Нове покоління хлопців вже не мріють про космос та іншу романтику, головна їх мета – стати багатими

У Останнім часомвсе більше батьків б'ють на сполох. Нарікають на те, що їхні діти нічого не хочуть, ні до чого не прагнуть, ні про що високе вже не мріють. Захищати Батьківщину, полетіти у космос, рятувати людей – усе те, про що колись мріяли ми та наші батьки, сьогодні стало для дітей уже неактуальним. Складається враження, що сьогоднішні підлітки прагнуть лише матеріального достатку. Хочуть якнайменше працювати і більше розважатися.

Травми поколінь

– Олено Миколаївно, раніше багато хлопців мріяли стати відомими артистами, співаками, космонавтами. Багато хто мріяв стати лікарями, педагогами чи захищати Батьківщину. І навіть були готові ризикувати життям заради порятунку інших людей. Нині такі мрії, скоріше, рідкість. Що за тенденція, невже сьогоднішні діти розучилися мріяти?

– Я б сперечалася з цим твердженням. Можливо, вам просто не подобаються їхні мрії? Є така стаття «Травми поколінь» Людмили Петрановської, там є цікавий аналіз, як позначається на характерах людей та чи інша епоха. У роки військові та повоєнні головним завданням було вижити за всяку ціну. Незважаючи на біль чи втому, люди брали себе в руки і працювали цілодобово. Створився спосіб мислення: потрібно добиватися тяжкою працею своїх цілей, ніколи сюсюкати чи зволікати.

Наші батьки – діти, народжені після війни, росли в той час, коли багато говорили про те, що треба бути сильними, відважними, чесними. Головними героями їхнього часу були Юрій Гагарін, відомі полководці тощо. І вони мріяли бути схожими на них. Сьогоднішні діти виросли зовсім в інший час. Відповідно, і мріють вони про інше.

Хіба винні сучасні діти в тому, що вони виросли не в ті тяжкі часи, коли був голод, дефіцит продуктів харчування, іграшок, словом, у тому, що світ довкола став іншим? Так, вони не такі, якими ми були в дитинстві, але в чому тут конфлікт? Можливо, йдеться просто про зіткнення способу мислення батьків та дітей. Бо парадигма, уявлення про мрію у батьків своє, а в дітей інше.

- Зараз багато хлопців мріють стати багатими, бути бізнесменами.

– Хіба це погані мрії та цілі? Можливо, дитина надивилася на втомлених батьків, які працюють цілодобово, але, навіть незважаючи на це, у них завжди мало грошей. Про вільний часможна взагалі не говорити. Підлітки не хочуть жити за таким сценарієм, а хочуть жити в достатку, мати змогу подорожувати, мати вільний час, улюблене хобі. Хіба це погано?

Можливо, логічний ланцюжок у таких дітей набагато більший, ніж ви думаєте. Я хочу стати багатим, щоб допомагати своїм батькам, своїм молодшим сестрам чи братам. Щоб зуміти реалізувати та їхні мрії теж.

"Нічого не хочу"

– Із мріями розібралися. Але що робити з тим, що багато дітей на всі пропозиції та запитання батьків незмінно відповідають: "Не хочу", "не знаю", "відчепіться", "мені все одно". Інша тенденція нашого часу – діти проводять час у ледарстві, ні до чого не прагнуть і нічого не хочуть.

– Відсутність бажань у дітей, коли дитина не хоче нічого робити та навіть спілкуватися з батьками, це сигнал про те, що є якісь заходження у взаєминах з батьками. У сімейній атмосфері є якісь сліпі плями.

Кожен випадок індивідуальний. Наприклад, це може бути прихований протест проти тиску батьків. Можливо, дається взнаки домінуюча позиція батьків, які звикли самі все вирішувати за дитину.

Або, можливо, це сигнал про те, що дитина має якісь труднощі у спілкуванні з однолітками, і при цьому вона не готова довіритися в цій проблемі батькам. Не вірить у те, що батьки можуть допомогти йому.

Крім того, така поведінка може бути ознакою депресії. І тоді треба негайно звертатися до фахівців. У будь-якому випадку потрібно бути уважним до поведінки дітей. Якщо поведінка дитини кардинально змінилася – це сигнал, що є якісь внутрішні проблеми.

У моїй практиці були й такі приклади, коли у вільний час дитина лежала на дивані, дивилася в стелю, як з'ясувалося, просто через те, що на ньому було колосальне навантаження. Крім навчання він відвідував занадто багато додаткових занять і секцій і просто вимотувався.

Насправді дітям, особливо підліткам, потрібно побути наодинці із собою. Зібрати свої думки до купи. Поміркувати. Покрастинувати. Тобто пасивність не завжди показник того, що з дитиною щось не так.

– А що робити, якщо дитина бойкотує прохання батьків?

– Якщо дитина не слухається, бойкотує батьків, отже, у них або нульовий або негативний авторитет. І те, й інше не є добре. Тому що позиція «батько – дитина» – це дві різні планки щодо слухняності.

Дорослому потрібно тримати вище планку і завжди бути на крок попереду. У тому числі щодо інтернет-оточення дитини.

На крок попереду

– До речі, ще одна поширена проблема – те, що діти проводять весь вільний час за комп'ютером. Що означає бути на крок попереду в інтернет-оточенні?

– Тут треба зрозуміти, що саме дитина робить за комп'ютером. Він грає? А які у нього результати? Можливо, він пройшов уже 150-й рівень якоїсь гри, і там він є капітаном команди. Або він там спілкується із друзями через соцмережі. У першому випадку ваша дитина, можливо, схильна до лідерства, і в цьому плані вона має певний потенціал. Якщо йдеться про соцмережі, то дитина реалізує в Інтернеті свою потребу у спілкуванні з однолітками. Не треба рубати із плеча, треба подивитися, що саме він реалізує там.

– Тобто бути у віртуальному світі замість реального не так уже й погано? А як же загальна паніка щодо ігрової залежності?

– Звичайно, якщо йдеться про залежність, то це зовсім інша історія. Якщо всі задоволення життя дитина готова поміняти на гру, вона може не їсти і не спати заради комп'ютера, то, безперечно, потрібно терміново звертатися за допомогою до фахівців.

Але якщо йдеться про просто проведення часу за комп'ютером, потрібно розуміти, що сам Інтернет не такий страшний. Важливо дитину навчити з раннього віку, що Інтернет – це інструмент.

Що стосується того, що дитина, нехай і у віртуальному світі, задовольняє свої потреби, чому б і ні? Для багатьох сучасних дітей цей шлях набагато простіший і кращий. У нас з вами не було в дитинстві Інтернету, тому ми задовольняли свої потреби, у тому ж спілкуванні, виключно через «живі» зустрічі, бесіди тощо.

