कार्यकर्ता ही सब कुछ हैं

कार्यकर्ता ही सब कुछ हैं
ऑल-यूनियन कम्युनिस्ट पार्टी ऑफ बोल्शेविक (1878-1953) के महासचिव IV स्टालिन (1878-1953) के भाषण से, जिसे उन्होंने 4 मई, 1935 को क्रेमलिन पैलेस में सैन्य अकादमियों के स्नातकों को दिया। उसी स्थान पर, उन्होंने अपना अन्य प्रसिद्ध वाक्यांश कहा: सबसे मूल्यवान पूंजी लोग हैं।
अलंकारिक रूप से: भूमिका के बारे में " मानवीय कारक»किसी भी व्यवसाय में।

पंखों वाले शब्दों और अभिव्यक्तियों का विश्वकोश शब्दकोश। - एम।: "लोकिड-प्रेस"... वादिम सेरोव। 2003.

देखें कि "कैडर सब कुछ तय करते हैं" अन्य शब्दकोशों में:

कार्मिक-, ओव, पीएल। एक उद्यम, संस्था, संगठन का मुख्य प्रशिक्षित कर्मचारी। * पार्टी (सोवियत) कैडर। पार्टी (राज्य) तंत्र के कार्यकर्ता। 1946 1952 के दौरान अधिकांश ... ... व्याख्यात्मक शब्दकोशडिप्टी काउंसिल की भाषा

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"कैडर ही सब कुछ हैं" - यह मुहावरा किसने कहा था? सहमत हूं, मूर्ख व्यक्ति नहीं। क्योंकि यह एक परम सत्य है, क्योंकि "कार्मिक" शब्द का अर्थ अपने क्षेत्र के पेशेवर थे। यह वे हैं जो हमारे जीवन को आगे बढ़ाते हैं, बनाते हैं, भौतिक संपदा बनाते हैं जो हम आपके साथ उपयोग करते हैं। इस दुनिया में जो कुछ भी है (आदि का मतलब नहीं है) उनके द्वारा बनाया गया था: वैज्ञानिक, इंजीनियर, शिल्पकार, श्रमिक।

फ्रेम क्या हैं?

बहुत से लोग आश्चर्य करते हैं कि किसने कहा: "कर्मचारी ही सब कुछ है।" लेकिन क्या सभी जानते हैं कि यह शब्द क्या है - "कार्मिक"। उसका मतलब कौन है? इस शब्द के दो अर्थ हैं:

• सैन्य। ओज़ेगोव शब्दकोश में, आप परिभाषा पा सकते हैं कि कैडर नियमित सैन्य इकाइयों की संरचना है। सोवियत काल में, एक स्पष्टीकरण दिया गया था, सैन्य कर्मियों द्वारा उनका मतलब निजी और सैन्य इकाइयों के कमांडिंग स्टाफ की सूची से था।
• सिविल। यह समझ आई सोवियत काल, जब यह शब्द उद्यमों, संस्थानों के योग्य श्रमिकों की सूची को दर्शाता है। उनमें से प्रत्येक के पास कार्मिक विभाग थे, जिनके पास लेखांकन के लिए कुछ जिम्मेदारियां थीं, कार्य पुस्तकों में प्रविष्टियां करना। कैडर अलग हैं: श्रमिक, इंजीनियर और तकनीशियन (इंजीनियरिंग और तकनीकी कर्मचारी), एएचपी (प्रशासनिक और आर्थिक कर्मचारी), प्रबंधकीय, वैज्ञानिक, प्रबंधकीय, और इसी तरह।

वर्तमान में, संवर्ग एक संस्था, एक कंपनी, एक फर्म के कर्मचारियों की संरचना है। लेकिन, जैसा कि सोवियत संघ में है, यह राष्ट्र का रंग है।

देश के विकास में कर्मियों की भूमिका

पहली बार स्टालिन का यह वाक्यांश "कैडर्स सब कुछ तय करते हैं" मई 1935 में सैन्य अकादमियों के स्नातक स्तर पर, स्नातकों को संबोधित अपने भाषण में सुनाया गया था। आश्चर्य नहीं कि यह तुरंत एक नारा बन गया। अब इसे केवल उत्पाद या सेवा की समझ में नहीं, बल्कि लक्ष्य के अर्थ में एक ब्रांड कहा जाएगा। उस दूर के समय में, यह एक नारा था जिसे अमल में लाने की जरूरत थी। यानी पूरे देश को सीखने का काम सौंपा गया था।

उसके बारे में इतना आश्चर्य की बात क्या है जो हर सोवियत के कई विरोधियों को सताती है? कार्रवाई के लिए एक वास्तविक कामकाजी कॉल। उन्होंने उस लक्ष्य को रेखांकित किया जिस पर आगे बढ़ना आवश्यक था। यह इसका कार्यान्वयन था जिसने सोवियत संघ को आर्थिक विकास में एक अद्भुत छलांग लगाने का अवसर दिया, जो बीसवीं शताब्दी के 50 से 80 के दशक तक चला, जिसने देश को विश्व नेताओं की संख्या में ला दिया।

मई 1935 में स्टालिन का भाषण

कुछ लोगों का तर्क है कि बिस्मार्क ने सबसे पहले "कैडर्स सब कुछ तय करते हैं" वाक्यांश कहा था, कोई अन्य अग्रदूतों की तलाश कर रहा है, अलग-अलग उपनामों को बुला रहा है। शायद ऐसा है, यह इतना महत्वपूर्ण नहीं है। मुख्य बात यह है कि बिस्मार्क ने भले ही कहा हो, वह जर्मनी का महान चांसलर भी था, जो जानता था कि वह किस बारे में बात कर रहा है।

स्टालिन ने अपने भाषण में जोर देकर कहा कि देश में कई कठिनाइयों के माध्यम से बड़ी मात्रा में धन बचाया गया है। पार्टी में स्टालिन के विरोधियों द्वारा सुझाए गए अनुसार वे उपभोक्ता सामान खरीद सकते थे, निर्माण कर सकते थे, लेकिन इस पैसे को मैकेनिकल इंजीनियरिंग, धातु विज्ञान और सामान्य रूप से पूरे भारी उद्योग के विकास के लिए भेजने का निर्णय लिया गया। खरीदी गई मशीनें, तंत्र, मशीन टूल्स, ट्रैक्टर, सब कुछ जो देश के विकास के लिए पर्याप्त नहीं था। सभी ताकतों को औद्योगीकरण में फेंक दिया जाता है। इन्हें मैनेज करने के लिए स्पेशलिस्ट यानी कुशल कामगारों, इंजीनियरों की जरूरत होती है।

स्टालिन ने जोर देकर कहा कि इस मामले में त्वरित परिणाम की उम्मीद करने की कोई आवश्यकता नहीं है, एक निश्चित समय के बाद सफलताएं दिखाई देंगी। लेकिन आपको उनका इंतजार करने की जरूरत है, रुकने की नहीं, बल्कि आगे बढ़ने की। आपको धैर्य रखने की जरूरत है, पहले असफलताओं के बाद हार नहीं माननी चाहिए, और बिना किसी हिचकिचाहट और अपनी क्षमताओं में आत्मविश्वास की कमी के साथ आगे बढ़ना चाहिए। प्रौद्योगिकी में भूख को दूर करने के बाद, मिल को इस तकनीक को आगे बढ़ाने में सक्षम लोगों, संवर्गों, श्रमिकों के क्षेत्र में भूख का सामना करना पड़ा, जिससे हर संभव चीज को निचोड़ा जा सके।

लोगों के बिना, यह कहना सुरक्षित है कि तकनीक मर चुकी है। कुशल कर्मियों के साथ तकनीक अद्भुत काम करती है। अधिकांशस्टालिन ने लोगों के सम्मान के मुद्दे पर अपना भाषण समर्पित किया। उन्होंने लोगों की सराहना करने में असमर्थता को अतीत का अवशेष बताया। कैडर ही सब कुछ तय करते हैं। जिसने भी कहा कि उनके बिना समाजवाद का निर्माण किया जा सकता है, वह गलत है।

स्टालिन ने पार्टी के भीतर इस मुद्दे पर असहमति को भी छुआ, जिससे कोई यह मान सकता है कि उस पर चर्चा काफी गर्म थी, और यह पार्टी को विभाजित करने की धमकी के लिए आया था। समय ने दिखाया है कि स्टालिन और उनके अनुयायी सही थे, क्योंकि यह औद्योगीकरण किया गया था, कैडर ने देश को वर्षों का सामना करने की इजाजत दी थी देशभक्ति युद्धऔर उसे महान शक्ति की महिमा लाया।

