Добридень! Сьогодні наше п'яте заняття. Ми поступово наближаємося до того заповітного моменту, коли ми будемо вільно і з задоволенням спілкуватися по-англійськи на найрізноманітніші теми. Але спочатку я нагадаю кілька важливих моментів. Процес освоєння ось цього елементарного рівня має на увазі дві речі. По-перше, ми намагаємося довести до автоматизму ряд дуже важливих, дуже корисних структур, які представляють собою стрижень англійської мови. Ви пам'ятаєте, що ми почали зі схеми-формули дієслова (дієслова взагалі).

І окрему схему ми з вами розібрали, пов'язану з дієсловом-зв'язкою бути (to be, I am, you are і т.д.):

Ми з вами познайомилися з системою займенників:

• група займенників, яка відповідає на питання ХТО? (I, you, he, she ...)
• непрямі займенники, що відповідають на питання КОГО? / КОМУ? (Me, he, her ...)
• присвійні займенники, що відповідають на питання ЧИЙ? (My, your, his, our ...)

Це дві найважливіші структури, які дозволяють нам почати процес комбінування. Тобто навіть з невеликої кількості слів, пари десятків дієслів, створювати дуже велика кількість комбінацій. Тому що схема дієслова дає нам можливість варіювати наше висловлювання виходячи з категорій часу і форми висловлювання (твердження, заперечення, питання).

Ми взяли кілька дуже корисних груп слів - питальні слова, деякі приводи - і спробували трохи говорити про себе. В общем-то, це і є основною нашою метою.

І нагадаю, що крім освоєння ось цих ось структур, які ми доводимо до рівня автоматизму ... Яким способом? Повторенням. Причому повторенням, головні моменти в якому це регулярність (повторюю, багато часу на це не потрібно). Другий момент - це настройка на певний образ, пов'язаний з мовою. Ось ми спробували з вами на попередніх заняттях уявити, який образ, яка асоціація у нас виникає, коли ми говоримо «англійська мова». Цей образ дозволяє зробити мову об'ємним. Тобто перенести зі сторінки зошита чи дошки, на яких ми пишемо ці схеми, в простір, зробити це новим виміром, новим середовищем, куди ми можемо увійти, відчувати себе там комфортно. І при необхідності - вийти. І створити такий якийсь кодовий знак, пароль, налаштувавшись на який, ми можемо здійснити цей вхід в це багатовимірний простір.


Ось що сьогодні для вас асоціюється з англійською мовою? Що виникає відразу? Яке відчуття, який образ приходить? Навскидку. Залишилося те, що було, або з'явилося щось нове? Тому що у образів є своя динаміка.

У мене з'явилося. Ось буквально кілька хвилин тому.

Що ж це таке?

Ваша прізвище не Раскольніков? 🙂

Ні!) Але, тим не менш, щось ось таке там ворухнулося.

А у мене чомусь тепер спливає принцеса Діана в зелених Хантер. Ось ці ось зелені хантери - їх гумові чоботи англійські. І газон, що вона стоїть ось на цьому зеленому газоні.

Принцеса Діана в зелених Хантер

До речі, цікаво те, що люди, які володіють кількома мовами, дуже часто можуть знайти колірне відповідність я мови якогось певного кольору або набору кольорів.

Вчора у мене був червоний автобус, сьогодні у мене зелені хантери.

Ось! Я сподіваюся, вам вдалося знайти секунди і хвилини для того щоб продовжувати працювати з цією схемою (дієслів, перш за все). Залишилися або, може бути, з'явилися якісь питання, пов'язані з цими схемами? Або більш-менш все зрозуміло?

Більш-менш поки все зрозуміло!

Іноді в голову якось не вміщається ...

Так ось, наступна модель, схема, яка нам знадобиться, це прикметник.

Прикметники в англійській мові

Прикметник - це слово, яке описує якість. Який? Поганий - хороший. Великий маленький.

Так само як базових дієслів у нас кілька десятків (50 - 60), так і основних, ключових прикметників теж не дуже багато. Близько 30 - 40 прикметників, які охоплюють знову-таки ті ж 90% усного мовлення практично в будь-якій мові. Але перш за все нас цікавить те, яким чином прикметники можуть змінюватися. А змінюватися вони можуть за ступенем порівняння. Тобто: хороший - краще, високий - вище і так далі. По-англійськи є два можливих варіанти. Більшість англійських слів короткі, односкладові. Тому базова схема така.