– Але є й така небезпека, що діти ховаються у комп'ютері від реальності?

– Найчастіше це є результатом поведінки батьків. Або навіть їхнє копіювання. Коли їдеш в автобусі, сумно дивитися, як матуся, замість розмовляти з малюком, дає йому планшет або телефон. Такими є сучасні реалії, які ми спостерігаємо щодня. Іноді так і хочеться сказати їм: «Мамочко, що ви робите. Поговоріть з дитиною, порахуйте пальчики, покажіть які місця ви проїжджаєте, почитайте разом вивіски». Це і є спілкування з дитиною, робота над тим, щоб у дитини виявлявся інтерес до навколишнього світу. Але, звичайно, набагато зручніше і простіше всунути телефон або планшет. І самому теж піти в Інтернет, користуючись тим, що дитина «зайнята».

Майже відразу після брязкальця ми даємо дитині телефон. І ще розчулюємося потім, що він не вміє говорити, зате вже сам може включити собі мультики на Ютубі. Але чи потрібна ця навичка малюкові зараз? Чи йому потрібне зовсім інше? А потім батьки дивуються, чому їхня дитина живе у своєму світі і мало цікавиться всім, що відбувається навколо. Або не довіряє батькам. Дитина, яка відчувала свою непотрібність, підростає, звикає обходитися без спілкування з батьками. Ставши підлітками, вони зі щирим подивом перепитують мам: «А про що мені тобі розповідати? Чому тобі це стало цікаво? Ти все одно не зрозумієш».

Навчити гнучким навичкам

– Що можна порадити батькам, які вважають, що їхня дитина несамостійна, безініціативна? Чи можна змінити його поведінку?

– Батькам потрібно проаналізувати і зрозуміти, як я поводжусь, що такого роблю, що провокую тим самим, що моя дитина чинить саме так. Впевнена, що краще, ніж ви самі, вашу дитину ніхто не знає.

Наприклад, якщо мама чи тато все за тебе вирішує, приймає всі рішення, навіщо мені виявляти ініціативу чи щось замислюватися? Це як один із варіантів.

Щоб простягнути ниточку між батьками та дитиною, потрібно просто почати спілкуватися. Наприклад, ваша дитина захоплюється корейською культурою, поп-музикою. Не потрібно вдавати, що ви теж без розуму від неї. Фальш відчувається завжди, треба бути чесними та щирими. Але виявити інтерес можна. Запитати: Що це за кей-поп? Що там цікавого, розкажи», чи «А які там рухи, ти можеш мене навчити так рухатися, я зможу?». Таким шляхом у дитини з'явиться відчуття, що вам можна довіряти. І наступного разу до вас можна прислухатися, як до старшого товариша.

– За великим рахунком усі батьки хочуть одного: щоб їхня дитина, подорослішавши, стала успішною та щасливою…

– Невдоволення батьків часто пов'язане з тим, що вони перекладають на дітей свої мрії, своє розуміння успішності і навіть вважають, що знають, як має поводитися дитина. Але це їхнє розуміння. Особливо це стосується матусь. Вони впевнені, що знають свою дитину від і до, знають «як краще для неї». Насправді, як тільки ваша дитина народилася, ви не можете знати на сто відсотків, про що вона думає, що відчуває. Це вже окрема особистість.

Я бачу як одне з головних завдань у вихованні дітей – їхню соціалізацію. Потрібно навчити їх налагоджувати контакти, бути креативними, виявляти творчу складову. Є таке модне поняття soft skills - "гнучкі навички". Насамперед до них належить уміння домовлятися. Ці навички можна тренувати та розвивати. І чим більше гнучких навичок ви дасте дитині, тим краще. Не слід забувати, в тому числі, і про домашні обов'язки та працетерапію. Зараз немає особливого поділу на жіночі та чоловічі обов'язки. Ваша дочка чи син повинні вміти готувати, прати, забиратися, мити посуд, гладити одяг та інше. Дитина, яка вміє сама себе обслуговувати, буде готова до дорослого, самостійного життя.

Я пропоную батькам замислитись. Які результати ви хочете отримати? Які якості мають бути сформовані у вашої дитини? А потім подумайте, як ви повинні робити, щоб розвинути такі навички.

Василиса Шишкіна, «Номер один»
Запитання психологу ви можете поставити за адресою.

Мрії здійснюються, коли бажання стає дією. Просіть у життя багато чого - і життя багато вам дасть.

(Наполеон Хілл)

Сьогодні мені виповнюється 18 років. Як багато! І водночас я ще нічого не досягла у своєму житті. З цього дня я обіцяю собі вчитися з ще більшою старанністю… і докладати всіх зусиль, щоб якнайменше відволікатися на речі, які не варті уваги. Я намагатимусь виконати те, що приготоване мені небесами.

Отже, дорогі батьки, поговоримо на мою улюблену тему – як корисно навчити дитину мріяти, візуалізувати та ставити цілі. Загалом про матеріалізацію бажань.

Почнемо ми ось із чого. Давайте поставимо собі риторичне питання – чому лише 10 % людей досягають успіху? Чому на нашій планеті, де живуть 6 з лишком мільярдів людей, лише 587 мільярдерів? Вдумайтесь, будь ласка, у ці цифри. Цілих 90% людей живуть безуспішно, загрузши в рутині старої-бідності. Причина цього в тому, що ці 90% людей живуть за інерцією, не маючи якоїсь мети, якоїсь мрії. А інерція, друзі мої, – дуже небезпечна та підступна річ, яка, скажімо так, засмоктує вас дедалі глибше! Інерційно люди думають, що якось і щось у них вийде. На столі є хліб з маслом, маю роботу, нехай нелюбиму і низькооплачувану, маю чоловіка, який п'є, гуляє, але свого. Розумієте?

Якщо у вас, дорогі мої читачі, є подібна неправильна, м'яко кажучи, життєва позиція, то вам терміново потрібно змінити ваш стереотип мислення, ваші життєві цінності. Необхідно мати чітко поставлену мету, конкретну мрію. Саме тому, що домінуюча частина людства немає мрії, ці люди проживають своє життя безуспішно, нецікаво, нещасно, сіро і шкода.

Адже мрії дано вам не дарма! Не ігноруйте їх, не проганяйте геть. Адже ви знаєте, наскільки розпещена фортуна. Якщо ви зачините перед нею свої двері, то вони, зрозуміло, постукають в інші. Все дуже просто. Життя не завжди дає другу спробу. Ті подарунки, які вона іноді подає, краще приймати.

