التعليم الثانوي العام

التحضير لامتحان 2018: تحليل العرض التوضيحي في الفيزياء

USE-2018. الفيزياء. مهام التدريب المواضيعية

يحتوي الإصدار على:
مهام من أنواع مختلفة في جميع مواضيع الامتحان ؛
يجيب على جميع المهام.
سيكون الكتاب مفيدًا لكل من المعلمين: فهو يجعل من الممكن تنظيم إعداد الطلاب بشكل فعال لامتحان الدولة الموحدة مباشرة في الفصل الدراسي ، في عملية دراسة جميع الموضوعات ، وللطلاب: ستسمح لك مهام التدريب بالتحضير بشكل منهجي للامتحان عند اجتياز كل موضوع.

يبدأ جسم النقطة الثابتة في التحرك على طول المحور اx... يوضح الشكل رسمًا بيانيًا لاعتماد الإسقاط أxتسارع هذا الجسم من وقت لآخر ر.

حدد المسار الذي سلكه الجسم في الثانية الثالثة من الحركة.

الجواب: _________ م.

حل

تعد القدرة على قراءة الرسوم البيانية أمرًا مهمًا جدًا لكل طالب. السؤال في المشكلة هو أنه مطلوب تحديد من الرسم البياني لاعتماد إسقاط العجلة على الوقت ، المسار الذي قطعه الجسم في الثانية الثالثة من الحركة. يوضح الرسم البياني أنه في الفترة الزمنية من ر 1 = 2 ثانية إلى ر 2 = 4 ثوانٍ ، إسقاط التسارع يساوي صفرًا. وبالتالي ، فإن إسقاط القوة المحصلة في هذه المنطقة ، وفقًا لقانون نيوتن الثاني ، يساوي صفرًا أيضًا. حدد طبيعة الحركة في هذه المنطقة: يتحرك الجسم بشكل متساوٍ. من السهل تحديد المسار ، مع معرفة سرعة ووقت الحركة. ومع ذلك ، في الفترة من 0 إلى 2 ثانية ، تحرك الجسم بشكل موحد. باستخدام تعريف العجلة ، نكتب معادلة إسقاط السرعة الخامس x = الخامس 0x + أ س ت؛ منذ أن كان الجسم في حالة سكون في البداية ، أصبح إسقاط السرعة بنهاية الثانية الثانية

ثم المسار الذي يقطعه الجسم في ثانية ثالثة

إجابة: 8 م.

أرز. 1

على سطح أفقي أملس يوجد قضيبان متصلان بزنبرك خفيف. إلى شريط بكتلة م= 2 كجم تطبق قوة ثابتة متساوية في المعامل F= 10 N وتوجيهها أفقياً على طول محور الزنبرك (انظر الشكل). أوجد معامل مرونة الزنبرك في الوقت الذي يتحرك فيه هذا العمود بعجلة 1 م / ث 2.

الجواب: _________ N.

حل

أفقيًا على جسم به كتلة م= 2 كجم تأثير قوتان ، هذه هي القوة F= 10 نيوتن والقوة المرنة من جانب الزنبرك. نتيجة هذه القوى تضفي التسارع على الجسم. اختر خط إحداثيات وقم بتوجيهه على طول عمل القوة F... لنكتب قانون نيوتن الثاني لهذا الجسم.

مسقطة على المحور 0 NS: F – Fالسيطرة = أماه (2)

دعونا نعبر من الصيغة (2) عن معامل القوة المرنة Fالسيطرة = F – أماه (3)

عوّض بالقيم العددية في الصيغة (3) واحصل على ، Fالسيطرة = 10 ن - 2 كجم 1 م / ث 2 = 8 ن.

إجابة: 8 ن.

التنازل 3

جسم وزنه ٤ كجم ، يقع على مستوى أفقي خشن ، قيل له على طوله بسرعة ١٠ م / ث. أوجد معامل الشغل الذي تؤديه قوة الاحتكاك من اللحظة التي يبدأ فيها الجسم في التحرك حتى اللحظة التي تنخفض فيها سرعة الجسم بمقدار مرتين.

إجابة: _________ ج.

حل

يتأثر الجسم بقوة الجاذبية ، وقوة رد الفعل للدعم ، وقوة الاحتكاك التي تولد تسارع الكبح ، وقد أُعطي الجسم في البداية سرعة 10 م / ث. لنكتب قانون نيوتن الثاني لحالتنا.

المعادلة (1) مع مراعاة الإسقاط على المحور المختار صسيبدو مثل:

ن – ملغ = 0; ن = ملغ (2)

مسقطة على المحور X: –F tr = - أماه; F tr = أماه؛ (3) نحتاج إلى تحديد معامل عمل قوة الاحتكاك بحلول الوقت الذي تصبح فيه السرعة أقل بمرتين ، أي 5 م / ث. دعنا نكتب صيغة حساب الشغل.

أ · ( F tr) = - Fآر س (4)

لتحديد المسافة المقطوعة ، خذ الصيغة الخالدة:

البديل (3) و (5) في (4)

إذن معامل الشغل لقوة الاحتكاك يساوي:

استبدل القيم العددية

إجابة: 150 ج.

USE-2018. الفيزياء. 30 خيارا تدريبيا لأوراق الامتحان

يحتوي الإصدار على:
30 خيار تدريب للامتحان
تعليمات لمعايير التنفيذ والتقييم
يجيب على جميع المهام
ستساعد خيارات التدريب المعلم في تنظيم التحضير للامتحان ، والطلاب - بشكل مستقل في اختبار معرفتهم واستعدادهم للامتحان النهائي.

تحتوي الكتلة المتدرجة على بكرة خارجية نصف قطرها 24 سم ، ويتم تعليق الأوزان من الخيوط الملتفة على البكرات الخارجية والداخلية كما هو موضح في الشكل. لا يوجد احتكاك في محور الكتلة. ما نصف قطر البكرة الداخلية للكتلة إذا كان النظام في حالة توازن؟

أرز. 1

الجواب: انظر _________.

حل

وفقًا لحالة المشكلة ، يكون النظام في حالة توازن. على الصورة إل 1 ، قوة الكتف إل 2 - حالة توازن قوة الكتف: يجب أن تكون لحظات القوى التي تدور في اتجاه عقارب الساعة مساوية لحظات القوى التي تدور في عكس اتجاه عقارب الساعة. تذكر أن لحظة القوة هي حاصل ضرب معامل القوة لكل كتف. تختلف القوى المؤثرة على الخيط من جانب الأوزان بمعامل 3. هذا يعني أن نصف قطر البكرة الداخلية للكتلة يختلف أيضًا عن الخارجي بمقدار 3 مرات. ومن هنا الكتف إل 2 سيساوي 8 سم.

إجابة: 8 سم.

التنازل 5

أوهفي أوقات مختلفة.

من القائمة أدناه ، حدد اثنينالبيانات الصحيحة والإشارة إلى أعدادهم.

1. الطاقة الكامنة للربيع في الوقت الحالي هي 1.0 ثانية كحد أقصى.
2. فترة تذبذب الكرة 4.0 ثانية.
3. الطاقة الحركية للكرة في اللحظة الزمنية 2.0 ثانية هي الحد الأدنى.
4. سعة اهتزاز الكرة 30 مم.
5. إجمالي الطاقة الميكانيكية للبندول ، المكونة من كرة ونابض ، في اللحظة الزمنية 3.0 ثانية ، هي الحد الأدنى.

حل

يعرض الجدول بيانات عن موضع كرة متصلة بنابض وتهتز على طول محور أفقي. أوهفي أوقات مختلفة. نحتاج إلى تحليل هذه البيانات واختيار جملتين بشكل صحيح. النظام عبارة عن بندول محمل بنابض. في لحظة من الزمن ر= 1 ثانية ، فإن إزاحة الجسم من موضع التوازن هي القصوى ، مما يعني أن هذه هي قيمة السعة. حسب التعريف ، يمكن حساب الطاقة الكامنة للجسم المشوه بشكل مرن بواسطة الصيغة

أين ك- معامل صلابة الزنبرك ، NS- إزاحة الجسم من وضعية التوازن. إذا كانت الإزاحة القصوى ، فإن السرعة عند هذه النقطة تساوي صفرًا ، مما يعني أن الطاقة الحركية ستكون صفرًا. وفقًا لقانون الحفاظ على الطاقة وتحويلها ، يجب أن تكون الطاقة المحتملة هي الحد الأقصى. من الجدول نرى أن الجسم يمر نصف الاهتزاز إلى الداخل ر= 2 ثانية ، تذبذب كامل في ضعف المدة تي= 4 ق. لذلك ، البيانات 1 ستكون صحيحة ؛ 2.

التنازل 6

تم إسقاط قطعة صغيرة من الجليد في كأس أسطواني من الماء. بعد فترة ، ذابت قطعة الثلج تمامًا. حدد كيف تغير الضغط على قاع الكوب ومستوى الماء في الكوب نتيجة ذوبان الجليد.

1. زيادة؛
2. انخفضت؛
3. لم يتغير.

اكتب في طاولة

حل

أرز. 1

تعتبر مشاكل هذا النوع شائعة جدًا في الإصدارات المختلفة من الاختبار. وكما تبين الممارسة ، غالبًا ما يرتكب الطلاب أخطاء. سنحاول تحليل هذه المهمة بالتفصيل. نشير مهل كتلة قطعة من الجليد ، ρ l هي كثافة الجليد ، في كثافة الماء ، الخامس pcht - حجم الجزء المغمور من الجليد ، مساوٍ لحجم السائل النازح (حجم الحفرة). دعونا نزيل عقليا الجليد من الماء. ثم سيبقى ثقب في الماء ، حجمه يساوي الخامسفت ، أي حجم الماء المزاح بقطعة من الجليد الشكل. 1 ( ب).

دعونا نكتب حالة الجليد الطافي في الشكل. 1 ( أ).

