Фізіологічна основа відчуттів

Вступ

2. Поняття відчуття

3. Фізіологія відчуттів

3.1 Аналізатори

3.2 Властивості відчуттів

3.3 Класифікація відчуттів

4. Види відчуттів

4.1 Зір

4.3 Вібраційні відчуття

4.4 Нюх

4.7 Пропріоцептивна чутливість

Список літератури

Вступ

Відомо, що особистість реалізується в діяльності, яка можлива завдяки пізнанню навколишнього середовища. У забезпеченні взаємодії людини з зовнішнім світом провідну роль відіграють властивості особистості, її мотиви, установки. Однак будь-яке психічне явище - це і відображення дійсності, і ланка в регуляції діяльності. Регуляція діяльності починається вже на рівні відчуттів і сприйнять - з психічних пізнавальних процесів. Відчуття, сприйняття, уявлення, пам'ять ставляться до чуттєвих форм пізнання. Чуттєве відображення у людини завжди пов'язане з логічним пізнанням, мисленням. Одиничне в чуттєвому пізнанні людини відбивається як прояв загального. У чуттєвому пізнанні істотну роль відіграє мова, слово, яке завжди виконує функцію узагальнення. У свою чергу логічне пізнання (мислення) грунтується на даних чуттєвого досвіду, на відчуттях, сприйнятті і уявленнях пам'яті. В єдиному процесі пізнання здійснюється безперервне взаємодія всіх пізнавальних процесів. На відчуттях засновані більш складні пізнавальні процеси: сприйняття, уявлення, пам'ять, мислення, уява. Інакше як через відчуття, ми ні про яких формах руху нічого дізнатися не можемо. Відчуттям називається найпростіший, далі не розчинний психічний процес. У відчуттях відображаються об'єктивні якості предмета (запах, колір, смак, температура і ін.) І інтенсивність які впливають на нас подразників (наприклад, більш висока або нижча температура).

1. Сенсорна організація особистості

Сенсорна організація особистості - це рівень розвитку окремих систем чутливості і можливість їх об'єднання. Сенсорні системи людини - це його органи чуття, як би приймачі його відчуттів, у яких відбувається перетворення відчуття в сприйняття. Будь-якому приймача притаманна певна чутливість. Якщо ми звернемося до тваринного світу, то побачимо, що переважний рівень чутливості будь-якого виду є родовою ознакою. Наприклад, у кажанів розвинена чутливість до сприйняття коротких ультразвукових імпульсів, у собак нюхова чутливість. Головна особливість сенсорної організації людини - це те, що вона складається в результаті всього його життєвого шляху. Чутливість людини дана йому при народженні, але розвиток її залежить від обставин, бажання і зусиль самої людини.

2. Поняття відчуття

Відчуття - це прояв общебиологического властивості живої матерії - чутливості. Через відчуття відбувається психічна зв'язок із зовнішнім і внутрішнім світом. Завдяки відчуттям інформація про всі явища зовнішнього світу доставляється в мозок. Таким же чином через відчуття замикається петля для отримання зворотного зв'язку про поточний фізичному і частково психічний стан організму. Через відчуття ми дізнаємося про смак, запах, колір, звук, рух, про стан своїх внутрішніх органів і т.п. З цих відчуттів складаються цілісні сприйняття предметів і всього світу. Очевидно, що в сенсорних системах людини відбувається первинний пізнавальний процес і вже на його основі виникають більш складні за своєю структурою пізнавальні процеси: сприйняття, уявлення, пам'ять, мислення. Як би простий не був первинний пізнавальний процес, але саме він є основою психічної діяльності, лише через «входи» сенсорних систем проникає в нашу свідомість навколишній світ.

2.1 Обробка відчуттів

Після отримання інформації мозком, результатом її обробки є вироблення у відповідь дії або стратегії, спрямованої, наприклад, на поліпшення фізичного тонусу, більше зосередження уваги на поточну діяльність або здійснення налаштування на прискорене включення в розумову діяльність. Взагалі кажучи, у відповідь дія або вироблена стратегія в кожен момент часу є найкращим вибором з варіантів, доступних людині в момент прийняття рішення. Проте, зрозуміло, що кількість доступних варіантів і якість вибору різні для різних людей і залежать, наприклад, від: - психічних властивостей особистості; - стратегій взаємовідносин з оточуючими; - частково фізичного стану; - досвіду, наявності необхідної інформації в пам'яті і можливості їх вилучення; - ступеня розвитку і організації вищих нервових процесів і т.д.

3. Фізіологія відчуттів

3.1 Аналізатори

Фізіологічним механізмом відчуттів є діяльність нервових апаратів - аналізаторів, що складаються з 3 частин: - рецептор - сприймає частина аналізатора (здійснює перетворення зовнішньої енергії в нервовий процес); - центральний відділ аналізатора - аферентні або чутливі нерви; - коркові відділи аналізатора, в яких відбувається переробка нервових імпульсів. Певних рецепторів відповідають свої ділянки кірковихклітин. Спеціалізація кожного органу чуття заснована не тільки на особливості будови аналізаторів-рецепторів, а й на спеціалізації нейронів, що входять до складу центральних нервових апаратів до яких доходять сигнали, що сприймаються периферичними органами почуттів. Аналізатор є не пасивним приймачем енергії, він рефлекторно перебудовується під впливом подразників.

За певними принципами і містить в якості одного з досліджуваних елементів самого спостерігача. На відміну від відчуття, в сприйнятті формується образ цілісного предмета у вигляді відображення всієї сукупності його властивостей. У процес сприйняття включені такі складні механізми як пам'ять і мислення. Тому сприйняття називають перцептивної системою людини. Сприйняття - результат ...

Людського організму, цілісності чуттєвого відображення об'єктивного світу. Підвищення чутливості в результаті взаємодії аналізаторів і вправи називається сенсибілізацією. Фізіологічним механізмом взаємодії відчуттів є процеси іррадіації і концентрації збудження в корі головного мозку, де представлені центральні відділи аналізаторів. За І.П. Павлову, слабкий ...

Державна бюджетна освітня установа

Вищої професійної освіти

«Ярославська державна медична академія»

Міністерство охорони здоров'я Російської федерації

Кафедра педагогіки та психології з курсом ІПДО

Пізнавальні ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ

(ВІДЧУТТЯ, ВОСПРИЯТИЕ, УВАГА, ПАМ'ЯТЬ, МИСЛЕННЯ, ВООБРАЖЕНИЕ)

Навчальний посібник для студентів 1 курсу лікувального, педіатричного, стоматологічного, фармацевтичного факультетів

Ярославль

УДК 15

Васильєва Л.М., старший викладач кафедри педагогіки і психології з курсом ІПДО Ярославської державної медичної академії, кандидат психологічних наук, Місіюк Ю.В., старший викладач кафедри педагогіки і психології з курсом ІПДО Ярославської державної медичної академії, Одинцова О.Ю., викладач кафедри педагогіки і психології з курсом ІПДО Ярославської державної медичної академії.

рецензент:

Барабошін Олександр Тимофійович, завідувач курсом кафедри педагогіки і психології з курсом ІПДО Ярославської державної медичної академії, доцент, кандидат медичних наук.

Пізнавальні психічні процеси (відчуття, сприйняття, увага, пам'ять, уява). Ярославль, Ярославська державна медична академія, 2013, 60 с.

Психічні процеси: відчуття, сприйняття, увага, пам'ять, уява в реальному житті нероздільні і нерозривно пов'язані між собою і впливають на успішну діяльність. Саме пізнавальні психічні процеси забезпечують отримання людиною знань про навколишній світ і про саму себе. Навчальний посібник розкриває поняття, властивості, види та основні характеристики пізнавальних психічних процесів, їх розвиток в онтогенезі.