Нехай матеріалісти, скептики та критики сміються з вашої фантазії, крутячи пальцем біля скроні, що, мовляв, за мрію вам ніхто не платить. Повірте мені на слово, мине певну кількість часу, і ви, досягнувши успіху, слави і високого матеріального становища, скажете одне з моїх улюблених, трохи жорстких, але справедливих виразів: «Якщо ти такий розумний, чому ти такий бідний?» Говорити таке краще про себе, але можна і вголос, якщо вас дуже дістануть.

Безліч багатих і успішних людей довели, що безперервне занурення у світ мрії та щоденна візуалізація призводять до незліченних багатств та запаморочливого успіху. Катерина Велика, Джим Керрі, Марія Каллас, мати Тереза, Опра Вінфрі, Ен Ренд, Мадонна, Лінда Вачнер, Дональд Трамп, Ренді Гейдж, Маршал Філд мали неймовірний успіх завдяки власним мріям, постійному промовлянню позитивних афірмацій та візуалів. Адже саме вчорашні великі мрії породжують велике багатство.

Тому, коли ваша дитина мріє про новий комп'ютер, я вас благаю – не починайте занудну мораль: «А ось я в твої роки ходив у валянках, грубку топив, воду носив і взагалі корову доїв…» Зрозумійте, що діти – породження свого часу. Вони не зобов'язані жити так, як жили колись ви.

І це не просто гучні слова, повірте. Коли ви починаєте, демонстративно згинаючи пальці, перераховувати дефіцит колишніх радянських часів або, згущуючи фарби, переконувати дитину в тому, що сімейного бюджету не вистачає на квартплату, гарний одяг, повноцінну їжу тощо, а ти мрієш про новий комп'ютер, ви наносите подвійний удар по фортуні.

По-перше, ви накопичуєте в собі і, що ще гірше, у голові дитини свідомість бідності, демонструючи Всесвіту, що не довіряєте їй. По-друге, ви позбавляєте дитину дуже важливою складовою успіху – віри у здійснення мрії.

"А що ж робити?" – чую я нетерпляче запитання батьків. Як то кажуть, вихід завжди є.

Отже, шановні мами та тата, про які грошові бонуси йтиметься?

Мої уважні читачі вже знають те, про що пише Діпак Чопра: «Для того, щоб підтримувати приплив енергії, ми повинні підтримувати її циркуляцію. Гроші, подібно до річки, повинні постійно текти, інакше вони починають застоюватися, ставати на заваді, задихатися і придушувати свою власну життєву силу». 10% ваших доходів треба витрачати на благодійність, 70% – на особисті потреби, а 20% грошей ідуть на накопичувальну частину. Так ось, навчіть дитину збирати гроші на власну мрію, наприклад, на комп'ютер.

А як же ваш син нагромадить ці гроші? Дуже просто. Він отримуватиме від вас преміальні за будь-яку домашню роботу. Наприклад, за те, що допоміг татові в ремонті машини, здав у хімчистку вашу шубу або навіть за те, що сьогодні дев'ять разів промовив якусь чудодійну мантру для досягнення успіху. Я думаю, суть зрозуміла.

Інший варіант. Дитина може накопичити гроші, підробляючи влітку у будь-якій організації. Неважливо, від вас він отримує гроші за виконану роботу чи від організації. Важливо те, що у дитини формується корисна навичка заробляти на свою мрію самостійно, не вимелювати гроші у батьків! Навіть ставши дорослими, подібні люди продовжують нещадно експлуатувати батьків, вимагаючи, щоб їм купили машину, квартиру і т. д. Важливо, що у вашої дитини формується стійка звичка діяти самому для здійснення мрії. Розумієте?

А скільки впевненості дитина виростить у собі! Адже він навчається бути фінансово незалежним. Згадайте п'ятирічного Моцарта, який заявив батькові Леопольду, що він записує концерт свого твору.

Через деякий час ваша дитина зможе накопичити достатньо грошей, щоб сплатити хоча б половину вартості своєї мрії. І тут ви і можете йому допомогти - таким собі королівським жестом додати недостатню частину грошей.

Мої дорогі мами та тата, якщо ви відкриєте для дитини «стіл замовлень Всесвіту», то будьте впевнені в тому, що її ніколи не спіткає розруха під назвою бідність. Згадайте слова професора Преображенського: Що таке це ваша розруха? Стара з журавлиною? Відьма, яка вибила всі шибки, загасила всі лампи? Та її зовсім не існує! Це ось що: якщо я замість того, щоб оперувати, щовечора почну у себе в квартирі співати хором, у мене настане розруха! Отже, розруха сидить не в клозетах, а в головах!

«Стіл замовлень Всесвіту» – це не що інше, як можливість посилати свою мрію у Всесвіт, точніше, здатність до візуалізації та медитації.

Може, хтось засумнівається у результативності візуалізації, але згадайте, як наші первісні предки перед полюванням зображували на скелях тварини, наприклад, оленя, і протикали списами уявну жертву. Цей факт ще раз підтверджує, що з давніх-давен люди усвідомлювали значущість візуалізації, що кожній дії передує чітко розроблений план, мрія про майбутню подію. Цей підготовчий ритуал був настільки дурним, алогічним і примітивним, як здається. Він і справді допомагав мисливцеві добути справжнього оленя.

Ось яку потужну силу має ВІРА!!! Вона здатна реалізувати всі наші бажання та матеріалізувати мрії. На сторінках своєї книги «Я вибираю щасливе життя!» я вже наводила в приклад Іванушку-дурню: «Ну й щастить же дурням!» Поет Єршов, автор «Коника-горбунка», говорить про те саме: «Дуракам лише скарб дається». Так, дурням, людям дурним чи божевільним, з погляду оточуючих, справді щастить. Чому? Тому що саме дурник у своїх починаннях ніколи і ні на секундочку не думає про всі майбутні складнощі, перепони, падіння, невдачі. А «розумна» людина заздалегідь подумки розставить їх на своєму шляху до успіху. Він здатний нагородити хоч Велику Китайську стіну.

Ось і трапляється парадокс, над яким ламають голову найрозумніші вчені. У дурня все складне чомусь виявляється простим. Так, так, так - "дурень", не бачачи на своєму шляху велику стіну, проходить її наскрізь, не помічаючи розставлених пасток, не потрапляє в них ні в казці, ні в реальному житті.

Який висновок із цього можна зробити? Велика незламна стіна і безліч злощасних пасток, які так чітко видимі «розумником», насправді були лише придуманими, ефемерними.

Всесвіт залежить від наших уявлень про навколишній світ. Кожен із нас живе у самоствореному мікросвіті. Адже кожен житель планети – це не окрема особа, а частинка Всесвіту. Бог і Всесвіт живуть усередині кожної нашої клітини. Декілька крапель крові, які ми здаємо на аналіз до лабораторії, містять інформацію про стан здоров'я всього організму.

