Krylov의 우화의 무대. ".. 이렇게 모든 단계를 생각해야 합니다...

학생을 위한 연극 미니어처: 우리 모두에 관한 것입니다.

I.A.의 우화를 바탕으로 한 극장 미니어처 시나리오 크릴로바


표적:문학적 텍스트를 창의적으로 해석하도록 5학년 학생들을 가르칩니다.
작업:
1. 어린이의 문학 공부 동기 형성 촉진
2. 개발 작업 구두 연설재학생.
3. 어린이의 도덕적 자질 형성을 계속하십시오.
4. 강하게 하다 대인 관계어린이 팀 내에서

약속: 교원-문학분야 교원, 담임교사, 사서.

대본

부르다. 서류 가방을 든 학생들이 수업을 마치고
첫 번째 학생:
들어봐, 난 일주일 내내 아팠어. 내일 그들이 우리에게 무엇을 요구했는지 말해줘.
두 번째 학생:
수학에서는 방정식을 공부했습니다. 45페이지의 규칙을 알고 2문제를 풀어야 합니다. 134번과 135번으로 되어 있는 것 같습니다.
세 번째 학생:
러시아어에서는 언어학 섹션에서 용어를 배우고 문학에서는 우화를 준비해야합니다.
첫 번째 학생:
동화는 지루합니다. "코끼리와 퍼그", "사중주", "잠자리와 개미" - 우리는 처음에 모두 읽었습니다. 이건 어떤가요? 예, 아무것도 아닙니다!
두 번째 학생:
당신은 그것을하지 말았어야 ... 당신은 일반적으로 모든 우화는 우리에 관한 것입니다. "잠자리와 개미"라고 하셨습니다. 자, 예를 들어 ... 그러나 상상해보십시오. 두 명의 9 학년 학생 또는 11 학년 학생이 있습니다. 일반적으로 그들은 시험에 갑니다. 예, 러시아어로도 가능합니다. 음, 다른 하나는 말합니다. 글쎄, 그리고 그는 그에게 말했다 : 내 사랑, 체육관에서 9 년 동안 무엇을 했습니까? 그리고 그는 축구와 배구를 했습니다. 글쎄, 당신은 그에게 가장 먼저 대답 할 것이라고 생각합니까?
첫 번째 학생:춤을 춰.
두 번째 학생:맞습니다. 모든 우화는 우리 자신에게 교훈입니다. 우리에 관한 모든 것입니다.
첫 번째 학생:그럼 강의는?
두 번째 학생:그러면 얼마나 흥미로울지 알 것입니다.

리드 1:
누가 그의 살아 있는 말씀을 듣지 못하였느냐?
인생에서 자신을 만나지 않은 사람이 있습니까?
Krylov의 불멸의 창조물
우리는 매년 더 많이 사랑합니다.
리드 2:
학교 책상에서 우리는 그들과 함께했습니다.
ABC 책을 간신히 이해하던 그 시절,
그리고 영원히 기억 속에 남아
Krylov의 날개 달린 말.
M. 이사코프스키

잠자리와 개미

(아름다운 음악, 잠자리가 날아가고, 꽃들 사이에서 춤을 춥니다. 음악이 바뀝니다. 가을.)
리드 1:
점프 잠자리
여름은 붉은 노래를 불렀다
뒤돌아볼 시간도 없었고,
겨울이 눈에 들어오듯이.
리드 2:
밭이 죽고,
그 찬란한 날은 이제 없어
그녀의 잎사귀 아래처럼
테이블과 집이 모두 준비되었습니다.
리드 1:
모든 것이 사라졌습니다: 추운 겨울과 함께
필요, 굶주림이 온다
잠자리는 더 이상 노래하지 않는다
그리고 누가 마음에 갈 것인가
배고파서 노래해!
리드 2:
화난 그리움에 낙담하고,
그녀는 개미에게 기어갑니다.
잠자리:
절 떠나지 마세요, 친애하는 대부!
힘을 모으자
그리고 봄날까지만
먹이고 워밍업!
개미:
가십, 이것은 나에게 이상합니다.
여름에 일하셨나요?
개미는 그녀에게 말합니다.
잠자리:
그 전에, 친애하는 친구, 그렇지 않습니까?
부드러운 개미에는 -
노래, 매시간 장난기,
그래서 제 고개를 돌렸습니다.
개미:
오, 그래서 당신은 ...
잠자리:
나는 영혼 없이 여름 내내 노래를 불렀다.
개미
다들 노래하셨나요? 이 경우:
그러니 가서 춤을 춰!

데미야노프의 귀

데미안:
"이웃이여, 나의 빛이여!
먹어 줘. "-
이웃:
"이웃, 나 지쳤어."
데미안:
- "필요없다.
다른 접시; 듣다:
Ushitsa, she-she-she, 완벽하게 요리되었습니다! "-
이웃:
"세 접시 먹었어."
데미안:
- "그리고 그것은 비용으로 가득 차 있습니다.
사냥만 있었다면 -
그리고 건강에 : 바닥까지 먹으십시오!
이 얼마나 귀! 예, 얼마나 뚱뚱합니까?
호박색으로 몸서리를 치는 것처럼.
땀을 흘려, 내 친애하는 친구!
여기 도미, 찌꺼기, 여기에 sterlet 조각이 있습니다!
한숟가락이라도! 엎드려, 아내여!"
리드1:
그래서 이웃 Demyan은 그의 이웃 Foku를 칭송했습니다.
그리고 그에게 휴식이나 시간을주지 않았습니다.
그리고 Foka에게서 땀은 오랫동안 우박에 굴러다녔다.
그러나 그는 여전히 접시를 들고,
최후의 힘으로 모인다
그리고 - 모든 것을 청소합니다.
데미안:
"여기서 나는 친구를 사랑한다! -
- 하지만 거만한 건 정말 못 참겠어.
자, 한 접시 더 드세요!"
리드1:
여기 내 불쌍한 Foka가 있습니다.
아무리 귀를 사랑했지만 그런 불행에서
한 팔에 움켜쥐고
새시와 모자,
기억없이 집에 서둘러 -
그 이후로 Demyan은 한 번도 발이 되지 않았습니다.

뻐꾸기와 수탉

뻐꾸기:
"사랑하는 수탉이여, 큰 소리로 노래하는 것이 중요합니다!"
수탉:
"그리고 당신, Kukushechka, 나의 빛,
부드럽고 길게 당기는 방법:
온 숲에 이런 가수는 없다!"
뻐꾸기:
"나는 한 세기 동안 당신의 말을 들을 준비가 되어 있습니다."
수탉:
"그리고 당신, 아름다움, 맹세합니다.
당신이 입 닥치자마자, 난 기다릴 수 없어, 난 기다릴 수 없어
다시 시작하려면 ...
어떻게 그런 목소리가 나올 수 있죠?
그리고 순수하고 온화하고 키가 크다! ..
예, 당신은 이미 태어날 때입니다. 당신은 크지 않습니다.
그리고 노래, 당신의 나이팅게일은 무엇입니까! "-
뻐꾸기:
“고맙습니다, 대부님. 그러나 내 양심에 따르면,
당신은 낙원의 새보다 더 잘 먹습니다.
나는 이 안에 있는 모든 사람을 가리킨다."
리드 1:
그때 참새가 우연히 그들에게 말했습니다.
참새:
"친구!
목이 쉬어도 서로 칭찬하되 -
너의 음악은 다 나쁘다! .."
리드 1:
왜, 죄에 대한 두려움 없이,
뻐꾸기가 수탉을 칭찬합니까?
리드 2:
뻐꾸기를 칭찬하기 위해.

까마귀와 여우

리드 1:
그들이 세상에 몇 번이나 말했는지
그 아첨은 사악하고 해롭습니다.
여우:
그러나 모든 것이 미래를 위한 것은 아닙니다.
그리고 아첨하는 사람은 항상 마음의 구석을 찾을 것입니다.
리드 2:
신은 어딘가에 있는 까마귀에게 치즈 한 조각을 보냈다.
까마귀:
까마귀 가문비 나무에 자리 잡고,
아침식사 준비를 하고 있었는데,
리드 1:
예, 그녀는 생각에 잠겼고 치즈를 입에 머금었습니다.
여우:
그 불행에 Fox는 가까이에 달려갔습니다.
리드 1:
갑자기 치즈 같은 정신이 Lisa를 멈추게 했습니다.
여우는 치즈를 보고 여우는 치즈에 매료됩니다.
리드 2:
속임수는 발끝으로 나무에 접근합니다.
꼬리를 돌리고 까마귀에게서 눈을 떼지 않는다
그리고 그는 거의 숨을 쉬지 않고 아주 달콤하게 말합니다.
여우:
"내 사랑, 얼마나 예뻐!
어떤 목, 어떤 눈!
정말, 동화를 말하십시오!
무슨 배! 무슨 양말이야!
그리고 정말로, 천사의 목소리가 있어야 합니다!
노래하라, 빛이여, 부끄러워하지 말라! 언니라면 어쩌지
그런 아름다움과 당신은 노래하는 장인입니다 -
결국, 당신은 왕새를 가졌을 것입니다!"
리드 1:
Veshchunina의 머리는 칭찬으로 어지러웠고,
리드 2:
갑상선종의 기쁨에서 숨이 훔쳤습니다.
리드 1:
그리고 Lisitsyn의 친절한 말
까마귀는 까마귀의 목구멍에 삐걱 거리는 소리 :
리드 2:
치즈가 떨어졌다
리드 1:
- 그와 함께 이런 속임수가있었습니다.

밸이 울린다:
두 번째 학생:

글쎄, 어떻게, 궁금해?
첫 번째 학생:
그리고 어떻게! 때때로 나는 나 자신을 인식한다.
세 번째 학생:
그리고 이웃인 Foku에게 너무 미안합니다. 불쌍한 사람, 그는 자신의 귀를 너무 사랑했습니다.
첫 번째 학생:
예, 집착은 매우 나쁜 것입니다. 친구를 잃을 수도 있습니다.
두 번째 학생:
그러면 우리는 누구에게도 자신을 강요하지 않을 것입니다. 우연히 그녀를 만났을 때 모두가 우화의 미묘한 맛을 느끼게하십시오.

우화 각색 대회 I. A. 크릴로바

목표:

    영웅의 캐릭터, 우화의 격언 언어, 구어체 민속 연설에 대한 친밀감을 묘사하는 Krylov fabulist의 기술을 보여줍니다.

