 4d - Zhenya; 6d - motocicletta; 8d - Timur; 9g - ortica; 1c - fisarmonica; 2c - soffitta; 3c - Figura; 5c - ultimatum; 6c - mughetto; 7c - stella.

Risposte (8).
Orizzontalmente:
4. Cocchiere
5. Grassetto
7. Colazione
8. Pietra
Verticalmente:
1. Gaida
2. Nina
3. Huck
4. Ivashka
7. Inverno

Risposte (9).

1. Gioventù
2. Cane
3. Ivashka
4. Calcolo

Risposte (10).

1. Ivashka
2. Mele
3. Uva spina
4. Calcolo
5. Otto
6. Gioventù

Risposte (11).

Orizzontalmente:

8. Gioventù

10. Cane

Verticalmente:

Oggi i ragazzi di seconda hanno ragionato: "Cos'è per noi la felicità?"

"Cos'è la felicità - tutti l'hanno capito in modo diverso. Ma tutti insieme le persone sapevano e capivano che dovevano vivere onestamente, lavorare sodo e amare e amare questa enorme terra felice, che si chiama il paese sovietico ... ”Queste parole della storia di Arkady Petrovich Gaidar sono diventate l'inizio del nostro viaggio!

I ragazzi hanno letto la storia "Chuk and Gek" e, lavorando in gruppo, hanno decifrato la parola in codice.
È necessario rispondere alle domande e scrivere in ordine le lettere dalle celle contrassegnate:

1. Da quanti giorni papà è lontano da casa?
2. Per quanti minuti (almeno) la mamma non ha lasciato che i combattenti giocassero insieme?
3. Per quanti giorni la madre ha raccolto Chuk e Gek sulla strada?
4. Quante porte dello scompartimento c'erano nel corridoio delle carrozze?
5. Quale pagamento ha chiesto l'autista per portarli a casa loro?
6. Per quanti giorni tuo padre ti ha chiesto di rimandare la partenza?
7. Che ora ha mostrato l'orologio quando le persone in tutti gli angoli del nostro paese hanno ascoltato il rintocco dei rintocchi del Cremlino?

Quiz basato sulla storia di A. Gaidar "Chuk e Gek"

alunni ___ classe 3-B __________________________________________________________

a) a Mosca b) a Leningrado c) a Saratov d) a Volgograd.

Elenca tutti i personaggi della storia nell'ordine in cui sono apparsi nel corso della storia. (Papà, guardiano, geologi, cocchiere, postino, Chuk, Huck, conduttore, mamma, passeggeri della carrozza, cane Brave,) _________________________________________



Inserisci le parole del testo, cosa ha fatto la mamma? _______________________________________
______________________________________________________________________________

In che mese è arrivata la lettera di papà con l'invito a visitare? _____________________

Come si sono preparati Chuk e Gek per il lungo viaggio? ________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Quanti soldi ha tenuto Chuck nella scatola? _______________________________________

Perché Chuk e Gek hanno litigato prima di partire? __________________________________
______________________________________________________________________________

Perché i fratelli hanno deciso di nascondere la perdita del telegramma? ________________________________
______________________________________________________________________________

Quale via d'uscita dalla situazione ha trovato Chuk per non essere colpiti? _______________________
______________________________________________________________________________ Cosa ne pensi, tacere su qualcosa è mentire o no? ___________________________ Cosa c'è di meglio - rimanere in silenzio o mentire? __________________________________________

A che ora del giorno è partito il treno su cui Chuk e Gek sono partiti dalla stazione ferroviaria di Mosca? ______________________________________________________________________________

Per quale motivo Huck si è svegliato sul treno di notte? ___________________________________

Perché la guida ha fatto vergognare Huck? ________________________________________________

Cosa ha fatto piangere Huck per tutta la macchina? _______________________________________________

Quale animale si interessò ai fratelli mentre la madre inseguiva il cocchiere? ____________

Cosa ha trovato Chuk dietro la stufa nella capanna dove hanno passato la notte lungo la strada? ____________________________