و أ = ملغ (1)

ρ في الخامسنقطة ز = ملغ (2)

بمقارنة الصيغتين (3) و (4) ، نرى أن حجم الثقب يساوي تمامًا حجم الماء الذي تم الحصول عليه من ذوبان قطعة الجليد. لذلك ، إذا سكبنا الآن (عقليًا) الماء الذي تم الحصول عليه من الجليد في الحفرة ، فسيتم ملء الحفرة تمامًا بالماء ، ولن يتغير مستوى الماء في الوعاء. إذا لم يتغير مستوى الماء ، فإن الضغط الهيدروستاتيكي (5) ، والذي يعتمد في هذه الحالة فقط على ارتفاع السائل ، لا يتغير أيضًا. ومن ثم سيكون الجواب

USE-2018. الفيزياء. مهام التدريب

المنشور موجه لطلاب المدارس الثانوية للتحضير لامتحان الفيزياء.
الدليل يشمل:
20 خيار تدريب
يجيب على جميع المهام
استخدم نماذج الإجابة لكل خيار.
سيساعد المنشور المعلمين في إعداد الطلاب لامتحان الفيزياء.

يوجد الزنبرك عديم الوزن على سطح أفقي أملس ومثبت بالجدار من أحد طرفيه (انظر الشكل). في وقت ما ، يبدأ الزنبرك بالتشوه ، مستخدمًا قوة خارجية على نهايته الحرة أ ونقطة متحركة بشكل موحد أ.

إنشاء المراسلات بين الرسوم البيانية لاعتماد الكميات المادية على التشوه xالينابيع وهذه القيم. لكل موضع في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني واكتب طاولة

حل

يمكن أن نرى من الشكل إلى المشكلة أنه عندما لا يتشوه الزنبرك ، فإن نهايته الحرة ، وبالتالي ، تكون النقطة A في الموضع مع الإحداثيات NS 0. في وقت ما ، يبدأ الربيع في التشوه ، مستخدمًا قوة خارجية على نهايته الحرة أ. في نفس الوقت ، تتحرك النقطة A بالتساوي. اعتمادًا على ما إذا كان الزنبرك ممتدًا أو مضغوطًا ، سيتغير اتجاه وحجم القوة المرنة الناشئة في الربيع. وفقًا لذلك ، تحت الحرف A) ، يمثل الرسم البياني اعتمادًا على معامل القوة المرنة على تشوه الزنبرك.

الرسم البياني تحت الحرف B) هو اعتماد إسقاط القوة الخارجية على مقدار التشوه. لأن مع زيادة القوة الخارجية ، يزداد مقدار التشوه والقوة المرنة.

إجابة: 24.

التكليف 8

عند إنشاء مقياس درجة حرارة Reaumur ، يُفترض أنه عند الضغط الجوي العادي ، يذوب الجليد عند درجة حرارة 0 درجة Reaumur (° R) ، ويغلي الماء عند درجة حرارة 80 درجة مئوية. أوجد متوسط ​​الطاقة الحركية للحركة الحرارية الانتقالية لجسيم غاز مثالي عند درجة حرارة 29 درجة ر. عبر عن إجابتك في eV وقرب إلى جزء من مائة.

الجواب: ________ eV.

حل

المشكلة مثيرة للاهتمام من حيث أنه من الضروري مقارنة مقياسين لقياس درجة الحرارة. هذه هي مقياس درجة الحرارة Reaumur ومقياس Celsius. نقاط انصهار الجليد هي نفسها على المقاييس ، ونقاط الغليان مختلفة ، يمكننا الحصول على صيغة للتحويل من درجات Reaumur إلى درجات مئوية. هو - هي

تحويل درجة الحرارة 29 (° R) إلى درجات مئوية

نقوم بتحويل النتيجة التي تم الحصول عليها إلى كلفن باستخدام الصيغة

تي = ردرجة مئوية + 273 (2) ؛

تي= 36.25 + 273 = 309.25 (ك)

لحساب متوسط ​​الطاقة الحركية للحركة الحرارية الانتقالية لجزيئات الغاز المثالية ، نستخدم الصيغة

أين ك- ثابت بولتزمان يساوي 1.38 · 10 -23 J / K ، تي- درجة حرارة مطلقة على مقياس كلفن. يمكن أن يُلاحظ من الصيغة أن اعتماد متوسط ​​الطاقة الحركية على درجة الحرارة أمر مباشر ، أي عدد المرات التي تتغير فيها درجة الحرارة ، وكم مرة يتغير متوسط ​​الطاقة الحركية للحركة الحرارية للجزيئات. استبدل القيم العددية:

يتم تحويل النتيجة إلى إلكترون فولت وتقريبها لأقرب جزء من مائة. أذكر ذلك

1 فولت = 1.6 · 10 -19 ج.

من أجل هذا

إجابة: 0.04 فولت.

يشارك مول واحد من الغاز المثالي أحادي الذرة في العملية 1-2 ، ويظهر الرسم البياني في VT-جدول. حدد لهذه العملية نسبة التغير في الطاقة الداخلية للغاز إلى كمية الحرارة المنقولة إلى الغاز.

إجابة: ___________ .

حل

وفقًا لحالة المشكلة في العملية 1-2 ، يتم عرض الرسم البياني الخاص بها VT- رسم بياني ، ويشتمل على مول واحد من الغاز المثالي أحادي الذرة. للإجابة على سؤال المشكلة ، من الضروري الحصول على تعبيرات للتغير في الطاقة الداخلية وكمية الحرارة المنقولة إلى الغاز. العملية متساوية الضغط (قانون جاي لوساك). يمكن كتابة التغيير في الطاقة الداخلية في شكلين:

بالنسبة لكمية الحرارة المنقولة للغاز ، نكتب القانون الأول للديناميكا الحرارية:

س 12 = أ 12 + Δ يو 12 (5),

أين أ 12- عمل الغاز اثناء التوسيع. بحكم التعريف ، العمل

أ 12 = ص 0 2 الخامس 0 (6).

ثم ستكون كمية الحرارة متساوية ، مع مراعاة (4) و (6).

س 12 = ص 0 2 الخامس 0 + 3ص 0 · الخامس 0 = 5ص 0 · الخامس 0 (7)

لنكتب العلاقة:

إجابة: 0,6.

يحتوي الكتيب بالكامل على المادة النظرية الخاصة بدورة الفيزياء المطلوبة لاجتياز الامتحان. يتوافق هيكل الكتاب مع المبرمج الحديث لعناصر المحتوى في الموضوع ، وعلى أساسه يتم تجميع مهام الاختبار - مواد التحكم والقياس (CMM) الخاصة بالامتحان. يتم تقديم المادة النظرية في شكل موجز يسهل الوصول إليه. كل موضوع مصحوب بأمثلة لواجبات الامتحان التي تتوافق مع تنسيق الاستخدام. سيساعد هذا المعلم على تنظيم التحضير لامتحان الحالة الموحدة ، ويختبر الطلاب بشكل مستقل معرفتهم واستعدادهم للامتحان النهائي.

حداد يصنع حدوة حصان من الحديد وزنها 500 جرام عند درجة حرارة 1000 درجة مئوية. عندما ينتهي من التزوير ، يرمي حدوة الحصان في إناء من الماء. يسمع هسه ويتصاعد بخار من الإناء. ابحث عن كتلة الماء التي تتبخر عند غمر حدوة حصان ساخنة. افترض أن الماء قد تم تسخينه بالفعل إلى درجة الغليان.

إجابة: _________

حل

لحل المشكلة ، من المهم تذكر معادلة توازن الحرارة. إذا لم تكن هناك خسائر ، يحدث انتقال الحرارة للطاقة في نظام الأجسام. نتيجة لذلك ، يتبخر الماء. في البداية ، كان الماء عند درجة حرارة 100 درجة مئوية ، مما يعني أنه بعد غمر حدوة الحصان الساخنة ، ستنتقل الطاقة التي يتلقاها الماء مباشرة إلى التبخر. دعونا نكتب معادلة توازن الحرارة

مع F م NS · ( رن - 100) = مفي 1)،

أين إل- حرارة التبخير النوعية ، م• - كتلة الماء التي تحولت إلى بخار ، من هي كتلة حدوة الحصان الحديدية ، معز - السعة الحرارية النوعية للحديد. من الصيغة (1) نعبر عن كتلة الماء

عند كتابة الإجابة ، انتبه للوحدات التي تريد ترك كتلة الماء فيها.

إجابة: 90 جرام

يشارك مول واحد من الغاز المثالي أحادي الذرة في عملية دورية ، يظهر الرسم البياني لها في تلفزيون- رسم بياني.

الرجاء التحديد اثنينالبيانات الصحيحة بناءً على تحليل الجدول الزمني المقدم.

1. ضغط الغاز في الحالة 2 أكبر من ضغط الغاز في الحالة 4
2. العمل الغازي في القسم 2-3 إيجابي.
3. في القسم 1-2 ، يزداد ضغط الغاز.
4. في القسم 4-1 ، تتم إزالة كمية معينة من الحرارة من الغاز.
5. التغيير في الطاقة الداخلية للغاز في القسم 1-2 أقل من التغير في الطاقة الداخلية للغاز في القسم 2-3.

حل

يختبر هذا النوع من المهام القدرة على قراءة الرسوم البيانية وشرح الاعتماد المقدم للكميات المادية. من المهم أن نتذكر كيف تبدو مخططات الاعتماد على العمليات المتساوية في محاور مختلفة ، على وجه الخصوص ر= const. في مثالنا ، على تلفزيونيوضح الرسم البياني اثنين من خطوط تساوي الضغط. دعونا نرى كيف سيتغير الضغط والحجم عند درجة حرارة ثابتة. على سبيل المثال ، للنقطتين 1 و 4 الكذب على اثنين من خطوط تساوي الضغط. ص 1 . الخامس 1 = ص 4 . الخامس 4 ، نرى ذلك الخامس 4 > الخامس 1 يعني ص 1 > ص 4. الحالة 2 تتوافق مع الضغط ص 1. وبالتالي ، يكون ضغط الغاز في الحالة 2 أكبر من ضغط الغاز في الحالة 4. في القسم 2-3 ، تكون العملية متوازنة ، ولا يؤدي الغاز أي عمل ، فهو يساوي صفرًا. البيان غير صحيح. في القسم 1-2 ، يزداد الضغط ، وهو غير صحيح أيضًا. لقد أظهرنا أعلاه للتو أن هذا انتقال متساوي الضغط. في القسم 4-1 ، تتم إزالة كمية معينة من الحرارة من الغاز للحفاظ على درجة حرارة ثابتة عند ضغط الغاز.