Наприклад, слово старий - old.

Щоб нам сказати "старше", тобто використовувати порівняння (старше, ніж ...), ми додаємо закінчення -er:

Порівняння завжди [насправді не завжди] вимагає слова НІЖ: старше, ніж ... краще, ніж ... Слово НІЖ (союз) по-англійськи це "than".

"Він старше, ніж ти", - як сказати?

He is older than you.

He is older than you. - Він старше, ніж ти.

Найстаріший, найстаріший - oldest (додається закінчення -est).

Old - older - (the) oldest

Дуже часто, так як сарейшій це, як правило, один хтось, або одна, то використовується артикль the, який, як ви пам'ятаєте, походить від слова "цей". Цей найстаріший, цей найстаріший - the oldest.

Таких слів найбільше. Якщо слово довге, там ліпити якісь ще закінчення (-er або -est) вже нікуди. Якщо ми візьмемо слово красивий - beautiful, ми вже не можемо з ним вчинити так, як вчинили зі старим. З гарними так не поступають . Тому ми використовуємо ще один спосіб, який існує і в російській мові - додаємо слово "більш" (більш і більше). Більш красивий. По-русски можна сказати "красивіше", а можна сказати більш красивий.

Тепер найкрасивіший, найбільш красивий:

Beautiful - more beautiful (than) - (the) most beautiful

- "The" most beautiful?

Не завжди, але дуже часто використовується артикль the.

А можна питання? Від чого залежить "the" ставимо або не ставимо?

Якщо ми вказуємо на кого-то або на щось, що володіє ось цим ось ознакою (максимальним):

She is the most beautiful girl.
He is the oldest man in this room.

А приведіть який-небудь приклад без the!

наприклад,

most likely - найбільш ймовірно, швидше за все
Most likely we will not dance tonight.

Тобто, іноді артикль випадає.

А скажіть, будь ласка, скільки букв потрібно, щоб слово вважалося довгим?

Це питання, аналогічний тому, скільки піщинок в купі. Є випадки, коли використовуються два варіанти. Коли англомовний людина, почухавши голову, думає, до коротким воно або до довгих відноситься. наприклад stupid. Взагалі то more stupid, А може бути і stupider.

Ну, stupidце, по-моєму, довге.

Є явно короткі слова, є явно довгі. Є проміжні, у яких ця норма іноді така гуляє. Як правило, двоскладові слова теж довгі. Але не завжди. Наприклад, слово рано, ранній - early- там earlier.

Тобто правильно я зрозумів: stupid - stupider - stupidest?

Stupidest, Так. Хоча формально краще говорити most stupid.

Дмитро, коли вже повели розмову про бабусь, виходить ...

Так ми поступово перейдемо до відсотків 🙂

- ... слово old це ж і є стара? Або воно зі словом стара ніяк не пов'язане?

Old woman, old lady - стара

Я Англійською мовою за назвами груп. Є така група "Old Lady Drive".

Отже, увага! В усіх мовах чомусь (ніхто це поки не пояснив) два найуживаніших прикметників - в російській, англійській, італійській і інших - мають неправильні форми. Це слова хорошийі поганий. По-русски ми говоримо хороший, А ступінь порівняння - краще. Корінь зовсім інший. Поганий - гірше. Зовсім різні слова. Ось та ж історія і в англійському:

Good - better (than) - (the) best
Хороший - краще (ніж) - (цей) найкращий

А я завжди кажу more good)

Ну, я думаю, що зрозуміють! Деякі навіть не засудять. Але все звернуть увагу)

А можна сказати betterбез than? наприклад, мені краще.

кажуть "Я відчуваю краще" - I feel better.

А можна сказати "I feel better than yesterday"? Обов'язково я повинна сказати than?

Ні звичайно! Якщо є з чим порівнювати, то порівнюємо, якщо немає з чим порівняти - не порівнювати. Тому ці слова в дужках, щоб знати, що це за слово використовується.

Та ж історія зі словом поганий:

Bad - worse (than) - (the) worst
Поганий - гірше (чим) - (цей) найгірший

А wormsщо таке?