_________________________________________________________________________

Quante persone vivevano e lavoravano alla base esplorativa e geologica n. 3? _________

Come faceva la madre a sapere che suo padre aveva inviato loro un telegramma? __________________________________
______________________________________________________________________________

Cosa c'era scritto nel telegramma? _________________________________________________

Perché il guardiano ha dovuto andare nella taiga per due giorni? _______________________________


Quali parole e azioni confermano che il guardiano è una persona gentile e amante dei bambini che lo nasconde dietro la severità esteriore? ______________________________________
_______________________________________________________________________________

Perché Huck si è nascosto nel petto? ___________________________________________________

Perché la madre e Chuk sono rimasti fino a tardi quando sono andati a prendere l'acqua? ______________________________
_______________________________________________________________________________

Qual era il nome del cane del guardiano che ha trovato Huck? _____________________________________

Cosa ha portato il guardiano da suo padre? _______________________________________________________

Cosa hanno pensato Chuk e Gek per realizzare dei giocattoli per l'albero di Natale? ________________________________
_______________________________________________________________________________

Cosa ha portato loro il guardiano per questi mestieri? ___________________________________________

Il nome delle montagne vicino alle quali lavorava il padre di Chuk e Gek.

Che frutta c'era sul tavolo nello scompartimento in cui viaggiavano Chuk e Gek?

Cosa hanno perso Chuk e Gek prima di partire per il padre?

Cosa hanno lasciato il guardiano di Chuk e la madre di Gek per proteggersi dagli animali, andando nella foresta?

La professione di Padre Chuck e Gek

L'uomo che guida i cavalli da slitta.

Dove si è nascosto Huck per spaventare mamma e Chuck?

Cappuccio a punta con estremità lunghe, indossato sopra il copricapo

Cognome Chuk e Geka ______________________________________________

Risolvi il cruciverba:

Orizzontalmente:

Come si chiamava il cane del guardiano?

Verticalmente:

Ricorda i numeri necessari dal lavoro e conta quanti chilometri separano Chuk e Gek dal padre. __________________________________________________________________

Da quanti giorni papà è lontano da casa? ___________________________________________________

Per quanti minuti (almeno) la mamma non ha lasciato che i combattenti giocassero insieme? _____________

Per quanti giorni la mamma ha raccolto Chuk e Gek sulla strada? ___________________________________

Quante porte dello scompartimento c'erano nel corridoio delle carrozze? _________________________________

Quale pagamento ha chiesto l'autista per portarli a casa loro? _____________________

Per quanti giorni tuo padre ti ha chiesto di rimandare la partenza? _________________________________

Che ora ha mostrato l'orologio quando le persone in tutti gli angoli del nostro paese hanno ascoltato il rintocco dei rintocchi del Cremlino? _____________________________________________________________

"Cos'è la felicità - tutti lo hanno capito ______________________. Ma tutti insieme la gente sapeva e capiva che _________________________, tanti _______________________ e fermamente _______________ e _________________ di questo immenso felice _____________, che si chiama ____________________________________”.


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RISPOSTE al quiz basato sulla storia di A. Gaidar "Chuk e Gek"

In quale città vivevano Chuk e Gek?
a) a Mosca b) a Leningrado c) a Saratov d) a Volgograd.

Elenca tutti i personaggi della storia nell'ordine in cui sono apparsi nel corso della storia. (Papà, guardiano, geologi, cocchiere, postino, Chuk, Huck, conduttore, mamma, passeggeri della carrozza, cane Coraggioso,)( Papà, postino, Chuk, Huck, mamma, conduttore, passeggeri delle carrozze, cocchiere, guardiano, cane coraggioso, geologi)

“La mamma aveva una strana personalità. Non ha sgridato per una rissa, non ha gridato, eh ... "?
Inserisci le parole del testo, cosa ha fatto la mamma?Ho appena portato i combattenti in stanze diverse e per un'ora, o anche due, non ho permesso loro di giocare insieme. E in un'ora - tick e così - fino a sessanta minuti.