    학생들의 창의적이고 연기력을 개발합니다.

    미의식 형성, I.A의 작품에 대한 관심 Krylov 및 일반 문학;

    독서에 대한 사랑과 관심을 심어주세요.

참가자들: 2개 연령 범주: 학생 1-4; 5~10등급.

등록:장면은 일반적으로 두 부분으로 나뉩니다. 각각은 적시에 적절하게 조명되고 장식됩니다. 무대 오른쪽 - 골동품 안락 의자와 테이블; fabulist Krylov로 변장한 예술가는 손에 펜과 종이 한 장, 테이블 위에 촛불을 들고 안락의자에 앉을 것입니다.

제명: "나는 기회가 있는 곳에서 악덕을 꼬집는 것을 좋아한다" I. A. 크릴로프

이벤트 진행

장면 1.

음악 소리가 들립니다.

커튼이 열립니다. 음악이 약간 흐릿합니다.

리드 1:

리드 2:여보세요!

리드 1:

리드 2: 러시아어.

리드 1:

리드 2:

아티스트 1:

아티스트 2:

아티스트 3:

아티스트 4:

아티스트 5:공로와 명예에 따라.

아티스트 6:

아티스트 7:

아티스트 8:

아티스트 9:말그대로 영광입니다.

아티스트 10:생명은 선행을 위해 주어집니다.

아티스트 11:

리드 1:

장면 2. 우화주의자

아니요; 여전히 기술이 필요하고,

그리고 당신이 그것을 가지고

봄 꽃은 더 부드럽습니다.

리드 1: Krylov가 그의 우화를 쓴 날로부터 2세기가 흘렀고 Ivan Andreevich의 우화가 살아서 사람들에게 사랑 받고 감사합니다. 그것들은 그의 재산이 되었습니다.

리드 2:

리드 1:대회 심사위원을 소개합니다.

    교육학 베테랑, 러시아어 및 문학 교사 Tarabanova Anna Ivanovna;

    카자흐어 Murzabekova K.B의 교사, 교무 부국장;

    유치원 교사 Kobeleva O.P.

리드 2:경쟁을 평가하는 주요 기준은 다음과 같습니다.

    우화의 표현 읽기;

    수행 기술;

    우화의 내용에 해당하는 의상, 속성 선택;

리드 1:

따라서 대회 결과에 따라 다음 중 3개의 상품이 결정됩니다. 초등 학년그리고 3개의 상금 - 5-10학년 사이.

여우주연상, 남우주연상, 관객상 등의 시상식도 열린다.

리드 2:자! 그리고 첫 번째 우화의 이름은 팬인 당신이 직접 추측해야합니다. 어떤 우화에서 나온 말입니까?

"점프 잠자리

여름은 빨간색을 불렀습니다 ... "(" 잠자리와 개미 ")

오른쪽! 우리의 경쟁이 열립니다 1 "B""잠자리와 개미" 우화 수업.

리드 1:다음 구절은 어느 우화에서 나온 말입니까?

"사랑하는 수탉이여, 얼마나 큰 소리로 노래하는지, 그것이 중요합니다!" ("뻐꾸기와 수탉")

4 "아""뻐꾸기와 수탉" 우화 수업.

리드 2:여우에 관한 Krylov의 어떤 우화를 알고 있습니까? ("까마귀와 여우", "여우와 포도", "착한 여우", "늑대와 여우").

리드 1:이렇게 진지한 자리에 주저하지 않고 당당히 참여해 준 우리 꼬마 참가자들에게 고맙다는 말을 전하며, 오히려 완벽하게 대처하며 진정한 아티스트임을 입증했습니다! ( 박수 갈채).

리드 2:이제 다음 연령대를 위한 시간입니다.

우리는 계속 추측합니다. 어떤 우화에서 "오래된 떡갈 나무 아래 돼지 .."( "떡갈 나무 아래 돼지")라는 문구가 맞습니다! 우리의 경쟁은 계속된다 5 "아""떡갈나무 아래의 돼지" 우화 수업.

리드 1:다음 무대로 여러분을 초대합니다 5B"우화 "Demyanov의 귀"가있는 수업.

리드 2:모양 변환 장치를 맞춰보세요. 어떤 종류의 우화에 대해 이야기할 수 있습니까? "악마는 한때 까치에게 베이컨 한 조각을 주었다." ("신이 어딘가에 까마귀에게 치즈 조각을 보냈습니다 ..."우화 "까마귀와 여우"에서).

오른쪽! 당신을 무대로 초대합니다 7 "B"우화 "까마귀와 여우"가있는 수업.

리드 1:다음 줄에 속하는 영웅은?

“다 노래했니? 이 경우:

그러니 가서 춤춰!" (우화 "잠자리와 개미"의 개미)

오른쪽! 우리는 우화 "잠자리와 개미"와 함께 8 "B"반을 만납니다.

리드 2:길을 걷고 있는 코끼리에 대해 이야기하던 개들의 이름은 무엇이었습니까? (퍼그와 샤브카) 무슨 우화에서? ( "코끼리와 퍼그").

오른쪽! 우리는 초대합니다 9 "아""코끼리와 퍼그" 우화 수업.

리드 1:불운한 네 명의 음악가에 관한 우화의 이름은 무엇입니까? ("사중주").

오른쪽! 9 "B"수업은 우화 "4중주"를 연주할 것입니다.

리드 2:어떤 우화에서 "강자는 항상 약한 자의 죄를 지었다"라는 유명한 말이 있습니까? ( "늑대와 어린 양").

오른쪽! 우리의 경쟁은 끝납니다 10 "아"우화 "늑대와 어린 양"이있는 수업. 우리는 만난다!

음악 소리가 들립니다.

리드 1:모든 참가자를 무대로 초대하고 이벤트에 대한 책임감 있는 접근에 대해 큰 박수로 보상합시다. 성실한 일그리고 연기!

우화주의자:예, 여전히 기술이 필요합니다.

사람들에게 자신을 망치고 싶지 않다면

... 모든 단계

당신은 당신에 대해 다음과 같이 생각해야 합니다.

모든 아티스트

예술가들은 모두 관객에게 고개를 숙이고 떠난다.

리드 1:우리의 경쟁 프로그램끝났다. 배심원단은 결과를 요약한다.

그 동안 배심원단이 수여하고 퀴즈 질문에 답할 것입니다.

무슨 우화?

1. - 노래하라, 빛이여, 부끄러워하지 말라! 언니라면 어쩌지

(폭스, "까마귀와 여우")

2. - 안경에 관한 모든 것은 나에게만 거짓말을 했다.

그리고 머리카락은 쓸모가 없습니다.

3. - 가십, 이것은 나에게 이상합니다.

여름에 일하셨나요?

4. - 잘 들어, 친구!

(당나귀, "당나귀와 나이팅게일")

5. - 이것은 나에게 영혼을주는 것입니다.

나는, 전혀 싸우지 않고,

(퍼그, "코끼리와 퍼그")

6. - 잠깐, 내가 비밀을 찾았어!

우린 아마 잘 지낼거야

콜 옆에 앉아!

(당나귀, "쿼텟")

7. - 나는 당신의 옛 중매인이자 대부입니다.

(늑대, "개집 안의 늑대")

8. - 고양이 Vaska는 도적입니다! 고양이 Vaska는 도둑입니다!

마당에 놓을 필요는 없지만,

양 우리의 탐욕스러운 늑대처럼.

(쿡, "고양이와 요리사")

리드 2: 팬 퀴즈찌르는 고양이 "

(치즈, 안경, 거울, 농어, 당나귀, 나이팅게일, 발랄라이카, 원숭이 등).

리드 2: 우리 경쟁의 결과를 요약하는 배심원단의 말(음악 조각. 발표를 위한 팡파르).

리드 1:

리드 2:다음 시간까지!

음악 소리가 들립니다. 손님이 흩어집니다.

우화 각색 대회 "I. A. Krylov 방문"

이벤트 진행

장면 1.

음악 소리가 들립니다. 커튼.

커튼이 열립니다.전체 장면이 켜져 있습니다. 무대의 해당 부분에 영웅의 의상을 입은 모든 아티스트. fabulist Krylov의 모습을 한 예술가는 안락의자에 앉아 "씁니다".

음악 소리가 들립니다. 발표자를 위한 배경(조용함).

리드 1:안녕하세요, 친애하는 손님과 참가자!

리드 2:여보세요!

리드 1:위대한 우화 작가 I.A.Krylov의 탄생 245주년(이백사십오)에 헌정된 우화 상연 대회에 오신 것을 환영합니다.

리드 2: 오랫동안 우리 민족은 IA Krylov를 할아버지 Krylov라고 불렀습니다. 어린 시절부터 학교에서 우리는 그의 우화에 대해 알게되었습니다. Krylov 이전에 우화를 썼지만 Ivan Andreevich는 누구보다 우화를 잘 썼습니다. 그는 아주 간단하게, 그래서 모든 사람들이 그들의 멋진 것을 기억할 수 있도록 민속적인 방식으로 썼습니다. 러시아어.

리드 1: Krylov는 그의 우화에서 전체 동물원을 보여주었습니다. 그러나 그는 동물의 모습으로 사람을 묘사했습니다. 이 사자, 여우, 원숭이 뒤에 그는 인간 캐릭터를 보여 주었고 이제는 사악하게 웃었고 이제는 사람들의 결점에 대해 부드럽게 비웃고 인간의 악덕을 비난하고 정죄했습니다.

리드 2: Krylov의 우화의 라인은 오랫동안 속담과 속담이되어 우리 연설에 들어 왔습니다.

아티스트 1:의복을 다시 관리하고 젊었을 때의 명예를 지키십시오.

아티스트 2:잠시 동안의 혜택, 영원히 좋은 이름.

아티스트 3:드레스는 검은색이지만 양심은 흰색입니다.

아티스트 4:더 노력하면 공유로 기억됩니다.

아티스트 5:공로와 명예에 따라.

아티스트 6:눈은 측량, 영혼은 믿음, 양심은 보증입니다.

아티스트 7:자신의 마음으로 살고 노동으로 성장하는 명예.

아티스트 8:좋은 영광은 거짓말을 하지만 나쁜 영광은 멀리 달려 있습니다.

아티스트 9:말그대로 영광입니다.

아티스트 10:생명은 선행을 위해 주어집니다.

