Тема урока: Поема С.А. Єсеніна «Ганна Снегина»: проблематика і поетика

Мета уроку: формування уявлення про ідейний зміст поеми, про неонозначності оцінки поетом революції і її результатів. Показати, що поема С.А. Єсеніна «Ганна Снегина» - одне з визначних творів російської літератури.

Хід уроку

1. Вступне слово вчителя. Повідомлення теми і мети уроку.

II. Актуалізація знань, перевірка д / з.

III. Робота по темі уроку:

1. Слово вчителя

Поема «Анна Снегина» закінчена Єсеніним в січні 1925 року. У цій поемі сплелися всі основні теми лірики Єсеніна: батьківщина, любов, «Русь що йде» і «Русь радянська». Він вважав її найкращим твором з усіх, написаних раніше.

Про що ця поема? (про кохання, революції та еміграції)

Насправді, це найбільш яскраве і велике твір Єсеніна не тільки про перше кохання. Основна дія відбувається з весни до пізньої осені 1917 року, в період російської революції. «Мужицького війни» двох сусідніх сіл, заможного Радова і обділений землею Криуши, причини сільських «неурядов», захоплення садиби поміщиці Снегиной і інші події даються тут в оцінці різних персонажів по-різному. Знаменно і те, що поема про революцію розповідає про кохання, що не отримала взаємності. Це надає твору особливу багатозначність і допомагає Єсеніну вперше в літературі 20-х років підійти до теми революції, еміграції та роз'єднаності російської інтелігенції з позицій національних і загальнолюдських цінностей.

Як ви визначили жанр твору?(Поема)

Сам Єсенін визначивжанр «Анни Снегиной»як поетична поема.Як ви розумієте це визначення? (ліричний, тому що виражаються почуття, емоції; епічне - присутній сюжет, розповідається про події з життя героїв).

Основна частина поеми відтворює події 1917 року на Рязанської землі. У п'ятому розділі міститься ескізний начерк сільської післяреволюційної Русі - дія в поемі кінчається 1923 роком. Поема автобіографічна, в її основі - спогади про юнацьке кохання. Але особиста доля героя осмислена в зв'язку з долею народної.

Події в поемі дано ескізно, і нам важливі не самі події, а ставлення до них автора. Поема Єсеніна і про час, і про те, що залишається незмінним в усі часи.Сюжет поеми - історія невдалої долі героїв на тлі кривавої і безкомпромісної класової боротьби.В ході аналізу ми простежимо, як розвивається провідний мотив поеми, тісно пов'язаний з основними темами: темою засудження війни і темою селянства. Поема ліро-епічна.В основі ліричного плану поеми лежить доля головних героїв - Анни Снегиной і Поета. В основі епічного плану - тема засудження війни і тема селянства.

IV. аналітична бесіда

- Розкажіть, як йде розвиток сюжету в 1-му розділі.

(Молодий поет, колишній солдат-дезертир, повертається після 4 років відсутності в своє рідне село. Просить візника підвести його до знайомого мельника. У будинку мельника його зустрічають як друга. Після чаю поет йде спати на сінник і тут згадує свою молодість:

Колись у тій он хвіртки

Мені було шістнадцять років,

І дівчина в білій накидці

Сказала мені ласкаво: «Ні!»

Далекі, милі були.

Той образ в мені не згас ...

Ми всі в ці роки любили,

Але мало любили нас.

Крім сюжету дані в розвитку і образи героїв поеми.)

Так, старий добрий мірошник, на перший погляд безтурботний і легкий людина, виявляється дуже мудрим: місцевий більшовик Прон для нього не просто забіяка, а захисник кріушан, доведених до відчаю безземельем; Анна - НЕ холоднокровна бариня, яка захищала свої угіддя, а нещасна жінка, яка втратила і чоловіка, і даху над головою. В ході поеми дізнаємося історію Оглобіна Проня: він гине від белоказацкой кулі в «двадцятому рік».

Дано в розвитку і образи головних героїв. Вони надають твору біографічний характер.

1. Повідомлення учня про прототипи героїв:

Анна Снегина має прототип, це дочка багатого поміщика Лідія Іванівна Кашина, з якої поета пов'язувала дружба. Батькові дівчини належали маєток в Константинові, рідному селі Єсеніна, хутір Білий Яр, ліси за Окою, що тяглися на десятки кілометрів в глиб Мещери, а також нічліжні будинки в Москві на Хитрова ринку.

Л. Кашина була красивою і освіченою жінкою. У 1904 році з відзнакою закінчила Олександрівський інститут шляхетних дівчат, володіла кількома мовами. Єсенін часто бував в її будинку, де влаштовувалися літературні вечори і домашні спектаклі. «Матері нашої, - згадувала сестра поета, - не подобалося, що Сергій унадився ходити до пані ...« Мені, звичайно, немає справи, а я ось, що тобі скажу: облиш ти цю бариню, не пара вона тобі, годі й ходити до неї »... Сергій мовчав, і щовечора ходив у панський будинок ... Мати більше не пробувала говорити з Сергієм. І коли маленькі діти Кашин приносили Сергію букети з троянд, тільки хитала головою. На згадку про цю весни (1917 р) Сергій написав вірш Кашин «Зелена зачіска ...».

Однак образ і доля господині Костянтинівського маєтку розходяться в головному - у ставленні до революції. Якщо героїня поеми не приймає революцію, залишає Росію, то Кашина в 1917 році сама передала будинок селянам і переїхала в Москву, де працювала перекладачкою, друкаркою і стенографісткою.

Але Єсенін писав свою героїню не тільки з Лідії Кашин. Походження імені і прізвища героїні також має свою історію. Ім'я Анна, що означає «багата, чудова, грація, миловидність», не випадково збігається з ім'ям Анни Олексіївни Сардановской, внучатою племінниці священика села Константиново. Нею в юності також був захоплений поет. Анна Сардановская нагадує «дівчину в білій накидці» ім'ям, віком, що запам'ятовується рисою зовнішнього вигляду - смаглявою шкірою ( «смаглява рука») і навіть тим, що любила білі сукні та білі квіти. Крім того, вона і була тією дівчиною, яка покохала іншого і ласкаво сказала поетові «ні». Рання смерть Сардановской (померла під час пологів 7 квітня 1921 роки) потрясла Єсеніна і романтизировала її образ як образ єдиної справжньої любові. І. Грузинів згадував, що навесні 1921 року Єсенін говорив йому: «У мене була справжня любов. До простій жінці. В селі. Я приїжджав до неї. Приходив таємно. Все розповідав їй. Про це ніхто не знає. Я давно люблю її. Гірко мені. Шкода. Вона померла. Нікого я так не любив. Більше я нікого не люблю ».