Отже, дорогі мої батьки, я хочу, щоб ви зараз відклали на якийсь час у бік мою книгу і поринули разом зі своєю дитиною в захоплюючий процес візуалізації його мрії. Повірте, у дитини візуалізація вийде набагато яскравішою, реальнішою та масштабнішою, ніж у дорослих. Адже діти не обмежують себе у фантазіях. Вони вірять, що казкові принцеси із серіалу «Зачаровані», Гаррі Поттер, Шрек, тролі та ельфи справді живуть серед нас, у матеріальному світі.

Я пам'ятаю, як у шестирічному віці мені часто снилися невідомі простори Галактики. Як я на своїх білосніжних крилах здійснювала політ у міжгалактичну реальність і ширяла серед мерехтливих зірок, величезних, таємничих і хвилюючих планет. Повз мене безтурботно пролітали Сатурн, Марс, Юпітер, Земля… І я вірила, що цей політ у незвідане не просто сон. Моя душа ніби справді побувала в гостях у новій галактичній реальності.

Я неодноразово читала про те, що у легендарного майстра східних єдиноборств кіноактора Брюса Лі в дитинстві було стільки енергії, що він не знав спокою під час сну. Уві сні він часто сповзав з ліжка і, хитаючись, брів кудись із заплющеними очима!

Так, наші діти, на щастя, не огорожують себе жорсткими рамками дорослих.

Перед тим як поринути з дитиною у процес візуалізації, обов'язково підкажіть їй дуже важливу деталь. Треба мріяти так, ніби його бажане ВЖЕ виповнилося. Наприклад, він вже має новий мобільник, фірмовий пуховик, кросівки, гарний ранець або навіть розкішний замок на березі моря. Чому б і ні? Не колись, а ВЖЕ зараз. Розумієте? Це виростить у підсвідомості дитини впевненість у собі. А впевненість – одна з найважливіших складових успіху. Розмова про це попереду.

Поясніть маленькому чарівнику, що треба довіряти Всесвіту, позбавитися страхів невиконання бажання.

Ви можете зробити візуалізацію у вигляді гри «Моя мрія здійснилася». Ігрова форма легше сприймається дітьми.

Отже, сонечко моє, щоб Всесвіт виконав твою мрію, ти повинен допомогти їй у цьому. Так, так, ти сам є головним помічником Всесвіту. Для цього, будь ласка, чітко визначся з часом, місцем та сумою.

Так, душа моя, ми мало не пропустили найголовнішого. Запам'ятай раз і назавжди – всі твої бажання повинні мати чисті наміри!!!

Якщо ти хочеш, щоб лопнули колеса велосипеда у хлопця із сусіднього двору, який не позичив тобі комп'ютерну гру, то швидше за все це станеться саме з тобою. Адже Всесвіт не розрізняє, кому призначені твої мстиві плани. Вона думає, що коли вже в твоїй голові дозрів цей «наполеоновський план», значить, ти хочеш цього для самого себе. Так, усі твої слова, думки та наміри повертаються саме до тебе, та ще й у збільшеному та посиленому вигляді. Тому давай ми з тобою домовимося про те, що твої бажання будуть лише добрими та світлими. Домовились? Розумниця!

Наприклад, ти мрієш про те, що ти житимеш у розкішному особняку на березі моря. Так, так, всі королі та королеви, царі та цариці жили в розкішних замках! Щасливі люди живуть у щасливі будинки. І людина завжди притягується до того будинку, на який він заслужив! А ти бачив по телевізору замок королеви Єлизавети чи особняки голлівудських зірок, відомих спортсменів? Так, і ти теж можеш жити у такому розкішному будинку. Чому б ні, радість моя! Ти гідний всього найкращого!

Для цього треба зробити ось що.

Намалюй, будь ласка, свій майбутній особняк. Можеш навіть накреслити його план. Скільки квадратних метрів займає кожна кімната і весь будинок? Скільки кімнат у твоєму домі? Скільки поверхів там буде? Скільки соток займе твоя ділянка? Якщо тобі складно, то ти можеш вирізати вигляд розкішного особняка з якогось журналу. Поруч обов'язково приклей свою фотографію, начебто ти вже живеш у цьому будинку.

Уточни, до якого часу ти хочеш збудувати цей будинок. Запиши в записник дату.

Заплануй вартість нерухомості. Скільки грошей потрібно для будівництва будинку? Це, звичайно, треба робити за допомогою батьків.

Разом з мамою чи самостійно на плануванні будинку намалюй розташування меблів, деталей інтер'єру. Де розташовуватиметься камін? Акваріум? Чи буде у твоїй хаті басейн, більярдна кімната, тенісний стіл, сауна? Намалюй паркан. Якого він буде кольору, з якого матеріалу, якої висоти? Який матеріал використовується для будівництва даху, ондуліну або металочерепиці? І так далі, і так далі ... Включи свою безмірну фантазію.

Отже, ти вже чітко уявляєш усі деталі майбутнього будинку. Вітаю тебе! А тепер, починається найцікавіше та чарівне. Ти можеш сісти зручніше та закрити очі. Зроби вдих через ніс, тривалий видих через рот і спробуй створити якийсь відеоролик під назвою «Новосілля у домі моєї мрії». Як у телепередачі «Сам собі режисер», стань режисером.

Для батьків!Чому так важливо візуалізувати, візуально сприймати мрію? Тому що ми в такий спосіб включаємо нашу підсвідомість. Доведено, що 80% інформації ми отримуємо візуально. Наприклад, із заткнутими вухами чи закритим ротом ми спокійно можемо доїхати до будь-якого місця, а ось із заплющеними очима навряд чи зорієнтуємось у просторі. Чи не так? А в підсвідомості інформація відображається кожні 3 секунди, хочемо ми цього чи ні.

Дуже важливо досконало уявити, як ти справляєш новосілля у домі твоєї мрії. Це уявлення має бути яскравим, детальним.

Ти чуєш, яка музика звучить під час свята? Може, твій будинок наповнюють чарівні мелодії «Пори року» Антоніо Вівальді чи арія у виконанні Лучано Паваротті? Можливо, хтось грає на роялі? ти чуєш потріскування дров у каміні, сміх і веселість діток, що веселяться?

Спробуй уловити запахи нового будинку. Може, це запах свіжої фарби, лаку, нових меблів, оброблених справжньою шкірою? Відчуваєш, як смачно пахне полуничний пиріг, випечений мамою з такої урочистої нагоди? Ти вловив запах зеленої трави на твоєму газоні?

