부모는 자녀를 위해 자연을 보호하는 것이 삶의 주요 과제 중 하나가 되도록 최선을 다해야 합니다. 보호 환경아이들에게는 얼핏 보면 사소한 일처럼 보일 수 있지만, 자연을 부적절하게 다루는 결과는

오늘 밖에 나가서 주위를 둘러보면 엄청난 양의 쓰레기가 도로에 널려 있는 것을 볼 수 있습니다. 그리고 이에 대한 책임은 누구에게 있습니까? 그리고 우리 자신에게 책임이 있습니다. 우리 각자는 길을 걷다가 종이 조각이나 다른 것을 버릴 수 있고 누군가는 쓰레기통에 버리지 않고 한 봉지의 쓰레기를 버릴 수 있습니다. 물론 이것은 단지 끔찍합니다. 우리 행성 지구는 단순히 쓰레기 더미에 빠져 있습니다.

쓰레기통으로 운반합니다. 물론 이것은 단지 끔찍합니다. 우리 행성 지구는 단순히 쓰레기 더미에 빠져 있습니다. 가정 폐기물 외에도 다양한 산업 폐기물이 몫으로 떨어졌으며 식물과 기업은 단순히 엄청난 양으로 버립니다.

많은 사람들이 우리 행성에서 일어나고 있는 이 상황을 사람들의 낮은 문화와 잘 발달되지 않은 법률에 대해 기록합니다. 그러나 이것이 주장입니까?

우선, 자신부터 시작해야 하며, 그런 다음에만 이 문제의 보다 글로벌한 범위로 이동해야 합니다. 우리 아이들도 우리가 환경에 나쁜 짓을 하는 것을 보고 우리의 모범에 따라 행동합니다.

따라서 부모는 어린이의 자연 보호가 최우선이 되도록 최선을 다해야 합니다. 먼저 거리에 쓰레기를 버리는 것이 나쁘다는 것을 자녀에게 알려주십시오. 작게 시작해야 나중에 큰 열매를 맺을 것입니다. 결국, 하나의 잘 알려진 속담의 말을 기억한다면 청결은 청소하는 곳이 아니라 쓰레기를 버리지 않는 곳입니다. 그리고 실제로 그렇습니다.

환경이 조금이라도 더 깨끗해지려면 우리 각자가 이것을 돌봐야 합니다. 집에서도 깨끗한 환경을 만들 수 있습니다. 예를 들어 우리 모두는 쓰레기를 쓰레기 봉투에 버리고 쓰레기를 저장하지만 자연을 해칠 수 있습니다.

그러면 봉투에 유해한 쓰레기를 버리려면 어떻게 해야 합니까? 이미 오늘날 환경에 절대적으로 안전한 폐기물 "BIO"용 특수 봉투가 개발되었습니다. 어린이를 위한 환경 보호는 학교 커리큘럼그들에게 책임 의식을 개발하기 위해 주변 자연... subbotniks와 같은 것을 잊지 마십시오. 많은 학생들이 이 활동을 아주 잘 연습하고 있습니다. 우리가 아니면 누가 거리에 질서와 청결을 유지하겠습니까? 집에 돌아온 후 손을 씻거나 아침에 이를 닦는 것과 같은 습관이 되는 자연을 다루는 규칙을 따르도록 자신과 자녀를 훈련시키십시오. 우리는 지구를 보호하고 보존해야 합니다.

오늘날 어린이들은 오염과 폐기물로부터 지구를 구할 수 있는 기회가 이전보다 훨씬 많습니다. 인터넷 덕분에 그 나이의 부모님이 도서관 전체에서 찾을 수 있는 것보다 더 많은 자료를 손끝에서 찾을 수 있습니다. 이 기사를 읽고 지구를 위해 할 수 있는 흥미롭고 유용한 일에 대해 배우게 될 것입니다.

단계

주택

재활용을 도와주세요.재활용 프로그램은 점점 더 대중적이고 저렴해지고 있습니다. 그들의 도움으로 특정 유형의 폐기물을 청소하고 재활용할 수 있습니다. 이러한 방식으로 재료를 재사용할 수 있고 생산자는 천연 자원을 덜 추출해야 합니다. 어른들이 쓰레기를 분류하고 정기적으로 재활용할 수 있도록 도와주세요. ...