О Боже! До чого ви про черв'яків?

Теж нічого хорошого, якщо ви не рибалка 🙂

Ну, для ілюстрації можна написати таке прислів'я:

Better late than never.- Краще пізно, ніж ніколи.

До речі, дуже корисно, коли вже освоюються основні структури, додавати в мова не просто нові слова, а цілі обертів, вирази, ідіоми, афоризми.

А як сказати "ти поганий", але щоб звучало, ну, типу "Шалунішка", "негідник"?

Якщо по науковому, це вирішується за допомогою інтонації. Більш того, в сленгу слово babдуже часто означає "Хороший", "Класний".

Тобто це все залежить від інтонації, емоцій, відносини.

Скажіть, а uglyце що таке?

Страшний, негарний, жахливий. Ну, це може мати відношення до якихось фізичними показниками, а може вживатися в переносному сенсі:

Ugly behavior (амер. - behaviour). - Огидне (жахливе) поведінка.

This is absolutely ugly.

Horrible - жахливий.
Horror - жах.
Horror story, horror movie - ужастики.

А terribleтеж жахливий?

Так. Ну адже по-російськи теж є дуже багато слів: жах, страх, кошмар, морок.

Комфортний ритм мови

Тому дуже важливо довести до автоматизму основну структуру і основні, самі частотні слова. Після цього виникає відчуття свободи, яке дозволяє нам розширювати можливості, додавати якісь синоніми. І коли ми з вами перейдемо до такої більш зв'язковою і розгорнутої мови, то треба буде підключити ще кілька фізіологічних моментів. Ритм. Тобто, коли ми починаємо говорити, говорити треба не повільно і не швидко, а комфортно.

Синхронний переклад

Коли, наприклад, працює синхронний перекладач - знаєте, так? який паралельно переводить текст, що надходить йому в навушник - професійний синхронний перекладач ніколи не прагнути наздогнати тим, хто швидко говорить, і не гальмує, якщо виступаючий говорить повільно. Він вибирає свій ритм, який йому зручний. І, таким чином, виникає відчуття плавної, зв'язковий, ритмічної, вільної мови.

А якщо той, хто говорить, говорить занадто швидко? Як кулемет, ліпить і ліпить, ліпить і ліпить - як за ним встигнути?

Найголовніше - пропорція. Кого-то переводять: одне слово - одним словом. Кого-то - десять слів трьома словами. Кого-то - двадцять п'ять вісьмома.

Чи можна вчити кілька мов паралельно?

Дмитро, скажіть, а Ви радите взагалі паралельно кілька мов вивчати?

Ну, радити важко. Це все одно, що радити лікувати декілька захворювань. Є, по-перше, питання індивідуальної мотивації - кому для чого треба. Тому що дуже часто мову вчать не тому що треба, а тому що "треба б". Якось непристойно не знати, все знають, а я не знаю! Це квола мотивація. Мотивація повинна бути реальна. Якщо мотивація до однієї мови перекриває мотивацію до іншого, то, природно, одне перекриває інше. А другий момент, щоб вони не змішувалися, якщо, припустимо, більш-менш рівні мотивації або мотивація приходить в різні періоди життя, це обов'язкова прив'язка до образу. Тобто ті асоціації, про які ми говоримо, це як зв'язка ключів: ось зараз мені не потрібен італійський - все, я його тимчасово забув. Але настав час, я дістав з зв'язки: так, що у мене з Італією пов'язано? Запах горілого піци, пісні Челентано, руїни Колізею. Відкрив і увійшов через цей образ - ага, ось вони всі структури: так, дієслова у нас так, прикметники так ... Все, закрив, пішов в інший спосіб. Зараз мені треба перебудуватися на інший образ. Так, англійський. Що у нас тут?

Слова для вираження часу. Вживання прийменників часу в англійській мові

Отже, зараз ми візьмемо таку тему, як параметри часу. Все, про що ми говоримо, потребує якихось временн их індикаторах. Ну, найосновніші слова, пов'язані з часом, це, природно:

yesterday - вчора
today - сьогодні
tomorrow - завтра
now - зараз

Якщо ми говоримо про період часу, через який щось станеться (через день, через тиждень, через рік і т.д.) то використовуємо привід in:

in - через
in 3 days - через 3 дні
in 2 weeks - через 2 тижні
in 4 months - через 4 місяці
in 5 years - через 5 років

Тобто не after?