इतिहास का हिस्सा

इस नारे की घोषणा से पहले क्या था और "कैडर सब कुछ तय करते हैं" वाक्यांश का क्या अर्थ है? स्टालिन ने अपने भाषण में इसका स्पष्टीकरण दिया। सोवियत गणराज्य को पूरी तरह से बर्बाद देश विरासत में मिला। बीसवीं सदी के शुरुआती वर्षों में, रूस अभी भी, वास्तव में, सामंती संबंधों में था। पूंजीवाद का विकास अभी शुरू ही हुआ था। सदी की शुरुआत रूस के लिए शर्मनाक हार से चिह्नित थी रूस-जापानी युद्ध 1904-1905। इसका कारण आर्थिक पिछड़ापन था। 70% क्षमता पूरे देश में बिखरे हुए छोटे पिछड़े किसान खेतों से बनी थी।

1905 की क्रांति ने बागानों पर अमेरिकी अश्वेतों से भी बदतर व्यवहार करने वाले श्रमिकों के क्रूर शोषण का पर्दाफाश किया। मजबूत होने का समय नहीं होने पर, रूस ने प्रथम में प्रवेश किया विश्व युध्द, जिसने पश्चिमी रूस को तबाह करते हुए लाखों रूसी नागरिकों के जीवन का दावा किया। 1917 की फरवरी बुर्जुआ क्रांति ने अनंतिम सरकार को सत्ता में लाया, जिसमें उदार बुद्धिजीवियों के सबसे औसत दर्जे के और भ्रष्ट प्रतिनिधि शामिल थे, जिन्होंने देश को आपदा के कगार पर ला दिया।

1917 की अक्टूबर क्रांति, गृहयुद्ध के तीन साल, सोवियत रूस के खिलाफ हस्तक्षेप - इन सभी ने देश की आर्थिक स्थिति को दुखद रूप से प्रभावित किया। 1920 तक, वह एक घातक रूप से घायल विशाल की तरह लग रही थी। इसे नए सिरे से पुनर्जीवित करना पड़ा। देश के नेता इस बात से अच्छी तरह वाकिफ थे कि जब यूरोप युद्ध की स्थिति में था, अमेरिका तेजी से विकास कर रहा था और बहुत आगे निकल गया।

लक्ष्य है देश का औद्योगीकरण

यह अजीब बात है कि ज़ारवादी रूस एक विकसित अर्थव्यवस्था वाला देश था, निराधार है। हां, देश में मुट्ठी भर अति-धनवान और साधारण धनी लोग थे, शाही परिवार के करीबी, बड़े पूंजीपति, सोने के खनिक, अनाज के व्यापारी। एक समृद्ध देश के लोग खुद को ऐसी निराशाजनक परिस्थितियों में नहीं पा सकते हैं जैसे रूसी मजदूर और किसान क्रांति से पहले थे।

रूस एक नवजात उद्योग के साथ तकनीकी रूप से पिछड़ा देश था। इसलिए, सोवियत रूस में औद्योगीकरण का लक्ष्य निर्धारित किया गया था और नारा सामने रखा गया था: "प्रौद्योगिकी ही सब कुछ है।" सबसे गंभीर बचत के परिणामस्वरूप, धन जुटाया गया और ट्रैक्टर, मशीन टूल्स, मशीन और तंत्र खरीदे गए। लेकिन फिर और भी तीखा सवाल उठा: विशेषज्ञ कहाँ से लाएँ? "कैडर सब कुछ तय करते हैं" - यह वाक्यांश सबसे पहले किसने कहा था? देश ने इसे सबसे पहले स्टालिन के होठों से सुना। सार्वभौमिक साक्षरता की दिशा में एक पाठ्यक्रम अपनाया गया।

निरक्षरता का उन्मूलन

यदि आधी से अधिक आबादी केवल निरक्षर थी तो पर्याप्त संख्या में विशेषज्ञ कैसे प्राप्त किए जा सकते थे?! यह एक दुखद विरासत है ज़ारिस्ट रूस... दूसरी क्रांति शुरू हुई - सांस्कृतिक। सारा देश अपनी मेजों पर बैठ गया। कामकाजी युवाओं के लिए शैक्षिक कार्यक्रम, श्रमिक स्कूल, स्कूल। यह उनके स्नातक थे जिन्हें अभिजात वर्ग, सोवियत और विश्व विज्ञान, प्रौद्योगिकी और साहित्य का गौरव बनना था।

सोवियत जनरलों और मार्शलों ने लोगों के साथ मिलकर हमारी सेना को द्वितीय विश्व युद्ध में महान विजय दिलाई। किसने कहा "कैडर ही सब कुछ हैं"? स्टालिन। साथ ही उन्होंने जोर देकर कहा कि अगर ये हमारे पास नहीं होंगे तो देश दो पैरों पर खड़ा हो जाएगा. अगर वे हैं, तो देश समृद्ध होगा और इसे हराना असंभव होगा।

पेरेस्त्रोइका के दौरान कर्मियों के प्रति रवैया

"कैडर सब कुछ तय करते हैं" - इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वाक्यांश किसने कहा। यह शर्म की बात है कि हमारे देश के सभी नेताओं ने इसे नहीं समझा। 1980 के दशक के मध्य में गोर्बाचेव की नीति का उद्देश्य सोवियत संघ में पोषित और पोषित सबसे मूल्यवान चीज - योग्य कर्मियों का मुकाबला करना था। इसके बारे में बहुत कम कहा जाता है, लेकिन पूरे पेरेस्त्रोइका की शुरुआत उद्यमों, कारखानों, संयंत्रों और संस्थानों के प्रमुख कैडर के खिलाफ संघर्ष से हुई। पेशेवरों को हटा दिया गया था, जो नीचे से चले गए थे और जो उत्पादन को अंदर और बाहर जानते थे। उन पर सत्तावाद का आरोप लगाया गया था।

उनके बजाय, लोग यादृच्छिक रूप से आए, बैठकों में चुने गए, जो अनुभव में या ज्ञान में आयोजित पदों के अनुरूप नहीं थे। केवल उन्हीं नेताओं को हटाया गया जिन्होंने अधिकार का आनंद लिया और किए गए निर्णयों की जिम्मेदारी ली। 90 के दशक की शुरुआत में पहले से ही विखंडित उद्यमों को नष्ट करना और जब्त करना आसान था।

"इंजीनियर" के पेशे के प्रति रवैया याद रखें। यह इस समय था कि वे, सबसे योग्य कर्मियों का उपहास किया गया था। यह हारने वालों का एक प्रकार का बिल्ला था। इतिहास ऐसी गलतियों को माफ नहीं करता। अब हम इस नीति का फल भोग रहे हैं। कुशल श्रमिकों, मध्य स्तर के विशेषज्ञों, इंजीनियरिंग और तकनीकी कर्मचारियों की कमी है। उनके बिना अर्थव्यवस्था का विकास करना असंभव है।

पश्चिमी देशों में कर्मियों के प्रति रवैया

कोई भी पूंजीपति, उद्यम का मालिक विशेषज्ञों का मूल्य जानता है। वह यह नहीं बताएंगे कि किसने कहा कि "कैडर सब कुछ तय करते हैं," वह उनका सम्मान करते हैं। वह ऐसा सोचता है। इसलिए, अग्रणी कंपनियां अपने विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने पर बहुत पैसा खर्च करती हैं। क्या मालिक अपने उद्यम के कर्मचारियों को अपने लिए एक नेता चुनने की अनुमति देगा? नहीं, इस दुनिया में सब कुछ सत्तावादी संबंधों पर बना है, और कोई लोकतंत्र नहीं। ज्ञान, अनुभव, अधिकार को रद्द नहीं किया गया है। उदाहरण के लिए, पश्चिम में, अमेरिका में उनकी कीमत बहुत अधिक है। इसलिए, इन देशों की आर्थिक स्थिति हमारे देश की तुलना में बहुत अधिक है।

वाक्यांश "कैडर सब कुछ तय करते हैं" का क्या अर्थ है? यह मुहावरा किसने कहा?