Адресовано студентам 1 курсу лікувального, педіатричного, стоматологічного, фармацевтичного факультетів.

Дозволено до друку Центрально-координаційним методичною радою (протокол № 7 від 18.06.2013).

© Васильєва Л.М., Місіюк Ю.В., Одинцова О.Ю.

© Ярославська державна медична академія, 2013.

ВСТУП

Небувале зростання науки і техніки, ускладнення професійної діяльності посилили залежність успіху фахівця в роботі від професіоналізації його пізнавальних процесів: мислення, мовлення, уяви, уваги, пам'яті, мислення. Причиною неправильних дій лікаря-фахівця може стати неточність сприйняття, неуважність, інертність його мислення і т. П. Професійна підготовленість фахівця формується разом з вдосконаленням чутливості його органів почуттів, уваги, уявлень, пам'яті, уяви та інших психічних процесів. Наприклад, чим точніше розрізняє фахівець близькі між собою впливу, визначає ледь помітні зміни в сприйманих явищах, пам'ятає і відтворює необхідні дані, тим краще він виконує свої обов'язки. І навпаки, недостатньо гострий зір, інертність уваги (невміння перемикати і розподіляти його), занадто сильна тенденція до автоматизму дій, слабкість пам'яті можуть призвести до помилок, неточних виконання завдання.

Спрямованість розвитку відчуттів, сприйнять і уваги у студентів повинна відповідати тим вимогам, які висуває до них майбутня професія. Відчуття, сприйняття і увагу розвиваються в активній і особистісно-значущої діяльності. Майбутньому лікарю потрібні рівномірно розвинені основні властивості уваги. Він не зможе правильно поставити діагноз, провести лікування, не будучи уважним до об'єктивних і суб'єктивних показників захворювання, до стану і особистості хворого. Формування уваги і його властивостей у студентів передбачає вплив на спрямованість їх особистості, волю, ставлення до праці. Для цього потрібно роз'яснювати їм майбутні професійні обов'язки, вправляти в рішенні задач, що вимагають правильного сприйняття і швидкого осмислення ситуацій майбутньої роботи (виділення в цих ситуаціях головного і другорядного). Увага і уважність формуються у студентів в процесі активної навчальної діяльності, завдяки підтримці дисципліни і організованості на всіх заняттях.

Немає жодної професії, займаючись якою фахівець міг би обійтися без уяви. У лікарській професії воно особливо важливо. Однією з основних функцій уяви є проникнення у внутрішній світ іншої людини, що становить основу такого професійно важливої ​​якості лікаря як емпатія (співпереживання). Уява не є вродженою і постійною якістю людини, як і інші психічні процеси і властивості, воно розвивається і вдосконалюється.

Лікарська професія пред'являє високі вимоги до мислення фахівця. Воно повинно бути цілеспрямованим, гнучким, глибоким, мобільним, швидким і точним. Для формування професійного клінічного мислення у студентів треба, перш за все, озброїти їх системою понять і знань, необхідних для виконання завдань майбутньої роботи. Але це озброєння повинно бути особливим: простого запам'ятовування понять і знань мало, так як мислення передбачає цілеспрямоване співвідношення вже наявних знань і сприйнятих в даний момент відомостей.

Формування мислення включає в себе вміння порівнювати, аналізувати, здійснювати операції синтезу, абстракції, конкретизації, класифікації, систематизації, широко мобілізувати знання, уникати шаблону, творчо враховувати конкретні дані. Формувати мислення - значить на основі певних знань, наукових фактів за допомогою певної форми їх засвоєння і застосування, яка забезпечує активну діяльність студентів, удосконалити операції, процеси, види і форми мислення, а також якості розуму відповідно до завдань і умовами професійної лікарської діяльності.

Розвиток самостійного мислення - одна з найважливіших завдань вищої школи. При вирішенні її необхідно враховувати різноманітне прояв самостійного мислення людини, зокрема не тільки вміння вирішувати якісь нові проблеми, а й здатність побачити ці проблеми самостійно. Невміння бачити проблеми - це результат формалізму в засвоєнні навчальної інформації, який полягає в тому, що студент лише запам'ятовує конкретний зміст проблеми різних наук, але не бачить, в чому вони полягають. Якщо ж вирішується проблема, виявлена ​​самим студентом, то це пов'язане з високим рівнем розумової активності, отримання знань йде творчим шляхом і забезпечує більш високу їх якість.

Професійний розвиток мови допомагає студенту опановувати знання, удосконалювати своє мислення, пам'ять та інші якості. Спеціаліст без досить високого рівня професійної мови не зможе успішно виконувати свої обов'язки. Дуже важливо, щоб студенти розширювали свій загальний і професійний словник, виробляли вміння і навички вільного і правильного володіння професійною мовою, навчалися коротко, чітко і логічно викладати свої думки на заняттях, розвивали навички швидкого читання.

Вибір людиною одного з багатьох рішень і дій в кожен момент часу визначається його потребами і картиною світу, тобто його знаннями і уявленнями про світ взагалі і про конкретну ситуацію зокрема. Всі знання про явно спостерігається і прихованому від безпосереднього погляду пристрої речей, закономірності відносин між ними, про людей і їх якостях, про самого себе і, нарешті, знання про загальне устрій світу є результатом інтеграції знань, одержуваних за допомогою пізнавальних процесів різного рівня складності.

Кожен з цих процесів має власні характеристики і структуру і вносить свій особливий внесок у формування внутрішньо пов'язаного, динамічного, але в той же час цілісного образу світу. Протікаючи одночасно, психічні процеси взаємодіють один з одним настільки злагоджено і непомітно для нас, що ми в кожен даний момент часу сприймаємо і розуміємо світ не як нагромадження квітів, відтінків, форм, звуків, запахів, в яких необхідно розбиратися, а саме як світ, що знаходиться поза нами, наповнений світлом, звуками, запахами, предметами, населений людьми. Завдяки цим процесам світ постає перед нами не застиглим, а у часовій перспективі, як щось, що розвивається і існує не тільки в сьогоденні, але має також минуле і майбутнє. Психічні процеси, за допомогою яких формуються уявлення про навколишній світ, а також про самому організмі і його внутрішньому середовищі, називаються пізнавальними психічними процесами.

Образи навколишнього світу представляють собою складні психічні освіти, в їх формуванні беруть участь різні психічні процеси, значення яких в структурі цілісної картини можна виявити шляхом штучного (експериментального або логічного) розчленування цього образу на складові частини, а також при порушеннях перебігу цих процесів. Прийняте в психології поділ єдиного психічного процесу на окремі пізнавальні процеси (відчуття, сприйняття, увага, пам'ять, уява) таким чином є умовним. У той же час в основі цього поділу лежать об'єктивні специфічні особливості кожного з цих процесів, що відрізняють їх один від одного за внеском, який вони вносять в побудову цілісного образу.

Розглянемо більш докладно ті основні пізнавальні психічні процеси, які беруть участь в побудові образів навколишнього світу.

ВІДЧУТТЯ

Найпростішим пізнавальним процесом є відчуття, яке являє собою якийсь першоджерело завершеного образу світу. В ході практичної діяльності людина однаково спирається як на дані чуттєвого досвіду, так і на мислення; вони найтіснішим чином переплітаються. Первинність відчуттів при цьому не означає, що весь образ є простою їх сумою. Відчуття дають лише вихідний матеріал, на основі якого будується цілісний образ. При цьому відчуття як відображення в свідомості людини окремих сторін і властивостей предмета, сприйняття як цілісний образ предмета, створений на основі комплексу відчуттів, і уявлення як чуттєво-наочний образ предмета традиційно відносять до форм чуттєвого пізнання.

