대중뿐만 아니라 산업계 및 전문가들과 협력하십시오.
농업 생산, 환경 정보에 대한 요청 식별.

펀드 공개의 다차원성, 환경 주제에 대한 정보 기반의 가용성(실습 참조).

주제별 전자 데이터베이스 : (DB "라즈돌나야 강", "DB"지역 생태 ​​생활의 역사 "등)

참고 작업 : (정보 제공일수, 전문가 근무일수, 문의사항 수행일수, 그룹 및 개인에게 알리기 등)

출판 활동 : (서지 레코드의 축적된 배열, 종이 및 하이퍼텍스트 색인 생성, 참고 문헌 목록, 전자 제품 생성, 전체 텍스트 데이터베이스 구성을 기반으로 함).

예를 들어도서관의 출판 활동은 "자연에 대한 태도의 심리학", "지구의 날", "공원의 행진", 가이드북 "생태 출판물의 페이지를 통해", 자연 달력, 진행 중인 작업에 대한 소책자 및 전단지, 미취학 아동과의 작업을 위한 참고 문헌 목록 - "숲이 당신의 행동에 만족하게 하십시오." 출판 프로젝트 "Spassky Natural Sights"의 틀 내에서 일련의 정보 및 교육 소책자가 제공됩니다. 편집하여 출판했습니다.

지역사 지식 보급- 독자와 인구 간의 교육 작업.

환경 방향의 어떤 경우에도 지역 역사 구성 요소가 있어야 합니다. 문제의 역사, 이 사건에 참여한 사람, 사건이 발생한 장소 등을 다루는 정보입니다. - 현지 인보이스를 참고하지 않고는 생태적 방향을 선도할 수 없습니다.

환경 지식은 다양한 방법과 형태로 증진됩니다. 이들은 퀴즈 및 생물 정보, 정보 시간, 문학, 음악 및 주제별 저녁 ( "친절한 마음으로 자연에 들어가십시오"), 환경 수업 ( "자연에서 건강을 취하십시오"(약용 식물에 관한), 환경 윤리 문제에 관한 "자연은 반드시 흙, 그을음 및 연기로부터 보호됩니다 "; 시의 시간" 땅에 절하십시오! ".

수업 시간, 저녁 식사, 하이킹 및 자연 여행, 도시의 거리와 외곽에 대한 환경 검사, 환경 하위 로봇, 생태학에 대한 몇 달, 분쟁, 회의, 환경 운동가와의 만남, 롤 플레잉 게임, 경연 대회, 학생의 부모도 초대 . 이 모든 활동은 복잡하며 학생들의 생태, 애국, 노동, 미학 및 도덕 교육을 포함합니다.

Tribune of Public Opinion, Environmental Patrol, Civil Forum 등과 같이 환경 상황 개선에 관심이 있는 인구 및 조직과의 새로운 형태의 상호 작용이 개발되었습니다.

도서관은 과학 연구를 시작했습니다. 여행, "생태 산책로" 경로 개발, 추상 대회, 정착지 오염 지도 편집; 국제 환경 캠페인에 참여합니다.

오늘날 미국의 많은 도서관은 환경 및 자연 보호 활동에 다양한 접근 방식을 사용합니다. 포스터; 식물 모듈, 생활 코너, 천연 재료로 만든 공예품; 생태 및 자연사 서클 및 강의실 작업; 프로그램 및 프로젝트의 구현; 작은 형태의 정보 및 서지 매뉴얼 작성; 생태 및 자연 보호 활동에 참여합니다.

예를 들어 볼로그다에서는 "환경적 위험으로부터 보호하는 날" 캠페인에 참여한 결과에 따라 "그린 리더"라는 칭호가 수여됩니다. 그래서 도시의 날에 볼로그다의 수장은 이 명예 칭호를 받았고 데이지가 그려진 녹색 금속 물뿌리개를 수여받았습니다. 연습 "녹색 도서관" 및 "녹색 사서" 칭호를 수여하고,이는 도서관이나 개인 사서의 환경 및 환경 활동에 대해 품질 라벨을 부여하는 것과 비슷합니다.

