Sa pamamagitan ng resolusyon ng secretariat ng Udmurt Regional Executive Committee noong Hulyo 16, 1933 No. 54, ang Udmurt Medical College, kasama ang direktor na si Chirkov SP, mga guro at mag-aaral, ay inilipat mula sa Izhevsk patungong Mozhga upang magbukas ng isang institusyong medikal. . Ang Agosto 8, 1933 ay itinuturing na araw ng pundasyon ng paaralan. Mula noong Setyembre 17, 146 na mga mag-aaral ang nagsimula ng pagsasanay sa tatlong espesyalidad: midwife, katulong sa mga medikal na doktor at nars ng mga bata. Sa loob ng isang taon, 54 na paramedical na manggagawa ang nagtapos.

Noong 1936, ang departamento ng paramedic ay bumalik sa lungsod ng Izhevsk, at ang mga midwife at mga kapatid na babae ng mga bata ay nanatili sa Mozhga. Noong una, walang matatag na kawani ng pagtuturo, walang gusaling pang-edukasyon, at madalas na pinapalitan ang pangalan. Noong 1954 lamang, ang paramedic-midwife school ay binago sa Mozhgin Medical School.

Ang pinakadakilang papel sa organisasyon at pagbuo ng institusyong pang-edukasyon ay kabilang kay Popov G.F., na naging direktor mula 1935 hanggang 1943. Ang mga pre-rebolusyonaryong intelektuwal ay nabuo ang gulugod ng hinaharap na kawani ng pagtuturo, na bago ang digmaan ay may 17 full-time na guro.

Sa mga unang araw ng Great Patriotic War, 11 guro ng paaralan ang na-draft sa hanay ng Red Army. Mula Marso 1943, isang paramilitar na posisyon ang ipinakilala sa paaralan, isang rifle battalion, mga kumpanya, at mga platun ay nilikha. Sa kabila ng lahat ng mga paghihirap, 173 mga espesyalista ang sinanay sa Mozhginsk feldsher-obstetric school noong mga taon ng digmaan. Sa loob ng maraming taon, ang mga guro-front-line na sundalo ay nagtamasa ng espesyal na paggalang sa kolektibo ng paaralan: Korepanov V.Ya. (direktor mula 1945-1948); Masalsky B.I. (direktor mula 1948-1953); Zorina G.M .; Akhmetzyanov A.A .; Kaletina A.F .; Shakirov R.F .; Fillipov I.U. Ngayon ang mga beterano-front-line na sundalo na sina Antonenko N.A., Antonenko K.S. at Ryabova S.P. ang pinaka-welcome na mga bisita ng paaralan.

B.I. Masalsky. Ang isang mahuhusay na ophthalmologist sa loob ng 6 na taon ay naging direktor ng paramedic at obstetric school. Salamat sa kanyang mga pagsisikap, nakuha ng paaralan ang unang permanenteng gusali sa sentro ng lungsod.

Noong 60-70s. Ang mga nagtapos ng Mozhginsky na medikal na paaralan ay nakuha sa lahat ng mga institusyong medikal ng republika, dahil sila ay nakikilala sa pamamagitan ng pagsusumikap, kasipagan, kahinhinan at mabuting kaalaman. At ito ang merito ng buong koponan, kung saan nagtrabaho ang mga mahuhusay na guro: Filippov I.U., Bugreeva K.I., Zainutdinova F.G., Belolikova N.A., Isaeva K.Z., Sadovnikova A.P. (sa loob ng maraming taon ay nagtrabaho siya bilang representante na direktor para sa praktikal na pagsasanay), Kondakova N.V., Shurmina R.A., Urazbakhtina M.F., Petrova A.A., Reverchuk G.I. Mula noong 1972 ang paaralan ay pinamumunuan ni T.G. Galliamov, na ang mga pagsisikap noong 1983 ay nagtayo ng isang tipikal na gusali ng isang medikal na paaralan para sa 630 mga mag-aaral, at mas maaga - isang dormitoryo ng mag-aaral para sa 200 mga lugar. Sa loob ng 21 taon nagsilbi siya bilang direktor ng E.N. Mamaev. Sa ilalim niya, matagumpay na naipasa ng paaralan ang sertipikasyon, akreditasyon, paglilisensya, natukoy ang profile ng aming paaralan para sa pagpapalaya ng mga paramedic at nars.