відчуття –це психічний пізнавальний процес чуттєвого відображення окремих властивостей предметів і явищ об'єктивної реальності при їх безпосередньому впливі на органи чуття. Потреба в постійному отриманні відчуттів добре проявляється в тому випадку, коли органи чуття повністю позбавляють зовнішнього впливу. Як показали експерименти, якщо помістити людину в середу, ізольовану від будь-яких відчуттів, психіка перестає нормально функціонувати. Подібні результати спостерігав в 1950-і рр. Джон Лілль, вчений-нейробіолог, який розробив барокамеру . Вона мала вигляд темного звуконепроникного резервуара, ізольованого від звуків, світла і запахів. Резервуар заповнювався розчином високої щільності, температура якого відповідала температурі людського тіла. Поміщений в бак людина перебувала як би в невагомості. Однак випробуваний досить скоро просив закінчити експеримент з причини виникнення галюцинацій, порушень мислення, спотвореного сприйняття часу, простору, свого тіла і т.д. Специфічні проблеми психологічного характеру виникають при сенсорної депривації, тобто при обмеженні припливу зовнішніх впливів, що добре відомо на прикладі розвитку людей сліпих або глухих, а також погано бачать і чують. Численні спостереження показали, що порушення припливу інформації в ранньому дитинстві, пов'язане з глухотою і сліпотою, викликає різкі затримки психічного розвитку. Якщо дітей, народжених сліпо-глухими або позбавленими слуху і зору в ранньому віці, що не навчати спеціальним прийомам, що компенсує ці дефекти за рахунок дотику, їх психічний розвиток стане неможливим, і вони не будуть самостійно розвиватися. Таким чином, для нормальної життєдіяльності людини відчуття необхідні. Вони є основним джерелом знань про зовнішній світ. До цього можна, мабуть, додати лише те, що відчуття відображають і стан організму людини за допомогою рецепторів, розташованих в його тілі.

Фізіологічні основи відчуттів

Явища зовнішнього світу і стану організму, що впливають на наші органи чуття (наприклад, звукові хвилі, фотони світла, температура та ін.), Називаються подразниками. Процес впливу подразників на органи чуття називається роздратуванням. Роздратування, в свою чергу, викликає в нервовій тканині збудження. Відчуття виникає як реакція нервової системи на той чи інший подразник і, як будь-яке психічне явище, має рефлекторний характер. Відчуття забезпечуються діяльністю спеціальних нервових апаратів, званих аналізаторами. Кожен аналізатор складається з трьох частин:

1) периферичного відділу, Званого рецептором (рецептор - це сприймає частина аналізатора, його основна функція - трансформація зовнішньої енергії в нервовий процес);

2)аферентніабо чутливінерви (доцентрові), які проводять збудження в нервові центри;

3) Центрального відділу аналізатора- це відділи аналізатора, в яких відбувається переробка нервових імпульсів.

Для виникнення відчуття необхідна робота всього аналізатора як цілого.

Фізіологічні дослідження показують, що відчуття не є пасивним процесом. В результаті відчуття виникають рухові реакції, іноді у вигляді вегетативної реакції (звуження судин, шкірно-гальванічний рефлекс), іноді у вигляді м'язових реакцій (поворот очей, напруження м'язів шиї, рухові реакції руки і т.д.). Рухові реакції забезпечуються за рахунок еферентних нейронів, що несуть нервовий імпульс до виконавчих органів.

Відчуття людини - це продукт історичного розвитку, що якісно відрізняються від відчуттів тварин. У тварин розвиток відчуттів цілком обмежена їх біологічними, інстинктивними потребами. Людина здатна відчувати набагато більшу кількість властивостей, які предметів. Це пов'язано з тим, що у людини в процесі історичного розвитку сформувався незрівнянно більш широке коло потреб.

Класифікація відчуттів

Існують різні підходи до класифікації відчуттів:

1. За основними модальностям виділяють:

- нюх;

- смак;

- дотик

- зір;

- слух.

2. Систематична класифікація Ч. Шеррингтонаділить відчуття на 3 види:

- интероцептивні- це відчуття, що сигналізують про стан внутрішніх процесів організму. Виникають завдяки рецепторам, що знаходяться на стінках шлунка і кишечника, серця і кровоносної системи і ін. Внутрішніх органів. Це найбільш древня і елементарна група відчуттів. Вони мало усвідомлювані і мають найбільш диффузную форму, найчастіше близькі до емоційних станів.

- пропріорецептивні- це відчуття, що передають сигнали про положення тіла в просторі і складають основу рухів людини. Відіграють вирішальну роль в їх регуляції. Це відчуття рівноваги (статичну) і рухове (кинестетическое) відчуття. Рецептори пропріоцептивної чутливості знаходяться в м'язах і суглобах (сухожиллях, зв'язках) і називаються тільцями Паччини. Порушення виникає в цих рецепторах при розтягуванні м'язів і зміні положення суглобів. До пропріоцептивних відчуттів відноситься і специфічний вид чутливості, званий відчуттям рівноваги, або статичним відчуттям. Рецептори відчуття рівноваги розташовані в півколових каналах внутрішнього вуха.

- екстероцептивні- це відчуття, що забезпечують отримання сигналів із зовнішнього світу. Екстероцептивні відчуття є основною групою відчуттів, що зв'язують людину з зовнішнім середовищем. Екстероцептивні відчуття прийнято розділяти на дві підгрупи:

а) контактні відчуттявикликаються впливом, безпосередньо прикладеним до поверхні відповідного рецептора. Прикладами контактного відчуття є смак і дотик.

б) дистантних відчуттявикликаються подразниками, що діють на органи почуттів на деякій відстані. До таких відчуттів відносяться нюх, слух і зір.

3. Генетична класифікація Х. Хедадозволяє виділити два види чутливості:

- протопатическая чутливість -примітивнішу, менш диференційовану і локалізовану, до якої відносяться органічні почуття (голод, спрага і ін.);

- епікрітіческая чутливість -тонко диференційована, раціональна, більш молода в генетичному плані. До даного виду чутливості відносять основні види відчуттів людини.

властивості відчуттів

До основних властивостей відчуттів відносять: якість, інтенсивність, тривалість, просторову локалізацію, абсолютний і відносний пороги.

1. якість -це основна особливість даного відчуття, що відрізняє його від інших видів відчуттів (зорове відчуття якісно відрізняється від слухового і т.д.).

2. інтенсивність -це кількісна характеристика, яка залежить від сили діючого подразника і функціонального стану рецептора, що визначає ступінь готовності рецептора виконувати свої функції.

3. Тривалість(Або тривалість) відчуття -це тимчасова характеристика виниклого відчуття. Визначається функціональним станом органу чуття, часом і інтенсивністю дії подразника. При впливі подразника на орган почуттів відчуття виникає не відразу, а через деякий час - так званий латентний (прихований) періодвідчуття. Латентний період різних видів відчуттів неоднаковий: наприклад, для тактильних відчуттів він становить 130 мс, для больових - 370, а для смакових - всього 50 мс. Аналогічним чином, відчуття жевріє одночасно з припиненням дії подразника. Ця інерція відчуттів виявляється в так званому послідуючі. Наприклад, зорове відчуття зберігається у вигляді послідовного образу. Так, наприклад, якщо в повній темряві на деякий час запалити яскраву лампу, а потім погасити її, то після цього деякий час на темному тлі ми «бачимо» яскраве світло лампи. Ефект післядії також пояснює чому ми не помічаємо перерв між наступними один за іншим кадрами мультиплікаційного фільму: вони заповнені слідами діяли до цього кадрів - послідовними образами від них.

4. Просторова локалізаціяраздражітеляпозволяет локалізувати його в просторі. Контактні відчуття співвідносяться з тією частиною тіла, на яку впливає подразник.