리드 1: Ivan Andreevich Krylov의 현명한 우화는 우리에게 진실하고, 친절하고, 무관심하고, 고귀하고, 양심적이며, 정의라고 가르칩니다. 그들은 우리 자신을 다른 사람 위에 두지 말고 선한 일, 유익한 일, 조국을 사랑하라고 촉구합니다.

무대의 모든 부분에서 조명이 흐려지는 곳을 제외하고 예술가는 우화 작가 Krylov의 모습으로 안락의자에 앉아 있습니다. 우화의 영웅 이미지의 배우가 멈 춥니 다.

장면 2. 우화주의자(종이에서 올려다보며 생각에 잠긴다):

이 추론을 얼마나 자주 들었습니까?

"나를 위해 그들이 원하는 것을 말하게하십시오.

내 영혼에 죄가 없다면!"

아니요; 여전히 기술이 필요하고,

사람들에게 자신을 망치고 싶지 않다면

(청중에게 연설하기, 교화하기) ... 당신이 가장 알아야 할 것은,

당신을 위한 그 좋은 영광은 최고의 꾸밈입니다

그리고 당신이 그것을 가지고

봄 꽃은 더 부드럽습니다.

음악 소리가 들립니다. 생명을 얻으십시오.

« Come to life' 미장센에 참여하는 아티스트들. 떠나다.

클래스별 우화의 무대 공연.

음악 소리가 들립니다. 콘서트의 팡파르 종료.

모든 아티스트가 무대에 오른다.

심사위원이 대회 결과를 요약하는 동안 주최자의 퀴즈가 있습니다.

음악 소리가 들립니다. 프레젠테이션을 위한 팡파르.

우리 경쟁의 결과를 요약하는 배심원단의 말.

리드 1:대회를 조직하고 진행하는 데 도움을 주신 모든 참가자, 담임선생님, 심사위원 및 학교 행정실에 큰 감사를 드립니다!

리드 2:다음 시간까지!

음악 소리.

손님이 흩어집니다.

장면 3 우화를 연출하다 "데미야노바의 귀"

작은 테이블과 의자 2개. 벨트를 풀지 않은 Foka는 접시에 있는 마지막 수프를 먹고 헐떡이며 의자에 다시 앉습니다.

Demyan은 반대편에 앉았지만 스스로 먹지는 않았습니다. 그는 일어나서 Foke를 위해 생선 수프를 붓고 다시 앉습니다.

Demyan의 아내는 sundress, 스카프, 그녀의 손에 수건으로 접시를 닦습니다. Demyan은 집착에 대해 비난하고 Foka가 먹는 것을 약간의 두려움으로 지켜보기도 합니다.

데미안:"이웃이여, 나의 빛이여!

먹어 줘. "-

퍽:"이웃, 나 지쳤어." -

데미안: " 필요 없음

다른 접시; 듣다:

Ushitsa, she-she-she, 완벽하게 요리되었습니다! "-

퍽:"세 접시 먹었어." -

데미안:"그리고 그 비용으로 충분합니다.

사냥만 된다면

그리고 건강에 : 바닥까지 먹으십시오!

이 얼마나 귀! 예, 얼마나 대담한가:

그녀가 호박색으로 몸을 떨고 있는 것처럼.

땀을 흘려, 내 친애하는 친구!

여기 도미, 찌꺼기, 여기에 sterlet 조각이 있습니다!

한숟가락이라도! 엎드려, 아내! "-

리더:

그래서 이웃 Demyan은 그의 이웃 Foku를 칭송했습니다.

그리고 그에게 휴식이나 시간을주지 않았습니다.

그리고 Foka에서 땀은 오랫동안 우박에 굴러다녔다. (Fock은 땀을 닦는다)

그러나 그는 또한 접시를 가져옵니다.

최후의 힘으로 모인다

(놀랍고 기뻐)그리고 - 모든 것을 청소합니다.

데미안:"여기서 나는 친구를 사랑한다! -

데미안이 소리쳤다. - 하지만 거만한 건 정말 못 참겠어.

자, 한 접시 더 드세요!"

여기 내 불쌍한 Foka가 있습니다.

아무리 귀를 사랑했지만 그런 불행에서

한 팔에 움켜쥐고

새시와 모자,

기억없이 집에 서둘러 -

테이블 뒤에서 뛰쳐나온 포카는 커튼 바로 뒤에서 무대에서 뛰어내렸고, 거기에서 조심스럽게 무대 위로 슬금슬금 다가와 헐떡이며 손가락을 흔들며 관객들에게 이렇게 선언했다.

그 이후로 Demyan은 결코 발이되지 않았습니다.

크릴로프:

작가님, 직접적인 선물이 있으면 행복합니다.

하지만 제 시간에 침묵하는 법을 모른다면

네 이웃의 귀를 후회하지 아니하며

그러면 당신과 산문과 시가

모든 Demyanova의 생선 수프는 역겨워할 것입니다.

우화를 연출하다 "당나귀와 나이팅게일"

(나이팅게일 노래)

당나귀: 당나귀는 나이팅게일을 보았다

그들은 당신이 노래의 위대한 대가라고 말합니다.

나는 정말로 원한다

내 자신당신의 노래를 듣고 판단하고,

나이팅게일

클릭, 휘파람

그런 다음 그는 부드럽게 약해졌습니다.

그때 모두 들었다.

오로라가 가장 좋아하는 가수에게:

그리고 양 떼가 눕습니다.

그리고 가끔만

가수가 사망했습니다.

당나귀:

이마로 땅을 응시하는 당나귀:

지루하지 않게 들을 수 있습니다.

낯설어서 아쉽다

당신은 우리 수탉과 함께 있습니다.

더 분발하셨을텐데,

크릴로프:

(모든 남자와 여자)

팬들을 위한 퀴즈 "어떤 우화에서 나온 말인가요?"

캐치 프레이즈, 우화의 구절, 이름을 맞춰보세요. 정답을 가장 많이 맞춘 시청자에게는 상품이 수여됩니다.

1. "...아침식사를 준비하려고 했는데 생각이 깊다.."

(까마귀와 여우)

2. "그리고 방금 관이 열렸습니다."

3. “뮤지션이 되려면 실력이 필요해

귀도 부드러워지고.."

(사중주)

4. "그리고 나는 당신의 늑대 성격을 오랫동안 알고 있습니다."

(우리의 늑대)

5. "오래된 참나무 아래 돼지 ..."

(떡갈나무 아래 돼지)

6. "어이, 퍼그! 그녀가 강하다는 것을 알기 위해

코끼리에게 짖는 소리!"

(코끼리와 퍼그)

7. "그리고 물건이 아직 거기에 있습니다 ..."

(백조, 게자리, 파이크)

8. “노래를 다 불렀어? 이 경우:

그러니 가서 춤춰!"

(잠자리와 개미)

우화를 연출하다 "잠자리와 개미"

다음깊은 곳에서 추위에 떨며 오싹한 잠자리가 깊은 곳에서 전경으로 나옵니다. 손에 - 큰 노란색 단풍잎 형태의 우산. 개미는 작업용 앞치마를 입고 망치를 들고 있습니다.

왼쪽의 리더: 점프 잠자리

여름은 붉은 노래를 불렀다.

뒤돌아볼 시간도 없었고,

겨울이 당신의 눈에 들어오는 방법 .

(독자는 잘게 잘린 흰 종이 한 줌을 던지고 잠자리에 눈을 뿌린다)

잠자리: 순수한 필드가 죽었습니다.

그 찬란한 날은 이제 없어

각각 아래와 같이 나에게

테이블과 집이 모두 준비되었습니다.

리더: 모든 것이 지나갔습니다: 추운 겨울과 함께

필요, 굶주림이오고 있습니다.

잠자리는 더 이상 노래하지 않습니다. ( 독자는 잠자리에게 다가가서 동정의 마음으로 잠자리의 어깨에 손을 얹는다.

잠자리(그를 밀어내고 뜻밖에 무례하게 대답한다):

그리고 누가 마음에 갈 것인가

배고파서 노래해!

리더(개미의 집을 보여줍니다) 화난 그리움에 낙담하고,

그녀는 개미에게 기어갑니다.

잠자리(요구스럽고 변덕스러운 음색):

"나를 떠나지 마, 친애하는 대부!

힘을 모으자

그리고 봄날까지만

먹이고 워밍업!" - 잠자리는 허락을 기다리지 않고 개미의 집에 올라갑니다.

개미(커튼 뒤에서 나온다)"가십, 이것은 나에게 이상합니다.

여름에 일했어?" -

개미는 그녀에게 말합니다.

잠자리 “그 전에, 내 사랑, 그렇지?

부드러운 개미에는 -

노래, 매시간 장난기,

그래서 고개를 돌렸다."

개미 "아, 그래서 당신은 ..."-

잠자리NS"나는 영혼이 없다.

여름은 내내 노래를 불렀다." -

개미 “다 노래했니? 이 경우:

그러니 가서 춤춰!"

어깨 옆에 있는 개미는 잠자리를 집 밖으로 부드럽게 밀어냅니다.

팬 퀴즈찌르는 고양이 "

교사는 가방에 이런저런 우화에 나오는 다양한 물건을 가지고 있습니다. 관중은 대상을 얻고 그것이 누구에게 속하고 어느 우화에서 나온 것인지 추측해야 합니다.

(치즈, 안경, 거울, 베이스,).

우화 "콰르텟"의 무대

원숭이는 손에 메모장을 들고 무대로 달려갑니다. 그녀는 그루터기를 세면서 적절한 개간을 찾고 있습니다. 좋습니다! - 그리고 다른 사람들을 부른다.

리더: 장난 꾸러기 원숭이,

네 만곡족 테디베어

우리는 4중주를 연주하기로 결정했습니다.

원숭이: 음표, 베이스, 비올라, 바이올린 두 대가 있어

그리고 끈적 끈적한 초원에 앉아 -( 원숭이가 모두를 앉힌다)

마음을 사로잡다그의 예술과 빛.

그리고-그리고-그리고-시간! " - 명령을 받고 나뭇가지를 흔들며 원숭이)

리더: 그들은 활을 치고 싸우지만 의미가 없습니다.

원숭이: “그만, 형제여, 그만! - 원숭이가 소리친다. -

기다리다!

음악은 어떻게 진행되나요? 결국, 당신은 그렇게 앉아 있지 않습니다.

베이스와 함께하는 Mishenka, 비올라에 앉아

나 프리마는 두 번째 맞은편에 앉을 것이다.