إجابة: 14.

يعمل المحرك الحراري وفقًا لدورة كارنو. تمت زيادة درجة حرارة مبرد المحرك الحراري ، مع ترك درجة حرارة السخان كما هي. لم تتغير كمية الحرارة التي يتلقاها الغاز من المدفأة أثناء الدورة. كيف تغيرت كفاءة المحرك الحراري وعمل الغاز خلال الدورة؟

لكل قيمة ، حدد نمط التغيير المقابل:

1. زيادة
2. انخفضت
3. لم يتغير

اكتب في طاولةأرقام مختارة لكل كمية مادية. يمكن تكرار الأرقام في الإجابة.

حل

غالبًا ما توجد المحركات الحرارية التي تعمل وفقًا لدورة كارنو في مهام الاختبار. بادئ ذي بدء ، عليك أن تتذكر صيغة حساب الكفاءة. كن قادرًا على تسجيله من خلال درجة حرارة السخان ودرجة حرارة الثلاجة

بالإضافة إلى القدرة على تدوين الكفاءة من حيث العمل المفيد للغاز أز وكمية الحرارة الواردة من السخان سن.

قرأنا الحالة بعناية وحددنا المعلمات التي تم تغييرها: في حالتنا ، تمت زيادة درجة حرارة الثلاجة ، وتركت درجة حرارة السخان كما هي. عند تحليل الصيغة (1) ، نستنتج أن بسط الكسر يتناقص ، ولا يتغير المقام ، وبالتالي تقل كفاءة المحرك الحراري. إذا تعاملنا مع الصيغة (2) ، فسنجيب على الفور على السؤال الثاني من المشكلة. سينخفض ​​أيضًا عمل الغاز لكل دورة ، مع كل التغييرات الحالية في معلمات المحرك الحراري.

إجابة: 22.

شحنة سالبة - فسوالسلبية - س(أنظر للشكل). أين يتم توجيهها بالنسبة إلى الشكل ( إلى اليمين ، اليسار ، أعلى ، أسفل ، نحو الراصد ، من الراصد) تسريع الشحن - ف فيهذه اللحظة من الوقت ، إذا كانت الرسوم فقط تؤثر عليها + سو –س؟ اكتب الجواب في كلمة (كلمات)

حل

أرز. 1

شحنة سالبة - ففي مجال شحنتين ثابتتين: موجبة + سوالسلبية - سكما هو مبين في الشكل. للإجابة على السؤال حيث يتم توجيه تسارع الشحنة - ف، في الوقت الذي يتم فيه الشحن فقط + Q و - سمن الضروري إيجاد اتجاه القوة الناتجة كمجموع هندسي للقوى وفقًا لقانون نيوتن الثاني ، من المعروف أن اتجاه متجه التسارع يتزامن مع اتجاه القوة الناتجة. يوضح الشكل بنية هندسية لتحديد مجموع متجهين. السؤال الذي يطرح نفسه لماذا توجه القوات بهذه الطريقة؟ دعونا نتذكر كيف تتفاعل الأجسام المشحونة بالمثل ، فإنها تتنافر ، القوة. قوة كولوم لتفاعل الشحنات هي القوة المركزية. القوة التي تنجذب بها الأجسام المشحونة بشكل معاكس. من الشكل نرى أن الشحنة فعلى مسافة متساوية من الشحنات الثابتة ، تكون وحداتها متساوية. لذلك ، فإن المعامل سيكون متساويًا أيضًا. سيتم توجيه القوة الناتجة بالنسبة للرسم الطريق.سيتم أيضًا توجيه تسريع الشحن - ف، بمعنى آخر. الطريق.

إجابة:الطريق.

يحتوي الكتاب على مواد لاجتياز الامتحان بنجاح في الفيزياء: معلومات نظرية موجزة حول جميع الموضوعات ، والتعيينات من مختلف الأنواع ومستويات الصعوبة ، وحل المشكلات ذات المستوى المتزايد من التعقيد ، والإجابات ومعايير التقييم. لا يتعين على الطلاب البحث في الإنترنت للحصول على معلومات إضافية وشراء كتيبات أخرى. في هذا الكتاب ، سيجدون كل ما يحتاجون إليه للتحضير للامتحان بشكل مستقل وفعال. يحتوي المنشور على مهام من أنواع مختلفة حول جميع الموضوعات التي تم اختبارها في امتحان الفيزياء ، بالإضافة إلى حل المشكلات ذات المستوى المتزايد من التعقيد. سيقدم المنشور مساعدة لا تقدر بثمن للطلاب استعدادًا لامتحان الفيزياء ، ويمكن أيضًا استخدامه من قبل المعلمين في تنظيم العملية التعليمية.

يتم توصيل مقاومين متصلين بسلسلة من 4 أوم و 8 أوم ببطارية بجهد عند الأطراف 24 فولت. ما هي الطاقة الحرارية المنبعثة في المقاوم ذي التصنيف المنخفض؟

الجواب: _________ الثلاثاء.

حل

لحل المشكلة ، يُنصح برسم مخطط لتوصيل سلسلة المقاومات. ثم تذكر قوانين التوصيل التسلسلي للموصلات.

سيكون المخطط على النحو التالي:

أين ر 1 = 4 أوم ، ر 2 = 8 أوم. الجهد عند أطراف البطارية هو 24 فولت. عندما يتم توصيل الموصلات في سلسلة في كل قسم من الدائرة ، سيكون التيار هو نفسه. يتم تعريف المقاومة الكلية على أنها مجموع المقاومات لجميع المقاومات. وفقًا لقانون أوم لقسم من الدائرة ، لدينا:

لتحديد الطاقة الحرارية المنبعثة من المقاوم الأصغر ، نكتب:

ص = أنا 2 ر= (2 أ) 2 4 أوم = 16 وات.

إجابة: ص= 16 واط

إطار من السلك بمساحة 2 · 10 –3 م 2 يدور في مجال مغناطيسي منتظم حول محور عمودي على ناقل الحث المغناطيسي. يتغير التدفق المغناطيسي الذي يخترق منطقة الإطار وفقًا للقانون

Ф = 4 · 10 –6 cos10π ر,

حيث يتم التعبير عن جميع الكميات بوحدات SI. ما هو معامل الحث المغناطيسي؟

إجابة: ________________ طن متري.

حل

يتغير التدفق المغناطيسي وفقًا للقانون

Ф = 4 · 10 –6 cos10π ر,

حيث يتم التعبير عن جميع الكميات بوحدات SI. أنت بحاجة إلى فهم ماهية التدفق المغناطيسي بشكل عام وكيف ترتبط هذه القيمة بمعامل الحث المغناطيسي. بومنطقة الإطار س... دعنا نكتب المعادلة بشكل عام لفهم الكميات المدرجة فيها.

Φ = Φ م كوسω ر(1)

نتذكر أنه قبل علامة cos أو sin هناك قيمة اتساع لقيمة متغيرة ، مما يعني Φ max = 4 · 10 -6 Wb ، من ناحية أخرى ، التدفق المغناطيسي يساوي منتج معامل الحث المغناطيسي بواسطة مساحة الدائرة وجيب الزاوية بين الخط العمودي للدائرة وناقل الحث المغناطيسي Φ م = الخامس · س cosα ، يكون التدفق الأقصى عند cosα = 1 ؛ التعبير عن معامل الاستقراء

يجب تسجيل الإجابة في mT. نتيجتنا هي 2 طن متري.

إجابة: 2.

يتكون قسم الدائرة الكهربائية من أسلاك الفضة والألمنيوم متصلة في سلسلة. يتدفق تيار كهربائي ثابت قيمته 2 أ عبرهما ، ويوضح الرسم البياني كيف يتغير الجهد في هذا القسم من الدائرة عندما يتم إزاحته على طول الأسلاك بمسافة x

باستخدام الرسم البياني ، حدد اثنينالبيانات الصحيحة وبيان أرقامها في الإجابة.

1. مناطق المقطع العرضي للأسلاك هي نفسها.
2. مساحة المقطع العرضي للسلك الفضي 6.4 · 10 –2 مم 2
3. مساحة المقطع العرضي للسلك الفضي 4.27 · 10 –2 مم 2
4. يتم توليد طاقة حرارية 2 وات في سلك الألمنيوم.
5. ينتج السلك الفضي ناتجًا حراريًا أقل من سلك الألمنيوم.

حل

سيكون الجواب على السؤال في المشكلة جملتين صحيحتين. للقيام بذلك ، دعنا نحاول حل بعض المشاكل البسيطة باستخدام الرسم البياني وبعض البيانات. يتكون قسم الدائرة الكهربائية من أسلاك الفضة والألمنيوم متصلة في سلسلة. يتدفق تيار كهربائي ثابت قيمته 2 أ عبرهما ، ويوضح الرسم البياني كيف يتغير الجهد في هذا القسم من الدائرة عندما يتم إزاحته على طول الأسلاك بمسافة x... المقاومات النوعية للفضة والألمنيوم تساوي 0.016 ميكرومتر · م و 0.028 ميكرومتر · م ، على التوالي.