До сих пір йшлося про якісну відмінність видів відчуттів. Однак не менш важливе значення має кількісний аналіз інтенсивності відчуттів. Не всяке роздратування викликає відчуття. Щоб відчуття виникло, подразник повинен досягти певної величини. Мінімальна величина подразника, при якій вперше виникає відчуття, називається абсолютним нижнім порогом відчуття (Або порогом появи відчуття). Подразники, які не досягають його, лежать під порогом відчуття. Так, наприклад, ми не відчуваємо окремих пилинок і дрібних частинок, що опускаються на нашу шкіру. Світлові подразники нижче певної межі яскравості не викликають у нас зорових відчуттів. Величина нижнього абсолютного порогу характеризує абсолютну чутливістьорганів почуттів. Чим слабкіше подразники, що викликають відчуття (тобто, чим менше величина абсолютного порога), тим вище абсолютна чутливість органів чуття.

Різні аналізатори мають різною чутливістю. Поріг однієї нюхової клітини людини для деяких пахучих речовин не перевищує 8 молекул. Щоб викликати смакове відчуття, потрібно, по крайней мере, в 25000 разів більше молекул, ніж для виникнення нюхового відчуття. У людини дуже висока чутливість зорового і слухового аналізаторів.

Абсолютна чутливість аналізатора обмежується не тільки нижнім, а й верхнім порогом відчуття. Верхнім абсолютним порогом відчуттяназивається максимальна сила подразника, при якій ще виникає адекватне чинного подразника відчуття. Подальше збільшення сили подразників, що діють на наші рецептори, викликає болюче відчуття (наприклад, при сверхгромкоі звуці, сліпучої яскравості світла і ін.).

Величина абсолютних порогів, як нижнього, так і верхнього, змінюється в залежності від різних умов: віку людини, функціонального стану рецептора, сили і тривалості дії роздратування і т.д.

Від абсолютної чутливості треба відрізняти відносну, або разностную, чутливість, тобто . чутливість до зміни подразника, Відкриту німецьким вченим М. Вебером. Разностная чутливість -Величина відносна, а не абсолютна. Це означає, що чим більше велічінапервоначального подразника, тим більше повинна бути і надбавка до неї для того, щоб виникло зміна відчуття. Наприклад, зміни в освещенностікомнати ми помічаємо в залежності від вихідного рівня освітленості. Есліісходная освітленість складає 100 лк (люксів), то надбавка освітленості, яку ми вперше зауважимо, повинна становити не менше 1 лк. Те жсаме відноситься і до слухових, і до рухових, і до інших ощущеніям.Мінімальное відмінність між двома подразниками, що викликає ледь заметное відмінність відчуттів, називається порогом розрізнення , Або разностнимпорогом. Поріг розрізнення характеризується відносною величиною, постійною для даного аналізатора. Для зорового аналізатора етосоотношеніе становить приблизно 1/100 від інтенсивності початкового подразника, для слухового - 1/10, для тактильного - 1/30.

феномени відчуттів

1. Сенсорна адаптація.Як абсолютна, так і відносна чутливість наших органів почуттів може змінюватися в дуже великих межах. Наприклад, в темряві наш зір загострюється, а при сильному освітленні його чутливість знижується. Це можна спостерігати, коли людина з темної кімнати переходить в яскраво освітлену. В цьому випадку очей людина починають відчувати різь, потрібен якийсь час, щоб аналізатор пристосувався до яскравого освітлення. В протилежному випадку, коли людина перейшла з яскраво освітленого приміщення в темну кімнату, він також спочатку нічого не бачить (тимчасово «сліпне»), і необхідно 20-30 хв, щоб він став досить добре орієнтуватися в темряві. Як показали дослідження, чутливість очі при переході з яскравого освітлення в темряву загострюється в 200 000 разів. Описані зміни чутливості носять назву адаптаціїорганів почуттів до навколишніх умов. Адаптація - зміна абсолютної і відносної чутливості органів чуття під впливом зовнішніх впливів.Явища адаптації характерні і для слуховий сфери, і для нюху, дотику, смаку. Зміна чутливості, що відбувається за типом адаптації, не відбувається відразу, воно має свої тимчасові характеристики. Ці тимчасові характеристики різні для різних органів чуття. Так, для того, щоб зір в темній кімнаті придбало потрібну чутливість, повинно пройти близько 30 хв. Адаптація слухових органів йде набагато швидше. Слух людини адаптується до навколишнього фону вже через 15 с. Також швидко відбувається зміна чутливості в осязании (слабке зіткнення з шкірою нашого одягу перестає сприйматися вже через кілька секунд). Добре відомі явища теплової адаптації (звикання до зміни температури). Однак ці явища виражені чітко лише в середньому діапазоні, і звикання до сильного холоду або сильній спеці так само, як і до больових подразнень, майже не має місця. Відомі і явища адаптації до запахів. Таким чином, виділяють три різновиди явища адаптації:

1. Адаптація як повне зникнення відчуття при тривалій дії подразника;

2. Адаптація як притуплення відчуття під впливом дії сильного подразника. (Дані два види адаптації відносяться до негативної адаптації, Так як в результаті її знижується чутливість аналізаторів.)

3. Адаптацією також називають підвищення чутливості під впливом дії слабкого подразника. Цей вид адаптації визначається як позитивна адаптація. Наприклад, в зоровому аналізаторі темновая адаптація очі, когдаувелічівается його чутливість під впливом темряви, - це позітівнаяадаптація. Аналогічної формою слухової адаптації є адаптація до тиші.

Фізіологічний механізм явища адаптації полягає у змінах у функціонуванні рецепторів. Так, наприклад, відомо, що під впливом світла розкладається зоровийпурпур, що знаходиться в паличках сітківки ока. В темряві ж, навпаки, зоровий пурпур відновлюється, що приводить до підвищення чутливості. Явище адаптації пояснюється також процесами, що протікають в центральних відділах аналізаторів. При тривалому подразненні кора головного мозку відповідає внутрішнім охоронним гальмуванням, що знижує чутливість.

2. Взаємодія та взаємовплив відчуттіводин на одного . Зміна чутливості аналізатора під впливом подразнення інших органів чуття називається взаємодією відчуттів.Всі наші аналізаторів здатні впливати один на одного. При етомвзаімодействіе відчуттів, як і адаптація, виявляється в двох протівоположнихпроцессах - підвищення і зниження чутливості. Загальна закономерностьсостоіт в тому, що слабкі подразники підвищують, а сильні поніжаютчувствітельность аналізаторів при їх взаімодействіі.Повишеніе чутливості в результаті взаємодії аналізаторовназивается сенсибилизацией.А.Р. Лурія виділив два варіанти підвищення чутливості (сенсибілізації):

На основі стійких змін, що відбуваються в організмі;

На основі тимчасових фізіологічних і психологічних змін стані організму (наприклад, під впливом психоактивних речовин, психічних розладів та ін.).

Сенсибілізацію органів почуттів легко помітити в наступних випадках: при компенсації сенсорних дефектів (сліпота, глухота) і специфічних вимог деяких професій. Так, втрата зору або слуху в певній мірі компенсується розвитком інших видів чутливості. Сліпота викликає підвищення тактильної чутливості, і люди можуть читати книги зі спеціальною азбукою Бройля за допомогою пальців. Відомі випадки, коли люди, що мають обмежений можливості по зору, займалися скульптурою, що свідчить про високорозвиненому осязании. Глухота викликає розвиток вібраційних відчуттів. У деяких людей, позбавлених слуху, настільки сильно розвивається вібраційна чутливість, що вони навіть можуть чути музику - для цього вони кладуть руку на інструмент. Сліпоглухонімі, тримаючи руку біля горла говорить співрозмовника, можуть таким чином дізнатися його по голосу і зрозуміти, про що він говорить.