• 지역마다 재활용 옵션이 다르므로 해당 지역에서 재활용할 수 있는 것과 재활용할 수 없는 것을 알아보십시오. 일반적으로 최소한 종이, 얇은 판지(우유백, 쇼핑백 등), 얇은 금속(소다캔 등), 유리를 재활용할 수 있습니다. 일부 지역에서는 무거운 판지, 폼 및 기타 재료를 재활용할 수 있습니다.
• 재활용을 조직하십시오. 병, 유리 및 캔이 충분히 깨끗한지 확인하십시오. 그들은 순결하게 빛날 필요는 없지만 동시에 반쯤 차 있을 필요는 없습니다. 그런 다음 쓰레기를 종류별로 분류합니다. 집에 쓰레기 종류별로 별도의 용기가 있다면 재활용을 위해 쓰레기를 적절하게 분류하는 것이 더 쉬울 것입니다. 집에 그런 용기가 없더라도 쓰레기를 분류하면 가족이 매일 사용하는 각 유형의 재료가 얼마나 되는지 알 수 있습니다.
• 정기적으로 하세요. 가족의 규모에 따라 이것이 주간 일이 되거나 매일 약간의 시간을 할애해야 할 수도 있습니다.
  • 특수 기계가 재활용을 위해 정기적으로 쓰레기를 수거하는 경우 분류된 쓰레기를 미리 거리에 버리는 것을 잊지 마십시오.

1. 에너지 소비를 줄입니다.가정에서 온수, 에어컨, 전기 등을 위해 사용되는 에너지는 특정 유형의 연료를 처리하여 에너지로 변환하는 다양한 발전소에서 생성됩니다. 일부 연료는 다른 연료보다 더 깨끗합니다. 예를 들어 수력 발전(물 흐르는 에너지)은 석탄 에너지보다 깨끗합니다. 그러나 방법에 관계없이 에너지 추출은 환경에 대한 부담을 증가시킵니다. 가능한 한 적은 에너지를 사용하여 환경 보호에 기여합니다.

   • 불을 끄고 전자 기기(예: TV 및 게임 콘솔) 더 이상 사용하지 않을 때. 그러나 가족 컴퓨터를 끄기 전에 부모님에게 여쭤보십시오. 여러 가지 이유로 컴퓨터가 켜져 있어야 하는 경우도 있습니다. 낮에는 커튼과 블라인드를 열고 전기 대신 자연광을 사용합니다.
   • 집안의 온도를 적당히 유지하십시오. 집에 에어컨이 있다면 여름에는 부모님에게 최소 섭씨 22도 이상으로 설정해 달라고 부탁하세요. 집에 온도 조절기가 있는 경우 겨울에 20도 이상으로 설정하지 마십시오(집이 추울 때 담요와 따뜻한 옷을 입으면 추울 수 있습니다.). 아무도 자지 않는 방의 밤에는 온도 조절기를 13도로 설정합니다.
     • 추운 지역에 거주하는 경우 겨울에 온도 조절기를 13도 이하로 설정하지 마십시오. 그렇지 않으면 밤에 파이프가 동결될 수 있습니다.
   • 물을 적게 사용합니다. 목욕 대신 짧게 샤워를 하고, 양치질을 할 때와 같이 사용하지 않을 때는 수도꼭지를 잠급니다. 그런 작은 것조차도 중요합니다!

2. 많은 것을 재사용하기 시작하십시오.재사용 가능한 쇼핑백을 3-4개 사달라고 부모님에게 요청하십시오. 저렴하지만 식료품점에서 집으로 가져오는 종이나 비닐 봉지의 수를 줄이는 데 도움이 될 수 있습니다. 개인 소지품을 위해 학교에서 재사용 가능한 도시락을 아직 사용하지 않았다면 사용하십시오. 그들은 또한 종이 봉투보다 시원해 보입니다. 또한 재사용 가능한 음료수 병을 요청하십시오. 금속이나 튼튼한 플라스틱으로 만든 병이 효과적입니다.