그러면 음악이 잘못될 것입니다.

우리는 숲과 산을 춤출 것이다!"

리더: 우리는 앉아서 4중주를 시작했습니다.

그는 여전히 잘 맞지 않습니다.

당나귀:"잠깐, 내가 비밀을 찾았어? -

당나귀가 외친다 - 우리는 분명히 잘 지낼 것입니다.

콜은 옆에 앉아."

리더: 그들은 당나귀에게 순종했습니다.

그래도 Quartet은 잘 돌아가지 않는다.

여기에서 그 어느 때보다 분석에 들어갔다.

누구에게, 어떻게 앉을까.

나이팅게일은 우연히 그들의 소음에 날아갔습니다.

여기에 그들의 의심을 풀기 위해 그에게 모든 요청이 있습니다.

함께 있는 짐승들:“아마도 한 시간만 참으십시오.

4중주를 순서대로 가져오려면:

음표도 있고 악기도 있고

앉는 법만 알려주세요!" -

나이팅게일:“음악가가 되려면 기술이 필요하다.

그리고 당신의 귀는 더 부드럽고, -

나이팅게일이 그들에게 대답합니다.

그리고 당신, 친구, 당신이 어떻게 앉든 상관없이;

모두 좋은 음악가는 아니다."

팬들을 위한 퀴즈 "계속 .."

구를 끝내고 그것을 가져온 우화의 이름을 지정하십시오.

다 외웠어? 이 사업은 ... (그래서 춤을 추십시오).

그리고 당신, 친구, 어떻게 앉지 마십시오 ... (모든 음악가는 좋지 않습니다).

뻐꾸기는 죄를 두려워하지 않고 수탉을 칭찬합니다 ... (뻐꾸기를 칭찬한다는 사실 때문에).

영광의 Titmouse를 만들었습니다 ... (그러나 바다는 켜지지 않았습니다).

강한 사람은 항상 ... (힘없는 사람의 책임입니다).

작은 상자(방금 열림).

나는 코끼리를 눈치채지 못했다.

아, 퍼그! 그녀가 강하다는 것을 아십시오(코끼리에게 짖는다).

그리고 Vaska는 듣습니다(예, 그는 먹습니다).

동지들 사이에 합의가 없을 때 ... (그들의 일이 잘 풀리지 않을 것이고, 그것으로 해결되지 않을 것입니다, 밀가루 만).

그들은 아첨이 역겹고 해롭다고 세상에 몇 번이나 말했습니까?

당신이 모르는 것은 유감입니다 ... (당신은 우리 수탉과 함께 있습니다).

우화를 연출하다 "참나무 아래 돼지"

리더: 백년 된 참나무 아래 돼지

나는 도토리를 배불리 먹었다.

식사를 한 후에 나는 그 아래서 잠을 잤다.

그러다 눈을 뚫고 일어나

그리고 그녀는 주둥이로 오크의 뿌리를 훼손하기 시작했습니다.

까마귀: "결국 나무를 아프게 하고-

그녀와 Dubu Raven은 말합니다.

뿌리를 내리면 말라 버릴 수 있습니다."

돼지:"말려주세요." 돼지가 말했다.

그것은 나를 전혀 귀찮게하지 않습니다

나는 그에게서 거의 쓸모가 없다고 본다.

한 세기 동안은 아니지만 나는 그것을 전혀 후회하지 않을 것입니다.

도토리 만있었습니다. 결국 나는 그들에게서 뚱뚱해졌습니다. " -

오크: "일한 보람 없는! - 여기에서 오크가 그녀에게 말했습니다.

주둥이를 올릴 수 있을 때마다

당신은 봤어야

이 도토리가 나에게 자라고 있다는 것을."

리더:

무지한 사람도 눈이 멀다

과학과 배움을 꾸짖다

그리고 모든 과학 작품

우화를 연출하다 "까마귀와 여우"

크릴로프:

그들이 세상에 몇 번이나 말했는지

그 아첨은 사악하고 해롭습니다. 그러나 모든 것이 미래를 위한 것은 아닙니다.

그리고 아첨하는 사람은 항상 마음의 구석을 찾을 것입니다.

독자는 왼쪽에 있습니다. 까마귀는 치즈를 입에 물고 있다 (빛나는 포장지에 녹인 치즈)

신은 어딘가에 있는 까마귀에게 치즈 한 조각을 보냈다.

까마귀 가문비 나무에 자리 잡고,

(까마귀는 치즈를 펼치고 냄새를 맡고 기쁨으로 눈을 감고 절반은 치즈를 입에 넣습니다)

아침식사 준비를 하고 있었는데,

예, 그녀는 생각에 잠겼고 치즈를 입에 머금었습니다.

왼쪽에 여우가 나타납니다. 그의 손에는 쇼핑백이 들려 있다. 무대 한가운데에 도착한 그녀는 멈추고 가방을 열고 계란을 꺼내 감탄하고 그것을 깨려고합니다. 갑자기 얼어 붙습니다.

불행히도 Lisa는 그녀에게 가까이 달려갔습니다.

갑자기 치즈 같은 정신이 Lisa를 멈추게 했습니다.

여우는 치즈를 본다 -

여우를 사로잡은 치즈,

그는 코를 움직여 까마귀와 치즈를 알아차립니다. 계란을 가방에 빠르게 넣고 다듬고 나무로 향합니다. 까마귀는 나무 뒤에서 밖을 내다보고 보호하고 있습니다.

속임수는 발끝으로 나무에 접근합니다.

꼬리를 돌리고 까마귀에게서 눈을 떼지 않는다

그리고 그는 거의 숨을 쉬지 않고 아주 달콤하게 말합니다.

“내 사랑, 얼마나 사랑스러운가!

어떤 목, 어떤 눈!

정말, 동화를 말하십시오!

무슨 깃털!

무슨 양말이야!

노래하라, 빛이여, 부끄러워하지 말라!

(AND 하나, 둘, 셋을 수행) 언니라면 어쩌지

그런 아름다움과 당신은 노래하는 장인,

결국, 당신은 왕새를 가졌을 것입니다!"

리더: Veshchunina의 머리는 칭찬으로 어지러웠고,

갑상선종의 기쁨에서 호흡이 멈췄습니다.

그리고 Lisitsyn의 친절한 말

까마귀가 으르렁거렸다까마귀 목구멍 속으로:

치즈가 떨어졌습니다-치트가있었습니다.

(여우는 치즈를 집어 가방에 넣고 까마귀에게 키스를하고 도망갑니다)

팬들을 위한 퀴즈 "한 줄로 영웅 알아보기!" 무슨 우화?

1. - 고양이 Vaska는 도적입니다! 고양이 Vaska는 도둑입니다!

그리고 Vaska-de는 요리뿐만 아니라

마당에 놓을 필요는 없지만,

양 우리의 탐욕스러운 늑대처럼.

(쿡, "고양이와 요리사")

2. - 노래하라, 빛이여, 부끄러워하지 말라! 언니라면 어쩌지

그런 아름다움과 당신은 노래하는 장인입니다 ...

(폭스, "까마귀와 여우")

3. - 안경에 관한 모든 것은 나에게만 거짓말을 했다.

그리고 머리카락은 쓸모가 없습니다.

(원숭이, "원숭이와 안경")

4. - 가십, 이것은 나에게 이상합니다.

여름에 일하셨나요?

(개미, "잠자리와 개미")

5. - 잘 들어, 친구!

그들은 당신이 노래의 위대한 대가라고 말합니다.

(당나귀, "당나귀와 나이팅게일")

6. - 이것은 나에게 영혼을주는 것입니다.

나는, 전혀 싸우지 않고,

큰 괴롭힘을 당할 수 있습니다.

(퍼그, "코끼리와 퍼그")

7. - 잠깐, 내가 비밀을 찾았어!

우린 아마 잘 지낼거야

콜 옆에 앉아!

(당나귀, "쿼텟")

8. - 나는 당신의 옛 중매인이자 대부입니다.

(늑대, "개집 안의 늑대")

9. - 말리십시오. 전혀 귀찮지 않습니다.

(돼지, "떡갈나무 아래 돼지")

10. - 고양이 Vaska는 도적입니다! 고양이 Vaska는 도둑입니다!

그리고 Vaska-de는 요리뿐만 아니라

마당에 놓을 필요는 없지만,

양 우리의 탐욕스러운 늑대처럼.

(쿡, "고양이와 요리사")

우화 "늑대와 어린 양"의 무대

오른쪽 전경의 리더. 어린 양은 쪼그리고 앉아서 왼쪽 커튼을 마주보고 "마시고" 손바닥으로 물을 퍼냅니다. 늑대의 울부 짖는 소리가 들리고 그 자신이 오른쪽에서 나옵니다. 직선으로 가는 것이 아니라 이제 오른쪽으로 갔다가 왼쪽으로 도는 것입니다. 독자와 부딪치면서 그는 겁에 질려 그에게서 멀어졌다. (램 - 턱받이, 폼폼이 있는 모자, 늑대 - 발톱이 있는 장갑)

크릴로프:

강자는 항상 약자를 탓한다.

우리는 역사에서 그 예를 많이 듣습니다.

그러나 우리는 역사를 쓰지 않습니다.

그러나 그들이 우화에서 말하는 방법에 대해.

리더: 더운 날에 어린 양이 물을 마시러 시내로 갔다.

그리고 문제가 발생해야합니다.

배고픈 늑대가 그 곳을 배회하고 있다는 것을.

그는 어린 양을보고 먹이를 위해 노력합니다.

그러나 사건을 들자면, 비록 법적 형식과 의미가 있음에도 불구하고,

늑대:"어찌 감히 뻔뻔스러운 자와 주둥이가 더럽고

(양은 돌아서서 점프한다)

여기 음료를 휘젓는 것은 순수합니다

모래와 미사?

그런 무례함을 위해

당신의 머리를 찢겠습니다." -

어린 양(두려움으로 떨고, 말을 더듬기까지):

« 가장 밝은 늑대가 허락할 때,

나는 그것을 스트림 아래에서 감히 전합니다.

그의 주권으로부터

나는 백 걸음을 마신다.

그리고 그는 헛되이 화내는 척 할 것입니다.

나는 어떤 식 으로든 그의 술을 방해 할 수 없습니다.” -

늑대(화난 척, 그는 고상하게 분개함):

"그래서 내가 거짓말을 하는거야!