Явища сенсибілізації органів чуття спостерігаються і в осіб певних професій. Фарбарі можуть розрізняти до 50-60 відтінків чорного кольору. Відома здатність музикантів вловлювати відмінності в тонах, що не сприймаються звичайним слухачем, або чутливість смакового аналізатора у дегустаторів.

Взаємодія відчуттів виявляється ще в явищі, званому синестезією- виникненні під впливом роздратування одного аналізатора відчуття, характерного для інших аналізаторів. У психології добре відомі факти «пофарбованого слуху», який зустрічається у багатьох людей, і особливо у багатьох музикантів (наприклад, у Скрябіна). Так, наприклад, широко відомо, що високі звуки ми розцінюємо як «світлі», а низькі як «темні». Характерно, що явище синестезії поширене далеко не однаково у всіх людей.

Всі ці факти показують, що гострота абсолютної і різницевої чутливості може істотно змінюватися і що участь людини в різних формах свідомої діяльності може змінити гостроту цієї чутливості.

Фізіологічною основою відчуттів є діяльність складних комплексів анатомічних структур, названих І. П. Павловим аналізаторами. аналізатор- анатомо-фізіологічний апарат для прийому впливів із зовнішнього і внутрішнього середовища і переробки їх у відчуття. Кожен аналізатор складається з трьох частин:

1) периферичний відділ, Званий рецептором (рецептор - це сприймає частина аналізатора, спеціалізоване нервове закінчення, його основна функція - трансформація зовнішньої енергії в нервовий процес);

2) провідні нервові шляхи(Аферентних відділ - передає збудження в центральний відділ; еферентної відділ - по ньому передається відповідна реакція з центру до периферії);

3) ядро аналізатора- коркові відділи аналізатора (їх ще по-іншому називають центральними відділами аналізаторів), в яких відбувається переробка нервових імпульсів, що приходять з периферичних відділів. Коркова частина кожного аналізатора включає в себе область, яка була проекцію периферії (тобто проекцію органу чуття) в корі головного мозку, так як певних рецепторів відповідають певні ділянки кори.

Таким чином, органом відчуття є центральний відділ аналізатора.

Умови виникнення відчуттів

Для виникнення відчуття необхідно задіяти всі складові частини аналізатора. Якщо зруйнувати будь-яку з частин аналізатора, виникнення відповідних відчуттів стає неможливим. Так, зорові відчуття припиняються і при пошкодженні очей, і при порушенні цілісності зорових нервів, і при руйнуванні потиличних часткою обох півкуль. Для сліпих людей зорових відчуттів не існує.

Крім того, щоб відчуття виникли, необхідна наявність ще 2 умов:

· Джерела роздратування (подразники)

· Середовища або енергія, яка розподіляється в середовищі від джерела до суб'єкта.

Так, наприклад, в вакуумі не буває слухових відчуттів. Енергія, яку випромінює джерело, може бути настільки малою, що ми не відчуваємо її, але ця енергія може бути зареєстрована приладами. Т.ч. енергія, щоб стати відчутною, повинна досягти певної величини порогів аналізатора.

Також, суб'єкт може перебувати в стані неспання, а може і спати. Це теж слід враховувати. Уві сні істотно підвищуються пороги аналізаторів.

Т.ч., відчуття - це психічне явище, яке є результатом взаємодії джерела енергії з відповідним аналізатором людини. При цьому, мається на увазі елементарний одиничний джерело енергії, що створює однорідне відчуття (світла, звуку і т.д.).

Таким чином,необхідно існування 5 умов для виникнення відчуттів:

· Рецептори

· Ядро аналізатора (в корі головного мозку)

· Провідні шляхи (з напрямками потоків імпульсів)

· Джерело роздратування

· Середовища або енергія (від джерела до суб'єкта)

Слід зазначити, що відчуття людини - це продукт історичного розвитку, і тому вони якісно відрізняються від відчуттів тварин. У тварин розвиток відчуттів цілком обмежена їх біологічними, інстинктивними потребами. У людини здатність відчувати не обмежена біологічними потребами. Праця створила у нього незрівнянно ширший, ніж у тварин, коло потреб, а в діяльності, спрямованої на задоволення цих потреб, постійно розвивалися здібності людини, в тому числі і здатність відчувати. Тому людина може відчувати набагато більшу кількість властивостей, які предметів, ніж тварина.

Крім того, відчуття є не тільки джерелом наших знань про світ, а й наших почуттів і емоцій. Найпростіша форма емоційного переживання - це так званий чуттєвий, або емоційний, тон відчуття, т. Е. Почуття, безпосередньо пов'язане з відчуттям. Наприклад, добре відомо, що деякі кольори, звуки, запахи можуть самі по собі, незалежно від їх значення, від спогадів і думок, пов'язаних з ними, викликати у нас приємне або неприємне відчуття. Звук красивого голосу, смак апельсина, запах троянди - приємні, мають позитивний емоційний тон. Скрип ножа по склу, запах сірководню, смак хіни - неприємні, мають негативний емоційний тон. Такого роду найпростіші емоційні переживання грають порівняно незначну роль в житті дорослої людини, але з точки зору походження та розвитку емоцій значення їх дуже велике.

Класифікація відчуттів

Існують різні підходи до класифікації відчуттів. З давніх-давен прийнято розрізняти п'ять (за кількістю органів почуттів) основних видів відчуттів: нюх, смак, дотик, зір і слух. Ця класифікація відчуттів за основними модальностям є правильною, хоча і не вичерпною. Б. Г. Ананьєв говорив про одинадцяти видах відчуттів. А. Р. Лурія вважав, що класифікація відчуттів може бути проведена принаймні за двома основними принципами - систематичного і генетичному (інакше кажучи, за принципом модальності, з одного боку, і за принципом складності або рівня їх побудови - з іншого).

Розглянемо систематичну класифікацію відчуттів (рис.3). Дана класифікація була запропонована англійським фізіологом Ч. Шеррингтоном. Розглядаючи найбільш великі й істотні групи відчуттів, він розділив їх на три основні типи: интероцептивні, пропріорецептивні і екстероцептів нівідчуття. Перші об'єднують сигнали, які доходять до нас з внутрішнього середовища організму; другі передають інформацію про положення тіла в просторі і про становище опорно-рухового апарату, забезпечують регуляцію наших рухів; нарешті, треті забезпечують отримання сигналів із зовнішнього світу і створюють основу для нашого свідомого поведінки. Розглянемо основні типи відчуттів окремо.

интероцептивні відчуття, які сигналізують про стан внутрішніх процесів організму, виникають завдяки рецепторам, що знаходяться на стінках шлунка і кишечника, серця і кровоносної системи і інших внутрішніх органів. Це найбільш древня і найбільш елементарна група відчуттів. Рецептори, що сприймають інформацію про стан внутрішніх органів, м'язів і т. Д., Називаються внутрішніми рецепторами. Интероцептивні відчуття відносяться до числа найменш усвідомлюваних і найбільш дифузних форм відчуттів і завжди зберігають свою близькість до емоційних станів. Слід також зазначити, що интероцептивні відчуття вельми часто називають органічними.

проприоцептивні відчуття передають сигнали про положення тіла в просторі і складають афферентную основу рухів людини, граючи вирішальну роль в їх регуляції. Описувана група відчуттів включає відчуття рівноваги, або статичну відчуття, а також рухове, або кинестетическое, відчуття.

Периферичні рецептори пропріоцептивної чутливості знаходяться в м'язах і суглобах (сухожиллях, зв'язках) і називаються тільцями Паччини.

Периферичні рецептори відчуття рівноваги розташовані в півколових каналах внутрішнього вуха.