Kasama ng paaralan, umuunlad din ang pangangalagang pangkalusugan ng lungsod ng Mozhga, ang batayan nito ay ang Central District Hospital. Ang mga kondisyon para sa mga klase, pang-industriya na kasanayan at internship para sa mga mag-aaral ay bumubuti, ang mga silid ng pagsasanay ay nilikha sa mga base. Punong manggagamot ng ospital na si Kuznetsov V.M. Tinutulungan at sinusuportahan niya ang paaralan sa lahat ng posibleng paraan, at mula noong 2008 ay naging direktor nito.

Sa loob ng 75 taon, higit sa 9 na libong mga espesyalista ang nagtapos mula sa mga dingding ng paaralan. Ang mataas na rating ng institusyong pang-edukasyon ay pinatunayan ng tradisyonal na malaking kompetisyon sa mga aplikante at ang magandang trabaho ng mga nagtapos ng paaralan.

Mga tuntunin sa pagpasok

sa Mozhginsky Medical College

Republika ng Udmurt

Ang "Mga Panuntunan para sa pagpasok sa Mozhginsky Medical College ng Udmurt Republic" ay binuo alinsunod sa Batas ng Russian Federation na may petsang 01.01.2001 "Sa Edukasyon", ang Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ( Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia) na may petsang 01.01.01, N 50. "Sa pag-apruba ng Pamamaraan para sa pagpasok ng mga mamamayan na mag-aral sa mga programang pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon para sa 2013/14 na taon ng akademiko" na mga dokumento ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia at iba pang awtoridad sa edukasyon ng estado.

1. Pangkalahatang Probisyon

1.1. Ang Mga Panuntunang ito ay kinokontrol ang pagpasok sa pampublikong batayan sa Medical College ng Udmurt Republic para sa pagsasanay sa mga pangunahing programang pang-edukasyon sa bokasyonal ng pangalawang bokasyonal na edukasyon at karagdagang mga programang bokasyonal (propesyonal na muling pagsasanay).

1.2. Ang kolehiyo ng Udmurt Republic ay tumatanggap ng mga mamamayan ng Russian Federation, mga dayuhang mamamayan at mga taong walang estado na may pangunahing pangkalahatang, pangalawang pangkalahatan, pangunahing bokasyonal na edukasyon, pangalawang dalubhasang bokasyonal na edukasyon, mas mataas na bokasyonal na edukasyon.

1.3. Ang mga mamamayan ng Russian Federation ay may karapatan, sa inireseta na paraan, na paulit-ulit na makatanggap ng libreng bokasyonal na edukasyon sa direksyon ng serbisyo sa pagtatrabaho ng estado kung sakaling mawala ang pagkakataong magtrabaho sa isang propesyon, espesyalidad, sa kaganapan ng isang sakit sa trabaho at (o) kapansanan, sa ibang mga kaso na itinakda ng batas ng Russian Federation.

1.4. Ang mga mamamayan na nagnanais na makatanggap ng pangalawang sekondaryang bokasyonal na edukasyon ay pinapapasok sa kolehiyo sa isang kompensasyong kontraktwal na batayan.

1.5. Ang dami at istraktura ng pagpasok ng mga mag-aaral upang mag-aral sa gastos ng badyet ng Udmurt Republic ay tinutukoy ng Ministry of Health ng Udmurt Republic.

Posibleng baguhin ang dami ng pagpasok para sa pagsasanay sa gastos ng badyet at ilipat ang mga lugar ng badyet sa mas hinihiling na mga specialty. Ang paglipat na ito ay naaprubahan sa isang pulong ng komite sa pagpasok sa kolehiyo at ang unang kinatawang ministro ng kalusugan ng Republika ng Udmurt.

Sa itaas ng mga numero ng kontrol sa pagpasok, na pinondohan mula sa badyet ng republika, ang medikal na kolehiyo ay maaaring magpapasok ng mga mag-aaral sa mga karagdagang lugar sa loob ng mga limitasyon ng bilang na itinatag ng lisensya, sa ilalim ng mga kasunduan sa mga indibidwal at (o) mga legal na entity
sa kanilang pagbabayad ng halaga ng pagsasanay.

1.6. Ang medikal na kolehiyo ay maaaring maglaan ng isang tiyak na bilang ng mga lugar para sa naka-target na pagpasok sa loob ng balangkas ng mga target sa pagpasok batay sa mga kasunduan sa may-katuturang awtoridad ng estado at munisipyo at mag-organisa ng isang hiwalay na kumpetisyon para sa mga lugar na ito.