Згадай найщасливішу мить у твоєму житті. Може, ти відчув почуття гордості та радості, коли саме твій гол допоміг шкільній футбольній команді виграти важливий матч? Перенеси ці емоції та почуття у свій відеоролик, в атмосферу цього свята, відчуй, як веселощі, щастя, сміх та радість наповнюють тебе. Ти бачиш щасливі обличчя твоїх друзів та рідних? Зверни увагу на їхню міміку та жести. Випробуй радість від подарунків, які тобі дарують друзі та знайомі.

Для батьків!Діпак Чопра назвав це Законом Дарування: «Дії Всесвіту визначаються динамікою обміну… дарування та отримання – різні аспекти потоку енергії у Всесвіті. І у своїй готовності віддати те, чого ми добиваємося, ми підтримуємо достаток Всесвіту, що поширюється на наші життя».

Подяка породжує багато приводів для подяки. Вдячний Всесвіт ще й ще раз захоче вам подарувати розкішні подарунки, приємні сюрпризи життя.

Помилка багатьох людей полягає в тому, що коли вони досягають якоїсь мети, то починають з «висоти пташиного польоту» вважати, що без допомоги Всесвіту, духовних законів і канонів фен-шуй, могли б зробити те ж саме. Адже саме таке ставлення до причинно-наслідкових складових успіху призводить до того, що у людини з незрозумілих для неї причин починає все валитися з рук, гроші кудись зникають, тому їй і доводиться знову стартувати з тієї ж точки.

Навчіть дитину невпинно дякувати великому Творцю за кожен успіх, за нові досягнення та будь-які приводи для радості та сміху.

Обов'язково подякуємо всім Вищі силиза те, що ти ВЖЕ живеш у цьому розкішному замку! Скажи вголос або про себе: «Мої ангели-охоронці, мій багатий Всесвіт, дякую вам за те, що допомагаєте мені у всьому і всюди! Я люблю вас і схиляюся перед вами!

Після того як ти наповнив відеоролик вищезазначеними кадрами, подумки зроби твою віртуальну картинку вдвічі яскравішою. Потім збільш розміри картинки. Уяви, що ти – потужний магніт, що притягує достаток. Твоя мрія наближається до тебе, вона вже така близька, що ти всередині цього будинку, що ти і твоя картинка – єдине ціле. Ти відчуваєш реальність того, що відбувається? Правда, це хвилююче та здорово?!

Молодець! Розумниця! Ти зробив колосальну роботу для досягнення твоєї мрії! Прийми мої щирі вітання!

Так, і ще – ти можеш загадувати лише одне бажання за один раз, не більше! Пам'ятаєш вираз: «За двома зайцями поженешся, жодного не спіймаєш»? Я розумію, що ти хочеш всього і відразу, але серед багатьох твоїх бажань важливо виділити найнеобхідніше. Інакше твої бажання будуть схожі на біг відразу в усі чотири сторони. Розумієш? Необхідно підніматися на одну вершину. Важливо сконцентрувати увагу на чомусь одному.

І ще. Будь ласка, бережи свою таємницю. Не варто розповідати про це у школі, поки твоя мрія не здійснилася. В іншому випадку чари втратить силу і бажання не здійсниться.

Пам'ятай, що терпіння і завзятість роблять королів, голлівудських зірок, олімпійських чемпіонів і т. д. Якщо ти зробив це 3-4 рази, але в тебе не з'явилося те, чого ти хотів, найголовніше – не панікувати чи, махнувши рукою, вирішити , що це марне дійство. Всьому свій час! Пам'ятай про це. Терпляче та спокійно візуалізуй свою мрію щодня і, головне – регулярно. Знай, що рано чи пізно вона обов'язково здійсниться.

Коли я виросту, я стану космонавтом. На космічній ракеті полечу до космосу і відкрию нову планету-астероїд, яку ще ніхто не знає. Назву її астероїд Толя. Висаджусь на астероїд і поставлю прапор. Усі люди Землі побачать, як майорить на вітрі мій прапор. Потім повернуся на Землю, захопивши із собою шматочок астероїда.

Буду добре працювати і відкрию музей. У цьому музеї буде мій шматочок астероїда і багато старовинних речей, наприклад чайник знаменитого художника, одяг великого мандрівника. Люди ходитимуть у музей, дивитимуться на старовинні речі, на шматочок астероїда і дивуватимуться.

Толя Рожин, 7 років

До речі, дорогі батьки, не забувайте про те, що всі заставки на комп'ютері дитини, постери та малюнки на шпалерах у дитячій також є частиною візуалізації. Як би пояснити простіше?.. Загалом усе візуальне оточення також діє на підсвідомість дитини. Про це ми докладніше поговоримо у розділі, присвяченому фен-шуй у дитячій кімнаті. Тому суворо стежте за тим, щоб оточення дитини уособлювало лише позитивне, радісне та рясна.

Шановні батьки, як ви вже зрозуміли, ваша мрія має бути оформлена у абсолютно точних та чітких планах! Якийсь мудрий чоловік сказав одного разу: «Ніколи не будуй дрібних планів, бо немає в них тієї величі, яка б схвилювала чоловічу душу».

Наприкінці цього розділу дозвольте мені навести короткі характеристикижиттєвих цілей.

Давно встановлено факт, що будь-який спортсмен, чи це гравець у гольф, тенісист, атлет, футболіст чи боксер, показує найкращі результати саме в умовах гострої конкуренції, а зовсім не при змаганні з рядовими середняками. Тому у світі спорту спостерігається так багато несподіваних поразок, причиною яких стає гра впівсили хорошого спортсмена проти посереднього чи слабкого суперника.

Мені подобається наводити як приклад нашу землячку Настю Діодорову. Якби не грандіозні цілі, то дівчинка без обох рук, безперечно, не досягла б блискучих результатів у спортивному плаванні.

Вона виграла першість Росії у віковій категорії до 18 років, виконала норматив кандидата у майстри спорту на чемпіонаті Європи у Чехії, виграла чемпіонат країни серед дорослих, стала майстром спорту у своїй інвалідній групі (2003 р.). Має більше десяти медалей, з яких сім золотих. Настя досягла 4 місця на Параолімпійських іграх в Афінах (2004 р.) і з блиском виграла російський чемпіонат (2005 р.).

Нехай дитина обов'язково навчиться ставити собі великі цілі. Його теперішнє бачення життя значною мірою визначить те, що він від нього отримає. Бути королем – це завжди добрий фен-шуй! Абсолютно байдуже, яке оточення дитини на сьогодні. Не важливо, чи живе він у багатому чи бідному кварталі. Згадайте далеко не безхмарне дитинство Ломоносова, Майка Тайсона, Мухаммеда Алі, Ванесси Мей, Джоан Роулінг, Вілми Рудольф. Байдуже, живе він у провінції чи столичному мегаполісі. Якщо ви простежите за біографіями зірок російської естради чи представників бізнес-еліти, то побачите, що це, як правило, не спадкові москвичі.