Третьою і найбільшою групою відчуттів є екстероцептивні відчуття. Вони доводять до людини інформацію із зовнішнього світу і є основною групою відчуттів, що зв'язує людину із зовнішнім середовищем. Всю групу екстероцептивні відчуттів прийнято умовно розділяти на дві підгрупи: до онтактниеі дистантнихвідчуття.

контактні відчуттявикликаються безпосереднім впливом об'єкта на органи чуття. Прикладами контактного відчуття є смак і дотик.

дистантних відчуття відображають чеснот об'єктів, що знаходяться на деякій відстані від органів почуттів. До таких відчуттів відносяться слух і зір. Слід зазначити, що нюх, на думку багатьох авторів, займає проміжне положення між контактними і дистантних відчуттями, оскільки формально нюхові відчуття виникають на відстані від предмета, але в той же час молекули, що характеризують запах предмета, з якими відбувається контакт рецептора, безсумнівно належать даного предмета. В цьому і полягає подвійність положення, займаного нюхом в класифікації відчуттів.

Оскільки відчуття виникає в результаті впливу певного фізичного подразника на відповідний рецептор, то первинна класифікація відчуттів, розглянута нами, виходить, природно, з типу рецептора, який дає відчуття даного якості, або "модальності". #

Однак існують відчуття, які не можуть бути пов'язані з будь-якої певної модальності. Такі відчуття називають інтермодальних. До них відноситься, наприклад, вібраційна чутливість, яка пов'язує тактильно-моторну сферу зі слуховий.

відчуття вібрації- це чутливість до коливань, що викликаються рухомим тілом. На думку більшості дослідників, вібраційне почуття є проміжною, перехідною формою між тактильної і слуховий чутливістю.

Зокрема, деякі автори вважають, що тактильно-вібраційна чутливість є одна з форм сприйняття звуку. При нормальному слуху вона особливо не виступає, але при ураженні слухового органу ця її функція чітко проявляється. Вібраційна чутливість набуває особливого практичного значення при ураженнях зору і слуху. У житті глухих і сліпоглухонімих вона грає велику роль. Сліпоглухонімі, завдяки високому розвитку вібраційної чутливості, дізнавалися про наближення вантажівки та інших видів транспорту на великій відстані. Таким же чином за допомогою вібраційного почуття сліпоглухонімі дізнаються, коли до них в кімнату хто-небудь входить.

Отже, відчуття, будучи найпростішим видом психічних процесів, насправді дуже складні і в повній мірі не вивчені.

Слід зазначити, що існують і інші підходи до класифікації відчуттів.

Основні властивості відчуттів

Всі відчуття можуть бути охарактеризовані з точки зору їх властивостей. Причому властивості можуть бути не тільки специфічними, а й загальними для всіх видів відчуттів. До основних властивостей відчуттів відносять:

· якість,

· інтенсивність,

· тривалість,

· просторова локалізація,

· абсолютний і відноси вальний пороги відчуттів

якість -це властивість, що характеризує основну інформацію, що відображається даними відчуттям, що відрізняє його від інших видів відчуттів і варіює в межах даного виду відчуттів. Наприклад, смакові відчуття надають інформацію про деяких хімічних характеристиках предмета: солодкий або кислий, гіркий або солоний. Нюх теж надає інформацію про хімічні характеристики об'єкта, але іншого роду: квітковий запах, запах мигдалю, запах сірководню та ін.

Слід зазначити, що часто, говорячи про якість відчуттів, мають на увазі модальність відчуттів, оскільки саме модальність відображає основне якість відповідного відчуття.

інтенсивністьвідчуття є його кількісної характеристикою і залежить від сили діючого подразника і функціонального стану рецептора, що визначає ступінь готовності рецептора виконувати свої функції. Наприклад, при нежиті інтенсивність сприймаються запахів може бути спотворена.

тривалістьвідчуття - це тимчасова характеристика виниклого відчуття. Вона також визначається функціональним станом органу чуття, але головним чином - часом дії подразника та його інтенсивністю. Слід зазначити, що у відчуттів існує так званий латентний (прихований) період. При впливі подразника на орган почуттів відчуття виникає не відразу, а через деякий час. Латентний період різних видів відчуттів неоднаковий. Наприклад, для тактильних відчуттів він становить 130 мс, для больових - 370 мс, а для смакових - всього 50 мс.

І, нарешті, для відчуттів характерна просторова локалізаціяподразника. Аналіз, який здійснюється рецепторами, дає нам відомості про локалізацію подразника в просторі, т. Е. Ми можемо сказати, звідки падає світло, йде тепло або на яку ділянку тіла впливає подразник.

Всі вищеописані властивості в тій чи іншій мірі відображають якісні характеристики відчуттів. Однак не менш важливе значення мають кількісні параметри основних характеристик відчуттів, інакше кажучи, ступінь чутливості.Людські органи чуття - дивно тонко працюють апарати. Наприклад, очей людини - дуже чутливий прилад. Він може розрізнити близько півмільйона відтінків і кольорів. Якби повітря було абсолютно чистий, ми змогли б побачити полум'я свічки на відстані 27 км. Водяна пара і пил різко погіршують видимість, тому звичайне багаття практично видно тільки за 6-8 км, а запалений сірник - приблизно за 1,5 км. Для кожного органу чуття існують свої межі чутливості.

Як відомо, реалізація особистісного потенціалу здійснюється в процесі життєдіяльності. Вона, в свою чергу, можлива за рахунок пізнання людиною навколишніх умов. Забезпечення взаємодії індивіда із зовнішнім світом обумовлюється установками і мотивами. Тим часом будь-яке психічне явище являє собою відображення реальності і є ланкою системи регуляції. Визначальним елементом при функціонуванні останньої виступає відчуття. Поняття, фізіологічна основапочуттів, в свою чергу, пов'язані з мисленням і логічним пізнанням. Істотну роль при цьому відіграють слова і мову в цілому, які реалізують функцію узагальнення.

зворотня залежність

Фізіологічні основи відчуття, коротко кажучи, є базою, на якій формується чуттєвий досвід людини. Його дані, уявлення пам'яті обумовлюють логічне мислення. Всі, що становить фізіологічну основу відчуттів, Виступає як сполучна ланка між людиною і навколишнім світом. Почуття дозволяють пізнавати світ. Розглянемо далі, як характеризується фізіологічна основа відчуттів в психології (коротко).

сенсорна організація

Вона являє собою рівень розвитку певних систем чутливості, можливість їх об'єднання. Сенсорними структурами називають Вони виступають як. Сенсорні структури можна назвати приймачами. Відчуття надходять в них і перетворюються в сприйняття. Будь-приймач володіє певною чутливістю. Якщо звернутися до представників фауни, можна відзначити, що у них фізіологічною основою відчуттів є діяльність певного виду сенсорів. Це, в свою чергу, виступає як родова ознака тварин. Наприклад, кажани чутливі до коротких ультразвуковим імпульсам, собаки мають чудовий нюх. якщо торкатися фізіологічні основи відчуттів і сприйняттялюдини, то слід сказати, що сенсорна система існує з перших днів життя. Однак розвиток її буде залежати від зусиль і бажання індивіда.

Поняття про відчуття: фізіологічні основи поняття (коротко)

Перш ніж розглядати механізм функціонування елементів сенсорної системи, слід визначитися з термінологією. Відчуттям називають прояв общебиологического властивості - чутливості. Вона властива живої матерії. За допомогою відчуттів людина взаємодіє з зовнішнім і своїм внутрішнім світом. За рахунок них інформація про події явищах надходить в мозок. Всі, що є фізіологічною основою відчуттів,дозволяє отримувати різні відомості предметах. Наприклад, про їх смак, колір, запах, русі, звуці. Сенсори передають в мозок і інформацію про стан внутрішніх органів. З виникаючих відчуттів формується картина сприйняття. Фізіологічна основа процесу відчуттядозволяє здійснювати первинну обробку даних. Вони, в свою чергу, виступають в якості основи для більш складних операцій, наприклад, таких процесів, як мислення, пам'ять, сприйняття, уявлення.