In che mese è arrivata la lettera di papà con l'invito a visitare?dicembre

Come si sono preparati Chuk e Gek per il lungo viaggio?Chuk si è fatto un pugnale da un coltello da cucina, e Huck si è trovato un bastone liscio, ci ha piantato un chiodo e ne è uscita una lancia.

Quanti soldi ha tenuto Chuck nella scatola?46 copechi

Perché Chuk e Gek hanno litigato prima di partire?Huck colpì la scatola di Chuk con una lancia, che conteneva molte cose necessarie, per cui Chuk spezzò la lancia di Huck sul ginocchio, e Huck gettò una scatola di latta con un telegramma fuori dalla finestra.

Perché i fratelli hanno deciso di nascondere la perdita del telegramma?Avevano paura che entrambi sarebbero stati picchiati dalla madre.

Quale via d'uscita dalla situazione ha trovato Chuk per non essere colpiti?Non dire niente del telegramma a meno che mamma non lo chieda.

Come pensi che tacere su qualcosa significhi mentire o no?Sì.

Cosa c'è di meglio: tacere o mentire?Entrambi sono cattivi.

A che ora del giorno è partito il treno su cui Chuk e Gek sono partiti dalla stazione ferroviaria di Mosca?Tarda serata.

Per quale motivo Huck si è svegliato di notte sul treno?Aveva sete.

Ciò che la guida ha fatto vergognare Huck? Huck batté le mani sulle panche nel corridoio e impedì a tutti di dormire.

Cosa ha fatto piangere Huck per tutta la macchina?Ha confuso il suo scompartimento e si è sdraiato sullo scaffale con lo zio di qualcun altro e si è spaventato.

Quale animale si interessò ai fratelli mentre la madre inseguiva il cocchiere?Capra.

Cosa ha trovato Chuk dietro la stufa nella capanna dove hanno trascorso la notte lungo la strada?Una molla da una trappola.

A quale animale pensava Huck di notte quando sentiva dei rumori fuori dalla finestra, e chi era veramente?A proposito di un orso, ma c'era un cavallo.

Quante persone vivevano e lavoravano alla base esplorativa e geologica n. 3?10

Come faceva la madre a sapere che suo padre aveva inviato loro un telegramma?Il guardiano gliel'ha detto.

Cosa c'era scritto nel telegramma?In modo che rimangano a Mosca per 2 settimane.

Perché il guardiano ha dovuto andare nella taiga per due giorni?Per controllare le trappole, ma in realtà è andato ad informare Seregin dell'arrivo della moglie e dei figli.

Quali parole e azioni confermano che il guardiano è una persona gentile e amante dei bambini che lo nasconde dietro la severità esteriore?Ha dato una lepre, ha detto Seryogin, ha cercato Huck quando si è perso, ha dato ai ragazzi della carta argentata per i giocattoli, ha portato un albero di Natale.

Perché Huck è finito nel petto?Voleva spaventare mamma e Chuk, ma li ha aspettati a lungo e si è addormentato.

Perché la madre e Chuk sono rimasti fino a tardi quando sono andati a prendere l'acqua?Sulla via del ritorno a casa, la slitta si è capovolta, i secchi si sono rovesciati e sono dovuto tornare alla sorgente. Poi si è scoperto che Chuk aveva dimenticato il suo guanto caldo ai margini della foresta e doveva tornare a metà strada. Mentre guardavano, mentre questo e quello, arrivò il crepuscolo.

Qual era il nome del cane del guardiano che ha trovato Huck?Coraggioso.

Cosa ha portato il guardiano da suo padre?Chiave della stanza e della dispensa e una lettera del padre.

Cosa hanno pensato Chuk e Gek per realizzare dei giocattoli per l'albero di Natale?Hanno strappato tutte le foto a colori da vecchie riviste. Dagli stracci e dal batuffolo di cotone hanno fatto animali e bambole. Hanno tirato fuori tutta la carta velina dal cassetto di mio padre e hanno riempito i fiori rigogliosi.