Важливо те, що знаходиться всередині дитини, – її грандіозна мета та мрія стати найкращим!Якщо дитина вже зараз навчиться ставити перед собою великі цілі, то й дорослою вона буде найкращою у своїй професії. Огляньтеся, будь ласка, довкола. Серед представників будь-якої професії – лікар, співак, продюсер, бізнесмен, адвокат, торговий агент, спортсмен, стиліст, шеф-кухар, педагог, репетитор – є багаті люди, які отримують нечувані гонорари, начебто займаючись тим самим, чим і ви.

Так, можливості закладені у конкретній людині і лише потім – у його роді занять. Як сказав Зіг Зіглар: «Ви повинні бачити себе великим, перш ніж зможете стати великим!»

Поясніть дитині, щоб вона ставила довгострокові цілі. Інакше його можуть подолати короткочасні розчарування. У наступному розділі навчу вас позитивно реагувати на негативні ситуації.

Причина проста. На жаль, ми не живемо в золотому столітті або в казковій країні, де дитину оточують тільки доброзичливі звірі, що говорять, чарівні ельфи і смішні гноми. Навколо нього можуть бути не зацікавлені у його успіху діти та дорослі. На його шляху можуть зустрітися недоброзичливці, які навмисно ставлять ціпки в колеса. Але якщо міркувати реалістично, то найголовнішою перепоною на шляху до успіху може стати сама людина! Зовнішні чинники, інші люди можуть зупиняти вас лише тимчасово. Ви – єдина людина, яка може зробити це надовго чи назавжди.

Якщо навіть виникають форс-мажорні обставини, які не піддаються контролю, то вони не повинні вибивати дитину з колії. Всі ці розчарування є тимчасовими, вони не важливі в порівнянні з головною метою. Нехай ваша дитина зайде настільки далеко, наскільки вона може бачити вперед і вгору, а коли вона дістанеться туди, то зможе побачити ще далі. Якщо ви збираєтеся виїхати на машині з дому, то не чекатимете того моменту, поки всі світлофори на вашому шляху виявляться зеленими.

Людей можна поділити на дві категорії. Перші – ті, що роблять. Другі – ті, хто кидає слова на вітер, точніше, пустословить. Очевидно, так воно і є. Важливо не просто мріяти, а закладати міцний фундамент під свої мрії та щодня працювати над їхньою матеріалізацією. Один геній висловив цю думку наступним чином: «Не буває, щоб можливість досягти величі скидалася на кшталт стрімкого поточного і рясного Ніагарського водоспаду; швидше вона приходить повільно, рідкісними краплями».

Одна з найулюбленіших мною афірмацій звучить так: «Сьогодні буде краще, ніж учора!» Так, дорогі мої, ваші щоденні цілі повинні включати сумлінні зусилля стати сьогодні кращими, ніж учора. І запам'ятайте, будь ласка, ось що. Перш ніж ви зможете зробити щось краще, ви самі повинні стати кращим за багатьох інших.

Наприклад, дитина хоче стати відомим співаком. Непогано було б для цього щодня розвивати музичний слух – відвідувати уроки гри на фортепіано, скрипці, розвивати голос – співати у шкільному хорі, займатися хореографією – відвідувати заняття ритміки, танцю живота. Зауважте, співаки, що танцюють, виглядають куди виграшніші за тих, хто пам'ятником стоїть на сцені. Ну і таке інше.

Щеплюйте дитині звичку щодня працювати над собою. Це окупається, повірте.

Переконайтеся, що їхні цілі повинні мати осмислену конкретизацію. Наведіть дитині такий приклад.

Всі ми знаємо, що вода точить камінь, якщо краплі довго капають в те саме місце. А тепер нехай дитина уявить найспекотніший день у пустелі Сахара, найпотужнішу лупу, як телескопи астрономів, і пачку старих газет. Далі запитайте: «Якщо ти весь час пересуватимеш лупу, то чи зможе потужність сонячних променів за допомогою лінзи спалахнути папір? Так, розумниця, звичайно ж ні! Тільки тоді, коли ти сфокусуєш сонячний проміньна одній точці, ти змусиш силу сонця працювати і помножиш її за допомогою збільшувального скла».

Так само і з метою. Вона в тебе має бути конкретною. Адже ти проробив деталізовану візуалізацію, чітко вирішивши, скільки кімнат буде в твоєму майбутньому будинку, якого він буде кольору, скільки поверхів і т. д. Так, недостатньо сказати: «Я хочу великий і гарний будинок». Недостатньо говорити загалом та загалом – «високооплачувана» робота, «додаткова» освіта… Яка робота? Ким ти хочеш працювати? Яка конкретно заробітна плата тебе влаштувала б? Важливо зазначити суму. Яке додаткова освіта? Я гадаю, ти засвоїв урок. Розумниця!

Тримайте конкретний курс на успіх. Корабель не припливе туди, куди має припливти, якщо капітан корабля не тримає потрібного курсу. Мисливець повернеться зі здобиччю тільки тоді, коли цілитиметься в одну конкретну качку.

До речі, діти часом заявляють про дивовижні плани, які за своєю точністю не поступаються планам Наполеона. Тільки дивуєшся від їхньої кмітливості та таланту. А що ми хотіли? Діти – посланці Всевишнього. Вони приходять, щоб навчати нас. Але про це ми поговоримо трохи згодом.

Як ти збираєшся здивувати світ?

Мені нещодавно наснився сон. Ніби я потрапив у 2015 рік і навчаюсь у 8 класі. Всесвітньо відома радіостанція «Вікторія» розповідає про мій сенсаційний політ, який сколихнув увесь світ. Я лікую на крилах власного винаходу, схожих на великого золотого птаха. Політ на ній був такий легкий і швидкий, що я одразу ж потрапив на ніким не звідану планету. Ця планета була населена таємничими гігантськими тваринами, а рослини на ній не були зеленого, а білого кольору. Були навіть коні, що розмовляли, які купалися у великому басейні, і собачки зі швидкісними велосипедами. Я з ними дуже потоваришував і пробув там цілих 5 днів. Три собачки спустилися зі мною на землю. Своїм польотом здивував увесь світ! Наступного разу я візьму з собою всіх охочих. Полетимо разом!

Альоша Кузьмін, 8 років

Доброго дня, дорогі читачі та друзі!

Незважаючи на те, що на вулиці трохи похолоднішало, на душі у мене тепло, світло і радісно, ​​і настрій легкий і ефемерний.

Мабуть, не чекатиму кращого дня, щоб поміркувати на тему мрії, і про те, як допомогти своїм мріям збуватися - природно вплітаючи їх у канву свого життя.