शायद, कई लोगों को अपने जीवन में "कैडर सब कुछ तय करते हैं" वाक्यांश सुनना पड़ा।

यह पहली बार किसने कहा, इसका क्या अर्थ है, किस संदर्भ में कहा गया था? और यह देखते हुए कि इस वाक्यांश को किसने कहा, उनके द्वारा कहे गए शब्दों का क्या अर्थ था?

यह अभिव्यक्ति हमारे समय में कितनी प्रासंगिक है और क्या इसे अब लागू किया जा सकता है? और "कैडर सब कुछ तय करते हैं" वाक्यांश का मालिक कौन है?

वाक्यांश का अर्थ "मानव संसाधन सब कुछ तय करते हैं" वाक्यांश को कुछ समस्याओं के समाधान के लिए किसी व्यक्ति की शिक्षा और पेशेवर कौशल के महत्व पर ध्यान आकर्षित करने के लिए कहा गया था।

एक विचार को जीवन में लाने वाले कर्मियों के सही चयन का इसके कार्यान्वयन पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। यही कारण है कि विभिन्न कंपनियां और उद्यम सबसे योग्य कर्मियों को रखना चाहते हैं और उम्मीदवारों का गहन चयन करने के लिए तैयार हैं। आखिर कार्यकर्ता ही सब कुछ हैं।

इस वाक्यांश का मूल एक बहुत ही ने कहा था प्रसिद्ध व्यक्ति... और ये शब्द किसने कहे, अब तुम जानोगे। "कैडर ही सब कुछ तय करते हैं": ये शब्द किसने और कब कहे? "कैडर सब कुछ तय करते हैं" शब्द किसने कहा था? मुहावरे के रचयिता- उस समय के प्रसिद्ध राजनीतिज्ञ सोवियत संघजोसेफ विसारियोनोविच स्टालिन (द्ज़ुगाश्विली)।

उन्होंने 1935 में यूएसएसआर में मामलों की स्थिति पर एक रिपोर्ट के दौरान उनसे यह बात कही। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि उन वर्षों ने महत्वपूर्ण प्रगति की शुरुआत की। मानवता ने विकास की अवधि में प्रवेश किया, दुर्भाग्य से, बाद में द्वितीय विश्व युद्ध द्वारा स्थगित कर दिया गया। यह इस समय था कि "कैडर सब कुछ तय करते हैं" शब्दों का पहली बार उच्चारण किया गया था।

यह मुहावरा पहले किसने कहा था, अब आप जानते हैं। लेकिन किस संदर्भ में इसका उल्लेख किया गया था? इसके पहले क्या था, इसने किस कथन को प्रतिस्थापित किया, और इससे जुड़े विचार को कैसे साकार किया गया? वाक्यांश किस संदर्भ में कहा गया था? अब आप जानते हैं कि "कैडर सब कुछ तय करते हैं" शब्द किससे संबंधित हैं। लेकिन वे कौन सी परिस्थितियाँ थीं जिनके संबंध में उन्हें कहा गया था? उस समय, दूसरी पंचवर्षीय योजना सक्रिय रूप से चल रही थी, और सोवियत संघ के सकल घरेलू उत्पाद की विकास दर की गणना दसियों प्रतिशत में की गई थी।

इसलिए, कई ने व्यक्तिगत कर्मियों को निर्माण और प्रबंधन में सफलताओं का श्रेय देना शुरू कर दिया। उनका कहना था कि यह सब उनकी खूबी है। स्टालिन की रिपोर्ट में इस बारे में कड़ी नाराजगी और व्यक्तिगत प्रबंधकों को सब कुछ जिम्मेदार ठहराने का विरोध शामिल है। उसी समय, "प्रौद्योगिकी ही सब कुछ है" का नारा उस समय लोकप्रिय था। जोसेफ विसारियोनोविच की इस रिपोर्ट में उनके खिलाफ एक भाषण भी है। और पुराने के बजाय, एक नया आदर्श वाक्य सामने रखा गया है - "कार्मिक सब कुछ तय करते हैं।"

ये शब्द किसने कहे? एक व्यक्ति जो समझ रहा था कि वह किस बारे में बात कर रहा है। नारों को बदलने के मुख्य तर्क के रूप में, थीसिस को अपनाया गया था कि प्रौद्योगिकी के बारे में बयान केवल "तकनीकी भूख" के लिए सक्रिय है, लेकिन फिर भी दर को मशीनों से योग्य कर्मियों के लिए स्विच किया जाना चाहिए जो उन्हें प्रभावी ढंग से प्रबंधित कर सकते हैं, साथ ही साथ में भविष्य और नए नमूने बनाएँ।

कार्यान्वयन के मुख्य कारण के रूप में, इस तथ्य को ध्यान में रखा गया था कि पर्याप्त संख्या में पेशेवर श्रमिकों के साथ, श्रम दक्षता को तीन से चार गुना बढ़ाना संभव था। उन्नत प्रशिक्षण के लिए एक साधारण आवश्यकता के अलावा, स्वयं लोगों के प्रति दृष्टिकोण को बदलने के लिए एक आवेदन भी रखा गया था। एक लापरवाह रवैये के उदाहरण के रूप में, स्टालिन ने साइबेरिया में निर्वासन में अपने शगल की कहानी सुनाई। इस कहानी का सार यह था कि जब उन्होंने 1 व्यक्ति को खो दिया, तो उन्होंने वास्तव में उसके बारे में बहुत अधिक शोक नहीं किया, जबकि घोड़े पर अधिक ध्यान दिया गया, जिसे खिलाने की जरूरत थी।

बोध यह नारा जीवन में कैसे आया? कार्यान्वयन के लिए दृष्टिकोण काफी सक्षम रूप से चुना गया था - कृषि में कार्यरत लोगों को मुक्त करके शैक्षिक भंडार बनाने का निर्णय लिया गया था। अवतार में एक दुष्चक्र बनाना शामिल था: कृषि के निपटान में जितने अधिक उपकरण और योग्य कर्मी होंगे, उतने ही अधिक लोगों को अन्य श्रमिकों और विशेषज्ञों को फिर से प्रशिक्षित करने और प्रशिक्षित करने के लिए भेजा जा सकता है। और सबसे सफल को इंजीनियरिंग में प्रशिक्षित किया जा सकता है या वैज्ञानिकों के रूप में प्रशिक्षित किया जा सकता है। इस तरह "कैडर सब कुछ तय करते हैं" का नारा लागू किया गया।

जिसने भी इन शब्दों को पहले कहा था, आप जानते हैं, यह अभी भी महत्वपूर्ण है कि इस वाक्यांश को आधुनिक राजनेताओं द्वारा उठाया जाए जो अब रूसी संघ पर शासन करते हैं।

हमारे दिनों में प्रासंगिकता क्या ये शब्द आज गर्म हैं? हां। आखिरकार, उद्यमों को कुशलता से प्रबंधित करना, अर्थव्यवस्था के विकास की योजना बनाना बहुत मुश्किल है, और योग्य कर्मियों के बिना भौतिक मूल्यों का निर्माण करना बहुत मुश्किल है। एक प्रबंधक एक महत्वपूर्ण संकट में क्या कर सकता है यदि वह नहीं जानता कि एक छोटी सी समस्या को कैसे हल किया जाए? यदि विशेषज्ञ अर्थव्यवस्था में कानूनों के बारे में पर्याप्त जानकारी नहीं रखते हैं तो वे विकास योजनाओं की गणना कैसे कर सकते हैं?

और क्या बिना योग्यता वाला व्यक्ति एक अच्छी मेज, कुर्सी या कंप्यूटर बना सकता है? इसलिए, ये शब्द आज भी अपने मूल्य और महत्व को बरकरार रखते हैं।

इसके अलावा, उनका महत्व न केवल योग्य कर्मियों को प्राप्त करने में है, बल्कि लोगों के संबंध में भी है। आखिरकार, अगर कोई व्यक्ति नहीं है, तो कोई ज्ञान और कौशल नहीं है। निष्कर्ष और अंत में आप क्या कह सकते हैं? फिर, 1935 में, सीखने के इच्छुक लोगों और पहल करने वाले लोगों की जनता की स्व-शिक्षा पर काफी ध्यान दिया गया।

और किसने कहा: "कार्मिक गिरावट"?