1.7. Sa pagpasok, tinitiyak ng kolehiyo ang pagsunod sa mga karapatan ng mga mamamayan sa edukasyon, na itinatag ng batas ng Russian Federation.

1.8. Ang pagpasok sa isang medikal na kolehiyo ay isinasagawa sa kahilingan ng mga aplikante sa isang pampublikong batayan, na isinasaalang-alang ang mga resulta ng mastering sa programang pang-edukasyon ng kaukulang antas ng edukasyon, na ipinahiwatig sa isinumite na mga dokumentong pang-edukasyon.

1.9. Ang medikal na kolehiyo ay may karapatang ipahayag ang pagpasok lamang kung mayroong lisensya para sa karapatang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga nauugnay na espesyalidad.

1.10. Upang maghanda at magsagawa ng pagpasok sa kolehiyo, isang komite sa pagpasok ay nilikha

Ang komite sa pagpili ay nilikha upang isagawa ang mga sumusunod na aktibidad:

Pagtanggap ng mga dokumento mula sa mga taong pumapasok sa kolehiyo;

Pagkuha ng stock at pagtiyak ng pagpapatala sa kolehiyo.

1.11. Ang chairman ng admissions committee ay ang direktor ng kolehiyo.

Ang termino ng panunungkulan ng komite sa pagpili ay isang taon. Ang komite ng pagpili ay nagsisimula sa trabaho nang hindi lalampas sa tatlong buwan bago magsimula ang pagtanggap ng mga dokumento.

1.12. Tinitiyak ng Kolehiyo ng Medisina ang publisidad at pagiging bukas ng gawain ng komite ng admisyon.

1.13. Bago magsimula ang pagtanggap ng mga dokumento, tinutukoy at inaanunsyo ng komite ng admisyon sa kolehiyo ang mga sumusunod:

Mga Panuntunan sa Pagpasok sa Kolehiyo;

Ang pamamaraan para sa pag-aayos ng pagpasok para sa pagsasanay sa ilalim ng mga kontrata na may pagbabayad ng matrikula;

Ang listahan ng mga specialty kung saan inanunsyo ng kolehiyo ang pagpasok ng mga dokumento alinsunod sa lisensya; sa parehong oras, para sa bawat espesyalidad (na may paglalaan ng mga anyo ng edukasyon, mga antas ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, basic, advanced) at edukasyon na kinakailangan para sa pagpasok (basic general, secondary general education).

Ang kabuuang bilang ng mga lugar para sa pagpasok sa bawat espesyalidad, kabilang ang para sa iba't ibang anyo ng edukasyon;

Ang bilang ng mga lugar ng badyet para sa pagpasok sa bawat espesyalidad, kabilang ang para sa iba't ibang anyo ng edukasyon;

Ang bilang ng mga lugar para sa pagpasok sa ilalim ng mga kontrata sa mga indibidwal at (o) mga legal na entity na may pagbabayad ng mga bayarin sa pagtuturo (higit sa mga target na numero);

Ang bilang ng mga dorm na lugar na inilaan para sa mga hindi residenteng estudyante na bagong pasok sa kolehiyo;

2.2. Isusumite ng aplikante ang mga sumusunod na dokumento sa komite ng pagpili:

Pahayag;

dokumento ng estado sa edukasyon at kopya nito;

2 larawan 3x4 cm na may sulok;

Pasaporte at kopya nito;

Sertipiko ng medikal;

Isang kopya ng work book;

Isang kopya ng sertipiko ng kasal.

Ang aplikasyon para sa pagpasok, pati na rin ang mga kinakailangang dokumento, ay maaaring ipadala ng aplikante sa pamamagitan ng mga pampublikong postal operator. Ang petsa ng pagpapadala ng mga dokumento para sa full-time na edukasyon ay dapat na hindi lalampas sa Agosto 5 (para sa mga aplikante ng pangalawang pangkalahatang edukasyon), hindi lalampas sa Hulyo 20 - para sa mga aplikante ng pangunahing pangkalahatang edukasyon

Ang pagtanggap ng mga dokumento para sa full-time na edukasyon sa mga specialty ng pangalawang pangkalahatang edukasyon, na ipinadala sa pamamagitan ng mga pampublikong postal operator, ay magtatapos sa Agosto 15, batay sa pangunahing pangkalahatang edukasyon - hanggang Hulyo 31.