Але самі дивні збіги є з третьою жінкою, яка «дала» есенинской героїні прізвище. Ця жінка - письменниця Ольга Павлівна Снегина (1881-1929), яка підписувала свої твори «О. П. Снегина »,« Ольга Снегина »,« Сніжинка »та ін. Знайомство Єсеніна і О. Снегиной відбулося в квітні 1915 року в її літературному салоні. Відома дарчий напис Снегиной на книзі «Розповіді» (1911): «Весняного Єсеніну за його« Русь ». Полюбіть Лізу з Морошкин і мене. 1915 квітень. Ольга Снегина ». Йдеться про маленьку поемі Єсеніна «Русь» і героїні повісті «Село Морошкин», вміщеній в подарованій Єсеніну книзі і високо оціненої М. Горьким в листі до автора. Цікаво, що псевдонім «Снегина» - переклад прізвища чоловіка, літератора, англійця за походженням Е. Сно (snow - в перекладі з англійської - сніг). Так ось звідки з'явилося у Єсеніна в поемі згадка «лондонській друку» на листі Снегиной! Цю друк він міг бачити на листах, які надсилали її родичі з Англії.

2. Аналітична бесіда:

Мова якого героя відкриває поему? Про що він розповідає?(Поема починається з розповіді візника, який везе хто повертається з війни героя в рідні місця. З його слів ми дізнаємося «сумні звістки» про те, що відбувається в тилу: жителі колись багатого села Радова ворогують з сусідами - бідними і злодійкуватими кріушане. Ця ворожнеча призвела до скандалу і вбивства старости і до поступового руйнування Радова.)

Що спільного між ліричним героєм і автором? Чи можна їх ототожнювати?(Хоча ліричний герой носить ім'я Сергій Єсенін, його не можна повністю ототожнювати з автором. Герой, в недавньому минулому селянин села Радова, а нині знаменитий поет, який дезертирував з армії Керенського і тепер повернувся в рідні місця, звичайно, має з автором багато спільного і, перш за все, в ладі думок, в настроях, у ставленні до описуваних подій і людям.)

Отже, разом з героєм, відомим поетом, ми повертаємося на його батьківщину. І в самому кінці першого розділу перед читачем оживає спогад ліричного героя про юність, про перше кохання: повернення на батьківщину - це повернення до самого себе після моральних мук на війні, з якої він дезертирував:

Війна мені всю душу з'їла.

За чийсь чужий інтерес

Стріляв я в мені близьке тіло

І грудьми на брата ліз.

Я зрозумів, що я - іграшка ...

У другому розділі ми дізнаємося про те, що тією самою дівчиною була Анна Снегина, дочка поміщиці, що живе по сусідству: «Він був забавно / Колись в мене закоханий». Але герой вже не «скромний такий хлопчисько», він став не тільки письменником і «відомої шишкою» - він став іншою людиною, і думки, які володіють нею в цю хвилину, зовсім не піднесеного характеру: «Тепер би з красивою солдаткою / завести добре роман ». Тому і звістка про Снегіной не викликає в ньому бажання побачитися:

Ніщо не пробилося мені в душу,

Ніщо не збентежило мене.

Такий герой на початку твору. Що відбувається з ним в третій частині?

- Як зображує автор вигляд ліричної героїні, що переглядає в неясних видіннях хвороби? («Біле плаття», «прівздернутий ніс», «стрункий лик», «рукавички і шаль» - ось і все, що помітив або що вважав за потрібне описати поет. Зовнішність героїні так само невловимий, як невловимо то почуття, що колись жило в серці юнака і тепер обережно стало нагадувати про себе)

Це майже забуте почуття закоханості повертається до поета, і він не хоче порушувати його чистоту. І ось відбулася зустріч.

3. Читання епізоду за ролями:

«Я слухав її і мимоволі ...» і до слів «Є щось прекрасне в літі, / А з літом прекрасне в нас».

- Чому так насичено многоточиями опис зустрічі поета з Ганною?(Поява цих знаків подібно завісі, який запиналася щоразу, коли цікавий і настирливий погляд готовий розглянути в складних відносинах щось вульгарне. Цей завісу відокремлює його, сьогоднішнього, що пройшов через кабацький чад, пересиченого легкими перемогами, і того - шістнадцятирічного, вперше полюбив юнака, чиє високе почуття, раптово відроджується, прекрасно настільки, що з ним ні в яке порівняння не йде цілком можливий банальний «роман» .

Сцени болісних розмов ліричних героїв відкривають в Єсеніна не тільки майстри створення мовних характеристик, але і блискучого психолога.)

- Зіставте портретні деталі четвертої частини з колишніми. На що вони вказують?( «Скрівленний турботою красивий і чуттєвий рот» і «тіло її туге» - ці аж ніяк не романтичні визначення обрамляють монолог героїні, визнаних в «злочинної пристрасті», у якій, усвідомлює вона, немає і не може бути майбутнього.)

- Як підкреслює автор те, що і почуття героїні болісні, і визнання дається їй з неймовірною працею і болем?(В першу чергу треба звернути увагу на трьох крапок: їх на 17 рядків її монологу 12! Мова героїні переривчаста, і цю уривчастість дивно підкреслює алітерація: повтор дзвінкого «б», що звучить напористо: було, шалено, любила, болить, - змінюється глухим «т»: жорстокість, суд, таємниця, пристрастю злочинної звуть.)

З цим образом співвідноситься і вигляд героїні.

Розвиток відносин з банальної любовної схемою зруйнує чарівність світлих спогадів і може позбавити поета найдорожчою і потаємної частки його душі.

Це прозріння висвітлює слова героїні: «Уже світає. Зоря як пожежа на снігу ... »У її мові знову крапки (на 11 рядків її слів їх 10):

В її уяві спогади народжуються поступово, трепетне дитяче почуття стерлося в пам'яті.