Cosa ha portato loro il guardiano per questi mestieri?Carta d'argento dalla confezione del tè e un grosso pezzo di cera che aveva lasciato dal calzolaio.
Inserisci le parole nascoste, prendi da loro le lettere indicate, crea da loro i cognomi di Chuk e Gek.

Il nome delle montagne vicino alle quali lavorava il padre di Chuk e Gek. (blu)

Che frutta c'era sul tavolo nello scompartimento in cui viaggiavano Chuk e Gek? (Arancia)

Cosa hanno perso Chuk e Gek prima di partire per il padre? (telegramma).

Cosa hanno lasciato il guardiano di Chuk e la madre di Gek per proteggersi dagli animali, andando nella foresta? (pistola)

La professione del padre di Chuck e Gek. (geologo)

L'uomo che guida i cavalli da slitta. (cocchiere)

Dove si è nascosto Huck per spaventare mamma e Chuck? (scatola)

Cappuccio a punta con estremità lunghe, indossato sopra il copricapo (cappuccio)

Cognome Chuka e GekaSeregin

Risolvi il cruciverba:

Orizzontalmente:

In quale gola è andata la squadra di prospezione geologica?

Cosa hanno visto Chuk e Gek allo svincolo ferroviario?

Come si chiamava il cane del guardiano?

Cosa hanno dato i militari a Chuku sul treno? (matita)

Verticalmente:

Qual è la colpa di Chuk e Gek che è rimasta non letta?

Luogo di confino volontario di Huck?

Qual era il cognome di Chuk e Gek?

Il numero della base dove sono arrivati ​​Chuk, Gek e la loro madre?

Cosa significa lo pseudonimo "Gaidar"?

Ricorda i numeri necessari dal lavoro e conta quanti chilometri separano Chuk e Gek dal padre.(1000 + 1000 + 100 = 2100 km)

Da quanti giorni papà è lontano da casa? (365)

Per quanti minuti (almeno) la mamma non ha lasciato che i combattenti giocassero insieme? (60)

Per quanti giorni la madre ha raccolto Chuk e Gek sulla strada? (7)

Quante porte dello scompartimento c'erano nel corridoio delle carrozze? (dieci)

Quale pagamento ha chiesto l'autista per portarli a casa loro? (100 rubli)

Per quanti giorni tuo padre ti ha chiesto di rimandare la partenza? (14 giorni)

Che ora ha mostrato l'orologio quando le persone in tutti gli angoli del nostro paese hanno ascoltato il rintocco dei rintocchi del Cremlino? (12 ore)

Inserisci i numeri dalle domande da 71 a 78 nella catena in ordine decrescente e segui i passaggi secondo necessità. Scoprirai quante volte sono stati ristampati i libri con le opere di A.P. Gaidar.

"Cos'è la felicità - tutti lo hanno capitoa modo mio ... Ma tutti insieme le persone sapevano e capivano cosa servivavivi onestamente , moltiopera e strettoessere innamorato eamare questo enorme feliceterra che è chiamatoPaese sovietico ».

Cosa significa per te la felicità? _____________________________________________________
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? Pag. 161 Quanti anni hanno i fratelli? Perchè la pensi così?

A giudicare dal comportamento dei bambini e dal modo in cui la madre interagisce con loro, i ragazzi hanno circa 5-6 anni. Potrebbero essere già soli a casa, ma la mamma può sollevarli entrambi e farli girare come piccoli. Tutto il comportamento dei ragazzi ("Qui, per la gioia, hanno iniziato a saltare, saltare e ruzzolare sul divano primaverile"; "E così hanno parlato a lungo, agitando le braccia, calpestando, saltando su ...") suggerisce che non sono ancora molto adulti, che sono diversi anni più giovani dei bambini di terza elementare.

Da quanto tempo vedono il loro padre?