लेव श्लोसबर्ग (ऐप्पल)

रूस में अप्राकृतिक राजनीतिक व्यवस्था ने नकारात्मक चयन उत्पन्न किया है और धीरे-धीरे इसका शिकार होता जा रहा है

"यह लोग नहीं हैं? यह लोगों से भी बदतर है! यह सबसे अच्छा लोगोंशहरों!"
एवगेनी श्वार्ट्ज, "ड्रैगन"

रूस में राष्ट्रीय अपमान का एक साल जारी है। हर बार ऐसा लगता है कि नीचे पहुंच गया है, और इस समय हम नीचे से बेधड़क दस्तक दे रहे हैं। प्रणाली राज्य की शक्ति, झूठ और हिंसा के आधार पर, अपने शीर्ष पर चढ़ता है, लोगों को मानव छवियों की तुलना में राक्षसों की तरह बनाता है। पैरोडी तेजी से नकली की ओर बढ़ रही है और आश्चर्य, भय और घृणा की मिश्रित भावनाओं को जन्म देती है।

रूसी गार्ड के प्रमुख ज़ोलोटोवसार्वजनिक खरीद के सार्वजनिक प्रदर्शन के प्रतिशोध में, वह एक वीडियो संदेश रिकॉर्ड करता है जो सामग्री और शैली में उपाख्यान है, जहां वह एक विपक्षी राजनेता बनाने का वादा करता है एलेक्सी नवलनीएक "द्वंद्वयुद्ध" में "रसदार काट"। नवलनी इस समय गिरफ्तार है, वह न तो "ज़ोलोटोव के सुनहरे शब्द" सुन सकता है, न ही वह उसका जवाब दे सकता है। फिर नवलनी बाहर आती है, ज़ोलोटोव को किसी भी टेलीविजन या वीडियो प्रारूप में एक सार्वजनिक द्वंद्व की पेशकश करती है, ज़ोलोटोव ने अनुमान लगाया और कहा कि वह केवल शारीरिक व्यायाम के लिए तैयार है।

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एक संघीय न्यायाधीश जो पशु चिकित्सक निकला, कैसा दिखता है? मजेदार और दयनीय। लेकिन उसने जानबूझकर अन्यायपूर्ण वाक्य पारित किए, और यह बिल्कुल मज़ेदार नहीं है।

अभिमानी और तत्कालीन बर्खास्त मंत्री सोकोलोवा अपने इस्तीफे के बाद कैसी दिखती हैं? मजेदार और दयनीय। लेकिन उसने सार्वजनिक रूप से कहा कि रूस में आप 3.5 हजार रूबल खा सकते हैं। एक महीना और एक ही समय में बहुत अच्छा लगता है। इन शब्दों में कौन मजाकिया है?

रूस के देशभक्त रोगोजिनमानवयुक्त रॉकेट लॉन्च किए अंतरिक्ष यानताकि 35 वर्षों में पहली बार सोयुज-एफजी प्रक्षेपण यान दुर्घटनाग्रस्त हो गया अंतरिक्ष यानसोयुज MS-10, यह उड़ान के 123वें सेकंड में हुआ। यह बहुत खुशी की बात है कि बचाव प्रणाली ने काम किया और अंतरिक्ष यात्री बच गए।

क्या रोगोज़िन रोस्कोस्मोस के असली प्रमुख की तरह दिखता है? नहीं, यह अंतरिक्ष उद्योग के नेता की पैरोडी है। और जब जहाज पर लोगों के साथ जहाज कक्षा से बाहर चला गया तो कोई भी मजाकिया नहीं था।

...................

आदि।

लेव श्लॉसबर्ग को क्या कहना है (वह बदनामी आलोचना नहीं है, बल्कि उसके लिए संभावित सजा की गंभीरता है)?

"कैडर ही सब कुछ हैं।"

साथियों!
इस बात से कोई इंकार नहीं है कि हाल के समय मेंहमें निर्माण और प्रबंधन दोनों में बड़ी सफलता मिली है। इस संबंध में, मैं हमें नेताओं की खूबियों के बारे में, नेताओं की खूबियों के बारे में बहुत कुछ बताता हूं। उन्हें हर चीज का श्रेय दिया जाता है, लगभग हमारी सभी उपलब्धियों का। बेशक, यह गलत और गलत है। यह सिर्फ प्रमुख नहीं है। लेकिन यह वह नहीं है जिसके बारे में मैं आज बात करना चाहूंगा। मैं कैडरों के बारे में, सामान्य रूप से हमारे कैडरों के बारे में और विशेष रूप से हमारी लाल सेना के कैडरों के बारे में कुछ शब्द कहना चाहूंगा।

आप जानते हैं कि हमें पुराने समय से विरासत में मिला एक तकनीकी रूप से पिछड़ा और आधा-अधूरा, तबाह देश। चार साल के साम्राज्यवादी युद्ध से तबाह, तीन साल फिर से तबाह गृहयुद्धअर्ध-साक्षर आबादी वाला देश, कम तकनीक वाला, उद्योग के अलग-अलग क्षेत्रों के साथ, सबसे छोटे किसान खेतों के समुद्र में डूबने वाला देश - यह वह देश है जो हमें अतीत से विरासत में मिला है।

कार्य इस देश को मध्य युग और अंधेरे से आधुनिक उद्योग और मशीनीकृत कृषि की रेल में स्थानांतरित करना था। कार्य, जैसा कि आप देख सकते हैं, गंभीर और कठिन है। सवाल था: या तो हम इस समस्या को कम से कम समय में हल करेंगे और अपने देश में समाजवाद को मजबूत करेंगे, या हम इसे हल नहीं करेंगे, और फिर हमारा देश - तकनीकी रूप से कमजोर और संस्कृति की दृष्टि से अंधकारमय - अपनी स्वतंत्रता खो देगा और समाजवाद में बदल जाएगा। साम्राज्यवादी शक्तियों के खेल का एक उद्देश्य।

उस समय हमारा देश प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में सबसे भीषण अकाल के दौर से गुजर रहा था उद्योग के लिए पर्याप्त मशीनें नहीं थीं। कृषि यंत्र नहीं थे। परिवहन के लिए कोई वाहन नहीं थे। कोई प्राथमिक तकनीकी आधार नहीं था, जिसके बिना देश का औद्योगिक परिवर्तन अकल्पनीय है। इस तरह के आधार के निर्माण के लिए केवल अलग पूर्व शर्त थी। प्रथम श्रेणी का उद्योग बनाना आवश्यक था।इस उद्योग को निर्देशित करना आवश्यक था ताकि यह न केवल तकनीकी रूप से पुनर्गठित हो सके कृषि, बल्कि हमारा रेलवे परिवहन भी। और इसके लिए त्याग करना आवश्यक था और हर जगह सबसे गंभीर अर्थव्यवस्था को पेश करने के लिए, उद्योग बनाने के लिए आवश्यक धन जमा करने के लिए भोजन, स्कूल और कारख़ाना पर बचत करना आवश्यक था। प्राप्त करने का कोई और तरीका नहीं था तकनीक के क्षेत्र में भूख से मुक्ति लेनिन ने हमें यही सिखाया, और हम इस मामले में लेनिन के नक्शेकदम पर चले।

यह स्पष्ट है कि इतने बड़े और कठिन उपक्रम में निरंतर और तेजी से सफलता की उम्मीद करना असंभव था। ऐसे में कुछ साल बाद ही सफलता हाथ लग सकती है। इसलिए, पहली असफलताओं को दूर करने के लिए मजबूत नसों, बोल्शेविक धीरज और जिद्दी धैर्य के साथ खुद को बांटना आवश्यक था और हमारे रैंकों में हिचकिचाहट और अनिश्चितता से बचने के लिए एक महान लक्ष्य की ओर तेजी से आगे बढ़ना था।