Обробка інформації

Її здійснює мозок. Результат обробки даних - вироблення відповідної реакції або стратегії. Вона може бути спрямована, наприклад, на підвищення тонусу, велику концентрацію уваги на поточній операції, настройку на прискорене включення в пізнавальний процес. Кількість доступних варіантів, а також якість вибору тієї чи іншої реакції залежить від різних факторів. Значення, зокрема, матимуть індивідуальні особливості індивіда, стратегії взаємодії з оточуючими, рівень організації та розвитку вищих нервових функцій і так далі.

аналізатори

Фізіологічна основа відчуттівформується за рахунок функціонування особливих нервових апаратів. Вони включають в себе три компоненти. В аналізаторі розрізняють:

1. Рецептор.Він виступає в якості сприймає ланки. Рецептор перетворює зовнішню енергію в нервову операцію.
2. Центральний відділ.Він представлений афферентними або чутливими нервами.
3. Коркові відділи.У них нервові імпульси піддаються переробці.

Конкретним рецепторів відповідають певні ділянки коркових відділів. Кожен орган почуттів має свою спеціалізацію. Вона залежить не тільки від особливостей будови рецепторів. Важливе значення має і спеціалізація нейронів, які включені в центральні апарати. До них надходять сигнали, що проходять через периферичні органи чуття. Слід зазначити, що аналізатор - не пасивне приймач відчуттів. Він має здатність до рефлекторного перебудови під впливом подразників.

властивості інформації

Дають можливість окреслити дані, що надходять через сенсори. Будь-яка інформація може характеризуватися властивими їй властивостями. До ключових з них можна віднести тривалість, інтенсивність, просторову локалізацію, якість. Наприклад, останнім являє собою специфічну особливість конкретного відчуття, по якій воно відрізняється від інших. Якість варіюється в межах певної модальності. Так, в зоровому спектрі виділяють такі властивості, як яскравість, колірний тон, насиченість. Слухові відчуття володіють такими якостями, як висота, тембр, гучність. При тактильному контакті мозок отримує інформацію про твердість, шорсткості предмета і так далі.

особливості диференціації

Якими можуть бути фізіологічні основи відчуттів? Класифікація відчуттівможе проводитися за різними ознаками. Найпростішою вважається диференціація по модальності подразника. Відповідно, за цією ознакою можна виділити і. Модальність - це якісна характеристика. У ній відбивається специфічність відчуттів як найпростіших психічних сигналів. Диференціація проводиться в залежності від розташування рецепторів. За цією ознакою виділяють три групи відчуттів. До першої відносять ті, які пов'язані з поверхневими рецепторами: шкірними, нюховими, смаковими, слуховими, зоровими. Відчуття, які виникають в них, називають екстерорецептівние. До другої групи включені ті, які пов'язані з сенсорами, розташованими у внутрішніх органах. Ці відчуття називають інтерорецептивно. У третю групу включені ті, які пов'язані з рецепторами, що знаходяться на м'язах, в сухожиллях і зв'язках. Це рухові і статичні відчуття - пропріорецептивних. Диференціація також здійснюється по модальності сенсора. За цією ознакою виділяють відчуття контактні (смакові, дотикові) і дистантних (слухові, зорові).

типи

Фізіологічні основи відчуттів- комплексні елементи єдиної сенсорної системи. Ці ланки дозволяють розпізнавати різні властивості одного предмета одночасно. Це обумовлюється тим, що реагують на певні подразники. Для кожного рецептора існує свій агент. Відповідно до цього, виділяють такі як:

1. Зорові. Вони виникають під впливом променів світла на сітківку.
2. Слухові. Ці відчуття викликають мовні, музичні або шумові хвилі.
3. Вібраційні. Такі відчуття виникають за рахунок здатності вловлювати коливання середовища. Така чутливість слабо розвинена у людини.
4. Нюхові. Вони дозволяють вловлювати запахи.
5. Тактильні.
6. Шкірні.
7. Смакові.
8. Больові.
9. Температурні.

Особливо сильна емоційне забарвлення больових відчуттів. Вони видно і чути оточуючих. Температурна чутливість різниться на різних ділянках тіла. У деяких випадках у людини можуть з'являтися псевдоощущенія. Вони знаходять своє вираження в формі галюцинацій і з'являються при відсутності подразника.

зір

Як сприймає апарату виступає очей. Цей орган почуттів має досить складну будову. Хвилі світла відбиваються від предметів, переломлюються при проходженні через кришталик, і фіксуються на сітківці. Око вважається дистантних рецептором, оскільки дає уявлення про предметах, що знаходяться на відстані від людини. Відображення простору забезпечується за рахунок парності аналізатора, зміни розміру картинки на сітківці при наближенні / видаленні к / від предмета, здатність відомості і розведення очей. У сітчастої оболонці присутні кілька десятків тисяч нервових закінчень. Під впливом хвилі світла вони дратуються. Нервові закінчення розрізняють за функціями і формі.

слух

Чутливі закінчення, що дозволяють сприймати звук, розташовуються у внутрішньому вусі, равлику з мембраною і волосками. Зовнішній орган збирає коливання. Середнє вухо направляє їх в равлика. Чутливі закінчення останньої дратуються за рахунок резонансу - різні по товщині і довжині нерви приходять в рух при надходженні певної кількості коливань в секунду. Отримані сигнали направляються в мозок. Звук має такі властивості: силою, тембром, висотою, тривалістю і темпорітміческім візерунком. Фонематичним називають слух, який дозволяє розрізняти мову. Він залежить від середовища проживання і формується протягом життя. При хорошому знанні іноземної мови виробляється нова система фонематичного слуху. Він впливає на грамотність письма. Аналогічно мовному розвивається Менше значення для людини мають шарудіння і шуми, якщо вони не заважають його діяльності. Вони можуть викликати і приємні емоції. Наприклад, багатьом подобається шум дощу, шелест листя. При цьому такі звуки можуть сигналізувати і про небезпеку. Наприклад, шипіння газу.

вібраційна чутливість

Вона вважається різновидом слухових відчуттів. Вібраційна чутливість відображає коливання середовища. Образно її називають контактним слухом. У людини відсутні спеціальні вібраційні рецептори. Вчені вважають, що така чутливість - найдавніша на планеті. При цьому відображати коливання зовнішнього і внутрішнього середовища можуть всі тканини в організмі. Вібраційна чутливість в житті людини підкоряється зорової та слухової. Її практичне значення зростає в тих сферах діяльності, де коливання виступають в якості сигналів несправностей або небезпеки. Слепоглухие і глухі люди мають підвищену вібраційної чутливістю. Вона компенсує відсутність інших відчуттів.

нюх

Воно відноситься до дистантних відчуттів. Як подразників, що викликають нюхову чутливість, виступають елементи речовин, що проникають в порожнину носа. Вони розчиняються в рідині і впливають на рецептор. У безлічі тварин нюх є основним відчуттям. Вони орієнтуються по запаху, коли шукають їжу або рятуються від небезпеки. Людське нюх мало пов'язане з орієнтуванням на місцевості. Це обумовлено наявністю слуху і зору. На нестійкість і недостатню розвиненість нюхової чутливості вказує і відсутність в лексиці слів, точно позначають відчуття і при цьому не пов'язаних з самим предметом. Наприклад, кажуть "запах конвалій". Нюх пов'язано зі смаком. Воно сприяє розпізнаванню якості їжі. У деяких випадках нюх дозволяє відрізняти речовини за хімічним складом.