Kapag nagpapadala ng mga dokumento sa pamamagitan ng mga pampublikong postal operator, ang aplikante para sa admission ay dapat mag-attach ng mga photocopies ng mga dokumentong nagpapatunay ng kanyang pagkakakilanlan, sa kanyang pagpapasya, isang orihinal o isang kopya ng isang kinikilalang estado na dokumento ng edukasyon, pati na rin ang iba pang mga dokumento na ibinigay para sa Pamamaraan para sa pagpasok. sa pangalawang dalubhasang institusyong pang-edukasyon.

Ang mga dokumento ay ipinadala sa pamamagitan ng isang papasok na nakarehistrong mail na may isang abiso at isang listahan ng mga kalakip, na pinatunayan ng post office na tumanggap ng postal item na ito. Ang abiso at isang sertipikadong imbentaryo ng kalakip ay ang batayan para sa pagkumpirma sa pagtanggap ng mga dokumento ng aplikante.

2.3. Ang isang medikal na kolehiyo ay obligadong gawing pamilyar ang mga aplikante at (o) kanilang mga magulang (mga legal na kinatawan) sa Charter ng isang institusyong pang-edukasyon, isang lisensya para sa karapatang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon at isang sertipiko ng akreditasyon ng estado ng isang institusyong pang-edukasyon sa mga partikular na specialty.

Ang kolehiyo ay dapat magbigay ng pagkakataon para sa mga aplikante at (o) kanilang mga magulang (mga legal na kinatawan) na maging pamilyar sa nilalaman ng mga pangunahing propesyonal na programang pang-edukasyon sa mga specialty, gayundin sa iba pang mga dokumento na kumokontrol sa organisasyon ng proseso ng edukasyon at ang gawain ng ang komite sa pagpili.

2.4. Kapag tumatanggap ng mga dokumento, ang mga sumusunod na katanungan ay naitala:

Ang katotohanan ng pamilyar (kabilang ang sa pamamagitan ng mga pampublikong sistema ng impormasyon) ng isang aplikante na may sertipiko ng akreditasyon sa kolehiyo ng estado sa napiling espesyalidad; na may lisensya upang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon; kasama ang Charter ng institusyong pang-edukasyon (kabilang ang sa pamamagitan ng mga pampublikong sistema ng impormasyon);

Ang katotohanan ng pagkakakilala ng aplikante sa petsa ng pagsusumite ng orihinal na dokumentong pang-edukasyon para sa pagpapatala (kabilang ang sa pamamagitan ng mga pampublikong sistema ng impormasyon);

Ang katotohanan ng pagtanggap ng pangalawang bokasyonal na edukasyon sa unang pagkakataon;

Pahintulot sa pagproseso ng iyong personal na data sa paraang inireseta ng Federal Law ng 01.01.01;

Ang katotohanan ng familiarization ng aplikante sa "Internal Regulations" ng medikal na kolehiyo, ang kolektibong kasunduan.

Ang mga isyung ito ay nakatala sa aplikasyon ng aplikante at pinatunayan ng kanyang pirma.

Kung ang aplikante ay nagbibigay ng impormasyon na hindi tumutugma sa katotohanan, ibinabalik ng kolehiyo ang mga dokumento sa aplikante.

Ang mga aplikante na nagsumite ng sadyang pekeng mga dokumento sa opisina ng pagpasok sa kolehiyo ay mananagot sa ilalim ng mga batas ng Russian Federation

Ang aplikante ay binibigyan ng resibo para sa pagtanggap ng mga dokumento. Ang kopya ng resibo na nilagdaan ng aplikante ay nananatili sa personal na file ng aplikante.

2.5. Para sa bawat aplikante, ang isang personal na file ay naka-set up, kung saan ang lahat ng mga dokumento at materyales para sa pagpasa sa mga pagsusulit sa pasukan ay naka-imbak. Ang mga personal na file ng mga aplikante ay itinatago sa kolehiyo sa loob ng anim na buwan mula sa petsa ng pagsisimula ng pagtanggap ng mga dokumento.

III... Pagpapatala sa medikal na kolehiyo.