“…Ma quando papà non sta in casa da un anno intero…”. Si può chiarire perché Chuk e Gek non hanno visto il padre per così tanto tempo: “C'era un uomo nella foresta vicino alle Blue Mountains. Ha lavorato molto, ma il lavoro non è diminuito e non ha potuto tornare a casa in vacanza".

? Ricordi un'altra storia in cui i membri della famiglia sono separati da una grande distanza? Una parte della famiglia (chi esattamente?) Vive a Mosca e l'altra parte (chi è questa?) - in Kamchatka. C'è una situazione simile nella storia di Arkady Gaidar?

Questa è la storia di K. Paustovsky "Disheveled Sparrow", in cui anche i membri della famiglia sono separati da un'enorme distanza. Anche una parte della famiglia (la madre, Masha e la tata Petrovna) vive a Mosca e il padre vive e lavora molto lontano - in Kamchatka.

? insieme a. 165 Chuck e Huck sono simili nel temperamento? Ti ricordi di te stesso all'età di 5-6 anni? Quale fratello ti assomiglia di più da bambino?

Da questo frammento del testo è già chiaro che i ragazzi sono in qualche modo simili, ma i loro caratteri sono diversi. Loro (come tutti i ragazzi) sono interessati all'avventura, al pericolo, alle armi. Andando da suo padre, che viveva "nella foresta vicino alle Blue Mountains", "Chuk si è fatto un pugnale con un coltello da cucina, e Huck si è trovato un bastone liscio, ci ha piantato un chiodo e si è scoperto un luccio . ..".

Se parliamo dei personaggi dei ragazzi, allora Chuk è più calmo, più dettagliato, raccoglie cose preziose, dal suo punto di vista ("cartine da tè d'argento, involucri di caramelle, penne per frecce, crine di cavallo per un trucco cinese ... ”) in una scatola di latta. Huck è più emotivo, distratto e ingenuo: “Huck non aveva una scatola del genere. Comunque, Huck era una persona pigra, ma sapeva cantare le canzoni". Chuk, a differenza di Huck, è molto parsimonioso: "Chuk aveva un tubo di latta segnaletico in una scatola di cartone, tre icone colorate delle vacanze di ottobre e denaro: quarantasei copechi, che non ha speso, come Huck, per varie stupidaggini, ma risparmiato con parsimonia per un lungo viaggio" ... Da queste righe è chiaro che Huck vive "qui e ora" e Chuk pensa al futuro. Chuk ha un anno in più di Huck, è più ragionevole e astuto. È stato Chuk a suggerire di non dire nulla alla mamma del telegramma mancante.

Domanda: "Quale dei fratelli è più simile a te durante l'infanzia?" ci permette di rendere il testo della storia per noi personalmente significativo, di risvegliare il mondo delle emozioni, di creare le condizioni per un'analisi comparativa di se stessi con gli eroi dell'opera.

- Chuk mi ha ricordato il corvo della storia "Disheveled Sparrow", - ha detto Masha Ivanova.

? Hai capito cosa intendeva? Cos'è la ricchezza per Chuk?

Masha Ivanova paragona Chuk al corvo della storia "Disheveled Sparrow", perché raccoglie e nasconde anche pezzi di carta lucenti, involucri di caramelle e altre cose, come faceva il corvo.

Chuck e Geek capiscono che il telegramma è un valore? (Dove Chuk ha nascosto il telegramma? I fratelli lo hanno cercato? Erano sconvolti per non averlo trovato?) Perché i ragazzi non hanno detto nulla alla madre?

I ragazzi capiscono che il telegramma è molto importante. Ciò è dimostrato dal fatto che Chuk nascose il telegramma nella sua scatola di latta insieme alle cose per lui più preziose. Dal modo in cui i ragazzi cercavano il telegramma, è chiaro che sono consapevoli del suo valore: “Chuk che grida:“ Telegram! Telegram! ”, In un cappotto, senza galosce e cappello, è saltato fuori dalla porta. rilevamentoqualcosa non andava, Huck si è precipitato dietro a Chuk". I fratelli rimasero sconvolti quando non trovarono il telegramma: "Dopo essere tornati a casa, Chuk e Gek rimasero in silenzio per molto tempo".