   • 재사용 가능한 쇼핑백과 쇼핑백을 일주일에 한 번 정도 헹구고 세탁하여 더러워지거나 기름기가 생기지 않도록 하세요. 헝겊이나 스폰지로 빠르게 싱크대에 문질러서 식기 세척기에 몇 시간 동안 그대로 두십시오.
   • 욕실이나 방에서 불필요한 비닐 봉투를 쓰레기 봉투로 사용하십시오. 그들은 작은 쓰레기 바구니에 완벽하게 들어 맞으므로 특별한 플라스틱 쓰레기 봉투를 구입할 필요가 없습니다.
   • 선택할 때 플라스틱 병물과 함께, BPA(비스페놀 A)가 없는 제품인지 확인하세요. 그러면 여러 번 사용할 수 있습니다. BPA 플라스틱 병은 장기간 사용하는 것이 안전하지 않습니다.

   정원 안에

   1. 나무를 심습니다.나무 심기의 이점에 대해 부모와 이야기하십시오. 창가에 심어진 낙엽수는 잎이 푸르른 여름에 시원한 그늘을 제공합니다. 겨울에는 나뭇잎이 떨어져 창문을 통해 더 많은 빛을 받아들입니다. 어쨌든 이것은 에너지 비용을 줄이는 데 도움이 될 것입니다. 그리고 모든 종류의 나무는 이산화탄소를 흡수하여 우리가 숨쉬는 신선한 산소로 전환하여 오염을 완벽하게 제거합니다.

      • 정원에 문제를 일으키지 않고 기후대에서 특정 높이까지 자라는 나무를 찾으려면 부모와 함께 전문가와 상의하십시오. 거의 모든 원하는 높이와 기후에 적합한 나무가 있습니다.
      • 나무의 관리 지침을 확인하고 심은 후에는 정기적으로 물을 주십시오. 묘목을 돌봐라. 그러면 자랄 때쯤에는 너와 함께 자란 아름답고 튼튼한 나무를 갖게 될 것이다.

   2. 잔디를 덜 자주 깎습니다.일부 성인은 이미지에 매우 민감하여 앞 잔디밭에서 하는 것을 허용하지 않지만 대부분은 뒷마당에 신경을 쓰지 않아야 합니다. 겨울과 여름에 잔디를 얼마나 자주 깎는지 알아보고 일주일 정도 덜 자주 잔디를 깎으십시오. 가솔린 잔디 깎는 기계는 공기 중 매우 오염이 심하므로 잔디를 덜 깎을수록 스모그가 공기 중으로 덜 유입됩니다. 또한 가스 비용을 절약하는 데 도움이 됩니다.

      • 잔디를 깎는 빈도를 줄이는 대가로 잔디를 깎겠다고 제안하십시오. 어쨌든 이것은 유용한 기술입니다. 조금 자라면 때로는 다른 사람의 잔디를 깎고 좋은 돈을 벌 수 있습니다.
      • 집에 전동 잔디 깎는 기계가 있다면 오염을 일으키지 않기 때문에 잔디를 덜 자주 깎는 것에 대해 걱정할 필요가 없습니다. 물론, 그들은 가솔린 잔디 깎는 기계보다 작업하기가 훨씬 더 어렵습니다!

   3. 잔디에 물을 덜 주세요.이는 귀하의 도시 또는 소재지특히 여름에는 환경에 영향을 미칩니다. 일부 도시에서는 이러한 이유로 주택 소유자에게 여름 동안 잔디에 물을 주지 말 것을 요구하기도 합니다. 물론, 이 방법의 단점은 잔디가 여름이 끝날 때까지 갈색으로 변하고 건조해질 수 있다는 것입니다. 반면에 이에 대한 훌륭한 설명이 있습니다.

      • 겨울에는 대부분의 잔디밭에 물을 줄 필요가 전혀 없습니다. 가족이 일년 내내 잔디에 물을 주고 있다면 최소한 겨울에는 물을 주지 말라고 요청하십시오.