اتصال الأسلاك متسق ، وبالتالي ، فإن القوة الحالية في كل قسم من الدائرة ستكون هي نفسها. تعتمد المقاومة الكهربائية للموصل على المادة التي صنع منها الموصل وطول الموصل ومنطقة المقطع العرضي للسلك

أين ρ هي مقاومة الموصل ؛ ل- طول الموصل س- مساحة المقطع العرضي. يوضح الرسم البياني أن طول السلك الفضي إلق = 8 م ؛ طول سلك الألمنيوم إلأ = 14 م الجهد على مقطع من الأسلاك الفضية يوج = Δφ = 6 فولت - 2 فولت = 4 فولت الجهد في مقطع سلك الألمنيوم يوأ = Δφ = 2 فولت - 1 فولت = 1 فولت وفقًا للحالة ، من المعروف أن تيارًا كهربائيًا ثابتًا بمقدار 2 أ يتدفق عبر الأسلاك ، مع معرفة الجهد وقوة التيار ، نحدد المقاومة الكهربائية وفقًا لقانون أوم لجزء من الدائرة.

من المهم ملاحظة أن القيم العددية يجب أن تكون في النظام الدولي للوحدات لإجراء العمليات الحسابية.

البيان الصحيح الخيار 2.

دعنا نتحقق من تعبيرات العلاقة الأساسية.

صأ = أنا 2 رأ (4) ؛

صأ = (2 أ) 2 0.5 أوم = 2 وات.

يحتوي الكتيب بالكامل على المادة النظرية الخاصة بدورة الفيزياء المطلوبة لاجتياز الامتحان. يتوافق هيكل الكتاب مع المبرمج الحديث لعناصر المحتوى في الموضوع ، وعلى أساسه يتم تجميع مهام الاختبار - مواد التحكم والقياس (CMM) الخاصة بالامتحان. يتم تقديم المادة النظرية في شكل موجز يسهل الوصول إليه. كل موضوع مصحوب بأمثلة لواجبات الامتحان التي تتوافق مع تنسيق الاستخدام. سيساعد هذا المعلم على تنظيم التحضير لامتحان الحالة الموحدة ، ويختبر الطلاب بشكل مستقل معرفتهم واستعدادهم للامتحان النهائي. في نهاية الدليل ، يتم تقديم إجابات على مهام الفحص الذاتي ، والتي ستساعد الطلاب والمتقدمين على التقييم الموضوعي لمستوى معرفتهم ودرجة الاستعداد لامتحان الشهادة. الدليل موجه للطلاب الكبار والمتقدمين والمعلمين.

يوجد جسم صغير على المحور البصري الرئيسي لعدسة متقاربة رفيعة بين الطول البؤري والبعد البؤري المزدوج منها. يبدأ الموضوع في الاقتراب من تركيز العدسة. كيف يتغير حجم الصورة والقوة البصرية للعدسة؟

لكل قيمة ، حدد الحرف المقابل لتغييرها:

1. يزيد
2. النقصان
3. لم يتغير

اكتب في طاولةأرقام مختارة لكل كمية مادية. يمكن تكرار الأرقام في الإجابة.

حل

يقع الكائن على المحور البصري الرئيسي لعدسة رفيعة متقاربة بين البعد البؤري والبعد البؤري المزدوج منها. يبدأ الكائن في الاقتراب من تركيز العدسة ، بينما لا تتغير القوة البصرية للعدسة ، لأننا لا نغير العدسة.

أين F- البعد البؤري للعدسة ؛ دهي القوة البصرية للعدسة. للإجابة على السؤال المتعلق بكيفية تغير حجم الصورة ، من الضروري بناء صورة لكل موضع.

أرز. 1

أرز. 2

شيدت صورتين لموضعين للموضوع. من الواضح أن حجم الصورة الثانية قد زاد.

إجابة: 13.

يوضح الشكل دائرة DC. يمكن إهمال المقاومة الداخلية للمصدر الحالي. إنشاء تطابق بين الكميات المادية والصيغ التي يمكن من خلالها حسابها (- EMF للمصدر الحالي ؛ رهي مقاومة المقاوم).

لكل موضع من العمود الأول ، حدد الموضع المقابل للثاني واكتب طاولةالأرقام المختارة تحت الأحرف المقابلة.

حل

أرز.1

حسب حالة المشكلة ، يتم إهمال المقاومة الداخلية للمصدر. تحتوي الدائرة على مصدر تيار مستمر ، مقاومين ، مقاومة ر، كل والمفتاح. يتطلب الشرط الأول للمشكلة تحديد التيار من خلال المصدر بمفتاح مغلق. إذا كان المفتاح مغلقًا ، فسيتم توصيل المقاومتين بالتوازي. سيبدو قانون أوم لدائرة كاملة في هذه الحالة كما يلي:

أين أنا- التيار من خلال المصدر عند إغلاق المفتاح ؛

أين ن- عدد الموصلات المتصلة بالتوازي مع نفس المقاومة.

- EMF للمصدر الحالي.

استبدال (2) في (1) لدينا: هذه هي الصيغة تحت الرقم 2).

وفقًا للشرط الثاني من المشكلة ، يجب فتح المفتاح ، ثم سيتدفق التيار فقط من خلال مقاوم واحد. سيكون قانون أوم للدائرة الكاملة في هذه الحالة:

حل

دعنا نكتب التفاعل النووي لحالتنا:

نتيجة لهذا التفاعل ، يتحقق قانون حفظ الشحنة والأعداد الكتلية.

ض = 92 – 56 = 36;

م = 236 – 3 – 139 = 94.

إذن ، شحنة النواة هي 36 ، والعدد الكتلي للنواة هو 94.

يحتوي الكتيب الجديد على جميع المواد النظرية في مقرر الفيزياء المطلوبة لاجتياز امتحان الحالة الموحدة. وهي تشمل جميع عناصر المحتوى ، والتي تم التحقق منها عن طريق التحكم وقياس المواد ، وتساعد على تعميم وتنظيم المعرفة والمهارات الخاصة بدورة الفيزياء المدرسية. يتم تقديم المادة النظرية في شكل موجز ويمكن الوصول إليه. كل موضوع مصحوب بأمثلة لعناصر الاختبار. تتوافق المهام العملية مع تنسيق الاستخدام. ستجد في نهاية الدليل إجابات الاختبارات. الدليل موجه لتلاميذ المدارس والمتقدمين والمعلمين.

فترة تيعمر النصف لنظير البوتاسيوم هو 7.6 دقيقة. في البداية ، احتوت العينة على 2.4 ملغ من هذا النظير. ما مقدار هذا النظير الذي سيبقى في العينة بعد 22.8 دقيقة؟

الجواب: _________ مجم.

حل

مشكلة استخدام قانون الاضمحلال الإشعاعي. يمكن كتابتها كـ

أين م 0 - الكتلة الأولية للمادة ، ر- الوقت الذي تتفكك فيه المادة ، تي- نصف الحياة. استبدل القيم العددية

إجابة: 0.3 مجم.

يسقط شعاع من الضوء أحادي اللون على الصفيحة المعدنية. في هذه الحالة ، لوحظت ظاهرة التأثير الكهروضوئي. توضح الرسوم البيانية في العمود الأول اعتماد الطاقة على الطول الموجي λ وتردد الضوء ν. أنشئ توافقاً بين الرسم البياني والطاقة التي يمكن أن تحدد الاعتماد المقدم لها.

لكل موضع في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني واكتب طاولةالأرقام المختارة تحت الأحرف المقابلة.

حل

من المفيد تذكر تعريف تأثير الصورة. هذه هي ظاهرة تفاعل الضوء مع المادة ، ونتيجة لذلك تنتقل طاقة الفوتونات إلى إلكترونات المادة. يميز بين التأثير الكهروضوئي الخارجي والداخلي. في حالتنا ، نحن نتحدث عن تأثير ضوئي خارجي. عندما يتم سحب الإلكترونات من المادة تحت تأثير الضوء. تعتمد وظيفة العمل على المادة التي يتكون منها الكاثود الضوئي للخلايا الكهروضوئية ، ولا تعتمد على تردد الضوء. تتناسب طاقة الفوتونات الساقطة مع تردد الضوء.

ه= حν (1)

أين λ هو الطول الموجي للضوء ؛ مع- سرعة الضوء،

عوّض (3) في (1) نحصل عليها

نقوم بتحليل الصيغة الناتجة. من الواضح أن طاقة الفوتونات الساقطة تتناقص مع زيادة الطول الموجي. هذا النوع من التبعية يتوافق مع الرسم البياني الموجود أسفل الحرف أ)

دعنا نكتب معادلة أينشتاين للتأثير الكهروضوئي:

حν = أخارج + هإلى (5) ،

أين حν هي طاقة حادث الفوتون على المسار الضوئي ، أخارج - وظيفة العمل ، ه k هي أقصى طاقة حركية للإلكترونات الضوئية المنبعثة من الكاثود الضوئي تحت تأثير الضوء.

من الصيغة (5) نعبر عن هك = حν – أخرج (6) ، مع زيادة في وتيرة الضوء الساقط تزداد الطاقة الحركية القصوى للإلكترونات الضوئية.

حد أحمر

هذا هو الحد الأدنى للتردد الذي يظل فيه التأثير الكهروضوئي ممكنًا. ينعكس اعتماد الطاقة الحركية القصوى للإلكترونات الضوئية على تردد الضوء الساقط في الرسم البياني أسفل الحرف B).

حدد قراءات مقياس التيار (انظر الشكل) إذا كان الخطأ في قياس التيار المباشر يساوي قيمة قسمة مقياس التيار.

الجواب: (___________ ± ___________) أ.