I ragazzi non hanno detto nulla alla madre, perché avevano paura di essere puniti (“Hanno già fatto pace, perché sapevano che entrambi l'avrebbero presa dalla madre”). I fratelli decisero che se semplicemente non avessero detto nulla sul telegramma, non sarebbe stata una bufala.

È possibile in questo caso dire: "Non puoi farlo!" Come mai?

In questo caso, puoi dire: "Non puoi farlo!", Perché qualsiasi telegramma può contenere informazioni urgenti, molto importanti, da cui molto dipende.

? insieme a. 168 Sei riuscito a imparare qualcosa di nuovo sui personaggi di Chuck e Gek? Quale di loro colleziona cose e quali impressioni?

Huck è molto curioso, è interessato a tutto ciò che accade intorno a lui ("Dopo aver lavato e salutato sua madre, Huck ha premuto la fronte contro il vetro freddo e ha iniziato a guardare che cos'era questo bordo, come vivono le persone qui e cosa fanno le persone" ). Chuk, d'altra parte, preferisce comunicare con le persone e riempire la sua collezione con vari aggeggi ("... Chuk è andato di porta in porta e ha fatto conoscenza con i passeggeri che gli hanno dato volentieri ogni sorta di assurdità - alcuni un tappo di gomma, altri un chiodo, un po' un pezzo di spago ritorto..."). Possiamo dire che
Chuck colleziona oggetti e Huck raccoglie impressioni.

Con quali occhi hai visto il mondo attraverso il finestrino della carrozza? È uno sguardo indifferente o interessato? (Supporta la tua opinione con esempi.) Quanto puoi imparare in questo modo?

Il mondo attraverso il finestrino della carrozza è visto attraverso gli occhi di Huck. Huck non si limita a guardare fuori dalla finestra, è interessato a tutto ciò che accade lì. Si pone delle domande, riflette: “Chissà perché l'ha abbandonata (il gatto)? Probabilmente ha tirato fuori qualcosa dal tavolo”; "Chissà cosa stanno facendo in questo stabilimento?" Huck vede immagini di vita rurale e una grande pianta; passa davanti a foreste infinite. Accanto al treno su cui viaggiano i fratelli si muovono treni carichi di minerale, carbone e enormi tronchi. Chuck e Gek vedono un treno con tori e mucche. “E a un incrocio, si fermarono fianco a fianco accanto a un possente treno blindato di ferro. I cannoni avvolti in teloni sporgevano minacciosi dalle torrette. Gli uomini dell'Armata Rossa calpestavano allegramente, ridevano e, battendo i guanti, si scaldavano le mani". Così, dal finestrino del treno, gli eroi della storia hanno visto diversi lati della vita di un enorme paese.

? insieme a. 173 Quali difficoltà incontrarono i moscoviti quando arrivarono alla piccola stazione della taiga? Cosa sta passando la madre dei ragazzi mentre aspetta il guardiano? Supponiamo che una famiglia avrà una vita difficile tra dieci giorni?

Quando i ragazzi e la loro madre sono arrivati ​​alla piccola stazione della taiga, hanno scoperto che nessuno li stava incontrando. Mia madre ha dovuto assumere lei stessa un autista per raggiungere la base di esplorazione geologica dove lavorava mio padre.

Trova un passaggio dal quale sia chiaro cosa sta passando la madre dei ragazzi mentre aspetta il guardiano: “La madre si sedette sulla panchina e pensò. Cosa è successo, perché la base è vuota? Cosa fare dopo? Torna indietro? Ma le erano rimasti solo i soldi per pagare il viaggio all'autista. Quindi, si sarebbe dovuto aspettare il ritorno del guardiano. Ma il cocchiere partirà tra tre ore, e se lo prendesse il guardiano e non tornasse presto? Invece? Ma sono quasi cento chilometri da qui alla stazione più vicina e all'ufficio del telegrafo! "

Si può presumere che entro dieci giorni la famiglia avrà una vita difficile in una capanna nella foresta. Capitale, abitanti delle città, non sono abituati ad alimentare la stufa, ad andare a prendere l'acqua, a strappare una lepre che è stata colpita durante la caccia... La scorta di cibo nella portineria è molto scarsa. La mamma dice che si sentiranno a disagio e spaventati nella foresta: “Come possiamo essere lasciati soli? Non sappiamo niente qui. Ed ecco un bosco, animali...".