   4. 환경 친화적 인 화학 물질을 사용하십시오.정원을 아름답게 유지하는 데 도움이 되는 비료, 제초제(잡초 방제제) 및 살충제(해충 방제제)가 시중에 많이 있습니다. 그러나 장기간에 걸쳐 정기적으로 사용하면 일부는 환경에 유해합니다. 가족이 사용하는 화학 물질을 파악한 다음 인터넷에서 환경에 덜 해로운 녹색 대안을 검색하십시오. 부모님에게 보여주고 바꿔달라고 하세요.

      잔디밭을 조금 달리십시오.제초제는 종종 보기 흉한 잡초를 제거하기 위해 잔디밭에 사용됩니다. 민들레 몇 그루가 있는 잔디와 화학 물질로 뒤덮인 잔디 중 어느 쪽을 선택하시겠습니까? 잔디가 조금 덜 깨끗해 보이더라도 부모에게 이것을 지적하고 제초를 선택하도록 요청하십시오.

      화학 물질을 뿌리는 대신 잡초를 줍습니다.어떤 사람들은 정원이나 화단에서 잡초를 제거하기 위해 제초제를 사용합니다. 지반이 부드러워 화학약품이 필요 없다. 주말마다 정원용 장갑, 괭이, 정원삽을 들고 손으로 잡초를 뽑습니다. 이것은 가족과 함께 야외에서 시간을 보낼 수 있는 좋은 기회이며 제초제보다 훨씬 깨끗하고 안전합니다.

      정원에 유익한 곤충을 소개하십시오.진딧물과 같은 해충과 함께 해충을 잡아먹는 다른 곤충도 있습니다. 일부 원예 상점에서는 풀잠자리(진딧물 먹기를 좋아하고 아름답게 보이기도 함)와 같은 곤충을 주문할 수 있습니다. 자연 요법에 의존하면 살충제를 훨씬 덜 자주 사용해야 합니다.

      • 유익한 곤충을 발견한 곳에 남겨두십시오. 많은 경우에 이미 정원에 수호곤충이 있습니다. 예를 들어, 정원 거미는 모든 종류의 해충을 먹으며 동시에 식물에 절대적으로 안전합니다. 그러한 곤충을 찾으면 제거하지 말고 도와주십시오.

      가족 및 학교 프로젝트

      1. 공원을 꺼냅니다.친구 그룹을 모으거나 온 가족이 아침에 근처 공원에 갈 수 있는 날을 선택하십시오. 큰 쓰레기 봉투와 정원용 장갑을 가져오세요. 주차장에서 시작하여 공원의 각 길을 따라 걸으며 발견한 모든 쓰레기를 줍습니다. 몇 시간 안에 공원이 흠집없이 깨끗해질 것입니다!

         • 길에 쓰레기가 없으면 주저하지 말고 가서 수거하십시오. 손이 닿기 어렵다면 나뭇가지를 찾아 잡아당기세요.
         • 이것을 읽을 때 흥미롭게 들리지 않을 수도 있지만 실제로는 멋진 경험입니다. 당신은 그것을 너무 좋아해서 정기적으로 그것을하고 일년에 한두 번 공원을 다시 청소하고 싶을 수도 있습니다.

      2. 더 큰 청소 작업에 참여하십시오.선생님들에게 물어보고 지역 뉴스를 보면 공원 청소 프로젝트와 같은 청소 작업을 수행하는 다른 그룹의 사람들이 있다는 것을 잘 알 수 있습니다. 대부분의 경우 이 사람들은 어린이와 가족이 함께할 때 행복합니다. 이렇게 하면 해변, 캠핑 또는 산길 청소에 참여할 수 있습니다. 더 큰 운동에 참여하는 것은 매우 고무적입니다.