Насамперед, давайте визначимо, що таке мрія.

У моєму розумінні це якесь фантазійне уявлення того, що я хочу отримати, або того, яким я хочу бути, або того, де хочу опинитися. Тобто мрія – це моє бажання отримати щось, що порадує мене чи оточуючих, це щось позитивне, спрямоване на розвиток, зростання, збільшення кількості щастя в моєму житті чи житті близьких.

Мрія – це той стимул, який надихає нас і допомагає йти вперед.
Досягаючи виконання мрії ми йдемо далі, з'являється нова мрія. Добре, коли мрії не є повністю матеріальними, коли людина намагається працювати над собою, вчитися новому, давати щось добре навколишньому світу та людям, інакше життя може перетворитися на нескінченну гонку за товарами, послугами та задоволеннями.

Спробуймо разом поміркувати над тим, якого типу бувають мрії, і як їх виконувати:)

1. Мрії короткострокові, легкі у виконанні.
Наприклад, іноді, щоб порадувати себе, достатньо такої дещиці. Букетика квітів, милої чайної пари, нової книги в яскравій обкладинці, чашки чаю в кафе з видом на місто, прогулянки вздовж набережної, відвідування музею або книгарні, спокійного та неквапливого перебування на службі у храмі та молитви, заняття рукоділлям, приготування нової страви.

Іноді ми всі ці дрібниці схильні записувати (хоча б у голові) у свій список бажань та мрій.
Насправді такі прості бажання і мрії потрібно чітко планувати, включати до свого графіка, і виконувати - вони не вимагають багато часу або великих фінансових витрат.
Навіть якщо здається, що вільного часу не вистачає, завжди намагайтеся виділяти хоча б півгодини на день на себе і свій внутрішній світ. Наприклад, якщо чоловік приходить із роботи пізно, і Ви весь день з дітьми – хіба не можна з дітьми пройтися книжковим, чи зайти в кафе випити чашку кави? Чи попросити чоловіка подарувати квіти, чи купити їх самої?

Я так мріяла про книгу Юлії Висоцької:) Ось така проста мрія, можна просто піти та купити чи попросити. Я три роки натякала всім "Мені б книгу з рецептами". У результаті тепер я маю колекцію книг з рецептами інших авторів, навіть є книга кухаря, який працював у Шаляпіна)). Але Висоцьку ніхто не подарував)) Поки я не попросила чоловіка про конкретну книгу =) До речі, треба вчитися мріяти вголосАле про це поговоримо далі.

2. Мрії довгострокові, що вимагають детального планування та серйозної праці.
Це може бути: переїзд до іншого міста чи нової квартири, регулярні подорожі, зміна способу життя, написання книги, створення власного бізнесу, отримання додаткової професії, вивчення іноземної мови.

Наприклад: "я мрію":
- навчитися малювати
- навчитися шити
- почати вивчати іноземну мову
- мандрувати з сім'єю, виїжджаючи щонайменше 2 рази на рік
- вивчити італійську

Мрії такого типу можуть роками лежати у наших списках, якщо ми не почнемо діяти.

Як роблю я – я змінюю формулювання.Не "я мрію навчитися малювати", а "я збираюся на курси живопису". Що означає "я збираюся"? - Це означає, що я: шукаю школу живопису, погоджуюсь з чоловіком вартість і час занять, і їду займатися:)
Якось я так вчинила на курси психології, де в результаті навчалася близько року. Я побачила рекламу на стіні інституту, цього ж дня зателефонувала, і за два-три дні вже вчилася. Я завжди мріяла хоч трохи вивчити психологію:)

У таких довгострокових мріях важливо правильно розставити пріоритети та цілі, і планомірно, покроково йти до виконання своєї мрії.

Коли ми починаємо дивитися на мрію у світлі реальності, так, нам може здатися, що це неможливо, що це недосяжно, але насправді питання у підході та плануванні. Просто у когось досягнення цієї мрії займає 10 років, у когось – рік чи два.
Наприклад, сім'я мріє переїхати до іншого міста. Мріє, мріє, уявляючи прогулянки цим містом, посиденьки в пекарнях, прекрасні інститути для дітей, можливість подорожей. Або – вирішує переїхати. Все, головний крок на той бік мрії зроблено.Тепер що робить ця сім'я? Правильно, вивчає ринок нерухомості, вартість проїзду транспорті, вартість продуктів, доступність дитячих садків і шкіл, тобто. - Готується до переїзду.

3. Мрії ідилічні.
Я віднесла б сюди мрії з серії "мрію, щоб не було війни", "мрію, щоб усі були завжди здорові", "мрію, щоб не було дитячих будинків". По суті це - прекрасні мрії, т.к. в їх основі лежить кохання. Але як можна такі мрії здійснити? Допомагати іншим. Взяти участь у зборі гуманітарної допомоги тим людям, які мають війну. Прийти з волонтерами до дитячого будинку. Надіслати кошти на допомогу сім'ї погорільців. І так далі. Давайте мріяти активно)

4. Мрії об'єктивно неможливі.
І такі мрії є! Наприклад, "мрію виграти Євробачення, але зовсім немає голосу та таланту". "Мрію стати балериною у 25 років". Це такі зовсім ілюзорні мрії, які не мають основи.
Всі інші мрії, які є продовженням Ваших талантів чи бажань – досяжні.

5. Мрії зовсім не матеріальні.

Наприклад, мрія про створення сім'ї. Мрія про народження дитини. Мрія про те, щоб мама чи тато одужали. Мрія про те, щоб разом із чоловіком ходити до храму. Такі мрії (як і всі інші, але такі - особливо) - виконуються при величезній Допомозі Божої. Такі мрії довіряються Богу, і поступово в житті починають відбуватися чудеса, а в душі мешкає світ.

Механізми здійснення мрії:)

Коротко узагальним те, про що йшлося вище.

Я пропоную Вам скласти або оновити свій список мрій, розділивши їх на короткострокові та довгострокові. З короткостроковими - виділити час та/або кошти, і поступово їх виконувати:) На радість собі та оточуючим:)

Довгострокові мрії розбити на пункти - як я йтиму до цієї мрії?
Наприклад, якщо я мрію багато подорожувати – що я можу для цього зробити? Влаштуватися на роботу, яка передбачає відрядження, чи допомагати чоловікові та вносити трохи до сімейного бюджету, чи купити книжкову шафу не за 40 000, а за 10 000, а решту вкласти подорож та поступово збирати?