А щоб сказати "Якийсь час назад", То говоримо ago:

Аліса, як сказати "я приїду через 3 дня"?

I will come in 3 days.

Так. Олег, як сказати "він поїхав 2 дня назад"?

Як сказати "я побачу тебе через тиждень"?

I will see you in one week.

Так. або I will see you in a week(Як ми пам'ятаємо, a - це скорочена форма від one).

Настя, як сказати "я бачила його 2 тижні тому"?

I saw him 2 weeks ago.

Володя, як сказати "вчора я не працював, але сьогодні буду працювати"?

Yesterday I did not work but today I will work.

А можна так сказати: "Today I will work"?

Ну можна.

Мене бентежить, що я не говорю "буду", або willце і є "буду"?

Willце і є майбутнє час.

А якщо ми хочемо сказати "я буду на рабтоти", а не "буду працювати"?

I will be ... Я буду ... Але це буде означати, що я буду присутній, я буду перебувати.

А можна сказати I will be work?

I will be in office.
I will be at home - я буду (перебувати) будинку

Will beніколи не означає "я буду щось робити". Це означає тільки "Я буду перебувати, бути присутнім".

А можна сказати "I be there"?

Ні.
I will be there. - Я буду там.

Я просто пісню згадую ...

"I'll be there"?

У цій пісні проковтує willі йдеться I'll be there. але 'llвсе одно там звучить.

Бачите, я ось за піснями якось ось все, за казками ...

Аня, а як сказати "Взимку я поїду ..."? І скажіть, куди ви поїдете, якщо поїдете.

I will go to Norway in winter.

Даша, як сказати "Через годину ми підемо додому"?

We will go home in one hour.

Так.
In an hour we will go home.

Михайло, як сказати "Я був тут вчора"?

I was here yesterday.

А як сказати "Я буду тут завтра"?

Майбутнє! Де у вас написано?

I will be here tomorrow.

З приводу прийменників. З приводами теж часто помиляються, коли говорять про час. Коли ми говоримо час, тобто час, то використовуємо привід at:

А от inце ж "В", Правильно?

А чому тоді inвикористовується як через?

Коли ми говоримо про день тижня, то використовуємо on:

on Monday - в понеділок

А inвикористовується з місяцями і порами року:

in May - в травні winter
in winter - взимку

І це не буде звучати як "Через май"?

А як сказати через травня?

А що це означає?

Як чукча: "Через май!" 🙂

А наступної зими?

привід inозначає "В", Коли ми говоримо про періоді часу, А в іншій ситуації - "Через".

А от скажіть, будь ласка, "Після зими настане весна"це "In winter will be spring"?

Те, що було "до того"це before, А то, що буде після, це after(Пам'ятаєте, afternoon?):

The spring comes after winter.

Тобто afterце після, але не через?

Це дуже зрозуміло, до речі.

Ну, дні тижня, назви місяців - вони більш-менш відомі. Їх немає сенсу записувати?

Давайте запишемо! Дні тижня і місяці.

Вони в кожному календарі присутні, але давайте їх напишемо:

Понеділок - Monday
Вівторок - Tuesday
Середовище - Wednesday
Четвер - Thursday
П'ятниця - Friday
Субота - Saturday
Неділя - Sunday

Це все імена язичницьких богів. Водонаг або Один (Wednes) був основною скандинавсько-німецький бог-громовержець. Friday - богиня любові Фрея. Monday - це день Місяця, Saturday - Сатурна, Sunday - Сонця. Thursday - бог Тор. Tue - ...

Михайло, як сказати: "Я прийду в понеділок"?

I will come on Monday.

можливо "Фрайді"або "Фрайдей".

У сервісі Forvo, де можна звіряти вимови слів, тільки одна людина з 12-ти виголосив чітке «Фрайді» - чоловік з Австралії. Решта впевнені, що правильно говорити «фрайдей» (якщо не брати до уваги одного американця, який проковтнув звук «й» в кінці)

Отже, з усіма днями тижня, - якщо ми говоримо, що в цей день щось відбувається, то використовуємо привід "On".