حل

تختبر المهمة القدرة على تسجيل قراءات جهاز القياس ، مع مراعاة خطأ القياس المحدد. حدد قيمة قسمة المقياس مع= (0.4 أ - 0.2 أ) / 10 = 0.02 أ. وفقًا للشرط ، فإن خطأ القياس يساوي سعر القسمة ، أي Δ أنا = ج= 0.02 أ. النتيجة النهائية مكتوبة بالصيغة:

أنا= (0.20 ± 0.02) أ

من الضروري تجميع إعداد تجريبي يمكن من خلاله تحديد معامل الاحتكاك المنزلق للفولاذ على الخشب. لهذا ، أخذ الطالب قضيبًا فولاذيًا بخطاف. أي عنصرين من قائمة المعدات أدناه يجب استخدامهما بشكل إضافي لهذه التجربة؟

1. اللوح الخشبي
2. المقوى أداة
3. دورق
4. سكة بلاستيكية
5. ساعة التوقيف

ردا على ذلك ، اكتب أرقام العناصر المحددة.

حل

في المهمة ، يلزم تحديد معامل الاحتكاك المنزلق للصلب على الخشب ، لذلك ، بالنسبة للتجربة ، من الضروري أخذ مسطرة خشبية ومقياس ديناميكي من قائمة المعدات المقترحة لقياس القوة. من المفيد تذكر صيغة حساب معامل قوة الاحتكاك الانزلاقي

F ck = μ · ن (1),

أين μ هي معامل الاحتكاك الانزلاقي ، ن- قوة رد فعل الدعامة ، متساوية في القيمة المطلقة لوزن الجسم.

يحتوي الكتيب على مادة نظرية مفصلة حول جميع الموضوعات التي تم اختبارها من خلال الامتحان في الفيزياء. بعد كل قسم ، توجد مهام على مستوى مختلف في شكل الاختبار. للتحكم النهائي في المعرفة في نهاية الكتيب ، يتم توفير خيارات التدريب التي تتوافق مع الامتحان. لا يتعين على الطلاب البحث في الإنترنت للحصول على معلومات إضافية وشراء كتيبات أخرى. في هذا الدليل ، سيجدون كل ما يحتاجون إليه للتحضير للامتحان بشكل مستقل وفعال. الكتاب المرجعي موجه لطلاب المرحلة الثانوية للتحضير لامتحان الفيزياء. يحتوي الدليل على مادة نظرية مفصلة حول جميع الموضوعات التي يغطيها الامتحان. بعد كل قسم ، يتم إعطاء أمثلة على مهام الاستخدام واختبار الممارسة. يتم الرد على جميع المهام. سيكون المنشور مفيدًا لمعلمي الفيزياء وأولياء الأمور من أجل الإعداد الفعال للطلاب لامتحان الدولة الموحدة.

ضع في اعتبارك جدول النجوم الساطعة.

الرجاء التحديد اثنينالعبارات التي تتطابق مع خصائص النجوم.

1. تشير درجة حرارة السطح ونصف قطر منكب الجوزاء إلى أن هذا النجم ينتمي إلى عمالقة حمراء عملاقة.
2. درجة الحرارة على سطح Procyon أقل مرتين من درجة الحرارة على سطح الشمس.
3. النجوم Castor و Capella على نفس المسافة من الأرض وبالتالي ينتميان إلى نفس الكوكبة.
4. ينتمي النجم Vega إلى النجوم البيضاء من الفئة الطيفية A.
5. نظرًا لأن كتل النجوم Vega و Capella متماثلة ، فإنها تنتمي إلى نفس النوع الطيفي.

حل

في المهمة ، تحتاج إلى اختيار عبارتين صحيحتين تتوافقان مع خصائص النجوم. يوضح الجدول أن منكب الجوزاء لديه أدنى درجة حرارة وأكبر نصف قطر ، مما يعني أن هذا النجم ينتمي إلى العمالقة الحمراء. لذلك فإن الإجابة الصحيحة هي (1). لاختيار العبارة الثانية بشكل صحيح ، من الضروري معرفة توزيع النجوم حسب النوع الطيفي. نحتاج إلى معرفة نطاق درجة الحرارة ولون النجم المقابل لدرجة الحرارة هذه. عند تحليل البيانات الواردة في الجدول ، نستنتج أن العبارة الصحيحة ستكون (4). ينتمي النجم Vega إلى النجوم البيضاء من الفئة الطيفية A.

مقذوفة تزن 2 كجم ، تطير بسرعة 200 م / ث ، تنفجر إلى جزأين. القطعة الأولى التي تزن 1 كجم تطير بزاوية 90 درجة إلى الاتجاه الأصلي بسرعة 300 م / ث. أوجد سرعة الشظية الثانية.

الجواب: _______ م / ث.

حل

في لحظة تمزق القذيفة (Δ ر→ 0) يمكن إهمال تأثير الجاذبية ويمكن اعتبار المقذوف بمثابة نظام مغلق. وفقًا لقانون حفظ الزخم: يظل مجموع المتجه لعزم الأجسام المتضمنة في نظام مغلق ثابتًا لأي تفاعلات أجسام هذا النظام مع بعضها البعض. لحالتنا ، سوف نكتب:

- سرعة المقذوفات؛ م- تمزق كتلة المقذوف ؛ - سرعة الجزء الأول ؛ م 1 - كتلة الجزء الأول ؛ م 2 - كتلة الشظية الثانية ؛ هي سرعة الجزء الثاني.

دعنا نختار الاتجاه الإيجابي للمحور NSبالتزامن مع اتجاه سرعة المقذوف ، ثم في الإسقاط على هذا المحور نكتب المعادلة (1):

ام في س = م 1 الخامس 1x + م 2 الخامس 2x (2)

وفقًا للشرط ، يطير الجزء الأول بزاوية 90 درجة إلى الاتجاه الأصلي. يتم تحديد طول متجه النبضة المطلوبة بواسطة نظرية فيثاغورس للمثلث القائم الزاوية.

ص 2 = √ص 2 + ص 1 2 (3)

ص 2 = √400 2 + 300 2 = 500 (كجم م / ث)

إجابة: 500 م / ث.

عندما تم ضغط غاز أحادي الذرة المثالي بضغط ثابت ، أدت القوى الخارجية عمل 2000 ج. ما مقدار الحرارة التي تم نقلها بواسطة الغاز إلى الأجسام المحيطة؟

الجواب: _____ J.

حل

مشكلة القانون الأول للديناميكا الحرارية.

Δ يو = س + أشمس (1)

أين Δ يو – تغير في الطاقة الداخلية للغاز ، س- كمية الحرارة التي ينقلها الغاز للأجسام المحيطة ، أالشمس - عمل القوى الخارجية. حسب الحالة ، يكون الغاز أحادي الذرة ويتم ضغطه بضغط ثابت.

أالشمس = - أص (2) ،

أين صΔ الخامس = أجي

إجابة: 5000 ج.

تسقط موجة ضوئية أحادية اللون بتردد 8.0 × 10 14 هرتز على طول الموجة العادية على محزوز حيود. يتم وضع عدسة تجميع بطول بؤري 21 سم بالتوازي مع الشبكة خلفها ، ويلاحظ نمط الانعراج على الشاشة في المستوى البؤري الخلفي للعدسة. تبلغ المسافة بين الحد الأقصى الرئيسي للطلبين الأول والثاني 18 ملم. ابحث عن فترة الشبكة. عبر عن إجابتك بالميكرومتر (ميكرومتر) ، مقربًا لأقرب جزء من عشرة. احسب الزوايا الصغيرة (φ ≈ 1 بالراديان) tanα ≈ sinφ ≈ φ.

حل

تحدد المعادلة الاتجاهات الزاوية إلى الحد الأقصى لنمط الانعراج

دسين = كΛ (1) ،

أين دهي فترة محزوز الحيود ، φ هي الزاوية بين الخط العمودي للمحزوز والاتجاه إلى أحد الحدود القصوى لنمط الانعراج هو الطول الموجي للضوء ، ك- عدد صحيح يسمى ترتيب الحد الأقصى للحيود. دعونا نعبر من المعادلة (1) فترة محزوز الحيود

أرز. 1

حسب حالة المشكلة ، نعرف المسافة بين الحد الأقصى الرئيسي للرتبة الأولى والثانية ، ونشير إليها على أنها Δ x= 18 مم = 1.8 · 10 –2 م ، تردد الموجة الضوئية ν = 8.0 · 10 14 هرتز ، البعد البؤري للعدسة F= 21 سم = 2.1 · 10 –1 م علينا تحديد فترة محزوز الحيود. في التين. يوضح الشكل 1 مخططًا لمسار الأشعة عبر الشبكة والعدسة الموجودة خلفها. على الشاشة الموجودة في المستوى البؤري لعدسة التجميع ، لوحظ نمط حيود نتيجة لتداخل الموجات القادمة من جميع الشقوق. دعنا نستخدم الصيغة رقم واحد لحد أقصى اثنين من الرتبتين الأولى والثانية.

د sinφ 1 = كλ (2) ،

لو ك = 1 إذن د sinφ 1 = λ (3) ،

يكتب بالمثل ل ك = 2,

بما أن الزاوية φ صغيرة ، فإن tgφ ≈ sinφ. ثم من التين. 1 نرى ذلك

أين x 1 هي المسافة من الحد الأقصى للصفر إلى الحد الأقصى من الدرجة الأولى. وبالمثل بالنسبة للمسافة x 2 .

إذن لدينا

فترة محزوز الحيود ،

منذ ذلك الحين بالتعريف

أين مع= 3 10 8 m / s - سرعة الضوء ، ثم نستبدل القيم العددية التي نحصل عليها

تم تقديم الإجابة بالميكرومتر ، مقربًا إلى أعشار ، كما هو مطلوب في بيان المشكلة.

إجابة: 4.4 ميكرون.

بناءً على قوانين الفيزياء ، ابحث عن قراءة مقياس الفولتميتر المثالي في الرسم البياني الموضح في الشكل قبل إغلاق المفتاح ووصف التغييرات في قراءاته بعد إغلاق المفتاح K. في البداية ، لا يتم شحن المكثف.