І ще, якщо Ви заміжня, і за фінанси повністю відповідає чоловік – вчіться просити, і озвучувати свої бажання. Чоловік буде Вам тільки вдячний, якщо почує запит на конкретний подарунок)) Адже чоловікам подобається нас радувати та робити щасливими, добувати трофеї:) Називайте трофеї конкретними іменами, і Ваш чоловік буде чарівником, який допоможе здійснити Ваші мрії, а на якісь мрії надихайте його самі, і йдіть до мрії разом.

Я бажаю Вам гарних та цінних мрій – бажання навчитися чогось, побачити світ, допомогти близьким, розвинути творчий початок!

Всім натхнення, сил і терпіння у виконанні бажань!

З любов'ю та повагою, У.

Дорогою з дитячого садкаабо школи, коли їдете в транспорті або сумуєте у черзі в поліклініці, пограйте з дитиною в ігри на розвиток уяви.

Гра №1

Чарівна паличка

Уявіть, що у вас є чарівна паличка. Вона може:

• пожвавлювати предмети. Як ви думаєте, що вам розкажуть обідній стіл та килимок у передпокої? Що їх тішить, про що вони мріють?
• міняти вік людей. За її помахом старі перетворюються на дітей, а діти стають старими. Як на це відреагують люди?
• збільшувати та зменшувати речі. Мураха раптом стає ростом зі слона, а бегемот зменшується до розмірів метелика. Що трапиться?

Гра №2

Перетворення

Намітьте собі якийсь об'єкт, наприклад, будинок чи дерево, до якого ви наближаєтеся. Як тільки ви досягнете об'єкта, ви перетворитеся на тварину. Яке? Щоб оточуючі могли здогадатися, вам треба вжитися в образ, рухатися, нюхати, пищати чи гарчати, як ця тварина.

Ця гра також допомагає поліпшити настрій. Якщо дитина незадоволена або злиться, вона, як правило, зображує злу або хижу тварину. Придумайте разом, на яку більш миролюбну тварину він може перетворитися трохи пізніше. Побачите, настрій малюка також зміниться.

Гра №3

Чарівний предмет

Згадайте, які чарівні предмети ви знаєте? Килим-літак, шапка-невидимка, чоботи-скороходи, квітка-семиквітка... Пофантазуйте, як ви їх можете використовувати.

Наприклад, на килимі-літаку зручно літати до школи, а чоботи-скороходи стали б у нагоді, щоб тікати від злих собак чи хуліганів.

Гра №4

Щасливчик

Щасливими можуть бути не лише люди, а й... речі. Пофантазуйте! Наприклад, ополоник щасливий від того, що їм розливають смачний суп, а тарілка радіє, що формою вона схожа на сонце. Можна вибрати один предмет і по черзі вигадувати причини для щастя.

Гра №5

Веселе простирадло

Вдома, напевно, знайдуться непотрібні старі речі. Візьміть одну з них та змініть. Наприклад, зробіть з простирадла вбрання, розмалювавши його. Важливо щоб кожен гравець зробив свій творчий проект, а потім захистив його. Тобто пояснив, навіщо він вирізав дірки чи наклеїв стрічки.

Гра №6

Детектив

Ця гра – для підлітків. Виберіть будь-якого незнайому людину(найзручніше - пасажира в транспорті) і спробуйте вгадати, чим він займається, яке у нього хобі, де він любить відпочивати... Придивіться до нього уважно, не пропускайте з уваги дрібниці, вони багато розповідають про людину.

Подумки приміряйте на вашого незнайомця поліцейський кашкет або костюм Снігуроньки і уявіть, як зміняться його мова, хода, манери...

Вміння фантазувати та мріяти робить людину щасливою.

Гра №7

Погляд зі сторони

Спробуйте подивитись світ очима... предмета. Як ви вважаєте, яким бачиться світ домашнім капцям, про що думає рибка в акваріумі і на що сподівається гарна курточка в магазині?

Галина Боб, актриса, співачка:

— Ніколи не цікавилася, чи є якісь доведені наукою способи розвитку фантазії у дитини.

До того ж, моєму синові ще рано освоювати щось подібне. Але я читаю йому книжки та не заважаю розвиватися самостійно.

Та про все на світі: про чарівників, про нові ролики, про нову сукню, про іграшки, та й про мир у всьому світі. Дитячі мрії можуть багато розповісти про душевний стан і в цілому, про його страхи, почуття невпевненості тощо.

Педагог та психолог Еда Ле Шан (Eda LeShan) вважає, що до 7-8 років діти в основному не можуть провести межу між фантазією та реальністю. Фантазії теж відрізняються від мрії: щось чарівне і казкове відноситься швидше за все до фантазій, а ось стати художником або льотчиком - цілком здійсненна мрія, яка спонукає дітей до дії: вони малюють і роблять іграшкові літачки.

Але після 7-8-річного віку діти навчаються жити в реальному світі, починають розрізняти де фантазії, а де реальність. До цього віку мрії дітей засновані на або мультики, які вони дивляться. Вони мріють літати, як феї, стати чарівником чи справжньою принцесою. Але буває і так, що діти в ранньому віці хочуть чогось реальнішого: наприклад, отримати набір ляльок або іграшковий літак, велосипед або ролики. У таких дітей, як правило, мало розвинена уява, вони покладаються скоріше на логіку, але можливо їм достатньо фантазій у книжках і мультфільмах.

Найчастіше дитячі "земні" мрії можуть розповісти про душевний стан дитини: якщо малюк мріє мати багато друзів, значить йому самотньо, і потрібно звернути увагу на те, що саме йому заважає товаришувати з однолітками. Якщо дитина мріє стати кимось із казки, хто сильніший за всіх, наприклад велетнем чи Суперменом, можливо, він відчуває почуття невпевненості в собі.

Батьки можуть допомогти дитині: можна пограти з нею в гру, де є чарівники, велетні або інші "силачі" - тоді дитина, зустрівшись з героєм у грі, відчує себе впевненіше, зрозуміє, що в житті можна багато чого змінити - треба лише цього захотіти. Можливо ми і не може навчити своїх дітей розуміти мову тварин або літати як феї, але нам цілком під силу сходити з ними "в гості" до феї або купити йому іграшковий літак чи ролики.

Але мрії, як і діти, дорослішають, змінюються згодом. Так, якщо дитина мріє стати танцівницею, зовсім необов'язково вона нею стане. Але мрії необхідні розвитку дітей - вони вчаться розуміти, де реальні мрії, " надмірні " , а де просто фантазії. До того ж мрії розвивають уяву. Завдяки дитячим мріям, ми, дорослі, можемо краще зрозуміти свою дитину і навіть якщо їхні мрії нездійсненні або не збігаються з нашими – це шлях до порозуміння між нами та дітьми.

Підготувала Є.Нефьодова, спеціально для Вкусняша.ру. Передрук цього матеріалу заборонено.