I ragazzi sono da biasimare per questa situazione? Perché la loro madre non li punisce? Chuck e Geek riconoscono la loro colpa?

I ragazzi, ovviamente, sono colpevoli di questa situazione: se non avessero perso il telegramma, la famiglia non avrebbe dovuto vivere dieci giorni in una casa forestale in attesa del padre. Chuck e Huck si rendono conto della loro colpa: entrambi piangono forte e si nascondono sul fornello. La madre non punisce i ragazzi, perché in questo momento è molto preoccupata per quello che faranno tutti ora ("Sospirò, ordinò ai suoi figli di scendere dai fornelli, asciugarsi il naso e lavarsi, e lei stessa iniziò a chiedere al guardiano come dovrebbe essere ora e cosa fare ").

? insieme a. 173 Quali problemi sono "accaduti" ai moscoviti che si trovano nella guardiola della taiga? Mentre parli di questo, cerca di non perdere nulla.

Durante il periodo in cui i moscoviti vivevano da soli nella guardiola della taiga, dovevano risolvere tali problemi che non dovevano affrontare nella vita cittadina: tagliare e trasportare legna da ardere; riscaldare la stufa ("La mamma non sapeva come riscaldare la stufa russa, e quindi la legna da ardere non ha bruciato a lungo"); pensa a come spaventare gli animali della foresta lontano dalle loro case ("I nuovi arrivati ​​hanno chiuso il baldacchino, le porte e, per non attirare gli animali con la luce, hanno stretto le finestre con uno zerbino, anche se era necessario fare esattamente il contrario... ”); cuocere le torte dalla farina invece del pane ("Il pane stava finendo, ma la madre ha trovato la farina e le torte cotte").

? Dì a tua madre cosa è successo a Huck. Quando inizi la storia?

Ora prova a guardare questa storia con Huck attraverso gli occhi di un guardiano. Che tipo di persona si rivelò essere questo guardiano?

Il compito di raccontare cosa è successo a Huck, da parte della madre e dal punto di vista della sentinella, è interessante in quanto dobbiamo immaginare da quale momento ciascuno di loro ha assistito a tutto ciò che è accaduto. La mamma ha scoperto la scomparsa di Huck quando lei e Chuk sono tornati dal ruscello la sera. E il guardiano è apparso quando ha sentito gli spari di sua madre nella foresta. In questa difficile situazione, ha agito in modo molto rapido e deciso: è riuscito a farsi raccontare da una madre agitata e piangente l'accaduto; ha fatto fare una pista al mio cane; immagino di aprire il coperchio del baule in cui Huck stava dormendo. Il guardiano, che all'inizio sembrava a sua madre cupo e ostile, si è rivelato una persona buona e gentile: "ha detto che stava andando a caccia, e lui stesso stava sciando in una lontana gola" e ha portato una lettera di suo padre e una chiave della sua stanza a sua madre e ai suoi fratelli.

? insieme a. 183 Possiamo dire che nessuno a Mosca ha trascorso una vacanza così meravigliosa come Chuk e Gek? Come mai?
Quali sentimenti provano gli uni per gli altri visitatori e membri della spedizione esplorativa? Qual è stato il momento più importante e solenne della vacanza? Giustifica la tua opinione.