3.1. Ang pagpapatala sa isang medikal na kolehiyo para sa mga lugar na pinondohan mula sa badyet ng republika ay isinasagawa na isinasaalang-alang ang mga resulta ng mastering sa programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang o pangalawang pangkalahatang edukasyon, na ipinahiwatig sa mga isinumiteng dokumento sa edukasyon, at magtatapos nang hindi lalampas sa 5 araw bago ang simula ng pagsasanay.

3.2. Ang mga order para sa pagpasok, kapwa sa mga lugar na may badyet at sa mga lugar na nasa ilalim ng mga kontrata na may pagbabayad ng matrikula at mga batayan para sa pagpasok, ay inilathala sa information stand ng admissions committee at ang opisyal na website ng kolehiyo sa araw ng kanilang publikasyon at dapat na available sa mga user hanggang Disyembre 31 ng kasalukuyang taon, kasama.

3.3. Ang mga taong may mas mataas na mga resulta ng pag-master ng programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang para sa espesyalidad na "Nursing" o pangalawang pangkalahatang edukasyon para sa espesyalidad na "General Medicine" ay nakatala sa espesyalidad, na ipinahiwatig sa isinumiteng mga dokumentong pang-edukasyon, at sa kaso ng pantay na mga resulta - mga taong may kagustuhang karapatan sa pagpapatala.

3.4. Sa kaso ng pagkakapantay-pantay ng mga resulta ng pag-master ng programang pang-edukasyon ng kaukulang antas ng edukasyon, na ipinahiwatig sa mga isinumiteng dokumento sa edukasyon, ang kagustuhang karapatan sa pagpapatala ay:

Mga mamamayan na tinanggal mula sa serbisyo militar, mga anak ng mga tauhan ng militar na namatay sa pagganap ng mga tungkulin sa serbisyo militar o namatay bilang resulta ng pinsala sa militar o sakit;

Mga anak ng mga taong pinatay o namatay bilang resulta ng trauma ng militar o mga sakit na natanggap nila habang nakikilahok sa mga operasyong kontra-terorismo at (o) iba pang mga hakbang upang labanan ang terorismo;

Mga nanalo ng All-Russian at Republican Olympiads (mga paligsahan) sa biology (diplomas ng I at II degrees);

Mga taong nagpapatuloy sa mga tradisyon ng pamilya (mga anak ng mga manggagawang medikal);

Mga aplikante na may mas mataas na marka sa mga pangunahing paksa (biology) sa dokumentong pang-edukasyon;

Mga taong may hindi bababa sa dalawang taon ng praktikal na karanasan sa trabaho sa medikal (pharmaceutical) profile;

Mga taong sinanay sa profile na "Junior Nurse Nursing" na may sertipiko;

Mga nagtapos ng mga biomedical na paaralan (mga paaralan, lyceum, gymnasium);

Mga nagtapos sa paaralan ng Udmurt Republic;

Mga taong may mga kategorya ng palakasan sa iba't ibang palakasan;

Mga taong may mahusay at mahusay na mga marka sa mga dokumentong pang-edukasyon at iginawad sa pagtatapos ng pangunahing (pangkalahatan) at sekondarya (kumpleto) na mga paaralang pangkalahatang edukasyon na may mga sertipiko ng merito para sa tagumpay sa pag-aaral ng biology;

Ang mga taong naninirahan (nagtatrabaho) sa teritoryo ng zone ng paninirahan na may karapatan sa resettlement, pati na rin ang naninirahan (nagtatrabaho) sa teritoryo, ang zone ng paninirahan na may kagustuhan na socio-economic status bilang resulta ng sakuna sa Chernobyl (sa pagtatanghal ng isang sertipiko ng itinatag na form);

Kabataan sa kanayunan.

3.4. Sa mga tuntuning itinatag ng kolehiyo, ang aplikante ay nagsumite ng:

Kapag nagpatala sa mga lugar ng badyet - ang orihinal na dokumento ng edukasyon na kinikilala ng estado at ang kinakailangang bilang ng mga litrato;

Kapag nag-enroll sa mga lugar sa ilalim ng mga kontrata na may bayad sa matrikula:

Para sa pagsasanay bilang isang mag-aaral - ang orihinal na dokumento ng edukasyon na kinikilala ng estado at ang kinakailangang halaga, mga litrato.