Тепер місяці:

January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December

Bless you! - Будьте здорові!
(Благослови тебе Бог)
Bless - благословити

А "будь здоров"як буде?

Але це нічого не означає по-англійськи. Так не говорять.

Ну а "не хворій"?

Такого немає.

Після того, як людина чхнула, це "Bless you!". А "будь здоров"це скоріше "Be well!".

Тобто "будь добрий", так?

Wellце ще і здоровий.

А ось чи є який-небудь ключик до розуміння всіх цих місяців, як от з днями тижня у нас, наприклад? Або весь час IN?

Ну, якщо ми говоримо в якомусь місяці - in January.

Є ще такий важливий момент. Три слова: last(в минулому), this(В нинішньому) і next(В наступному), з якими не потрібен ніякий привід:

Last - this - next
This week - на цьому тижні
This month - в цьому місяці
Next month - в наступному місяці
Last week - минулого тижня
Last year - в минулому році
Next year - в наступному році

І ще слово "Раз":

This time - на цей раз
Next time - наступного разу
Last time - минулого разу

Ось таким чином ми позначаємо час. Це ще один ресурс, який розширює можливості того, про що ми говоримо. Тому що коли ми перейдемо до історій (а мета - вміти розповісти історію) - або про те, що вже відбулося, або про те, що буде в майбутньому, або якась послідовність подій - обов'язково, неминуче говориться про час.

А чому ви написали week, month, year, Потім ім'я місяці - Mayі time?

Це означає будь-який період часу - будь то пору року, місяць, тиждень, рік - можуть без всякого приводу поєднуватися зі словами минулий, цей(Нинішній) і наступного:


…

Можна сказати "в наступному місяці", А можна сказати в "В наступному травні".

Як сказати "наступного вівторка"?

А як сказати "минулого літа"?

А як сказати "в минулий раз"?

А "на цей раз"?

А на наступному тижні?

А ось який привід там використовується?

Ніякого! Ось саме тому ми тут їх і написали.

Щоб підвести підсумок. Все це позначення різних періодів часу: дні, тижні, месцев, роки, пори року. З тими приводами, які з ними поєднуються. Нам залишилося написати пори року:

зима - winter
весна - spring
літо - summer
осінь - autumn

Треба запам'ятати ці слова, пов'язані з періодами часу і ті приводи, готорие з ними використовуються.

А ось коли кажуть autumn, "N"не чути взагалі.

Так "N"не чути.

Іноді знаєш, як пишеться слово, і знаєш, що воно означає, але буває соромно його вимовити. Тому що те чи "отомн", чи то "отонм".

Отже, сьогодні ми з вами освоїли слова, пов'язані з категорією часу і структуру прикметника - ступені порівняння (більш ніж, краще, гірше).

Як сказати "я молодше, ніж він"?

I am younger than him.

Так. А як сказати "сьогодні я говорю краще, ніж учора"?

Today I speak better than yesterday.

А як сказати, Саша, "вчора я говорила гірше, ніж сьогодні"?

Yesterday I spoke worse than today.

Володя, як сказати "сьогодні вона красивіша, ніж вчора"?

Today she is more beautiful than yesterday.

Настя, як сказати "листопад коротше, ніж жовтень"?

November is shorter than October.

Аня, як сказати "Февраль найкоротший місяць"?

February is the shortest month.

Даша, а як сказати "Москва більше, ніж Київ"?

Moscow is bigger than Kiev.

А як сказати, Михайло, "я кращий ювелірний дизайнер"?

I am the best jewelry designer.

А як сказати "я люблю січні найбільше, ніж лютий"?

I like January more than February.

Отже, значить сьогодні ми з вами освоїли структуру прикметника. В принципі, не так багато там якоїсь нової інформації. Короткі слова з додаванням закінчень, довгі слова вимагають

Англійська мова з Дмитром Петровим за 16 занять. Конспект 5-го уроку

необхідно:

1. Доводити до автоматизму володіння основними структурами, до яких відносяться - схема дієслова, схема дієслова - зв'язки to be, Форми займенників, прийменники і т.п .;

2. Налаштовуватися на певний образ, пов'язаний з мовою, викликати асоціацію, яка виникає від вимови «англійська». Такий образ дозволить зробити мову об'ємним, т. Е. Перенестися зі сторінки зошита схеми в простір. Зробити це новим виміром, середовищем, куди ми можемо увійти, відчувати себе там комфортно, і, при необхідності, вийти. Треба створити кодовий знак, пароль, налаштувавшись на який, ми можемо здійснити вхід в це багатовимірний простір.