쓰레기! 세상에 이런 대담함을 들어본 적이 있니!

그래 기억해 넌 아직 지난 여름

어떻게 든 그는 여기에서 나에게 무례했습니다.

나는 이것을 잊지 않았다, 친구!" -

어린 양(그가 옳기 때문에 존엄성을 가지고):

"긍휼히 여기십시오, 나는 아직 1살이 아닙니다." -

양이 말합니다. "그래서 형이었어." -

"나는 형제가 없다." - "그래서 금일스와트다.

그리고 한 마디로, 당신 가족의 누군가.

당신 자신과 당신의 개와 목자들,

당신은 모두 나를 나쁘게 원합니다

그리고 당신이 할 수 있다면, 당신은 항상 나를 해치고,

그러나 나는 그들의 죄 때문에 당신과 이혼하겠습니다." -

어린 양(운명) "아, 내가 무슨 죄야?" -

늑대(냉소적인, 무례한, 솔직한, 화난):

"닥쳐! 듣기가 지겹다

내가 너의 죄책감을 정리할 수 있는 여유를 가져라, 강아지!

내가 먹고 싶다는 사실은 당신 탓이다." -

그는 어린 양을 어두운 숲으로 끌고 갔다고 말했습니다.

우화를 연출하다 "뻐꾸기와 수탉"

리더와 스패로우는 같은 사람입니다. "쿠쿠, 쿠쿠!" - 왼쪽부터 분포합니다. 독자는 듣고 발표합니다. "뻐꾸기 .." "뻐꾸기!" - 오른쪽에서 옵니다. "수탉!" - 독자를 알립니다. 수탉이 나타납니다. 그는 사업으로 바쁘다 - 발로 땅을 긁고 주위를 둘러보지 않는다. 그들은 당신의 얼굴에 유쾌한 말을하고 청중에게 돌아 서서 윙크하고 교활하게 서로를 흉내 낼 것입니다. 그들은 다시 돌아서고 또 다시 열정적인 미소와 말을 합니다. 텍스트 사이에 끼어 노래를 부르고 아름다운 포즈를 취한 다음 손을 비틀어 가슴에 꾹꾹 눌러줍니다. 수탉은 꼬리에서 밝은 깃털을 뽑아내어 뻐꾸기에게 선물하고, 그녀는 꽃을 꺼내어 "닭이여, 당신이 큰 소리로 노래하는 것이 중요합니다!" - 단추구멍에 있는 수탉에게 줍니다.

뻐꾸기(조롱하면서):"사랑하는 수탉이여, 얼마나 큰 소리로 노래하는지, 그것이 중요합니다!" -

수탉:"그리고 당신, Kukushechka, 나의 빛,

부드럽고 길게 당기는 방법:

온 숲에 이런 가수는 없다!" -

뻐꾸기:"나는 한 세기 동안 당신의 말을 들을 준비가 되어 있습니다." -

"그리고 당신, 아름다움, 맹세합니다.

닥치자마자 난 기다릴 수 없어

다시 시작하려면 ...

그리고 순수하고 온화하고 키가 크다! ..

수탉:예, 당신은 이미 태어날 때입니다. 당신은 크지 않습니다.

그리고 노래 - 당신의 나이팅게일은 무엇입니까! " -

뻐꾸기:“고맙습니다, 대부님. 그러나 내 양심에 따르면,

당신은 낙원의 새보다 더 잘 노래합니다.

나는 이 안에 있는 모든 사람을 가리킨다."

여기 참새그들에게 이렇게 말했습니다. “친구들!

목이 쉬어도 서로 칭찬하되 -

너의 음악은 다 나쁘다! .."

크릴로프:

왜, 죄에 대한 두려움 없이,

뻐꾸기가 수탉을 칭찬합니까?

뻐꾸기를 칭찬하기 위해.

2) 노래를 다 불렀나요? 이 경우:

그러니 가서 춤을 춰!

모든 사람이 음악가에게 좋은 것은 아니다.

과학과 배움을 꾸짖다

그리고 모든 과학 작품

그가 그들의 열매를 먹고 있다는 느낌 없이

6) 왜 죄를 두려워하지 않고,

뻐꾸기가 수탉을 칭찬합니까?

뻐꾸기를 칭찬하기 위해

우화주의자:예, 여전히 기술이 필요합니다.

사람들에게 자신을 망치고 싶지 않다면

... 모든 단계

당신은 당신에 대해 다음과 같이 생각해야 합니다.

비방하고 흠 잡을 것이 없도록.

모든 아티스트(합창으로 청중에게 연설):

기억합시다. 모든 단계에서 우리는 “우리 자신에 대해 생각해야 합니다. /

비방하고 잘못을 찾을 일이 없도록 "!

음악 소리가 들립니다.

심사위원 평가 시트

(기준 기반 평가)

대회는 두 가지 연령 범주로 진행됩니다.

그래서 대회 결과를 바탕으로 세 가지 상초등 학년과 세 개의 상금- 5-10학년 중.

공천도 주목된다 여우주연상, 남우주연상그리고 최고의 우화팬들의 투표 결과를 바탕으로

수업

우화 출연자 요구 사항

총점

우화의 표현적 읽기

공연 기술(감정-비유적 표현력, 풍부한 억양).

우화의 내용에 해당하는 의상, 속성 선택.

1 "B"

4 "아"

2-4 "B"

막심. 점수

5 "아"

5B"

7 "B"

8 "B"

9 "아"

9 "B"

10 "아"

막심. 점수

우화 각색 대회 "I. A. Krylov 방문"

이벤트 진행

장면 1. 음악 소리가 들립니다. 커튼이 열립니다. 전체 장면이 켜져 있습니다. 무대의 해당 부분에 영웅의 의상을 입은 모든 아티스트. fabulist Krylov의 모습을 한 예술가는 안락의자에 앉아 "씁니다". 음악이 약간 흐릿합니다.

리드 1:세상이 얼마나 똑똑한지! 각 사람은 스스로 선택합니다. 선 또는 악, 진실 또는 기만, 이타적 또는 비겁한 것입니다. 우리 각자는 자신이 가야 할 길, 해야 할 일, 해야 할 일-좋거나 나쁘거나, 유용하거나 해롭고, 좋든 나쁘든 스스로 결정합니다.

리드 2:그러나 우리는 인정해야 합니다. 우리 모두는 서로에 대해 그리고 주변에서 일어나는 모든 일에 책임이 있습니다. 우리는 모두 책임이 있습니다 ... 그리고 우리 자신뿐만 아니라 우리와 연결되어 있고 우리 가운데 살고있는 모든 사람에 대해서도 ... 대중적인 지혜는 말합니다.

아티스트 1:의복을 다시 관리하고 젊었을 때의 명예를 지키십시오.

아티스트 2:잠시 동안의 혜택, 영원히 좋은 이름.

아티스트 3:드레스는 검은색이지만 양심은 흰색입니다.

아티스트 4:더 노력하면 공유로 기억됩니다.

아티스트 5:공로와 명예에 따라.

아티스트 6:눈은 측량, 영혼은 믿음, 양심은 보증입니다.

아티스트 7:자신의 마음으로 살고 노동으로 성장하는 명예.

아티스트 8:좋은 영광은 거짓말을 하지만 나쁜 영광은 멀리 달려 있습니다.

아티스트 9:말그대로 영광입니다.

아티스트 10:생명은 선행을 위해 주어집니다.

아티스트 11:좋은 명성은 부보다 더 귀합니다.

리드 1: Ivan Andreevich Krylov의 현명한 우화는 우리에게 진실하고, 친절하고, 무관심하고, 고귀하고, 양심적이며, 정의라고 가르칩니다. 그들은 우리 자신을 다른 사람 위에 두지 말고 선한 일, 유익한 일, 조국을 사랑하라고 촉구합니다.

리드 2:우화의 페이지를 넘기고 남은 인생 동안 스스로 결론을 내리자 ...

음악 소리가 들립니다. 무대의 모든 부분에서 조명이 흐려집니다. 단, 예술가가 우화 작가 크릴로프의 모습으로 안락의자에 앉아 있는 부분을 제외하고 말이죠. 우화의 영웅 이미지의 배우가 멈 춥니 다.

장면 2. 우화주의자(종이에서 올려다보며 생각에 잠긴다):

이 추론을 얼마나 자주 들었습니까?

"나를 위해 그들이 원하는 것을 말하게하십시오.

내 영혼에 죄가 없다면!"

아니요; 여전히 기술이 필요하고,

사람들에게 자신을 망치고 싶지 않다면

(청중에게 연설하기, 교화하기) ... 당신이 가장 알아야 할 것은,

당신을 위한 그 좋은 영광은 최고의 꾸밈입니다

그리고 당신이 그것을 가지고

봄 꽃은 더 부드럽습니다.

얼마나 자주 당신의 영혼과 양심이 깨끗한지,

그러나 여분의 시선 한 마디 부주의

그것은 당신에게 욕설을 퍼부을 기회를 줍니다 -

그리고 당신의 명성은 같지 않습니다.

정말 보지 말라고? 웃을 수 없음:

내가 말하는 것이 아닙니다. 하지만 모든 단계에서

당신은 당신에 대해 다음과 같이 생각해야 합니다.

비방하고 흠 잡을 것이 없도록.

음악 소리가 들립니다.

« Come to life' 미장센에 참여하는 아티스트들. 음악이 흐릿하다.

클래스별 세면기 개선.

모든 아티스트가 무대에 입장합니다.

1) 하나님은 그런 재판관들에게서 우리를 구원해 주십니다.

2) 노래를 다 불렀나요? 이 경우:

그러니 가서 춤을 춰!

3) 그리고 당신, 친구, 당신이 어떻게 앉든 상관없이;

모든 사람이 음악가에게 좋은 것은 아니다.

4) 무지한 사람도 눈이 멀다

과학과 배움을 꾸짖다

그리고 모든 과학 작품

그가 그들의 열매를 먹고 있다는 느낌 없이

5) 강자는 언제나 약자에게 책임이 있다

6) 왜 죄를 두려워하지 않고,

뻐꾸기가 수탉을 칭찬합니까?

뻐꾸기를 칭찬하기 위해

우화주의자:예, 여전히 기술이 필요합니다.

사람들에게 자신을 망치고 싶지 않다면

... 모든 단계

당신은 당신에 대해 다음과 같이 생각해야 합니다.

비방하고 흠 잡을 것이 없도록.