Kasabay nito, ang isang aplikante na nagpadala ng mga dokumento sa pamamagitan ng mga pampublikong postal operator, sa pagkakaloob ng orihinal na dokumento ng edukasyon na kinikilala ng estado, ay nagbibigay ng orihinal na dokumento na nagpapatunay sa kanyang pagkakakilanlan, isang photocopy nito ay ipinadala sa pamamagitan ng mga pampublikong postal operator.

3.5. Ang agwat sa pagitan ng petsa ng pagtatapos ng pagtanggap ng mga dokumento at ang petsa ng pagsusumite ng orihinal na dokumento ng sample ng estado sa edukasyon, para sa mga aplikante sa mga lugar ng badyet, ay dapat na hindi bababa sa tatlong araw sa kalendaryo.

3.6. Ang isang aplikante na gustong kunin ang mga dokumentong isinumite para sa pagpasok (kabilang ang orihinal na dokumento sa edukasyon) mula sa medikal na kolehiyo, ang mga dokumentong ito ay ibinibigay sa nakasulat na aplikasyon sa loob ng 24 na oras.

3.7. Isinasaalang-alang na ang isang aplikante ay maaaring magpatala sa ilang mga institusyong pang-edukasyon sa parehong oras, ang listahan ng mga taong maaaring ma-enrol sa komposisyon ng mga mag-aaral ay dapat magbigay ng bilang ng mga aplikante na bumubuo ng isang reserba para sa pagpapatala sa halagang 10% ng mga target sa pagpasok.

IV... Pagtanggap ng mga dayuhang mamamayan

4.1. Ang pagpasok ng mga dayuhang mamamayan sa isang medikal na kolehiyo para sa pagsasanay sa mga pangunahing programang pang-edukasyon ay isinasagawa alinsunod sa mga internasyonal na kasunduan ng Russian Federation at mga intergovernmental na kasunduan ng Russian Federation sa gastos ng badyet ng republika (kabilang ang sa loob ng quota na itinatag ng Gobyerno. ng Russian Federation), pati na rin sa ilalim ng mga kontrata na may pagbabayad ng gastos sa pagsasanay ng mga indibidwal at (o) mga legal na entity

4.2. Ang pagpasok ng mga dayuhang mamamayan para sa pagsasanay sa gastos ng badyet ng republika ay isinasagawa:
4.2.1. Sa loob ng quota na itinatag ng Pamahalaan ng Russian Federation alinsunod sa Resolusyon ng Pamahalaan ng Russian Federation ng 01.01.01 N 638 "Sa pakikipagtulungan sa mga dayuhang bansa sa larangan ng edukasyon" (sa direksyon ng Federal Agency para sa Edukasyon).

4.2.2. Alinsunod sa Kasunduan sa Pagbibigay ng Pantay na Karapatan sa mga Mamamayan ng mga Estadong Partido sa Treaty on Deepening Integration sa Economic and Humanitarian Spheres ng 01.01.

4.2.3. Batay sa sertipiko ng isang kalahok sa Programa ng Estado para sa Pagtulong sa Voluntary Resettlement ng mga Kababayan na Naninirahan sa Ibang Bansa sa Russian Federation.

4.2.4. Alinsunod sa Pederal na Batas ng 01.01.01 N 99-FZ "Sa patakaran ng estado ng Russian Federation na may kaugnayan sa mga kababayan sa ibang bansa"

4.3. Sa ibang mga kaso, ang mga dayuhang mamamayan ay tinatanggap lamang para sa mga bayad na lugar, iyon ay, para sa pagsasanay sa ilalim ng mga kontrata na may pagbabayad ng matrikula.

4.4. Pagtanggap ng mga dokumento sa mga sumusunod na tuntunin:

4.4.1. Para sa mga dayuhang mamamayan na tinukoy sa subparagraph 6.2.1. sugnay 6 ng Mga Panuntunang ito, sa loob ng takdang panahon na itinatag ng Federal Agency for Education.