Chuk e Gek, insieme alla madre, hanno inventato e realizzato personalmente le decorazioni per l'albero di Natale. Il guardiano portò loro un meraviglioso albero dalla foresta: “… certo, nessuno aveva un albero del genere a Mosca. Era una vera bellezza della taiga: alta, densa, dritta e con rami che divergevano alle estremità come stelle". Dopo una lunga separazione, i ragazzi hanno visto il padre. Tutti i membri della spedizione esplorativa li hanno accolti con gioia.

Il momento più solenne della vacanza è stato quando tutti hanno ascoltato alla radio i rintocchi pre-capodanno dei rintocchi del Cremlino. "E poi tutte le persone si sono alzate, si sono augurate un felice anno nuovo e hanno augurato felicità a tutti".

Puoi spiegare perché il Capodanno è la festa più amata sia dai bambini che dagli adulti? E perché le persone che vivono in diverse parti della nostra patria celebrano il nuovo anno due volte: secondo l'ora locale e l'ora di Mosca?

Il suono dell'orologio del Cremlino unisce persone in diverse parti del nostro paese: "E questo suono - prima del nuovo anno - è stato ora ascoltato da persone nelle città e in montagna, nelle steppe, nella taiga, sul mare blu. " Sentendo questo suono, le persone sentono il loro coinvolgimento nella vita di un enorme paese, nella sua ricca storia e nella sua cultura unica.

Il nuovo anno è sempre associato all'aspettativa di una sorta di cambiamenti gioiosi, regali. Alla vigilia di Capodanno, le persone più vicine, i parenti e gli amici si riuniscono allo stesso tavolo. Fin dall'infanzia, questa vacanza è stata associata all'atmosfera di una fiaba e all'aspettativa di un miracolo. E questa atmosfera colpisce non solo i bambini, ma anche gli adulti.

Gli eventi di cui parla Arkady Gaidar sono accaduti di recente o molto tempo fa? Perchè la pensi così?

Ancora una volta, rivedi attentamente l'intero testo e trova in esso segni che gli eventi di cui parla Arkady Gaidar sono accaduti molto tempo fa (non nel nostro tempo).

Si può notare che il testo cita due volte la parola “soldato dell'Armata Rossa” (Chuk conservava involucri di caramelle “se vi fosse dipinto un carro armato, un aeroplano o un soldato dell'Armata Rossa”; vicino al treno blindato militare, “gli uomini dell'Armata Rossa allegramente calpestava, rideva e, battendo i guanti, si scaldava le mani”). Ora un soldato dell'esercito russo non si chiama più così. La scatola di Chuk conteneva crine di cavallo, che è difficile da ottenere ai nostri tempi a Mosca. Apparentemente, all'epoca in cui si parla della storia, non c'erano solo auto a Mosca, ma c'erano anche cavalli. Nella stessa scatola, Chuk conservava "tre icone colorate delle vacanze di ottobre e del denaro: quarantasei copechi, che ... ha risparmiato per il lungo viaggio". Abbiamo già letto il racconto di Dragoonsky "Esattamente 25 chili" e sappiamo che prima di quarantasei copechi si poteva comprare molto (pag. 66 spiega cosa si poteva comprare per 15 copechi). Puoi prestare attenzione al nome di una parte dei vestiti dei ragazzi: "Il guardiano si è tolto il cappuccio da un chiodo e ha spinto le galosce di Huck sotto il naso del cane".
Bashlyk è un berretto di stoffa ad angolo acuto con estremità lunghe, che veniva indossato sopra il cappello per riscaldarsi. Puoi spiegare cosa sono le galosce, perché ora non sono più indossate.

Cosa cambia nel tempo nella nostra vita? E ciò che rimane invariato per diverse generazioni di persone, sono i valori principali della vita?

Nel tempo, alcune circostanze esterne cambiano nella nostra vita: il nome dell'esercito e dello stato stesso, le banconote possono cambiare; vestiti indossati dalle persone ... Ma per diverse generazioni di persone rimangono invariati, i valori principali della vita sono sentimenti come l'amore per i propri cari, l'aiuto e il sostegno degli amici, la fede in un miracolo, il senso di appartenenza al storia e cultura del proprio paese.

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