(재료 프로젝트 "녹색 도서관"이름을 딴 Central City Children 's Hospital의 방법론 부서 사이트의 "생태 페이지"에 표시됨 (모스크바) –gaidarovka-metod. "녹색 도서관"섹션에서 ru. 프로젝트의 목표는 도서관에서 환경 친화적인 환경을 만드는 것입니다. 여기에는 인접 영역, 도서관 내부, 자금 조달, 본격적인 검색 엔진 생성 및 자금 섹션 공개가 포함됩니다. 도서관 활동 내용의 녹색화: 생태 교육 및 생태 교육 환경 조성; 환경 교육, 독자 교육 및 교육에 대한 계획 작업에 대한 체계적인 접근 방식; 혁신적인 기술과 현대 정보 기술을 포함한 다양한 도서관 형태와 방법의 사용. 모든 연령 및 기타 범주의 독자를 대상으로 합니다.

2009년 10월 Yu.M.의 170주년을 기념하여 "역사적 운명과 공공 서비스: 19세기 후반 - 20세기 초반 Zubovs의 고귀한 가족"을 읽을 수 있는 지역 역사. 주보바

2008년 10월.식수: 강물과 수도꼭지.

2007년 10월.러시아 북부 국립 공원의 기념일.

2006년 8월.자연. 벌. 인간. Tarnogsky 마을의 마을입니다.

2005년 4월.어린이 건강: 미래에 대한 문제와 희망.

2004년 2월.생태학. 가족. 건강.

2003년 12월.아름다움과 건강을 선물하세요

2003년 3월.볼로그다 지역 인구의 환경과 건강

2002년 3월.생태학. 세대 건강.

2001년 10월.생태학. 관광 여행. 사업.

2000년 3월.북쪽과 생태: XXI 세기를 살펴봅니다.

1999년 11월.내 나이는 내 손에 : 노인의 날 헌정 설명회

1999년 9월.인구의 도서관과 환경 교육: 지역간 과학 및 실용 회의.

1998년 4월.자연. 벌. 인간.

1998년 6월.여성의 세계: 건강. 아름다움. 정신적 편안함

1998년 2월.생물권과 우주: V. I. Vernadsky 탄생 135주년.

1997년 10월.영양 및 건강: 볼로그다 주민들의 식탁에 유기농 제품

1997년 5월.물과 건강: 문제에 대한 토론

1996년 2월.환경 교육 도서관.

1996년 4월.볼로그다: 어려운 생태적 상황에서 탈출구를 찾고 있습니다.

1995년 12월.생태 및 지역 역사: 상호 작용의 측면.

1994년 6월.북서부 및 볼가 지역 도서관 지역 회의.

생태 및 지역 역사 읽기

2011년 4월 1일지역의 역사적 기억을 보존하기 위한 자원으로서의 도서관: 생태학적 측면.

2010년 3월 24일볼로그다 지역의 자연환경과 문화유산을 보전합시다. 시즈마 셰크스닌스키 지구

2009년 8월. Sheksninsky 지역의 부동산 문화의 역사에서. 위치 셰크나.

2009년 8월. Konichevsky 독서. Ustye 마을, Ust-Kubinsky 지구.

2008년 10월.볼로그다 지역의 장원 문화의 역사에서. 귀족 Zubovs Pogorelovo의 재산.

2007년 6월. N.E. Vernadsky를 기리며. 155주년 기념으로. Mezhdurechensky 지구 Sheybukhta 마을.
여기에 모든 것이 성자의 역사와 함께 숨쉬고 있습니다. P.A. Mezhakov 탄생 220주년 기념. Ust-Kubinsky 지구 Ustye 마을.