4.4.2. Para sa mga dayuhang mamamayan na tinukoy sa mga subparagraph 6.2.1. - 6.2.4. sugnay 6 ng Mga Panuntunang ito at ang mga dayuhang mamamayan na pumapasok para sa pagsasanay sa ilalim ng mga kontrata na may pagbabayad ng halaga ng pagsasanay ng mga indibidwal at (o) mga legal na entity, sa loob ng mga takdang panahon na itinatag ng sugnay 2.1. ng mga Panuntunang ito.
4.5. Kapag nagsusumite ng aplikasyon, ang isang dayuhang mamamayan ay nagsusumite ng mga sumusunod na dokumento:

Isang kopya ng dokumento ng pagkakakilanlan ng aplikante, o isang dokumento na nagpapatunay sa pagkakakilanlan ng isang dayuhang mamamayan sa Russian Federation alinsunod sa Artikulo 10 ng Pederal na Batas ng 01.01.01, N 115-FZ "Sa Legal na Katayuan ng mga Dayuhang Mamamayan sa Pederasyon ng Russia";

Ang orihinal ng isang dokumentong edukasyon na kinikilala ng estado (o isang kopya nito na sertipikado alinsunod sa itinatag na pamamaraan), o ang orihinal na dokumento ng isang dayuhang estado sa antas ng edukasyon, na kinikilala sa Russian Federation sa antas ng isang kinikilala ng estado. dokumentong pang-edukasyon (o ang nararapat na sertipikadong kopya nito), kung kinakailangan na may isang sertipiko sa pagtatatag ng katumbas nito, o mga orihinal ng isang dokumento ng isang dayuhang estado sa edukasyon at mga annexes dito, na ginawang legal alinsunod sa itinatag na pamamaraan (kung kinakailangan) ( kung ang huli ay ibinigay ng batas ng estado kung saan ang naturang dokumento sa edukasyon ay inisyu);

Ang isang nararapat na sertipikadong pagsasalin sa Russian ng dokumento ng isang dayuhang estado sa edukasyon at mga annexes nito (kung ang huli ay ibinigay ng batas ng estado kung saan ang naturang dokumento sa edukasyon ay inisyu);

Mga kopya ng mga dokumento o iba pang ebidensya na nagpapatunay sa pag-aari ng isang kababayan na naninirahan sa ibang bansa sa mga grupo na ibinigay para sa Artikulo 17 ng Pederal na Batas ng 01.01.01 N 99-FZ "Sa patakaran ng estado ng Russian Federation na may kaugnayan sa mga kababayan sa ibang bansa";

Isang kopya ng visa upang makapasok sa Russian Federation, kung ang isang dayuhang mamamayan ay dumating sa Russian Federation sa isang entry visa;

2 larawan.

Ang lahat ng mga pagsasalin sa Russian ay dapat gawin sa pangalan at apelyido na ipinahiwatig sa dokumentong nagpapatunay ng pagkakakilanlan ng isang dayuhang mamamayan sa Russian Federation.

4.6. Ang mga dayuhang mamamayan na pumapasok sa loob ng mga limitasyon na itinatag ng Decree of the Government of the Russian Federation ng Agosto 25, 2008 No. 000 "Sa pakikipagtulungan sa mga dayuhang bansa sa larangan ng edukasyon", ang mga quota, bilang karagdagan sa mga dokumento sa itaas, ay kumakatawan din sa direksyon ng Federal Agency for Education.

Ang mga medikal na propesyon ay ang pinaka kailangan at makatao sa mundo. Ang ilan sa mga ito ay maaaring makuha hindi lamang sa isang unibersidad, kundi maging sa isang kolehiyo pagkatapos makumpleto ang isang 9 na taong pag-aaral sa isang komprehensibong paaralan. Paano maging isang mag-aaral ng isang pangalawang dalubhasang organisasyong pang-edukasyon, mula sa kung aling mga specialty maaari kang pumili - mga tanong na lumitaw para sa maraming mga aplikante na gustong pumunta sa pulot. kolehiyo pagkatapos ng grade 9. Kailangan din nilang ayusin.

honey. kolehiyo pagkatapos ng grade 9: mga espesyalidad, pagpili ng propesyon sa hinaharap

Kung ang isang desisyon ay nagawa na upang pumunta sa kolehiyo, pagkatapos ay una sa lahat ito ay nagkakahalaga ng pagpapasya sa isang espesyalidad. Para sa mga aplikanteng nakatapos ng 9 na grado sa isang komprehensibong paaralan, ang mga sekundaryang dalubhasang organisasyong pang-edukasyon ay nag-aalok ng mga sumusunod na pangunahing lugar ng pagsasanay:

• "Negosyo sa pag-aalaga".
• "Obstetrics".