      3. 다른 자원 봉사자 그룹에 가입하십시오.나무 심기, 오솔길 청소, 단순히 고향의 환경 변화에 대한 인식 확산을 좋아하든 관심을 공유하는 지역 그룹이 있을 수 있습니다. 그들에게 연락하여 어떻게 도울 수 있는지 물어보십시오. 그런 그룹이 없다면 부모님이나 학교에 직접 만들어보는 것이 어떻겠습니까? 결국 세상을 더 나은 방향으로 바꾸기에는 너무 어리다는 것은 불가능합니다.

         • 친구들이 당신의 관심사를 공유한다면 교장에게 보내는 성명서에 서명하게 하십시오. 감독이 프로젝트에 관심 있는 사람들이 많다는 것을 알고 있다면 당신의 제안을 고려할 가능성이 더 큽니다.
         • 많은 학교에서 사용하지만 실제로 사용하는 학교는 거의 없는 프로그램 중 하나가 퇴비화 프로그램입니다. 퇴비는 폐기물을 줄이는 데 도움이 됩니다. 퇴비화는 음식물 쓰레기와 정원 쓰레기를 분리한 다음 분해되어 토양으로 변합니다. 충분한 관심이 있다면 학교의 퇴비화 프로그램은 큰 성공을 거둘 수 있으므로, 급우들과 부모들 사이에 소문을 퍼뜨리고 지지를 얻으십시오.
      • 이 가이드는 시작점일 뿐입니다. 우리 모두가 더 안전하고 건강한 세상에서 살도록 돕기 위해 무엇을 할 수 있는지 인터넷을 검색하고 주변에 물어보십시오.
      • 모든 노력에 대해 자신에게 상을 주는 것을 잊지 마십시오. 당신이 보호하는 데 도움이 된 것을 즐기십시오. 가능하면 밖으로 나가서 놀거나 자연을 탐험하십시오. 자연을 소중히 여기고 대하면 마음껏 즐길 수 있습니다.

      경고

      • 새로운 것을 시도하기 전에 항상 부모의 허락을 받으십시오. 마지막 말은 항상 부모에게 남아 있습니다. 그들이 당신이 무언가를 하는 것을 원하지 않는다면 아마도 그렇게 하는 데는 그럴만한 이유가 있을 것입니다. 그들을 존중하십시오. 그들은 당신을 사랑하고 때로는 그렇지 않은 것처럼 보일지라도 항상 당신의 최선의 이익을 위해 행동합니다.

아이들이 면역력을 기르기 위해 더러운 젖꼭지를 핥게 해줘야 한다는 말을 듣곤 했는데 이제는 더러운 공기를 마시는 것이 좋다는 말을 듣는다...