- Коли це світле почуття повернеться до героїні? Про це читаємо в п'ятій частині.

- Який постає Анна перед читачем в кінці поеми?

- Чим закінчиться цей незвичайний роман?

Прислане з-за кордону лист сказало набагато більше душі поета, ніж змогли висловити слова, довірені папері.

- Як ви думаєте, що символізує синій колір, раптом виникає в словах Ганни?

(Синій колір - це і колір його душі, і колір горней обителі, вгорі світу, в якому поєднуються душі поета і «дівчата у білій накидці».)

- Звідти, здалеку змогла розгледіти лірична героїня любов поета і свою любов; спогад про високе і чистому почутті вінчає їх ожилі в цій любові душі навічно, і поема стає книгою про нездійсненний, але щасливого кохання. Саме так можна осмислити кінцівку поеми, де висвітився і постав перед нами єдиний значимий для поета образ:

Далекі милі були! ..

Той образ в мені не згас.

Ми всі в ці роки любили,

Але, значить,

Любили і нас.

Зверніть увагу, що набуття взаємності підкреслюється вводяться змінами в порівнянні з першою частиною: в окрему строфу виділено двовірш з емоційним сплеском, позначених з'єднанням вигуки з трьома крапками. А два рядки, перш говорили про нерозділеному почуття, тепер перетворюються на своєрідний вінець - тривірш, який вінчає і взаємне почуття героїв, і саму поему.

Так в епічний твір про революцію, про життя в селі в ці тривожні роки вплітається і ліричний сюжет про кохання і про гірку емігрантської долі людини, в якому не вмерло почуття любові до батьківщини:

Тепер я від вас далеко ...

У Росії тепер квітень.

І синію Заволока

Покрита береза ​​і ялина.

… … … … … … … …

Я часто ходжу на пристань

І, чи то на радість, то ль в страх,

Дивлюсь серед судів все пильніше

На червоний радянський прапор.

Тепер там досягли сили.

Дорога моя ясна ...

Але ви мені як і раніше милі,

Як батьківщина і як весна.

V. Заключне слово вчителя.

- «Далекі, милі» образи змусили душу помолодіти, але і пошкодувати про померлого безповоротно. В кінці поеми змінилося лише одне слово, але сенс змінився значно. Природа, батьківщина, весна, любов - ці слова одного ряду. І прав та людина, яка прощає.

Домашнє завдання:Перечитати поему С. Єсеніна «Чорна людина»

Сюжет, герої, проблематика поеми С. Єсеніна «Ганна Снегина»

Єсенін Сергій Олександрович - великий російський поет. Він стверджував, що почуття батьківщини - основне в його творчості. Це почуття Єсенін проніс через все своє коротке, але напрочуд яскраву і насичене життя. Почуттям батьківщини пройняті практично всі вірші, а також поеми Єсеніна.

Поема «Анна Снегина» певною мірою підсумувала творчий шлях поета. Єсенін вважав, що вона найкраще з усього, що він написав.

Поему відрізняє разюче злиття епічного і ліричного начал. Її ліричний герой даний у розвитку .. Йому властива задума, чуйність.

Історичні події, зображувані в поемі, соціально насичені й значні. Автор передає свій погляд на них.

Герой поеми їде провідати радівські передмістя, а візник розповідає йому по дорозі про життя в селі.

У першій строфі намальована картина благополучного, міцного села Радова, в якому «дворів, почитай, два ста». Радівські місця «багаті лісом і водью, є пасовища, є поля». Селянські двори там криті залізом. Добре живеться в Радов.

Контрастно на фоні Радова виглядає сусіднє село Криуши. Там життя погане, одна соха на всіх так пара «заїжджених шкап». Злидні і безталання змушують кріушан красти з сусідського лісу дрова. Драматичні події розгортаються, коли Радівці застають їх на місці злочину. Братовбивча сутичка закінчується смертю старшини, а десять мужиків відправляються на каторгу в Сибір. Суворим відплатою обертається Радівці ця бійка:

З тих пір і у нас неуряди.

Скотилася зі щастя віжка.

Майже що три роки поспіль

У нас то відмінок, то пожежа.

Годі душевної втоми розповідь героя про роки війни. Вона йому «всю душу з'їла». Сенс війни герою не зрозумілий, він не бачить свого інтересу в ній. Насильство над «братом» викликає у нього огиду. Герой вирішує звернути з цього шляху і присвятити себе поезії.

У поемі виникає образ Керенського, під чиїм началом також не бажає воювати герой. Таких, як Керенський, він вважає пройдисвітами і дармоїдами і вважає за краще не служити їм, а «бути першим в країні дезертиром».

В образі візника, що доставив героя в Радово, поет малює характер яскравий, самобутній. Він хитрий, рогач, свого не упустить.

Теплі почуття викликає в героя зустріч з рідними місцями, де він не був вже майже чотири роки і куди з'явився на рік. Дурманний запах сінника, принадність розрослося саду, аромат бузку .... Все це навіває в герої спогади юності:

Колись у тій он хвіртки

Мені було шістнадцять років,

І дівчина в білій накидці

Сказала мені ласкаво: «Ні!»

Образ коханої не згас в серце героя. Але не тільки спогади про перше кохання спалахують в серце героя. Принадність рідних місць збуджує в ньому філософські роздуми про війну і мир, про людину і історії, про місце особистості в круговерті масштабних подій:

Я думаю:

як прекрасна

земля

І на ній людина.

І скільки з війною нещасних

Урядова тепер і калік!

І скільки зарито в ямах!

І скільки закопають ще!

В уяві героя виникає образ солдата-каліки, нікому не потрібного і віддав свою молодість і здоров'я за чужий інтерес. Нова дійсність сільського життя невтішна: «суцільні мужицькі війни», безвладдя, розбійники на дорогах.

Особливе місце в поемі займає образ Проня Оглобліна. Мельничиха представляє його як «Булдижнік, забіяки, грубіяна», вічно на всіх озлобленого і по тижнях п'яного, швидкого на розправу. «Таких тепер тисячі стало», - говорить вона. Безрадісно зустрічають і інші радий вівці нове життя:

Пропала Расея, пропала-Загинула годувальниця Русь ... Герой вступає в розмову з мужиками, які хочуть почути його думку про те, що відбувається в країні. Приїхав відомому поету вони довіряють:

Ти - свійський, мужицький, наш,

Хвалитися славою не надто

І серце своє не продаси.