смак

Він відноситься до контактних відчуттів. Смакова чутливість обумовлюється роздратуванням рецепторів, що знаходяться на мові, з предметом. Вони дозволяють визначити кислі, солоні, солодкі, гіркі продукти. Комбінація цих якостей формує сукупність смакових відчуттів. Первинна обробка даних здійснюється в сосочках. Кожен з них має 50-150 рецепторних клітин. Вони досить швидко зношуються при контакті з їжею, але мають функцію відновлення. Сенсорні сигнали направляються у смакову кору через задній мозок і таламус. Як і нюхові, ці відчуття підвищують апетит. Рецептори, оцінюючи якість їжі, виконують захисну функцію, що дуже важливо для виживання.

шкіра

У ній розташовується кілька самостійних сенсорних структур:

1. Тактильна.
2. Больова.
3. Температурна.

Шкірна чутливість відноситься до групи контактних відчуттів. Максимальна кількість сенсорних клітин знаходиться на долонях, губах і кінчиках пальців. Передача інформації від рецепторів здійснюється в спинний мозок за рахунок їх контакту з руховими нейронами. Це забезпечує здійснення рефлекторних дій. Наприклад, людина зупиняє руку від гарячого. Температурна чутливість забезпечує регуляцію теплообміну між зовнішнім середовищем і організмом. Варто сказати, що розподіл холодових і теплових сенсорів нерівномірно. Більш чутлива до зниженої температури спина, менш - груди. Болюче відчуття виникає внаслідок сильного тиску на поверхню тіла. Нервові закінчення розташовуються глибше тактильних рецепторів. Останні, в свою чергу, дозволяють сформувати уявлення про якості предмета.

кінестезична чутливість

Вона включає в себе відчуття руху і статичності окремих елементів тіла. Рецептори розташовуються в сухожиллях і м'язах. Роздратування обумовлюється скороченням і розтягнення м'язів. Багато рухових сенсорів знаходиться на губах, мові, в пальцях рук. Це обумовлюється необхідністю здійснення цими частинами тіла тонких і точних рухів. Робота аналізатора забезпечує контроль і координацію переміщення. Формування мовних кинестезий відбувається в дитинстві і дошкільному віці.

вестибулярна чутливість

Статичні або гравітаційні відчуття дозволяють людині розуміти своє положення в просторі. Відповідні рецептори знаходяться в вестибулярний апарат у внутрішньому вусі. Мішечки і канали здійснюють перетворення сигналів про відносне переміщення і силі тяжіння, передаючи їх потім в мозочок, а також в ділянку кори в скроневій області. Різка і часта зміна положення тулуба відносно поверхні землі може привести до запаморочення.

висновок

Фізіологічна основа має особливе практичне значення. Її дослідження дозволяє визначити шляхи проникнення сигналів ззовні, розподілити їх по рецепторам, простежити хід первинної обробки інформації. Фізіологічна основа відчуттів в психології - ключ до розуміння властивостей сенсорної системи людини. Аналіз дозволяє виявити причини тих чи інших відхилень чутливості, оцінити ступінь впливу тих чи інших подразників на рецептори. Отримані відомості використовуються в самих різних наукових і виробничих сферах. Особливу роль результати досліджень мають в медицині. Вивчення властивостей рецепторів і подразників дозволяє створювати нові лікарські препарати, виробляти більш ефективні тактики лікування психічних і інших захворювань.

Відчуття - це відображення властивостей предметів об'єктивного світу, що виникає при їх безпосередньому впливі на органи чуття, це, по-перше, початковий момент сенсомоторної реакції; по-друге, результат свідомої діяльності.

Виникнення відчуття безпосередньо пов'язано з роботою рецепторів людини. Рецептор - це орган, спеціально пристосований для рецепції подразнень, легше, ніж інші органи або нервові волокна, піддається роздратуванню, його чутливість особливо висока. При цьому кожен рецептор спеціалізується стосовно до певного подразника.

В процесі біологічної еволюції самі органи чуття формувалися в реальних взаєминах організму з середовищем, під впливом зовнішнього світу. Вплив зовнішнього світу формує самі рецептори. Рецептори є як би анатомічно закріпленими в будові нервової системи відбитками ефектів процесів роздратування.

У відчутті розрізняють абсолютні та різницеві пороги. Не всякий подразник викликає відчуття, а тільки той, інтенсивність якого подолала поріг відчуття. Ця мінімальна інтенсивність роздратування, при якій виникає відчуття, називається нижнім абсолютним порогом. Поряд з нижнім, існує і верхній абсолютний поріг, тобто максимальна інтенсивність, можлива для відчуття даного якості.

Пороги чутливості істотно зсуваються в залежності від ставлення людини до тієї завданню, яку він дозволяє.

Для чутливості органу також має значення фізіологічне його стан. Значення фізіологічних моментів позначається насамперед у явищах адаптації, в пристосуванні органу до довго воздействующему подразника. З адаптацією пов'язано і явище контрасту, яке зв'язується в зміні чутливості під впливом попереднього (або супутнього) подразника.

Диференціація і спеціалізація рецепторів не виключає їх взаємодії, яке виражається у впливі, яке роздратування одного рецептора надає на пороги іншого.

Класифікація відчуттів

Органічні відчуття.До органічних відчуттів належать відчуття голоду, спраги, відчуття, що йдуть з серцево-судинної, дихальної та статевої системи тіла і все відчуття, пов'язані з стан організму людини.

Всі органічні відчуття мають ряд спільних рис:

Вони, як правило, пов'язані з органічними потребами, які через органічні відчуття зазвичай вперше відображаються у свідомості

Всі органічні відчуття мають більш-менш яскраве забарвлення.

Органічні відчуття, відображаючи потреби, зазвичай пов'язані з руховими імпульсами і пов'язані між собою в психомоторне єдність.

Статичні відчуття.Це відчуття, пов'язані з показаннями про становище нашого тіла в просторі, його позі, пасивних і активних рухах тіла. Центральним органом, який регулює збереження рівноваги тіла в просторі, є вестибулярний апарат.

Кінестетичні відчуття.Відчуття руху різних частин тіла викликаються возбуждениями, які надходять від пропріорецепторов, розташованих в суглобах, зв'язках і м'язах. Завдяки кинестетическим відчуттям людина може визначити положення і рух своїх частин тіла. Імпульси, що надходять в центральну нервову систему від пропріорецепторов внаслідок змін, що відбуваються під час руху в м'язах, викликають рефлекторні реакції і грають істотну роль в м'язовому тонусі і координації рухів.

Шкірна чутливість.Шкірна чутливість підрозділяється класичної фізіологією органів почуттів на 4 види. Це рецепції болю, тепла, холоду і дотику (тиску). Передбачається, що кожен з цих видів чутливості має і специфічними рецепторами

Дотик.Дотик включає відчуття дотику і тиску в єдності з кинестетическими, м'язово-суглобними відчуттями. Проприоцептивні компоненти дотику йдуть від рецепторів, розташованих в м'язах, зв'язках, суглобових сумках. При русі вони дратуються зміною напруги.

Нюхові відчуття.Нюхові відчуття виникають при проникненні в порожнину носа разом з повітрям молекул різних речовин і передаються в центральну нервову систему за допомогою рецептора.

Смакові відчуття.Смакові відчуття, як і нюхові, обумовлені хімічними властивостями речовин. Смакові відчуття мають важливу роль в налаштуванні емоційного стану людини, їх роль обумовлена ​​станом потреби організму в їжі. Виникають через смаковий рецептор, периферична частина якого розташована в ротовій порожнині.

Слухові відчуття.Слухові відчуття є відображенням впливає на слуховий рецептор звукових хвиль, які породжуються лунають тілом і являють собою змінне згущення і розрядження повітря.

Зорові відчуття.Глядачеві відчуття викликаються впливом на зоровий аналізатор світлової хвилі, які розрізняються довжиною і частотою коливань.