2005년 8월. Menzhinsky의 산림 유산의 역사에서. Vozhegodsky 지역의 Beketovskaya 마을.

2004년 3월. Kadnikovsky 지구의 부동산 문화의 역사에서

2002년 10월. Cherepovets 지역의 부동산 문화의 역사에서.

2002년 7월.현대적인 조건의 볼로그다 귀족. 매너. 운명. 자손.

2001년 3월. Kadnikovsky 지구의 고귀한 문화의 역사에서

2000년 4월."고귀한 둥지의 보물 골목"(AF Mozhaisky 가족의 재산)

1999년 9월.볼로그다 영토의 장원 문화의 역사에서 (Danilovskoye 마을, Ustyuzhensky 지구)

1998년 12월.마음의 기억: 볼로그다 지역의 부동산 문화의 역사에서.

1997년 12월.볼로그다 지역의 프랑스 문화와 영적 생활.

1996년 3월.볼로그다 지역의 고귀한 문화의 역사에서. Endourovs의 사유지인 Bratkovo 마을

1996년 1월.정통과 러시아 자연, Veliky Ustyug.

1994년 6월.볼로그다 지역의 고귀한 영지인 키릴로프 문화의 역사에서.

1993년 12월. Gryazovets 지역의 역사에서. Brianchaninovs의 재산인 Pokrovskoye 마을.

1992년 12월.볼로그다 지역의 고귀한 문화의 역사에서. Oleshevs의 재산인 Spasskoye-Kurkino 마을.

1992년 6월. Zaozerye의 문화. Mezhakovs의 재산 Nikolskoye인 Ustye-Kubenskoye 마을.

의견의 트리뷴. 공청회

2008년 12월.볼로그다 주 영토에서 러시아 연방 산림법 시행 문제.

2008년 11월.볼로그다 지역의 특별 보호 지역 문제.

2007년 2월.농촌 숲 문제.

2006년 12월.볼로그다 지역의 수자원.

2006년 6월.강과 숲에 절합니다. 지역 지식의 생태 문학 출판 문제.

2006년 2월.지속 가능한 산림 관리: 경제, 환경, 사회 문제의 균형.

2005년 4월.인간. 도시. 환경.

184511, Murmansk 지역, Monchegorsk, Kirov ave., 19, 건물 2

도서관 개관 연도 - 1982

생태도서관은 장애를 가진 독자를 포함한 모든 범주의 이용자에게 도서관 및 서지 서비스를 제공하는 전문 정보, 문화, 교육, 문화 교육 기관입니다.

도서관 작업의 주요 방향은 Monchegorsk시 인구의 환경 교육입니다. ... 매년 28,000명 이상의 독자가 도서관을 방문합니다. 도서관의 특징은 다양한 동물이 사는 살아있는 구석의 작품입니다.

2017년에 도서관이 35주년을 맞았습니다.

1997년부터 젊은 생태학자-특파원 "UNECO" 클럽이 도서관에서 운영되고 있습니다. 2005년에 클럽은 어린이 공공 협회 "도서관 클럽" UNECO "로 탈바꿈했습니다. 2014 년부터 클럽을 기반으로 Creative 플랫폼 "EcoCadr"이 구성되었습니다. 회원들은 환경 만화를 포함한 소셜 만화를 만듭니다.

독자를 위한 라이브러리는 다음과 같이 작동합니다.

신청;
- 독서실;
- 어린이의 생태적 창의성에 대한 박물관 박람회
- 애완동물 코너
- 크리에이티브 플랫폼 "EcoKadr";
- 공공 접근 센터(Public Access Center, DPC)를 명시하고 사회적으로 중요한 정보를 제공합니다.
- 시각 장애인 및 시각 장애인을 위한 특수 자동화 워크스테이션으로 어린이를 포함한 시각 장애인을 위한 전자 정보 리소스에 대한 액세스를 제공하고 맹인 및 시각 장애인이 컴퓨터 작업, 독립적으로 평면 문헌 읽기, 정보 사용을 돕습니다. 인터넷에서 친구 및 지인과 의사 소통하십시오.