حل

أرز. 1

تتطلب مهام الجزء ج إجابة كاملة ومفصلة من الطالب. بناءً على قوانين الفيزياء ، من الضروري تحديد قراءات الفولتميتر قبل إغلاق المفتاح K وبعد إغلاق المفتاح K. لنأخذ في الاعتبار أن المكثف في الدائرة لم يتم شحنه في البداية. لنتأمل حالتين. عندما يكون المفتاح مفتوحًا ، يتم توصيل المقاوم فقط بمصدر الطاقة. قراءات الفولتميتر هي صفر ، لأنه متصل بالتوازي مع المكثف ، والمكثف غير مشحون في البداية ، إذن ف 1 = 0. الحالة الثانية عند إغلاق المفتاح. ثم تزداد قراءات الفولتميتر حتى تصل إلى القيمة القصوى التي لن تتغير بمرور الوقت ،

أين صهي المقاومة الداخلية للمصدر. الجهد عبر المكثف والمقاوم ، وفقًا لقانون أوم لقسم من الدائرة يو = أنا · رلن تتغير بمرور الوقت ، وستتوقف قراءات الفولتميتر عن التغير.

يتم ربط كرة خشبية بخيط في قاع إناء أسطواني ذي قاع س= 100 سم 2. يُسكب الماء في الوعاء بحيث تُغمر الكرة تمامًا في السائل ، بينما يُسحب الخيط ويعمل على الكرة بقوة تي... إذا تم قطع الخيط ، ستطفو الكرة وسيتغير مستوى الماء ح = 5 سم أوجد شد الخيط تي.

حل

في البداية ، يتم ربط كرة خشبية بخيط في قاع إناء أسطواني بمساحة من القاع س= 100 سم 2 = 0.01 م 2 ومغمورة بالكامل في الماء. تعمل ثلاث قوى على الكرة: قوة الجاذبية من جانب الأرض ، - قوة أرخميدس من جانب السائل ، - قوة شد الخيط ، نتيجة تفاعل الكرة والخيط. وفقًا لحالة توازن الكرة في الحالة الأولى ، يجب أن يكون المجموع الهندسي لجميع القوى المؤثرة على الكرة مساويًا للصفر:

دعنا نختار محور الإحداثيات OYوأرسله. بعد ذلك ، مع مراعاة الإسقاط ، تتم كتابة المعادلة (1):

و أ 1 = تي + ملغ (2).

دعونا نكتب قوة أرخميدس:

و أ 1 = ρ الخامس 1 ز (3),

أين الخامس 1 - حجم جزء من الكرة مغمور في الماء ، في الأول حجم الكرة بأكملها ، مهي كتلة الكرة ، ρ هي كثافة الماء. حالة التوازن في الحالة الثانية

و أ 2 = ملغ (4)

دعونا نكتب قوة أرخميدس في هذه الحالة:

و أ 2 = ρ الخامس 2 ز (5),

أين الخامس 2 - حجم جزء الكرة المغمور في السائل في الحالة الثانية.

لنعمل مع المعادلتين (2) و (4). يمكنك استخدام طريقة الاستبدال أو طرح من (2) - (4) ، إذن و أ 1 – و أ 2 = تي، باستخدام الصيغتين (3) و (5) ، نحصل على ρ الخامس 1 ز– ρ · الخامس 2 ز= تي;

ρg ( الخامس 1 – الخامس 2) = تي (6)

معتبرا أن

الخامس 1 – الخامس 2 = س · ح (7),

أين ح= H 1 - ح 2 ؛ احصل على

تي= ρ ز س · ح (8)

استبدل القيم العددية

إجابة: 5 ن.

يتم تقديم جميع المعلومات اللازمة لاجتياز الامتحان في الفيزياء في جداول واضحة يسهل الوصول إليها ، وبعد كل موضوع توجد مهام تدريبية للتحكم في المعرفة. بمساعدة هذا الكتاب ، سيتمكن الطلاب من تحسين معرفتهم في أقصر وقت ممكن ، وتذكر جميع الموضوعات الأكثر أهمية قبل أيام قليلة من الاختبار ، وممارسة إكمال المهام بتنسيق USE ، ويصبحون أكثر ثقة في قدراتهم. بعد تكرار جميع الموضوعات المعروضة في الدليل ، ستصبح النقاط المائة التي طال انتظارها أقرب بكثير! يحتوي الدليل على معلومات نظرية حول جميع الموضوعات التي تم اختبارها في امتحان الفيزياء. يتبع كل قسم مهام تدريبية من أنواع مختلفة مع إجابات. سيسمح لك العرض التقديمي الواضح والذي يسهل الوصول إليه بالعثور على المعلومات التي تحتاجها بسرعة ، والقضاء على الفجوات المعرفية وتكرار كمية كبيرة من المعلومات بسرعة. سيساعد المنشور طلاب المدارس الثانوية في التحضير للدروس ، وأشكال مختلفة من التحكم الحالي والمتوسط ​​، بالإضافة إلى التحضير للامتحانات.

المهمة 30

في غرفة بقياس 4 × 5 × 3 م ، حيث تبلغ درجة حرارة الهواء 10 درجات مئوية ورطوبة نسبية 30٪ ، تم تشغيل مرطب بسعة 0.2 لتر / ساعة. ما هي الرطوبة النسبية في الغرفة بعد 1.5 ساعة؟ ضغط بخار الماء المشبع عند درجة حرارة 10 درجة مئوية هو 1.23 كيلو باسكال. ضع في اعتبارك الغرفة كسفينة محكمة الإغلاق.

حل

عند البدء في حل مشاكل الأبخرة والرطوبة ، من المفيد دائمًا مراعاة ما يلي: إذا تم ضبط درجة حرارة وضغط (كثافة) بخار التشبع ، فسيتم تحديد كثافته (ضغطه) من معادلة مندليف - كلابيرون . اكتب معادلة Mendeleev-Clapeyron ومعادلة الرطوبة النسبية لكل حالة.

للحالة الأولى عند φ 1 = 30٪. نعبر عن الضغط الجزئي لبخار الماء من الصيغة:

أين تي = ر+ 273 (ج) ، رهو ثابت غاز عالمي. دعونا نعبر عن الكتلة الأولية للبخار الموجودة في الغرفة باستخدام المعادلتين (2) و (3):

خلال وقت تشغيل المرطب ، ستزداد كتلة الماء بمقدار

Δ م = τ · ρ · أنا, (6)

أين أنا– إنتاجية المرطب حسب الحالة تساوي 0.2 لتر / ساعة = 0.2 · 10 –3 م 3 / ساعة ، ρ = 1000 كجم / م 3 هي كثافة الماء. دعونا نستبدل الصيغتين (4) و (5 ) في (6)

نقوم بتحويل التعبير والتعبير

هذه هي الصيغة المرغوبة للرطوبة النسبية في الغرفة بعد تشغيل المرطب.

استبدل القيم العددية واحصل على النتيجة التالية

إجابة: 83 %.

على القضبان الخشنة الأفقية ذات المقاومة ضئيلة ، قضيبان متطابقان لهما كتلة م= 100 جرام ومقاومة ر= 0.1 أوم لكل منهما. المسافة بين القضبان l = 10 cm ، ومعامل الاحتكاك بين القضبان والقضبان μ = 0.1. القضبان ذات القضبان موجودة في مجال مغناطيسي عمودي منتظم مع الحث B = 1 T (انظر الشكل). تحت تأثير القوة الأفقية المؤثرة على القضيب الأول على طول القضيب ، يتحرك كلا القضيبين بشكل انتقالي بشكل موحد بسرعات مختلفة. ما سرعة العصا الأولى بالنسبة إلى الثانية؟ تجاهل الحث الذاتي للدائرة.

حل

أرز. 1

المهمة معقدة بسبب حقيقة أن قضيبين يتحركان ومن الضروري تحديد سرعة الأول بالنسبة إلى الثاني. خلاف ذلك ، يظل نهج حل المشكلات من هذا النوع كما هو. يؤدي التغيير في التدفق المغناطيسي للدائرة المخترقة إلى ظهور EMF للتحريض. في حالتنا ، عندما تتحرك القضبان بسرعات مختلفة ، فإن التغير في تدفق ناقل الحث المغناطيسي يخترق المحيط خلال فترة زمنية Δ ريتم تحديده من خلال الصيغة

ΔΦ = ب · ل · ( الخامس 1 – الخامس 2) Δ ر (1)

هذا يؤدي إلى ظهور الحث الكهرومغناطيسي. حسب قانون فاراداي

حسب حالة المشكلة ، فإننا نهمل الحث الذاتي للدائرة. وفقًا لقانون أوم لدائرة مغلقة للتيار الذي يحدث في الدائرة ، نكتب التعبير:

في الموصلات ذات التيار في مجال مغناطيسي ، تعمل قوة الأمبير والوحدات التي تكون وحداتها متساوية مع بعضها البعض ، وتساوي ناتج قوة التيار ، ومعامل ناقل الحث المغناطيسي وطول الموصل. بما أن متجه القوة عمودي على اتجاه التيار ، إذن sinα = 1

F 1 = F 2 = أنا · ب · ل (4)

لا تزال القضبان تتأثر بقوة الفرملة الناتجة عن الاحتكاك ،

F tr = μ م · ز (5)

وفقًا للشرط ، يُقال أن القضبان تتحرك بشكل موحد ، مما يعني أن المجموع الهندسي للقوى المطبقة على كل قضيب يساوي صفرًا. فقط قوة الأمبير وقوة الاحتكاك تعمل على القضيب الثاني F tr = F 2 ، مع مراعاة (3) ، (4) ، (5)

دعونا نعبر من هذا عن السرعة النسبية

استبدل القيم العددية:

إجابة: 2 م / ث.