모든 아티스트(합창으로 청중에게 연설):

기억합시다. 모든 단계에서 우리는 “우리 자신에 대해 생각해야 합니다. /

비방하고 잘못을 찾을 일이 없도록 "!

음악 소리가 들립니다.

경쟁의 결과를 요약하는 배심원단의 말.

우화를 연출하다 "당나귀와 나이팅게일"

(나이팅게일 노래)

당나귀: 당나귀는 나이팅게일을 보았다

그리고 그는 그에게 말합니다.

그들은 당신이 노래의 위대한 대가라고 말합니다.

나는 정말로 원한다

내 자신당신의 노래를 듣고 판단하고,

실력이 정말 대단해?"

(나이팅게일을 노래하는 동안 세 명의 소녀가 무대에 들어서고 다른 한편으로는 두 명의 소년을 껴안고 있습니다. 나이팅게일의 노래를 들으러 왔습니다.)

나이팅게일 (행동을 하고, 주위를 둘러본다):

여기서 나이팅게일은 그의 예술을 보여주기 시작했습니다.

클릭, 휘파람

1,000 프렛이 당겨지고 부어졌습니다.

그런 다음 그는 부드럽게 약해졌습니다.

그리고 멀리서 나 자신에게 파이프를 주었고,

그것은 숲 전체에서 갑자기 작은 조각으로 무너졌습니다.

그때 모두 들었다.

오로라가 가장 좋아하는 가수에게:

산들바람이 그쳤고, 합창단의 새들이 잠잠해졌고,

그리고 양 떼가 눕습니다.

조금 숨을 쉬며 양치기는 그를 존경했다

그리고 가끔만

나이팅게일의 말을 들으며 그는 양치기에게 미소를 지었습니다.

가수가 사망했습니다.

당나귀(매우 중요한, 느리고, 의미 있는):

이마로 땅을 응시하는 당나귀:

"당당히"라고 그는 말합니다. "라고 말하는 것은 옳지 않습니다.

지루하지 않게 들을 수 있습니다.

낯설어서 아쉽다

당신은 우리 수탉과 함께 있습니다.

더 분발하셨을텐데,

그에게서 조금이라도 배울 수 있을 때마다."

크릴로프:

그런 판단을 듣고 불쌍한 나이팅게일

그는 날아올랐고 먼 들판을 날았습니다.

(모든 남자와 여자)

그런 재판관에게서 하나님과 우리를 구하소서.

5학년을 위한 체계적인 개발

I.A. Basen이 연출 크릴로바:
"나는 기회가 있는 곳을 사랑해, 꼬집어야 할 악덕이 있다"

암브로소바 율리아 보리소브나

1부

사회자 1: 저는 문학의 가장 오래된 장르 중 하나입니다.

호스트 2: 저는 아주 짧은 시적이거나 산문적인 이야기입니다.

호스트 2: 나는 확실히 무언가를 가르칩니다. 나는 도덕성을 가지고 있습니다.

진행자 1: 제 안에서 모든 동물은 사람처럼 말하고 생각하고 느낍니다.

호스트 2: 이미 고대 그리스 EZOP의 우화는 널리 알려져 있었다.

우리는 5세기의 역사가 헤로도토스에서 이 이름을 만난다.

사회자 2: 하지만 우리에게 가장 흥미로운 것은 이솝이 노예였다는 것입니다. 이 남자 주위에는 많은 비밀이 있었고 그에 대한 많은 일화가 퍼졌습니다. 이것은 5세기에 이솝과 그의 주인 크산투스에게 일어난 일입니다.

이솝의 삶의 한 장면.

세상에서 가장 아름답고 가장 부적합합니다.

이솝

무대 위: 테이블, 의자, 흰색 시트.

Xanthus는 무대를 돌아 다니며 이솝과 이야기합니다.

크산투스: 이솝! 내 친구들이 오늘 저녁 식사를 하러 올 거예요. 그래서 당신은 가서 우리를 용접 세상에서 가장 아름다운 것!

이솝: 알았어, 내가 그에게 어리석은 명령을 하지 말라고 가르칠게...

친구와 Xanthus는 다시 테이블에 있습니다.

크산투스: 이솝! 음식을 가져다 주세요!

학생 1: 와, 선생님! 당신의 저녁 식사조차도 철학적입니다! 하나도 놓치지 마세요!

학생 2: 식탁에 앉자마자 이미 언어를 접하고 있어요!

이솝은 뒤로 물러나며 물러난다.

크산투스: 이솝! 음식을 가져다 주세요!

제자 3: 신이시여, 선생님! 굉장한!

학생 4: 불에서, 그리고 후추와 소금을 넣어도 혀는 항상 더 날카로워집니다. 소금의 신맛과 혀의 자연적인 날카로움이 결합되면 유쾌하고 매운 맛이납니다.

크산투스: 이솝! 마지막으로 음식을 가져다주세요!!!

학생들 사이:

학생 1: 아, 혀가 너무 많아서 혀가 아파요!

학생 2: 정말 다른 건 없어요!

제자3 : 이솝이 노력하는 곳이 보이니 거기에 좋은 것을 기대하지 말고,

크산투스: 이솝! 빨리 스튜 좀 주세요!!!

이솝: 여기 방언의 달인이...

학생들(함께): 자, 여기 우리 머리에 마지막 타격이 있습니다. 혀로 이솝을 끝냈습니다!

크산투스: 이솝! 다른 건 없나요?

이솝: 다른 건 없어요.

Xanthus: 더 이상 git !!! 내가 당신에게 "세상에서 가장 좋은 것, 가장 아름다운 것을 사십시오"라고 말하지 않았습니까?

이솝: 당신이 이 신사들 앞에서 나를 욕하는 것은 나의 행복입니다. 생각해보십시오. 당신은 나에게 "세계에서 가장 아름답고 가장 아름다운 것을 사십시오"라고 말했습니다. 이 세상에 언어보다 더 좋고 아름다운 것이 있습니까? 모든 철학과 모든 학습이 언어에 의해 뒷받침되지 않습니까? 언어 없이는 아무 것도 할 수 없습니다. 주고도 받지도 사지도 않습니다. 주, 법률, 규정의 질서 -이 모든 것은 언어 덕분에 존재합니다.

우리의 모든 삶은 언어를 기반으로 합니다. 세상에 더 좋은 것은 없다!

학생들: 우리는 뮤즈에게 맹세코, 그는 잘 생각합니다! 선생님이 틀렸어요! ( 함께)

두 번째 부분

I.A와의 만남 크릴로프

호스트 1: 위대한 우화 작가 "할아버지 Krylov"가 태어난 지 200년 이상이 지났습니다. 사람들은 그를 사랑스럽게 부르지만 그의 우화는 시대에 뒤떨어지지 않고 진정한 도덕적 가치, 민속 지혜, 삶의 확장을 이해하도록 가르쳐줍니다. 경험.

리드 2: I.A. Krylov(1769-1844)는 모스크바에서 태어났습니다. 그의 어린 시절과 청소년기는 어려운 상황에서 지나갔다. 미래 작가의 아버지인 Andrei Prokhorovich Krylov는 육군 장교였습니다. 그는 아들에게 책과 함께 군대 상자를 남겼습니다. Krylov의 어머니 Maria Alekseevna는 글을 읽을 줄 몰랐습니다. 그러나 그녀는 천성적으로 친절하고 똑똑했습니다. 아버지가 사망한 후 Krylovs는 극심한 빈곤 속에서 살았습니다. 미래의 fabulist는 한 주립 기관에서 "서기"로 봉사하기 시작했습니다. 그는 사법적 자의성, 뇌물 수수에 대해 일찍이 알고 있었습니다.

진행자 1: 미래의 화법가는 학교에 가지 않았습니다. 그러나 그는 지식에 대한 갈증이 있었고 탁월한 능력을 소유했습니다. 그는 독학으로 언어와 수학을 마스터했고 당대에 고학력의 사람이 되었습니다.

삶은 Krylov를 망치지 않았으며 성공을 향한 모든 단계는 그에게 공짜로 주어지지 않았습니다. Krylov는 극장을 위해 코미디를 썼고 잡지 "Spectator"를 출판했습니다. 그러나 그를 유명하게 만든 것은 우화였습니다.

호스트 2: Krylov는 205개의 우화를 썼습니다. 그는 조국을 사랑했고 사회의 결점과 싸우는 것을 자신의 의무로 여겼습니다. 흥미, 기술, 습관, 우화 인물의 표현은 일반 독자에게 가깝고 이해할 수 있습니다. 민중 언어, 속담과 속담에서 작가는 많은 주제를 그렸습니다. 그의 동시대 인 중 한 사람의 회고에 따르면 Krylov는 "사람들의 모임, 쇼핑 지역, 주먹 싸움에 특별한 기쁨을 가지고 참석했습니다. 잡종 군중 사이에서 밀쳤고, 나는 평민의 연설을 탐욕스럽게 듣습니다 ..."

리드 1: N.V.에 따르면 Krylov의 우화인 Gogol은 "사람들 자신의 지혜의 책"입니다. V.G. Belinsky는 Krylov의 작품을 높이 평가했으며 전체 러시아 사람들이 그것을 읽을 것이라고 말했습니다. 현재 Krylov의 우화는 전 세계 60개 언어로 번역되었습니다.

사회자 2: 가끔 다음과 같은 의문이 들 때가 있습니다. 만약 우화가 동물에 관한 것이라면? 캐릭터와 "생각"이 동물이라면? 아니면 반대로 사람들이 그 안에서 행동하고 있었습니까? 아마도 모든 것을 잃을 것입니다. 결국, Krylov 우화의 "영혼"은 이 "인간과 동물의 유기적 합성, 섬세하고 재치 있고 따라서 공격적이지 않음"에 있습니다.

진행자 1: 우화는 결코 지루하지 않고 방해가 되지 않습니다. 그녀는 눈에 띄지 않게, 현명하게, 교활하게, 즐겁게 가르칩니다. 어떤 우화는 공연과 같다. 그들은 무대에 오르기 쉽습니다.

3부

스테이징 우화

호스트 1: 오늘 당신은 I.A.의 예술가이자 전문가였습니다. 그의 작품은 우리에게 영리하고 필요한 책으로 남을 Krylov. 이것이 Krylov가 배우, 예술가, 음악가인 우리에게 소중한 이유입니다. 그는 자신의 우화를 읽고 훌륭했습니다!