Особливим ліризмом наповнені сцени, що описують відносини героя з Ганною Снегиной. Радісне хвилювання викликає звістка про приїзд Сергія у Анни: «Ах, мамочка, це він!».

Герой був колись закоханий в Снегіну. Її дивує його сьогодення:

Письменник ...

Відома шишка ...

Анна приїжджає відвідати хворого героя. Багато що змінилося з моменту їх розставання.

Я важлива дама стала,

А ви - знаменитий поет.

Тиха печаль від того, що не повернути колишнього звучить у мові Снегиной, яку змусив забути про Сергія молодий офіцер. З новою силою спалахують згаслі почуття в душі героїв.

Не знаю, навіщо я чіпав

Рукавички її і шаль.

Місяць реготала, як клоун.

І в серці хоч колишнього немає,

Як і дивним був я сповнений Напливом шістнадцяти років. Розлучилися ми з нею на світанку Не минули авторської оповіді сцени розкуркулення поміщиків.

Гей, ви!

Тарганів поріддя!

Всеки Снегиной! ..

Р-раз і квас!

Даєш, мовляв, твої угіддя

Без будь-якого викупу з нас! -

закликає кріушан Прон Оглоблин.

Подвійний трагедією обертається для Снегиной цей день. Вона отримує звістку про загибель чоловіка, і в сумному розпачі кидає суворі докори в обличчя герою:

Ви - жалюгідний і низький боягуз.

Він помер ... А ви ось тут ...

Радо вітають революцію кріушане:

З великим щастям!

Настав очікуваний час!

Щасливе хвилювання охоплює і самого героя Цікавий образ брата Проня, Лабуті. Він «Хвала-Бишка і диявольський боягуз», невиправний базіка п'яниця. Лабутя вміє пристосуватися до будь-якої влади. Повоювавши за царя, він першим їде описувати снегінскій будинок.

Поет не залишає поза увагою і суворі двадцяті роки. Йде нещадна громадянська війна. Криуши відвідує сам Денікін зі своїм загоном. Розстрілюють Оглобліна Проня. Вірний собі його брат Лабутя Він в небезпечний момент в солому заліз, а потім з вихвалянням говорив по селу:

Мені потрібно б червоний орден

За хоробрість мою носити ...

Малюючи долю Анни, поет говорить про еміграцію - на листі Снегиной лондонська друк. Її лист повно туги за батьківщиною, від якої їй залишилися лише спогади.

Поема «Анна Онєгіна» пройнята глибокими роздумами поета про долю Батьківщини. Вона стала одним з перших найбільших творів про селянство і інтелігенції в радянській літературі і викликала численні суперечки.

... Я зрозумів, що таке поезія. Не кажіть,..
що я перестав обробляти вірші.
Зовсім ні. Навпаки, я зараз до форми
став ще більш вимогливий. Тільки я прийшов до простоти ...
З листа до Беніславської
(В період роботи над поемою)

По-моєму, найкраще, що я написав.
С. Єсенін про поему

Ліричний план поеми. Назва.
Образ Анни Снегиной. Образ головного героя - Поета

Поема автобіографічна, в її основі - спогади про юнацьке кохання. Але в поемі особиста доля героя осмислена в зв'язку з долею народної.

В образі героя - поета Сергія - ми вгадуємо самого Сергія Єсеніна. Прообраз Анни - Л.І. Кашина (1886-1937), яка, однак, не покинула Росію. У 1917 році вона передала свій будинок в Константинові селянам, сама жила в садибі на Білому Яру на Оці. Там бував Єсенін. У 1918 році вона переїхала в Москву, працювала друкаркою і стенографісткою. Єсенін зустрічався з нею в Москві. Але прототип і художній образ - речі різні, і художній образ завжди багатший; багатство поеми, зрозуміло, не зводиться до конкретної біографічної ситуації.

Поема "Анна Снегина" ліро-епічна. Її головна тема - особиста, але через долю поета і головної героїні розкриваються епічні події. Сама назва говорить про те, що Анна - центральний образ поеми. Ім'я героїні звучить по-особливому поетично і багатозначно. У цьому імені - полнозвучность, краса алітерації, багатство асоціацій. Снегина - символ чистоти білого снігу, перегукується з весняним цвітом білої, як сніг, черемхи, це ім'я - символ втраченої юності. Чимало зустрічається і знайомих по есенинской поезії образів: "дівчина в білому", "тонка берізка", "снігова" черемха ...

Ліричний сюжет - історія невдалої любові героїв - в поемі майже намічений, і він розвивається як низка фрагментів. Не здійснений роман героїв поеми відбувається на тлі кривавої і безкомпромісної класової війни. Відносини героїв романтичні, непрояснени, і почуття і настрої їх імпрессіоністічную, інтуїтивні. Революція привела героїв до розставання, героїня виявилася в еміграції - в Англії, звідки пише лист герою поеми. Але час, революція не відняли у героїв пам'яті про любов. Те, що Анна Снегина виявилася далеко від Радянської Росії, - сумна закономірність, трагедія багатьох російських людей того часу. І заслуга Єсеніна в тому, що він першим показав це. Але це не головне в поемі.

Поет - герой поеми - постійно підкреслює, що його душа вже багато в чому закрита для кращих почуттів і прекрасних поривів:

І навіть в кінці поеми після читання листа від цієї назавжди втраченою для нього жінки він нібито залишається як і раніше холодним і майже цинічним: "Лист як лист. Безпричинно. Я в жисть би таких не писав".

І лише у фіналі звучить світлий акорд - спогад про найпрекрасніше і назавжди-назавжди втраченим. Розлука з Ганною в ліричному контексті поеми - це розлука поета з юністю, розлука з найчистішим і святим, що буває у людини на зорі життя. Але - і це головне в поемі - все людськи прекрасне, світле і святе живе в герої, залишається з ним назавжди як пам'ять, як "живе життя":

Епічний план. Ставлення героя до світової і братовбивчої громадянської війни; образи селян (Проня Оглобліна, Лабуті Оглобліна, мельника)

Основна частина поеми (чотири розділи з п'яти) відтворює події 1917 року на Рязанської землі. У п'ятому розділі міститься ескізний начерк сільської післяреволюційної Русі - дія в поемі кінчається тисяча дев'ятсот двадцять три роком. Події дані ескізно, і нам важливі не самі події, а ставлення до них автора, - адже поема в першу чергу лірична. Поема Єсеніна і про час, і про те, що залишається незмінним в усі часи.