수년 동안 과학자들은 대기 오염이 해롭다고 주장해 왔으며 언론에서는 이를 보도했습니다. V 최근정상적인 대중은 특히 공기 중 중금속 입자에 대해 걱정하고 있지만 EPA 국장인 Scott Pruitt의 새로운 고문인 Robert Falen은 더러운 호흡을 하는 것이 해롭지 않다고 말합니다. Phalen은 "대기 오염 퇴치"에 관한 기사를 작성하고 있으며 중공중 입자가 인간에 미치는 영향 연구를 위한 연구소의 설립자입니다.
우리 모두는 자연 현상과 마찬가지로 인간의 활동이 대기 오염을 유발한다는 것을 알고 있습니다. 그러나 Phalen에 따르면, 대부분의산업이 우리의 대기에 끼치는 피해는 긍정적인 영향으로 상쇄됩니다. 따라서 디젤 엔진은 트럭과 농업 기계를 시작하고 석탄 화력 발전소는 인류가 살아가는 덕분에 전기를 공급합니다 ... 그리고 그러한 기업이 대기 중으로 배출하는 비율은 중요하지 않습니다! Phalen은 "사실 모든 인간 활동이 환경을 변화시키고 우리의 생태계와 일부 사람들의 건강에 부정적인 영향을 미칠 것"이라고 확신합니다. 그러나 더 많은 이점이 있다고 가정합니다. 그렇다면 왜 규제를 합니까? 로버트를 고문으로 임명한 Scott Pruitt도 같은 생각을 공유하고 있습니다.
예를 들어 흡연과 관련하여 미국 환경 보호국의 수장에 대한 새로운 고문의 위치가 놀랍습니다. 그가 생각하는 바는 다음과 같습니다. "나는 담배를 피우는 많은 사람들을 만났고, 담배를 끊는 사람들은 신경 문제가 있을 수 있다고 생각합니다. 그들은 불안, 불안, 분노가 증가하는 것이 특징입니다." ... Phalen은 그가 파이프 담배를 피우고 있다고 말했습니다. 집중하고 생각하는 데 도움이 된다고 합니다(“아인슈타인과 같은 지식인은 사진에서도 파이프 담배를 피운다고 주장했습니다”라고 그는 언급했습니다).
그러나 그의 연구에서 가장 흥미로운 부분은 무거운 입자를 포함하는 작은 대기 오염이 더미의 세균과 같이 인간에게 이롭다는 결론입니다. Phelana는 미국 과학 진흥 협회(American Association for the Advancement of Science)의 저널을 인용하여 캘리포니아 공기에 대해 이렇게 말했습니다. “공기가 너무 깨끗합니다. 나는 이것이 아이의 신체가 발달하기 위해 필요하기 때문에 폐가 여러 자극을 필요로하는 아이들에게 좋지 않을 것이라고 확신합니다. 현대의 공기는 최적의 건강을 위해 너무 깨끗합니다."
Phelan은 더 많은 높은 기준대기 오염을 통제하는 것은 예를 들어 화석 연료가 금지되고 트럭 운전사가 일하지 않는다는 사실로 이어질 수 있습니다 ... 그의 의견으로는 "과학은 기후 변화에 대한 두려움을 정당화하지만 어린이에 대해서는 생각하지 않습니다" .
그러한 진술은 적어도 이상하고 부자연스럽게 들립니다! 우리는 우리 아이들이 절대 손을 씻지 않고, 바닥에 떨어진 음식을 먹거나, 진흙 속에서 굴러다니고, 매연을 들이마시지 않도록 해야 합니다... 아니면 미국 EPA가 재생 가능 에너지 도입을 반대하여 환경 보호를 방어하려는 것일 수도 있습니다. 이해?

엘레나 무시나
나이든 아이들의 프로젝트 활동 취학 전 연령"환경 보호"

프로젝트 활동

« 환경 보호»

체계적인 여권 프로젝트.

유형 프로젝트- 연구 및 창의적.

참가자 구성은 어린이와 성인입니다.

보다 프로젝트 - 그룹 간, 장기간.

문제는 보호다. 환경.

표적: 지식의 명료화 및 체계화 환경 보호에 대한 어린이.

작업:

1. 받은 수정 환경 보호에 대한 미취학 아동 지식.

2. 아동이 보호기술을 사용할 수 있는 여건 조성 환경.

3. 전화 미취학 아동은 주변 세계를 보호하기를 원합니다..

4. 지식 개발에서 각 어린이의 활동을 확인하십시오.

일련의 이벤트입니다.

o 수업: "자연에서 행동하는 방법"책 "생태학적 휴일" L. 몰로도바 p.62;

o 시 읽기 "걷다"와 함께. 미할코프: 읽기, 문제 상황 해결하기.

o 유치원 부지에 꽃 심기.

o 퀴즈

o 그림 전시.

o 시와 노래를 활용한 문학 및 음악 작곡

M. Plyatskovsky, E. Ptichkin "개를 괴롭히지 마세요",

R. Rozhdestvensky "지구는 우리의 집입니다", "빅 라운드 댄스",

I. 마즈닌 "우리 친구하자"

M. 플리야츠코프스키 "꽃 따지마"

V. 빅토로프, D. 리보프-콤파니츠 "더 넓은 원"

o 인형극 "불운한 소년과 숲의 충실한 친구들에 대해" 73페이지

o 프레젠테이션 "지구를 지키자"

특정 예상 결과:

구현 중 프로젝트« 환경 보호» 교사는 다음을 달성할 계획입니다. 결과:

아이:

1. 능동태의 발달 어린이들.

2. 협력, 파트너십의 기술 개발.

3. 인지 활동 증가 어린이들.