في تجربة لدراسة التأثير الكهروضوئي ، يسقط ضوء بتردد ν = 6.1 · 10 14 هرتز على سطح الكاثود ، ونتيجة لذلك ينشأ تيار في الدائرة. الرسم البياني الحالي للاعتماد أنامن عند الضغوط يويظهر بين الأنود والكاثود في الشكل. ما هي قوة الضوء الساقط ر، إذا كان في المتوسط ​​واحد من 20 فوتونًا يسقط على الكاثود يقرع إلكترونًا؟

حل

بحكم التعريف ، القوة الحالية هي كمية مادية تساوي الشحنة عدديًا فيمر عبر المقطع العرضي للموصل لكل وحدة زمنية ر:

إذا وصلت جميع الإلكترونات الضوئية التي خرجت من الكاثود إلى الأنود ، فإن التيار في الدائرة يصل إلى التشبع. يمكن حساب الشحنة الإجمالية التي تمر عبر المقطع العرضي للموصل

ف = لا · ه · ر (2),

أين ه- معامل شحن الإلكترون ، لا– عدد الإلكترونات الضوئية المقذوفة من الكاثود في 1 ثانية. وفقًا للشرط ، فإن واحدًا من 20 فوتونًا يسقط على الكاثود يقرع إلكترونًا. ثم

أين نو - عدد الفوتونات الواقعة على الكاثود لمدة 1 ثانية. سيكون الحد الأقصى الحالي في هذه الحالة

مهمتنا هي إيجاد عدد الفوتونات الواقعة على الكاثود. من المعروف أن طاقة فوتون واحد هي هو = ح · الخامس، ثم قوة الضوء الساقط

بعد استبدال القيم المقابلة ، نحصل على الصيغة النهائية

تخصيص
مواد قياس التحكم
لإجراء امتحان رسمي موحد عام 2018
في الفيزياء

1. تعيين KIM USE

امتحان الدولة الموحد (المشار إليه فيما يلي - اختبار الدولة الموحدة) هو شكل من أشكال التقييم الموضوعي لجودة تدريب الأشخاص الذين أتقنوا البرامج التعليمية للتعليم الثانوي العام ، باستخدام مهام ذات شكل موحد (مواد قياس التحكم).

يتم إجراء اختبار الدولة الموحدة وفقًا للقانون الاتحادي رقم 273-FZ المؤرخ 29 ديسمبر 2012 "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي".

تسمح مواد قياس التحكم بتحديد مستوى الإتقان من قبل خريجي المكون الفيدرالي للمعيار التعليمي للولاية للتعليم العام الثانوي (الكامل) في الفيزياء والمستويات الأساسية والملف الشخصي.

يتم التعرف على نتائج امتحان الدولة الموحد في الفيزياء من قبل المؤسسات التعليمية للتعليم المهني الثانوي والمؤسسات التعليمية للتعليم المهني العالي كنتيجة لامتحانات القبول في الفيزياء.

2. المستندات التي تحدد محتوى استخدام KIM

3. مناهج لاختيار المحتوى ، وتطوير هيكل استخدام CIM

تتضمن كل نسخة من ورقة الامتحان عناصر محتوى مضبوطة من جميع أقسام مقرر الفيزياء المدرسية ، بينما يتم تقديم مهام لجميع المستويات التصنيفية لكل قسم. يتم التحكم في عناصر المحتوى الأكثر أهمية من وجهة نظر التعليم المستمر في مؤسسات التعليم العالي في نفس الإصدار من خلال تعيينات لمستويات مختلفة من التعقيد. يتم تحديد عدد المهام لقسم معين من خلال محتواه ويتناسب مع وقت الدراسة المخصص لدراسته وفقًا لبرنامج الفيزياء التقريبي. يتم بناء الخطط المختلفة ، التي يتم على أساسها بناء متغيرات الفحص ، وفقًا لمبدأ الإضافة الموضوعية بحيث توفر جميع سلاسل المتغيرات بشكل عام تشخيصات لتطوير جميع عناصر المحتوى المدرجة في أداة الترميز.

الأولوية في تصميم CMM هي الحاجة إلى التحقق من الأنشطة المنصوص عليها في المعيار (مع مراعاة القيود في شروط الاختبار الكتابي الشامل لمعرفة الطلاب ومهاراتهم): إتقان الجهاز المفاهيمي لدورة الفيزياء ، وإتقان المعرفة المنهجية وتطبيق المعرفة في شرح الظواهر الفيزيائية وحل المشكلات. يتم اختبار إتقان المهارات في التعامل مع معلومات المحتوى المادي بشكل غير مباشر باستخدام طرق مختلفة لعرض المعلومات في النصوص (الرسوم البيانية والجداول والرسوم البيانية والرسومات التخطيطية).

أهم نشاط من وجهة نظر الاستمرار الناجح للتعليم في الجامعة هو حل المشكلات. يتضمن كل خيار مهامًا لجميع الأقسام بمستويات مختلفة من التعقيد ، مما يسمح لك باختبار القدرة على تطبيق القوانين الفيزيائية والصيغ في المواقف التعليمية النموذجية وفي المواقف غير التقليدية التي تتطلب درجة عالية بما فيه الكفاية من الاستقلالية عند الجمع بين خوارزميات الإجراءات المعروفة أو إنشاء خطة تنفيذ المهمة الخاصة بك ...

يتم ضمان موضوعية فحص المهام بإجابة مفصلة من خلال معايير تقييم موحدة ، ومشاركة خبيرين مستقلين في تقييم عمل واحد ، وإمكانية تعيين خبير ثالث ووجود إجراء استئناف.

امتحان الدولة الموحد في الفيزياء هو اختبار لاختيار الخريجين ويهدف إلى التمايز عند القبول في مؤسسات التعليم العالي. لهذه الأغراض ، يتضمن العمل مهام من ثلاثة مستويات من التعقيد. يتيح لك إكمال المهام ذات المستوى الأساسي من التعقيد تقييم مستوى إتقان أهم عناصر المحتوى لدورة الفيزياء بالمدارس الثانوية وإتقان أهم أنواع النشاط.

من بين مهام المستوى الأساسي ، يتم تمييز المهام ، والتي يتوافق محتواها مع مستوى المستوى الأساسي. يتم تحديد الحد الأدنى لعدد درجات الاستخدام في الفيزياء ، والتي تؤكد إتقان خريج برنامج التعليم العام الثانوي (الكامل) في الفيزياء ، على أساس متطلبات إتقان مستوى المستوى الأساسي. إن استخدام المهام ذات المستويات المتزايدة والعالية من التعقيد في أعمال الاختبار تجعل من الممكن تقييم درجة استعداد الطالب للتعليم المستمر في الجامعة.

4. هيكل استخدام KIM

تتكون كل نسخة من أعمال الاختبار من جزأين وتتضمن 32 مهمة تختلف في الشكل ومستوى الصعوبة (الجدول 1).

يحتوي الجزء الأول على 24 مهمة بإجابة قصيرة. من بين هذه ، 13 مهمة مع تسجيل الإجابة على شكل رقم أو كلمة أو رقمين. 11 مهمة للمطابقة والاختيار من متعدد ، حيث يجب كتابة الإجابات في شكل تسلسل من الأرقام.

يحتوي الجزء 2 على 8 مهام ، يجمعها نوع شائع من النشاط - حل المشكلات. من بين هذه ، 3 مهام ذات إجابة قصيرة (25-27) و 5 مهام (28-32) ، والتي من الضروري إعطاء إجابة مفصلة عنها.

في 2018 ، سيجد الطلاب 32 مهمة في KIMs لامتحان الدولة الموحد في الفيزياء. تذكر أنه في عام 2017 ، تم تخفيض عدد المهام إلى 31. وستكون هناك مهمة إضافية تتعلق بعلم الفلك ، والتي ، بالمناسبة ، يتم تقديمها مرة أخرى كموضوع إلزامي. ومع ذلك ، ليس من الواضح تمامًا على حساب الساعات التي ستعانيها ، ولكن على الأرجح ستعاني الفيزياء. لذلك ، إذا لم يكن لديك دروس كافية في الصف الحادي عشر ، فمن المحتمل أن يكون اللوم على علم النجوم القديم. وفقًا لذلك ، سيتعين عليك الاستعداد أكثر بنفسك ، لأن حجم الفيزياء المدرسية سيكون صغيرًا للغاية حتى تتمكن من اجتياز الامتحان بطريقة أو بأخرى. لكن دعونا لا نتحدث عن الأشياء المحزنة.

سؤال علم الفلك هو رقم 24 وينتهي بجزء الاختبار الأول. وفقًا لذلك ، تم تغيير الجزء الثاني ويبدأ الآن من الرقم 25. بالإضافة إلى ذلك ، لم يتم العثور على تغييرات كبيرة. نفس الأسئلة مع إجابة مختصرة مكتوبة ، ومهام لإنشاء المراسلات والاختيار من متعدد ، وبالطبع المشكلات بإجابة قصيرة ومفصلة.

تغطي مهام الامتحان أقسام الفيزياء التالية:

1. علم الميكانيكا(علم الحركة ، الديناميكيات ، الإحصائيات ، قوانين الحفظ في الميكانيكا ، الاهتزازات الميكانيكية والأمواج).

الفيزياء الجزيئية(النظرية الحركية الجزيئية ، الديناميكا الحرارية).

الديناميكا الكهربائية وأساسيات SRT(المجال الكهربائي ، التيار المباشر ، المجال المغناطيسي ، الحث الكهرومغناطيسي ، التذبذبات والموجات الكهرومغناطيسية ، البصريات ، أساسيات SRT).

فيزياء الكم(ثنائية الموجة الجسيمية ، فيزياء الذرة ونواة الذرة).

2. عناصر الفيزياء الفلكية(النظام الشمسي والنجوم والمجرات والكون)

يمكنك أدناه التعرف على المهام التقريبية لامتحان الدولة الموحد في 2018 في نسخة تجريبية من FIPI. وتعرف أيضًا على المبرمج والمواصفات.