Одна з головних тем поеми - тема імперіалістичної і братовбивчої громадянської війни. У селі часів революції і громадянської війни неспокійно:

Символічні ці мужицькі війни; вони є прообразом великий братовбивчої війни, народної трагедії, від якої, за словами мірошнички, ледь не "пропала Расея". Засудження війни - імперіалістичної і громадянської - одна з головних тем поеми. Війна засуджується різними персонажами поеми і самим автором, який не боїться назвати себе "першим в країні дезертиром".

Відмова від участі в кривавій бійні - не поза, а глибинне, вистраждане переконання.

Єсенін, при тому, що основу народного життя він бачить в трудовому селянстві, не ідеалізує російське селянство. Саркастично звучать слова, якими представники різних інтелектуальних верств іменували селянина:

Єсенін передбачає трагедію селянства 1929-1933 років, спостерігаючи і переживаючи витоки цієї трагедії. Єсеніна турбує, що російський селянин перестає бути господарем і працівником на своїй землі, що він шукає легкого життя, прагне до наживи будь-якою ціною.

Для Єсеніна головне - моральні якості людей, і він малює в своїй поемі ряд колоритних селянських типів пореволюційної епохи.

Революційна свобода отруїла сільських мужиків вседозволеністю, розбудила в них моральні пороки. У поемі, наприклад, не романтизується революційність Проня Оглобліна: Прон для Єсеніна - новий прояв національного характеру. Він російський традиційний бунтівник нової формації. Такі, як він, то йдуть в глибину народного життя, то знову вириваються на поверхню в роки "божевільних дії".

Прон є втіленням пугачевского початку. Згадаймо, що Пугачов, який оголосив себе царем, стояв над народом, був деспотом і вбивцею (див., Наприклад, "Історію Пугачова" А. С. Пушкіна з доданим до неї величезним списком жертв Пугачова). Над народом стоїть і Прон Оглоблин:

Прон Оглоблин, за словами бабусі-мірошнички, "забіяка, грубіян", який "з ранку по тижнях п'яний ...". Для старої мірошнички Прон - руйнівник, вбивця. Та й у самого поета Прон викликає співчуття лише там, де йдеться про його загибелі. В цілому автор далекий від Проня, між ними є якась невизначеність. Пізніше аналогічний тип переломною епохи зустрінеться у М. Шолохова в "Піднятої цілини" (Макар Нагульнов). Дорвавшись до влади, такі люди думають, що все роблять для блага народу, виправдовуючи будь-які криваві злочини. Трагедія розселянення в поемі лише передчувається, але сам тип ватажка, що стоїть над народом, помічений вірно. Проня протистоїть в поемі Єсеніна інший тип народного ватажка, про який народу можна сказати: "Він - ви" (про Леніна). Єсенін стверджує, що народ і Ленін єдині по духу, вони близнюки-брати. Селяни запитують Поета:

"Ви" - тобто народ, чиї сподівання втілилися в вождя. Вождь і народ єдині в спільній вірі, фанатичною вірою в швидке перебудову життя, в чергову вавилонську вежу, будівництво якої закінчилося черговим нрав- ного-психологічним зривом. Чи не кон'юнктурні міркування змусили Єсеніна звернутися до Леніна, а віра, може бути, точніше - бажання віри. Тому що душа поета була роздвоєна, в ній боролися суперечливі почуття по відношенню до нового світу.

Інший персонаж, теж вірно помічений Єсеніним, - селянський тип перехідної епохи Лабутя Оглоблин - не потребує особливих коментарів. Поруч з Проня Лабутя "... з важливою поставою, як якийсь сивий ветеран", виявився "в Раді" і живе «не мозоля рук". Він необхідний супутник Проня Оглобліна. Але якщо доля Проня, при всіх його негативних сторонах, набуває в фіналі трагічного звучання, то життя Лабуті - жалюгідний, огидний фарс (і набагато більш жалюгідний фарс, ніж, наприклад, життя шолоховского діда Щукаря, якого в чомусь і пошкодувати можна) . Показово, що саме Лабутя "поїхав першим описувати снегінскій будинок" і заарештував усіх його жителів, врятованих згодом від швидкого суду добрим мельником. Принцип Лабуті - жити «не мозоля рук", він "хвальбішка і диявольський боягуз". Не випадково Прон і Лабутя - брати.

Ще один селянський тип в поемі - мельник - це втілена доброта, близькість до природи, людяність. Все це робить мельника одним з головних героїв поеми. Його образ ліричний і доріг автору як одне з найсвітліших і народних почав. Не випадково в поемі мельник постійно з'єднує людей. Знаменно і його прислів'я: "За милу душу!" Он-то, мабуть, найбільше втілює цю цільну, серцеву російську душу, уособлює російський національний характер в його ідеальному варіанті.

Мова поеми

Відмінною рисою поеми є її народність. Єсенін відмовився від вишуканої метафори і звернувся до багатої розмовної народної мови. У поемі мова персонажів індивідуалізована: і мельника, і Анни, і баби-мірошнички, і Проня, і Лабуті, і самого героя. Поема відрізняється багатоголоссям, і це відповідає духу відтворюється епохи, боротьбі полярних сил.

Епічна тема поеми витримана в реалістичних некрасовских традиціях. Тут і зосередженість на народних бідах, і сюжет про народного ватажка, і образи селян з індивідуальними характерами і долями, і розповідь про селах Радово і Криуши, і оповідному стиль, і лексико-стилістичні особливості мови селян, і вільний перехід з однієї мовної культури в іншу. Не випадково в одній із сучасних Єсеніну статей прозвучала думка про поемі-романі з його багатоголоссям і різноманітні можливості зображення життя.