교육자:

1. 교육적 능력 향상 환경 보호.

2. 성인과 어린이 사이의 관계 수립.

3. 발달을위한 유치원 교육 기관의 조건 조성 환경 지식의 아이들.

참가자들: 언어치료 4군 교사 및 아동

문학:

L. P. 몰로도바 "환경 조건 어린이들

N.V. 니체바 "교정 작업 시스템"

T.A. 샤리지나 "연중 몇 월"

프레젠테이션 "지구는 우리의 공동 집"

지구는 우리의 집이며 모든 사람은 그 안의 질서에 책임이 있습니다.

그의 활동인간은 생활 조건을 개선하지만 자연에 큰 해를 끼칩니다. 이것은 인류와 자연 모두에 중대한 결과를 위협합니다.

과학기술이 발달한 시대에 인간은 점점 더 자연: 새로운 땅이 경작되고 숲으로 파괴되고 수력 발전소가 건설되고 있습니다.

이 모든 것이 동식물의 정상적인 삶이 방해받고, 인간에 의해 고향에서 옮겨져 멸망하고, 화학 사냥과 숲의 파괴가 동물 세계에 큰 피해를 입혔다는 사실로 이어집니다. 자연 보호자연 보호 구역을 만듭니다.

자연 자체는 오염과 싸우려고 노력합니다. 예를 들어 식물은 유해한 가스와 먼지로부터 공기를 정화합니다. 너도밤나무 한 그루는 하루 64명이 필요한 양의 산소를 생산하며, 그 능력에 따라 풀, 우엉, 쐐기풀, 부시, 나무

우리 나라에서 보안자연은 국가 중요 문제이므로 모든 사람은 모든 생물을 잘 돌보고 자연의 행동 규칙을 준수해야합니다

소풍, 하이킹 및 산책 시 나뭇가지를 부러뜨리거나 관목, 공장 - 살아있는 존재가지와 잎사귀는 호흡을 돕고, 공기 중으로 산소를 방출하고, 먼지를 머금고, 식물이 많은 곳에서 호흡하기 쉽습니다.

나무 껍질을 손상시키지 마십시오, 그것이 아프다는 것을 이해하십시오, 그들은 성장을 멈추고 오랫동안 고통스럽게 죽습니다. 그들은 그것에 대해 말할 수 없습니다

숲과 초원에서 꽃을 따지 마십시오. 꽃병에 든 꽃은 사형을 선고받은 죄수이기 때문에이 기적이 눈을 즐겁게하고 마음을 젊어지게하고 우리를 따라 오는 모든 사람의 영혼을 젊어지게하십시오. 오래된 습관이었습니다. 많은 종류의 꽃이 사라진 꽃 따기

숲에서 길을 걷다, 풀과 흙, 민속 지혜를 짓밟지 않도록 읽다: “한 사람이 숲에 흔적을 남기고, 100명이 흔적을 남기고, 1000명이 사막을 떠난다.

둥지에서 알을 가져오고, 개미집을 파괴하고, 구멍을 파고, 숲 거주자를 방해할 수 없습니다.

숲에서 불을 피우지 마십시오. 필요하지 않은 경우 화덕은 숲 토양 덮개에 상처입니다. 치유되는 데 15-20 년이 걸립니다. 화재가 화재에서 시작될 수 있습니다.

버섯도 쏘지 마세요, 먹을 수 있는 것도 아니고, 막대기로 파리 진드기를 쓰러뜨리는 자는 숲을 존중하지 않고 이해하지 못하며, 파리 진드기는 나무가 자라도록 돕고, 다람쥐, 큰사슴, 까치가 그것을 먹습니다

숲에서는 테이프 레코더를 최대 전력으로 켜고 외침과 소음을 높이는 것이 금지되어 있습니다.이 새와 동물은 구멍, 둥지를 떠나고 감사해야합니다. 침묵을 지키다, 숲의 마법의 소리를들을 수 있습니다

숲에 엉망으로 두지 마십시오. 버려진 종이는 2 년 동안 분해되고 깡통은 최소 70 년 동안 부패 할 수 있음을 기억하십시오. 비닐 봉투는 바닥에 박테리아가 없기 때문에 매우 오랫동안 누워있을 것입니다. , 맑은 날씨의 유리 조각은 렌즈 역할을 하여 산불을 일으킬 수 있습니다.