прикметник

Прикметник - це слово, яке описує якість, що відповідає на питання - який?

Базова схема прикметників:

параметри часу

Yesterday (вчора) - today (сьогодні) - tomorrow (завтра)

Now (зараз)

прийменник « at»Використовується щоб сказати« в »якийсь час. наприклад: At 5 o "clock (о 5 годині).

Дні тижня:

Для місяців та пір року використовується прийменник « in»:

Зі словами last (минулий) - this (нинішній) - next (наступний) приводи не використовуються.

Цей випуск не несе в собі великий інформативною навантаження. В основному приділяється увага регулярному повторення і знаходженню свого особистого образу, пов'язаного з англійською мовою. У цьому уроці вивчається структура прикметника, його порівняльна і чудова ступеня і їх утворення в залежності від довжини слова. Наводяться слова для заучування, пов'язані з періодами часу і приводами, використовуваними перед ними.

Дивитися безкоштовно онлайн п'ятий урок «поліглот» Англійська за 16 годин:

Процес засвоєння елементарного розмовного рівня має на увазі дві речі: По-перше, намагатися довести до автоматизму методом постійного повторення ряд дуже важливих структур, які представляють собою стрижень мови (схема дієслова, схема дієслова - зв'язки to be, форми займенників, прийменники тощо) ; По-друге, настройка на певний образ, пов'язаний з мовою, представити асоціацію, яка виникає від вимови «англійська». Цей образ дозволяє зробити мову об'ємним, т. Е. Перенести зі сторінки зошита схеми в простір. Зробити це новим виміром, середовищем, куди ми можемо увійти, відчувати себе там комфортно, і, при необхідності, вийти. Треба створити кодовий знак, пароль, налаштувавшись на який, ми можемо здійснити вхід в це багатовимірний простір.

Прикметник.

Прикметник - це слово, яке описує якість, що відповідає на питання - який?

Базова схема прикметників:

параметри часу

Yesterday (вчора) - today (сьогодні) - tomorrow (завтра)

Now (зараз)

Для місяців та пір року використовується прийменник «in»:

Зі словами last (Минулий) - this (Нинішній) - next (Наступний) приводи не використовуються.

І

коментарів немає

122

5 урок китайської мови "Поліглот - китайський за 16 годин" з Дмитром Петровим. Вчимо з нуля за 16 уроків.
Підписуйтесь на канал: http://16polyglot.ru/youtube
Наступний 6 урок: https://youtu.be/lyatn8X5ZQ4
Всі уроки і конспекти китайського: http://16polyglot.ru/ch
Практика цього уроку з Чжао Сінь: https://youtu.be/cv6_Cyhd8No

Дивитися урок 5 "Поліглот. Китайський за 16 годин з нуля "можна безкоштовно на каналі" Культура ", все уроки китайського для російськомовних онлайн з відомим поліглотом Д. Петровим. П'ятий випуск 8 сезону.

Дивіться інші уроки "Поліглота":
Англійська (повний): http://16polyglot.ru/en
НОВИЙ! Англійська (скорочений): http://16polyglot.ru/fast
Англійська (по темах): http://16polyglot.ru/exp
Німецький (повний): http://16polyglot.ru/de
Німецький (по темах): http://16polyglot.ru/de-exp
Французький: http://16polyglot.ru/fr
Іспанська: http://16polyglot.ru/sp
Італійський: http://16polyglot.ru/it
Португальська: http://16polyglot.ru/pt
Хінді (Індія): http://16polyglot.ru/hi

Офіційні сторінки Центру Дмитра Петрова:
ВКонтакте: http://vk.com/centerpetrova
Фейсбук: http://fb.com/polyglotPetrov
Однокласники: http://ok.ru/centerpetrova
Офіційний сайт: http://centerpetrova.ru

Поліглот англійська за 16 годин. Уроки англійської, німецької, французької, іспанської та китайської мов за 16 уроків з Дмитром Петровим "Поліглот з нуля". Італійська, португальська та хінді за 16 годин. "Поліглот 16" підійде і для початківців, і для тих, хто вивчає англійську і китайську з нуля. Всі німецькі уроки Петрова можливо дивитися безкоштовно: англійська граматика онлайн, іспанські часи, правильні і неправильні дієслова.