липня 09 2015

Поема «Анна Cнегіна», видана С. А. Єсеніним в 1925 році, стала безпосереднім відгуком поета на події тих років, що відбуваються в Росії, свідком яких йому довелося стати. За жанром це ліро-епічна поема, а значить, є чіткий поділ світовідчуття ліричного поеми, почуттів і переживань автора і широкої картини сучасної йому дійсності, що стала приводом для філософського узагальнення і гірких роздумів поета про майбутнє Росії. Ліричний герой поеми повернувся в місця, дорогі його серцю, де пройшли його і юність. Але крім ностальгії за рідними місцями, крім спогадів про юнацьке кохання, малює ті зміни, що відбулися на батьківщині за час його відсутності: Перша світова, крах колишнього життя, міжусобиці і ворожнеча серед сільських жителів. «... У нас тут тепер неспокійно.

Потом все зацвіло. Суцільні мужицькі - Б'ються селом на село .... А все це, значить, безвладдя. Прогнали царя ...

Зустріч з Ганною Снегиной, колишньої любов'ю ліричного героя, сколихнула його душу, «постраюсь» змусила відчути юнацькі спогади: Густішала, паморочилася даль ... Не знаю, навіщо я чіпав Рукавички її і шаль-Звістка про загибель чоловіка Анни, її несправедливі слова змусили героя в самоті пережити образу випадкової сварки, але особисті переживання героя губляться масштабністю епічних подій жовтня 1917 року. Ці події не тільки розлучили героя з Анною, а й трагічно позначилися на житті селян. Зважився найважливіший для них питання: «Відійдуть селянам без викупу ріллі панів?

»Але автор не ідеалізує селянство. Власник за своєю суттю, селянин сприймає революцію з суто матеріальними інтересами, про всяк випадок приберігаючи в пляшках грошові банкноти всієї влади. Фефелов!

Годувальник! Касатик! Власник землею і худобою, -8а пару ізмизганних «катек» Він дасть себе видерти батогом - Так саркастично характеризує селянство автор. Але воно неоднорідне.

Кілька різних типів селян показує Єсенін: Прон Оглоблин, його брат Лабутя, мірошник і його дружина. Якщо Прон Оглоблин - це найбільш політизований представник селян, в деякому роді романтик революції, який мріє влаштувати в селі «комуну» і скаржиться на відсталість односельчан, то Лабутя - це «хвальбішка і диявольський боягуз», який живе «Не мозоля рук». До революції він носив медалі з японської війни, випрошуючи на випивку «прославленому під Ляояном», після революції оголосив себе засланцем, яка знала «Нерчинск і Ту-Руху». Він першим поїхав «описувати снегінскій будинок», забирати їх майно.

І саме старий мірошник привіз до себе господинь - безпорадних жінок, ймовірно, наляканих тим, що відбувається. Саме мірошник і його дружина, яка засуджує «безвладдя», вбивства, крадіжки, представляються в поемі носіями традиційних моральних цінностей селянства. Що ж стосується Проня і Лабуті, то Прон розстріляний «в двадцятому рік», коли в село нагрянули денікінці, а Лабутя сховався в соломі і після від'їзду козаків вимагає «червоний орден за хоробрість». Напевно, це типово для революції: віддані їй романтики гинуть першими, а такі, як Лабутя, отримують владу в Раді, звеличуючи свої уявні заслуги.

Що очікує мельника через кілька років, теж неважко вгадати: як власника млина, його, швидше за все, раскулачат. Такі долі селянства в поемі Єсеніна. Треба відзначити, що любов героя і Анни не відбулася: Онєгін поїхали в еміграцію.

Мельник передає герою лист Анни з Лондона, де вона з ностальгією згадує Росію. Але в її душі немає сумніву в своєму виборі, залишилася тільки пам'ять про батьківщину і про колишні почуття. Для героя також не було питання, з ким залишитися в рідній країні. Фінал поеми розімкнути, але ясно, що для поета пріоритетні вічні гуманістичні цінності, як це розкривається і в любовному сюжеті, і в історії життя селян села Радова і села Кріуші.

Чи не створюючи класового ворога, Єсенін продовжує гуманістичні традиції російської літератури, як в створенні образу героїні, так і в світовідчутті ліричного героя, автобіографічного самому поетові.

Тема урока:«Аналіз поеми Сергія Єсеніна« Анна Снегина ».

Мета уроку:показати, що «Анна Снегина» - одне з видающіхсяпроізведеній російської літератури; навчити аналізу худ. твори;

показати народність творчості С. А. Єсеніна.

Методичні прийоми:лекція з елементами бесіди; аналітіческоечтеніе.

Розберемося у всьому, що бачили,

Що трапилося, що сталося в країні,

І пробачимо, де нас гірко образили

За чужий і з нашої вини.

Хід уроку.

I. Вступне слово вчителя. Повідомлення теми і мети уроку. (Слайди 2, 3)

II. Перевірка ДЗ. (Тест, слайди 4, 5)

IV. Словникова робота. (Слайд 6)

V. Вступ.

1. Слово вчителя.

Поема «Анна Снегина» закінчена Єсеніним в січні 1925 року. У цій поемі сплелися всі основні теми лірики Єсеніна: батьківщина, любов, «Русь що йде» і «Русь радянська». Сам поет визначив свій твір як ліро-епічну поему. Він вважав її найкращим твором з усіх, написаних раніше.

2. Повідомлення учня.

Основна частина поеми відтворює події 1917 року на Рязанської землі. У п'ятому розділі міститься ескізний начерк сільської післяреволюційної Русі - дія в поемі кінчається 1923 роком. Поема автобіографічна, в її основі - спогади про юнацьке кохання. Але особиста доля героя осмислена в зв'язку з долею народної. В образі героя-поет Сергея- ми вгадуємо самого Єсеніна. Прообраз Анни - Л.І.Кашіна, яка, однак, не покинула Росію. У 1917 році вона передала свій будинок в Константинові селянам, сама жила в садибі на Білому Яру на Оці. Там бував Єсенін. У 1918 році вона переїхала в Москву, працювала друкаркою. Єсенін зустрічався з нею в Москві. Але прототип і художній образ речі різні, і худ. образ завжди багатший.