आप जानते हैं कि हमने इस व्यवसाय को इस तरह से संचालित किया है। लेकिन हमारे सभी साथियों के पास पर्याप्त स्फूर्ति, धैर्य और सहनशक्ति नहीं थी। हमारे साथियों में ऐसे लोग भी थे, जिन्होंने पहली ही कठिनाइयों के बाद पीछे हटने का आह्वान किया। वे कहते हैं कि "जो कोई पुराने को याद करेगा, उसकी नज़र लग जाएगी।" बेशक यह सच है। लेकिन व्यक्ति के पास एक स्मृति होती है, और आप हमारे काम के परिणामों को संक्षेप में बताते हुए अनजाने में अतीत को याद करते हैं। इसलिए, हमारे पास ऐसे साथी थे जो कठिनाइयों से डरते थे और पार्टी को पीछे हटने के लिए बुलाने लगे। उन्होंने कहा: "हमें आपके औद्योगीकरण और सामूहिकता, मशीनों, लौह धातु विज्ञान, ट्रैक्टर, कंबाइन, ऑटोमोबाइल की क्या आवश्यकता है? हम अधिक कारख़ाना देंगे, उपभोक्ता वस्तुओं के उत्पादन के लिए बेहतर कच्चा माल खरीदेंगे, और आबादी को उन सभी से अधिक देंगे। लोगों की जिंदगी से छोटी चीजें खूबसूरत होती हैं। हमारा पिछड़ापन और यहां तक ​​कि प्रथम श्रेणी का उद्योग भी एक खतरनाक सपना है।"

बेशक, हमारे पास सबसे गंभीर अर्थव्यवस्था के माध्यम से प्राप्त विदेशी मुद्रा के 3 बिलियन रूबल हो सकते हैं और हमारे उद्योग के निर्माण पर खर्च किए जा सकते हैं - हम उन्हें कच्चे माल के आयात और उपभोक्ता वस्तुओं के उत्पादन की तीव्रता पर बदल सकते हैं। यह भी एक तरह का "प्लान" है। लेकिन इस तरह की "योजना" के साथ हमारे पास न तो धातु विज्ञान होगा, न ही मैकेनिकल इंजीनियरिंग, न ट्रैक्टर और कार, न ही विमानन और टैंक। बाहरी शत्रुओं के सामने हम स्वयं को निहत्थे पाएंगे। हम अपने देश में समाजवाद की नींव को कमजोर कर देंगे। हमें पूंजीपति वर्ग द्वारा आंतरिक और बाहरी दोनों तरह से बंदी बना लिया जाता।

जाहिर है, दो योजनाओं के बीच चयन करना आवश्यक था: पीछे हटने की योजना के बीच, जिसने समाजवाद की हार का नेतृत्व किया और नहीं किया, और आक्रामक योजना, जिसने नेतृत्व किया और, जैसा कि आप जानते हैं, पहले से ही जीत की ओर ले गया है हमारे देश में समाजवाद के

हमने आक्रामक योजना को चुना और लेनिनवादी रास्ते पर आगे बढ़े, इन साथियों को ऐसे लोगों के रूप में मिटा दिया, जिन्होंने अभी-अभी अपनी नाक के नीचे देखा, लेकिन हमारे देश के निकट भविष्य के लिए, हमारे देश में समाजवाद के भविष्य के लिए आंखें मूंद लीं।

लेकिन ये कामरेड हमेशा आलोचना और निष्क्रिय प्रतिरोध तक ही सीमित नहीं रहे। उन्होंने हमें केंद्रीय समिति के खिलाफ पार्टी में विद्रोह की धमकी दी। इसके अलावा, उन्होंने हममें से कुछ को गोलियों से भूनने की धमकी दी। जाहिर है, वे हमें डराने और लेनिनवादी रास्ते से हटने के लिए मजबूर करने की उम्मीद कर रहे थे। ये लोग स्पष्ट रूप से भूल गए हैं कि हम बोल्शेविक एक विशेष वर्ग के लोग हैं। वे भूल गए कि बोल्शेविकों को कठिनाइयों या धमकियों से नहीं डराया जा सकता। वे भूल गए हैं कि महान लेनिन, हमारे नेता, हमारे शिक्षक, हमारे पिता, जो नहीं जानते थे और संघर्ष में भय को नहीं पहचानते थे, कराहते थे। वे भूल गए कि जितना अधिक शत्रु क्रोधित होते हैं और पार्टी के भीतर जितने अधिक विरोधी उन्माद में पड़ते हैं, उतने ही बोल्शेविक एक नए संघर्ष के लिए गर्म हो जाते हैं और उतनी ही तेजी से आगे बढ़ते हैं।

यह स्पष्ट है कि हमने लेनिनवादी मार्ग को बंद करने के बारे में सोचा भी नहीं था। इसके अलावा, इस रास्ते पर मजबूत होने के बाद, हम और भी तेजी से आगे बढ़े, सड़क से सभी बाधाओं को दूर करते हुए। सच है, रास्ते में हमें इनमें से कुछ साथियों को कुचलना पड़ा। लेकिन आप इसके बारे में कुछ नहीं कर सकते। मुझे यह स्वीकार करना होगा कि इस मामले में मेरा भी हाथ था।

हाँ, साथियों, हम अपने देश के औद्योगीकरण और सामूहिकता के पथ पर आत्मविश्वास और तेज़ी से आगे बढ़े। और अब इस रास्ते को पहले से ही पार माना जा सकता है।

अब हर कोई मानता है कि हमने इस रास्ते पर जबरदस्त सफलताएँ हासिल की हैं। अब हर कोई मानता है कि हमारे पास पहले से ही एक शक्तिशाली और प्रथम श्रेणी का उद्योग है, एक शक्तिशाली और मशीनीकृत कृषि, जो विकसित हो रही है और शहरी परिवहन के लिए जा रही है, एक संगठित और अच्छी तरह से सुसज्जित लाल सेना।

इसका मतलब है कि हम पहले ही प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में अकाल की अवधि को काफी हद तक पार कर चुके हैं।

लेकिन प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में भूख की अवधि को पार करने के बाद, हमने एक नई अवधि में प्रवेश किया, एक अवधि, मैं कहूंगा, लोगों के क्षेत्र में भूख की, कर्मियों के क्षेत्र में, श्रमिकों के क्षेत्र में जो सवारी करना जानते हैं प्रौद्योगिकी और इसे आगे बढ़ाएं। तथ्य यह है कि हमारे पास कारखाने, कारखाने, सामूहिक खेत, राज्य के खेत, एक सेना है, इस सभी व्यवसाय के लिए उपकरण हैं, लेकिन पर्याप्त अनुभव वाले लोग नहीं हैं जो प्रौद्योगिकी से अधिकतम निचोड़ने के लिए निचोड़ सकते हैं। . हम कहा करते थे कि "तकनीक ही सब कुछ है।" इस नारे ने हमें इस अर्थ में मदद की कि हमने प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में भूख को समाप्त कर दिया है और अपने लोगों को प्रथम श्रेणी की तकनीक से लैस करने के लिए गतिविधि की सभी शाखाओं में व्यापक तकनीकी आधार बनाया है। बहुत अच्छा है। लेकिन यह बहुत दूर और काफी नहीं है।

प्रौद्योगिकी को गति में स्थापित करने और इसे नीचे तक उपयोग करने के लिए, तकनीक में महारत हासिल करने वाले लोगों की जरूरत है, ऐसे कार्यकर्ताओं की जरूरत है जो कला के सभी नियमों के अनुसार इस तकनीक में महारत हासिल करने और उपयोग करने में सक्षम हों।

प्रौद्योगिकी में महारत हासिल करने वाले लोगों के बिना प्रौद्योगिकी मर चुकी है। प्रौद्योगिकी में महारत हासिल करने वाले लोगों के नेतृत्व में प्रौद्योगिकी चमत्कार दे सकती है और करनी चाहिए। यदि हमारे प्रथम श्रेणी के कारखानों और कारखानों में, हमारे सामूहिक और राज्य के खेतों में, हमारी लाल सेना में इस तकनीक का उपयोग करने में सक्षम पर्याप्त संख्या में कैडर होते, तो हमारे देश को अब की तुलना में तीन गुना और चार गुना अधिक प्रभाव प्राप्त होता .