어린이를 위한 읽기 프로그램이 개발되었습니다.

- 미취학 아동을 위한 "어린이, 책 및 자연";
- 2학년 학생들을 위한 “우리는 북쪽에 산다”;
- 6학년 학생들을 위한 "Opening Books - Opening World".

독자를 위해:

48,500,000부 이상. 책, 잡지, 신문, 오디오 및 비디오 재료;
- 전자 데이터베이스, 카탈로그 및 카드 파일;
- 이메일;
- 인터넷에서 정보 검색
- 문서의 인쇄본 및 전자 사본
- PC에서 독립적인 작업 및 게임
- 이미지 스캐닝;
- 이벤트 주최
- 온라인 도서 확장
- 독자적으로 도서관을 방문할 수 없는 독자의 집에 다양한 형식의 문학(큰 활자로 평면 인쇄된 "말하는" 책) 배달.

생태 도서관은 영혼을 위한 독서, 흥미로운 사람들과의 만남, 생일, 휴일, 전자 탐사 및 여행, 만화 만들기와 같은 유용하고 흥미로운 여가 활동의 기회를 제공합니다.

생태 도서관의 작업은 IFAW 동물 보호를 위한 국제 기금인 무르만스크 지역의 인증서와 졸업장을 수여했습니다. 2015년에 이 도서관은 Monchegorsk D.G. 시의장 디플로마를 수상했습니다. "Cozy and Clean Monchegorsk" 지명에서 "Public Recognition" 경쟁에서 우승한 Staroverov.

생태 도서관은 2005년 생태 교육을 위한 도서관의 전러시아 검토 및 경쟁에서 우승했습니다. 2006년에 연방 문화 촬영 기관(Federal Agency for Culture and Cinematography)으로부터 도서관은 환경 교육 분야의 업적으로 2005-2006년 인구 환경 교육에 대한 전 러시아 검토-경진 대회에서 수상자 디플로마를 수상했습니다.

2014 년 "Children's Creative Playground" EcoCadr "도서관 프로젝트는 PJSC MMC Norilsk Nickel의 "새로운 기회의 세계"자선 프로그램, 지명 "북극"의 사회 프로젝트 경쟁에서 우승했습니다.

2016년에 도서관 프로젝트 "Multicoloured Arctic"은 PJSC MMC Norilsk Nickel의 "WORLD OF NEW OPPORTUNITIES" 자선 프로그램의 사회 프로젝트 경쟁에서 "북극"으로 지명되었습니다.

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전통적인 4월 부서간 세미나는 Sretensky 지구의 Intersettlement Library에서 개최되었습니다. 다양한 부서의 대표가 세미나 작업에 참여했습니다 : 시정촌 "Sretensky 지역"행정, 교육 행정, 검찰청, 문화 기관.

세미나의 주제는 우연히 선택되지 않았습니다. 2017년은 러시아에서 특별 보호 자연 보호 구역의 해로 선언되었고 이는 러시아 최초의 국가 자연 보호 구역인 Barguzinsky 보호 구역의 100주년을 기념하기 때문입니다. 현재의 부랴티아 공화국 영토에 있는 바이칼 호수의 해안.

최근 몇 년 동안 "생태학"과 "지역사"의 개념은 떼려야 뗄 수 없는 관계로 특정 지역을 언급하지 않고는 환경 문제나 문제를 연구하고 강조하는 것이 불가능합니다. 세미나 과정에서 지역의 역사적 기억을 보존하기 위한 자원의 하나로 다양한 기관의 생태적, 지역사적 활동을 밝히고자 하였다.