3. Слово вчителя. (Слайди 7, 8, 9)

Події в поемі дано ескізно, і нам важливі не самі події, а ставлення до них автора. Поема Єсеніна і про час, і про те, що залишається незмінним в усі часи. C южет поеми - історія невдалої долі героїв на тлі кривавої і безкомпромісної класової боротьби. В ході аналізу ми простежимо, як розвивається провідний мотив поеми, тісно пов'язаний з основними темами: темою засудження війни і темою селянства. Поема ліро-епічна. В основі ліричного плану поемилежить доля головних героїв - Анни Снегиной і Поета. В основі епічного плану -тема засудження війни і тема селянства.

VI. Аналітична бесіда.

- Мова якого героя відкриває поему? Про що він розповідає? (Поема починається з розповіді візника, який везе хто повертається з війни героя в рідні місця. З його слів ми дізнаємося «сумні звістки» про те, що відбувається в тилу: жителі колись багатого села Радова ворогують з сусідами - бідними і злодійкуватими кріушане. ця ворожнеча призвела до скандалу і вбивства старости і до поступового руйнування Радова:

З тих пір у нас неуряди.

Скотилася зі щастя віжка.

Майже що три роки поспіль

У нас то відмінок, то пожежа.)

- Що спільного між ліричним героєм і автором? Чи можна їх ототожнювати? (Хоча ліричний герой носить ім'я Сергій Єсенін, його не можна повністю ототожнювати з автором. Герой, в недавньому минулому селянин села Радова, а нині знаменитий поет, який дезертирував з армії Керенського і тепер повернувся в рідні місця, звичайно, має з автором багато спільного і, перш за все, в ладі думок, в настроях, у ставленні до описуваних подій і людям.)

ТЕМА ВІЙНИ.

- Як висловлюється ставлення до війни? (Військові дії не описуються; жахи і безглуздість, жорстокість війни показані через ставлення до неї ліричного героя. Слово «дезертир» зазвичай викликає неприязнь, це майже зрадник)Чому ж герой мало не з гордістю говорить про себе: «Іншу я виявив відвагу - Був перший в країні дезертир»?)

- Чому герой самовільно повертається з війни?(Воювати «за чийсь чужий інтерес», стріляти в іншої людини, в «брата» - це не геройство. Втратити людську подобу: «Війна мені всю душу з'їла» - не геройство. Бути іграшкою на війні, поки «купці та знати »спокійно живуть в тилу, а« пройдисвіти і дармоїди »зганяють людей на фронт вмирати - теж не геройство. у цій ситуації відвагою дійсно було те, що зробив ліричний герой, дезертирував. Він повертається з війни влітку 1917 року.)

ПОВІДОМЛЕННЯ УЧНЯ,

- Одна з головних тем поеми - осуд імперіалістичної і братовбивчої громадянської війни. У селі в цей час погано:

У нас тепер неспокійно.

Потом все зацвіло.

Суцільні мужицькі війни -

Б'ються селом на село.

Символічні ці селянські війни. Вони є прообразом великий братовбивчої війни, народної трагедії, від якої, за словами мірошнички, ледь не «пропала Расея». Війну засуджує і сам автор, який не боїться назвати себе «першим в країні дезертиром». Відмова від участі в кривавій бійні - не поза, а глибинне, вистраждане переконання.

ВИСНОВКИ. ЗАПИС ТЕЗ. (Слайд 10)

ТЕМА СЕЛЯНСТВА.

- Яким бачиться минуле ліричного героя?(Минуло три роки з тих пір, як герой покинув рідні місця, і багато йому здається далеким, що змінилися. Він дивиться іншими очима: «Так милий моїм спалахнув поглядам постарілий тин», «розрісся сад», бузок. Ці милі прикмети відтворюють образ « дівчата в білій накидці »і викликають гірку думку:

Ми всі в ці роки любили,

Але мало любили нас.)

Тут починається провідний мотив поеми.

-Які настрої земляків поета?(Люди стривожені подіями, які докотилися і до їхніх сіл: «Суцільні мужицькі війни», а причина - «безвладдя. Прогнали царя ...». Ми дізнаємося про «Булдижнік, забіяки, грубіяна» Проня Оглобліна, озлобленого п'яницю, вбивцю старости. З'ясовується, що «Тепер таких тисячі стало / Творити на волі гнусь». І як страшний підсумок: «пропала Расея, пропала ../ Загинула годувальниця Русь.)

-Які питання хвилюють мужиків? (По-перше, це одвічне питання про землю: «Скажи: / Відійдуть селянам / Без викупу ріллі панів?». Друге питання - про війну: «За що ж тоді на фронті / Ми губимо себе та інших?». Третє питання: «Скажи, / Хто таке Ленін?».

-Чому герой відповідає: «Він - ви»?(Цей афоризм про Леніна - народному вожде- знаменний. Тут герой піднімається до справжнього історизму в показі революційних подій Селяни-трудівники, особливо сільська біднота, гаряче вітають радянську владу і йдуть за Леніним, т.к.они чули, що він бореться за те , щоб назавжди звільнити селян від поміщицького гніту і віддати їм «без викупу ріллі панів»).

-Що спонукало героя звернутися до Леніна?(Віра, а, може бути,точніше -бажання віри в світле майбутнє)

-Які постають перед нами селяни?(Прон - російський традиційний бунтівник, втілення пугачевского початку. Лабутя, його брат, - пристосуванець і дармоїд.)

-Чи є в поемі позитивний тип селянина?(Звичайно, є. Це Мельник- втілення доброти, людяність, близькість до природи. Все це робить мельника одним з головних героїв поеми.)

ПОВІДОМЛЕННЯ.

- З революційними подіями тісно пов'язана доля головних героїв поеми: поміщиці Анни Снегиной, весь хутір якої під час революції селяни забрали; селянина-бідняка Оглобліна Проня, що бореться за владу Рад; старого мельника і його дружини; оповідача поета, залученого революційної бурею в «мужицькі справи». Ставлення Єсеніна до своїх героїв перейнято стурбованістю їхніми долями. На відміну від перших творів, що оспівують перетворену селянську Русь як єдине ціле, в «Анні Снегіной» він не ідеалізує російське селянство.

ПОВІДОМЛЕННЯ.

Єсенін передбачає трагедію селянства 1929-1933 років, спостерігаючи і переживаючи витоки цієї трагедії. Єсеніна турбує, що російський селянин перестає бути господарем і працівником на своїй землі, що він шукає легкого життя, прагне до наживи будь-якою ціною. Для Єсеніна головне - моральні якості людей. Революційна свобода отруїла сільських мужиків вседозволеністю, розбудила в них моральні пороки.