इसलिए अब लोगों पर, कैडरों पर, प्रौद्योगिकी में महारत हासिल करने वाले श्रमिकों पर जोर दिया जाना चाहिए।

इसलिए पुराना नारा "प्रौद्योगिकी सब कुछ तय करती है", जो पहले से ही बीत चुके समय का प्रतिबिंब है जब हमारे पास प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में अकाल था, अब एक नए नारे से प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए, यह नारा कि "कैडर सब कुछ तय करते हैं।"

यह अब मुख्य बात है।

क्या हम कह सकते हैं कि हमारे लोग इस नए नारे के महान महत्व को समझ गए हैं और पूरी तरह से महसूस कर चुके हैं? मैं वह नहीं कहूँगा।

अन्यथा, लोगों, कार्यकर्ताओं, श्रमिकों के प्रति हमारा वह बदसूरत रवैया नहीं होता, जो हम अक्सर अपने व्यवहार में देखते हैं।

"कैडर सब कुछ तय करते हैं" के नारे के लिए आवश्यक है कि हमारे नेता हमारे कार्यकर्ताओं के प्रति, "छोटे" और "बड़े" के प्रति सबसे अधिक देखभाल वाला रवैया दिखाएं, चाहे वे किसी भी क्षेत्र में काम करें, उन्हें सावधानी से उठाएं, जब उन्हें समर्थन की आवश्यकता हो, तो उनकी मदद करें। उन्हें प्रोत्साहित करें। जब वे पहली सफलताएँ दिखाते हैं, तो उन्हें आगे बढ़ाते हैं, आदि।

और फिर भी, वास्तव में, कई मामलों में हमारे पास कर्मचारियों के प्रति एक निष्कपट नौकरशाही और सर्वथा बदसूरत रवैये के तथ्य हैं।

यह, वास्तव में, बताता है कि लोगों का अध्ययन करने के बजाय और उन्हें पदों पर रखने के लिए उनका अध्ययन करने के बाद, उन्हें अक्सर लोगों द्वारा पैदल ही फेंक दिया जाता है। हमने कारों की सराहना करना और यह रिपोर्ट करना सीखा है कि हमारे पास कारखानों और संयंत्रों में कितनी तकनीक है। लेकिन मैं एक भी मामले के बारे में नहीं जानता, जहां वे उसी उत्सुकता के साथ रिपोर्ट करेंगे कि हमने ऐसे और ऐसे दौर में कितने लोगों को उठाया और कैसे हमने लोगों को उनके काम में बढ़ने और संयमित होने में मदद की। यह कैसे समझाया गया है? यह इस तथ्य से समझाया गया है कि हमने अभी तक लोगों को महत्व देना, कार्यकर्ताओं को महत्व देना, कैडर को महत्व देना नहीं सीखा है।

मुझे साइबेरिया का एक मामला याद आता है, जहां मैं एक समय निर्वासन में था। मामला गंभीर था, बाढ़ के दौरान। लगभग तीस लोग जंगल को पकड़ने के लिए नदी पर गए, उग्र विशाल नदी से बह गए। शाम को वे गाँव लौट आए, लेकिन उनका कोई साथी नहीं था। जब पूछा गया कि तीसवां कहां है, तो उन्होंने उदासीनता से जवाब दिया कि तीसवां "वहां रहा।" मेरे प्रश्न के लिए: "कैसा है, रुके?" - उन्होंने उसी उदासीनता के साथ उत्तर दिया: "और क्या पूछना है, वह डूब गया, इसलिए।" और फिर उनमें से एक ने कहीं जल्दी करना शुरू कर दिया, यह कहते हुए कि "हमें घोड़ी के नशे में जाना चाहिए।"

मेरी फटकार के लिए कि वे लोगों से अधिक मवेशियों पर दया करते हैं, उनमें से एक ने दूसरों की सामान्य स्वीकृति के साथ उत्तर दिया: "हमें उन पर दया क्यों करनी चाहिए, लोग? हम हमेशा लोगों को बना सकते हैं, लेकिन एक घोड़ी ... एक घोड़ी बनाने की कोशिश करें ।" यहाँ एक स्पर्श है, शायद महत्वहीन है, लेकिन बहुत ही विशेषता है। मुझे ऐसा लगता है कि हमारे कुछ नेताओं का लोगों के प्रति उदासीन रवैया, कैडरों के प्रति और लोगों को महत्व देने में उनकी अक्षमता लोगों के प्रति लोगों के उस अजीब रवैये का अवशेष है, जो अभी दूर साइबेरिया में वर्णित प्रकरण में प्रकट हुआ था।

इसलिए, साथियों, यदि हम लोगों के क्षेत्र में भूख को सफलतापूर्वक दूर करना चाहते हैं और यह सुनिश्चित करना चाहते हैं कि हमारे देश में प्रौद्योगिकी को आगे बढ़ाने और इसे क्रियान्वित करने में सक्षम पर्याप्त संख्या में कैडर हैं, तो हमें सबसे पहले लोगों को महत्व देना सीखना चाहिए, मूल्य कैडर, हर उस कार्यकर्ता को महत्व देते हैं जो हमारे सामान्य उद्देश्य के लिए लाभ ला सकता है। अंत में, हमें यह समझना चाहिए कि दुनिया में उपलब्ध सभी मूल्यवान पूंजी में से सबसे मूल्यवान और सबसे निर्णायक पूंजी लोग, संवर्ग हैं।

हमें यह समझना चाहिए कि हमारी मौजूदा परिस्थितियों में "कैडर ही सब कुछ तय करते हैं।"

हमारे पास उद्योग, कृषि, परिवहन, सेना में अच्छे और असंख्य कैडर होंगे, हमारा देश अजेय होगा।

हमारे पास ऐसे शॉट नहीं होंगे - हम दोनों पैरों पर लंगड़ा कर बैठेंगे।

अपने भाषण को समाप्त करते हुए, मुझे लाल सेना में हमारे शिक्षाविद स्नातकों के स्वास्थ्य और सफलता के लिए एक टोस्ट का प्रस्ताव करने की अनुमति दें! मैं उन्हें हमारे देश की रक्षा के आयोजन और मार्गदर्शन में सफलता की कामना करता हूं!

साथियों! आपने हाई स्कूल से स्नातक किया और वहां अपना पहला प्रशिक्षण प्राप्त किया। लेकिन स्कूल केवल एक प्रारंभिक चरण है। काडरों का असली सख्त होना स्कूल के बाहर, मुश्किलों से संघर्ष करके, मुश्किलों पर काबू पाने से होता है। याद रखिए, कामरेड, वही अच्छे होते हैं जो मुश्किलों से नहीं डरते, जो मुश्किलों से नहीं छिपते, बल्कि, इसके विपरीत, उन्हें दूर करने और उन्हें खत्म करने के लिए कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।

मुश्किलों के खिलाफ संघर्ष में ही असली कैडर जाली होते हैं। और अगर हमारी सेना के पास पर्याप्त वास्तविक अनुभवी कैडर हैं, तो यह अजेय होगा।

आपके स्वास्थ्य के लिए, साथियों!

सुधार अवधि के दौरान विश्वविद्यालय के बुद्धिजीवियों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समस्याएं। शिक्षक ड्रुज़िलोव सर्गेई अलेक्जेंड्रोविच का दृश्य

दूसरी पंचवर्षीय योजना: "तकनीक में महारत हासिल करने वाले कैडर सब कुछ तय करते हैं"

1932 के अंत में, चार साल और तीन महीने में पहली पंचवर्षीय योजना के सफल और शीघ्र कार्यान्वयन की घोषणा की गई। देश अपने विकास में एक नए चरण की ओर बढ़ रहा था - समाजवादी पुनर्निर्माण का पूरा होना राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था... दूसरी पंचवर्षीय योजना (1933-1937) को "प्रौद्योगिकी में महारत हासिल करने वाले कैडर सब कुछ तय करते हैं" के नारे के तहत आयोजित किया गया था।

अभिव्यक्ति "कैडर सब कुछ तय करते हैं," जो एक सूत्र बन गया है, मूल रूप से आई.वी. के भाषण में आवाज उठाई गई थी। स्टालिन, 4 मई, 1935 को लाल सेना की सैन्य अकादमियों के स्नातकों के सामने निम्नलिखित संदर्भ में उच्चारित किया गया: "। हम कहा करते थे कि "तकनीक ही सब कुछ है।" इस नारे ने हमें इस अर्थ में मदद की कि हमने प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में भूख को समाप्त कर दिया है और अपने लोगों को प्रथम श्रेणी की तकनीक से लैस करने के लिए गतिविधि की सभी शाखाओं में व्यापक तकनीकी आधार बनाया है। बहुत अच्छा है। लेकिन यह बहुत दूर और काफी नहीं है। ... प्रौद्योगिकी में महारत हासिल करने वाले लोगों के बिना प्रौद्योगिकी मर चुकी है। प्रौद्योगिकी में महारत हासिल करने वाले लोगों के नेतृत्व में प्रौद्योगिकी चमत्कार दे सकती है और करनी चाहिए। ... इसलिए अब लोगों पर, कैडरों पर, प्रौद्योगिकी में महारत हासिल करने वाले श्रमिकों पर जोर दिया जाना चाहिए। इसलिए पुराना नारा "प्रौद्योगिकी ही सब कुछ है", जो पहले से ही बीत चुके समय का प्रतिबिंब है, जब हमारे पास प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में अकाल था, अब एक नए नारे से प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए, यह नारा कि "कैडर ही सब कुछ तय करते हैं। " यह अब मुख्य बात है ”[स्टालिन,