Привіт друзі! Ми продовжуємо, вивчати англійську мову за методикою Дмитра Петрова «Поліглот» і сьогодні у нас урок 5. У п'ятому уроці ми продовжимо процес освоєння елементарного розмовного рівня. Подивіться обрізану п'яту серію уроку.

В течій попередніх уроків був вивчений ряд важливих і корисних структур. Сьогодні вивчимо ще дещо важливе: прикметник і ступеня його порівняння.

Вельми легко утворюються ступені порівняння прикметників в англійській мові. Для односкладових прикметників (іншими словами, коротких) додаються такі суфікси:

Для складних прикметників (простими словами - довгих), закінчення не йдуть, уявити тільки - the beautifulest, саме по собі довге прикметник, ніяк до нього не «приліпити» ще три букви! Тому складні прикметники утворюють ступені порівняння таким чином:

Існують прикметники-виключення, які утворюють ступені порівняння, які не подаючись якомусь правилу. Наприклад, візьмемо найпоширеніші прикметники: хороший - поганий

• Good - better (краще) - the best (найкращий)

• Bad - worse (гірше) - the worst (найгірший)

Тимчасові індикатори в англійському

Індикатори часу дуже важливо знати, тому що вони допоможуть зрозуміти який час використано або треба використовувати.

Наприклад: I write articles seldom / Я часто пишу статті. (Звичайне, періодично повторювана дія, вказує, що це Present Simple)

Також тимчасові вказівки використовуються всюди: в розкладах, в описах режиму дня і т. Д.

Найпростіші з тимчасових індикаторів:

• Yesterday (вчора) - today (сьогодні) - tomorrow (завтра) - now (зараз)

Коли нам потрібно вказати, на момент, коли відбувається (здійснилося або буде відбуватися) будь-яку подію, ми використовуємо:

• This time - на цей раз
• Next time - наступного разу
• Last time - минулого разу

Природно, необхідно знати дні тижня, місяці, і назви пір року.

• Monday - [ "mAndei] -" Мандей
• Tuesday - [ "tju: zdei] -" Тьюздей
• Wednesday - [ "wenzdei] -" Уенздей
• Thursday - [ "Tq: zdei] -" Сёздей
• Friday - [ "fraIdei] -" Фрайдей
• Saturday - [ "sxtqdei] -" Сетердей
• Sunday - [ "sAndei] -" Сандей

Ключі до правильної вимови:

• January [ "ʤænju (ə) rɪ] - [" дженюaрі]
• February [ "febru (ə) rɪ] - [" фебруaрі]
• March - [ "ма: ч]
• April [ "eɪpr (ə) l] - [" Ейпріл]
• May - [ "мей]
• June [ʤuːn] - [ "джю: н]
• July [ʤu "laɪ] - [джю" гавкіт]
• August [ "ɔːgəst] - [" про: Гест]
• September - [СЕП "тембе]
• October [ɔk "təubə] - [ок" тоубе]
• November - [ноу "вембе]
• December - [ди "смажений рисів'яник]

• spring - [спринг]
• summer [ "sʌmə] - [саме]
• autumn [ "ɔːtəm] - [о: ТЕМ]
• winter [ "wɪntə] - [вінте]

Причини того

Причини того, що використовуються з порами року, місяцями, днями тижня:

• Дені тижні:В понеділок - On Monday
• Пори року, місяці:осінь ю -In autumn / Втравні — In May
• Вказівка ​​часу:О 12 годині - At 12 o'clock

привід inможе також означати - через. Наприклад: in two weeks (через два тижні), in four months (через чотири місяці).

Якщо нам потрібно дізнатися скільки часу назадщось случілосьіспользуем наріччя - ago: Three days ago (три дні тому), one year ago (рік тому).

• Before- до того
• After- після.

Ось і весь матеріал, які вам належить вивчити. Всім успіхів у вивченні англійської мови!

Скачайте додаткові матеріали до уроку по посиланню нижче.

Подивіться п'яту серію програму «Поліглот» з Дмитром Петровим