ВИСНОВКИ. ЗАПИС ТЕЗ. (Слайд 11)

-Тепер звернемося до наших героїв і подивимося, як розвивається провідний мотив поеми.

Лейтмотив ПОЕМИ ( «МИ ВСЕ В ЦІ РОКИ ЛЮБИЛИ ...»)

- Як показані почуття героїв, Анни і Сергія, при зустрічі?(Діалог героїв йде в двох планах: очевидне і неявному (гл.3). Йде звичайний ввічливий розмова людей, майже чужих один одному. Але окремі репліки, жести показують, що почуття героїв живі. (ПРОЧИТАТИ) ).

Лейтмотив поеми звучить вже оптимістично. ( «Є щось прекрасне в літі, / А з літом прекрасне в нас»)

-В чому причина розладу у відносинах героїв?(Прон Оглоблин задумав відібрати у Снегіной угіддя, а для переговорів взяв «важливого», як він вважав людину, столичного жителя. Приїхали вони зовсім не вчасно: виявилося, що тільки що прийшла звістка про загибель чоловіка Анни. В горі вона кидає звинувачення Сергію: «ви - жалюгідний і низький боягуз. / Він помер ... / А ви ось тут ...». Ціле літо герої не бачилися).

ПОВІДОМЛЕННЯ.

Поема «Анна Снегина» ліро-епічна. Її головна тема - особиста, але через долю героїв розкриваються епічні події. Сама назва говорить про те, що Анна - центральний образ поеми. Ім'я героїні звучить по-особливому поетично і багатозначно. У цьому імені - полнозвучность, краса алітерації, багатство асоціацій. Снегина - символ чистоти білого снігу, перегукується з весняним цвітом черемхи, це ім'я - символ втраченої юності. Виникають асоціації з есенинского образами: дівчина в білому, тонка берізка, сніжна черемха.

Ліричний сюжет поеми - історія невдалої любові героїв - ледь намічений, він розвивається як низка фрагментів. Не здійснений роман героїв відбувається на тлі кривавої і безкомпромісної класової війни. Відносини героїв романтичні, непрояснени, а почуття інтуїтивні. Революція привела героїв до розставання, героїня виявилася в еміграції - в Англії, звідки пише лист герою поеми. Революція не у героїв пам'ять про любов. Те, що Анна виявилася далеко від Радянської Росії, - сумна закономірність, трагедія багатьох російських людей того часу. І заслуга Єсеніна в тому, що він першим показав це.

-Як зображується в поемі нова влада?(Жовтень 1917 роки герой зустрічає в селі. Про перевороті він дізнається від Проня, який «від радості мало не помер», «Тепер ми всіх раз - і квас! / Без будь-якого викупу з літа / Ми ріллі беремо і ліси». Мрія Проня відібрати землю у Снегіной збувалася, підкріплена новою владою ,: «В Росії тепер Ради / і Ленін - старший комісар». Радянська влада зображується іронічно, навіть саркастично. У владу полізли перші ледарі і п'яниці, на зразок брата Проня Лабуті, який «хвальбішка і диявольський боягуз »,« Такі завжди на прикметі. / живуть не мозоля рук. / І ось він, звичайно, в Раді »).

- Які події відбуваються до наступного приїзду героя в рідні місця?(Проходить 6 років: «Суворі, грізні роки!» Добро, відібране у поміщиків, не принесло селянам щастя: навіщо «замурзаному наброду» «роялі» і «грамофон» - грати «коровам тамбовський фокстрот»? «Доля хлібороба гаснув »).

-Звідки дізнається герой про події в Кріуша?(Про події він дізнається з листа мельника: Прон розстріляний деніковцамі, Лабутя врятувався - «в солому заліз», а потім довго голосив: «Мені потрібно б червоний орден / за хоробрість мою носити», а тепер громадянська війна вщухла, «буря пішла в упин »).

-І знову наш герой в селі. Яке враження справило на нього лист Анни?(Герой отримує лист з «лондонській печаткою». У листі ні слова докору, ні скарги, ні жалю за втраченим маєтку, тільки світла ностальгія.ПРОЧИТАТИ .Сергей залишається як і раніше холодним і майже цинічним: «Лист як лист. / Безпричинно. / Я в жисть би таких писав. »)

-Як змінюється лейтмотив поеми в заключній її частині?(Тут проступає «другий план», глибинний. Герой ніби не зачеплений листом, ніби робить все, як і раніше, але все йому бачиться вже іншим.ПРОЧИТАТИ. Що змінилося? «По-старому» замінилося на «як і раніше», «постарілий» тин став «погорбівшімся».)

ПОВІДОМЛЕННЯ.

Поет - герой поеми - постійно підкреслює, що його душа вже багато в чому закрита для кращих почуттів і прекрасних поривів: «Ніщо не пробилося мені в душу, / Ніщо не збентежило мене.» І лише у фіналі звучить акорд - спогад про найпрекрасніше і назавжди-назавжди втраченим. Розлука з Ганною в ліричному контексті поеми - це розлука з юністю, розлука з найчистішим і святим, що буває у людини на зорі життя. Але - головне в поемі - все людське прекрасне, світле і святе живе в герої, залишається з ним назавжди як пам'ять, як «живе життя»:

Іду я розрісся садом,

Особа зачіпає бузок.

Так милий моїм спалахнув поглядам

Погорбівшійся тин.

Колись у тій он хвіртки

Мені було шістнадцять років,

І дівчина в білій накидці

Сказала мені ласкаво: «Ні!»

Далекі, милі були! ..

Той образ в мені не згас.

Ми всі в ці роки любили,

Але, значить,

Любили і нас.

ЗАПИС СХЕМИ РОЗВИТКУ лейтмотивом (слайд 12)

VII. Заключне слово вчителя. Повернення до епіграфа.

- «Далекі. милі »образи змусили душу помолодіти, але і пошкодувати про померлого безповоротно. В кінці поеми змінилося лише одне слово, але сенс змінився значно. Природа, батьківщина, весна, любов - ці слова одного ряду. І прав та людина, яка прощає. (Читання епіграфа)

VIII. Підсумок уроку і домашнє завдання.