FIPI 2018 الامتحان المبكر في الفيزياء مع الإجابات والحلول.إجابات لامتحان مبكر في الفيزياء 2018. خيارات للامتحان المبكر في الفيزياء 2018 مع الإجابات

الإجابات

1. الجواب: 12

في 0.5 ثانية ، تغيرت السرعة من 0 إلى 6 م / ث

إسقاط التسارع =

2. الجواب: 0.25

وفقًا لمعادلة قوة الاحتكاك Ffr = kN ، حيث k هي معامل الاحتكاك. ك = 1/4 = 0.25. يوضح الرسم البياني أن Ftr = 0.25N. ومن ثم فإن k = 0.25.

3. الجواب: 1.8

4. الجواب: 0.5

حسب صيغة الطاقة الكامنة

Ep = kx 2/2 ، لأن الطاقة القصوى مطلوبة Ep max = kA 2/2

التالية. مرات في x = -A خلال t = T / 2 = 0.5 (s)

5. الجواب: 13

1) نبضة الجسم P = mv ، 0 ثانية الدافع هو 20 * 0 = 0 ، في 20 ثانية يكون الدافع 20 * 4 = 80 (صحيح)
2) في الفترة الزمنية من 60 إلى 100 ثانية ، متوسط ​​السرعة للوحدة هو (0-4) / 2 = 2 م / ث ، لذلك ، تجاوز الجسم 2 * 40 = 80 متر (غير صحيح)
3) نتيجة جميع القوى المؤثرة على الجسم تساوي F = ma وبما أن m = 20 كجم ، و a = 1/5 ، نحصل على F = 4 N (صحيح)
4) وحدة التسريع في الفترة الزمنية من 60 إلى 80 ثانية هي = dV / dt = 1/20 ، وحدة التسريع في الفترة الزمنية من 80 إلى 100 ثانية hfdty 3/20. أقل من 3 مرات (غير صحيح)
5) انخفض 90 مرة (غير صحيح)

6. الجواب: 33

جسم يُلقى أفقيًا من ارتفاع H يتحرك أفقيًا بشكل موحد (بدون تسارع) بسرعة. زمن ريعتمد على الارتفاع H (المعدل الأولي للسقوط هو 0). لا يتغير الارتفاع ، لذلك يبقى الوقت كما هو.

لا يوجد تسارع للحركة ، أي. يساوي 0 وبالتالي لن يتغير.

7. الجواب: 14

8. الجواب: 40

وفقًا لصيغة الغاز المثالية PV = vRT

أولًا ، T = T 0 ، P 1 = 40 * 10 3 ، ع 1 = 2 مول ، V = V 0

P 2 V 0 = R2T 0 ، أي أن الضغط يظل كما هو P 2 = 40kPa

9. الجواب: 6

يوضح الرسم البياني أن العملية قيد الدراسة متوازنة. نظرًا لأن حجم الغاز لم يتغير ، فإن الغاز لم يؤدِ العمل. وبالتالي ، وفقًا للقانون الأول للديناميكا الحرارية ، فإن الطاقة الداخلية للغاز تساوي كمية الحرارة التي يتلقاها الغاز.

10. الجواب: 2

يوضح الرسم البياني T 1 = 200K ، T 2 = 400K

U = 3 / 2vRT ، لأن v و R - تظل دون تغيير ، ثم U 2 / U 1 = 400/200 = 2.

اتضح 2 مرات.

11. الجواب: 15

1) تعرف الرطوبة النسبية للهواء بأنها

حيث p هو الضغط الجزئي لبخار الماء ؛ p H - ضغط البخار المشبع (تعتمد القيمة الجدولية على درجة الحرارة فقط). نظرًا لأن الضغط p يوم الثلاثاء كان أقل من يوم الأربعاء ، وظل ضغط البخار المشبع دون تغيير (لم تتغير درجة الحرارة) ، كانت الرطوبة النسبية يوم الثلاثاء أقل مما كانت عليه يوم الأربعاء. (حق)
2) (خطأ)
3) الضغط الجزئي لبخار الماء هو ضغط هذا البخار المعين في الغلاف الجوي. منذ أن كان هذا الضغط يوم الثلاثاء أقل من يوم الأربعاء ، وظلت درجة الحرارة ثابتة ، كانت كثافة بخار الماء يوم الثلاثاء أقل مما كانت عليه يوم الأربعاء. (خاطئ)
4) كان ضغط البخار المشبع هو نفسه في كلا اليومين ، حيث لم تتغير درجة الحرارة (غير صحيح)

5) كان تركيز جزيئات بخار الماء في الهواء يوم الثلاثاء أقل مما كان عليه يوم الأربعاء. (حق)

12. الجواب: 32

13. الجواب: من المراقب

14. الجواب: 9

15. الجواب: 80

16. الجواب: 24

17. الجواب: 31

معامل قوة لورنتز: 3) لن يتغير

ستزداد الفترة المدارية لجسيم ألفا: 1)

18. الجواب: 23

19. الجواب: 37

20. الجواب: 2

21. الجواب: 31

22. الجواب: (3.0 ± 0.2) الخامس

23. الجواب: 24

24. الجواب: 12

تحليل المهام 1 - 7 (ميكانيكا)

تحليل المهام 8-12 (MKT والديناميكا الحرارية)

تحليل المهام 13-18 (الديناميكا الكهربائية)

تحليل المهام 19 - 24

تحليل المهام 25-27 (الجزء 2)

تحليل المهام 28 (الجزء 2 ، مشكلة نوعية)

تحليل المهام 29 (الجزء 2)

في عام 2018 ، سيخضع خريجو الصف 11 ومؤسسات التعليم المهني الثانوي لامتحان الدولة الموحد 2018 في الفيزياء. تستند آخر الأخبار المتعلقة بامتحان الدولة الموحد في الفيزياء لعام 2018 إلى حقيقة أنه سيتم إدخال بعض التغييرات ، سواء كانت كبيرة أو غير مهمة.

ما معنى التغييرات وكم هناك

التغيير الرئيسي المتعلق بالاستخدام في الفيزياء مقارنة بالسنوات السابقة هو عدم وجود جزء اختبار مع اختيار الإجابات. هذا يعني أن التحضير للامتحان يجب أن يكون مصحوبًا بقدرة الطالب على إعطاء إجابات قصيرة أو مفصلة. لذلك ، لن يعمل تخمين الخيار واكتساب عدد معين من النقاط بعد الآن وسيتعين عليك العمل بجد.

تمت إضافة مهمة جديدة 24 إلى الجزء الأساسي من امتحان الفيزياء ، والتي تتطلب القدرة على حل المشكلات في الفيزياء الفلكية. نتيجة لإضافة رقم 24 ، زادت الدرجة الابتدائية القصوى إلى 52. ينقسم الامتحان إلى جزأين وفقًا لمستويات الصعوبة: الجزء الأساسي المكون من 27 مهمة ، والتي تتضمن إجابة قصيرة أو كاملة. في الجزء الثاني ، توجد 5 مهام متقدمة ، حيث من الضروري إعطاء إجابة مفصلة وشرح مسار الحل الخاص بك. تحذير واحد مهم: يتخطى العديد من الطلاب هذا الجزء ، ولكن حتى محاولة إكمال هذه المهام يمكن أن تنتقل من نقطة إلى نقطتين.

يتم إجراء جميع التغييرات في امتحان الفيزياء من أجل تعميق الإعداد وتحسين استيعاب المعرفة في الموضوع. بالإضافة إلى ذلك ، فإن إلغاء جزء الاختبار يحفز المتقدمين في المستقبل على تجميع المعرفة بشكل مكثف والتفكير المنطقي.

هيكل الامتحان

مقارنة بالعام السابق ، لم يخضع هيكل الاستخدام لتغييرات كبيرة. كل العمل معطى 235 دقيقة. يجب حل كل مهمة من الجزء الأساسي من 1 إلى 5 دقائق. يتم حل مشاكل التعقيد المتزايد في حوالي 5-10 دقائق.

يتم تخزين جميع CMMs في موقع الاختبار ، ويتم إجراء تشريح الجثة أثناء الاختبار. الهيكل هو كما يلي: 27 مهمة أساسية تحقق ما إذا كان الممتحن لديه معرفة في جميع مجالات الفيزياء ، من الميكانيكا إلى الفيزياء الكمومية والنووية. في 5 مهام بمستوى عالٍ من الصعوبة ، يوضح الطالب مهارات في الأساس المنطقي لقراره وصحة تدريبه الفكري. يمكن أن يصل عدد النقاط الأساسية إلى 52 نقطة كحد أقصى. ثم يتم إعادة حسابها ضمن مقياس مكون من 100 نقطة. بسبب التغيير في الدرجة الابتدائية ، قد يتغير الحد الأدنى لدرجة النجاح أيضًا.

النسخة التجريبية

النسخة التجريبية من اختبار الحالة الموحدة في الفيزياء موجودة بالفعل على البوابة الرسمية لـ FIPI ، التي تعمل على تطوير اختبار حالة موحد. يشبه هيكل وتعقيد النسخة التجريبية تلك التي ستظهر في الامتحان. يتم تفصيل كل مهمة ، وفي النهاية توجد قائمة بالإجابات على الأسئلة التي يتحقق الطالب بشأنها من قراراته. يوجد أيضًا في النهاية مخطط تفصيلي لكل مهمة من المهام الخمس ، يشير إلى عدد النقاط للإجراءات التي تم تنفيذها بشكل صحيح أو جزئي. لكل مهمة ذات درجة عالية من التعقيد ، يمكنك الحصول على من 2 إلى 4 نقاط ، اعتمادًا على متطلبات الحل ونشره. يمكن أن تحتوي الواجبات على سلسلة من الأرقام التي تحتاج إلى تدوينها بشكل صحيح ، وإنشاء المراسلات بين العناصر ، وكذلك المهام الصغيرة في خطوة أو خطوتين.

• تنزيل العرض التوضيحي: ege-2018-fiz-demo.pdf
• قم بتنزيل الأرشيف بالمواصفات والمبرمج: ege-2018-fiz-demo.zip

نتمنى لك اجتياز الفيزياء بنجاح ودخول الجامعة المرغوبة ، كل شيء بين يديك!