क्रेमलिन पैलेस में भाषण ...]। समाचार पत्र "प्रवदा" में यह भाषण 6 मई, 1935 को एक साथ प्रकाशित हुआ था संपादकीयलेख "कार्मिक ही सब कुछ है!"।

नए "दिन के नारे" के संबंध में, प्रौद्योगिकी में महारत हासिल करने वाले कर्मियों का त्वरित प्रशिक्षण सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक बन गया है। द्वितीय पंचवर्षीय योजना की योजना के अनुसार उच्चतर में छात्रों की कुल संख्या शिक्षण संस्थानों 1932 में 469.8 हजार से बढ़कर 1937 में 660.6 हजार हो गया, सबसे पहले प्रशिक्षण अभियांत्रिकीफ्रेम [वोल्कोव, 1999]।

दूसरी ओर, दूसरी पंचवर्षीय योजना की अवधि के दौरान, छात्रों की संख्या में वृद्धि रोक दी गई थी। यह 1933-1938 के वर्षों में विकसित हुआ। पहली पंचवर्षीय योजना के वर्षों में 2.5 गुना के बजाय केवल 31%। अब ध्यान विश्वविद्यालय के शिक्षण की गुणवत्ता और शिक्षकों और छात्रों के जीवन की गुणवत्ता दोनों पर है।

1933 में, यूएसएसआर के पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल के डिक्री द्वारा "एकेडमिक डिग्री और टाइटल पर", शैक्षणिक डिग्री स्थापित की गई थी पीएच.डी.तथा डॉक्टर ऑफ साइंस,वे। वास्तव में, पूर्व-क्रांतिकारी प्रणाली अकादमिक डिग्री "मास्टर" के स्थान पर अकादमिक डिग्री "विज्ञान के उम्मीदवार" के साथ बच गई है। स्वास्थ्य लाभ शैक्षणिक डिग्री (s, 1919 में रद्द कर दिया गया, साथ ही बचाव किए गए निबंध,गुणवत्ता में सुधार के लिए बहुत महत्वपूर्ण था उच्च शिक्षायूएसएसआर में।

सामान्य वैज्ञानिक विषयों और शिक्षकों में उच्च योग्य विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किए गए विश्वविद्यालयों को मजबूत करने के लिए काम चल रहा है। भौगोलिक, रासायनिक, भूवैज्ञानिक और अन्य प्राकृतिक विज्ञान संकाय, जो उच्च शिक्षण संस्थानों के आकार में कमी की अवधि के दौरान बंद कर दिए गए थे, उन्हें बहाल कर दिया गया था। 1 सितंबर, 1934 को मॉस्को और लेनिनग्राद विश्वविद्यालयों के इतिहास संकायों को बहाल किया गया था।

विशेषज्ञों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार के मुद्दे विशेष रूप से तीव्र हो गए हैं। पार्टी की केंद्रीय समिति और 23 जून, 1936 के यूएसएसआर के पीपुल्स कमिसर्स काउंसिल के फरमान में, "उच्च शिक्षण संस्थानों के काम और उच्च शिक्षा के नेतृत्व पर", यह संकेत दिया गया था कि अधिक उच्च आवश्यकताएंउच्च योग्य, राजनीतिक रूप से शिक्षित, व्यापक रूप से शिक्षित और सांस्कृतिक कर्मियों का प्रशिक्षण प्रदान करना।

इस संबंध में, पाठ्यक्रम और कार्यक्रमों को बेहतर बनाने के लिए बहुत काम किया गया था। इसका लक्ष्य विशेषज्ञों के सामान्य वैज्ञानिक और सामान्य तकनीकी प्रशिक्षण को बढ़ाना, प्रशिक्षण और उत्पादन के बीच घनिष्ठ संबंध को लागू करना था। बडा महत्वकड़ी निंदा की थी ब्रिगेड प्रयोगशालाशिक्षण पद्धति और व्याख्यान, संगोष्ठियों, छात्रों के स्वतंत्र कार्य की भूमिका बढ़ाना।

1937 में, यूएसएसआर सरकार ने "अकादमिक डिग्री और उपाधियों पर", "विश्वविद्यालयों में शिक्षण कर्मचारियों के लिए पूर्णकालिक पदों और आधिकारिक वेतन की शुरूआत पर" फरमान अपनाया। शिक्षण स्टाफ के वैज्ञानिक शिक्षण भार को 1956 तक पेश किया गया था। प्रोफेसर के लिए काम के घंटे प्रति वर्ष 540-600 घंटे थे - विभाग के प्रमुख, प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर के लिए 660-780 घंटे, और के लिए 720-840 घंटे वरिष्ठ शिक्षक, सहायक, शिक्षक घंटे। प्रसंस्करण का भुगतान इसी वेतन की दर के आधार पर किया गया था [एंटोनोव, 2005]।

शिक्षा की गुणवत्ता पर जोर देने की एक और अभिव्यक्ति 1930 के दशक के मध्य में विश्वविद्यालयों और स्नातक विद्यालय में प्रवेश के दौरान सामाजिक भेदभाव का उन्मूलन था। संगठन भी बेहतर के लिए बदल गया है शैक्षिक प्रक्रिया, लौटने के बाद, संक्षेप में, पूर्व-क्रांतिकारी रूपों में।

1940 में, 10 हजार की आबादी के यूएसएसआर में 42 छात्र थे, जो पश्चिमी यूरोप के देशों में समान संकेतकों से 2-5 गुना अधिक था; लेकिन संयुक्त राज्य अमेरिका से पहले (जहां यह आंकड़ा 108 छात्रों का था) [मिरोनोव, 2003, पृ. 384] अभी भी दूर था ... संस्कृति विकसित हो रही है: 1940 तक यूएसएसआर में पुस्तकालयों की संख्या 1913 के रूसी स्तर से लगभग 7 गुना अधिक हो गई [इबिड, पी। 385]

दूसरी पंचवर्षीय योजना के वर्षों के दौरान, कुल रखरखाव लागत उच्च विद्यालयराज्य का बजट 1933 में 1,060 मिलियन रूबल से बढ़कर 1937 में 2,276 मिलियन रूबल हो गया, अर्थात। 2 बार से अधिक। उच्च शिक्षा के लिए नए कर्मियों के प्रशिक्षण पर गंभीरता से ध्यान दिया जाता है: स्नातकोत्तर अध्ययन काम कर रहे हैं, स्नातकोत्तर की संख्या बढ़ रही है।

वी.वी. एंटोनोव लिखते हैं कि 1940/41 . में शैक्षणिक वर्षअकेले मास्को में 9,000 लोग शिक्षक और शोधकर्मी बनने की तैयारी कर रहे थे। यह एस.वी. के डेटा के साथ मेल खाता है। वोल्कोव कि तीन साल पहले 1938 में इतने सारे लोगों ने स्नातक स्कूल में प्रवेश किया था) [वोल्कोव, 1999, टैब। 27]. उसी समय, 1940 में वैज्ञानिक कार्यकर्ताओं की कुल संख्या 100 हजार लोगों के करीब थी [इबिड।, टैब। 28].