"Nursing"

Maraming mga aplikante para sa pagpasok sa pulot. kolehiyo pagkatapos ng ika-9 na baitang piliin ang direksyon ng pagsasanay na "Nursing". Sa kanilang una at ikalawang semestre, ang mga mag-aaral ay nag-aaral ng mga pangkalahatang paksa na dapat ay pinag-aralan nila sa mga baitang 10 at 11. Sa ikalawang taon, ang mga propesyonal na disiplina (anatomy, physiology, ang mga pangunahing kaalaman sa pag-aalaga) ay nagsisimulang ituro. Sa mga huling kurso, pinag-aaralan ang nursing sa mga partikular na lugar ng medisina (sa pediatrics, surgery).

Ang mga nagtapos ng nars ay tumatanggap ng kwalipikasyon o medikal na kapatid. Matapos makatanggap ng diploma, ang mga batang espesyalista ay nakakakuha ng trabaho sa polyclinics, ospital, maternity hospital, sanatorium, paaralan, pribadong medikal na sentro.

"Obstetrics"

Ang isang napaka-marangal, mahalaga at pinakamahusay na propesyon sa medisina ay ang midwife. Salamat sa kanya, ipinanganak ang mga bagong buhay. Sa matalinghagang pagsasalita, masasabi nating nasa kamay ng komadrona ang lahat ng sangkatauhan. Ang propesyon na ito ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pagpili ng anumang pulot. kolehiyo pagkatapos ng grade 9. Ang lahat ng mga institusyong pang-edukasyon ay may direksyon ng pagsasanay na "Obstetrics".

Sa espesyalidad na ito, sa lahat ng unibersidad, ang proseso ng edukasyon ay batay sa isang uri ng panayam at seminar. Ilang beses sa panahon ng pag-aaral, ang mga mag-aaral ay sumasailalim sa praktikal na pagsasanay. Isinasagawa ito sa mga klinika ng antenatal, Gayundin, binibisita ng mga mag-aaral ang mga ordinaryong ospital, mga oncological dispensaryo.

Iba pang mga lugar ng pagsasanay

Ang mga espesyalidad na nauugnay sa nursing at midwifery ay makukuha sa bawat medikal na pangalawang espesyal na institusyong pang-edukasyon. Ang ilang mga aplikante ay inaalok ng iba pang mga lugar ng pagsasanay, ngunit ito ay depende na sa unibersidad. Ang ilang mga organisasyong pang-edukasyon ay walang malawak na hanay ng mga espesyalidad, kaya dapat itong isaalang-alang. Anong mga karagdagang specialty ang maaaring ialok? Narito ang sagot sa tanong na ito:

Mga pagsusulit sa pagpasok at mga marka ng pagpasa

Ilang taon na ang nakalilipas, medyo mahirap mag-enroll sa kahit kanino. Kailangan kong pumasa sa biology, Russian. Ngayon ang mga kondisyon para sa pagpasok sa mga institusyong pang-edukasyon ay nagbago. Walang mga pagsusulit sa pagpasok sa mga pangkalahatang paksa (dahil walang mga pagsusulit, ang tanong ng pagpasa ng mga marka ay nagiging hindi nauugnay). Ang tanging kundisyon na dapat matugunan bago pumasok sa medikal na kolehiyo pagkatapos ng grade 9 ay ang psychological testing na nakasulat. Pinapayagan ka nitong malaman kung ang mga aplikante ay may pisikal at sikolohikal na mga katangian na kailangan lamang sa medisina.

Anong mga katangian ang dapat taglayin ng isang taong gustong italaga ang kanyang buhay sa medisina? Narito ang mga pangunahing katangian:

• pagmamahal;
• lambing;
• awa;
• pakikiramay;
• pagiging magalang;
• isang responsibilidad;
• walang limitasyong pasensya.

Pagkolekta ng mga kinakailangang dokumento

Kapag napili na ang specialty at nabigyang linaw ang lahat ng tanong tungkol sa admission, dapat mong simulan ang pagkolekta ng mga dokumento. Para sa pagpasok sa pulot. kolehiyo pagkatapos ng grade 9 kailangan mo:

• mga litrato na may sukat na 3 hanggang 4 cm;
• isang aplikasyon na naka-address sa direktor na nagpapahiwatig ng isang partikular na espesyalidad;
• orihinal o kopya ng pasaporte;
• orihinal o kopya ng sertipiko;
• sertipiko ng pagpasa sa compulsory medical examination.