리드 2: M.V.의 시 Krylov와 그의 우화에 관한 Isakovsky.

누가 그의 살아 있는 말씀을 듣지 못하였느냐?

인생에서 자신을 만나지 않은 사람이 있습니까?

Krylov의 불멸의 창조물

우리는 매년 더 많이 사랑합니다.

가수의 호기심 많은 마음은 모든 것을 알고 보았고,

한 가지를 가장 갈망하고,

자유롭고 행복한 삶을 살았다는 것을

그의 백성과 그의 조국.

리드 1:

우리는 당신을 극장에 초대했습니다.

우리가 Krylov에 대해 알고 있는 것을 말하려면,

당신의 신진 재능을 발휘하십시오

그리고 그들이 어떻게 역할을 했는지 보여주세요.

교사: 시인 Batyushkov는 Krylov에 대해 다음과 같이 썼습니다. "이 사람은 신비롭고 위대한 사람입니다!"

그리고 위대한 비평가 벨린스키는 “크릴로프의 영광은 위대하고 강대한 러시아 국민의 입에서 울리는 풍부한 언어가 잠잠해질 때까지 계속해서 더욱 장엄하게 성장하고 번영할 것입니다.”라고 감탄했습니다.

할아버지 Krylov는 여전히 우화 세계에서 최고로 군림하고 있습니다.

4부

I.A의 우화를 바탕으로 한 퀴즈 크릴로바

1. 우화 작가 Krylov에 대한 기념비는 어느 도시에 세워졌습니까?

(상트페테르부르크의 여름 정원)

1. "쿼텟"이라는 단어는 무엇을 의미합니까?

(네 가지 악기의 음악)

2. 어떤 우화에서 다음과 같은 대사가 나옵니다.

· 네, 아직 물건만 있나요?

("백조, 게자리와 파이크")

· 절 떠나지 마세요, 대부님!

힘을 모으자

그리고 봄날까지만

먹이고 따뜻하게?

("잠자리와 개미")

그리고 당신, 친구, 당신이 어떻게 앉든 상관없이,

모두 좋은 음악가가 아닌가?

("사중주")

안경을 이리저리 돌려보세요.

그런 다음 그는 그들을 왕관에 밀어 넣을 것입니다.

그런 다음 꼬리에 끈을 묶고,

그는 냄새를 맡거나 핥습니다.

안경이 어떤 식으로든 작동하지 않습니까?

("원숭이와 안경")

강한 자는 항상 약한 자의 죄를 짓는다.

우리는 역사에서 이런 예를 많이 듣습니다.

그러나 우리는 역사를 쓰지 않습니다.

("늑대와 어린 양")

· 자기! 얼마나 좋아!

어떤 목, 어떤 눈!

그런 동화를 말하는 것이 옳습니까?

("까마귀와 여우")

· 그는 부패, 그는 전염병, 오,이 장소의 궤양입니다!

(Vaska는 듣고 먹는다)?

("고양이와 요리사")

이것이 나에게 영혼을 주는 것,

나는 싸움이 전혀 없다.

큰 괴롭힘을 당할 수 있습니다.

("코끼리와 퍼그")

대회의 목표와 목적:



다운로드:


시사:

포함된 판타지의 경쟁(I.A.Krylov의 우화 기반)

대회의 목표와 목적:
1. 우화의 장르 독창성에 대한 정보를 요약하고, 읽은 것을 기억하고, 우화를 다른 시적 장르와 구별하는 능력을 통합합니다.
2. 읽기 작업의 관련성을 결정하는 능력을 밝히고 작품의 아이디어와 등장인물을 이해하는 수단으로 표현 읽기 기술의 형성에 기여합니다.
3. IA Krylov의 우화를 통해 자신의 행동을 이해하고 삶의 사실을 보고 이해하는 학생들의 기술 형성에 대한 작업을 계속하십시오.

장비: I.A.Krylov의 초상화, 프레젠테이션, 우화 공연 참가자를 위한 의상 요소.

편곡:18세기 말과 19세기 초의 작품에서 나온 음악 조각. 프로덕션 장면 사이의 스플래시로.

이벤트 진행

음악 소리가 들립니다.

주요한: 오늘 우리는 유명한 fabulist I. A. Krylov의 작품에 대한 경쟁을 개최합니다. 5~6학년 어린이들이 공연에 참여하고 있습니다. 아이들의 창의성은 다음을 포함하는 배심원단에 의해 평가될 것입니다. Besyan E. N, 생물학 및 화학 교사; Usevich N. L., 초등학교 교사; Stahlbaum T.A., 영어 교사.

대회 에피그래프

세기의 고귀한 목표를 위해 봉사하는 사람,
그는 자신의 삶을 완전히 바친다
사람의 형제를 위해 싸우기 위해,
그 자신만이 살아남을 것입니다.
N. A. 네크라소프

주요한: 세상이 얼마나 똑똑한지! 각 사람은 스스로 선택합니다. 선 또는 악, 진실 또는 기만, 이타적 또는 비겁한 것입니다. 우리 각자는 자신이 가야 할 길, 해야 할 일, 해야 할 일-좋거나 나쁘거나, 유용하거나 해롭고, 좋든 나쁘든 스스로 결정합니다.

주요한: 그러나 우리는 인정해야 합니다. 우리 모두는 서로에 대해 그리고 주변에서 일어나는 모든 일에 책임이 있습니다. 우리는 모두 책임이 있습니다 ... 그리고 우리 자신뿐만 아니라 우리와 연결되어 있고 우리 가운데 살고있는 모든 사람에 대해서도 ...

주요한: Ivan Andreevich Krylov의 현명한 우화는 우리에게 진실하고, 친절하고, 무관심하고, 고귀하고, 양심적이며, 정의라고 가르칩니다. 그들은 우리 자신을 다른 사람 위에 두지 말고 선한 일, 유익한 일, 조국을 사랑하라고 촉구합니다. 우화의 페이지를 넘기고 남은 인생 동안 스스로 결론을 내리자 ...

음악 소리가 들립니다. 추첨에 각 반에서 1명을 초대합니다.남자들은 그들이 수행 할 번호의 이름을 지정합니다.

사람들이 준비하는 동안 청중은 Krylov의 우화에 대한 지식을 보여줍니다.

- 나는 인용문을 읽었고 당신은 우화의 이름을 지었습니다.

"뮤지션이 되려면 실력이 필요해..."("사중주")

"그리고 관이 막 열리던 중..."("작은 상자")

"그리고 아첨하는 사람은 항상 마음의 구석을 찾을 것입니다 ..."("까마귀와 여우")

“누가 옳고 누구에게 책임이 있는지는 우리가 판단할 수 없습니다.
예, 아직 물건이 있습니다. "("백조, 파이크 및 게자리 ")

Krylov의 우화에서 문구 계속하기

다 외웠어? 이 사업은 ... (그래서 춤을 춰)

그리고 당신, 친구, 어떻게 앉든 상관없이 ... (모두 좋은 음악가는 아닙니다)

뻐꾸기는 수탉을 칭찬합니다 ... (뻐꾸기를 칭찬한다는 사실 때문에)

동지들 사이에 합의가 없을 때 ... (그들의 사업이 잘되지 않을 것입니다)

주요한: 그러니 친구들이여, 조심하십시오. 사람들의 공연을보고 다음을 잊지 마십시오.
동화는 거짓말, 때로는 우화입니다.
그러나 그들은 둘 다 스스로에게 등을 돌리도록 가르치고,
제때에 죄를 고쳐라
사람들 앞에서 부끄럽지 않도록.
그리고 이것을 구체적으로 확인하기 위해,
살아 있는 본보기를 살펴보는 것도 나쁘지 않을 것입니다.

(추첨에 따라 남자들은 자신의 연기를 보여줍니다)


주요한: 모두 훌륭하게 수행되고 학식, 연기 기술을 보여 주었지만 경쟁은 경쟁입니다. 엄격하지만 공정한 배심원단이 결과를 요약하고 I.A.Krylov의 영웅들의 세계로 다시 한번 뛰어들 것입니다.

다음 구절에서 우화를 맞춰보세요.

1. 그들이 세상에 몇 번이나 말했는지

그 아첨은 사악하고 해롭습니다. 그러나 모든 것이 미래를 위한 것은 아닙니다.

그리고 아첨하는 사람은 항상 마음의 구석을 찾을 것입니다.

신은 어딘가에 있는 까마귀에게 치즈 한 조각을 보냈다.

까마귀 가문비 나무에 자리 잡고,

아침식사 준비를 하고 있었는데,

예, 그녀는 생각에 잠겼고 치즈를 입에 머금었습니다.

그 불행에 Fox는 곧 달렸습니다.

갑자기 치즈 같은 정신이 Lisa를 멈추게 했습니다.

여우는 치즈를 보고 여우는 치즈에 매료됩니다.

속임수는 발끝으로 나무에 접근합니다.

꼬리를 돌리고 까마귀에게서 눈을 떼지 않는다

그리고 그는 거의 숨을 쉬지 않고 아주 달콤하게 말합니다.

“내 사랑, 얼마나 사랑스러운가!

어떤 목, 어떤 눈!

정말, 동화를 말하십시오!

무슨 배! 무슨 양말이야!

노래하라, 빛이여, 부끄러워하지 말라! 언니라면 어쩌지

그런 아름다움과 당신은 노래하는 장인입니다 -

결국, 당신은 왕새를 가졌을 것입니다!"

Veshchunina의 머리는 칭찬으로 어지러웠고,

갑상선종의 기쁨에서 호흡이 멈췄습니다.

그리고 Lisitsyn의 친절한 말

까마귀는 까마귀의 목구멍에 삐걱 거리는 소리 :

치즈가 떨어졌습니다-치트가있었습니다. ("까마귀와 여우")

2. 우리에게 자주 일어난다

그리고 그곳을 보기 위한 노력과 지혜,

어디 하나 추측

사업을 시작하기 쉽습니다.

그들은 주인에게서 누군가에게 관을 가져왔습니다.

관의 장식, 깨끗함이 눈에 들어왔다.

글쎄, 모든 관은 아름다움에 감탄했습니다.

여기 현자가 기계실로 들어옵니다.

그는 관을 바라보며 말했다: “비밀이 담긴 관.

그래서; 그는 자물쇠가 없다.

그리고 나는 열겠다고 약속합니다. 예, 예, 저는 확신합니다.

그렇게 몰래 웃지마!