सामान्य तौर पर, इस अवधि के दौरान, उच्च शिक्षा के विकास के पिछले (पहले पांच साल) चरण के सबसे नकारात्मक पहलुओं को समाप्त कर दिया गया था। दूसरी ओर, 1930 के दशक में समाज के जीवन में उच्च शिक्षा का स्थान पूरी तरह से बदल गया था। शिक्षा विज्ञान के केंद्र से, यूएसएसआर में विश्वविद्यालय अंततः मुख्य रूप से केवल शिक्षा के केंद्र बन गए। विज्ञान को विश्वविद्यालयों से यूएसएसआर के विज्ञान अकादमी और यूएसएसआर की अखिल-संघ कृषि अकादमी और संघ के गणराज्यों और विभागों के शाखा संस्थानों की प्रणाली में निष्कासित कर दिया गया था।

साथ ही, यह स्वीकार किया जाना चाहिए कि उच्च शिक्षा से विज्ञान के अलगाव के उच्च शिक्षा के लिए विनाशकारी परिणाम थे, क्योंकि इससे शिक्षा की गुणवत्ता में गिरावट आई है। सच है, यह विभाग, जैसा कि जी.आई. खानिन (2008), कुल नहीं था: सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयसर्वश्रेष्ठ वैज्ञानिक अपनी नौकरी के हिस्से के रूप में शिक्षण में शामिल थे, लेकिन, फिर भी, केवल छिटपुट रूप से।

1937-1938 के खूनी दमन उच्च शिक्षा में परिलक्षित होता है। लेकिन वे, सार्वजनिक जीवन के अन्य क्षेत्रों की तुलना में कुछ हद तक, अधिकांश शिक्षण कर्मचारियों से संबंधित थे। इस काल के दमन का सर्वाधिक प्रभाव सरकारी विभागों के प्रशासनिक कर्मचारियों और शिक्षकों पर पड़ा। सबसे विनाशकारी था, जैसा कि जी.आई. खानिन, पर उनका प्रभाव शिक्षाविश्वविद्यालयों का जीवन: निंदा की महामारी, "छींकना", अतिरिक्त न्यायिक गिरफ्तारी अपंग मनोबलऔर छात्र और शिक्षक।

विश्वविद्यालयों के शिक्षकों और छात्रों के मनोबल पर (उपरोक्त मास्को विश्वविद्यालय IFLI के संबंध में, जिसने समाज के अभिजात वर्ग का गठन किया, वैचारिक शक्ति वाहिनी),एल.एम. लिखता है मलेचिन: "यह अजीब और अविश्वसनीय लग सकता है, लेकिन सैंतीसवें, आठवें, नौवें, यानी बड़े पैमाने पर स्टालिनवादी आतंक के वर्षों में, जिसने IFLI को नहीं छोड़ा (और वहां उन्होंने छात्रों और शिक्षकों दोनों को कैद कर लिया, और हर हफ्ते दो या तीन बार होने वाली कोम्सोमोल बैठकें, "लोगों के दुश्मन" के बच्चे उत्तराधिकार में मंच पर आए और पश्चाताप किया कि उन्होंने अनदेखी की थी, यह नहीं देखा कि उनके माता या पिता उनके पक्ष में कैसे थे ... " वह", "वह"), इस समय कवि अभी भी जोर-जोर से अपनी खुद की कुछ घोषणा कर रहे थे ”[मलेचिन, 2004]।

ध्यान दें कि उस समय देश में सामान्य दमनकारी माहौल का परिणाम था, जो शिक्षकों और वैज्ञानिकों के बीच मनोबल बहुत महत्वपूर्ण था। शिक्षाविद ए.डी. सखारोव (1921-1989) अपने संस्मरणों में लिखते हैं कि 1930 के दशक के अंत में, वैज्ञानिकों की पहल पर, उनके सहयोगियों, भौतिकविदों एस.एल. मंडेलस्टम, एम.एल. लेओन्टोविच, आई.ई. टैम ... [सखारोव, 1990, पी। 35]

उच्च व्यावसायिक शिक्षा के लिए सोवियत संघ के अधिकारियों के बढ़ते ध्यान के परिणाम क्या हैं? और यहां वे हैं: दो पंचवर्षीय योजनाओं में, हमारे देश में राष्ट्रीय आय 2.8 गुना बढ़ी है (या, प्रति व्यक्ति, जब डॉलर में गणना की जाती है - 2.5 गुना)। इसी अवधि के दौरान, फ्रांस की राष्ट्रीय आय में केवल 36.7% की वृद्धि हुई, और प्रति व्यक्ति - 35.4%); ग्रेट ब्रिटेन में - 17% तक, और जब प्रति व्यक्ति गणना की जाती है - 11.5% ([मिरोनोव, 2003, तालिका 25, पृष्ठ 394] के अनुसार गणना की जाती है)।

दूसरी पंचवर्षीय योजना के अंत तक, यूएसएसआर औद्योगिक उत्पादन के मामले में दुनिया में दूसरे स्थान पर था, संयुक्त राज्य अमेरिका के बाद दूसरा (यदि हम ब्रिटिश महानगर, प्रभुत्व और उपनिवेशों को एक राज्य के रूप में गिनते हैं, तो यूएसएसआर होगा संयुक्त राज्य अमेरिका और ब्रिटेन के बाद दुनिया में तीसरे स्थान पर)। आयात में तेजी से गिरावट आई, जिसे देश की आर्थिक स्वतंत्रता प्राप्त करने के रूप में देखा गया। खुली बेरोजगारी समाप्त हो गई। रोजगार (पूर्ण दरों पर) 1928 में जनसंख्या के एक तिहाई से बढ़कर 1940 में 45% हो गया, जो सकल घरेलू उत्पाद में लगभग आधी वृद्धि के लिए जिम्मेदार है। उद्योग में श्रम उत्पादकता में 90% की वृद्धि हुई, जो तकनीकी स्तर में वृद्धि का परिणाम था। 1940 तक करीब 9 हजार नई फैक्ट्रियां बन गईं।

यदि हम घरेलू उच्च शिक्षा के युद्ध-पूर्व विकास के परिणामों को संक्षेप में तैयार करते हैं, तो यह कहा जाना चाहिए कि इसने सोवियत अर्थव्यवस्था और समाज के आधुनिकीकरण में एक प्रमुख भूमिका निभाई। इसके अलावा, उच्च शिक्षा की प्रणाली जो सोवियत वर्षों के दौरान बनाई गई थी व्यावसायिक शिक्षा"ऊपर से" की गई सांस्कृतिक क्रांति के परिणामस्वरूप एक बहुत ही महत्वपूर्ण सांस्कृतिक घटना माना जा सकता है।

इस अवधि के दौरान, सोवियत सरकार ने अपने अस्तित्व की पूरी अवधि के लिए tsarist सरकार की तुलना में देश की आबादी को शिक्षित करने के लिए और अधिक किया। यह सोवियत तकनीक थी जिसने 1930 के दशक के आधुनिकीकरण को सफलता प्रदान की।

बेशक, शिक्षा प्रणाली ही देश में सामाजिक-आर्थिक स्थिति को नहीं बदल सकी। हालाँकि, जैसा कि ए.एल. एंड्रीव, किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि "यह 1930 - 1940 के सोवियत स्कूल में था कि 'थाव' की भावी पीढ़ी का बौद्धिक और नैतिक गठन हुआ" [एंड्रिव, 2008, पृष्ठ। 228] 1950 के दशक के अंत में - 1960 के दशक की शुरुआत में। एक उदाहरण के रूप में, हम श्रृंखला को कॉल करते हैं प्रसिद्ध नाम, जो "ख्रुश्चेव थाव" के अजीबोगरीब प्रतीक बन गए हैं: आर। रोझडेस्टेवेन्स्की (1932 में पैदा हुए), ई। इवतुशेंको (1933 में पैदा हुए), ए। वोजनेसेंस्की (1933 में पैदा हुए)। इन सभी लोगों ने 30 के दशक के अंत में - XX सदी के शुरुआती 40 के दशक में स्कूल से स्नातक किया।

जीडीपी में शिक्षा पर खर्च के हिस्से के मामले में, इस अवधि के दौरान यूएसएसआर विकसित पूंजीवादी देशों से लगभग दो गुना आगे था। पूर्व-युद्ध 1940 में, यूएसएसआर में शिक्षा पर व्यय, जी.आई. की गणना के अनुसार। खानिना (2008) का सकल घरेलू उत्पाद का लगभग 5.5% हिस्सा है, जबकि अग्रणी पश्चिमी देशवे, वी.ए. के अनुसार 1950 में भी Mel'yantsev का औसत केवल 3.3% था [Mel'yantsev, 1996]।

लेकिन जबरदस्त प्रयासों से भी दो दशकों में सदियों पुराने सांस्कृतिक अंतराल को दूर करना असंभव है। और, ज़ाहिर है, इसे "रेड टेरर" द्वारा रोका गया था, राजनीतिक कारणों से उत्पीड़न, बुद्धिजीवियों के संबंध में उद्देश्यपूर्ण तरीके से किया गया।