많은 사람들이 있습니다. 이제 각자 정원에 덤불을 심어 봅시다.

나무, 풀, 꽃, 새는 항상 자신을 방어하는 방법을 알지 못합니다. 파괴되면 지구에 혼자 남게됩니다.

물고기는 깨끗한 물이 필요합니다. 우리의 물을 지켜라... 숲, 대초원, 산에는 다양한 동물이 있습니다. 우리의 숲을 지켜주세요, 대초원, 산

물고기 - 물, 새 - 공기, 짐승 - 숲의 대초원과 산, 그러나 인간에게는 조국이 필요하고 자연을 보호하는 것은 조국을 보호하는 것을 의미합니다.

자연 보호 규칙. 병아리와 아기 동물을 만지지 마십시오. 겨울에 새들에게 먹이를 주십시오. 새 둥지와 개미집을 망치지 마십시오. 숲에서 소리를 지르지 마십시오. 꽃, 풀을 팔로 줍지 마십시오. 덤불과 나무를 부수지 마십시오. 불을 피우지 마세요. 숲에 쓰레기를 방치하지 말고 집에 있는 쓰레기통으로 가져가세요. 수역을 오염시키지 마십시오.

세계주변 1급

"우리의 조력자는 감각 기관입니다." - 감각 기관. 2. 어두운 곳에서 읽지 마십시오. 미각 기관 2. 청각 기관 시각 기관 후각 기관 촉각 기관 - 얘들아, 도와줘 7. 모래를 던지지 마십시오. 눈을 조심하세요. 4. 오랫동안 TV를 보지 마십시오. Misha는 낱말 퍼즐을 편집했습니다. - 안녕 얘들아! 5. 날카로운 물건에 주의하세요. 6. 눈의 반점을 한번에 제거합니다. 당신은 우리를 인식합니까? 눈을 조심하십시오!

"겨울 수업 - 자연의 평화" - 겨울 새들이 당신의 치료를 기다리고 있습니다. 낮이 점점 짧아지고 밤이 길어지고 있습니다. 진짜 눈송이를 찾으십시오. 자연은 봄을 기다리고 있습니다. 겨울에는 자연에 평화가 찾아옵니다. 강수는 눈의 형태로 내립니다. 나는 그것을 눈 속에 넣었다. 추위에 밖으로. 무엇이 가장 재미있었나요? 식물의 생명이 멈춥니다. OS "School 2100"에 따른 1 학년 주변 세계의 수업. 수업에서 새로 발견한 것은 무엇입니까? 큰 서리. 겨울에는 어떤 새를 만날 수 있나요?

"Class 1 Winter" - S. Winter. 언어 발달 수업 1 학년.

"감각 기관, 1학년" - 수업 유형: 워크샵 수업. 감각 기관. 혀는 맛의 기관입니다. 주제: 우리는 감각의 도움으로 주변 세계를 인식합니다. 클래스: 1 UMK "원근법 초등학교". 코는 후각 기관입니다. 피부는 촉각의 기관입니다. 눈은 시각 기관입니다. 수업: 주변 세계.

"Saint Nicholas Wonderworker"-예루살렘 여행 중 선원의 기적적인 구조. 점차적으로 Saint Nicholas는 Saint Nicholas, 그리고 Santa Claus라고 불리기 시작했습니다. 유럽이 아시아와 연결되는 곳은 리키아(Lycia)라는 나라였습니다. 처음에 성 니콜라스는 교회에 묻혔고 그곳에서 리키아의 미라 시에서 대주교로 일했습니다.

"1등급 물체의 징후" - 편집자: Zhanna Vladimirovna Hapsirokova. 모양을 추가합니다. 물체의 독특한 특징. 1 수업. ? 교육 코드의 저자: A.V. Goryachev. 표적.