나는 비밀을 찾아 당신에게 관을 말할 것입니다:

역학에서도 나는 가치가 있습니다."

여기에서 그는 관에서 작업하기 시작했습니다.

사방에서 돌린다.

그리고 그의 머리를 부수고;

이제 카네이션, 다른 카네이션, 브래킷이 흔들립니다.

여기서 그를 바라보는 또 다른

머리를 흔든다.

그 속삭임과 그들 사이에서 웃는다.

귀에는 다음과 같은 효과가 있습니다.

"여기 말고, 거기 말고!" 정비공은 더 찢어졌습니다.

땀을 흘리다, 땀을 흘리다; 하지만 결국 피곤

나는 Casket에 뒤처졌다.

그리고 그것을 여는 방법, 나는 어떤 식 으로든 추측하지 않았습니다.

그리고 방금 상자를 열었습니다. ("작은 상자")

3. 당나귀는 나이팅게일을 보았다

그리고 그는 그에게 말합니다.

당신은 위대한 주인을 노래합니다.

나는 정말로 원한다

당신의 노래를 듣고 스스로 판단하십시오.

실력이 정말 대단해?"

여기서 나이팅게일은 그의 예술을 보여주기 시작했습니다.

클릭, 휘파람

1,000 프렛이 당겨지고 부어졌습니다.

그런 다음 그는 부드럽게 약해졌습니다.

멀리서 나 자신에게 파이프를 주었고,

그것은 숲 전체에서 갑자기 작은 조각으로 무너졌습니다.

그때 모두 들었다.

오로라가 가장 좋아하는 가수에게:

산들바람이 그쳤고, 합창단의 새들이 잠잠해졌고,

그리고 양 떼가 눕습니다.

조금 숨을 쉬며 양치기는 그를 존경했다

그리고 가끔만

나이팅게일의 말을 들으며 그는 양치기에게 미소를 지었습니다.

가수가 사망했습니다. 이마로 땅을 응시하는 당나귀:

"당당히"라고 그는 말합니다. "라고 말하는 것은 옳지 않습니다.

지루하지 않게 들을 수 있습니다.

낯설어서 아쉽다

당신은 우리 수탉과 함께 있습니다.

더 분발하셨을텐데,

그에게서 조금이라도 배울 수 있을 때마다."

그런 판단을 듣고 불쌍한 나이팅게일

그는 날아올랐고 먼 들판을 날았습니다.

그런 재판관에게서 하나님과 우리를 구하소서. ("당나귀와 나이팅게일")

4. 코끼리는 길을 따라 잡혀갔다.

보시다시피, 쇼 -

코끼리는 여기에서 불가사의로 알려져 있습니다.

그래서 구경꾼의 무리가 코끼리를 따랐습니다.

이탈, 그들에게 퍼그.

코끼리를 보면 글쎄, 그에게 돌진한다.

그리고 짖고 비명을 지르며 눈물을 흘린다.

글쎄, 그는 그와 싸운다.

"이웃이여, 부끄러워하지 말고 -

잡종은 그녀에게 "코끼리를 건드릴 필요가 있습니까?"라고 말합니다.

봐, 쌕쌕거리는 소리를 내며 그는 스스로 걸어가

앞으로

그리고 그는 당신의 짖는 소리를 전혀 알아차리지 못합니다."

“에, 어! - 퍼그가 대답합니다. -

이것이 나에게 영혼을 주는 것,

나는, 전혀 싸우지 않고,

큰 괴롭힘을 당할 수 있습니다.

개들이 다음과 같이 말하게 하십시오.

"어이, 퍼그! 그녀가 강하다는 걸 알아

코끼리에게 짖는 소리! ""("코끼리와 퍼그")

5. 장난꾸러기 원숭이,

당나귀,

염소

네 만곡족 테디베어

우리는 4중주를 연주하기로 결정했습니다.

음표, 베이스, 비올라, 바이올린 두 대가 있어

그리고 끈적 끈적한 풀밭에 앉았다.

당신의 예술로 빛을 사로잡으세요.

그들은 활을 치고 싸우지만 의미가 없습니다.

“그만, 형제들아, 그만! - 원숭이가 소리친다. - 기다리다!

음악은 어떻게 진행되나요? 결국, 당신은 그렇게 앉아 있지 않습니다.

베이스와 함께하는 Mishenka, 비올라에 앉아

나 프리마는 두 번째 맞은편에 앉을 것이다.

그러면 음악이 잘못될 것입니다.

우리는 숲과 산을 춤출 것이다!"

우리는 앉아서 4중주를 시작했습니다.

그는 여전히 잘 맞지 않습니다.

"잠깐, 내가 비밀을 찾았어! -

당나귀가 외친다 - 우리는 분명히 잘 지낼 것입니다.

콜은 옆에 앉아."

그들은 당나귀에게 순종했습니다.

그래도 Quartet은 잘 돌아가지 않는다.

여기에서 그 어느 때보다 분석에 들어갔다.

그리고 논란

누구에게, 어떻게 앉을까.

나이팅게일은 우연히 그들의 소음에 날아갔습니다.

여기에 그들의 의심을 풀기 위해 그에게 모든 요청이 있습니다.

“아마도 한 시간만 참으십시오.

4중주를 순서대로 가져오려면:

음표도 있고 악기도 있고

앉는 법만 알려주세요!"

“음악가가 되려면 기술이 필요하다.

그리고 당신의 귀는 더 부드럽고, -

나이팅게일이 그들에게 대답합니다.

그리고 당신, 친구, 당신이 어떻게 앉든 상관없이,

모두 좋은 음악가는 아니다." ("사중주")

6. 전우들 사이에 합의가 없을 때,

그들의 사업이 잘 되지 않을 것이며,

그에게서는 아무 것도 나오지 않고 오직 밀가루뿐입니다.

한때 백조, 게자리, 그리고 파이크

그들은 수하물과 함께 카트를 가져갔습니다.

그리고 셋이 함께 그에게 힘을 쏟았다.

피부에서 기어나오지만 카트는 여전히 움직이지 않습니다!

그들에게는 수하물이 쉽게 보일 것입니다.

예, 백조는 구름 속으로 부서지고,

게자리는 뒤로 물러나고 파이크는 물 속으로 들어간다.

누구에게 책임이 있고 누구가 옳은지는 우리가 판단할 수 없습니다.

네, 아직 물건만 있습니다. ("백조, 게자리와 파이크")

주요한: 심사위원의 말이다. 시상식.

응원해주신 모든 참가자분들과 관객분들께 진심으로 감사드립니다.

기억하다:

사람들에게 자신을 망치고 싶지 않다면

... 모든 단계

당신은 당신에 대해 다음과 같이 생각해야 합니다.

비방하고 흠 잡을 것이 없도록.


작업:

  • 위대한 러시아 우화 작가의 작품과 계속 친분을 유지하십시오. 분석을 가르치고 결론을 내리십시오.
  • 말하기, 표현력 있는 읽기, 상상력이 풍부한 사고, 호기심, 창의성을 개발합니다. 가족 독서의 발전을 촉진합니다.
  • 도서관을 통한 수업 및 과외 활동을 통해 독서 활동에 대한 관심을 촉진합니다.
  • 긍정적인 성격을 함양한다.

장비:멀티미디어 프레젠테이션, 작가의 초상화, 학생 그림 전시회, 책 전시회, 무대 소품, 유인물, 서문: "나는 기회가 있는 곳을 사랑합니다. 악덕을 꼬집습니다"

우화를 연출하다원숭이와 안경

나이가 들면서 원숭이는 눈이 약해졌습니다.
그리고 그녀는 사람들로부터 들었습니다.
이 악이 아직 그렇게 큰 손이 아니라는 것을:
안경을 얻을 가치가 있습니다.
그녀는 6개의 안경을 얻었다.
안경을 이쪽 저쪽 방향으로 돌립니다.
이제 그는 그것들을 왕관에 붙이고 꼬리에 매어 줄 것입니다.
그는 냄새를 맡고 핥습니다.
안경은 어떤 식으로든 작동하지 않습니다.
"어, 심연!" 그녀가 말했다.
모든 인간 적의 말을 듣는 사람:
안경에 관한 모든 것은 나에게 거짓말을 했다.
그리고 그 안에 머리카락은 아무 소용이 없습니다."
원숭이는 괴로움과 슬픔으로 여기에 있습니다
아, 돌이 그들을 움켜쥐었구나,
스프레이만이 번쩍였다.
___
불행히도 다음과 같은 사람들에게 발생합니다.
아무리 유용한 물건이라도 가격을 모르면
그녀에 대해 무지할수록 더 나빠집니다.
그리고 만약 무지한 사람이 더 잘 알고 있다면,
그래서 그도 그녀를 몰아낸다.

슬라이드 19

6과제 크로스워드 "I.A.Krylov"(부록 4 )

1. "그 불행에.. 가까스로 달려왔어." (여우)
2. “장난스런 원숭이, 당나귀, 염소, 그리고 서투른 곰이 놀기 시작했다… (사중주)
3. "코끼리에게 짖는 그녀가 강하다는 것을 알기 위해." 그녀는 누구인가? (이긴 흙)
4. “자기야, 얼마나 사랑스러운가! 어떤 목, 어떤 눈!" 누구세요? (까마귀)
5. "어디선가 신이 까마귀에게 조각을 보냈다 ..." (치즈)
6. "그들은 우리를 거리로 데려갔습니다... 쇼에서 본 것처럼." (코끼리)
7. "여기 원숭이가 돌에 대한 괴로움과 슬픔에 너무 많이 잡아서 물보라만 반짝거렸다." 그것은 무엇입니까? (안경)
8. “더운 날 어린 양이 술을 마시러 시내로 갔다.
그리고 문제가 발생해야합니다
배고픈 사람들이 그 곳을 배회하고 있다는 것을..." (늑대)

슬라이드 20

선생님:그래서 우리 프로그램은 눈에 띄지 않게 최종 단계 M. Isakovsky의 시를 듣습니다.

누가 그의 살아 있는 말씀을 듣지 못하였느냐?
인생에서 자신을 만나지 않은 사람이 있습니까?
Krylov의 영구 창작물
우리는 매년 더 많이 사랑합니다.
학교 책상에서 우리는 그들과 함께했습니다.
그 당시 그들은 ABC 책을 거의 이해하지 못했습니다.
그리고 영원히 기억 속에 남아
Krylov의 날개 달린 말.

- 안녕 나중에 보자!