Trans-Baikal Territory와 Sretensky District의 생태학적 초상화는 모든 연기자들에게 공개하려고 했습니다. 주택 및 공동 서비스에 대한 MR "Sretensky District"의 부국장 A. A. Karuntu. 조수는 모든 사람에게 환경 보호에 관한 러시아 법률의 주요 기사를 소개했습니다.

완전히 발달된 성격의 형성은 아주 어린 나이부터 시작됩니다. 조국에 대한 사랑, 식물과 동물에 대한 존중, 이 모든 것은 유치원에서도 아이의 마음에 놓여 있습니다.

인구의 모든 계층에 대한 환경 교육은 러시아 도서관의 주요 활동 영역에서 오랫동안 확고한 위치를 차지했습니다. 대량 작업의 다양한 형태와 방법, 전시 도서관의 도서 컬렉션, 카드 색인, 주제별 폴더 -이 모든 것이 사용자의 환경 교육 문제를 해결하는 데 도움이됩니다. Sretensky 지구 L. L. Sorokina의 정착 도서관 책임자의 연설에서 도서관의 생태학 및 생태 지역 역사의 이론적 측면이 드러났습니다. Intersettlement Library의 사서 L. Yu. Krutskikh는 환경 교육에서 러시아 도서관의 경험을 요약하려고 했습니다.

생태 및 지역 역사 지식의 증진에 중요한 역할은 도서관의 지역 역사 컬렉션에 의해 수행되며 지속적으로 보충되며 가장 풍부한 지역 역사 자료를 축적합니다. Intersettlement Library 기금의 생태학에 대한 지역 역사 출판물에 대한 검토는 모스크바 중앙 도서관 M. Yu. Shaidurova의 인수 및 처리 부서장이 작성했습니다.

최근 몇 년 동안 도서관은 전자 데이터베이스, CD 및 DVD의 멀티미디어 출판물, 전자 프로젝트 프레젠테이션 등 실제로 사용자와 함께 새로운 형태의 작업을 적극적으로 적용하기 시작했습니다. 독서실의 사서 А.А. Kasyanov Intersettlement Library는 연설에서 컴퓨터 장비 사용의 모든 가능성을 보여주는 전자 전시회의 예를 발표했습니다. 책 전시회의 예로 세미나 참가자들에게 "러시아의 진주 - 매장량" 전시회의 일부가 제공되었습니다.

세미나는 실용적인 프레젠테이션으로 계속되었습니다. 몇 년 동안 도서관의 독자와 함께. Ust-Narinzor는 마을의 영토를 청소하기위한 환경 캠페인에 참여합니다. L.N. 루자노프. Sretensk에 있는 Central Children's Hospital의 Zhuravlenok 클럽 책임자인 L. G. Gulyaeva는 협회의 교육 활동에 대해 이야기했습니다. Sretensky School of Arts의 예술 분야 교사인 EA Fedorova는 모든 사람에게 가상 마스터 클래스 "돌에 그림 그리기"를 제공했습니다.

부서 간 세미나 결과를 요약하면 주최측은 유치원 및 일반 교육 기관에서 문화 기관에 이르기까지 모든 부서의 기관이 Sretensky 지역의 환경 및 지역 역사 지식 홍보에 종사하고 있다고 언급했습니다. 그러나 이 방향에 대한 지속적이고 목적 있는 작업은 대부분 시립 도서관에서 수행됩니다. 그들의 활동 덕분에 본토의 역사, 지리, 천연 자원, 천연 기념물에 대한 관심이 증가하고 지역의 생태 상태에 대한 관심과 관심이 나타납니다. 지역 역사 정보에 ​​대한 수요가 증가하고 있습니다. 교육 및 공공 기관과의 긴밀한 협력을 통해 수행되는 활동은 보다 시각적이고 유익한 정보가 되며, 우리는 주변 세계를 존중하는 것에 대해 생각할 뿐만 아니라 이를 보존하기 위한 특정 행동에 개인적으로 참여하게 됩니다.